《醉翁亭记》中考练习题及答案

《醉翁亭记》中考练习题及答案（共13篇）

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇1

(一)1、选出下列句子的朗读停顿不正确的一项。D(2分)

A.环滁/皆山也 B.而乐/亦无穷也

C.负者/歌于途 D.太守归而/宾客从也

2、解释下列句中加点的词。(4分)

(1)名之者谁?太守自谓也 名：命名

(2)晦明变化者，山间之朝暮也 晦：暗

(3)行者休于树 于：在(4)临溪而渔 渔：捕鱼

3、用现代汉浯写出下面句子的意思。(4分)

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。(2分，准确译出“意”的含义记1分，语句通顺记1分。)

(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。(2分，准确译出“乐其乐”的含义记1分，语句通顺记1分。)

4、作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?(2分)

表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。(“寄情山水”“与民同乐”各1 分。)

(二)5、下列各组词语中加点字意思相同的一项是(.B)(1分)

A.临溪而渔 身临其境

B.山间之朝暮 暮色苍茫

C.杂然而前陈 推陈出新

D.觥筹交错 一筹莫展

6、解释下列语句中加点字的意思。(1分)

(1)云归而岩穴暝 暝：昏暗

(2)佳木秀而繁阴 秀：滋长

7、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

翻译：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。

8、用简洁的语言归纳第②段的段意。(2分)

答：滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。

(三)9、解释下列句中加点的词。(4分)

(1)名之者谁 取名(命名、题名、起名)

(2)野芳发而幽香 香花(花)

(3)朝而往，暮而归 傍晚(黄昏、晚上)

(4)弈者胜 下棋

10、下列加点词理解错误的一项是(C)

A、作亭者谁(的人)B、山间之四时也(的)

C、行者休于树(从)D、颓然乎其间者(他们，他们的)

11、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

山水之乐，得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

12、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。(3分)

醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。

或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

(四)13、解释下列句中加点词的意思。(4分)

(1)游人去而禽鸟乐也。离开

(2)太守与客来饮于此，饮少辄醉。就

(3)名之者谁?太守自谓也。取名或命名

(4)临溪而渔，溪深而鱼肥。钓鱼(捕鱼)

14、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在喝酒上，而在于水光山色之中。

2)四时之景不同，而乐亦无穷也。

四季的景色不同，(那)快乐也是无穷无尽的。

15、在第③段中，作者描绘了出游中的四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉(每空l分共3分)。

16、欧阳修游玩山水，除享受山水之乐外，还具有怎样的思想感情?(4分)

具有与民同乐的思想感情。(意对即可4分)

(五)阅读下面两个语段，完成试题。(共10分)

(一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自《醉翁亭记》)

(二)欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名③乎?”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”

(节选自《诗人玉屑》)

【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。

17、解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

(1)名之者谁 名：命名

(2)欧阳修谪滁州 谪：降职(远调、贬官)

18、选出对文章意思理解不正确的一项(D)(3分)

A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

19、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子)，是醉翁亭。(判断句，1分;全句大意，1分。共2分)

20、根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。(2分)

饮少辄醉，年又最高(1分)家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)(1分)(共2分)

21、在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)

在滁州时：与民同乐(若答“山水之乐”给1分)

在颍州时：在琴棋书画中自得其乐(2分)

(六)22、本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，他是北宋或宋(朝代)著名文学家。(1分)

23、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

(1)翼然临于泉上者(“像鸟张开翅膀一样”或“像鸟展翅的样子”)

(2)佳木秀而繁阴(开花，这里指滋长的意思)

(3)山肴野蔌(“菜蔬”或“蔬菜)

(4)觥筹交错(酒杯)

24、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)

答：春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”(共2分)

25、作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)

答：滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、或者答“引出后面的三幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”(共2分，从任何一个角度答即呵)

26“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)

答：围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”(共3分)示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

27、欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(2分)

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇2

易犯错误一:忽视腹部热身练习

重要性:如果不进行腹部热身练习, 无论是在考试中还是在平时练习中, 尤其是在考试时间有限的情况下, 易导致腹部肌肉损伤。

对策:在训练前进行腹部核心热身练习, 包括采用静力性俯卧撑30秒/组, 共3组, 组间歇时间15秒 (见图1) ;静力性俯卧撑后依然采用俯卧撑式为预备动作, 然后进行收腿-蹬直 (收腿动作见图2, 蹬直动作见图1) 的练习, 10次/组, 共2组, 组间歇休息方式采用身体完全伸直俯卧于地面, 间歇时间1分钟。

易犯错误二:练习时呼吸不协调

重要性:如果呼吸节奏和合理性没有掌握好, 易导致腹部肌肉提前进入疲劳状态, 不利于考试成绩发挥, 也不易于练习进行, 效果就无法达到。

对策:在进行仰卧起坐练习中, 应注意呼吸与动作相协调, 采用合理有效的呼吸方式, 当上身与膝关节 (也就是起坐时) 靠拢时应采用呼气, 仰卧时应采用吸气, 当然, 在练习过程中, 也应注意一些呼吸的技巧, 其中, 在起坐过程中, 可以适当地采用憋气;当肘关节和膝关节相碰触后可以大口呼气;然后, 在仰卧下继续吸气。整个过程基本是一个“憋气—呼气—吸气”的过程, 有意识地运用这样的呼吸, 可以加强迷走神经的参与, 有利于促进神经系统与运动系统的协调配合, 从而形成条件反射, 使动作更加流畅省力, 还可以推迟腹肌进入疲劳的时间。

易犯错误三:状态反射减弱练习效果

重要性:头部空间位置的改变以及头部与躯干的相对位置发生改变时, 将反射地引起躯干和四肢肌肉紧张性的改变, 所以头部的姿势直接关系到仰卧起坐动作的完成质量。而在仰卧起坐考试过程中, 为了更快地完成一个仰卧起坐的动作, 尤其是在疲劳情况下, 容易让头部先于躯干部抬起, 这样就减弱了腹部主动用力的效果, 不仅达不到仰卧起坐所要锻炼的部位, 而且在动作完成过程中, 双手臂用力牵拉头部, 还会对颈部肌肉造成损伤,

对策:在练习过程中, 应采用正确的练习动作有效发展腹部肌肉, 具体方法:1.在练习过程中, 双手不要在颈后交叉, 要尽量让手握空拳放在耳后, 这样就可减少对颈部不自主的牵伸;2.在练习过程中, 将双手交叉放在胸前是一个比较合理的选择。起身过程中, 头部与躯干要尽量保持正直, 在完成动作的过程中, 同时应该避免含胸。含胸后, 虽然做动作时能稍微容易些, 但同时也增加了腰背部的受力, 降低了腹肌的锻炼效果。

易犯错误四:忽视练习后放松

重要性:仰卧起坐练习是一项较剧烈的运动, 肌糖元分解加快, 需氧量增加, 使肌肉暂时处于相对缺氧状态, 如果练习后立即停止, 有时会引起血压急剧下降, 从而减少大脑血流量, 使人出现昏厥或眼前发黑。如果练习中出了大量的汗, 又不做整理活动, 到阴凉地方降温和被风吹, 易破坏体温调节。练习后, 继续进行肌肉收缩的活动, 可以加快机体的恢复, 清除代谢产物。

本期练习及测试题参考答案 篇3

1. 薄铁片铁2. 磁化S（南）3. 地北4. 指南针不指南北 鸽子找不到回家的路5. C 6. C7. B8. C9. B10. B11. C12. 如图1所示.13. 如图2所示.

14. 将一枚小磁针放在火星表面，观察其是否有固定指向（或是否受磁力的作用）15. 可将铁屑撒在种子中，搅拌均匀，使铁屑吸附在杂草种子上，然后用磁铁吸附，将带有铁屑的杂草种子从混合种子中吸出来.这里利用了磁铁吸铁的性质.

《电生磁随堂练习》参考答案

1. 电流的强弱线圈匝数的多少有无铁芯 铁芯通断电电流的强弱电流的方向强

2. N负变大3. B4. B5. B6. B7. C

8. 如图3所示.9. 如图4所示（提示：两通电螺线管相互靠近的两极均为N极或均为S极，磁感线方向不同）.10. （1）小磁针（2）让小磁针跟导线AB平行，且在AB的下方（3）若小磁针转动，导线AB中有电流，若导线AB不动，导线AB中没有电流11. （1）图略.提示：滑动变阻器金属杆右端（或左端）与开关左端相连（2）B（3）N或北（4）①右（左）变小（变大）②变大（5）越强多（少）强（弱）

《电磁铁、电磁继电器、电动机随堂练习》参考答案

1. 通电导体（或通电螺线管）周围存在磁场切断电源2. 低压控制高压工作 3. B4. B5. A6. C7. D8. D9. A10. C

11. （1）线圈匝数（2）观察吸引大头针个数的多少 （3）电流一定时，电磁铁磁性随线圈匝数的增加而增强（4）A、C12. （1）改变滑动变阻器的电阻吸引大头针数量的多少

（2）如下表. （3）①铁芯越大，电磁铁的磁性越强②将大小不同的铁芯分别插入同一线圈中，保持其他条件不变，观察这个线圈两次吸引大头针的数目

《磁生电随堂练习》参考答案

1. 电磁感应机械2. 切割磁感线导体机械能转化为电能

3. 电磁感应加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体等

4. 机械能转化为电能5. B6. D7. 猜想：与磁体插入的速度有关(或与磁场的强弱、线圈的匝数、线圈的粗细、线圈的横截面积有关）.实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较.

8. （1）磁场对电流的作用电磁感应（2）①转速②导线长度③磁性更强的磁铁

《电与磁综合测试题》参考答案

1. S负 N2. 电机械换向器(或换向片)3. 低压控制高压工作4. 鸽子是否靠地磁场来导航避免偶然性，使结论更可靠

5. 调换电源正、负极（改变电流方向） 发电机6. 动圈式话筒、发电机电风扇、动圈式扬声器7. L2右

8. C9. C10. C11. Ｄ12. C13. B14. C 15. B16. D17. 如图5所示.18. （1）通电导体在磁场中受力（2）电流（3）线圈停在平衡位置19. （1）磁性强弱（2）a、b（3）b、c （4）电流相等

《醉翁亭记》练习及答案 篇4

阅读课文《醉翁亭记》第3～4段，回答问题。

1.解释加粗的字。

(1)临溪而渔____________

(2)酿泉为酒____________

(3)宴酣之乐____________

(4)游人去而禽鸟乐也____________

2.概括选段内容。

答：_______________________________________

3.翻译。

(1)树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

译：________________________________

(2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

译：________________________________

4.第一段写了哪几幅场景?有什么作用?

答：_______________________________________

5.第二段写了哪几种“乐”?它们之间是怎样的关系?

答：_______________________________________

参考答案：

1.(1)到(2)做(3)尽兴地喝酒(4)离开

2.滁人游乐，太守宴饮，日暮醉归。

3.(1)树木茂盛荫蔽，上下一片鸟鸣声，(这是)游人离去后禽鸟在乐啊。

(2)醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章来表达这种快乐的.是太守。

4.四幅场景：滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。表现滁州太平祥和(这是太守的励精图治的效果)，太守与民同乐。

《醉翁亭记》阅读练习及答案 篇5

[甲]饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

[乙]

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

6.甲诗作者所生活的朝代是_____ ，乙文选自课文____________(2分)

7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

8.下列对选文内容理解错误的一项( )(3分)

A.甲诗和乙文都写到飞鸟归巢，甲诗中诗人看到飞鸟一群群地结伴而还，从中悟出了自然之趣;乙文则意在以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”。

B.甲诗是诗人辞官归隐之前写的一首诗;乙诗是作者被贬滁州后所作。

C.甲诗和乙文中都表达着一份快乐，诗中是领悟自然和人生真谛后的快乐，文中则是因百姓之乐而产生的快乐。

D. 甲诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。乙文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。

9.乙文中表现了作者_______和_______的思想。(4分)

答案：(12分)

6.(2分)东晋《醉翁亭记》

7.(3分)容颜苍老鬓发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。

8.(3分)B

《环翠亭记》阅读练习题及答案 篇6

环翠亭记

[明]宋濂

临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。沿城直趋而西，是为罗家之山。承平之时，有字仲孚者，尝承尊公之命，植竹万竿，而构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。浮光闪彩，晶莹连娟，扑人衣袂，皆成碧色。冲瀜于北南，洋溢乎西东。莫不绀联绿涵，无有亏欠。仲孚啸歌亭上，俨若经翠水之阳而待笙凤之临也。虞文靖公闻而乐之曰：“此足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。

至正壬辰之乱，烽火相连，非惟亭且毁，而万竹亦剪伐无余。过者为之弹指咏慨。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻子自山中归，既完其阖庐，复筑亭以还旧。贯而竹之，萌蘖亦丛丛然，生三年而成林。

州之寿陵与其有连者，咸诣大仲孚，举觞次第为寿。且唶曰：“江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。占幽胜而挹爽垲①，非不美也。兵兴以来，有一偾②而不复者矣;有困心衡虑仅脱于震凌者矣;有爬梳③不暇迁徙无宁居者矣。是亭虽微，可以卜许氏之有后。足以克负先志，前承后引，盖未有涯也。”

中有陈闻先生者，谓不可无以示后人。乃同仲孚来词林，请予为之记。

呜呼!昔人有题名园记者，言亭榭之兴废，可以占时之盛衰。余初甚疑之，今征于仲孚，其言似不诬也。向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉。盖帝力如天，拨乱而反之，已十有余年矣。观仲孚熙熙以乐其生，则江右诸郡可知;江右诸郡如斯，则天下之广又从可知矣。是则斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。治三代之盛，诚可期也。予虽不文，故乐为天下道之，非止记一事而已。

仲孚名仲丽，嗜学而好修，士大夫龛然称之。

(选自《宋文宪公全集》卷十六，有删节)

【注释】①爽垲：高爽干燥的地方。 ②偾：毁坏 ③爬梳：梳理、整治。

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.乃以“环翠”题其额 额：牌匾

B.既完其阖庐 完：修缮

C.足以克负先志 负：辜负

D.今征于仲孚 征：验证

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

有字仲孚者，尝承尊公之命 植竹万竿，而构亭其中

俨若经翠水之阳而待笙凤之临也 此足以抗清寥而冥尘襟

过者为之弹指咏慨 既完其阖庐，复筑亭以还旧

故乐为天下道之 观仲孚熙熙以乐其生

7.不属于“乐为天下道之”的原因的一项是(3分)

A.占幽胜而挹爽垲，非不美也 B.足以克负先志，前承后引

C.亭榭之兴废，可以占时之盛衰 D.治三代之盛，诚可期也

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.文章首先记述了许氏一族所处的地理位置及生活环境，其重点放在对环翠亭外竹林雨后景观的描写上。

B.对竹林雨后景观的描写突出了竹林的绿色主调，把雨后早晨的阳光与晶莹的水珠所激射出来的光彩描绘得极其生动。

C.文章记叙了环翠亭的兴与废，以及人们因其轻易被战火所毁的惋惜。其中关涉到战乱及战乱后人们的家园重建。

D.全文围绕着环翠亭展开，环翠亭的兴废是这篇文章立意的中心。围绕这一中心，作者采用了先叙后议的手法。

9.断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面的`文段断句(3分)

向者仲孚出入于兵车蹂践之间朝兢暮惕虽躯命不能自全今得以安乎耕凿崇乎书诗而于暇日怡情景物之表岂无其故哉

(2)翻译下面的句子(7分)

①江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有之。(3分)

②斯亭之重构，非特为仲孚善继而喜，实可以卜世道之向。(4分)

参考答案：

5、文言实词

3、C负：承担，怀有。

6、文言虚词

3、B

而：均为连词，表并列或递进。A.之：助词，定语标志;助词，主、谓间，取消句子独立性。C.为：介词，因为;介词，给。D.以：连词，表结果或目的;连词，表修饰。

7、信息筛选

3、A仅是指昔时名宗右族的亭榭之美，并未涉及由亭榭的兴废，而卜占时世之盛衰。

8、内容归纳

3、C

课本中二句解释及习题答案的商榷 篇7

关键词：what、 that、 one of+名词（复数）…+复数动词、the（only） one of+名词（复数）…+单数动词。

一、普通高中课程标准实验教科书（必修2）课本中第5页阅读和听力一文中有这样一句型：An opinion is what someone believes is true but has not been proved.

该句（人教出版社）必修2参考译文是：看法是人们相信是真实的但是未经证实。笔者查阅好多中学教材全解对该句的注释和人教出版社注释相同，都认为what引导的从句是表语从句，An opinion为主句的主语，is为系动词，what引导的从句是表语从句，在what引导的从句中含有由but连接的两个并列句，并解释what引导名词性从句时，what在从句中可以充当主语、宾语、表语等成分。例如：

What he said is true. 他说的是事实。

What made her upset is that she didn’t pass the exam.

她没有通过考试使她非常难过。

笔者认为该句型解释值得商榷。还得从that和what这两个词论起，that为从属连词引导名词性从句，不担任成分。例如：

She said（that）she would come. 她说她要来。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The trouble is that we are short of money. 困难的是我们缺钱。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The truth was that we never saw him.事实是我们从未见过他。（见《大英汉词典》第1558页）。

The reason was that he was afraid.原因是他害怕。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1435页）。

She said she had bought a new car.她说她买了一辆新车。（见《外研社实用英汉词典》第1015页）。

What he says is not important. 他所说的话不重要。（见《现代高级英汉双解辞典》第1248页）

He is not what he used to be. 他已不是过去的他了。（见《外研社实用英汉词典》第1084页）

This is what I want to know. 这正是我们要知道的。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1580页）。

根据以上例句笔者认为该句主语为An opinion，is为系动词，后面连接了一个省略从属连词that的表语从句，what引导的主语从句为表语从句的主语，what（相当于the thing that）在主语从句中充当believes的宾语,is true为表语从句的谓语（系表结构），but连接的两个并列句。假如把what视为表语从句的引导词，在从句中充当believes的宾语，那么is true作何解释？如该句没有is true，what从句当然为表语从句的引导词，what在表语从句中充当believes的宾语。或者假若is true是to be true也可视为表语从句引导词what的宾补（believe sth（to be）adj。

二、该书第4页Discovering useful structure练习4,（9小题）：

It’s one of the few places which is known for its good food. （划线部分为该书参考书18页所给汉译英答案）。

笔者认为1. 在“one of+名复数名词+关系代词who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此，从句应该是复数形式。

2. 但是当one前有the only等修饰时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的复数名词，因此从句的动词应是单数形式。例如：

The Great Wall is one of the world_famous buildings that draw lots of visitors.

长城是吸引大批游客的世界著名建筑之一。

The Great Wall is the only one of the buildings on the earth that is seen from the moon. 长城是地球上唯一能从月球上看到的建筑物。

He is one of the boy students who are always ready to help others.

他是乐于助人的男同学之一。

He is the only one of the students who comes from the south.

他是惟一来自南方的学生。

【考例】 He is the only one of the students who_____a winner of scholarship for three years.（2002年上海市普通高等学校春季招生英语试题）

A.is B.are C.have beenD.has been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】I wonder whether the soldier is one ofthose who____abroad to keep peace.（南通上市高三第一次調研测试。）

A.has been sentB.have been sent

C.have sentD.has sent答案：B

解析：关系代词who指代的先行词是those，所以助动词用have，战士是被派送到国外维和的，所以用被动语态。

【考例】Oscar Gold Prize is the only one of the film prizes____offered to any Chinese actor or actress by far. 答案：D

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】Oscar Gold Prize is one of the film prizes_______offered to any Chinese actor or actress so far.

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：B

解析：当先行词的one前无the only，just the等修饰时,of后面的复数名词是先行词,,从句的谓语动词用复数，故答案为B。

根据以上例句，笔者认为18页所给汉译英参考答案which is应为which are。以上两处看法 ，是否正确，敬请编辑及同行指正。

参考文献:

1.《大英汉词典》

2.《外研社实用英汉词典》

3.《现代高级英汉双解辞典》

《醉翁亭记》常见练习题答案 篇8

1.文章以 “乐” 贯穿全文

2.你怎么理解作者的醉与乐?

醉有酒醉、陶醉之意。作者与民同乐宴酣而醉;但更多的是作者自我陶醉在醉翁亭的秀美风光和游人之乐的情景中“乐其乐”。醉和乐是统一的。醉是表象，乐是实质，写醉正是为了写乐。

3.作者自认为“醉翁”的原因是什么?

“饮少辄醉而年又最高”

4.醉翁的情趣在于山水之间，这“山水”之景具体指什么?

第二自然段“朝暮之景，四时之景”

5.第三小节中“苍颜白发„„醉也。”太守醉的原因是什么?

陶醉于游人和平生活之乐，太守与客“宴酣之乐”。

6.同样是在遭受贬谪后，滕子京、欧阳修有什么共同的表现?

他们都能够治理政事滕子京做到“政通人和，百废俱兴”;在欧阳修的治理下滁州城风景优美，滁人生活安乐。

7.作者一共刻画了几种乐?这些乐是不是在同一层面上的?

山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐。

不是的。前面四种“乐”都是为了突出“太守之乐”，这从“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知。

8.分析第一层的写景方式?并说说这样写有什么好处?

自远而近，从大环境写起，层层烘染，步步推进，一步步把读者带入佳景。这样写不仅让读者了解醉翁亭的所在方位，而且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美，起到了引人入胜的效果。

9.作者是如何来写朝暮之景和四时之景的?

作者在写朝暮图及四时景时抓住各自特点来写。写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化，抓住“明”“晦”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。

10.第三段写什么：可分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?

写滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。 可分为四小层。分别是“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”。其中“太守醉”是全段核心，其它俱是陪衬，写“醉”也是写“乐”。 用“至于”一词把文章推进一层，由前面写欣赏美景之乐转到写众人游宴之乐。

11.为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”?

表现了滁人和平生活之乐。为了给“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。 12.文中怎样写出了滁州百姓之乐?

“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”

13. 滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中间，可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里边?

享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人，人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色——有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。 14.作者“乐其乐”他的乐趣究竟是什么?

他的乐趣在于：把滁州治理好，让人民过上和平快乐的生活。他以百姓的快乐为快乐。

15.古人在政治上失意后往往寄情山水，借景抒怀。请比较他们的感情的.异同。

欧阳修：刻画琅琊山早晚和四季的景色，以欣赏山水美景为乐——“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这也看出他清明的治理。

柳宗元：刻画小石潭清幽的景致，表达寂寞凄怆的心绪。

范仲淹：刻画迁客骚人晴雨天登岳阳楼的所见所感，追寻“古仁人”的思想情感，表达他要以“古仁人”为榜样，不以个人的得失荣辱或悲或喜而要以天下人之忧乐为忧乐的豁达情怀。

吴均：刻画了富春江的“奇山异水”，抒发了厌弃尘俗寄情山水的思想情绪。

16.成语：醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错

醉翁亭记岳阳楼记文言文习题答案 篇9

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 --《岳阳楼记》(节选)

15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳:

(3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把:

16.翻译下列句子。(4分)

(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

17.分别概括这两段文字中景物描写的.内容。(4分)

《醉翁亭记》(节选):

《岳阳楼记》(节选):

参考答案:

15 解释下列加点词在文中的意思。 (每小题1分，共4分)

(1)幽暗，昏暗 (2)花 (3)全 (4)执，拿

16 翻译下列句子。 (每小题2分，共4分)

(1)这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

(2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

17 分别概括这两段文字中景物描写的内容。 (每小题2分，共4分)

(1)主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。

中考说明文阅读练习题及答案 篇10

①中国结是中华民族独有的文化符号，它的最大特点是工艺精巧，整个结从头到尾都是用一根线编织而成，千缠万绕，环环相后，你中有我，我中有你。

②中国人的情“结”源远流长。在原始社会，中华民族的祖先“结绳记事”，大结大事，小结小事，不同形状记载不同事情。正如《周易·系辞》记载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”这可以说是中国结的滥觞。由此可见，绳结还肩负过记载历史的文化功能。

③绳

结在古代人的生活中应用相当广泛，那时的衣服没有拉链，只能以衣带打结，

人们用绳结盘曲成“S”形装饰在腰间，古人身上常常佩挂印鉴，所以流传下来的汉印都带有印纽。南北朝梁武帝(464-549)有“腰间双绮带，梦为同心结”的诗，

绮带编成连环往复的同心结，用来表达相爱的情愫，寓意“永结同心”。明清(1368-1911)时期，中国结发展到鼎盛，如清代服饰上的大襟盘扣。盘扣凝结着人的温度、感情以及机器、电子永远无法替代的手工朴拙和巧妙。另外，“结”还呈现在荷包、香囊、玉佩、梳子、发簪等传统配饰中，古代建筑如屋檐、门窗上，生活用具如桌椅、木箱上。 ④

中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。中国结在历史的传承中，融合了佛教“盘长纹

”的特点，环绕盘曲的图案，上下左右对称，正反相同，首尾相连，看似有一种祥云之气，线绳的变化和不同结饰的排列组合，变幻出藻井

纹、双钱纹、喜字纹、琵琶结、吉祥结、蝙蝠结等不一而足的形态。而一根线绳无论如何千变万化，都同根同源，这又体现出“万法归一”的古老哲学思想。

⑤“结”字有牢固的意思。在汉语里，“结”字呼朋引伴，许多有凝结力的词语都

跑来广结良缘，如团结一致、结伴而行、结拜兄弟、结识朋友、结成联盟等等。男女之间的婚姻大事，也均以“结”表达，如结亲、结婚、结合等。“结发夫妻”，也来源于古人的洞房花烛夜，男女双方各剪一缕头发相结，寄寓夫妻同心永恒之愿。六朝诗人庚信描述过“交丝结龙凤，镂彩结云霞，一寸同心缕，百年长命花”的动人场景。唐代诗人晁采在《子夜歌》中精写道：“侬既剪云鬓，郎亦分丝发。觅向无人处，绾作同心结。”这就是结发的真实写照。

⑥在中国古代文艺作品中，“结”往往象征忧愁而善感的心灵，寄托某些婉约而幽微的情结。汉诗中说：“着以长相思，缘以结不解，以胶投漆中。谁能别离此。”诗中以“结缘不解”比喻“如胶似漆”的亲密。宋代词人张先曾写过：“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。”人类的情感多么丰富多彩，结就多么异彩纷呈。

⑦中国结在现代生活中也如鱼得水，在大型会展或寻常百姓家中，壁挂中国结，是常见的装饰;很多现代饰品如戒指、耳坠、手链等，因为加入了中国结的元素，更增加了古典和雅致。北京申办奥运会的标志——?奥运五环色组成五角星，相互环扣，可谓“中国结”的变体。11月10日在北京怀柔举办的APEC会议，不仅在会议现场装饰了很多中国结，用于礼仪等服务的16套服装，也采用了盘扣、领花等中国设计，透露出中国服饰的优美。

⑧现代人对中国结的情结，更彰显出它的生命力。传统文化散发的典雅从容的永恒情结，就像一颗种子，一直都埋在中国人的心里。

(选自《月读》，有删改。)

15.请阅读选文④?⑥段，简要说说中国结蕴含了哪些传统文化气息。(2分)

(1)中国结既融合了佛教“盘长纹”的特点.有祥云之气，又体现出“万法归一”的古老哲学思想。

(2)

(3)

16.选文第⑦段的画线句运用了 的说明方法，说明 。(2分)

17.本文说明语言最大的特点是生动，请从文中找出一例并加以分析。(2分)

答：

【答案】：

15.(2)象征团结(或象征牢固)

(3)中国结象征忧愁而善感的心灵，寄托某些婉约而幽微的情结。

评分标准：2分。每点1分。

16.举例子 中国结在现代生活中应用广泛。

评分标准：2分。每空1分。

17.答案示例：如第⑥段“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”，引用古诗来诠释“结”的文化内涵，语言十分生动，文采斐然。

中考语文综合性学习练习题及答案 篇11

一、试题类型

1、材料探究型

这类题目往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合呈现，要求考生根据题目，从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点，用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料，可以是图表数据，可以是对联、照片，也可以是徽标设计、漫画，等等。

一般说来，探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。

解答此类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起，然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因;材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的。

2、主题活动型

这类题要求学生在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力。解答这类题的关键：一是积累——活动体验(方法、感受、认识等)的积累、语文资源(节日风俗、家乡特产等)的积累;二是迁移——表达技能的迁移、以不变应万变的迁移等。

3、语言表达型

这类题型多是通过设置一定的情境，让考生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，其呈现方式主要有：演讲稿、开场白、串联词等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定等。

4、专题组合型

这类试题一般都有一个“总主题”作为统领，从不同侧面设置若干个“专题”，并以不同的形式来考查考生相关知识和能力，实现考查的综合性。

1.在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分)【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。主要信息一： 主要信息二：

2、在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填入方框中。(3分)【材料】 京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。

京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。

京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。① _________性 ②

_________性 ③

_________性

3.班级准备召开一个“了解京剧，热爱国粹”的主题班会，作为主持人，请你为班会设置一个开场白。

4.班会中有两个节目：相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》，请你为这两个节目之间的过渡写一个串词。

中考语文议论文练习及答案 篇12

①最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一种风骨，如同山中劲竹、冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活;偏要努力站直了，乃是生活的诗。

②提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心一动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式地伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一卧品格的骨架啊!

③对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人。捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停地寻找，最后交回失主。当.剐人闸他钱包里有多少钱时，他说不知道，“我没有打开，田为我怕诱惑誉’我为这则轶闻感动，这里面含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧为上品，知已人格弱，点而竭力避之、坦然陈之，更见其品性的可爱端庄。

13、“天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活;偏要努力站直了，乃是生活的诗。” 请说说你对这句话的理解。(3分)

14、第二段中加点的词语“作此一呼，，指的是什么?(2分)]

15、根据上下文的意思请谈谈你对“四面楚歌”这个成语的理解。(3分)]

16、选文中有许多或精辟或凝重的语句，请选抄当中的一句并加以评析。(4分)

17、选文中的两个事例各从什么角度举例的?你从中得到一点什么启示?(4分)

13、(3分)生活中有物质金钱等的引诱，也有困难、挫折的打击，在这样的环境中生活并经受住考验，这才是生活中的最高境界。(意思相近即可酌情给分)

14、(2分)“我为人民鼓与呼”

15、(3分)比喻陷入四面受敌，孤立无援的困境(意思接近即可)

16、(4分)(以下仅为示例，评卷时可根据答题情况酌情给分。选抄句子1分，评析3分)

(1)沉默是金。在一些非常时刻，不沉默更是金――于无声处听惊雷。危难时刻挺身而出。敢为人先，是行的高标。(精辟句子评析)

(2)隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式地伫于山顶俯视苍生的影像。那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容丝毫阿谀。――如磐岁月，饱经磨难的历史老人敢于直面现实，身陷险境，仍不失刚直秉性，伟岸孤独的身影让人顿生沉重之感。

(凝重句子评析)

(3)横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马――沧海横流，方显英雄本色。四面楚歌，彰显彭总气概。本句运用比喻的手法，赞颂了彭总伟大的人格(凝重句子评析)。

17、(4分)从伟人的角度和普通人的角度，各选择了一个典型事例;或答“从‘敢为人民鼓与呼’和拾到钱包寻找失主的角度，各选择了一个典型事例”亦可给2分。“启示”示例：在用论据论证论点时，要从不同角度选取论据，将使论证更有力。。或：正直往往需付出一定的代价，但会得到人们的赞颂。(2分)

生命需要等待

詹克明

①生命体拥有最复杂的结构，最精确的联系，最协调的配合，以及最完美的功能。

②不过越是高级有序的体系也越容易脆弱，其对外界环境的要求也越是严格，有时甚至近于苛刻。然而，这种严格条件并不是任何时候都能得到满足，因此对生命体而言，它还必须同时具备另外一套生存本领，那就是等待。一旦环境恶劣，生命无法正常维持，它会借助某种方法，使之能够蛰伏潜藏，确保挨过难关，待环境适宜之时再求发展。

③一般说来，有序程度较为低级的生命体，对生存环境的要求也相对较低，对恶劣环境的承受能力也会相应增强。例如，人类一旦失去1/5的水分就会死亡，而蚯蚓即使失去自身体液的3/5也还没有达到受伤害的程度。对于一些更为低级的“隐生生物”(如小麦中的线虫)，即使失去自身水分的99%，一旦得到合适的水分补充也还能恢复生命。低等级的植物也有同样的例证，据说一块干燥的苔藓在博物馆中居然度过了1，过水还能照样成活。可见，降低有序程度可以成为生命等待的有效手段。

④几乎所有最高等级植物都采用降序最为彻底的“种子”方式来保存生命。与一棵枝繁叶茂的参天大树相比，一粒微小种子的有序程度不知要低几个数量级了。它们是生命的真正隐者，你从一粒种子中绝看不到花朵的美丽芬芳，果实的甘甜香美，茎干的分支结构，叶片的光合作用，庞大的植根体系，以及复杂的维管束组织。但是所有这些精妙绝伦的高级有序结构，无一遗漏地深藏在这颗貌不惊人的种粒之中。

⑤每一粒种子还是整个物种的生命微缩，是一座完整的物种基因库，它贮存了历史，也孕育着未来。

⑥等待是一种强韧的生命状态。许多沙漠植物生命周期都很短促，它们能在下雨过后的短短几天内就完成一次生命全程。戈壁上有一种植物，只要一场雨，它就立即抽芽，急速地生根、长叶、开花、结果，仅在八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。此后，新一代的种子又会重新归于安静的等待。在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上，也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命辉煌。对这些沙漠植物来说，也许等待反倒是生命的主要存在方式。

⑦当然，在植物界还有等待年代更为长久的种子，那就是古莲子。它们才是真正做到“千年等一回”的强者，这种坚韧顽健的生命力真让人肃然起敬。

⑧生命必须包含等待，甚至可以说，没有学会等待的生命就不具备生存的资格。

⑨等待是一种充满生命活力的“零级动态”，它时刻准备着，随时都在等候启动的信号。

(原载2月18日《文汇报》，有删改)

古莲子做到了“千年等一回”的强者，开出了淡红的荷花，这种顽强的生命力真的能让人肃然起敬。我们又是否能够获得人生的尊严，社会的尊重呢?好好思考大学四年应该为将来准备些什么，你等待的又是什么，然后你就努力吧，向目标而努力，为目标的实现而等待。

你时时都在静听，候望天命的信号。

14. 请根据文中的有关语句说说“等待”具体指的是什么。(3分)

▲

15. 第③段中的“一般说来”在句中有什么表达作用?(3分)

▲

16. 为什么说一粒微小种子是“生命的真正隐者”?(3分)

▲

17. 下列说法不正确的一项是( ▲ )(3分)

A.高级有序的生命体系，对环境的要求过于严刻，往往不能得到满足，因而容易脆弱。

B.许多沙漠植物往往要经过漫长的等待才达到短暂的生命辉煌。

C.本文说明的中心内容是生存环境在生命体等待过程中的重要性。

D.本文不但揭示了生命体的生存规律，同时也蕴涵了深刻的生活哲理。

18. 我们每个人都是一个生命体，是否也需要“等待”?请简要谈谈你的想法。(3分)

▲

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇13

一、填空

题

1、《西游记》，长篇

章回体神话

小说，是

神

话

小说

中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间

玄奘远出西域取经的事件。

在《大唐西域记》

和

《大唐慈恩寺法师传》

中，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2、《西游记》的作者是

吴承恩，字

汝中，号

射阳山人，明

代人。

3、全书

共

回，基本由两个故事组成，第1

至

回，写

孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。

第8

至

回

总写

唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着

人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

4、全书共分三大部分：

前

回

写

大闹天宫的故事，是全书的精华

部分，表现孙悟空的反抗精神；

—

回

写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；

第13

回

—

回

写唐僧师徒取经途中历经

难和师徒终成正果，带经回东土大唐

5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：

东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。

6、孙悟空的第一个师傅是

菩提祖师，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤

如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名

孙行者

。为西天取经立下汗马功劳，后被封为

斗战胜佛。

7、猪八戒又叫

猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为

净坛使者。

8、沙僧也叫

沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河

为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为

金身罗汉。

9、白龙马原是西海龙王之

三太子小白龙，因违逆父命被囚

鹰愁涧，后化作

白马

驮负唐僧取经，被封为

八部天龙广力菩萨

。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

0、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如

三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：

大闹天宫。

2、《西游记》全书共一百回，孙悟空自号

美猴王

13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：

如，第七回

八卦炉

中逃大圣

五行山

下定

心猿；

第二十七回

尸魔三戏

唐三藏

圣僧

恨逐

美猴王

：

第一百回

径回

东土

五圣成真。

二、列举简述

1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什么？

五行山救悟空

高老庄收悟能

鹰愁涧收白龙马

流沙河收沙悟净

2、列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精

3、列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。

白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿

4、列举唐僧师徒西行路过的国名

（四个即可）。

乌鸡国

车迟国

女儿国

天竺国

5、说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列兴几个。

如来佛祖

观音菩萨菩提祖师太白金星

镇元大仙

6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是

什么？

如意金箍棒

钉耙

禅杖

7、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？

主要有两次：

一是

唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；

二是

孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。

8、《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？

牛魔王家族，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难。

9、《西游记》中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？

灵

台万寸山，斜月三星洞；

菩提祖师，东海龙宫，定海神针，一万三千五百斤的如意金箍棒

0、《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的儿子？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？

金蝉子，陈光蕊，玄奘

1、你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？

皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋

2、写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节？

三打白骨精，智取芭蕉扇

13、《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破？

美女、老妇、老翁（姑娘，老婆婆，老头儿）

《西游记》基本习题

一、识记辨别题

1、写出下列故事涉及的人物的名字。

《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是

孙悟空

《西游记》中劝孙悟空上天招安的是

太白金星

；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是

太上老君。

2、与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语

：

猪八戒照镜子

——

里外不是人

3、为《西游记》中的故事补全题目：

八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。

唐三藏路阻火焰山，孙大圣一调芭蕉扇。

4、《西游记》的作者吴承恩，运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“

花果山福地，水帘洞洞天

。”

5、孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的先礼后兵。

6、“美猴王”的称号由

石猴

而来，他作出了贡献，大家尊之为“

千岁大王

”

“孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“

孙

”，法名“

悟空

”

二、理解概括题：（概括出作品、人物、故事等）

1、从《西游记》这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。

【参考答案】孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神，是一位饱满积极浪漫主义精神的英雄。

猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。但他憨厚纯朴，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。

唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。但另一方面，他相当窝囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。

2、吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？

【参考答案】为实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢战胜一切敌人。

3、《西游记》具体写了四十来个故事。作者想像丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。

【参考答案】如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的“弼马温”的官职，并偷取了“潘桃会”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。孙悟空的不屈不挠的精神值得我们学习。

4、“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计谋，《西游记》中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？

【参考答案】比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。

唐僧师徒经过黄冈岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、猪八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵轻风掳走了唐僧。

5、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

【参考答案】不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫

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