中心学校安全工作自查报告

中心学校安全工作自查报告（共10篇）

中心学校安全工作自查报告 篇1

为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求，立即组织召开了学校安全工作会议，会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神，并且结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，还提出了严格的安全工作要求，并成立了安全工作小组。我校对学校存在的安全隐患进行排查，现将自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导，全面落实安全责任制和责任追究制。

组长：xxx负责全面工作;

副组长：xxx具体负责学校安全工作。

成员：xxx除一切安全隐患，争取做到零事故。

我校安全为主线，建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组，强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，重点抓，安全负责人具体抓，值周教师时时抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把安全事故消灭在萌芽状态，争取做到零事故。每周有值周全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责。”的原则。

安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。我校一直坚持预防为主、防治

结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度：如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时校园安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

同时，我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》，在预案中明确了安全应急救援措施，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

我校坚持教师值班制。学校每天有1名带领各班班长检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。

加强安全检查与管理。在安全检查中，我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前，都对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、图书室、办公室、围墙等部位，坚持“以防为主，以消为辅”的安全工作方针，从人抓起、严格清查管理，排除隐患，杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。

中学关于秋季开学前学校安全工作检查情况的书面报告

学校安全工作检查考核自查报告

9月学校安全工作自查报告

学校安全工作自查报告

小学学校安全工作自查报告

安村学校安全工作自查报告

沈阳市实验学校安全工作自查报告

温江区镇子实验学校安全工作自查报告

德化县绿剑武术学校安全工作自查报告

双彩乡中心学校安全工作自查报告 篇2

为了深入贯彻上级安全工作会议精神，对照我校安全工作找问题，找漏洞，查隐患，找不足。对我乡安全工作进行了认真的自查、排查与整治工作，现将自查情况总结如下：

一、综合管理过硬，安全工作常抓不懈

1、一把手亲自抓。安全工作一直是我校的头等大事。学校一直坚持“全两手抓”，把安全工作纳入日常工作之中，并列计划，投经费，配备安全设备。坚持每月召开一次的安全工作会，雷打不动，一把手听取各校安全负责人的工作汇报，发现问题及时解决。仅9月份的安全工作会议，就部署解决了五项安全工作问题。及时的处理了安全隐患。

2、建立和完善安全责任制。学校设有分管安全工作领导，协助校长管理全校的安全工作。从校长到教师每个人职责分明。每月召开一次全乡校长安全列会，分管安全人员每天都要在学校内巡视一次，重点区每天二次。如：学生寝室、厨房等。发现问题作好记录，及时处理，重大问题报告校长处理。仅9月份处理大小安全问题5件。同时建立各岗位安全责任制，签定各岗位安全责任状，责任到人头。同时安全岗位责任制度在岗位处上墙。

3、建立建全安全管理组织机构。学校设有安全组织机构，一把手挂帅，组成安全管理网络，建立安全事故应急预案。领导实行代班制，每天都有校领导值班，每天进行一次安全检查。

4作中。如：利用社会课、安全周等时间对学生进行安全防火、交通安全等知识的教育，利用主题班队会进行“关爱生命”“不和莫生人说话”“家里没人时我怎么办”的教育。同时每学期对全校员工进行一次安全防火，灭火器的使用常识培训。

二、消防工作常抓不懈

1、把消防工作落到人头。建立每个岗位消防工作责任制度，上墙。对明火，明电开关责任到人。设立安全防火通道，设立应急照明灯。配备灭火器具，并及时检查打压。

2、建立安全管理疏散网络图。学校每学期都更新安全管理网络图，并在每一个岗位上墙。对每一个岗位，每一个人员分工明确，制定应急疏散预案，紧急情况立即启动。

三、道路交通安全工作对学生进行日常交通安全教育。利用班会、社会课等时间学习交通法规，增强学生自我安全意识。积极参加上级组织的安全活动，利用黑板报，广播等宣传工具进行宣传。

四、其它安全工作对学校体育教学设施，每期进行一次安全检查，发现问题及时修理。

对学校用电特别是用电量大的食堂每周进行一次检查，如：热水器，锅炉房等随时进行检查，发现问题及时处理。

对学校使用的液化汽实行定人，定岗位管理。坚持使用和存贮分离。定期打压检查。

坚持每学期对食堂人员进行一次体检。

坚持三无食品不进校的原则。

五、教育教学安全

1日值周教师监督学生上下楼的安全。眼操由值周教师带队，各值周生到各班检查。

2、对每一个学生建立学生建康档案，每学期体检至少一次。

3、学校定期对生活用水进行消毒。

六、存在的问题

1、没有足够的资金购买安全设备。

2、乡小的围墙没有封闭式，存在很大的安全隐患。

中心学校安全工作自查报告 篇3

学校安全工作是一切教育活动的前提，我乡中心校始终把学校安全工作作为全乡教育工作的头等大事来抓，形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。根据县教体局关于做好元旦、春节及省“两会”期间学校稳定工作的部署要求，在乡中心校一把手的带领下，我们又对全乡中小学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、食堂等方面的安全进行了拉网式大检查，自查情况如下：

一、加强领导，提高认识。各学校都牢固树立了“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，成立了由一把手任组长的安全工作领导小组，明确了领导责任，进一步强调了责任追究制度，要求每个责任人尽职尽责。

二、学校安全防范措施进一步落实，安全职责进一步明确。（1）全乡学校制定了一系列严密的安全防范措施，每天都有教师值班，每个路队均由一名教师负责护送学生，必须护送到指定地点，各学校对校舍、消防、食堂卫生、交通等实行定期检查，并做出了详细记录，对在检查中发现的安全隐患及时进行汇报处理，做到了防患于未然。（2）全乡上下人人都是安全员，学校安全工作领导小组成员分工负责，采取了谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制，全体教师职责明确。

三、不断加强对全乡中小学生的安全教育，确保师生安全。

各校都专门召开了全体师生安全专题会议，并针对冬季可能出现的安全隐患进行了强调，以防火、防盗、防意外事故为重点，并特别加强了中学学生宿舍的消防安全工作，对中学生宿舍进行了重点检查和复查，对检查中发现的问题及时整改，不能立即整改的，制定了详细的整改方案。

四、重点做好学校食堂、小卖部的检查与管理 搞好食堂卫生是安全工作的一项重要内容，全乡中学、中心小学都派专人对食堂进行负责，食堂、小卖部进货由专人负责把关。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，现在两处食堂的《卫生许可证》、《健康证》都相应俱全，中学中心小学的领导小组不定期抽查食堂及小卖部的卫生，确保了小卖部及食堂的安全、整洁。

进一步加强对小卖部的监管力度，小卖部内无三无产品和过期变质产品，无可能引起危险的烟花爆竹等物品。

总之，我乡在安全工作在思想上和行动上都给予了高度重视，力争协调各方面的力量做到100%的安全。

在拉网式大检查中我们对发现的问题及时进行整改，具体情况如下：

1、中学学校东门外有氨水罐两个，存有一定的安全隐患。整改措施：上报乡党委政府，恳请各单位协同把氨水罐挪走。

2、中学学校部分线路存在老化现象。整改措施：明年春开学后，学校逐步把老化线路进行整改。

3、个别学校路队秩序较差，秩序时好时坏。整改措施：加强对学生的安全教育，各路队安排占人负责，确保学校师生的交通安全。

卓里中心学校安全自查报告 篇4

按照上级要求，10月30日以来，我校在安全自查的基础之上组织相关人员，再次对我校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。全校照明灯和走廊灯都能正常使用，各教室门窗完好。

2、检查学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经查均完好无损，不存在安全隐患。

3、检查教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等。发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通无阻。

4、对学校周边环境的情况进行摸底调查，情况良好。

5、对学校的灶房、餐厅进行了安全排查，内容包括：各种证件、各项管理制度、各项岗位责任制度、设施设备、应急预案、操作流程、操作要求、留样、消毒及卫生等。均未发现安全隐患。

6、每天对采暖锅炉运行情况专项进行检查，确保正常供暖。坚决克制麻痹思想，责任到人，注重细节，确保设备安全，运行稳定。

中心学校食堂食品安全自查报告 篇5

为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在首位，抓平时，重细节。根据县教育局《关于进一步加强学校幼儿园食堂监督管理的通知》精神，为确保全校师生的身心健康，稳定正常的教学秩序，严防食物中毒事故的发生。我校食堂卫生工作领导小组对全乡学校食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

一、学校食堂食品安全自查情况

（一）组织制度建设

学校成立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，设立食堂安全管理人员，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。定期检查食品安全工作，并有记录。建立了食物中毒应急处理机制。

（二）许可证情况

有餐饮服务卫生许可证，实际经营项目与许可范围相符。

（三）食品采购

学校食品由专人负责采购，有进货验收，索证索票，有记录台账。严把食品原料质量关，所购食品原料符合要求。

（四）从业人员

学校对从业人员建立了健康管理制度，从业人员健康合格

证都在有效期内。从业人员持证上岗，没有患有有碍食品安全的疾病。从业人员操作时，按要求穿戴工作服，接触食物前按要求洗手消毒。

（五）食堂环境卫生状况

食品制作环境整洁，硬件设施良好

（六）食堂设施设备运行状况

食堂加工用设施设备运行状况正常，清洁干净，用于原料、半成品、成品的容器、工具有明显区分，不混用，没有存在交叉感染，冷温食品在食用前都进行充分加热。

（七）餐饮具清洗消毒

餐饮具在使用前都经过有效清洗消毒，消毒过后的餐饮具存放在规定的位置，从业人员能够掌握基本的消毒知识。

（八）食品留样

学校食堂按规定进行留样，并有留样登记记录。

（九）食品添加剂使用情况

食品添加剂符合国家规定，有专人采购、保管、二、主要存在的问题

我校经过对全乡学校食堂进行自检自查，存在的问题主要有以下几方面：

1、食品储存存在生熟混放现象

2、食堂卫生部分学校卫生不够整洁。

三、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程，加大监管力度。

（3）责令有关责任人，加强卫生清洁工作，按要求摆放、存放食堂原料及物品。

总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们在今后的工作中一定再接再励，把食堂安全工作做得更好。

西贾中心学校

黄堡镇中心学校安全检查自查报告 篇6

黄堡镇中心学校学校现有学生898人，住宿生700人。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，认真学习上级下发的各类有关安全方面的文件精神和学校安全方面的各类规范，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：

一、安全检查情况：

（一）、安全保卫方面：

学校实行封闭式管理。在校门处设置值班室或警务室。聘请了专职门卫并切实履行门卫职责。在校园出入口及门前两侧、学生宿舍楼（区）、办公楼、教学楼、学校食堂、操场、停车场所主要出入口和主要通行区等重点部位安装视频监控系统。器械按标准配齐，使用功能正常。校外人员及危险物品入校执行了严格的登记制度。做到未经允许，禁止任何人进入校（园）区。在学校视频监控报警室、财务室、电教室、实验室以及保密、危险物品存放点等重要部位出入口安装防盗安全门。学生上、下学时段，公安机关落实“见警察、见警车、见警灯”。每学期开学报名日、寒暑假放假日，公安机关、教育行政主管部门派员巡视督导。建立了3人以上由年轻教职员工或志愿者组成的护校队，在上、下学时段在大门口、学生宿舍门口及校（园）区巡逻守护。

（二）、校园周边与环境方面：

学校周边道路交通不存在安全隐患；学校附近有学校标志，学校门前设置有禁停、警示、限速标志线。周边商业网点无经营有毒、有害、放射性、噪音污染环境等影响学生身体健康和具有火灾隐患的经营项目；学校周边无设立电子游戏场所，200米内无网吧、文化娱乐设施符合规定，无非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所，通道等不存在安全隐患。学校周边无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为。校内及周边人员 无心理、精神异常情况，无因家庭和社会矛盾等问题报复社会的倾向。学校周边无恶犬、马蜂、毒蛇等出没。

（三）、校舍与设施安全方面：

学校无D级危房。校舍门窗（玻璃）门锁安装是牢固，建筑面砖粘结牢固，扶手、栏杆牢固。楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形，屋顶抹灰无空鼓等不安全情况。有围墙，围墙安全可靠；墙上悬挂物、广告牌等牢固安全。对楼梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看台、围栏等易发生危险的地方有警示与防护。运动场、娱乐活动设施如旗杆、球架是牢固，按要求正常维护，符合安全要求。安全疏散通道畅通，安全出口有明显的指示标志；中小学教室后门做到早开晚锁。学校场地未出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。

（四）、学生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通畅。学校教学楼、宿舍楼过道有应急照明灯等安全应急管理措施。学生提前离校，有班主任和学校指定领导签字。学校配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜间值班、巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。宿舍铁架床护栏有20厘米高，不存在不牢固等隐患。配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫。有实验室管理制度、实验员工作职责、实验安全工作领导小组及责任人，并置于实验室显著位置。教学用的辐射材料、危险化学药品有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度。建立了危险化学品，放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点，并有专人保管。定期对实验室的照明灯具、大功率电器插头插座进行全面检查，发现问题及时解决。

（五）、消防安全方面：

消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准, 做到了防“燃头”,不堵道，查开关，查线路。各类场所按规定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防设施与消防器材的日常维护、添置落实，有消防水管、消防栓状态检查、维修保养档案。学校的教学、实验、餐厅、宿舍等各类用房按规定设置防火隔离门和疏散通道；安全出口和消防车通道保持畅通。食堂的锅炉达到技术监督部门的要求。

（六）、交通安全方面：

学校无校车。学校有专人对学生上学、放学时的交通状况进行检查、督促、管理。对接送学生车辆进行了登记、检查、督促其规范运营。接送学生的车辆检验合格，并定期维护和检测；驾驶员资质符合交管部门的规定。接送学生上下学车辆按要求与家长签订了安全管理目标责任书；接送学生上下学车辆具有合格资质，配备有灭火器。接送学生的车辆有明确规定的线路和停放地点；学生无骑自行车、电动车上学的情况。学生集体乘车外出活动履行报批手续，有足够教师全程陪护和管理。

（七）、用电安全方面：

学校高压电设施符合国家规定的要求。学校各类场所电线无老化、护套破损、电脑室、多媒体教室等场所强、弱电分开，电器连接科学合理。空调机（室内外）、照明灯吊悬挂挂牢固，能正常使用。教室、实验室等各功能室线路无裸露、老化；照明设备处于正常状态。教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备安全，电器设施完善，接地可靠。校内电网铺设及电器设符合国家有关标准，电线规格与电器容量相匹配，楼梯走道有照明设施。

（八）、食品卫生安全与疾病预防方面：

学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，严格遵守卫生操作规范。食堂“三证”（检验检疫证、质量合格证、餐饮许可证）按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工符合卫生标准和有关要求；坚持食品留样制度。食堂工作人员“两证”齐全，工作时坚持穿戴工作衣帽。生熟食品分开存放，无过期变质食品。食堂建筑、设施符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备做到定期检查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有标记、有灭蝇灭鼠设施。学校超市、小卖部进货渠道正规，环境整洁、卫生，不存在“三无”食品和过期霉变食品。饮用水符合国家饮用水标准的安全。晨检的登记（时间、内容，因病缺勤、病因追查）落实。对经常接触的物体（门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手、玩具、游乐设施、寝具及书本等）按时进行消毒。学校结合生命教育课程，对流行感冒、H7N9乙肝、脑炎、艾滋病等疾病进行预防常识的教育。

（九）、教学活动安全方面：

实验课、体育课严格按上级教育部门制定的教学安全操作规程进行，向学生说明注意事项，并把规程张贴在显著位置。学校体育设施和器械符合标准、牢固无安全隐患。学生上下楼道合理安排了学生疏散时间和顺序，安排了人员在关键位置巡查。上下晚自习，安排了教师值班，楼道备应急照明，防止发生停电拥挤踩踏事故有预案。小学低年级学生、幼儿上下学时实行严格的接送的交接制度。因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假，学校以校讯通形式提前通知家长。教职员工无体罚与变相体罚学的现象。不存在有精神病史的人担任教职工。

（十）、生命安全教育与心理健康教育方面：

中小学生命安全教育落实每周一课时，心理健康教育落实每二周一课时。中小学每月一次应急演练，幼儿园每季度一次应急演练落实。中小学有兼职心理健康教育教师。学校按要求组织心理健康教育教师和生命安全教育参加研训活动。配备心理健康教育咨询室和生命安全教育设备设施。

（十一）、校外活动安全方面：

学校组织文艺、体育庆典等大型活动，有安全防护措施，进出场有专人维持秩序和进出场活动安排。组织学生参加校外活动先制定预案，配备救护药品器材，每班有2名以上教师全程陪护和管理。学校无组织学生参加参加商业性和抢险性质的违规活动。学校建有特定疾病，特异休质，心理异常的学生档案，在教育教学活动中能采取相应防护措施，必要时通知监护人。

二、存在问题：

（一）、学校配备的安保人员由老师担任，不是从当地保安服务公司或复员退伍军人中聘请。

（二）、门卫室（传达室）、监控室及每栋教学楼、学生宿舍楼未安装与派出所一键式报警装置。

（三）学校前过街公路人行横道线。

（四）各教学楼、宿舍楼无“消防应急疏散示意图”。

三、问题整改情况：

（一）、加强安保人员培训，做到持证上岗。

（二）与派出所联系，在教学楼、宿舍楼安装与派出所一键式报警装置。在过街公路上划人行横道。

（三）在各教学楼、宿舍楼显著位置张贴消防应急疏散示意图”，并让学生全部知晓。

四、主要做法：

（一）、健全组织，层层落实目标责任制

第一，学校成立了安全领导小组。组长为郭光奎校长，副组长汪月明，成员有阮平、冯卫东、张万禄及各班班主任。还成立安全工作办公室，负责各项活动的协调和落实工作，其次，制定了切实可行的计划，把活动要做的工作列清楚，把规章制度订好，以便按部就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

（二）、广泛宣传，加强全体师生安全防范意识

充分利用各种渠道对全体师生进行安全生产意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员，并做了大量耐心细致的工作，充分发挥红领巾广播、课堂、班会主渠道的作用，进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化，给学生留下了深刻的印象。

（三）、规范管理，促进完善教育教学的正常运作

机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证，而规范的管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到“安全”工作关系到每个人的利益，“安全工作，人人有责”。

（四）、加强学生的思想道德建设

我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育，让学生学会自己管理自己，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法，让值周人员加强课间检查，放学时站在校门口进行进出人员的管理，严防非法人员的进入，保证了正常的教学秩序，维护了师生人身安全。

（五）、高度重视校舍安全管理工作

校舍安全是学校安全的重要内容,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立生命至上、安全第一的思想，充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性，将消除校舍安全隐患，作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全，稳定学校和社会大局的重要工作，放在突出位置来抓，要杜绝侥幸心理，开展经常性安全教育活动，建立建全安全检查制度，建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，确保师生生命安全。

（六）、重视和加强学校周边环境管理工作

教育环境的好坏，对教育教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作：(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作：(3)制定切实可行的治理措施，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。

我校接到文件通知，领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

中心学校安全工作自查报告 篇7

一学校概况

青山中心学校校本部位于青燕公路8KM+100M处，三面环水一面临路，既无围墙又无保安。现有七八九年级各2个班，另有六年级共七个班，在校学生355人，其中女生159人。在寝室就寝297人，跑校及在外居住58人，留守儿童及单亲家庭子女93人。

二存在的安全隐患

1，无围墙、保安，无摄像头等监控设备，难以对外来人员甄别控制，本校学生有效管理难度较大。

2，男生寝室和教师宿舍平房是D类危房，严重威胁师生生命安全。

3，临近河道，夏天天热或有可能学生偷着下河洗澡，洪水暴涨也可能造成溺水事故。4，学生上下学途中交通安全隐患较多，超载、无牌无照机动车辆情况较突出。5，学校学生活动空间不大，上体育课、实验课监管指导不到位，课余时间学生相互打闹，容易造成意外伤害。

6，学校食堂条件较差，不能提供熟菜，小商店、摊贩较难管理，食品卫生安全难以保证。7，学校距离青山较远，医疗条件差。饮水清洁度不高，传染病难以有效预防、控制。8，中小学在一起，作息时间不一致，不便于管理，学生拥有手机、学习机者众，时有失窃，防盗抢工作要有力度。

9，学生中留守儿童及单亲家庭子女较多，不能和监护人有效沟通，心理问题较多，并有早恋现象。

10，学校周边环境较杂，扰乱正常教学秩序，赌博、喝酒等现象对学生造成不良影响，还有部分学生下载不宜少儿健康的图片资料。

三，应对措施

1、牢树安全意识，加强安全领导。学校成立了安全领导小组，建立健全各项规章制度，加强值周巡逻，制止不明身份人、危险分子进校园。

2、加强教育工作，提高自救能力。教育学生遵纪守法，“防火、防溺水、防盗抢、防雷电击、防传染病、防意外伤害、放地质灾害、防交通事故”，掌握一定的逃生技能和自救能力。

3、联系相关部门，齐抓共管出效。联系公安派出所做好校园周边安全治理，联合交警对做好乘坐车辆安全教育排查，联系工商所做好质量安全监督工作，联系村两委做好宣传教育和留守儿童工作。

4、做好应急预案，建立长效机制。应对突发事件和做好常规工作两手抓两手硬，学校公

中心学校安全工作自查报告 篇8

为创造安定和谐的社会氛围，XXX教育管理中心对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在XXX成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。

二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。

XXX设立食堂，但还是发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，XXX教育管理中心规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我乡无统一供应的饮用水，学生平时饮用的水有些是由学生从家里自带。这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。

三、加强春季传染病的疾控。

这学期我校针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报乡卫生院及上级主管部门，并配合卫生院检查学生的预防接种情况。有了这种种措施，我乡学生麻疹等发病情况得到了有效的控制。

四、对校舍进行了安全检查。

学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具、楼道等符合安全要求没有发现安全隐患。

五、加强对学校周边环境的治理。

我乡周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。

六、加强交通安全教育。

禁止学生骑自行车，学生全部步行上学。学校能经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识竞赛。每天早上学校大门口有扶助员和值周老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。

七、我校经常利用班会时间和国旗下讲话对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。

八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。

综上所述，东关教育管理中心在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我乡各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

中心学校安全工作自查报告 篇9

2011学校主要工作目标管理考核

枞阳县麒麟中心学校 二O一一年十二月

扎实推进民生工程 着力推行素质教育

——麒麟中心学校2011主要工作目标管理考核自查报告

一年来，在县教育局的正确领导和关心指导下，在广大教职工的辛勤耕耘下，麒麟中心学校2011教育教学工作圆满完成了各项任务，取得了一定成绩。在这一年中，我们明确学校发展方向和办学理念，采取了强有力的措施和方法，全面贯彻国家教育方针政策，扎实推进民生工程，着力推行素质教育。现对照《2011枞阳县中小学目标管理责任书》，将我校2011主要工作汇报如下：

一、深入贯彻教育方针政策，加强教育管理，规范办学行为。

1、贯彻国家教育方针，实施素质教育。贯彻国家教育方针，以人为本，认真研究修订了《教职工考核方案》、《岗位设置方案》、《学校安全管理方案》、《学校财务管理制度》、《教职工绩效工资考核方案》等规章制度；实施素质教育，积极开展两次教学开放日、教职工乒乓球赛、秋季田径运动会、校园歌手选拔赛、安全知识竞赛等多项活动；科学开展学生综合素质评价，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次；通过中心学校选拔组成的乒乓球队在“徽行杯”全县干部、职工乒乓球赛中取得女子组团体第三名和优秀组织奖，充分展示了麒麟镇小教系统锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。推荐的学生代表在省市县级征文、歌唱和讲故事比赛中也取得了骄人的成绩。

2、健全德育工作制度，开展德育活动，重视学生心理健康教育。在德育工作计划中，明确提出了“德育为首，育人为本，和谐发展”的办学理念，加强校园文化建设，激励师生奋发向上。主要措施是以教育为主，狠抓师德师风建设，认真组织学习《安庆市中小学教师行为“八不准”》和新的《中小学教师职业道德规范》，借助开展“领办服务、星级争创”活动的东风，时时提醒教师遵守职业道德规范，争当教工之星，争做师德标兵；重视学生心理健康教育，每所学校都配备了心理辅导老师，每学期开设相关的知识讲座；制定了学校体育、艺术工作计划，根据计划组织实施田径运动会、歌唱和讲故事比赛等丰富多彩的体艺活动，积极完成学生体质健康标准数据上报。利用《麒麟小教简报》、橱窗、班会、国旗下的讲话等阵地，对学生进行道德教育、法制教育、安全教育、品德教育。每学年评选“先进班集体”、“三好学生”、“优秀教师”，扬善弃恶，努力构建平安和谐校园。

3、规范办班行为，开齐开足课程，规范作息时间，减轻学生课业负担。我校均衡配备教师，均衡编班教学，不举办或变相举办“重点班”、“快慢班”，保障了学生公平受教育的权利。开齐课程、开足课时；科学安排作息时间，保证小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时；学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师精选作业内容，提高了作业质量；坚决杜绝违规办班补课行为；规范使用教材，做到了通过新华书店主渠道订购各类教学用书，抵制非法出版物进校园。

4、严格执行学籍管理规定。学籍管理工作中，学生转进、转出、休学、复学等变动手续齐全，档案材料完整；推行学籍信息化管理，由朱代山副校长分管学籍工作，教研站吴超凡站长

兼职管理学籍电子数据；在学籍管理操作上无弄虚作假现象，报送学籍信息及时、准确。

5、实施校网布局调整，加强环境卫生管理和校园文化建设，实现“四化”校园。依据《枞阳县中小学布局调整方案》（枞政[2010]119号）文件精神，在阻力重重的情况下，通过深入细致地做老百姓的工作，与镇村艰难地协调后，于2011年秋季将中苏小学撤销并入石婆小学、停办高塥小学高年级教学班，所有师生分流调配到位，学校的教学、运动和生活区布局合理，环境卫生整洁，绿化、美化率高，从总体上扩大了办学规模，改善了办学条件，优化了学校的教育资源，提前五年实现了辖区校网布局调整目标；麒麟中心学校本部、阳和小学、石婆小学等学校通过组建各种课外文化活动兴趣小组，利用报栏、橱窗展示学生美术、书法作品，形成了浓厚的校园文化氛围，丰富了学生的第二课堂。

6、发挥“农远工程”效益，积极推进现代教育技术。“农远工程”各种模式单位，都按要求做到了装备的日常管理工作，使农远接收系统能够正常运行，发挥效益；在日常教学中，能常规应用投影仪、语音教鞭、点读机等现代技术装备，既丰富了教学手段，又提升了教学效果。

7、制定学前教育发展规划，规范学前教育管理。中心学校制定了学前教育发展规划，前瞻性地部署了全镇的学前教育工作。加强对民办幼儿园教育教学和安全工作的监督管理。省级试点麒麟镇中心幼儿园项目在全县率先通过竣工验收，业已着手布置新校舍，为开园工作进行前期准备，有效改变麒麟镇幼儿教育无规范场所的状况，接受人大调研学前教育工作。

8、重视教育宣传和信息报送工作。中心学校确定由刘忠同志负责本单位的教育宣传工作；重视学校宣传栏、文化墙等宣传阵地的建设，在5月份成立了《麒麟小教简报》编辑部，傅正杰校长担任《麒麟小教简报》顾问，编辑部成员将学校日志记录、组稿、录入、编辑、校对、审稿等工作进行了细致划分，以确保每一期刊物质量。迄今为止，《麒麟小教简报》已编辑出版了6期，报送到县教育局各科室、麒麟镇相关机关单位和所属各小学幼儿园，起到了宣传、展示和推介作用，反响良好；能够及时登录枞阳教育网查看并下载上级文件和通知信息，并记录在册；我校参照县局相关文件制定了《麒麟中心学校宣传信息奖励办法》，鼓励教职工宣传报道教育信息。据统计，我校本向县级以上报刊、电视台、网站等媒体上报宣传教育的新闻信息累计达45篇，刊播39篇（单篇不重复统计）；能够积极落实教育报刊的宣传推荐与组织征订工作。

二、深化基础教育课程改革，狠抓教学管理，多种形式开展教研活动。

1、积极推进基础教育课程改革。学校一切工作以教学为中心，而深化基础教育课程改革是教学质量提升的保障。中心学校成立了课改领导小组和教学业务专家指导组；制定了切实可行的实施方案。

2、采取有效措施，不断提高教育教学质量。教育教学工作年初有全盘计划，每学期有具体奋斗目标。临近期末年末，中心学校要求各校认真总结全期全年工作，形成书面教育教学总结，开拓思路，积累经验，为下一步工作更好地开展提供了保障。

3、狠抓常规教学，强化过程管理。学校一切工作以教学为中心，中心学校建立健全教学常规管理制度，逐渐形成了“开学检查督促，平时抽查鞭策，期末考查表彰”的三查三结合模式，每次常规教学检查都有文字记录和反馈。中心校依据行事历，在开学第四天即对各校进行开学

检查，重点查看了各校的计划制定情况；平时抽查鞭策之外，分别于5月9日至14日、12月5日至9日，两次利用一周时间，中心校分组分片对各校教育教学情况进行了大检查，对检查中涌现出来的优秀教师予以表彰，并通过简报等形式推广他们好的做法。

4、鼓励教师积极参与教研，及时撰写教学论文、经验总结。我校本组织全镇性的语文优质课大赛、集体备课和教学开放日等活动5次，各小学也有多次不同形式的教研活动。重视鼓励教师参与教研，全程记录参与过程。要求他们及时撰写教学论文和经验总结，参与骨干教师评比。每学期撰写的教学论文等均存入教师业务档案，多人多篇教学论文获县级以上奖励。积极组织评比骨干教师，通过评选活动调动教师的教学热情，激发教师的成就感和荣誉感。

5、立足校情，积极申报教科研课题。教研是教学方式创新的保证。我校积极搜集问题，探讨问题，为申报县级以上教研部门立项的课题做足了准备工作。

三、完善教学质量监测机制，做好考试招生工作。

1、重视教学质量监测。我校成立了教学质量监测工作领导小组，每学期采取抽签等方式确定教学质量监测年级，通过抽调教师监考和阅卷等具体的实施方案对各小学的教学质量进行监测和评比，使教师的教学过程有目标和动力、教学成果有展示和收获。2011年，我校对小学三年级和毕业班顺利进行了教学质量监测，通过表彰先进，达到了良好的效果。

2、按规定认真做好监考教师的抽调工作。积极支持高、中考和学业水平测试工作，每次都选派责任心较强的教师参与上述考试的监考任务。

3、加强考风考纪建设。通过召开考风考纪会议，抽调参与高、中考、学业水平测试监考教师从未有过违纪行为。学生在教学质量监测时，也养成了不作弊的习惯。

4、按上级要求，认真做好各类招生工作。积极宣传和帮助解释县局布置的各级各类学校的招生政策，促进招生管理工作规范，为我县各级各类学校招生计划圆满完成尽一份绵薄之力。

四、平稳推进岗位设置工作，加强人事管理，构建和谐校园。

1、积极开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育。制定了活动实施方案，落实了活动内容，形成了良好的师德师风。

2、平稳推进中小学岗位设置管理制度改革。11月2日，召开了岗位设置专题工作会议，根据岗位设置实施要求和麒麟中心学校实际情况，经过集体研究，制定了《麒麟中心学校（本部、其他小学）岗位设置实施方案（试行）》，并成立了《麒麟中心学校岗位设置工作领导小组》、《麒麟中心学校岗位设置工作资格审查小组》，平稳实施了岗位聘用工作。

3、做好学校绩效考核和工资分配工作。按照统一部署，修订了《麒麟中心学校绩效考核方案》，建立和完善了学校的绩效考核和工资分配办法。

4、加强师训干训工作，着力提高学校管理水平和教师业务素质。我校完成了县下达的培训任务，教师继续教育经费足额用于教师培训

5、加强学校领导班子建设，做好维稳工作。学校领导班子建设工作不断加强，教职工队伍稳定。积极完成新一轮中小学教职工编制核定工作，规范学校用人行为，2011年无新聘临时人员，无教职工群体上访事件发生。

五、有效使用义保经费，规范财务管理，改善办学条件。

1、建立健全学校财务管理制度。我校制定有《麒麟中心学校财务管理制度》，根据制定的计划坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则。学校财务每月底在橱窗进行公示，做到了学校财务公开、公正、透明。

2、用实用好义务教育保障经费，做到了科学合理规范。（1）补助薄弱学校。岱鳌小学位置偏远，阳和小学、六角小学和高塥小学在校学生偏少，根据它们地理位置和在校学生数，确定为薄弱学校，在分配义务教育保障经费时给予了一定的倾斜。（2）建设留守儿童之家。我校十分重视留守儿童之家的建设工作，在经费上优先保障，各小学均建有温馨的留守儿童之家活动场所、为留守儿童之家配备了电脑、电话和图书，开通了网络，孩子们的活动有档案和活动记录。中心学校于11月10日投入开通了“留守儿童之家网络信息管理系统”（http:///ertong/），创造性地将儿童之家纳入信息化管理进程。（3）坚持“三不准”原则。即不准减少本级对农村义务教育的经费投入；不准挪用学校公用经费发放教师津贴；不准乱收费加重学生的经济负担。

3、公用经费用于改善办学环境和教育教学手段的比例明显提高。本期充分利用调节手段，压缩公务招待和会议费等开支，将节省下来的公用经费为六角、岱鳌和梅花等六所小学添置了数码相机，为阳和、石婆等三所小学添置了电脑打印机等；借助校安工程加固教学楼的机会，为中心校本部、泊塘小学和岱鳌小学修缮校舍、更新电路和日光灯等。使公用经费用于改善办学环境和教育教学手段的比例得到明显提高。

4、重点保证师资培训学习。中心学校积极组织中青年教师到厦门、安庆、桐城等地培训学习，开展教学开放日、优质课大赛等教研活动，在经费上予以支持和保证。全期教师培训费占公用经费预算支出的15% 以上。

5、学校不设“帐外帐”和“小金库”。学校传达学习有关 “小金库”专项治理工作的文件和会议精神，成立了领导小组，建立防治“小金库”的长效机制。认真组织自查，彻底根除了“小金库”的思想根源、制度根源和资金根源。

6、学校建设、维修、设备添置能按上级规定办理，设立固定资产账簿。通过积极争取，“传美爱心基金” 向捐赠石婆小学总价值二十万元的钱物。中心学校遵照相关规定，联系团县委“希望工程办公室”全程介入捐赠洽谈对接工作；学校建设、维修和设备添置能够做到先行申报，批准后实施；上级为留守儿童之家配备的电脑、电话和本级购置的图书等其它物品，逐一编号，在学校固定资产账簿上进行登记入册。

7、学校成立民主理财小组，实行“两公开一监督”。学校有通过教代会产生的民主理财小组，规范管理和使用义务教育保障经费。在财务管理的全过程中，在建立健全各项财务管理制度的基础上，公开财务管理制度，公开财务收支结果，接受群众监督。

8、落实招商引资工作，完成县局年初下达任务。中心学校成立了招商引资领导小组，朱正杰同志负责招商引资工作；2010年12月份，浙江金坛隆裕服饰有限公司有意进行产业转移，麒麟镇政府和麒麟中心学校招商办联合接洽，利用原白马小学闲置场地校舍，另行征收周边地块，提供优惠政策，于2011年元月成功引进总投资达2300万元的“麒麟隆德服饰有限公司”项目。该项目已于3月份正式建成投产，为麒麟镇地方经济发展做出了巨大贡献。

六、建立健全安全管理制度，加强安全教育，创建平安校园。

1、贯彻落实文件精神，成立组织，用制度保障学校安全管理工作。学校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真组织学习和落实各级文件精神，安全工作逢会必讲，强调必严。学校成立了安全工作领导组织，傅正杰校长为中心学校安全工作的第一责任人，王家发同志为专职安全员。中心学校与各小学校长签订了安全工作责任书，实行安全责任追究制度。各小学对安全工作做到了年初有计划，年终有总结。与时俱进，不断完善各项安全管理制度和应急预案，做到安全工作有制度保障，有预案防范。

2、实行家校联动，积极开展安全教育和安全活动。学校加强对学生的防溺水、消防、食品卫生、交通和校车等安全教育，提高了学生安全防范意识。各学校开展防震、防火等紧急逃生疏散演练活动，提高了学生安全防范能力。6月17日10时22分，桐城市发生3.7级地震，震源深度13公里。麒麟中心学校与桐城市相邻，有明显震感。地震发生时，师生迅速做出反应，从容应对险情。按照《麒麟中心学校防地震应急预案》，第一时间紧急组织疏散学生，将学生带离教学楼，集中到相对宽阔的操场上。学校给学生家长发放加强学生安全管理一封信，实行家校互动，共同建设安全文明校园。

3、常态化排查整改安全隐患。中心学校明确要求各学校至少每月一次，常态化排查整改安全隐患，加强校车专项整治工作。3月22日，由麒麟中心学校牵头组织县交警五中队、麒麟派出所、麒麟镇政府、工商所和司法所等单位组成的联合检查组，对麒麟中心学校辖区各小学（幼儿园）交通、食品卫生、校车等安全工作进行认真细致的督查。县教育局安全办童昶利和黄小年两位主任高度重视麒麟中心学校的安全大检查，专程从枞阳赶到麒麟指导检查工作。11月18日，麒麟中心学校再次牵头组织了安全工作联合大检查。8月10日，中心学校针对麒麟镇中心幼儿园大门口两侧围墙边违章新建树木交易货场，即将严重影响师生交通安全和教学环境，专题召开了办公会议，向职能部门提出《关于要求整治麒麟中心幼儿园周边环境的报告》（麒中校[2011]08号）。9月份，中心学校图文并重采集证据，严正交涉，促使该货场整改到位。

4、建立安全台账，积极报送安全材料。中心学校由朱代山同志收集收齐并整理安全材料，进行归档保管。注重安全材料报送工作，各次排查、检查和整改工作都形成了详细的文字记录，全年向县局安全办、《枞阳教育网》、麒麟镇安全办、派出所，县交警五中队报送各类材料达十多次。

七、狠抓党风廉政建设工作责任制、规范办学行为，实行校务公开。

1、健全党风廉政建设工作责任制。认真贯彻执行党风廉政建设方面的有关规定和要求，深入开展党性、党风、党纪教育，坚持每年召开2次以上专题民主生活会，有内容真实详细的会议记录。建立有《麒麟中心学校党风廉政建设工作计划》，落实措施，对当年党风廉政建设任务进行分解及监督检查，实行重大决策责任追究制，按推进阳光校务工程建设实施方案开展工作。

2、积极开展党风廉政宣传教育培训工作。开展廉政文化进校园活动，建立有《麒麟中心学校关于开展“学习廉政准则、规范从教行为、促进科学发展”主题教育的实施方案》，成立了领导机构，领导小组组长讲党课、召开专题民主生活会，认真组织学习《中国纪检监察报》、《法制日报》、《安徽法制报》中的反腐倡廉相关文章，提高反腐倡廉的意识，及时向县教育局

报送相关工作信息。

3、规范民主管理推行校务公开。确定王家发同志为校务民主管理监督员，参与本单位重大决策的研究、加强党风监督。加强硬件建设、规范工作制度和办事程序。

4、积极开展厉行节约八项要求活动。年初制定落实厉行节约八项要求方案措施。年终落实厉行节约八项要求见实效。

5、落实廉洁自律各项规定和工作情况。严格遵守领导干部廉洁自律若干规定和党风廉政建设责任制规定；严明纪律落实上下班、考核、工作日中餐禁酒“三项要求”；集体研究决定重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金调度、使用；按照上交领导班子贯彻落实责任制工作总结；班子成员落实一岗双责和个人廉洁自律情况总结。

6、规范教育收费行为。严格执行有关收费标准，不乱收费或搭车收费，收费实行公示制度，严格做到收支两条线。注重加强行风建设，把治理教育乱收费作为行风建设和师德师风建设的重要内容。建立党风廉政建设宣传栏，在中心学校办公室主任、主办出纳会计等重要岗位设立重要警示标志。

7、重视信访维稳工作。学校建立了信访包保责任制，成立了信访工作领导小组，明确傅正杰校长是本校信访工作第一责任人。实行校级领导接待日和包案下访制度，有信访接待资料记录。建立健全矛盾纠纷排查化解工作机制，有排查化解记录。春节慰问79-86代课教师和困难教职工，深入宣传贯彻《信访条例》，及时向县教育局报送相关工作信息，本没有越级集体访等现象。

2011，我校工作中也存在着一些不足：一是对新课程改革步子迈得不大，措施不够得力。二是教师队伍整体素质参差不齐，对中青年教师培训提高上缺乏力度，有待于今后进一步加强。三是办学经验不足，办学的理论水平有待进一步提高。在今后的工作中，我们将做到学校工作以教学为中心，注重安全教育和德育教育，在学校管理方式方法上渗透文化气息。做到“以人为本”，以师生健康发展、校园平安和谐为根本，打造名师工程、特色学校工程，保障校舍安全工程建设，着力提高校园环境建设质量，提高师生精神文明建设的档次，提高运用现代远程教育技术的质量，提高学校教育教学质量。

牛河中心学校老龄工作自查报告 篇10

自 查 报 告

丹江口市教育局：

牛河中心学校接到《关于做好教育系统老龄事业“十二五规划”中期自查工作的通知》后，认真组织学习文件精神，开展自查工作，现将有关工作自查如下：

一、离退休教职工基本情况

截止目前，牛河中心学校有离退休教职工人员27 人。其中：男 19 人，女 8 人； 60岁至69岁的有 19 人，70至79岁的有8 人。在 27 名离退休人员中有党员 7 人，单独建立离退休党支部 1 个。

二、自查情况

（一）老龄组织机构建设落实情况。

牛河中心学校按照有关工作要求，认真做到了老龄组织机 构健全。

（二）离退休干部职工两个待遇（政治待遇和经济待遇）落实情况。

1.政治待遇落实情况

牛河中心学校坚持按照老同志离退休后，“基本政治待遇不变”的原则，落实政治待遇。⑴牛河中心学校坚持组织离退休人员参加政治学习，传达文件，通报经济社会及教育事业的发展情况，成立退休支部，过组织生活；

⑵牛河中心学校坚持组织离退休人员参加有关会议和学习活动，每年召开的教代会邀请离退休人员代表参加，经常与离退休人员联系沟通；

⑶坚牛河中心学校持重大节日走访慰问离退休人员，走访慰问扎实有效；

2.生活待遇落实情况

退休金发放情况：牛河中心学校按时发放基本退休费，住房补贴，津补贴，离退休活动费。

（三）老年人参加基本医疗保险落实情况。

医疗保障情况：牛河中心学校按时发放、核销门诊、住院费用，积极组织离退休教职工参加体检。

（四）老年人参加基本养老保险落实情况。

牛河中心学校积极组织离退休人员参加基本养老保险。

（五）《老年人权益保障法》贯彻执行情况。

牛河中心学校认真学习《老年人权益保障法》，采取有效措施贯彻执行《老年人权益保障法》。

（六）老年人优惠政策落实情况。

牛河中心学校积极支持帮助老年人优惠政策落实。

（七）老龄事业经费投入情况。牛河中心学校老龄事业经费投入较少，满足不了老龄事业发展需要。

（八）离退休老同志活动阵地建设和作用发挥情况

1.牛河中心学校有专门活动场所，老年人活动室面积 30 ㎡；

2.牛河中心学校组织老年人开展文化体育活动情况。组织离退休人员开展健康向上的文化体育活动，引导老同志科学养生，安度晚年。

3.牛河中心学校关工委组织离退休老同志发挥自身优势，深入学校开展帮教工作，关心下一代的健康成长。

三、存在的问题与不足 1.由于学校条件较差，离退休教职工大多数居住在丹江口城区，开展活动组织起来有困难。

2，由于学校办公经费困难，正常运转困难，对离退休教职工的关心、帮助还需进一步努力。

四、对开展离退休教职工管理服务工作的意见和建议 建议上级主管部门对开展离退休教职工管理服务工作的经费投入向乡镇学校倾斜。

牛河中心学校