政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点（精选6篇）

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇1

一、党建及思想政治工作

2014年度工作总结

（一）扎实开展党的群众路线教育实践活动，全面加强党的建设。按照河北大学党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，学院党委认真组织、圆满完成了教育实践活动各个环节的工作部署和要求，进一步筑牢了群众观念、改进了工作作风。经过半年多的努力，学院的整改落实工作初显成效，“四风”问题得到有力整治，广大师生反映的突出问题得到有效解决，建章立制有序推进。

（二）加强班子建设，进一步强化反腐倡廉教育。深入学习贯彻党的十八届三中全会、四中全会和总书记系列讲话重要精神，提高班子理论水平和工作能力。严格落实中央、省委和学校廉政建设有关文件精神。严格执行学财务规定和学校关于接待、会务、办公等费用标准，切实推进了节约型校园建设。

（三）进一步做好党员发展工作。先后组织《中国共产党发展党员工作细则》专题学习培训4次，指导和规范各支部工作。本年度共发展党员22人，组织入党积极分子和发展对象培训班共3期。认真完成毕业生党员及新生党员的组织关系结转和档案审查工作。

（四）加强支部组织建设和队伍建设。根据本科生党支部实际情况，将原三个党支部合并为一个。强化党建责任，将研究生支部书记由原来的学生担任调整为青年教师担任。

（五）做好安全稳定工作，促进和谐校园建设。通过安全专项检查、安全教育报告会等多种形式，开展安全防范教育，提升师生安全素养；配合上级主管部门加强不稳定因素排查，做好相关工作，确保学院教学、生活秩序的稳定。

（六）通过工会卓有成效的工作，营造了学院和谐、温暖、互助的工作环境。

二、本科教学工作

（一）进行了2014版人才培养方案的修订工作。在精准把握学校人才培养方案修订的指导思想、原则的前提下，确保人才培养方案修订的规范性、科学性和质量要求。

（二）继续有效开展卓越法律人才教育培养基地建设工作。进一步修改完善了法学专业人才培养方案，大力推进了“双千互聘计划”的实施，同时通过进一步加强教学条件建设和教学管理以及完善实践教学体系等举措，使基地建设水平进一步得到提升。

（三）成功举办第三届校外实践教育基地建设座谈会暨人才培养方案修订征求意见会。

（四）完成与保定市文化广电新闻出版局共建实践教育基地协议签约工作。标志着哲学专业在校外实践教育基地建设和学生校外实习工作有了实质性突破。法学专业与保定市新市区人民检察院签署进一步深化检校共建协议，与河北新业律师事务所签署实践教学基地共建协议，进一步拓宽了法学专业开展实践教学的领域。

（五）成功举办河北省法学会法学教育研究会换届会暨学术研讨会。来自校外60余位专家学者参加了研讨会，孟庆瑜院长当选为新一届河北省法学会法学教育研究会会长。

（六）圆满完成卓越法律人才教育培养基地建设年度进展报告（2014年）的上报工作。

（七）教育教学改革的对外交流活动成果丰硕。选派多名法学专业、哲学专业以及社会工作专业的教师参加全国性的教育教学改革研讨会、培训会，继续参与了在沈阳师范大学主办的第二届环渤海法学教育论坛活动。

（八）不断加强精品教材建设，本年度学院《政治学原理》、《民法学》和《资源环境法》列为学校精品教材建设项目。

（九）基本完成实务案例教材的编写工作。目前已有七部法学专业实务教材完成统稿工作，部分教材已经出版。

三、科研工作

（一）紧密结合十八大以来我国经济社会文化的发展，与地方政府、研究机构组建直接服务政府和社会发展的科研机构。以河北大学政法学院为依托，河北大学与保定市社会发展研究院共同成立保定市社会治理与政府法治研究中心。此外，人大制度与地方立法研究中心参与了我省相关立法工作的调研和论证，引起了全省人大、政府部门、法律部门等的高度关注。

（二）精心组织、成功举办了近10次大型的全国性的学术会议，极大地扩大了政法学院哲学、法学等各学科在全国的学术影响，提升了学院的学术贡献度和美誉度。1、2014年5月15日，“京津冀环境治理与执法问题调研会”在我院召开，来自北京市社会科学院法学所、天津市社会科学院法学所和政法学院的10余名专家学者参加会议。2、2014年6月8日，举办“数理逻辑与哲学逻辑’——2014年全国现代逻辑学术

研讨会”。这是我校首次举办全国性的逻辑学术会议。《哲学动态》2014年第10期发表了这次会议的综述。3、2014年6月21-22日，举办“全国经济哲学研究会2014年年会暨‘社会主义与市场经济’学术研讨会”。这是我校首次举办全国性的马克思主义经济哲学年会。《光明日报》、《哲学动态》对此次会议做了报道。4、6月27日-29日，召开“筑牢社会主义核心价值观根基”专题学术研讨会。5、2014年7月5日，河北省法学会法学教育研究会、行政法学研究会、知识产权法研究会换届暨学术研讨会在我校召开。会议选举产生了河北省法学会法学教育研究会、行政法学研究会、知识产权法研究会新一届理事会。与会的专家学者在“京津冀协同发展法治保障”等方面达成了广泛共识。6、7月5日，由中国社会科学院马克思主义研究院和中共中央编译局政党研究中心主办，我院承办的“国际共产主义运动：变动世界中的国外激进左翼”学术研讨会在保定召开。7、8月17日-18日，由北京师范大学刑事法律科学院主办、我校政法学院承办的第六届当代刑事司法论坛在我校隆重召开。8、9月26—28日由中国国际共运史学会与中央编译局共同主办，政法学院承办的中国国际共运史2014年年会暨“世界社会主义的新形势、新内容、新特点”学术研讨会在我校召开。9、2014年10月17日，河北大学政法学院举办了“环渤海区域经济发展与东北亚地区合作”国际研讨会。

（四）邀请大批国内知名专家来院讲学，极大地开阔了师生的学术视野，增强了学术研究的氛围，加强了合作交流。2014年共邀请国内外知名专家进行学术报告会，总计30余场。来院访问演讲的专家包括香港孔教学院院长汤恩佳博士、教育部长江学者特聘教授、中国现代外国哲学学会会长江怡教授、中国逻辑学会会长、中国社科院邹崇理研究员、中国经济哲学研究会会长张雄教授、全国人大法工委副主任阚珂教授、中国社会科学院知识产权研究中心主任李明德教授、中国环境资源法学研究会会长蔡守秋教授、人民日报社理论部副主任郑剑先生等。

（五）资助学院优秀学术成果的出版。我院制定了《政法学院学术著作出版资助管理办法》，2014年全年共资助人民出版社出版的学术著作13部。

（六）科研立项获得新突破。2014年我院共有45个项目获得批准立项，其中国家社科基金项目8项，在全校文科学院排名第一。省部级项目10项（1个教育部项目，9个省社科基金项目），28个厅局级项目。

（七）本年度学院获第十四届河北省社会科学优秀成果奖6项，其中一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项。

（八）学院申报的河北大学国家治理现代化研究中心获批河北省高等学校人文社会科学重点研究基地。

四、学科建设

（一）我院承担的河北大学“提升综合实力”核心项目，顺利完成项目的中期检查工作。《哲学理论创新与应用》一级核心项目中期检查排名全校第一。

（二）高端人才工作实现突破，已与阚珂（全国人大法工委副主任）、杨海娇（中国社会科学院政治学所研究员）签署特聘教授聘任协议；

（三）人才引进继续取得新进展，引进刘广明、戴木茅2名优秀博士；

五、研究生工作

（一）高质量完成哲学、法学、政治学理论和社会学的博士、硕士学位点自我评估工作；

（二）制定实施《硕士学位论文评审管理办法》，完成学位论文作假行为自查工作报告，学位论文评审制度化和规范化，学位论文质量监控体系进一步完善。

（三）组织申报了省专业学位研究生教学实践基地申报。

（四）研究生的学术交流工作取得新进展。2014年4月3日，由我校政法学院、国际交流与教育学院和外国语学院承办的第七届俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、白俄罗斯和中国大学生研究生国际论坛河北大学分会场在主楼302报告厅成功举行。政法学院本科生、研究生向大会提交了30篇论文，其中10篇优秀论文在大会上选读。这是我校首次举办国际性的研究生论坛。

六、学生工作

（一）积极开展教育教学实践活动。通过开展模拟法庭、暑期三下乡、志愿服务活动等，加强学生对专业及社会实践的理解与体验。

（二）课外科技竞赛成果丰硕。我院数十名同学参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，其中1个课题获国家级立项，3个课题获省级立项；本年度，我院1 4

人荣获“世纪之星”河北省英语演讲比赛三等奖；在2014全国大学生税收辩论赛中，以我院学生为主力的河北大学辩论队，荣获北京赛区冠军和全国赛区季军，1人获“最佳辩手”称号。

（三）文体活动丰富多彩。我院先后取得了“校园杯”篮球赛第三名、排球赛第八名、健美操大赛第三名、“奥马杯”河北大学辩论赛亚军的好成绩，并荣获“河北大学运动会体育道德风尚奖”称号。

（四）毕业生就业指导工作有序开展。以我院大学生就业创业协会为平台开展就业指导、考研辅导、创业培训等服务，为毕业生制定合理职业规划。

（五）积极开展心理教育工作，加大对贫困生的帮扶力度，切实做好安全维稳工作。

（六）社会服务活动成效显著。我院社会工作专业学生利用课余时间深入社区，坚持开展“四点半儿童助学”活动，给进城务工人员，社会低收入群体家庭的孩子开展放学后的课业辅导；志愿者队伍深入推进志愿关老、环保等服务工作；在保定市开展的大学生宣讲活动中，我院获评市级优秀组织奖。

七、创新工作

（一）11月河北大学与河北省人民政府法制办公室签署“合作框架协议”，共建“河北省政府法治研究中心”，实现了学校与省人大、省政府法制部门和政法机关合作的全覆盖，服务国家和地方决策的能力进一步增强。全年承担《中华人民共和国安全生产法》、《河北省人大常委会关于重大发展规划法制化的决定》、《省人大关于提高立法质量的若干规定》、《河北省行政审批管理监督条例》，《河北省人大常委会地方性法规设定行政处罚的若干规定》、《河北省农民合作社条例》、《河北省非物质文化遗产条例（草案）》、《河北省价格监督条例》、《河北省地下水管理条例》、《河北省口岸管理条例》、《河北省供销社条例》、《河北省行政立法技术规范（试行）》等12部国家和地方立法的立法调研、委托起草和专家论证工作。

（二）学院以“弘扬宪法精神、建设法治中国”为主题，构建了“五进、三纳入”的宪法宣传教育体系。同时创新普法活动表现形式，以“专家解读理论”、“宪法走进校园”、“普法进入社会”等学习培训模式，开展了丰富多彩的系列宪法学习宣传教育活动，为广大师生学习贯彻十八届四中全会精神及依法治国方略奠定了良好的知识基础和舆论氛围。

政法学院2015年度工作计划要点

一、党建工作

（一）深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以国家“中西部高校提升综合实力”工程建设实施为契机，抓好党建工作，切实加强师生思想政治教育；

（二）加强整改，巩固党的群众路线教育实践活动成果。贯彻落实总书记重要讲话精神，持之以恒反“四风”、转作风。加强学习型、服务型和创新型党组织建设。

（三）全面推进党建工作。加强党的知识和方针政策宣传，发挥基层党支部和党小组的凝聚力，壮大和优化党员队伍。

二、本科教学工作

（一）继续深化卓越法律人才教育培养基地建设工作。一是继续做好“双千互聘计划”的实施；二是争取开展“卓越班”形式的人才培养模式探索；三是开展“同步实践”教学方式的探索；四是出版卓越法律人才教育培养基地建设举措与成果汇编；五是做好2015年度卓越法律人才教育培养基地建设的经验总结和汇报工作。

（二）进一步提高青年教师的教学水平。加强对近三年新入岗教师的在课堂教学、论文指导等方面的培训与督导工作。

（三）推进教改教研活动的开展，做好学校教改教研课题的申报工作。

（四）做好申报各类教学成果奖及其他教学类奖项的前期培育和申报准备工作，力争实现教学类奖项获奖的新突破。

三、科研工作

（一）科学组织学院教师申报各级科研课题，尤其是国家级课题，力争在国家重点项目上有所突破。2015年将积极组织高级别课题的申报工作，凝练科研方向，打造科研团队，组织专家对于课题论证材料的初审工作，提高申报质量。争取获得各级课题立项40项，其中国家级课题3项，省部级课题5项。

（二）开展更多形式、更高水平的对外学术交流。2015年将开展更多学术活动，将举办多场次国家或省级学术会议，邀请更多国内外知名学术专家来我院作学术报告。同时，进一步鼓励教师走出学校，参加国内和国际学术交流。

（三）出版和发表高水平的研究成果，获得高层次的科研奖项。争取全院全年共出版学术著作10部；发表学术论文100篇，争取核心期刊以上70篇。

（四）开展多种形式的学术研究，增强学院师生的学术氛围。鼓励教师为学生开设 6

专题讲座，鼓励教师带领本科生和研究生开展课题研究，鼓励教师组织研究生和本科生召开小型跨学科讨论会，组织院内教师小型跨学科专题讨论会。

四、学科建设及研究生工作

（一）制定实施学院优秀教学科研团队培育资助计划。通过申报评审等程序遴选3—5个教学科研团队予以重点支持。

（二）通过国家社科基金项目、高端成果培育等措施，全面做好法学一级学科博士学位点申报准备工作。

（三）创新工作思路，继续加大高端人才引进力度，努力实现高端人才特聘和引进新突破。

（四）完善制度、加强教学管理，不断提升研究生教育的规范化水平。

（五）承办中国刑法学研究会年会、中国经济法学研究会年会，海峡两岸能源法研究会年会，适时举办河北省法学会法学教育研究会年会、财税法专题、检察理论研讨会、检察公信力测评等专题会议，进一步扩大和提升学科影响力

五、学生工作

（一）强化理想信念教育，以社会主义核心价值观为核心，继续推进将“志愿服务”引领导向的学院学生党建工作。

（二）拓展青年学生思想政治教育和素质教育渠道，以深入贯彻十八届四中全会精神为契机，以卓越法律人才培养基地为平台，继续打造以“法治宣传”为特色的志愿服务品牌活动。

（三）打造以课外科技学术活动为平台的“融通式”育人模式，整合资源，拓宽渠道。以我校创业精英班为契机，激发学生创业热情，提高就业率并提升就业品质。

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇2

一、起模范带头作用

这个班的学生有很多毛病：做什么事情懒散拖沓，而且自私心很重。我就经常表扬表现好的学生：×××做事情又快又好，×××爱学习爱劳动，有礼貌，爱帮助比他差的同学。我做事情也快速认真，说话做事说一不二，干脆利落，带头和学生、同事、领导打招呼，带头去干又脏又累的活。我们班打扫一楼厕所，卫生任务很重，一天有200多人如厕，又脏又臭，学生去打扫时他们就有怕的思想，胡乱打扫一下，绝大部分都没有整干净。我就叫上打扫厕所的劳动委员和学生，让他们看我怎样打扫，并且给他们说哪些地方该怎样做，这样下来，他们不再怕脏怕臭，把厕所打扫得非常干净。

二、关注学生的全面发展，不单一追求分数

上学期我们学校举行秋季运动会，我们班是毕业班，学生基础差，学习任务重，为了学生的全面发展，我还是花时间积极与学生一起训练，有些项目还请学校有专长的教师来指导，学生的积极性很高，在运动会上，团结进取，顽强拼搏，取得了非常优秀的成绩：总分全校第一，而且夺取了很多项目的第一名。学生士气大振，我乘胜鼓励他们努力学习，上学期期末再次获得优秀的成绩，数学成绩第一次总分超过了另一个平行班，进入县同层次毕业班数学的第一名；班级的各项工作也非常不错，纪律卫生评比也是荣获全校的优秀班级，还非常荣幸地被评为县优秀班集体。

三、注重班干部的能力培养

我现在当这个班的班主任是轻松加愉快。可是去年刚带这个班的那段时间，我头都大了，必须改变这种状况。首先对班干部进行思想行为教育，教育他们要爱劳动，爱卫生，乐于助人，有礼貌，谦让，不欺负弱小，孝亲敬长，守纪律讲秩序，经常进行小学生日常行为规范教育，经常表扬表现好的班干部。通过反复教育，学生的思想行为有了很大的转变，他们变得有集体荣誉感，有责任心，爱劳动，讲卫生，主动去帮人。其次，对班干部进行培训。鼓励每个班干部要有自信，有胆量，有能力去干好本职工作。与他们成为好朋友，因为他们是班主任的得力助手。

当这个班的班主任，我有忧，有乐。最深的体会是学生与我同进步，共发展。

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇3

2014年马上结束，回想这一年是忙碌的一年，我负责的工作是薪酬绩效板块的工作，现对自己一年来的工作情况做如下汇报：

（一）工作内容

一、2013年度的绩效考核工作：

1、负责总公司及督促各分公司人事专员核算本公司员工年度考勤、年终绩效奖；

2、组织总公司员工2013年度个人总结的评分，并按照绩效管理制度相关规定计算员工年度考核得分；

3、参加总公司及各分公司组织的年度述职大会和民主测评工作，统计测评结果；

4、督促、协助分公司按照相关要求组织员工进行2013年度绩效考核，并对考核结果进行汇总；

5、负责记录总经理进行的个别员工座谈，对座谈内容进行汇总。

二、协助上级领导展开公司2014年度工作目标、安全目标的制定与汇总工作：

1、与各公司负责人对接汇总形成初稿；

2、与同事校稿、排版、打印相关资料准备会议；

3、编写月度经营会管理办法初稿。

三、员工晋升考察

参与先后对、、等 名晋升员工进行考察，包括民意测评和民主座谈，形成考察报告上报领导，资料存档。

四、公司员工薪酬核算

1、严格按照考勤管理办法对员工上下班打卡记录统计出勤天数。定期检查考勤机时间，及时校对；整理员工指纹号，理顺考勤机记录；

2、针对酒店、商业和物业的出勤统计展开抽查，汇总所暴露出的各种问题形成文字资料，下发通报；

3、汇总月度人事变动(入职、离职、转正晋升等)；

4、收集员工月度考核得分、部门月度考核得分、员工餐补进行工资的核算；

5、四公司工龄工资的调整核准。

五、编写工资提成方案

1、编制《酒店公司浮动效益奖方案》，协助上级进行完善修正；

2、草拟《酒店房务中心工资提成方案》，与上级进行修改完善；

3、协助上级完善商业公司提成方案、酒店销售部提成方案及酒店全员营销方案。

六、其它临时性工作

1、参与公司组织架构的调整，编写房地产开发部的部门职能及相关岗位说明书；

2、参加市人才市场和城区劳动局的专场招聘会，为企业补充空缺岗位；

4、督促指导酒店公司房务中心客房部完善各岗位工作流程与标准，共26项；

5、编写完成人资计划中心薪酬绩效工作流程与标准，共13项； 6、5月份负责带动酒店人事专员做好前期入职工作（招聘、培训、薪酬绩效等）； 7、10月份暂代酒店人事专员工作，招聘两名西餐服务员，一名客房服务员，一名行李生；核实并办理10月拟转正人员的转正人数，共计11人；

8、协助上级完成酒店如何开好班前会，酒店卫生达标培训工作；

9、参加酒店行政部班前会，监督其它部门班前会组织情况。参加酒店行政部六常管理理论培训并参与试点工作的开展；

10、对前厅部开展服务流程考核；与同事合作搜集酒店行政中心各部门标语。

（二）问题分析

我们在总结中进步，进步中成长，通过各项工作的进行也发现诸多问题，具体包括以下几方面：

一、绩效考核是人力资源工作中很重要的一部分，认真对待这一考核中出现的问题会让我们的绩效真正起到激励作用。主要问题是：

1、员工月度绩效考核未遵循上月月底填写下月工作内容，当月月底对工作完成情况进行填写上报部门领导进行评分工作的顺序，未形成及时分解本部门工作分解到个人并遵循分解过程的工作方式；

2、绩效考核公司与部门得分，部门与个人得分应紧密关联，存在个别公司（部门）员工的考核得分与公司（部门）得分差距很大的现象；

3、公司年终述职大会还有待改进，未足够引起领导的重视，先

关负责员工不够熟悉流程及注意事项。

二、公司年度计划工作有待进一步规范，编制汇总各公司（部门）年度工作目标和安全目标时格式标准不统一，出现沟通难等现象。

三、员工晋升考察工作领导重视程度不够，大多是流程性的东西，未真正起到相关凭证的资料；在民主座谈过程中，员工存在敷衍现象，认为这是形式主义，观念不强。

四、薪酬管理方面的问题

1、部分员工未能按时打卡，存在忘记打卡而自己全然不知的情况，加大人事专员的统计难度；

2、目前公司的薪酬体系距离科学化还有差距。员工薪资的调整缺少让人信服的依据，只要上司感觉不错即可调薪，容易形成不是向工作要工资而是向上级要工资的不正确思想。

五、临时性工作中的问题包括以下几方面：

1、部门彼此沟通协调性有待提高，存在互相推诿扯皮现象，这样既影响工作效率，又影响员工团结凝聚力；

2、各种制度文件的下发大多流于形式，部分员工未认真查看，不熟悉工作流程及相关规定，导致制度成为一纸空文，未起到真正的作用。

（三）改进计划

一、绩效评价体系的完善与运行

通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有效果，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责

任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进公司的发展。2015年，人资计划中心着手进行公司绩效评价体系的完善，并持之以恒地贯彻和运行。具体实施方案：

1、各部门形成月初分解本部门当月工作计划的习惯，提高工作的计划性和条理性。各部门负责人做好牵头和汇总工作，保证人人有事做，人人和部门得分紧密挂钩；

2、组织员工持续学习绩效考核的相关知识，不断加强理论知识的提高和实操技巧的熟练度；

3、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程。人资计划中心在操作过程中注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行；

4、公司需成立绩效考核推行委员会，切实开展工作，对绩效考核工作的推行、实施负责（提高对晋升考察等考核工作的重视）。人资计划中心作为具体承办部门将承担方案起草、方法制定、协调组织与记录核查、汇总统计并与薪酬链接的职责。

二、薪酬管理

本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，公司要重视薪酬体系的设计，人资计划中心要规范的薪酬管理的工作。具体实施方案：

1、人资计划中心结合公司组织架构设置和各岗位工作分析，制定薪资调整标准等方案。应以能激励员工、留住人才为支点，充分体现按劳取酬、按贡献取酬的公平原则，确保有效激励员工努力工作，提高员工工作积极性；

2、建立薪资管理体系的目的是规范管理、提高士气，因此人资计划中心在操作过程中会考虑对个别特例人员进行个案处理，全面考虑整体影响，以免因个案而影响全局士气。如个别岗位需要高薪聘请外来特殊人才，一般按年薪制进行处理。为保证全体员工不受个别特例的影响，可以将特例人员年薪之50％用月薪的形式参予薪酬管理体系进行管理，另50％另行考虑支付方法。这样，有助于对高薪职员的工作进行适度有效的监督和评估，也可以对其他员工有一个心理上的平衡；

3、按照公司的制度严格管理员工考勤工作，确保员工休假，请假，年假无误。精确核实每月员工的考勤汇总和考勤异常统计情况。

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇4

一、自身建设

1、加大对部门学生干部的日常管理、监督、考核工作，做好

部门各类资料收集、整理、存放工作。

2、加强部门内部自身的建设，团结可团结的力量。

3、生活服务部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。

4、保证每周部门的例会按时开展，内容包括对上周工作的总

结和对下周工作的安排和计划，讨论解决在工作和生活中发现的问题。

5、利用好每学月的政治学习，培养好部门成员的学习能力，自己动手思考能力等。

6、加强对部门成员各方面素质的综合培养。

二、部门例行工作

1、加强对学院的教室、寝室的卫生检查，及时将检查的结果

进行登记，出现“脏乱差”的班级或寝室进行全院通报。

2、协助学院后勤处，加强对学院食堂卫生的监督。

3、征集同学们对后勤服务管理处的意见和建议，并及时将结

果反馈给学院后勤处。

4、组织各班对心理健康活动的开展，及时反馈系、各班级同

学心理健康监察结果。

5、协助学院医务室，落实每次橱窗主题内容更换等相关工作。

6、加大对失物招领、好人好事的宣传力度。

7、每周定期与系劳生部进行工作交流、联系，跟进各系劳生

部工作。

8、每周召开部门及各系劳生部部长会议，做好学院团委及管

理老师的指示、通知和要求的传达，同时及时向管理老师

反馈各系、各班级情况。

三、活动开展

1、期末文明寝室评比活动目的：希望通过此次活动能使我院

寝室文明检查的工作更加的制度化、规范化，让同学们树

立起良好的卫生习惯，为以后的事业人生多一份保障，同

时，在此次活动中让大家营造一个温馨、舒适、卫生、文

明、适合身心健康的宿舍环境。

2、期末最佳环境班级评比活动目的：在我校除了寝室之外,教室就是我们呆得最久的场所。有一个清新干净的教室上

课,我们学习上的困难都能轻松解决。此项评比不仅能加

强同学的集体意识,还能加强同学自身的集体荣誉感。

3、期末文明寝室、最佳环境班级评比工作安排：在13/14

学年第二学期15-16教学周周完成学院期末文明寝室、最

佳环境班级的检查、验收、评比工作，在第十七教学周进

行全院公示，并将结果交到学生工作处（团委）存档。

四、其他工作的开展

1、在13/14学年第二学期第一教学周，我部将遵循《四川

邮电职业技术学院教室清洁卫生管理办法（试行）》组织

全院的劳动委员开次会议。

2、我部在13/14学年第二学期工作的重点将是教室清洁卫

生工作。力争在第二学期在教室清洁卫生方面能得到最大的改善。

3、我部在13/14学年第二学期围绕个人的礼貌、生活习惯，怎样做一个生活的有心人开展次活动。

新的学期新的开始，不管我们在以前工作过程中，出现多少过错，也不管过去我们在工作中做的多么优秀，那都是过去式，在以后的工作中我们都要去其糟粕，取其精华，放远未来，努力奋斗创造更好的明天。相信通过我们在下学期的工作中团结一致，努力工作，共同面对，部门将越来越好，越来越兴盛繁荣。

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇5

2014—2015学年度中学教师年度工作总结

时光清浅，岁月留香。不知不觉，一个学期的工作悄然落幕。但那曾经的故事，或高亢，或婉转，或激越，或平和，连成一串串音符，谱成一首岁月的歌，在耳边浅吟低唱；那些过往的人们，或或相识，或走近，或离别，都化作或浓或淡的色彩，勾勒出一幅美轮美奂的画，在眼前熠熠生辉„„

一年的行走，一年的耕耘，也许没有耀人的成绩，但我知道自己这一年走得很辛苦，也很扎实，痛并快乐着，煎熬并幸福着，当一切的故事都成为过往，经过时间的过滤后，才发现，这一年馈赠给我丰厚的礼物——--我在改变，我在成长；然后我引领着我的学生也走上了改变和成长之路„„

我们近在咫尺，却又远在天涯

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”用这首小诗来形容我和七八班孩子们的相识再恰当不过了。记得来京之前，许多朋友都告诫我——北京的孩子不迷信权威，这里没有一呼百应，他们个个身怀绝技，视野开阔„„让我做好心理准备，可是第一节课我还是被吓到了——孩子们嘻嘻哈哈，散漫随意，翘着二郎腿的有之，说几句小话喝几口水更是小事一桩，有个女生一直在说笑，我走到她身边提醒，她竟然说：“那么多说话的，干嘛就说我呀？”我笑着说：“你先改了，你先受益呀！””凭什么？’一脸的理直气壮，一脸的满不在乎。我没有见过这阵势，这种上课，谈不上什么思想的交流，智慧的碰撞，学生连起码的规则意思和敬畏课堂之心都没有。可以说，最初的日子，上课是折磨，下课是逃离，每天的备课都会有“为谁辛苦，为谁甜”的惆怅„„

课堂是我安身立命的家园，是我体现生命价值的地方，我虔诚的爱着这方天地，它在我心中是神圣的。可“阵地”失守、”家园”离散，我内心的痛苦可想而知了。朋友劝我，这就是北京孩子的特点。可我这人喜欢较死理，首都的孩子就不需要遵守课堂规则吗？首都的孩子就不需要倾听和专注吗？一些放之四海而皆准的基本规则就不能在这里用吗？”教育就是培养习惯”，而教育的成败最终取决于良好的习惯是否养成，这是真理，亘古不变！

所以，我开始了我“自我拯救之路“。利用每天课前一分钟，开始慢慢的引导孩子们，用一种他们能够接受的方式，让他们认识到自我约束的重要性。我将自己想说的话写成文字，和他们交流。并把自己的话以“课堂箴言”的方式，一点点的告诉他们。从 “课堂是神圣的”、到“用规则看守我们的课堂”，再到“倾听是美德”，又到“让我们的课堂学习更有效率，有效果”，再到“静阅读，深思考” “群居守住口，独处守住心”„„

“ 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，慢慢的，我终于感觉到了许多学生真的开始思考和表达了，而不是游离主题或者说一些嘻哈之语。他们的表达也许不完整，没有什么清晰的思路，但孩子们的思想之火在点燃。他们的变化让我轻松了不少。

但因为我有课堂洁癖，喜欢关注每一给孩子，喜欢看着他们的眼睛上课，喜欢出其不意的提问那些神游的孩子„„有些散漫惯了的孩子颇有微词，他们开始产生深深的怀旧情绪——以前的语文课都好呀，能听到很多有趣的故事，没有这么多的问题，没有这么多的规矩„„„他们虽不明说，但这股暗流还是能明显的感觉到，我觉得和几个孩子心灵距离很远，我们虽然近在咫尺，但我们又远在天涯。偏偏我是一个极其在乎学生感受的人，他们内心的抗拒和疏离我特别在意，“亲其师 信其道”，没有心灵的契合，教学的效果会大打折扣。我不想以强势压人，“惟贤惟德 能服于人“呀！我一直在苦苦思索着。

我的爱永远在那里 不增不减

“你爱或不爱我，爱都在那里，不增不减；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去” 相传这是六世**仓央嘉措写的一首诗。老师与学生相处就必须有“不离不弃”“以心换心”坚守精神。但老师的爱要有限度，增之一分则为宠溺，减之一分则为放弃。在我努力建构课堂新秩序的同时，又尽力开启了我和学生的心灵之门。

作为语文老师，用文字和学生倾心交流是我们的强项。我们以组为单位，写“循环日记”，我利用写评语的机会，和每一学生坦诚交流；对于课堂上他们每一点进步，我都写进课后反思，然后利用课上时间念给他们听；对于那些有些小想法的同学，我鼓励他们敞开心扉，说想法，提建议„„。还记得第一次评改他们的作文，发现他们内心潜藏着一个无比丰富的世界，于是我为他们写了一首诗

不是你看到的那样

不是一切嘻哈的背后

都没有思维的羽翼在飞翔；

不是一切随意的背后，没有深刻的理性之光；

不是看似随意的停泊，就是放弃在追梦的路上。

不，不是你看到的那样！

一样的顽皮善良

一样的昂扬向上，一样的叛逆嚣张

一样的侠义心肠

由表及里是一段很长的路，收起你想当然的模式和判断

换一换你自以为是的老眼光。

不是一切缓慢就不能飞翔，不是一切缺点没有改变的力量，不是一切启程能决定最终的较量！

路还长，梦飞翔，谁能阻挡？

寒假前，我特意给他们写了《感谢中途遇见你》作为新年礼物。寒假开学，他们的变化让我欣喜，我又写下了《改变，在悄然之间》作为见面礼送给他们。一行行流淌着真情的文字，虽不华美，但却浸润着彼此的心田。

孩子们的变化是惊人的。再也不会为课堂上此起披伏的小意外打扰了，孩子们变得专注了，宁静了，偶尔几个调皮鬼有些小状况，只需瞄上他（她）一眼，他（她）就会不好意思；他们似乎也习惯了我的“读心术”，走神的，发愣的，我轻轻呼唤一下，他（她）常常会心一笑，收回飘飞的思绪。，课堂的“箴言”没有了市场，他们已经不需要我的说教了。“课前热身”变成了课堂听写和课外积累的背诵，每天课前五分钟，我们坚持听写字词、古诗文，坚持背诵一段自己积累的优美文字„„听写时，学生们争先恐后，背诵时，他们又凝神静气，让记忆细胞高速运转，驾驭语言的能力就在这日复一日的“玩”中累加着；而面批作文，又让我和每一个学生有了深入交流，他们的作文水平显著提高，师生情感越走越近„„我仿佛是一个贪婪的掘宝人，带着孩子们永无休止的挖掘着自身的宝藏。

每每回忆起初相识的种种困惑和迷茫，我常常惊诧于孩子们的可塑性，也对教育的力量有了更为坚定的信仰。是他们让我认识到每一个孩子都是一个沉睡的巨人，我们要做的就是唤醒他；每一个孩子都是一朵待放的花朵，我们要做的是携一缕春风等待他；每一个孩子都有改变的力量，我们要做的是高擎着信任的灯盏召唤他。

天空会留下翅膀的痕迹，因为我已经飞过，相聚的日子总是很短，离别的脚步总是很快。在大大小小的考试中，在铺天盖地的试卷中，我和孩子们的学习之旅进入了尾声。泰戈尔曾说过：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过”，但我一直不太喜欢这句话，我觉得”天空会留下翅膀的痕迹，因为我已经飞过”。是的，一年的相处，虽不曾奢望硕果累累，却也有一地的繁花，绽放在时光的深处——-

语文的学习是慢功夫，这一年，我也许没有在成绩上创造神话，但我却能明显感觉到学生的变化，他们的表达能力和思维能力在提升；他们作文的风格在变化，更有真情了，更有内容了；他们披文入情的阅读习惯逐步形成„„8班王**写道：“以前您叫我回答问题，我总是支支吾吾说不上来，心里充满对您的怨恨，觉得你是故意找我不会的题难为我。后来，我慢慢学会了思考，能试着表达自己的想法了，您鼓励我，表扬我，让我知道语文学习不难。” 还记得程**在《因为有你》的作文中写到；”我讨厌语文，喜爱理科。知道1894年后中国人看日本人后的感觉吗？对了——--就是讨厌！这就是我对语文的感觉。当升入初三后我看见了一道曙光。那天我第一次见到您——-我的老师，我觉得我有希望了。”而这个讨厌语文的孩子，后来的作文多次成为班级范文。还记得一个总喜欢在背后切切察察的孩子，在我不厌其烦地几次给他批改作文后，他回家和他妈妈说：“王老师真的很好„„"还记得在离别的那一天，七班一个女孩通过QQ发给我的一首歌——《记得我爱你》„„

有什么比看到学生的改变和成长更快乐的事呢？

和学生的相识与相处，我用诗将一个个瞬间记录下来，将平淡的日子串联起来，在最后一节课上，我同样为他们写了一首诗，为暂时的离别，也为明日的启程。

告别在夏季

——写给即将毕业的学生们

似水流年，陪伴的时间渐短，离别的日子悄然滑落到眼前。

只叹语言浅，诉不尽内心的情感——-

道一声感谢——-

感谢缘分，让我们相识在这个佳木繁阴的校园

我参与了你们的青春故事，一年，很短；

你们的故事记载进我岁月的诗篇，不长，却很灿烂！

道一声抱歉---

语文的世界很大，真应该带你们多看看，语文的路很长，我们蹚过的河流清且浅

语文的风景很美，小小的我没能带你们漫溯到彼岸

道一声珍重——

年轻，就要飞翔，去追寻远方的梦

寻梦，风雨兼程，怎能留恋那些守候的身影

外面的世界很精彩，外面的世界很无奈

守住初心，做个好人——换得一生的平安！

道一声再见——

看你们渐行渐远 我们的泪水满是甘甜

你们的生命在拔节，属于你们的天空高且远

我们的青春在远去，有你们的日子我们就有不老的容颜！

写到这里，我发现自己似乎没有提到什么提高成绩的秘诀和法宝。因为我一直认为，教育是一门心灵的艺术，只有“心”正确了，一切都会正确。成绩只是教育的副产品。当我们着力于学生的习惯培养，并能倾情走进学生的心灵世界时，我们的教育世界就会无限美好。

这一年，山一程水一程，跋涉得很艰辛。许多事没有做好，许多不足有待弥补但我庆幸自己，初心未改，一直坚守住教育的一些基本规则——培养学生的规则意识和良好习惯才是教育的根本，没有拔苗助长，没有急功近利，为分数痛苦过，但没有做分数的奴隶„„另外最大的收获就是体会到了”凤凰涅槃“的感觉，教学是一门没有止境的艺术，“没有最好，只有更好“，来自学生的挑战颠覆了我的自我认同感的同时，能催我扬鞭奋蹄，逼我重塑新的自我，对我而言，也是一件乐事，一件幸事！

感谢语文组的姐妹，无私的帮助，让我迅速熟悉了教学；感谢七八班的班主任，在我迷茫时鼎力相助；感谢两位年级领导，在我无助时鼓励我；感谢年级组的同事，忘我的工作精神，让我追随，催我奋进！一路的温暖，一路感动！

政法学院2014年度工作总结及2015年度工作要点 篇6

泰国制糖公司预计今年将产出1130万t糖，与去年的产量基本持平。斯利乌认为商业蔗糖的低产量是今年增长与去年持平的原因。商业蔗糖是衡量甜甘蔗中糖分含量的单位，商业蔗糖含量越高，甜度越大，产出的糖就越多。就目前来看，当前甜甘蔗的商业蔗糖含量为12.23，比2013/2014季节的12.56低一些。他接着说：“由于泰国几个地方遭遇严重干旱天气影响，导致甘蔗中的糖分流失，我们不得不承担更高的生产成本，因为需要更多的甜甘蔗，但产出的糖却不多。”

泰国政府已经指定240万t糖用于国内消费，其余的用于出口。泰国2014年糖出口达到730万t，比2013年的660万t高出不少，当年只有巴西的出口量超过了泰国。

面对糖产量减少的困境，泰国制糖公司计划开展一个研讨会，帮助促进下一季甘蔗的生产，同时提高泰国在全球市场的竞争力。研讨会将邀请澳大利亚的专家和分析人士对如何种植更多甜甘蔗，产出更多蔗糖进行指导。

（摘自泰国《星暹日报》2015-05-08）