社团联合会社团总结

社团联合会社团总结（精选11篇）

社团联合会社团总结 篇1

2012——2013学年第一学期工作总结

忙碌与充实之中，时间流逝，恍惚间又一学期悄然而过，再回首学期之初建工社联成立之时，我们为这一学期工作中所取得的成绩略感欣慰，每一项活动的成功举办都离不开社团部全体成员的共合同努力与拼搏，我们把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。现将本学期我部的总体工作汇报如下：

1、在开学以最饱满的热情积极投入到迎新工作中，努力为新生营造一种亲切有好的氛围，并在迎新结束后不久展开走寝干事招新，并经过报名、面试，招收了11名干事，至此社团部完成人员组建。

2、社团部在本学期初帮助组建了多种多样的建工二级社团并成功主办了建工社团招新大会帮助社团吸引了大批社团成员，之后又不定期召开所有社团负责人会议，及时将社联各项信息传递到各社团，同时将各社团资料、活动及时统计、呈报社联。

3、为响应社联号召，我们部门全部参与到“我为打工出点力”的活动中，从前期策划到西山一条街宣传，使活动在全校范围内产生了较大的影响力，并在活动中得到多方面的锻炼。

4、为沟通部门间感情，丰富大学生课余生活，我们主办了“户外大比拼”活动，并申请了第二课堂学分奖励，吸引了大批同学报名参

加，在紧张而快乐的游戏中，活动取得圆满成功，并颁发了一、二、三等奖项。

5、为增进部门内成员感情和及时汇报工作情况，我们每月至少召开一次例会，并在每次例会期间随机抽出3名干事发表即兴演讲，以提高他们的表达能力，会中成员之间交流工作经验，发表不同见解。并分别在学期初和学期末举行了聚餐活动，有效的联系了彼此之间的感情。

6、在工作取得一定成果的同时也要认识到自己的不足。本学期对于已经策划好的活动由于种种原因有些并没有举办，在下学期中举办活动之前一定要做好充足准备，以免类似事情再次发生。

这半个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的部门发展之路，最后希望社团部能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！

社团联合会社团总结 篇2

一、高校社团联合会产生的背景

高校学生社团是伴随着高校的产生而产生的。20世纪90年代以来, 随着我国社会主义改革开放步伐的加快, 高校社团呈现出蓬勃发展的趋势, 学生社团以其组织的自发性、活动的自主性、内容的丰富性、形式的多样性等特点越来越受到大学生的欢迎。社团的迅猛发展使社团的作用越来越突出, 因此, 为了便于社团的管理, 同时使社团能够更好的发展, 部分院校相继成立了社团管理中心或者社团部, 隶属于学生会, 而多数高校则成立了独立的组织———社团联合会, 专职负责社团的发展。

二、目前高校社团联合会在社团中所充当的角色

从社团联合会产生的背景我们可以看出, 大多数社团联合会是由上而下产生的, 即学校为了便于社团的管理而成立社团联合会, 社团联合会在很大程度上把自己当作学校管理社团的工具。因此, 目前高校中的社团联合会普遍将自己看做管理者、看做一个“独立”的组织, 过分的看重自身的发展与名誉, 将社团这个大的集体缩小至社团联合会这个小的组织。

管理者, 是社团联合会自诩的称号, 同时也是社团最为不屑的称号。其实, “管理”一词本身并没有错, 但大部分人将“管理”一词的“理”字抹掉, 而专注于“管”, 矛盾也便由此而生。社团不像学生会、校团委, 有上下级的行政约束力, 社团的氛围比较宽松、活跃, 这也是社团最大的特点和活力所在。而一旦社团联合会以“管理者” (或可称“管”者) 自居, 社团的抵触情绪便油然而生。由于抵触, 社团就会疏远社团联合会, 不愿与社团联合会并肩作战共同发展, 而社团联合会这一“管者”发现社团忽视自己, 就想体现自己的地位与价值, 便会添加很多规则来约束社团, 评优、排名甚至是裁减社团, 以此将社团的目光重新聚焦在自己身上, 来维护自己岌岌可危的统治。但硬性的制度更加激增了社团的叛逆情绪, 进而形成一个恶性循环。

再者, 我们经常可听到社团联合会将自己的名称简称为“社联”, 这本身没有错, 然而一旦称其简称, 时间久了便会产生一种感觉, 社团联合会就是社联, 几个部门外加几十个成员, 与社团毫无关系, 或者说社团联合会就是社团的一种。一旦社团联合会定位于此, 那么社团联合会与社团的利益便开始冲突, 矛盾便开始激化。社团联合会若是把自己当成社团的联合体, 那么他的任务便是维护整个社团群体的利益, 促进整个社团群体的发展, 而一旦社团联合会把自己当做联合体的社团, 那么社团联合会工作的重心便是把社团联合会这一“社团”做好, 这样一来, 社团联合会必然会与社团产生利益上的冲突。而作为社团“霸王”的社团联合会又岂是社团所能比拟?因此社团只能变成社团联合会的后院或仓库, 甚至是垃圾堆。仔细想想, 商家赞助的有影响力的活动是不是交给社团联合会举办了, 而社团联合会不想做的活动才交给社团?或许很多人认为社团没有能力举办, 这个不错, 但为什么这么多届社团一直没有能力举办, 而社团联合会却一直有能力做呢?难道真的是社团联合会的成员都比社团的成员优秀吗?举个简单的例子大家就会明白, 因为一个孩子生下来不会走路, 所以就不让他走, 那么他什么时候才会走路呢?答案是永远不会!社团联合会以这种做法雄踞于上, 独揽一切, 看似它很厉害, 但这种做法无疑是自掘坟墓, 其类似于想提高船的高度而不断地将湖里的水舀出, 水少了船位不但没提高, 相反会降得更低。

三、社团联合会应当担负的职责

那社团联合会到底是什么?大家或许对他的定义和职责不甚清楚, 但大家对班委应该并不陌生, 班里同学很多, 工作没有统一规划, 杂乱无章, 便推举几个代表, 对班里的工作进行统一规划安排, 同时联合同学, 以便班级的建设做得更好。社团联合会就是社团的“班委”。

没有学生就没有班委, 同样, 没有社团也就没有社团联合会, 社团是社团联合会的基础和主体, 社团联合会是社团的代表。那么由此, 我们可以将社团联合会的职责概括为“联合、协调、监督、指导”。

(一) 联合

这是社团联合会最基本的职责。只有联合, 才能走向强大。因此, 社团联合会在社团的工作中应鼓励社团联合, 并有意识的让社团走向联合, 这样, 集中人力、物力, 才能将活动做得更好, 更具影响力。如果一个社团联合会让自己的成员各自为战, 那他是一个极为失败的组织。

联合除上述含义外, 还有两层含义。首先, 联合不仅仅局限于自身内部, 还包括高校之间的联合。目前, 社团在学校、在社会上的地位远不及学生会、校团委, 即使是社团做的很好, 也为社会做了很多贡献。这一地位上的不被认可严重的制约了社团的进一步发展和整体实力的快速提升。因此, 联合就显得尤为重要, 因为只有联合, 才能将社团的力量集合起来, 扩大社团的影响力, 进而提高社团的地位。其次, 联合还蕴含着消除矛盾的含义。兄弟之间也难免斗嘴, 所以联合也就多了一份团结的义务。从历史观来看, 凡事败不因其外, 而多缘其内, 就犹如一个拳头握不紧就去打人, 疼的只能是自己, 要想把这个拳头有力的打出去, 联合必不可少。

(二) 协调

协调是社团联合会最重要的职责。一个学校的社团一般不少于三十个, 社团多了, 在时间、地点甚至活动内容上都难免有所冲突, 进而影响活动的开展。这种情况下, 社团联合会就必须发挥其作用, 对社团予以协调, 保证社团各项工作的正常开展。如果没有协调或是协调不力, 那么社团的工作将会是一团乱麻, 也必然影响社团的整体发展。例如西安科技大学社团联合会, 在以往的社团文化节当中, 社团联合会只是要求每个社团做一次活动, 将社团的活动统计出来并公布, 以此来展现社团的文化氛围。但是这样就显得很乱, 没有起到其应有的作用。而在第七届社团文化节时, 社团联合会按照社团的性质将社团分为四大类, 同一类别的社团同时开展活动, 活动内容相似的鼓励联合, 最后, 将社团文化节的活动成果展示出来。以此使得社团的活动有计划、有条理的进行, 社团的文化受到广大师生的认可, 极大地扩大了 (下转第128页) (上接第126页) 社团的影响力。

(三) 监督

社团宽松、活跃的氛围一直是值得称道的, 但也正是因为社团氛围的宽松、活跃, 必须要对其实施监督。很多社团的负责人感到环境宽松, 而置社团的工作于不顾, 或者做出一些危害社团利益、危害会员利益乃至危害国家利益的事情, 影响了社团的声誉和社会的安定。由此看来, 宽松并不意味着放纵, 更不代表可以为所欲为。社团的工作必须要在国家以及学校的规章制度下开展, 必须遵从优胜劣汰的原则。

监督不仅仅可以规范社团的发展, 同时还有利于在社团中营造竞争的氛围。竞争在社团的发展中同团结一样重要, 没有竞争就没有了发展的动力。有效的竞争可以使社团的整体实力得到极大地提升。但竞争并不等同于分裂, 竞争和联合相辅相成。

监督的最大意义在于维护社团会员的根本利益。目前, 社团为了提高自己的名次, 体现自己的活动价值, 而将大部分的精力倾注在社团的活动上, 这样一来也出现了一个怪现象, 社团只剩下会长、副会长及几个部长, 活动搞得很好, 但是社团的会员却都流失了很多。这是舍本逐末的做法, 严重的损害了社团会员的利益, 毁坏了社团的声誉, 使社团的发展更加困难。因此, 社团联合会在社团的工作中必须以社团会员的利益为根本, 真真正正把社团作为学生素质拓展的第二课堂。同时, 做好活动其实与维护社团会员根本利益并不冲突, 他们是相辅相成的关系。只有社团重视会员的利益, 使会员产生强烈的归属感, 会员才会尽自己的最大努力去把社团建设好;只有社团活动做得好, 才能使会员的根本利益得到保障, 获得强烈的成就感和荣誉感。这是一个良性循环。

(四) 指导

指导是社团联合会最应该做也是最容易被忽视的, 或者说“指导”多被“管理”所取代。在大多数高校中, 社团联合会多以“管”代“导”, 在很大程度上限制了社团的发展。社团不比其他组织, 每一个社团都有其独特的特色, 如果社团联合会过多的“管”社团, 那么将会扼杀社团的特色, 社团的发展必然走向单一化。更有甚者, 有些社团联合会为了“集权”, “一刀切”地“管”所有社团, 极大地阻止了社团的发展, 甚至是扼杀了社团。“指导”是指引、导向, 而不是指挥。

社团联合会要利用自己信息渠道广的优点, 一方面搜集信息, 另一方面结合本校社团的实际, 对社团予以指导。同时, 社团联合会要时刻关注国家对高校社团的政策, 不断调整自我政策, 时刻保持与党中央的方向相一致。这样才能维护社会的稳定, 使社团的发展符合社会的发展, 才能对社会做出更大的贡献。

指导的途径有很多, 但主要有两个:一是直接与社团交流, 对其发展进行指导。这种指导方式灵活, 适用于小范围的指导, 也容易得到社团的认可。面对面的交流容易增强彼此的认同感, 同时对问题谈的也比较深入, 一般会取得不错的效果。二是通过考核制度对社团进行指导。考核制度就如同风向标、指向针, 指向哪里, 社团就会往哪个方向走。就如同上面提到的, 社团联合会为了提高社团活动的质量, 不断的扩大社团活动在考核中所占的比例, 社团为了提高自己的名次, 而一味地去“催熟”活动, 使社团忽视了会员, 一味钻进几个人“搞建设”的胡同里, 最后让会员感到社团是骗人钱的, 毁了社团的名誉。这就是社团联合会没有做好指导作用的结果。这种指导方式是面向全体的, 适用于社团中的普遍问题。

浅谈高校社团联合会与社团的关系 篇3

关键词：社联；社团；关系

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0191-01

一、社团联合会为什么对社团进行服务与管理

为什么要服务于社团？

先有社团的出现，才诞生了管理社团的组织。就像先有民，才有党与国家的道理相通。社团联合会这个上层建筑是有着各种各样的社团共同支撑。所以，社团联合会的首要的任务即是服务于社团。

为什么要管理社团？

社团是相对独立的一种组织，但由于是学校社团，社团成员也是学校学生。需要受校方对社团的管理与制约。并且，随着社团的多样化，为学校增添了不少色彩的同时，社团过多，不予管理就会出现社团内部杂乱，社团无人组织，社团风气不正等问题。所以需要进行统一、正规的管理。

二、社联如何对社团进行服务与管理

本校社团联合会分为六个部门，分别为办公室、评议监督中心、对外交流中心、宣传传媒中心、财务中心、人力资源中心。每一个部门的职能都有服务于社团的部分。

办公室：对社联其他部门的会议进行记录，组织办公室值班，管理档案以及物资。帮助社团借各种活动场地。统一借场地一方面便捷了社团，更重要的在于保证了借出的场地不重复、借出情况不杂乱等。

评议监督中心：负责初审社团活动策划与成立申请。评议监督中心与社团联系密切，交流最为频繁、是社联与社团联系的中心枢纽，社联的事务、动向由评议监督中心通知社长。社长的意见反馈、提问等也通过评议监督中心汇总给社联。评议监督中心还负责跟进社团活动，对全校校级社团的日常活动、大型活动进行管理与评估，在每学期的期末评比出星级社团。

对外交流中心：负责培训公关礼仪，加强高校间的联系，获取外界商家的赞助和支持，扩大校社联对外影响力。与社联二级分会、各社团加强合作和联系，更好地促进社联与社团的关系和建设。

宣传传媒中心：负责社联各种活动的前期布置设计与宣传，进行社联活动与社团活动的拍照和新闻编辑。宣传传媒中心将社团活动的场面记录下来，配以文字介绍编辑成为新闻发布在校园网，进一步的宣传了社团，加大了社团的知名度。其重要性可想而知。

财务中心：负责审批社团活动经费，保证社团举办活动最基础的经济需要。财务中心审批后会在社团活动时检察该社团是否购买并使用了所报销物品。

人力资源中心：组织社联素拓与统计绩效考核，统计社团人员流动，确保社团内部人员流动情况清晰明了。

此外，为了所有社团都在学校起到阳光向上、正面积极的作用，社联高层拥有解散无作为社团、建议指导老师更换掉无作为社长等权力与义务。皆视情况而定。

三、社团联合会与社团是互帮互助共同壮大的关系

社团联合会与社团的关系好比是花篮与各式鲜花，各式鲜花让原本普通并不起眼的花篮变得出彩，受人关注。花篮衬托起各式各样的花朵，让各式鲜花一同绽放，让人赏心悦目，大放光彩。

在社联的两年多中，我经历过许多由社团联合会举办、各社团参加的大小型活动。如“社团联合会风采展示嘉年华迎新晚会暨社团招新大会”，此活动举办于每年新生入学之际，社团招新之前。这个活动以校园外展及學校大型晚会的形式，由各社团参演，以展示各社团为目的进行演出。活动的举办让初入大学的新生体验到大学生活丰富多彩的同时，对各个社团的文化有一定的了解认知并萌生想加入社团的想法。这对社团文化的传播与社团的壮大有着非同小可的作用。同时，由于大多中学并不重视社团、社联的发展，大部分学生入大学门前不知道社团联合会这个组织的存在。此次活动的举办也大大提高的学生社团联合会在学校的知名度。

诸如此类的大型活动，如果没有社团联合会的策划、组织、举办，各个社团就少了一次向广大新生群体展示自己的良机。若是没有各个社团的配合，社团联合会无法呈现出众多如此异彩纷呈的节目。只有社团联合会与各社团共同努力才有这样的成就。由此看来，社团联合会与社团的相互帮助、共同进步，才是壮大社团联合会与各个社团的根本。

社团联合会总结 篇4

事件一：《南湖之光》

《南湖之光》是我们学院唯一一刊宣传以及记录我院各个社团活动的报刊。它将各个社团与同学们紧密地连接到一起，不仅让同学们更加深入而全面的了解到各个社团近期举行的活动，也让同学们深刻的体会与感触到各个社团的魅力与能力。同时，同学们通过对各个社团的活动给予自己的评价，也让各个社团能够充分地认识到自身存在那些优势与不足，进而促进社团得全面健康稳定发展。可以说筹办《南湖之光》对我们学院社团发展以及丰富同学们的课余生活，有着不可忽视地作用。但与此同时，我们的工作也存在着不足之处。例如，《南湖之光》目前所采用的是黑白色打印，这无疑不降低了报刊上图片上图片的渲染力，让同学们无法切身体会到每个活动场面的氛围。同时，黑白打印，导致《南湖之光》与许多传单混淆，许多同学根本不会往上面扫一眼，结果导致我院仍有许多同学还未听说过有《南湖之光》这期报刊。对此，我们会更加及基地与打印沟通使之能够将《南湖之光》变得更加吸引同学们的眼球。

事件二：申办活动

这个学期以来，社管部一直没有举办活动。这无疑是一个遗憾，但我们并未放弃举办活动的努力。在运动会前我们尝试着去谋划一场拔河比赛丰富同学们的生活，促进同学之间的团结互助的品格，增进同学之间的友谊。在筹备期间我们全面调动我部成员，每个人都分配了任务。例如拉赞助，买器材，写策划，画海报等。似乎已经往事具备了，但是我们忽略了最重要的一点，就是这次活动的时间与运动会发生了冲突，如果把活动安排在运动会之后，那么时间上就已经接近了期末考试。这学期大一的课业比较繁重，在这样的一段时间再去发动同学们咱家活动，显然是不现实的。经过最后的思索，我们决定放弃举办这次活动。虽然说这学期我们并未举办任何活动，但是这并不意味着我们不具备这样一种能力。我们已经做好了充分的准备，只等机会来临。我想下学期就是一个机会，我们一定会把握好这样一个机会，创造一个辉煌。

事件三：社团管理

社团管理是社管部工作的重中之重，只有将社团管理得井然有序，才会为同学们营造一个良好的社团氛围，才会使每个社团为同学们创造更多的利益，带来更多的方便。就目前的情况开看，在社团管理方面我们已经有了一点小的成就，但是距离同学们所期待的目标还有一段路要走。在此，所要强调的就是有部分社团负责人可能忽视了社管部的作用，认为社管部就是负责收社团的经费，还有到学期末收集各种年审材料的部门，造成这种看法，也绝对不是单方面的原因。双方都存在着缺点。社管部必然存在着某些不足，导致了各社团负责人对我们失去了信心。对此，我们会积极地反思，而且也期待着各个社团负责人向我们提出宝贵的意见与建议。我们无奈会认真的总结这些意见与建议，全力打造一个让社团负责人信赖，让同学放心，让老师满意的社管部。

社团联合会工作总结 篇5

我于9月27号加入了社团联合会的网编部。在近一个月的工作中，参与了由社联主办和其他社团协办的“社团魅力夜”的活动，通过这个社团和活动认识了很多朋友也学到了很多专业知识。我认为社联身为校级四大组织让我们得到了很多锻炼，同时家文化也让同学们感到了温暖。

身为社联的一员，我认为社联有以下问题。1.我认为社联各部门虽然内部团结，但在工作上，还是相对比较散。各部门之间协调的不够。各部门的人还不够熟络。2同时组织力度不够，相比学生会，工作效率稍低。3宣传力度不够，名声不足其他校级组织。4·三大校区的社联联系较少，应该统一起来组织活动，扩大社联的实力。对于以上问题我的建议是1.要尽可能多的组织有意义的活动，促进各部门的人认识了解。2.要扩大社联的影响力，多组织校级活动，打响社联的名声。3·更好的完善管理制度，贯彻家文化的思想。4·调动成员们积极参与活动的热情，做出社联的特色，打造社联品牌活动。

社团联合会社团总结 篇6

“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”, 因为学科的独特性, 作为一名信息技术老师, 在自身的职业发展规划中, 我曾不止一次地陷入迷茫。局限于班主任教育工作材料的缺乏, 致使自身的职称晋升之路停滞不前。要让自己摆脱这样的窘境, 唯有另辟蹊径, 发展自我。在不断的思考、摸索中, 我成功地找到一条适合自己的职业发展之路:以学生社团辅导工作为突破, 结合信息技术学科特色, 创新性地开展社团建设工作, 取得了意想不到的效果。接下来我就以淮安市文通中学学生摄影社团的建设历程为例, 以社团的发展为时间轴, 从摄影社团的筹备期、发展初期、发展期、稳定期四个时段, 谈一谈自身的心得体会。

一、筹备期:正视自己, 敢于突击

当时创建社团的动机, 是为了给自己评职称增加一份充实的材料, 因为工作岗位的特殊性, 我无法从事班主任工作, 而职称评定对班主任这块的材料审查得很严格, 如果不正视这个问题, 不正视自己, 浑浑噩噩, 自身的职业发展只能停滞不前。为了弥补这块的材料, 适合我的只有做学生社团辅导老师, 这样在评定职称时, 在学生辅导方面就可以添上浓厚的一笔。

带着美好的设想, 2014年6月的某一天, 我走进了分管领导的办公室, 说出了自己的想法。当然, 在表述观点的时候, 还是得利用了一些技巧的, 如果直接表达为做社团辅导工作就是为了给自己评职称加一笔材料, 领导肯定认为我的动机不纯, 不予支持。我清楚地记着, 当时的我说了四点:一是为了自己的发展, 职称的晋升, 工资的增长, 希望学校能够提供社团辅导平台, 弥补不做班主任的材料;二是希望利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦;三是自己曾在大学阶段做过摄影社团的社长, 对于学校摄影社团的运作, 有一定的经验, 可以胜任辅导工作;四是可以充实学校的校本课程, 提升学校的知名度与美誉度。领导听完我的讲述后, 现场表态支持, 并让我回去写一份可行性报告书, 从社团的命名、性质、章程、宗旨以及活动的策划、开展等方面拿出详细的方案。其实, 领导的态度对我来说, 是非常大的鼓舞与肯定, 没有学校领导的支持与肯定, 后续的所有都将无从谈起。

过了一星期, 经过充分的准备, 我向学校分管领导递交了一套完整的学生摄影社团建设方案材料。分管领导看完材料后, 很认真地说了一句让我终身难忘的话:“学校很需要像你这样主动地利用自己的一技之长, 为学校的发展添砖加瓦的老师。”听完这句话后, 我的眼睛有点湿润, 那种与学校共命运、同发展的使命感油然而生。

经过学校德育部门的精心策划与筹备, 2014年10月24日, 包含我一手创建的光与影摄影社在内的22个学生社团在校逸夫楼阶梯教室正式挂名成立了, 宏伟的阵势吸引了区内外好几家新闻媒体加以宣传报道。

二、发展初期:迎合自媒体, 勇于突破

光与影摄影社团正式成立后, 对于社团的后续建设发展, 我自然是信心满满。一是因为自己曾经做过学生摄影社团的社长, 对于摄影社团的运营有着一定的了解, 有着丰富的社团活动开展经验。我在学生时代的摄影社团, 当时存在的最大问题就是实践活动经费的问题, 相比较其他学生社团, 摄影社团的活动开展必须有足够的经费支持。那时还没有数码相机, 相机使用的都是胶卷, 撇开照相器材, 后续的还有胶卷费、冲印费、作品展示费, 而且胶卷损耗非常厉害。而现在是数字时代, 互联网通畅发达, 限制摄影社团发展的瓶颈完全被打破, 我相信摄影社团的活动开展, 必将迎来一个明媚的春天。二是因为自己专业的特殊性, 信息技术紧扣时代步伐, 对于网络自媒体的掌控易如反掌, 现在的“两微一站”不仅是时下主流的宣传媒介, 也是开展创新工作的新思路, 利用互联网平台开展摄影社团建设工作, 必将事半功倍。

整合互联网把自媒体运用到摄影社团的建设中去, 我将这一点明确地写在了光与影摄影社团建设的方案中。自光与影摄影社团成立后, 我就依据设计方案, 用自身的专业技能, 搭建了光与影摄影网交互平台与移动客户端, 为后续的社团活动开展打下了坚实的基础。

三、发展期:做好积累, 厚积薄发

无论做什么工作, 都要做好资料的留存工作, 当然在以前计算机没有普及的时代, 资料的留存的确是个烦琐的工作, 需要足够的耐心与细心。而现在有了网络, 资料的留存积累再也不是个难题了。我们摄影社团自从成立以来的每一次活动的图片、文字, 都保存在我们的网络平台上, 这不仅起到了资料保存作用, 还很好地起到宣传我们社团的作用, 就是因为资料做得好, 做得全, 我们的摄影社团被区评为优秀社团, 我们社团的指导老师也被市里评为优秀指导老师。

更为可喜的是, 我们的社团受到了全国青少年摄影指导委员会有关领导的关注与关心。因为网络平台上面不仅记录着社团的每一次活动, 同时在醒目的位置还留有相关的联系方式, 于是, 全国青少年摄影指导委员会的相关领导联系上了我们, 给予我们很多关于摄影社团建设方面的意见, 并且赠与了相关青少年摄影教育方面的教材。就是因为得到专业机构的专业指导, 光与影摄影社团的发展才如虎添翼, 很快地成为省内外知名的学生摄影社团, 并在各类评比中屡获佳绩。依托网络媒介的神奇, 让我们这个刚刚起步的学生摄影社团, 受到了上级领导机构的关怀, 光与影摄影社团的发展犹如设定好的电影情节一样, 朝着既定的方向发展着。

四、稳定期:抓住机遇、乘势而上

当机遇来临的时候, 不要轻易地放过, 既然能得到全国青少年摄影指导委员会的相关领导关注, 我们就得抓住机遇积极主动地向专业组织靠拢, 寻求更多的指导与帮助, 为自身的发展注入源源不断的动力。因此我们积极关注他们发布的动态信息, 跟上时代脚步, 把握时代脉搏。通过全国青少年摄影指导委员会的自媒体, 我了解到很多关于摄影教育方面的信息, 有学生摄影社团活动, 有摄影教育课题研究, 有摄影作品展示, 等等。并且光与影摄影社团的第四次实践活动“播撒爱心, 传递温暖”的主题摄影作品, 经全国青少年摄影指导委员会相关领导的推荐, 被发表在2016年4月5日的中国中学生报上;社团的第十九次实践活动的“校园冬景”主题摄影品也被青少年摄影指导委员会转发在他们的自媒体上。

在这些海量信息的“轰炸”下, 我萌生了开展摄影社团建设与互联网整合相关课题研究的想法。这个想法得到了学校领导的大力支持, 于是我积极准备材料, 开展调研。经过努力, 由我主持的“网络平台在摄影社团建设中的应用研究”正式被市教学研究室立为市教育科学规划课题, 我们光与影摄影社团的品质又提升了一个层次。

不满足是滚滚向前的车轮, 为了全方位打造品牌学生摄影社团, 提升学校美誉度, 我们摄影社团内抓管理, 外塑形象, 抓住机遇, 乘势而上, 学校分管领导多渠道邀请多名摄影教育专家, 莅临学校开展讲学授课活动, 为社团的持续发展注入源源不断的动力。

结语

留住大千世界的美好瞬间, 记录青春年少的成长脚步, 作为一个刚起步的中学摄影社团, 在高速、稳定发展的同时, 难免在一些细节上做得有所缺失, 不够完美。但是只要我们坚定信心, 朝着既定的目标, 不断地修正、完善, 且大胆创新地利用网络媒介多角度地开展社团建设活动, 那么成为省内一流的学生摄影社团的目标一定会实现。

参考文献

[1]高建中.信息技术与学科课程整合研究[EB/OL].

社团联合会社团总结 篇7

只要符合社团宗旨，学校基本上不会限制活动内容，但不提供工作室，因此活动物资很多都是存放在宿舍。每年一度的嘉年华是留给暨南漫社成员印象最深的活动。从最开始的活动策划、联系赞助商、确定场地、统计高校数目，再到派发邀请函、安排节目表，到最后确定演出节目，各种小细节都要囊括到，还要安排人手，主持及其他……社长将工作明确分工给策新、创宣、COS、公关、人资5 个部门，一切都有条不紊。经过昏天黑地足足1 个月的忙碌，活动总能完美收官，代价是大家都瘦了一圈。

除了Cosplay、原声配音歌唱大赛，动漫社还有放映会、桌游研究会、高校漫社交流团、Cosplay 私影、女仆茶餐厅等一系列活动，更与广州佛山周边各大高校动漫社团有着密切联系。嘉年华的内容其实都大同小异，而有“省十佳社团”和“校十佳社团”美誉的暨南漫社，会与不同的爱好者交流，然后根据当年的流行去举办比赛，如2011 年的“卖萌大赛”和2010 年的“伪术大赛”。创宣部还与院研究生会合作，设计杯垫、门牌、卡贴、抱枕等原创纪念品。

暨大动漫社的口号是“认真，你就输了”，提倡天马行空的话题和思维。冬莉从2011 年9 月开始接管动漫社，有3 个副社长，倾向于让他们自主工作。“他们的想象力极其丰富，”冬莉举例说，“我们迎新一般都只是开个晚会而已，但有个干事说，想要弄个趣味定向越野，让新会员在互相了解的同时，能更深入地认识我们的校园，譬如某动画里什么情景出现在什么地方，参赛者就要根据指示猜出答案并前往该处。有些题目甚至把会员也牵扯进去了，居然有个题目是：请到冬莉所在的地方！”于是迎新活动又多了一个。“大家以团队合作的形式进行比赛，虽然有些题目很坑爹，有些题目很有难度，大家跑得气喘吁吁，但是感情增进了，而且和谐度直线上升。”

社团联合会工作总结 篇8

北京现代音乐研修学院 社团联合会2015-2016学年第一学期

工

作

总

结

承办单位（部门）：社团联合会

拟写总结负责人：高思亮、李铭

撰写总结日期： 2015年12月1日

共青团北京现代音乐研修学院委员会 制

北京现代音乐研修学院社团联合会

北京现代音乐研修学院社团联合会2015—2016

第一学期工作总结

前言

时光如梭，转眼间2015年即将过去，我院各社团工作已接近尾声，回顾过去的一年，我院社团联合会取得了可喜的成绩，从各社团组织招新到今天的社团联合会“回顾•展望”总结表彰大会，各项工作和活动都倍受师生好评。同时，我院社团由原来的个社团发展到现在的25个社团，涉及学术、娱乐、体育、公益服务等多个方面、多种类型。

回 顾

一、学生社团联合会建设

完善组织建设，以学生为中心，深化服务意识。关注社团动态，凝聚社团力量。一直是我们社团联合会中心工作。

目前，我院社团联合会由院团委直接指导，各二级学院辅助下，共设有主席团、综合部、宣传部、社团管理部等8个行政管理部门，25个兴趣社团。羽毛球社、滑板社等体育运动类社团4个，街舞社、化妆舞会社、现代音乐演奏社等文化娱乐类社团13个摄影社、巨峰影音社等专业学术类社团4个，就业社、礼仪社等公益服务类4个；我院社团联合会现有团干、社员等近四百余人。

二、社团建设

为了更好地管理社团，我们定期召开例会，出台了相关管理制度。如《社团联合会总章程》、《社团管理条例》等等，对社团的负责人、北京现代音乐研修学院社团联合会

社员及社团活动情况进行考核，另具体到社团出席例会、资料上交、活动开展情况、社员到场率等方面进行严格规范。绝大部分社团都有明确的办社宗旨，社团目标，组织干部队伍能力，各个社团虽有所差别，但大体发展稳定并不断在创新。

三、存在的不足

部门沟通不够及时，存在工作重复的现象，但由于职能定位不够准确，各部门之间缺乏及时的沟通，经常出现工作重复的问题，这种重复不仅造成了人力资源的浪费，更给社团带来了不必要的麻烦，影响了政令的统一，不利于社联的长期稳定发展。

展 望

经过近几年的快速发展，目前社团联合会日益完善、管理体系日渐成熟、对外交往日益频繁，社团工作、社团活动也朝着“精品化”、“规范化”的方向不断发展，在肯定成绩的同时，我们的工作仍有待进一步提高。主要表现在：社联内部的组织、管理、执行力度有待进一步加强，对于社团的工作延续、内涵建设引导不足，对社团活动的宣传报道力度不够等。在今后的工作中，作为管理社团工作、服务社团发展的学生组织，社团联合会应重视多渠道、多角度、全方位服务学生社团，明确社联的核心工作是社团发展，社团是社联存在的基础，要在工作中为社团争取资源，搭建平台。立足社团发展现状，把握三个发展方向。

1、服务化发展

社团联合会要坚持社联人深入联系社团的原则，整合资源，扩展

北京现代音乐研修学院社团联合会

社联各部门服务社团发展的外延职能，社联干部要深入社团开展“对口服务”，建立和完善社联、社团人才交流体制，吸纳优秀的社团干部充实社联的干部队伍建设，更好地发挥服务职能，促进社团工作的快速健康发展。

2、规范化发展

要进一步完善社联、社团各项规章制度，充分发挥制度、章程在工作中的作用，使日常办公、社团活动日趋成熟和规范化。实现社联对社团“监督---执行---反馈”完整循环的运作模式，让社联和社团工作得到学校和同学的认可。

3、集中化发展

作为社团工作的管理者和组织者，社团联合会在今后的工作中要充分整合资源，最大限度地发挥社团整体活动的优势。要积极寻求社团活动的契合点，大力推进社团联合组织各级各类文体活动，最大限度的达到资源共享和优化配置，克服单一社团活动规模小、影响小、收效少的弊端，推动社团的整体发展。

最后再次感谢所有老师和同学支持和帮助，我们定不会辜负所望，努力完善自我，在下学期工作中为社团联合会再次续写新的辉煌！

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社团联合会工作总结 篇9

多彩的大学生活画卷向我们展开，林林总总、层出不穷的社团活动呈现出热火朝天、一派繁忙的景象。社团活动日益蓬勃，功能日渐彰显，已成为构建校园文化的主力，解读校园文化的向导。社团能让同学间的感情更为深厚，沟通更为顺畅，人与人间的友谊更为纯化，也让我们体会到什么是真正的大学，感受到大学生活的丰富多彩。若干年后，这样的感受会更加强烈，更加回味无穷，更加令人难以忘怀。

社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识大学生的社团活动集知识性、趣味性于一体，适合青年学生思维活跃、接受信息快、可塑性强的特点，容易被学生所接受，有利于形成向心力、凝聚力，在社团内形成了团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，潜移默化地使大学生的集体主义观念得以增强。

社团活动使青年学生创造潜能得以更大发挥大学生中蕴含着巨大的创新潜能，特别是理工科院校的大学生，他们根据自己所学专业以及自身的兴趣爱好，成立了许多科研类社团组织，将具有发明创造潜质的人相聚在一起，共同进行研究创造。

社团组织真正成为大学生开发潜质，展示自我的舞台。社团活动使青年学生提高了素质，陶冶了情操大学校园里，思想理论类、文学艺术类、体育健身类社团的大量涌现，使更多青年学生的理论水平、思想觉悟、文学艺术修养、身体素质等将会有较大提高。

通过参加这样的社团活动，不仅使参加者学到了知识，锻炼了才能，掌握了本领，还在不知不觉、潜移默化中，使大学生的素质得到了提高，增强了大学生自身的修养，陶冶了情操，提高了觉悟。

社团活动提高了大学生适应社会的能力大学生在假期、周末、课余时间，放下课本，参加社团活动，广泛接触社会，与各种人交往，学到许多在课堂上难以学到的东西，使自己更了解社会、融入社会，克服“书生气十足”、看问题天真幼稚的作风，使自己思想意识接近社会现实。

社会实践类社团、志愿者类社团，使学生走出校门，走向社会，深入农村，深入企业，关心社会“弱势群体”，广泛深入地了解社会，与方方面面的交往，积极进行实习、实践活动，培育了大学生适应社会的能力与素质。社团活动提高了大学生人际交往的能力大学生的人际交往中，除同宿舍、同班级外，人际交往比较密切的就是社团里的同伴们，而同宿舍都是同性别，同班同学也未必如社团同学这般了解，这般熟悉，这般无拘无束。在共同的爱好、共同的特长、共同的策划、研究与拼搏中，共同享受着成功的乐趣、失败的痛楚。

同伴间有着共同的喜怒哀乐痛，共同的酸甜苦辣咸，因此，所结下的友谊也最为真挚。社团活动有时要与社会各种各样的人打交道，使青年学生的交际能力大为提高。

社团活动使青年学生的个性得以发展，个性为心理学的概念，指个人稳定的心理品质，包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。

每位大学生的需要、动机和兴趣、信念是不同的，所以大学生的个性发展是不同的，应因材施教。因种种条件的限制，大学的课堂教育仅仅解决了大学生的共性培养问题，要做到完全对个性的培养尚存较大差距。社团活动无疑在解决个性培养上发挥着重要作用。

二、目前协会的情况

目前社团联合会管理着我院31个协会，分为五大类：

1.社会实践类社团:创业规划社、证券投资协会、摄影协会、传媒协会。

2.体育竞技类社团:台球协会、金靴足球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、武术队。

3.学术科技类社团:考研交流社、同创英语协会、启源思辨协会、马列主义研究协会、数学建模协会、科技创新协会、新青年协会。

4.文娱表演类:琴声音乐协会、书画协会、现代舞协会、漫研社、星空魔方社、轮滑协会。

5.公益服务类社团:阳光协会、星星协会、信息社、宿管社、安管会、饮管会、心理协会、爱星苑、创业协会。

三.申请流程及要求

1，协会成立时间

20xx年4月-20xx年5月

2，开展对象

所有在校大学生

3，执行：社团联合会全体成员

4，协会成立流程(1)发起成立社团应具备以下条件：

1、有10名以上学生联合发起;

2、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人;

3、筹备组要制定社团章程，社团章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其它需要说明的事项;

4、有以社团形式开展活动之必要。

5、成立的社团均归于院学生社团联合会旗下，听从社联管理，积极举办活动。

6必须要有指导老师

(2)准备工作就绪后，到社团联合会社团部领取新社团申请表，并逐项详细填写。内容包括：新建协会名称,申报人姓名及单位，第一发起人及其他发起人，指导老师姓名及单位意见，申报原因及计划设想注：筹备组要制定社团章程，社团章程应包括社团的名称，宗旨，主要任务，活动内容，组织机构，经济来源及其他需要说明的情况。

(3)申请过程

1将新协会成立申请表，社团章程，活动计划及其他各方面补充材料一并交到社团联合会办公室，首先由社团联合会组织部对其章程进行审核并批示。

2然后交到社团联合会社团部对其活动计划审核和批示

3之后移交社团联合会主席进行最后的审核批示

4最后由社团联合会提交到团委进行全方位审核，通过答辩的方式进行对协会的简述，包括申请人表达和PPT演示的方式

注：在社团联合会各部门审核时间不得多于一天，在社团联合会总审核时间不得多于三天(4)申请通过后的工作

1经院团委审批通过后，协会应尽快以公告或者其他形式宣布成立。2新协会提交一份本协会成员档案(包括：姓名，专业班级，家庭住址，个人联系方式，宿舍号码及一寸照片)，交由社团联合会秘书部存档。

3与社团联合会签订协议，明确双方关系及责任。

4协会必须遵守社团联合会章程，管理制度及奖罚制度。(5)宣传方式

1制作相关宣传板

2在全院张贴宣传报

3以其他合理的形式作活动宣传(6)摆点招新摆点招新的工作统一在下学期初，新生开学时，统一摆点，统一招新，社团联合会按部门轮流值班。由组织部申请场地及帐篷，做好招新期间的工作。

四、申请协会须知

1、有10名以上学生联合发起;

2、发起人要成立筹备组专门负责筹建事宜并指定负责人;

3、筹备组要制定社团章程，社团章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构、经费来源及其它需要说明的事项;4、有以社团形式开展活动之必要。

5、成立的社团均归于院学生社团联合会旗下，听从社联管理，积极举办活动。

五、社团登记

1、社团按发起负责人身份在学生社团联合会登记，报院团委审核批准。

2、申请登记时，社团发起负责人应持本人学生证，同时向社团联合会提供以下书面材料：

a、社团的章程草案;

b、社团的发起成员名单及基本情况;

c、社团的辅导教师意见;

d、社团联合会或申请人认为需特殊说明的其他情况。

3、宗旨及活动内容基本相同的社团原则上只批准一个(一些社团设立分会者除外)。

活动社团化社团课程化 篇10

关键词：文学社；社团活动；课程意识

文学社团活动是高中语文课程的组成部分，它以学生发展为本，有利于激发学生学习兴趣、提升学生语文核心素养。《普通高中语文课程标准（实验）》多次提到文学社团活动，如：

● 尝试进行诗歌、散文的创作，组织文学社团，展示成果，交流体会。

（选修课程“诗歌与散文”课程目标）

● 提倡举办诗歌散文朗诵会，组织文学社团，创办文学刊物，积极向校内外报刊投稿。

（五个系列选修课的教学·诗歌与散文）

● 鼓励学生组织文学社团，创办文学刊物，积极向校内外报刊投稿；通过观摩戏剧演出，尝试戏剧表演，加深对戏剧作品的体验。

（五个系列选修课的教学·小说与戏剧）

然而，在现实中，文学社团活动的开展遇到了师资、场地、经费、课程等方面的问题，笔者认为，只有从课程的角度审视文学社团活动，才能从根本上解决这些问题。我校提出“活动社团化，社团课程化”的理念，将社团活动纳入学校校本课程，并通过申请成为校园文学活动市级课程基地。我校的文学社团主要有诗社、话剧社、写作社、主持社、论辩社、小记者团、书法社等，以下是我们开展社团活动的相关实践。

一、创办文学刊物

文学刊物是文学社团活动的平台。我校花季文学社创办于1991年，同时办有文学刊物《花季》，主要设有“刊首寄语”“校园小作家”“碎花漫道”“小说家言”“风华诗台”“读书频道”“文学大家谈”“议论天地”“考场作文”“花季留言板”等栏目。“校园小作家”每期推出一名学生，旨在培养文学新秀，给同龄人以引导；“碎花漫道”刊发学生优秀的散文随笔；“小说家言”“风华诗台”分别刊发学生的小说、诗歌；“读书频道”刊发学生的阅读鉴赏文章，引导学生阅读经典；“文学大家谈”选取学生感兴趣的话题，采用座谈记录的形式，激发学生对文学的热爱；“议论天地”积极引导学生思考、学会说理，旨在提高学生的思维能力，培养学生的创新精神；“考场作文”重在指导学生运用多种思维方法，写好考场作文；“花季留言板”下设“青春偶语”“鸿信往来”“情感空间”三个子栏目，“青春偶语”刊发学生关于青春的睿智语言，“鸿信往来”刊发学生的生日祝福、道歉等，“情感空间”刊发学生遇到的困惑并由校心理咨询师予以解答。此外，文学社老师每期必须写一篇作品，以引导学生写作。在办好刊物的同时，文学社还与公开发行的学生期刊建立联系，鼓励学生积极投稿。

二、开展丰富多彩的社团活动

（一）举办诗歌朗诵会

诗歌是语言的艺术，可以丰富学生的情感、陶冶学生的情操。举办诗歌朗诵会，有助于学生在审美体验中体会诗歌的形象美和情感美。如我们举办的“我的中国梦”诗歌朗诵比赛，活动充分体现学生的自主性，从策划到评委打分都由学生完成。学生2～3人一组自由组合，自由选择朗诵篇目。学生选择的篇目集中在《祖国啊，我亲爱的祖国》《相信未来》《我骄傲，我是中国人》《青春万岁》《满江红写怀》等，这些诗歌激发了学生的爱国热情，充分体现了语文的育人功能。同时，教师结合学生的朗读表现，示范朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在朗诵中引导学生关注停顿、轻重、语气、语调、节奏等。

（二）开展校园剧表演活动

我们开展校园剧剧本的征集活动，并拍摄微电影。剧本要求通过人物的对话，表现人物形象，反映社会现实，可以是课本剧也可以是反映校园生活的校园剧。学生在编制课本剧剧本的过程中，对人物形象的认识会更深刻。语文教师与学生一起学习剧本的文本形式，设计矛盾冲突，塑造人物形象。课本剧如《鸿门宴》《雷雨》《祝福》《边城》《林黛玉进贾府》《长亭送别》《罗密欧与朱丽叶》等，学生按照剧本的形式，对相应人物进行了自己的演绎，或增加现代元素，改变故事发生的背景。在表演中，学生进一步体会人物的语言，加深对戏剧的认识。优秀的剧本选送到校外参与评比，同时参加文艺演出，并拍摄成微电影，参与上级部门组织的比赛。

（三）引导学生阅读经典

阅读是学生精神成长的源泉。我们开展读书交流会，欣赏由名著改编的影视作品，引导学生阅读名著，并结合“课程标准”和“考试说明”对阅读经典名著的要求，分年级分学期进行名著导读。要求学生阅读之后写出文学短评，优秀的刊发在《花季》上。在文学社团活动中，我们开设专门的阅读鉴赏课，还引导学生尝试阅读研究性学习：教师开设讲座，指导学生阅读的方法；学生根据自己的阅读体验，确定阅读方向；教师再根据学生的阅读方向，筛选、整合相近内容确定研究小组；学生在教师指导下，查阅文献，开展调查，写出研究报告；最后，师生共同评定优秀研究成果。

此外，我们引导学生阅读传统文化经典，让学生在阅读中感悟家国情怀，学习为人处世的原则和方法，开拓文化视野，培养文化自觉意识和提高文化自信的态度。在阅读经典的过程中，我们还关注书法。文学与书法密不可分，我们在社团活动中引导学生练习毛笔字和硬笔字，传承中华优秀文化传统，提高学生道德修养。

（四）进行思维训练

“语言是思维的外壳”，想正确地运用语言，必须有较好的思维能力。平时的语文教学没有专门的思维训练内容，所以在社团活动进行思维训练就很有必要。我们引导学生学习形象思维、逻辑思维、辩证思维、逆反思维、发散思维、创造思维、批判性思维的概念、原则、方法及运用，提高学生的思维能力，提升学生的思维品质。经过思维训练，学生看问题时就不会片面，在认识事物时就会运用联系、发展的观点，会关注事物发展变化的条件，从而透过现象看到本质，或突破常规思维创造性地看问题。

三、提升教师课程意识，开发文学社团活动课程资源

“社团课程化”的关键是教师要有课程意识，我校注重提升教师的课程意识，鼓励教师在实践中开发文学社团活动课程资源。如我们从文学的视角开发作文教学教材，以形成作文教学的新序列，教材分为诗歌、散文、小说、戏剧、书法与文学等专题，每一专题包括文史知识、高考考点、鉴赏方法、写作方法、学生佳作等内容。又如，文学社指导教师开发了《新文学读本》，该读本共分八章，分别是超越梦想、叩问人生、青春榜样、心灵拔节、穿越人海、思想的光泽、仰望星空、我的社团，每章分为名家名篇、乡土乡音、花季雨季三个板块。再如《印象大沙河》教材，我们利用乡土资源，通过介绍家乡的风土人情、出现的历史人物等激发学生热爱家乡。此外，提高考场作文的写作能力也是文学社团活动的一项重要的任务，为此我们编写了《文苑滴翠——如何写好高考考场作文》，同时为了让学生在平时的写作中有可以自学的教材，我们根据教材的写作安排编写了《把习作写出高考范儿》。

社团联合会个人工作总结 篇11

做部长的这半个学期以来，从一开始的手忙脚乱到现在慢慢适应了自己的角色，可以比较从容地布置工作；从当初做主管时的懵懵懂懂，各种天真到现在终于可以比较实际地去想一些部门的发展方向等等，感觉蜕变了很多，成长了很多。

从接手部门以来，突然感觉肩上的压力倍增。仿佛身上凝聚着过往几代的期望。我把自己曾经写的工作设想看了一遍又一遍，我真的想在我这短短一年任期内有所作为，有所改变。即使这些改变的尝试最终以失败而告终，我也给后人留下了一笔宝贵的经验。“上任的第一天就是你卸任的倒数第365天。”我一直记着这句话，不想再我离开社联时留下满腹的遗憾。

老实说，这半学期部门工作出了挺多问题，难以回避。我想这最根本的原因是我们没有适应好这种角色的转变吧。本不该亲力亲为的事颇为费心地做了很多“表率”，该用心思考、总结、统筹的却做的不够到位。以前有人说我们这一代人做主管做的很出色，做部长却问题倍出。我想我们是不是太习惯于有人带着我们去做，而不是自己去思考怎样做，怎样做得更好。

说到这里，我很想提提自己的性格问题，肖骁给过我很多建议，我也很认同，改正了一些，比如在某些场合注意自己言论等等。但有些我却怎么也控制不好。例如，想问题总会想的很悲观很复杂，很难保持积极乐观的心态;再如，关键时会有点优柔寡断，缺乏魄力。记得二面时，大姐从始到终就问了我一个问题，说我把总结的任务交给梦书是不是推卸责任？现在再去想想我当初那番冠冕堂皇的话背后的确有一颗怯懦的心。我想我是一个有责任感的人，但却害怕承担责任。还有，曾经和梦书、雅筠出现的一些矛盾很大程度上与我过于自我，有些武断，难以控制好自己的情绪有一定关系。不错，我们关于事情做法以及部门的发展问题存在分歧，甚至很大不合，但在这种窘境下大家固执己见只会让矛盾更深。我更需要做的是倾听和思考。这些性格上的缺点是我以前从未发觉过的，是当部长的这半学期让我发现原来这些问题是这样致命。这也让我重新思考一个leader的定位和作用：他做事的方式和决定必须建立在一个团

队的基础上。一个团队中没有高低之分，只是各自所承担的工作不同。我必须承认我的这些不足，然后牢记，改正。

让我感到宽慰的是，部门的小童鞋还是一如既往的团结，很快地度过了换届带来的阵痛期，投入到新的工作中去。虽然角色的转变有些坎坷，但我还是看到了他们身上的巨大变化。我们也特别注意在平常的工作中多一些指导和沟通。肖骁说：“我们要为他们的成长负责。”的确如此。但令我困惑的是，虽然我一再强调，部门孩子们的学习成绩却还是很成问题，挂科的人很多，我不知道这是否是部门工作所引起的。这学期的工作相对来说并不多，但却干的大家手忙脚乱。有时我想下学期的工作量将会更大，到时又该怎么办？我想效率很重要，而高效率的前提必须是合理、充分的分工。大家都要明确哪些是自己应该做的，要有清晰的界定。我想我们几个部长更需要反思，活动前的分工应当进行细致全面的安排，而不是草率的甩给负责人或者突然的变来变去。关于社联，我一直有种深深的感觉，现在斗胆把它说出来。做部长这么久，我发现虽然大家是以社联的名义统一在一起，但很多时候有些各自为政。大多数人首先想到的都是自己部门的利益，很难站在社联这样的高度去规划。这也导致了部门间的私下合作其实很难进行，除非有主席的硬性命令。同样这也是为什么每一涉及到各部门要交什么东西的时候总是很拖拉，效率甚至赶不上社团的原因了。很坦白的说，这样的事情我也做过，这样的想法我也有。可能大家是想作为部长首先应该管理好自己的部门吧。韵姐以前和我说要是我能把部门的工作做成是社联的工作，那我就成功了。我想我们本来就是一个整体，我们的出发点本应该就是整个社联。虽然这些很难做到，但我会试着先从自己改变。

在社联过去的十年里，的确发生了太多变化。我时常想我们是不是在渐渐的丢失一些本质的东西。也许社团的抱怨也全不是没有道理，我们需要去正视这些问题。我想这本就是社联走到一定程度必然会出现的现象。我们是在不断的壮大、发展，但社团又从中收益多少，又有多少发展是建立在社团的发展上的呢？我们总是会让新的社联人背诵这样那样的口号，但真的只有转化为切实的可见的行动，才会获得社团的认可，这才是社联最无上的光荣。当然我也承篇二：社团联合会 益趣部个人工作总结 2011—2012学上半学期

东北林业大学学生社团联合会

至少包括以下部分（四号字）结（初号字）****部 部长***（一号字）部门工作总

第一部分 过去一年（学期）工作回顾和总结

在这一年的工作中*********，在******的指导下，我部门

*********同时积极配合****在*****方面取得了进步*************在此，就过去工作做如下汇报：

一、****************************

二、******************************

三、*******************************************（可以把活动或者制度整合到以上内容中）

第二部分 工作不足

一、**************

二、************** ****************** 第三部分 工作展望

一、****************

二、*********************************** ****年**月**日

2011—2012学上半学期

东北林业大学学生社团联合会

个人

工

作

总

结 益趣部

王京京

2011年的这学期马上就要结束了，这是充满努力与汗水的学期，又是一个伴着笑声与快乐的学期。在这半学期里，虽说没有达到

不以物喜不以己悲的境界，但我并不因为失去的而后悔。因为我知道我得到的远远大于失去的，而且只有在失去了以后才知道什

么对我来说是重要，是值得我去珍惜的。

一.主要工作

1.在这学期里我主要负责通知我的下属协会礼仪协会一些事情。

问一下他们活动的举办情况，及时督促他们交一些申请表，以获

得学校的允许，保证活动合理有序的进行，使同学们在活动的开

展中有所收获，同时丰富同学们的大学生活。2.我还负责统计礼 仪协会的创办时间，创办人的信息，现任社长的信息，联络员的信息等。3.我在近期参加了由社联组织的演讲比赛，作为一名观

众出席，欣赏了既精彩又有意义的演讲比赛。同时负责通知我的下属协会，礼仪协会，按时参加这场精彩的演讲比赛。比赛舞台

上散发着语言的魅力，弥漫着青春的活力，洋溢着自信的风采，或欢笑，或感动，或喧嚣，或安静，台上选手的一举一动，一字

一句都牵动着观众的心，带领着大家畅游语言的魅力国度。比赛

因竞争而精彩，因努力而令人回味，比赛落幕，成长继续。演讲

大赛为他们搭建了实现梦想的舞台，改变了他们人生的轨迹！。4.临近期末，社团联合会又举办了最会一场晚会，我观看了这场演

出，这场演出不仅给全体社联的人员带来欢乐，而且，也是设立

案人员更加团结，在这场晚会结束全体社联人员进行了合影。此

次活动，我的主要工作仍是通知我的下属协会按时到达观看演出。总之，这学期负责好与礼仪协会的沟通，及时下达社团联合会的要求，是我这学期主要做的，也是我一直努力完成的。

二.工作中存在的问题

总结2011的工作，尽管取得了一定的成绩，并非尽善尽美。与新时期对高校社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足，突出表现在:

1、精品学生社团数量较少，品牌学生社团活动质量有待进一步加强。学生社团应当坚持“走出去”的发展战略，扩大品牌活动影响力。

2、对社团活动的前后期宣传力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社团联组织效率不够高。同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善。

3、对社团需求不够明确，在以后的工作中应当广泛征求各学生社团的意见和建议，以更好的“服务社团，管理社团”。

以上差距与不足，对于今后工作的改进和提高弥足珍贵。社团联合会将尽最大的努力日臻完善，使社联工作再上新的台阶！个人的工作也存在问题：

1.有时会因为疏忽而忽略一些问题，没有将工作开展的更加完美 2.篇三：社团联合会个人总结

2012——2013学年社团联合会个人工作总结

一学期的学习、工作随着新年的来临，也即将画上句号。回忆本学期，不管是工作还是学习，确实使我们改变很大。新的一学期社团联合会注入了新的力量，我们组成了新的团体——第五届社团联合会。

第五届社团联合会在本学期的社团工作中始终坚持服务学院、服务同学、丰富同学们的课余文化生活、锻炼大家的能力为宗旨，积极为各社团工作的开展创造良好的环境，为促进社团的健康发展，活跃学生生活做出积极的努力。半个学期来，社团联合会在学院团委的领导下，不断探索着新形式下社团工作的新方法。以丰富学院文化为核心，积极开创社团干部奋发争先、努力成才的工作局面。对于本学期工作表现做一下总结：

一、总结经验，发现问题

我们在过去一年里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，影响力扩大到校内外。尤其是第七届体育文化节、第三届社团文化节以及各社团活动晚会的成功举行，增加了社团联合会的知名度，让更多的同学以及校内外人士认识我们潍坊工商职业学院社团里合会的魅力！同时在我们取得成功，沉浸在喜悦之中时，也发现众多问题。其一就是，随着社会进步，各社团活动不新颖，跟不上潮流，同学们不感兴趣。同学们对活动和组织会提出更高的要求，我们的组织管理和活动开展面临很大的挑战。（1）对各种规章制度的执行力度不够

虽然社联已有自己的章程，但无法将其真正完全落实实施，对社联、社团负责人及其成员的奖惩方案不够具体明确。

（2）对社团文化传承引导不足

缺乏对社团换届后新的社团负责人的培训，致使社团新负责人对自己的发展方向不明确，无法建立起严谨的组织机构。一方面是各社团负责人没有认真负责；另一方面我们没有加以引导监督，致使有些社团没有活动，可以说是名存实亡。

（3）社团发展

由于社团定位及性质不够明确，导致社团活动未能真正达到锻炼和提高会员素质的目的，减弱了对校园文化建设的影响力。由于思维局限性等因素的制约，社团活动总是偏小，无法在校园内形成一定规模的影响。很多活动举办完成之后，在师生当中得不到相应的反馈意见。没有专属的活动场所，硬件设施不够充足。（4）资料存档不便

现阶段各社团活动均有大量图片及文字材料，但其电子图片和文档没有统一地点可用来存放，多次造成存档资料调用不便的现象，不利于社团活动资料的保存及社团文化的传承，无法及时进行社团成果的展示。（如今新的办公室已配备了电脑，要加以利用）。

二、自身做起，服务同学

本学期新的领导班子有我们组成，包括我在内都自知责任重大，不敢有一点马虎。每次的社团活动还是各个晚会，我们都在监督、生怕出现差错，但是绝大多数的工作都是让大一的新生去做。一方面锻炼他们的能力，另一方面也是为新一届的团体奠定成长基础。所以我们必须共从努力，从自身做起，总结经验不足：

1、服务社团

为了让社团活动作到“一盘棋”，管理中要求学生社团年初上交工作计划，在社联，每个人都会积极地为社团服务，力争在每一次服务中做好本职工作。

2、诚信正直

在与社团的交流中，我们主张做任何事情都必须以诚信为本，正直为先，坚守信念，言出必果，决不容许言行不

一、偏袒某个社团等情况出现。

3、团队合作

我们社团联合会是一个大家庭，每一个成员都是重要的一份子。加强团队合作意识是我们社联每个人的责任。在社联了里每个人都应以集体利益为重，并且敢于为自己工作和行为的后果承担责任。我们主张尽最大独立发挥每个人的力量，是社联成员都能得到充分锻炼的机会，不舍弃任何一个人。

4、创新创意

如何把社联做活、做大是我们社联人一直思考的问题。在这里，积极思考、勇于探索是我们大家庭中每个成员的习惯。我们每一届成员都能够勇于挑战传统的思维模式，跑在他人之前去思考、去探索、去实践各种想法、新理念、创造性地开展工作，树立创新意识。

5、尊重他人

我们要求社联成员尊重共事的每一个人，和谐相处，提高自身素质。时刻要求每个人说话做事文明礼貌，保持良好的社联形象，给社团成员、全学师生乃至外界社会都留下美好的印象。

三、再创辉煌，展望未来