中心主任岗位职责(养殖类)

中心主任岗位职责(养殖类)（共9篇）

中心主任岗位职责(养殖类) 篇1

2.抓好机关日常事务和后勤服务管理，组织好会议、学习和单位集体活动；协调管理文书、文印、档案、门卫、车辆和来人接待以及老干部工作。

3.抓好安全文明小区建设，及时解决纠纷和突发性事件,督促搞好环境卫生和安全保卫工作。

4.负责单位的劳资、人事、责任制考核兑现以及各种建设工程和房屋修_工作。

中心主任岗位职责(养殖类) 篇2

学校严格按照国家级实验教学示范中心的建设要求, 对中心建制进行调整, 由校、院两级管理, 依托农学院具体实施, 实行中心主任负责制, 中心制定了系统的管理制度、实施细则、教师考评制度和质量保障体系。中心认真贯彻“以学生为本, 知识传授、能力培养、素质提高、协调发展的教育理念和以能力培养为核心”的实验教学观念, 开展了全方位的建设。

硬件建设支撑全方位开放性实验教学体系

实验设备是开展实验教学的基础, 学校非常重视中心的硬件设备建设, 除预算经费外, 还通过项目引领和推动从多个途径筹措建设经费, 保证了中心的正常运转和建设。近5年来, 在省教育厅、财政厅和学校的支持下, 投入中心的建设经费达1 828万元。其中, 教育部实验教学示范中心建设单位专项经费50万元、省财政厅高校实验室建设专项资金800万元, 省教育厅专项建设经费25万元/年, 省部共建实验室投入100万元, 日元、韩元贷款投入40多万元, 学校配套293万元, 农学院、生命科学与技术学院、草业学院自筹共计368万元 (分别为85万元, 150万元, 133万元) , 此外, 中心教师承担的国家级、省级重点科研项目, 也为中心添置了总价值73万元的仪器设备。2011年, 学校将中心建设列为“创先争优、破解难题”之一, 协助示范中心申请到甘肃省财政厅高校实验室建设专项资金, 并调配新增实验室面积1 420 m2。

目前, 中心实验室用房面积4 723.8 m2, 仪器设备2 322台 (件) , 总价值1 818.7万元;中心设有14个功能实验室、2个植物标本室、5个校内实训园和16个校外实践基地或校企联动平台;建立了网络化实验教学和实验室管理信息平台, 基本实现了网上辅助教学和网络化、智能化管理。示范中心实验室面积充足, 设备完善, 可满足专业基础课和专业课程的实验教学需求, 校内实训园、省部共建国家重点实验室培育基地、校外实践基地和校企联动平台等, 对保障学生创新实验、生产实践和毕业实习发挥了重要作用。中心开设了151门课程, 922项实验内容, 承担实验教学改革项目35项。据统计, 2013年, 有3 955名学生在中心学习, 教学时数达25.9万人时。

中心建立了实验教学、大学生科研训练和科学研究互通的实验教师梯队及以固定和流动相结合的实验技术队伍。通过对“实验层次、教学途径、辅助方法、考核方式、效果评价”的优化, 中心形成了面向学生的“基本型实验—综合设计型实验—大学生科研训练计划—毕业实践”全方位开放性实验教学体系, 实现了“实验方法与技术合理综合, 实验内容与科研、生产实践有机结合”的实验教学模式。中心良好的设备条件和环境, 满足了综合性、设计性、创新性等实验教学的要求, 强化了学生“以自主式、研究式、合作式为主的学习方式”的实践能力和创新能力培养, 激发了学生的科研兴趣, 在培养学生创新精神和科学思维方面取得了较好的效果。中心建设带动了学校实验室的“中心化”管理及省内农业院校植物类实验教学的改革, 产生了良好的示范辐射效应。

信息平台建设促进实验教学现代化

实验教学模块资源包括经典教案、实验指导、实验设计、实验项目、实验体会和设计心得, 创新课题指南等。为了培养学生的创新能力, 更好地实现师生交互, 把网站建成学生学习的第二课堂, 建立了教师信箱和开放交流窗口, 学生可以将自己的建议、意见、创意和其他信息上传、讨论, 起到了解惑答疑、启迪思维的效果。为充分发挥视听教材生动直观、节省资源, 辐射面广的优势, 逐步加强了各实验课的多媒体辅助教学和网络教学, 增添了网上演示实验、单元操作项目、实验环节视频材料、教学实习课件等, 并与国内外相关实验网站、经典视频链接。丰富的网络教学资源对规范学生基本实验训练和课下通过网络预习、复习相关实验内容提供方便, 扩大了实验教学与实验技术的示范与辐射能力。同时, 收集整理了部分常用的数据分析软件及使用说明, 如现代生物技术常用分析软件和数据处理分析软件等, 这对本科学生开展科学研究和研究生实验课教学都有十分重要的作用。

资源管理模块建立包括功能实验室介绍、仪器设备电子账目和分析统计系统、电子图书资料、实验室管理制度、精密仪器设备简介、新设备发布等。登录中心网站即可了解各个功能实验室的教学信息、仪器设备使用 状况、技术性能, 提高了资源的共享和利用率, 拓展了教学资源的辐射范围。仪器设备信息化管理可对仪器设备使用状况进行实时监控, 建立的电子图书资料室与学校图书馆联网, 方便了学生查阅资料。

信息化平台还与中心门禁系统、实验室摄像装置连接, 学生刷卡后即可进入中心开展实验, 实验室管理人员可通过摄像装置实时监控实验室情况。网络化、开放式的实验室管理模式, 可实现实验教学、基本工作信息和仪器设备的计算机网络化管理, 实现了教学内容与日常实验教学管理的一体化, 有助于及时发现并解决实验教学中的问题, 增强教师的责任心、提升学生学习的自觉性, 在提高实验教学质量和管理水平方面起到了积极的作用。

严要求, 高水平, 打造过硬实验教学团队

学校十分重视实验教学与管理队伍的建设, 为

打造一支有一定数量和质量的实验队伍, 出台了相关政策措施。例如:理论课教师必须参与实验教学, 具有教学和科研经验的高职称教师必须承担实验课程建设和教学;实施了青年教师导师制计划; 教师为学生开设新实验和设计创新实验工作量按1.2倍计算;有计划地分批选留、引进具有硕士及以上学历的年青教师从事实验教学和管理, 形成合理的实验教学梯队;鼓励教师参与实验教学研究, 支持教师将科研成果引入实验教学内容中;实验教学成果与科研成果等同, 实验教学队伍在职称评定、岗位津贴以及培训进修方面与理论课教师同样对待; 实验课教师与理论课教师一样, 均须参与学生网上评教, 接受学生对教风和教学质量的评价, 连续2次评价差者将取消上岗资格。中心每学期对实验教师的教学业绩和效果进行综合考评, 将实验教学工作量、管理工作量及教改研究论文纳入年终考核记录, 与职称晋级及岗位津贴挂钩。

在学校相应政策措施的引导和激励下, 一批高水平教师积极投入到实验教学工作中, 促进了年青教师的成长。目前, 中心有专职人员22名, 高级、副高级、中级及以下职称比例为1:3.3:3, 博士、硕士、学士及以下学历的比例为1.8:1:2.8, 兼职授课教师116名, 形成了一支理论教学、实验教学和科研互通, 核心骨干相对稳定, 职称、学历结构合理, 爱岗敬业、团结协作、勇于创新的实验教学团队。

中心重视对青年教师的培养, 制定了相应的培养计划, 支持青年教师参加国内外学术交流。由经验丰富的老教师对青年教师进行“传、帮、带”, 共同承担同一门课程的实验教学任务, 以促其尽快成长; 对业务基础好, 工作能力强的实验技术人员采取多岗位流动培养;开展先进实验教学技术人员评选工作, 积极为他们创造条件出国进修和培训, 有效地提高了实验技术人员综合素质和爱岗敬业精神。4年间, 中心委派赴国外学校或研究机构学习、进修、合作以及研究访问的教师达21人, 32人次到国内相关院校做交流学习, 24人次参加国内实验技术培训, 全员进行信息化管理培训, 拓宽了知识面, 提升了教育理念、学术水平、技术水平和教学水平, 促进了实验教学的改革。近5年, 中心承担的教学研究项目有35项, 发表教改研究论文66篇, 有2位教师分别获得甘肃省教学名师奖和园丁奖, 作物遗传育种系列课程教学团队和作物栽培学与耕作学系列课程教学团队被评为省级教学团队, 青年教师李玲玲荣获霍英东教育基金会第十三届“高等院校青年教师奖”和第十六届“甘肃省青年五四奖章”。

教学、科研、服务三驾马车齐头并进

历时5年的建设, 中心实验室面积、仪器设备和环境有了显著的改善, 逐步改革并完善了全程化培养的实验课程体系与教学模式, 将创新能力培养贯彻在各学习阶段, 增强学生的科学思维、实践创新能力和探索精神。中心的建设与发展, 带动了学校实验教学改革, 全校已建成5个省级实验教学中心, 9个校级实验教学中心。

近5年, 中心教师承担的科研项目有109项, 其中国家级51项, 省级53项, 有60%的研究成果已在农业生产上得到推广应用, 特别是反季节葡萄育种示范推广、高品质马铃薯选育、抗寒冬油菜选育和推广、双垄沟播玉米、覆膜抗旱小麦、设施园艺作物栽培等研究成果, 推动了甘肃省乃至全国传统与特色农业的快速发展, 创造经济效益1.6亿元。有1项成果获国家级科技进步二等奖, 有8项成果获部省级一、二等奖。

中心十分重视与兄弟院校和有关单位的交流学习, 在加强互访的同时, 彼此相互学习先进的管理和教学经验, 进一步促进教育教学改革。中心教师积极参加各类学术交流会议, 带回了先进的管理理念和实验教学方法, 同时向外展示了示范中心的实力。自中心成立以来, 河北农业大学、沈阳农业大学、河西学院、陇东学院、天水师院、兰州农业职业技术学院等院校先后到中心参观学习, 扩大了中心的示范效果。接待外校的领导、专家到中心考察访问158人次, 邀请美、法、意大利、巴基斯坦等国的专家施华中、Daniel、乔治贝尼托、罗伯特鲍尼雅等著名学者做学术访问, 接待境外学者63人次, 同时派出21人赴美、澳等国访问、进修学习。

中心在完成基本实验教学任务和课程建设的同时, 加强了为地方服务的功能, 很好地将教学与服务社会结合起来, 示范中心的建设得到了社会的好评。中心为甘肃省5家种子生产企业培训种子真实性和纯度检验的DNA指纹图谱鉴定技术员, 为甘肃省农垦研究院培养技术人才;为社会其他行业培训人员3 650人次;与甘肃省政府部门、农牧厅合作, 成功举办了“马铃薯窖藏病害普查技术培训班”“农技推广体系改革与建设示范县基层农技人员重点班”和“蔬菜标准化生产技术培训班”等四期基层农技人员培训班, 累计培训人员3 140名, 进一步扩大了示范带动作用。每年暑期组织学生开展“三下乡”活动, 服务农户, 冬季组织园艺专业的师生赴甘肃省残联帮助修剪山区果树, 在生产季节会组织相关专业的3年级学生赴校企联合共建实践基地学习和从事生产实践。与此同时, 甘肃富农高科技种业有限公司、甘肃武威金苹果

主任简介

张金文, 教授, 博士生导师。甘肃农业大学农学院党委书记、国家级植物生产类实验教学中心主任, 兼任中国农业生物技术学会生物安全分会理事、甘肃省作物学会常务理事。

张教授从事高校教学工作30多年, 先后为本科生讲授现代生物技术概论、基础生物化学、植物生理学、作物育种学课程;承担的研究生课程有基因工程原理和技术、植物高级生物化学、作物分子育种研究进展和作物遗传育种Seminar等, 年均完成教学工作量超过400学时, 积累了丰富的教学实践经验。作为主编编写出版《北方草本药用植物及栽培技术》, 作为副主编出版国家精品课程配套教材《作物育种学》《基础生物化学》《基因工程》以及全国“十五”统编教材《基因工程原理和应用》, 参编《基因工程实验技术》《农业生物工程 (第二版) 》。于1996年、1997年和2000年三次被评为甘肃农业大学优秀教师, 在1997年获甘肃省教育厅青年教师成才奖, 2006年以第二完成人参加的重点课程基础生物化学被评为甘肃省高校精品课程, 2007年获得甘肃农业大学实验室管理先进个人, 2010年作为主持人获省级教学成果二等奖1项。

采购中心主任岗位职责 篇3

1：执行公司采购管理规定，编制采购计划、预算和实施细则，完成采购任务

2：统筹和策划公司采购工作并组织实施

3：熟悉并掌握市场行情，择优采购，把握质量关，做好计划安排

4：做好仓库物资订货处理、追踪到货，月末单据汇总与校对

5：开发潜在供应资源，加强供应商管理，评分制衡量供应商，保质服务

6：制定部门工作程序和相应规章制度以及执行情况

7：积极与各职能部门沟通，保障运营;辅导和检查下属各项工作，提升团队效率

8：梳理和监控区域项目进度状况，控制不合理请购和分析数据

采购中心主任岗位职责2

1.完成大健康品类(OTC药品/保健品/母婴)产品合同条款的谈判

2.通过和主要供应商进行谈判来获得更有利的条款从而增加收入

3.开发新供应商、引入更具竞争力产品

4.根据具体销售和市场情况，对促销方案做定期的回顾和修改

5.回顾现有货品产出提出品类变更的建议

采购中心主任岗位职责31、根据成品及膏体需求计划，下达采购订单给国外供应商，并负责回收各供应商的交期时间反馈;

2、根据成品及膏体交期通知进出口公司和货运公司，并跟进物料按时进仓;

3、根据柜台需求计划，下达采购订单给供应商，并负责回收各供应商的交期时间及反馈;

4、执行和跟踪柜台采购计划，确保物料交货准时及配套。有异常情况时，及时处理向上级汇报;

5、协助客服处理柜台投诉，及时处理并解决问题，按照进出口公司的要求提供相关资料;

6、按产品组提出的内容物、包材需求寻找外协厂;

7、领导交办的其他任务。如供应商接待、供应商走访等。

采购中心主任岗位职责41、基本掌握谈判技巧和供应商日常管理技能;

2、负责非食品中杂货类品类管理，餐厅日常问题解决和处理;

3、合同签订;

4、供应商整合优化等;

5、有餐饮类似产品品类管理经验或背景更佳。

采购中心主任岗位职责51、跟随New

trial、SPA

center、档期物料事项;

2、与NPD新品开发团队对接产品开发、促销、分货等;

3、参与策划OB线上、线下活动整合;

4、与门店沟通、追踪执行事宜。

5.自有品牌部门的数据统计、分析，找出机会点，制定提升计划

采购中心主任岗位职责6

?

独立完成负责产品的采购工作;

?

完成新项目的定点工作，在设计初期从采购角度提出降本方案;

?

确保新供应商的顺利导入;

?

主导现有项目降价谈判，深入参与VAVE工作;

?

协助工程开发，整合供应商资源来实现新技术的实施运用，同时做好成本优化;

?

处理相关零件的各类突发事件;

?

与SQE、物流协同合作，保证供应商的交付。

采购中心主任岗位职责71、开发与管理相关产品的供应商，以有效的实施联合采购;

2、推动联合采购在合资公司的实施;

3、组织区域联合采购会议及供应链管理工作坊，提高各公司供应管理水平;

4、协助合资公司建立系统规范的采购运作流程;

5、实施与供应商合作协议的前期谈判，为最终决策提供参考;

6、组织对供应商的定期表现评审，;

7、收集及汇总分析合资公司的采购月报，协助合资公司提高绩效水平，并整理集团采购数据供集团参考;

采购中心主任岗位职责 篇4

2、根据成品及膏体交期通知进出口公司和货运公司，并跟进物料按时进仓;

3、根据柜台需求计划，下达采购订单给供应商，并负责回收各供应商的交期时间及反馈;

4、执行和跟踪柜台采购计划，确保物料交货准时及配套。有异常情况时，及时处理向上级汇报;

5、协助客服处理柜台投诉，及时处理并解决问题，按照进出口公司的要求提供相关资料;

6、按产品组提出的内容物、包材需求寻找外协厂;

网络中心主任岗位职责 篇5

网络中心主任在网络与教育技术部领导下，负责学校计算机校园网建设、运行、维护、管理、与服务工作，其重要工作职责：

1、负责制定我校校园网建设总体规划、实施计划，并组织实施。提出新建、扩建、改建计划和实施方案并组织实施，按设备经费制定购置计划、维修计划、材料计划等。

2、负责制定网络中心管理规章制度，定期检查执行情况，并向网教部领导汇报；负责对本中心工作人员德、能、勤、绩进行全面考核；为适应网络建设的飞速发展，组织对网络中心人员进行业务培训和考核，就其使用、晋升、奖惩等提出建议；确定网络中心人员的业务培训计划和对象，对考核提出建议并参与网络中心人员使用、晋升、奖惩的讨论，并提出具体意见，调动全体中心人员的工作积极性。

3、制定校园网使用管理制度，负责网络安全，做好相关设备、系统软件的申购、使用管理；负责审批网络中心的各项经济开支，然后上报相关领导进行审批。

4、负责校园网域名注册审核，根据校园网总体规划，对校内各使用单位合理分配域名；熟悉网络设备、系统软件、能解决校园网运行和管理中的有关问题；负责网络中心的各项工程的网络监督，负责审核、分配校园网IP地址。

5、负责网络中心工作人员的队伍建设和培养，组织开展业务学习，不断提高业务水平，安排网络中心完成上级下达的各项任务，积极开展

对外技术服务。

6、负责与校内各个部门的沟通，协调各单位在网络使用中存在的问题。

7、组织网络中心的学术交流活动、加强技术交流和知识更新，以适应新技术发展的需要。落实学术交流题目和内容提纲，并将有关题目建案归档。

8、制定学期工作计划和月工作计划，并检查完成情况、撰写学期工作总结。

9、不定期检查网站设备运行情况和设备安全情况，发现问题，及时解决。

10、参与网络与教育技术部办公会的讨论，对所约定的事项、负责组织实施。

11、完成学校各级领导下达的其他任务。

山东中医药大学

网络与教育技术部

图书采编中心主任岗位职责 篇6

2.制定书刊采购原则和标准；负责书刊采、订、选工作，逐步建立具有专业特色的藏书体系；

3.制定文献采购、经费使用计划，严格按计划掌握经费的投入；图书采购实行公开招标原则，根据实际需要，及时进行现书采购；

4.按照学校的财务制度及时办理采购文献的财务报销手续；

5.负责学院教职工文献的收集工作，多渠道收集、整理本院的出版物；

6.做好学期、各类文献采购的数量、经费使用等各项业务统计工作；

7.对到馆的新书及时验收、核算，对不符合要求的图书及时与书商调配或退回；

8.不断建立健全本部的业务规章制度和工作细则，并监督工作人员认真执行；

后勤服务中心主任岗位职责 篇7

1．组织本部门人员参加学校举行的学习和会议及集体活动，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及学校的规章制度，不断提高员工的思想觉悟和业务水平。

2．组织人员完成学校交给后勤中心的工作任务。解决本部门存在的问题，不断提高工作效率。

3．加强本部门人员的思想教育工作，形成工作讲安全，经营讲成本，服务讲质量，办事讲效率的经营服务方式。

4．制定和完善本部门的各种规章制度，不断提高管理水平，使管理工作逐步走向规范化。5．按学校制定实施的《广西生态工程职业技术学院后勤社会化改革方案》做好各项工作。6．提出本部门工作计划，做好工作总结。7．做好本部门人员的聘任、聘用与考核工作。8．完成学校交给的其它工作任务。

后勤中心副主任岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针、政策和学校及中心的各项规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．组织人员完成分管部门的工作任务，解决分管部门提出的问题，不断提高工作效率。3．加强分管部门人员的思想教育工作。4．协助主任做好其它工作。

5．完成领导交给的其它工作任务。

一、后勤中心办公室

（一）后勤中心办公室主任岗位职责

1．参加学校、中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针政策和学校及中心的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．受理后勤中心各职能部门的请示、报告，及时呈送领导批示或转有关部门处理。协助领导搞好后勤中心的行政管理工作，检查各部门工作落实和完成情况。3．完成校内外来访接待和来信来电处理工作。做好工作和会议记录。

4．按照有关规定，合理调度校部各种车辆，确保学校教学、科研、生产、生活及校领导用车，做到时间、地点、任务明确。

5．了解驾驶员基本情况，做到合理安排驾驶员出车的路程、次数、时间。

6．做好车辆的一级保养工作和年审，并及时统计部门用车、修理费、营运收入等工作。7．负责后勤中心的档案管理工作。8．负责编制、上报后勤中心考勤表。9．完成领导交给的其它工作任务。

（二）驾驶员岗位职责

1．参加学校、中心组织的学习和会议，提高思想觉悟，交流行车经验。

2．服从调度安排，遇出车任务要提前到达指定地点，做好出车前的各项准备、检查工作，确保准时出车。执行任务，要讲究服务态度，举止文雅，语言文明，协助用车人做好力所能及的工作。

3．做好车辆的例行保养，坚持做到二查，防止四漏。

4．自觉遵守交通法规，服从交通管理人员的指挥，做到文明行车，安全第一，礼让三先，发生违章事故主动停车听候处理。

5．发现车辆出现故障时，应立即报告调度或部门领导，不开带病车。除特殊情况自行确定维修外，必须经领导同意后，由司机将车开到定点维修厂进行检查、修理。

6．按派车单执行任务后，要及时返回，若有其他特殊情况应及时向调度说明，做好车辆使用交接工作。

7．车队长要积极协助分管主任做好车辆检查管理工作。8．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

二、安装维修科

（一）安装维修科科长岗位职责

1．参加学校、中心组织和学习和会议，执行党和国家的方针政策和学校及中心的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．组织人员完成学校和中心交给的水电、家具、基建安装维修任务。3．负责对各维修安装组长的指导、检查和督促工作。

4．经常检查全校水、电设备设施、房屋、道路等完好情况，确保水电的正常供给和设施安全使用。

5．加强经济核算，注意节约材料，不断提高经济效益。

6．经常对工作人员进行安全教育，做到人人讲安全、个个防事故，避免事故发生。承担因管理不善所造成的安全事故责任。

7．经常听取群众意见，不断改进工作方法，提高工作效率。8．制定本科岗位工作考核办法，做好考勤考核工作。

9．负责提出项目施工合同，并督促、检查合同履行情况，签验工程完工单。10．提出本科室工作计划，做好工作总结。11．完成领导交给的其它工作任务。

（二）水电工的岗位职责

1．参加学校、中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．努力学习水电知识，不断提高水电安装维修操作技能。

3．经常检查输电线路、供水管道运行情况，发现问题及时处理，解决不了的应及时报告部门主管或领导，避免事故发生。4．服从安排，每天实行24小时报修制度。当天的报修任务必须当日完成，若完成不了时，必须向报修部门或个人说明情况，过后应及时解决。

5．做好发电机、抽水机、水消毒器等的维修保养工作，保证正常供水、供电。6．清除线路障碍物，确保线路畅通和安全。

7．用发电机发电时，发电工作人员必须坚守岗位，不得离开机房，注意电机运行情况。8．水电组长负责水电工作具体安排和全校用户使用水电数据统计，并列表报交财务结算。9．完成领导和组长交给的其它工作任务。

（三）家具装修维修管理员岗位职责

1．认真学习和遵守党和国家的方针、政策、法规，执行学校和中心的规章制度。提高管理能力和业务水平，建立健全有关家具使用的规章制度。

2．执行家具安装维修规范，常检查全校家具使用情况，发现问题，及时解决，避免安全事故发生。

3．热情为师生职工服务，及时完成用户提出的安装维修项目，小维修当日白天解决，突发事件24小时服务。其它安装维修项目，按商定的时间内解决。4．做好家具保管、借还、调配工作，保证教学、生活、办公需要。5．做好防盗、防火工作工作，确保家具不受损失。6．提出家具添制、翻新计划。

7．做好工作记录和木工的考勤考核工作。8．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（四）木工岗位职责

1．参加学校和部门组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务水平。2．执行安装维修规范，保证工作质量，确保用户使用安全。

3．全心全意为用户服务，一般小维修，当日白天解决，突发事件24小时服务。其它维修按商定的时间内解决。

4．在保证工程质量的前提下，注意节约材料，避免浪费。5．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（五）基建维修工岗位职责

1．参加学校和中心组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务水平。2．执行工作规范，保证工作质量，确保用户使用安全。3．及时保质保量完成领导和管理人员下达的建筑维修任务。

4．修房补漏中，急用户所急，尽最大努力做到补一处解决一处问题，平时进行回访工作。对一时有困难的维修项目，应向用户说明情况。5．按规定做好每道工序工作，不偷工减料。

6．维修任务完成后，要做到工完料清，用户满意。7．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

三、学生宿舍管理科

（一）宿舍管理科科长岗位职责

1．参加学校、中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针政策及学校中心的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．做好宿管人员的工作安排，完成宿舍住宿安排、保安、清洁、设备设施检查和简修与报修、学生思想教育等工作任务。承担因管理不善所造成的事故责任。3．及时解决宿管员和学生提出的有关问题。4．提出学生宿舍管理办法，并认真执行。

5．制定本科岗位工作考核办法，做好考勤考核工作。6．提出本科室工作计划，做好工作总结。7．完成领导交给的其它工作任务。

（二）宿舍管理员岗位职责

1．参加学校、中心组织的学习和会议，执行学校各种规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．坚守岗位，热情服务，踏实工作。值班期间，不与他人闲谈，不做与本职工作无关的事。做好交接班工作。

3．搞好宿舍区的清洁工作，并与有关人员联系，及时解决宿舍区的水电、家具、基建维修问题。

4．按规定做好学生宿舍区开关门、来访登记、进出人员的检查工作，不准在宿舍区内叫卖、拾破烂、补鞋等。

5．积极巡视，发现异常情况或违纪行为要及时向宿管科长或有关部门人员报告，确保宿舍安全，敢与坏人坏事作斗争。

6．配合学生部门做好学生的思想教育和问题处理工作。7．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

四、校园管理科

（一）科长岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针政策和学校及中心的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。2．组织人员完成学校和中心交给的绿化和卫生工作任务，做好技术指导和检查管理工作，承担因管理不善和指导不力所造成的经济责任。

3．对本科人员进行技术培训，不断提高技术水平。

4．加强本科工作人员的安全教育和管理，常检查工作范围内的设备设施和树木的安全情况，及时清除危树危枝，避免安全事故发生，承担因管理不善和处理不及时所造成的安全事故责任。

5．制定学校绿化和卫生管理制度，并按制度做好绿化、卫生管理工作。6．制定或参与校园绿化规划、设计方案，组织人员做好方案的实施工作。7．加强对外联系，努力承接校外绿化工程。8．协助园林专业教师做好学生实习指导工作。

9．制定本科各岗位工作考核办法，做好考勤考核工作。10．完成领导交给的其它工作任务。

（二）校园绿化工岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．完成中心及校园管理科交给绿化工作任务，做好绿树、绿篱、花卉、草地的种植、修剪、除草、施肥、浇水、病虫防治等工作。

3．执行安全操作规范，常检查责任区内树木、园林设施（亭、台、池等）安全情况，及时清理危树和危枝，消除安全隐患，承担因检查和处理不及时所造成的安全事故责任。4．做好爱护绿树、绿草和园林设施的宣传工作，制止损坏绿树、缘草和园林设施行为。5．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（三）环境清洁工岗位职责

1．参加中心及校园管理科的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．按要求做好责任区内的环境清扫和清理（包括路、沟、沉沙井等）工作。

3．执行安全工作规范，常检查责任区内的各种设施安全情况，发现问题，及时解决或向有关人员汇报，避免安全事故发生。

4．做好保护环境清洁的宣传工作，制止一切污脏环境行为。5．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（四）校园厕所清洁工岗位职责

1．参加中心和校园管理科组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．按要求完成厕所内部（包括天面、墙面、地面、水槽、便槽、洗手盆等）和外部（包括厕所周围3米内、厕所至主干道路面和路面两侧1米范围内等）的清洁卫生工作任务。3．常检查工作区内的设备设施（包括房屋、水电等）的完好情况，发现损坏和安全隐患及时修复和排除或向有关人员汇报情况，保证设施正常使用，避免安全事故发生。4．做好厕所清洁的宣传工作，制止污脏厕所行为。5．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

五、膳食科

（一）科长岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针政策和学校及中心的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。2．组织人员完成学校师生职工的粮、油、饭菜、热开水供应工作，做到组织有力、供应及时，保证质量，价格合理。

3．认真学习和贯彻执行食品卫生法和有关餐饮法律法规，定期召开本科人员的安全卫生会议，总结工作，解决问题，形成人人讲卫生，个个讲安全的思想意识，消除安全卫生隐患，避免事故发生。承担因管理不善所造成的安全卫生事故责任。

4．常检查食物购进、贮存、加工、出售各环节工作，使之符合规范。

5．做好设备设施的使用维护、简修与报修工作，及时解决存在问题，保证正常运行。6．做好有关证、照年检工作。

7．做好经营服务的分析工作，做到经营讲成本，服务讲质量，工作效率，努力实现学校和中心下达的安全卫生及经济目标。

8．经常听取师生职工对饮食工作的要求和意见及建议，不断改进工作方法，提高服务质量，使师生职工满意。

9．制定本科各种规章制度和各岗位工作考核办法，做好考勤考核工作。10．提出本科工作计划，做好工作总结。11．完成领导交给的其它工作任务。

（二）卫生监督管理员岗位职责

1．参加学校和中心及膳食科组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。贯彻执行国家法律法规和学校及膳食科的规章制度。

2．按有关规定做好食堂物品购进、贮存、加工、出售等环节的监督管理工作，做到监督有力，处理及时，防犯事故，正常运行。承担因监督、处理不力所造成的安全卫生事故责任。3．负责各种炊用具的清洁、消毒、存放、使用等环节的监督管理，确保符合卫生要求。4．负责食堂内外场地、柜、库、机械等的清洁卫生监督管理工作，使其符合卫生要求。5．负责定期对食堂内部和周围进行消毒工作。6．负责食堂的灭蝇、灭蟑、灭鼠工作。

7．做好工作记录，接受领导和有关部门的检查。8．完成领导交给的其它工作任务。

（三）炊事管理员岗位职责

1．参加学校和中心及膳食科组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务管理水平，遵守和执行国家有关法律法规和膳食科的各种规章制度。

2．提出炊事人员的聘用建议，负责本班班组人员的工作安排和考勤考核工作，做到安排合理，人尽其才，有利于调动炊事员的工作积极性。

3．负责本班组非定点食品的采购工作，做到价格合理，保证质量，手续齐全，符合规范。4．做好食品购进、贮存、加工、出售各环节的安全卫生监督检查工作，发现问题，及时处理，消除隐患，防止事故发生，承担本班组安全卫生事故责任。

5．常对本班组人员进行安全卫生思想教育工作，使安全卫生意识深入人心。

6．根据师生职工需求，设法增加花色品种，保证饭菜质量，提供优质服务，提高工作效率。

7．做好本班组成本核算，努力提高营业收入，合理调控利率，完成学校和后勤中心下达的安全卫生和经济目标。

8．完成领导交给的其它工作任务。

（四）锅炉司炉工岗位职责

1．参加学校和中心及膳食科组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．按规定时间提供足量蒸气，保证食堂和热开水用气。

3．按锅炉操作规程和锅炉使用说明书做好锅炉使用，保养和维修工作，做到班前检查不粗心，班中观察不离岗，班后维护不马虎，发现问题及时处理，严防事故发生，承担因使用不当和保养、维修不及时所造成的经济和法律责任。4．做好水质处理和检验工作，确保水质符合要求。

5．按规定做好排污、提安全阀工作，负责供气系统的检查和维修工作。

6．负责水房、澡房开关门，按规定收取热开水费，并搞好当班时水房、澡房的清洁卫生。定期清洗热水池和开水罐。

7．注意节约燃料，努力降低费用。

8．热情为师生职工服务，不与顾客争吵。

9．做好当班工作记录，接受领导和管理人员检查和考核。10．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

六、商贸科

（一）科长岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，执行和遵守党和国家的方针、政策、法规和学校及中心的规章制度，提高管理能力和业务水平。建立健全本科各项规章制度。

2．按照行业标准，认真检查各项贸易和服务的安全卫生情况，发现问题及时处理，避免安全卫生事故发生。承担因管理不善造成的安全卫生事故责任。3．提出各项目经营服务标准（合同），尽量体现规范性、合理性、可操作性。4．按经营服务标准（合同），检查经营服务情况，发现问题及时解决。

5．做好经营服务分析工作，努力实现经营讲成本、服务讲质量，工作讲效率的经营服务方式。

6．制定本科各岗位工作考核办法，做好考勤考核工作。7．提出本科工作计划，做好工作总结。8．完成学校和中心交给的其它工作任务。

（二）采购员岗位职责

1．参加学校和中心组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．认真学习有关商品和商品流通的法规，不断提高商品鉴别能力，不采购不符合规范的商品，负责所购不规范物品的退货、换货手续，承担所购假劣物品所造成的经济损失责任。3．常了解市场物价情况，按时按质按量采购各部门所需用品。采购物品前做到货比三家，在保证质量的前提下，尽量采购价廉物美的商品。4．廉洁自律，不行贿受贿。

5．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（三）招待所服务员岗位职责

1．参加学校和中心组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务水平。2．主动、热情、耐心、周到地为旅客服务，使旅客有宾至如归的感觉。

3．办理旅客进住手续，送旅客到指定房间和床位，向旅客做好服务介绍，交代电视机、空调机、热水器、卫生设施等的性能和使用方法等。向旅客出示房内物品清单。

4．做好房内外（如地板、天面、阳台、墙壁、门、窗、桌、椅、床、柜、茶具、灯、扇、热水器）厕所等的清洁卫生工作。

5．常检查设备设施（如灯、扇、电视机、热水器、开水器及其它等）完好情况，发现问题及时处理，处理不了的应向领导或管理人员汇报。6．做好招待所用具的保管和借还手续工作，承担因管理不善所造成的经济损失。7．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（四）教师休息室服务员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．按时供应开水和洗手水。

3．做好室内清洁工作（包括天面、地板、门、窗、电扇、桌、椅、茶具、毛巾等）。4．按规定时间做好开关门工作。

5．常检查室内设施完好情况，发现问题及时处理或报告有关管理人员或维修人员，保证各种器具正常使用。

6．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（五）液化气管理员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．做好进购计划，保证正常供气。3．及时给用户送气到家，收回空瓶。

4．保管好液化气瓶和其它设施，做好钢瓶进出登记工作。

5．常检查气瓶及消防设施完好情况，按规定使用时间提出检测更新计划，做好日常维护、维修工作，确保使用安全。

6．完成领导和管理人员交给的其它工作任务。

（六）打字员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．完成学校各部门交给的打字工作任务，做到热情接纳，及时完成，错别字少，符号规范，版面设计美观，符合顾客要求。

3．尽力承接其它有关打字业务，努力开劈创收渠道。4．努力学习业务知识，不断提高业务水平和工作效率。

5．做好所用设备设施的日常维护和简修工作，保证器械正常使用。

6．文印组组长做好本组人员的工作安排和考勤考核工作，做好文印装订项目的记录与核算工作。

7．完成领导和组长交给的其它工作任务。

（七）文印员岗位职责

1．参加学校和中心组织的会议和学习，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．完成学校各部门交给的印刷工作任务，做到热情接纳，及时完成，墨色（颜色）适度，版面整洁，符合要求。

3．尽力承接其它印刷业务，努力开辟创收渠道。

4．努力学习有关知识，不断提高业务水平和工作效率。

5．做好印刷设备设施的日常维护和简修工作，保证器械正常使用。6．完成领导和组长交给的其它工作任务。

（八）印刷材料装订员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。

2．完成文印材料装订工作任务。做到装订牢固，边角整齐，沾胶适度，版面美观，清洁无污。

3．努力学习有关知识，不断提高业务水平和工作效率。

4．做好装订机械设备的日常维护和简修工作，保证器械正常使用。5．完成领导和组长交给的其它工作任务。

七、财务科

（一）科长兼会计员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，执行党和国家的方针政策和学校及中心制定的各种规章制度，不断提高管理和业务水平。

2．完成学校及中心交给的各种财务管理工作任务，监督和指导出纳员、采购员、保管员及IC卡管理员做好各种帐务工作。

3．负责会计凭证的审核、编号、装订及保管和总帐、各种明细帐的登栽及保管工作。4．负责各种财务报告及报表的编制和各种税费申报及解缴工作。5．负责会计表单的设计、修订，处理其它有关财务事项。6．协助学院及中心领导做好投资、融资决策工作。7．做好本科人员的考勤考核工作。8．完成领导交给的其它工作任务。

（二）出纳员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．做好出纳帐目的记录工作。

3．按规定做好现金收支和有价证券及银行存款的保管工作。

4．负责支票、本票、的签发和印鉴的保管工作。按规定做好票证和印鉴的使用工作 5．按规定及时编报各种相关报表。6．协助科长做好本科相关工作。7．完成领导交给的其它工作任务。

（三）IC卡电脑管理员岗位职责

1．参加学校和中心组织的学习和会议，不断提高思想觉悟和业务水平。2．负责IC卡卡金的存取、保管和缴纳工作。3．做好代金券的出售和缴款工作。4．及时编制日和月报表。

学院网络中心主任岗位职责 篇8

2.承担学院集中管理各类服务器的日常技术管理和维护工作；

3.承担学院各类专题和部门网站的开发；

4.承担业余时间实训室开放值班、管理与辅导工作；

5.承担教学用仪器设备的软件安装、耗材保障、日常维护和故障维修；

6.协助提供行政办公设备耗材保障、服务、维护服务；

7.协助指导计算机协会开展工作；

8.协助学院各类活动的技术保障；

法规咨询中心主任岗位职责 篇9

2.认真宣传国家有关本执法门类的政策、法律、法规、规章,开展法制教育和培训工作。

3.接受委托、参与或负责组织管辖范围内有关政策、法规、规章和其他规范性文件的调研、起草、修改、报审工作。

4.负责对本执法门类管辖范围内行业管理中出现的政策问题进行调查研究，提出建议与办法。

5.监督检查辖区内政策和法规的执法情况，及时纠正经营者和管理人员的违章违法行为。