秋天的公园写景作文600字

秋天的公园写景作文600字（通用11篇）

秋天的公园写景作文600字 篇1

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的秋天的公园600字写景-六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

夏天的旅行结束了，秋天便追寻了夏天的脚步来临了。

今天，我们来到塘栖村公园。天空灰蒙蒙的，太阳公公好像也怕冷了，把白云当做自己的被子盖在身上。有些树叶被雨打到了，毫不犹豫地跳了下来，像一个个小伞兵：还有一些树叶，不论怎么被雨打它们都不下来，好像不想离开大树妈妈，还在撒娇呢！

进入公园，映入眼帘的是一座吊桥，我小心翼翼地走上吊桥，生怕掉下去。我走过吊桥，来到另一边的草地，枯黄的草地踩上去发出一阵“莎莎”的响声。草地旁边还盛开着各式各样的菊花；有红色；有黄色的；还有白色的……朵朵傲霜吐艳。竞相开放。千姿百态。使人眼花缭乱。这些菊花的叶子翠绿欲滴，花朵很大，那金丝绒般的花瓣，有细长的花瓣向上卷的，有的向外打开侧面伸长的；还有花瓣一层一层叠加的……形态各异，美不胜收。

走过枯黄的草地，就到一座假山上。假山上长着各种各样的树。有梧桐树；有银杏树；有枫树；还有桂花树……我站在假山，远远就闻到了桂花的香味。走到桂花树下，一阵秋风吹过，桂花树上的桂花都纷纷飘落下来，像秋夜里闪闪发光的星星，远远望去，银杏树的叶子飘了下来，像一个个金黄的小扇子落在大地上，给大地铺上了一条金黄色的“地毯”，踩上去，“地毯”发出“嚓嚓”的.声音。我拣了一片最好最美的银杏树的叶子，当做自己的书签。一阵秋风吹过来，枫树火红火红的叶子，像一个个红通通的小巴掌落在地上，给原先大地的“地毯”加上了一点点缀，形成了一幅美丽的图画。

假山旁还有一个人工湖，人工湖静的像一面镜子，湖水绿的像一块碧玉，游船在湖面上慢慢滑过，几乎不留下一点痕迹。

秋天的公园写景作文600字 篇2

小学语文人教版三年级上册第三单元习作。

【教学分析】

本次习作是人教版三年级上册第三单元的习作。作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或者画的。注意用上平时积累的词句。写好后读给同座听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里让大家欣赏。这一次的作文练习，重点是激发学生通过学习本单元的课文，积累下来的写作方法、写作思路、写作修辞等方面的知识进行实践和应用。

【教学目标】

通过观察秋天、画秋天，进行一次以“秋天”为主题的习作训练，在运用中学习语言。

【教学重难点】

1.比较清楚有序地介绍秋天里的故事和有关秋天的画。

2.在习作中应用自己积累的语言。

【学前准备】

1.让学生到校园、大自然观察秋天。

2.搜集秋天的资料、拍秋天的图片。

3.学生画一张秋天的图画。

【学情预设】

学生在学习本单元的作文正值金秋时节，他们可以通过观察校园秋天的景色、野外秋游等方式感知秋天的美景。在体验中，积累关于描绘秋天的词汇。由于这个单元是学生第一次学习写景，难度非常大。因此，教师在学习第三单元的过程中，由课文的学习迁移到写作上，并不断地鼓励学生画秋天的画，拍相片等活动。学生通过一周的积累，慢慢地感知秋天的特有的景物特点。

【教学设计的流程】

一、激发习作兴趣，集体展示作品

1.在习作前，同学们完成的小小任务：采集树叶、收集果子、拍照图片、积累词句、创作图画等。现在，就请你把成果拿出来，大家一起展示。（将图片、图画粘贴在教室后面的展板上。）

2.请你来给组员说说画上的内容或者采集过程的有趣环节来说一说。

3.小组派出代表上讲台讲关于体验秋天美景的小故事或收集资料的小故事。

【设计意图：写作是三年级教学的难点，也是学生最棘手的学习任务。为了让学生有亲身的体验，教师带着学生去校园里采集秋天很特别的树叶。教师引导家长学生写作前秋游，去拍秋天的美景，去画秋天的图画。学生通过多种方式，慢慢地体验秋天的美，在细雨润无声中，慢慢地积累许许多多的写作素材，这个环节就是通过展示和讲故事等有趣的活动，去调动学生的写作兴趣。】

二、回顾范文写法，有效学习迁移

1.每个自然段都是围绕第一句话来写的，再具体地分写秋天的雨的特点，是先总后分的结构。（总起句：每段的第一句话，有总起的作用。）

第一段：秋天的雨，是一把钥匙。

第二段：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

第三段：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

第四段：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

2.聚焦关键词。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（总起句后面，选一些代表五彩缤纷的景物来写：叶子：银杏树的叶子，枫叶；水果：橘子、柿子、花卉：菊花仙子。）用上好句（比喻句、拟人句、排比句等句子）

3.修辞手法的巧妙应用。如比喻句：黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。如拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【设计意图：有位作家说的写作是从模仿开始的。模仿课本中的经典佳作的写作方法，是三年级学习写作的关键。特别是在这个单元，主题写秋天。重点是模仿《秋天的雨》一文，从文章的选材、结构和修辞手法等方面进行模仿学习。在品读文章的同时，学生的脑海里已经构建了写秋天景色的思维。在作文教学之始，这个环节是非常重要的。】

三、欣赏秋天佳作，由对比促写作

1.以课文图画为例子，引导学生先说一说。

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2.学生说说图画内容，教师出示对比的文章。

学生：

美丽的秋天

秋天来了，秋天来了！一排排大雁飞过蓝蓝的天空。

田野里一片丰收的景象。金黄的稻田，一望无际。地里的高梁红红的，都成熟了。

果园的果子也熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还有个小朋友在摘水果呢！

秋天真美丽呀！

教师：

美丽的秋天

悄悄地，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

秋天，秋高气爽。在高远的蓝天上，有一幅幅美丽的画面。看一排排大雁唱着欢快的歌曲飞过蓝蓝的天空，好像在告诉人们秋姑娘已经来了。

田野里一片丰收的景象。瞧！金黄的稻谷，就像一片金色的大海，随风翻起金色的波浪，一望无际，美丽极了。地里的高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。

再看看瓜果飘香的果园，苹果露出红红的笑脸。梨树挂起金黄的灯笼。小朋友提着篮子迫不及待地去摘水果呢！

秋天里，蓝蓝的天空，金黄的稻田，丰收的果园构成了一幅秋天的图画，她是多么的美丽呀！

3.小组讨论哪篇文章好？好在哪里？选代表汇报。师根据学生的汇报，对好的文章的写作方法做出总结：

（1）认真观察。

a.看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

b.看物。图画中的事物可以突出秋天的气息。

（2）按空间顺序写。由远及近的顺序。

（3）适当运用比喻、拟人、夸张等修辭手法。

（4）在好的文章中，小作者动用五官，看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能地做到具体和形象。

【设计意图：三年级的写作指导，关键要结合学生的具体情况来指导。学生刚刚起步学习写作，教师重点引导学生回到生活中，回到体验中去写作。这样的写作很直观，很真实。因此，这个环节只要引导孩子调动感官的作用，写自己看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的，写自己亲身体验的，直观，真实，有内容可以写。】

四、精准拟定题目，展现画龙点睛

1.引导学生自拟题目。

（1）以描写图画中主要事物为题。如《美丽的秋天》《秋天的图画》《丰收的秋天》等。

（2）以对秋天的情感拟题。如《美丽的秋天，我爱你》《秋天，我最喜欢的季节》。

2.开头：开门见山，开头点明题目。如课文：《秋天的雨》。

3.中间：抓住秋天里特有景物来写。如《秋天的雨》，课文重点写树林里的树叶，果园里的果树，花园里的花，都象征着秋天。

4.总结自己对秋景的切身感受。如《秋天的雨》，最后写出，它是一首欢乐的歌。

五、应用科学方法，写作秋天佳作

练习第三单元的习作。

板书设计

秋天的图画：1.准确审题方法

2.迁移写作方法

3.精准拟定题目

秋天的公园写景作文600字 篇3

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈到公园里玩。

公园里盛开着各种各样的鲜花，鹅卵石铺成的小路两旁边开满了红彤彤的一串红，它小巧的花瓣可爱极了，再往前走，花坛里的菊花开了，白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的像霞，它们有的仰着脸儿，尽情的接受阳光的爱抚;有的像做错事的小男孩一样低垂着脑袋，还有的像一群小姑娘在风中翩翩起舞，真是五彩缤纷，美不胜收啊!道路两边的梧桐树也换上了一件半黄半绿的衣裳，秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地离开了大树妈妈温暖的怀抱，却给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯。河边的柳树也像一些爱美的姑娘一样，将自已长长的头发染成了浅黄色，还有许多叶子落到小河里，好像一只只小船在风中轻轻飘荡。空气中传来了一阵阵沁人心脾的香味，咦，这是什么香味啊，我加快脚步，循着香气来到了一片树林里，抬头一看，原来是香椽树，只见碧绿的树叶中间还挂着一颗颗金黄的小灯笼。山坡上，一丛丛，一簇簇的竹子紧挨在一起，一阵风吹过，便发出沙沙的响声，好像一群亲密的小伙伴们在窃窃私语。

秋天的公园真美啊，我爱秋天的公园!

秋天写景的作文600字 篇4

秋天写景的作文600字 篇1

我们走进秋天，去寻找秋天的美景。让我们感受一下秋天的美景吧！

我和爸爸妈妈要到果园摘果子，一路上看到的美景真美丽：有湛蓝的天空十分美丽，让我们感受到了秋高气爽；一排大雁飞过来，好像在跟白云说：“再见了，我要去南方，明年见了！”一阵风吹过，黄黄的树叶一片片落下来，有些树叶还享受着大树妈妈的怀抱，那石榴像害羞的小姑娘，柿子像一个个灯笼，高高挂在树上，还有雪白的棉花，像一个个棉花糖，更是惹人喜爱了。田野都变成了金色，就像金色的海。菊花就更美了，有橙的、白的、黄的、甚至还有紫色的，真是五彩缤纷。

不知不觉，我和爸爸妈妈提着篮子来到奶奶的柿子树底下摘柿子。红彤彤的柿子像一个个害羞的小姑娘躲在树叶后面正看着我们。这些又大又甜的柿子给奶奶吃最好了。爸爸望着这些柿子说：“纯天然的柿子没打农药，一定非常好吃！”爸爸踮起脚，伸出手正要摘的时候，妈妈急忙说：“慢着！”爸爸好奇的问：“为什么？”妈妈笑着说：“先让我拍几张照片，传到微博上，让大家看看这纯天然的水果，也可以留下秋天的美好记忆，怎么样？”我和爸爸异口同声说：“好的！”于是妈妈找好角度，按下快门，一张张完美秋天的记忆在此定格。我问：“妈妈照好了吗？”“照好了，你们摘吧。”妈妈笑着说。然后，我骑在爸爸的肩上，伸手从树上摘下一个软软的柿子递给妈妈。一个、两个、三个……不一会儿，我们摘了满满一篮子的柿子，高高兴兴的回家了。

秋天真美呀！带给了我们快乐，带给了我们丰收！我喜欢这美丽的秋天。

秋天写景的作文600字 篇2

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民们最喜爱的季节。高高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声……

秋天，是我最爱的季节，我爱秋天，它给我们带来了香甜饱满的果实！我爱秋天，它让我们看见了大雁群飞的美丽景象！我爱秋天，它给我们带来了一片又一片金灿灿的稻田！我爱秋天，它让我们欣赏到了柔美的白夜丁香！我爱秋天，它让我们看见了举着火把的枫叶！我爱秋天，它给我们展现了梦境般的黄昏美景。我爱秋天，她给我们带来了那虽不娇艳，但勇敢的面对寒风的菊花仙子。

我爱的秋天，是有菊花绽放的，是有硕果累累的，是大雁群飞的，是枫叶火红的，是最美丽的季节。

秋天写景的作文600字 篇3

盼望着，盼望着，树叶黄了，秋天的脚步近了。

一切都变了一副摸样，枫叶红了，天变冷了，大部分的花都掉落了。人们也开始在地里忙活起来了。

小草顶着秋天的寒霜，竖立在那里，硬硬的，黄绿交错的，穿着一身花衣服。园子里，田野里，一大片一大片满是的。走着，跑着，躺在小草上直扎人。

松树、柳树、杨树，你不让我，我不让你，都屹立在萧瑟的秋风中。树下飘着落叶；闭了眼，树上仿佛仍然是松果、柳絮、橡子。秋天也正是菊花枝繁叶茂的时候，别的花都已经纷纷凋零了，但只有菊花开得最娇艳。花下那芬芳的花香引来了许多蜜蜂，她美丽，她坚强，她执着，能经得起寒冷的冰霜。

秋天的风没有春天的风那么温柔，也没有夏天的风那么热情，更没有冬天的风那么刺骨让人感到疼。秋天的风是凉爽的，风里带来些稻谷飘香的气味，混着各种农作物的香气，还有各种菊花的香，都在萧瑟的秋风中飘着。听，地里的收割机声，农民伯伯的欢笑的声音，都在那呼呼的秋风中回荡着，凑成了一曲欢快的丰收之歌。

秋天的雨是软绵绵的，像一条条纤丝，无声无息的在风里卷曲着。“唰啦啦”落到了房顶上，落到了树上，落到了地上，一片湿漉漉的。雨渐渐小了，周围在焦黄的树叶下烘托出一片安静而和平的景象。

大街上抬头一看，道路两旁的车渐渐多了，人却越来越少了。人都到哪里去了？哦，原来都到地里忙活起来了。秋天，种水稻的农民这时正在忙着收地。这时候，也是他们最高兴的时候，家家户户，老老小小都忙活起来了，地里到处是农民们的欢声笑语。

秋天像一个妙龄少女，穿着金黄的衣服向我们走来。

秋天像一位妇女，有着很大的责任。

秋天像一位年迈的.老人，历经风雨，成熟而又稳重！

秋天写景的作文600字 篇4

雨，

已经，

下得很长了。

“丁丁东东”像是雨滴在敲打着钟面。

“滴滴嗒嗒”打在了学校的屋顶上。

雨，不是下的非常大，

却丁丁东东的 下个不停了。

于是，房子前面的小河满出了泉水来。

滴滴嗒嗒的水声，像一股新鲜的泉水，从地下涌出来，高兴得丁丁东东，丁丁东东，你推我挤似的。

打开一把金色的小伞，走在森林的大路上，听小雨滴打在柳树的长头发上，打在小花的花瓣上，打在我们的头上，打在我们的小脚上。。。。。。沙沙沙、丁丁东东、哗啦啦、哗啦啦，发出各种不一样的声音，小雨滴在这座森林里尽情地唱着优美的歌曲。

小雨滴在荷叶上汇聚起来，成为一棵大水珠，顺着叶脉跳下来，打在大鼓似的;

“啪!”

“沙沙沙!”

“咚---咚咚咚-----”

忽然，吹来一阵凉风，荷叶上的水滴都汇在了一起，荷叶快要坚持不住了，一弯腰，上面的小雨滴全部滑落了下来。

“沙沙沙，”“哗啦啦!”“咚咚咚!”所有的声音都敲起来了，敲在叶片上，敲在大地上，地球好像就是一面小鼓，雨滴们争先恐后地抢着要敲打地球。

站在阳台上看，雨滴圆圆的，亮亮的，随风飘散，然后轻轻地把果子撒在了大地妈妈怀里。

大人们说，这就是秋雨。下了秋雨，秋天也就来了。

我喜欢秋雨，它在林子里唱歌，在大地上播种。于是，秋天听到了雨的啪打声，苏醒了，所有的果子都回到了大树妈妈的身子里，让母亲抱它亲它教它播种。我抬起双手，让雨打在我的手心上，我摸了一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜

公园写景作文600字 篇5

来到公园的大门口就看到两座石狮子威武地蹲在公园门口。门的两旁写着“驻马店市置地公园”几个苍劲有力的大字。

走进大门，首先映入眼帘的是一条长廊。长廊的两旁栽着许多杨树。它们高大健壮，像一个个哨兵一样英姿挺拔。杨树的两旁，种着数不清的月季花。它们迎着初冬的寒气，依然怒放，红得像火、粉得似霞、白得像玉、黄得似金……

继续往前走，就到了孩子们喜欢的游乐场。穿过游乐场，正前面便是练江河了。站在桥上鸟瞰，随着阵阵微风吹拂，宽阔的练江河面上漾起一层层波纹，在阳光的照耀下，熠熠生辉。河边停着许多游船。现在已经进入冬季，人们大都不愿乘船游玩了。但总有几个不怕冷的人，仍然乘着一艘小船，在河面上静静地划过。河边的树木早已被秋风吹得金黄，又被寒霜染得通红。远远望去，就像一根根巨大的火炬，惹人怜爱。

沿着练江河岸西行，走过一座白色石拱桥，就来到观景台下面。观景台是一座仿古的两层楼阁，红色的柱子、白色的栏杆、灰色的屋瓦，雕梁画栋、飞檐翘角、极其精致。站在观景台上，大半个森林公园尽收眼底。对面的荷花池虽然早已没有六月份“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，但“留得残荷听雨声”的景象也别有一番风味。

校园的秋天写景作文600字 篇6

秋天来啦!秋天来啦!秋姑娘趁我们不注意，悄悄地来到了我们的校园。

瞧，操场边的林荫道上，风是凉凉的，是柔柔的，吹在脸上可舒服了。虽然是秋天，但是林荫道上的树木依然碧绿苍翠，偶尔也会有几片树叶来。它们在半空中打着转儿，如同一只只五彩斑斓的蝴蝶，轻盈地落到地上。

看，小河边的柳树轻轻地摇动着绿色的长辫子，叶子不像夏天那么碧绿，已经开始慢慢变黄了。柳叶飘到小河上，小鱼儿游上来，把柳叶当成了漂亮的太阳伞，有趣极了。

升旗台四周的花坛上有许多美丽的花朵。阳光下，万寿菊欣然怒放，像一个个金色的.小太阳;牵牛花吹起了五彩缤纷的小喇叭;海棠花也不甘示弱，纷纷绽开笑脸，小小的，红红的花朵，多像一片跳动的火苗呀!各种各样的花在秋天里争奇斗艳，像让花坛穿上了一件漂亮的花衣裳。

咦，哪里来的香味?我们顺着香味跑去。哦，原来是桂花开了。只见桂花树上的花儿一团团，一簇簇，开满枝头。有的像害羞的小姑娘，躲在树叶后面;有的则若隐若现，好像在跟我们玩捉迷藏的游戏。再仔细一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的花瓣就像用玉石惊醒雕刻出来的一样，那么小巧玲珑!我凑近鼻子闻了闻，顿时，桂花的香味渗入到了我的每一个细胞。

突然，有同学大声喊道：“快看，桔子!”大家扭头一看，茂密的树叶间，挂着一个个圆圆的桔子，有的桔子是墨绿色的，没有成熟，有的半绿半黄，它们像一个个小灯笼，挂满枝头，沉甸甸的，把枝头都压弯了。一想到桔子的味道，我们的口水都快流下来了。

龙山公园写景作文600字 篇7

国庆假期的第四天，阳光明媚，我、马艾、张峻和我们的妈妈一起去龙山公园玩。从家中骑自行车出发，我们边走边看着路两边的景色。是不是地刮起一阵风，将路边的落叶托起来，那些金黄色的落叶像一个个身披金纱的仙女，在空中翩翩起舞，然后再轻盈地落到地上。过来一段时间后，我们到达了龙山公园。

站在龙山公园门前，首先映入我眼帘的是用六根白色大理石做成的.柱子，柱子上雕刻着许多美丽的花纹，这些花纹被工匠雕刻得十分细腻!

我们推着自行车继续向前走，就看到了一个人工湖，湖水很清，湛蓝湛蓝的。风来了，湖水在阳光的照射下荡起一圈圈金色的涟漪，非常美丽!风走了，湖面渐渐恢复了平静，像一面镜子。湖面上倒映着蓝天的影子，倒映着天上飞过的鸟雀的影子，倒映着岸边花草树木的影子。这时，我提出一个建议：玩打水漂。看谁水漂打得多、打得远，看谁姿势美。张峻先来，他挑了一块比较薄的石块，斜弯着腰，用拇指和食指夹住石块，然后手腕一甩，一口气竟打出了四个水漂。接着该我了。我也学着张峻的样子，由于我选的石块太厚了，只听“咕咚”一声就沉入到水底了。然后轮到马艾了，马艾自创了一个姿势：背冲着湖，弯下腰，低下头，然后一扔，结果，石块直接沉入水底了。我们玩了会儿打水漂后，又继续向前走，就到了山上。

我们沿着石阶走的山顶，从山上往下看，在山坡树林中，盛开着五颜六色的野花，野花点缀着树林，就像在一个绿色的地毯上绣着几个美丽的图案。

秋天的公园写景作文600字 篇8

初秋，太阳已经变得不再那么毒辣，天空蓝得透明，仿佛可以望见外太空。天空中挂着几丝白云，好像是梵·高的油彩画。风也不再那么燥热，走在风中感到丝丝清爽和惬意，待到风慢慢渗进体内，便感到浑身有用不完的力气。大树虽然失去了往日的光彩，不过，能欣赏到树叶被微风吹得纷纷落下的样子，也是一大幸事：树叶像翩翩蝴蝶;像叶叶扁舟;像黄莺展翅飞翔。承载着大树的喜、怒、哀、乐，飘然落下。那情景足可以使人“乐不思蜀”忘记了自己。

街上，人们的身上多了几层单衣。日薄西山的太阳把人们的脸照得红了起来，楼房也变得金光灿灿的，闪烁着那迷人的光彩，好像披上了一层金色的薄纱，那薄纱在秋风的陪伴下，飘来飘去，好似仙女在翩翩起舞。几个穿着旱冰鞋，滑着滑板的孩子，身上也“披”着金光，在马路上穿梭来往，好似闪电一般。广场上的喷泉这时也成了一道靓丽的风景线，一个个白色的珍珠，这时在阳光的照耀下，变成了一个个金珠子。旁边的草地上，这些顽强的小草们也不时调皮地眨着眼睛，发出一种稍绿又略带点儿嫩黄的光亮。那水珠“啪、啪”落地的声音，应合着那阵阵笑声，无比悦耳。站在这里，仿佛置身于仙境一般，心胸无比舒畅。

我贪婪地呼吸了几口诱人的空气，从头到脚，真有点儿“悠然心会，妙处难与君说”的感觉。

秋天的公园写景作文600字 篇9

我来到校园寻找秋姐姐的足迹。哦!看，那里留下了她的脚印。原本绿油油的.枫叶被秋姐姐染成了火红的颜色。忽然，一片枫叶飘到了我的掌心上，似乎是代表那红枫家族欢迎我的使者。我细细地打量着那片枫叶，他像一只被冻红的小手，我见犹怜。我凑近一闻，有一股天然的木香。呀，我的手被什么东西刺了一下，不疼，但痒痒的。我一看，枫叶的边缘有一排排列整齐的锯齿，枫叶的叶尖儿在向里弯着，它离开了树妈妈许久，已经开始萎缩。我把它放在树脚下的泥土上，让它完成它的最后使命——变成肥料。

我又来到银杏林里寻秋姐姐的足迹。我想她一定从这儿走过。你睢!银杏树一夜间变黄了，有许多都飘落了下来，为大地穿上新装。我漫步在树林里，脚下发出了沙沙的声响。我捡起一片银杏叶，观察了一番。黄中带棕、带绿，这颜色真好看!它的边缘没有刺，但高低起伏，像海浪一般。一面摸上去细滑，一面则有些许的粗糙。真像儿时外婆手中的蒲扇。把叶柄朝上，乍一看，像一只展翅欲飞的花蝴蝶;再一瞧，像小姑娘穿的花裙子!秋真的从这儿来过。

咦?冬青叶上怎么找不到秋的痕迹?但我肯定她从这儿走过!我想，也许是秋姐姐的“染料”用尽了，所以没有染成!但我还是细细地端详了起来。冬青叶厚厚的，硬硬的，边上也有刺。我看到，冬青那深绿色的叶片上，大茎很明显，但小茎却若隐若现。闻上去有一种淡淡的清香!虽然冬青叶没有被“染色”，但我还是发出了它的独特美——四季常青，青翠挺抜。

秋天初中写景作文600字 篇10

山谷中，一片火红的景象，远远看上去好像着了火，而仔细一看，哦！原来是一大片枫树林呀。瞧去，枫树上的叶子，不知是喝了过量的酒，还是为了向秋姑娘表现它无限的热情，要不，怎么会这样红呢？

如果说绿是春的`使者，红是夏的色彩，白是冬的打扮，那么黄色便属于秋天，在送走夏姐姐的同时，秋姑娘迈着她那矫健的步伐向我们走来，同时，她的到来，使万物脱下了旧衣，换上了新装，花儿收敛起绽放的笑容，鸟儿也成群结队的飞向南方，似乎一切都显现出几分孤独和无奈，过往的行人也来去匆匆，无暇观看路旁的风景，尽管这样，但我陶醉的仍是秋，不要问我为什么……

但是，让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开，移向那金灿灿的田野，你就知道秋天的迷人之处了。

田野里的庄稼，经过几个月的培养，都已经成熟起来了，这给人们带来了无可比拟的喜悦，辛勤工作已久的农民带着满面的笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实，在金色的大海中干得热火朝天，一瞬间，春天的生机勃勃，夏天的活泼热情，秋天的丰收喜悦，全来到了这个田间，来带了农民伯伯的脸上……

关于描写公园写景作文600字 篇11

十里飘香的桂花开了，远看像一个头发绿里带黄的小姑娘，静静地站在那里。它的叶子是椭圆形的，边上还有一些小小的锯齿，上面好像抹了一层油似的，在阳光的照耀下，显得绿油油的，闪闪发光，好看极了。一朵朵小黄花，如同一个个黄澄澄的小娃娃，扒开深绿色的叶子急切的张望着外面的世界。桂花还像一只只小金蝴蝶，自由自在的从树上飘落下来。我走近它时，一股清香从鼻孔里一直“流”进了我的心窝，让我心旷神怡。

桂花旁有一棵高大的银杏树，上面结满了果实，犹如一个穿着迷彩服的军人，昂首挺胸、意气奋发的“站”在小河边。它的树枝都被果实压弯了，垂了下来。它的叶子像一把精致的扇子，周围镶嵌着金边，中间仍是碧绿碧绿的。它的果实是淡黄色的，圆圆的，仿佛一个个嫩生生的小娃娃，一阵大风吹过，小娃娃们带着“降落伞”纷纷从树上飘落下来。

小河对岸，那一簇簇美不胜收的菊花散发着浓浓的芳香，使人顿时觉得神清气爽。它们有的才开出两三片花瓣，有的已经全开了，远远望去，盛开的菊花像一个个金黄色的绒球，近看又像半个瓜子壳。花瓣儿又细又长，外面花瓣的顶尖稍卷，里面的短一些，黄色的花瓣层层叠叠的，围绕在花蕊旁，宛如小小的向日葵。你瞧，那花蕾顶尖已经裂开一条缝儿，一丝花蕊正使劲向外钻呢，好似要迫不及待的想看看秋天是什么样的。浓郁的花香引来美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，多开心哪!