小学生关于文明的国旗下演讲稿

小学生关于文明的国旗下演讲稿（精选10篇）

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇1

阳春三月，马路上车水马龙、人头攒动……一个男孩子，骑着一辆崭新的自行车，飞速地在人群中穿行。突然只听得一声惨叫，男孩子倒在了血泊中，汽车轮子无情地从男孩的下身辗过。

人们认为，一个字写错了可以重写，一盆水泼出去了却无法收回。车祸一旦发生，是决没有挽回的机会的，只能把痛苦留给自己，留给亲人，留给朋友。当人们把男孩紧急送往医院，经医生尽力抢救，那男孩勉强地睁开了眼睛面对着关心他地同学、老师和亲人，断断续续地抛给我们最后一句话：“同学们……请你牢记——生命……属于……我们，只有……一次!”这个平时活蹦乱跳地男孩，就这样离我们而去了!

这用生命换来地遗言告诉了我们什么?它告诉我们：从小应该养成自觉遵守交通规则地习惯。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，几乎每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。 导致悲剧发生的一个重要原因，是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：

1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。

2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。

5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。

同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧!

我深信，有那么一天，我们可以不再目睹悲剧的发生，不再听到那令人心碎的哭泣，让“安全”这顶帽子永远平平安安地戴在我们每个人地头上!

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇2

一、生态文明、城镇化建设等名词的含义

所谓的生态文明是人类文明的一种新形式, 它是随着社会经济发展、人们思想转变而出现的新词汇。生态文明建设要以尊重和保护自然为基础, 在保证大前提实现的同时, 以可持续发展为依据, 强调人类的永久发展, 通过科学的方式, 保护好人与自然、人与人和人与社会之间的关系, 为人民提供一个更好的生活环境, 并建立绿色的循环生产方式和消费方式, 促进人们积极向上, 享受美好健康的生活。生态文明内涵和它的发展是现代化社会进步的趋势, 也是人类继工业文明之后的又一个新的发展高度, 也是人类文明的新里程, 在现代化建设中具有里程碑的重要作用。另外, 生态文明具有和谐性、自律性、公平性以及循环性, 强调对资源的保护与循环利用, 突出了人类社会和谐发展的新理念。

城镇化建设一般是指农村人口向城市人口转化的过程, 它属于城市发展的必然阶段, 在历史河流中占有非常重要的意义。由于城镇化内涵的扩大, 它也可以指城市在发展建设中的前进步伐, 是帮助城镇越来越好的过程。城镇化率则表明在城镇化过程中, 城镇人口数量增多的概率。由于国家经济的动荡发展和知识世界格局的改变, 以及各个地区发展的不平衡性, 城镇化建设在各个阶段的具体表现都存在一定的差异。我国各地区之间存在较为严重的不协调性, 区域经济相差甚多, 城市建设模式也不相同, 为生态文明视角带来了严峻的挑战。

二、湖南沅江的城市特征概述

从生态文明视角做好城镇化建设, 是我国新世纪提出的新的城市发展战略。由于我国地理环境多样, 纬度跨越大的特点, 使得不同地区在城镇化发展过程中遇到的问题具有较大的不同。针对这样的现象, 想要做好城镇化建设就不能依靠单一的解决对策, 必须坚持因地制宜, 多方法、多角度的治理各种问题, 结合城市特征做出有效判断、湖南沅江是我国较为特殊的城市之一, 它的特点如下:

其一, 沅江城市具有独特的水位置。湖南沅江位于洞庭湖周围, 水域宽广, 洞庭湖因有沅江的存在而被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖、大通湖四个部分, 地理位置特殊而又优越。另外, 沅江城区水环境独特, 资源充足, 城区犹如半岛伸入洞庭湖, 城区内外湖泊众多、河网密布, 是天生的魅力水城。

其二, 沅江水历史悠久。由于城市依山傍水, 过去城市在发展过程中借助水资源一度带来了经济的繁荣, 地区水热充足, 温暖湿润, 特别有利于农作物的生长。然而由于防洪措施的疏忽和不足, 使得洞庭湖发生了多次洪灾, 造成了水资源积蓄过多, 泄露过大, 为目前的生态文明视角下的城镇化建设带来了巨大的困难。

其三, 沅江人独有的水性格。俗话说“一方水土养一方人”, 洞庭湖水资源丰富, 清澈见底, 使得沅江人天然的就形成了自己独有的性格。他们对环境质量要求高, 喜欢水资源, 在城镇化建设过程中更加强调可持续发展, 建立一座新型的城镇, 突出环境优势就显得更为重要。

三、在生态文明视角下构建沅江新型城镇化城市的重要作用

水资源是我国非常重要的资源之一, 我国大部分河流都位于周边地区, 湖南沅江地理位置非常特殊, 在国家著名湖泊洞庭湖周围。城镇化建设是近年来我国较为重视的经济方针, 与人口发展需要和经济的发展都密切相关。坚持生态文明视角, 从环境保护方向强调城市发展, 对沅江具有非常重要的作用。

第一, 建设沅江生态城镇是生态文明建设的必然要求。生态文明建设是工业化发展后的产物, 它强调文明城市的建立, 重视城镇的协调发展。建设沅江生态水城就是将生态文明建设纳入到沅江城市建设的各方面, 依据自然生态特点, 辅以人工措施, 促使曾经遭到破坏的自然湖泊生态系统逐步恢复, 积极改善和优化人、城、水的关系, 与国家城镇化生态建设思想相统一。

第二, 建设沅江生态城市对改善地区水质具有十分重要的意义。过去的经济发展思路相对落后, 国家和城市过分追求经济发展, 忽视了对环境的破坏。目前, 我国的水资源数量严重不足, 污染严重, 城市人口也在不断增多。强调沅江水城的生态化建设, 坚持新型城市的发展, 能够顺应城市发展的新理念, 推动绿色城镇建设, 缓解水资源污染的现状, 建设一个城水相伴、碧水长流的新城市, 展示出绿色生态城镇的新风采。

第三, 建设沅江生态水城能够促进城镇经济、政治、文化的发展。一个城市的全面发展, 与经济进步、政治紧密度的加强以及文化软实力的提升都具有非常紧密的关系。沅江水城的建设有助于带动地区旅游业的发展, 通过特色城市的建立, 提高城市获取的经济效益, 并增强城市的文化根基, 突出水文化的特色, 进而激发百姓对家乡的喜爱之情, 在政治素养上增强人们的凝聚力, 促进城镇更加的繁荣发展。

四、生态文明视角下湖南沅江新型城镇化建设存在的问题

因为湖南沅江地理位置的特殊性, 使得它在城镇化发展过程中面临着许多难点, 再加上传统思想的落后性, 更阻碍了城镇发展, 使其在生态文明视角下更存在很多不足。

1、自然环境遭到破坏

沅江毗邻洞庭湖, 水资源丰富, 原本是城市化建设过程中独特的风景。可是由于传统思想的束缚, 使得其在城镇化发展过程中过分强调经济建设, 忽视了对环境的保护, 使得自然资源遭到破坏, 水资源污染严重, 地区空气质量下降, 垃圾增多, 洞庭湖的蓝藻广袤, 城市化建设遇到了瓶颈。

2、可持续发展受到阻碍

工业化进程的加快给城镇化资源环境带来了巨大的压力, 对经济的可持续发展带来了严重的影响。一方面, 城镇化建设没有遵循生态文明思路, 导致农村大量人口的滞留, 人地关系紧张, 再加上过度砍伐森林、过度放牧以及草原沙漠化、森林水源涵养力持续低下的影响, 使得城镇生态环境日趋下降。另一方面, 分散在农村的非农业化进程, 由于规模不经济、布局不合理, 也造成了资源的破坏、环境的污染和耕地的浪费, 使得城镇化建设在可持续发展过程中受到了巨大的阻碍。

3、能源资源压力较大

据调查, 在我国城镇化建设过程中, 许多地区领导过分追求所谓的业绩, 不注重对环境的保护, 不惜破坏公共资源获取政绩, 盲目照搬国外的发展经验, 大搞西式建设。这样一来, 虽然城镇化进程明显有了提升, 可是资源的利用和消耗也过多, 对环境和空气带来了巨大的影响, 甚至导致政府债务的加大。与此同时, 在城镇化建设的背景下, 一些城市对能源资源过度开采, 煤炭、石油的浪费率大, 导致我国资源基础淡薄。此外, 我国在城镇化建设过程中还出现了管理不当、技术落后的现象, 严重制约着生态文明建设的可持续发展。

五、从生态文明视角下搞好湖南沅江新型城镇化建设的有效措施

从上述有关湖南沅江城市特殊地理位置的研究和分析中, 我们能够明确其在发展和建设阶段存在的问题。想要切实解决这些不足, 就一定要根据城镇化现状, 结合国家推出的生态文明新型城镇化理念, 全面搞好工程建设, 为当地人民提供一个舒适、优美的生活环境。

1、完善建设沅江独有的城湖格局

根据沅江城镇与洞庭湖毗邻的地理特征, 要搞好城市化建设, 坚持生态文明视角下的发展就必须从格局上做出调整。

一是, 做好生态规划。结合生态水城建设加强导水、固堤、美堤三方面工作, 在枯水季节及时清淤, 疏通河道, 设置绿色生态线。在水涨时节, 做好防汛处理, 并充分发挥地域优势, 利用水资源的优势将它的特点应用到城市之中。

二是, 加强生态定位。沅江地区五湖连通, 富有生机和活力, 一旦城镇化进程发展不当, 就会造成水资源污染, 破坏当地的环境。针对这样的现象, 城镇化建设必须根据区位特点, 明确“南拓北连, 东优西进”城市发展方向, 开通挖掘人工湖, 将五湖连通起来。此外, 还要明确湖区功能, 突出湖水优势, 加强管理效力。

2、强化特色产业支持

在城市化建设过程中, 人口增多, 对环境的压力巨大, 通过特色产生的支撑, 有助于缓解人口压力, 解决就业问题, 为百姓提供更好的生活氛围。湖南沅江要充分利用自身的优势特点, 建立特色化产业, 突破传统理念的限制, 走绿色化发展道路。另外, 还要打破技术局限, 丰富管理模式, 积极推进特色产业的建立, 也可以建立水资源旅游业。例如沅江可以借助能源和水资源优势, 利用赤山、团山等丘陵山区特点大力推广畜—沼—果—采摘休闲模式, 加快沅江现有工业企业的转型升级, 大力发展发展芦笋加工业, 并注重品牌效益。

3、从经济和政治上搞好城镇化建设

沅江水资源是其最重要的资源, 也是百姓的生活的根基, 长期的半水而生, 使得百姓都具有水一样的性格。新型城镇化建设要强调多元发展, 建设完善后的城镇要从多个方面为其发展提供动力。对此, 沅江政府要充分发挥经济优势, 善于突出水资源的优势, 从经济上为城镇化建设发展提供动力。对此, 湖南沅江在建立特色产业的同时, 还应该突出环境特点, 加强城镇旅游业的吸引力, 带动地区经济的发展, 做好经济城市的开发, 从而更好的突出沅江的地理位置优越性, 同时加强政治建设, 搞好区域的核心政治特点, 从经济、政治角度出发, 打造沅江新型城镇化建设。

4、从文化上促进城镇化建设发展

进入21 世纪以来, 文化的突出作用不断彰显, 成为了一个国家进步的关键。湖南沅江毗邻洞庭湖, 水文化思想根深蒂固, 城镇建设必须依托文化产业, 打造专属于沅江的产业文化, 增强集体凝聚力和向心力。具体而言, 沅江政府要明确了解自身的地理位置优越性, 在文化上加大投资, 不能浪费它独特的水文化优势。引导沅江市民加强对城镇文化的认识度, 加大宣传, 将水文化向外传输, 通过文化思想和优秀内涵, 扩展城镇在文化上的影响力, 将它的辐射作用发挥出来, 打造独一无二的水文化。

六、结束语

总而言之, 生态文明视角下的城镇化建设已经成为了社会发展的必然趋势, 它是随着社会主义现代化建设的水平发展而发展来的, 在整个国家综合战略的进步上都具有十分重要的意义。但是由于传统思想的落后性影响, 使得沅江生态文明建设还存在很多不足, 缺乏健全的建设制度, 对水文化的优势也无法彰显出来, 自然资源和可持续发展都受到了阻碍。为了更好的解决这些不足, 湖南沅江要立足国家政策, 结合自身的区域特征, 改变原有的发展模式。此外, 还要建立属于自己的城镇建设体系, 从生态文明出发搞好建设, 并利用沅江独有的地理位置, 从经济、政治、文化上搞好城镇化建设, 加强特色产业的支撑力度, 从而提高人民的生活质量, 打造专属于自身的优秀文化。

摘要：进入21世纪以来, 社会经济迅猛发展, 党和国家结合未来建设的发展趋势, 提出了打造生态文明城市, 搞好新型城镇化建设的新方案, 各大城市也紧紧跟住国家前进的脚步, 旨在搞好自身建设, 树立文明城市。湖南沅江是我国特殊的城镇之一, 历史悠久, 与水毗邻, 为了避免水资源污染, 更加提出地区特点, 坚持生态文明视角下的城镇化建设就显得更加重要。沅江市2015年政府总结工作会议反复强调, 要坚持党中央的国家发展思路, 发扬科学发展观, 强调为民服务, 建设生态文明新型城镇化城市。但是由于沅江市紧邻洞庭湖, 全市面积大, 湖乡特色明显, 水资源丰富, 城镇建工作存在的问题较为严峻, 很容易在城镇化发展过程中污染水资源, 无法保证生态文明发展。为了解决这些不足, 形成“城中有湖、湖中建城”的城镇化格局, 沅江市政府在建设城镇过程中必须要强调生态文明与可持续发展, 创造沅江生态水城的美好未来。

关键词：生态文明,视角,新型城镇化,建设发展,湖南沅江,经济政治文化

参考文献

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关于文明礼仪国旗下演讲稿 篇3

老师、同学们，大家好!今天我们班队讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，这是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，是我们义不容辞的责任。那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪呢？其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容： 1.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的素质。

首先是上课：上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。其次是听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。最后是下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。2.服饰仪表：指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。3.尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室，应先敲门喊报告，经老师允许后方可进入。4.同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时，必须先征得同意然后再拿，用后要及时归还，并要致谢。5.集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。由于参加人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。6.校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

同学们，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文

化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至会让你的一生都受用不尽，那我们何乐而不为呢？让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。篇二：国旗下讲话——文明礼仪从我做起

国旗下讲话：文明礼仪从我做起

各位老师、同学们，大家早上好：

我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪，从我做起”。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志，是我们学生必备的一种美德。可是目前，在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在：如：有的同学见到教职工不会主动问好；有的同学随手乱扔垃圾；有的同学出口脏话连篇；有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹?? 为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。“男生个个是绅士，女生个个是淑女”，成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：(1)、注重个人的仪容仪表、仪态，着装文明。穿着适合学生身份，穿着整洁，仪容仪表符合学生身份。

（2）、遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好”。

（3）、校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗，不做剧烈的运动，不做危险的活动。不打架闹事，上下楼梯靠右行。

（4）、爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑

（5）、爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

（6）、同学之间要相互尊重，和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。

（7）、安静地用餐，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，不乱吃零食。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！篇三：文明礼仪国旗下讲话稿

文明礼仪国旗下讲话稿：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小

学生

各位老师各位同学：早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！篇四：关于礼仪的国旗下讲话稿

关于礼仪的国旗下讲话稿——争做文明礼仪小使者 大家早晨好！今天，我在国旗下讲话的题目是;争做文明礼仪小使者。

说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映；对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。

礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪；还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。

礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人；二是自律原则，就是自己约束好自己；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。

礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢？我想，可以从以下几个方面考虑：

首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。

第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于礼仪之邦这个美誉。

第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚

力，能体现出这个班级的班风班貌来。

第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。

自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园！3.三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，决定各中队在三月份开展以”学雷锋事迹，扬北京精神，做文明使者”为主题的活动。

爱心暖春活动

将爱心献给社会，全校师生为社会服务，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，给妈妈洗一次脚、跟妈妈说说心里话、做一张贺卡、干一件力所能及的事。体会妈妈对自己的关爱.将爱心献给地球“我为雁栖添绿，为校园添美。”以3.12植树节3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日为契机，各班开展主题活动，树立环保意识，写一条环保标语、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动，以实际行动来保护我们的家园。实行“绿色每一班，低碳环保我做起”并为班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；

将爱心献给他人 开展学雷锋,手拉手,互帮助,解困难活动从学习思想生活中帮困助学一帮一一对红.将爱心献给自己 像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。

我的讲话到此结束，谢谢大家！篇五：文明礼仪国旗下讲话稿

文明礼仪国旗下讲话稿：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生 各位老师各位同学：早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,我们在这里可以这样理解：礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天课间排队出操能够做到安静、迅速和整齐，教学楼内不大声讲话、吵闹，上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，扔纸团，这种举止对不对？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？课间在草坪上滚、爬、互相打闹，这种行为好不好？有的班级的学生早晨、下午进校后不管大课间还是小课间都在外面做游戏上课铃不响不进教室，上课铃响之后之后匆匆忙忙跑进教室这种举止对不对？这些都是反映

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇4

国旗下文明礼仪演讲稿1

在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素质，仅有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高.不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明文明的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻.”不知大家是否记得，中央电视台以往报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差.以上的两个事例证明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境.相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的.我们明白：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛.此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有文明的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字.无数事例证明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒.南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装.”作为一个中学生，我们必须明白自我的仪表起码必须贴合学校的气氛和学生的身份，坚持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种尊重.要养成良好的文明习惯，做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪.我相信，经过我们全体师生共同努力，必须会营造出一个文明完美的学校.试想假如全国每一个学校都共同创立文明学校，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.没有了文明，就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明学校，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在学校处处盛开.国旗下文明礼仪演讲稿2

敬爱的教师、亲爱的同学们：

今日，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到教师时热情的问候;是不细心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。。。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类提高的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！

文明礼仪要从我做起，从此刻做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自我管理自我，自我教育自我，文明文明，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的学校里处处盛开。

我们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会提高的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美，将使我们的社会更加的和谐！

同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的学校成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……

让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧!我的演讲完了!多谢大家！

国旗下文明礼仪演讲稿3

尊敬的教师、亲爱的同学们，大家好!今日，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

如果，我们失去了今日，我们不算失败，因为明天还会再来。

如果，我们失去了金钱，我们不算失败，因为生活的价值不在于钱袋。

如果，我们失去了文明，那我们是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛。

文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。

如何做一个讲文明的人呢?其实很简单，从自我做起，从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明，这点点滴滴如同甘露，滋润着每个人的心田。

想必我们的父母或者教师，曾告诉我们，人活在世上最重要的一点就是学会做人，做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人，官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼，关爱一切需要关爱的人。

鲁迅先生说：“中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德，要文明做人。

比如，红灯亮了，你是停下，还是闯?肯定是要停，而不是肆无忌惮地闯，所以我要大家做个讲文明的人。从今日做起，从此刻做起………

我的演进到时此结束，多谢大家!

国旗下文明礼仪演讲稿4

我们是新世纪的少年，要注意自我的行为，要做一个讲文明，懂文明的小学生。让我们把自我做到最好。

文明礼仪是什么?早上到校，对教师那声亲切的“教师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明……

你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”融化了我心中的抱怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力量，这是你对别人文明的回报……

那天……

风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今日怎样这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。

忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。

“对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。

“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我明白，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。

来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自我的心变得更加美丽。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。

国旗下文明礼仪演讲稿5

各位尊敬的领导、教师、家长，亲爱的同学们：

站在那里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言。惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。所以站在那里之前，我已经无数次地对自我说，就让今日成为我们走向文明的一个新的起点吧!这样，我才有勇气站在那里开口讲话。

要成为一个文明的人，必须理解文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉理解烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在教师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。老实说，我不期望他们必须会成为栋梁，但我期望他们至少是一棵绿树。

无庸讳言，当前的社会风气并不令人满意，许多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的期望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗，好让他们即使走出学校也能够免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧，但请理解一个家长把他的孩子交给社会时那种战战兢兢的心境。拜托了，教化文明的学校!拜托了，尊敬的各位教师!

同时，我们明白，文明的培育需要文明的氛围。期望在座的各位同学在一个团体里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分善良，讲文明话，做文明事，当文明人。

当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的职责。都说家长是孩子的第一任教师，其实家长一向都是孩子的教师。我们仍要不断地加强自身的文明修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的原因，我们作家长的身上也有不少的缺点，甚至有不文明的习惯，期望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不善者而改之。长江后浪推前浪，我相信，不，我坚信，在座的所有的同学必须会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。

让文明之风吹遍学校，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生!

国旗下的讲话演讲稿小学文明 篇5

早上好!

今天我讲话的题目是《文明素养，从我做起》。

9月13日上午，国家教育部基础教育二司在北京师范大学举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这份研究成果事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。

那么，什么是核心素养呢?主要指我们应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。这六大素养是每一个人获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。我们学校定九月份为“文明素养”主题活动月，就是在这个大的教育背景下应运而生的。

事实上，学校对于文明的倡议，从未停止步伐，从学雷锋到微笑行动，从文明就餐到感恩教育，都旨在培养同学们的文明素养，通俗一点讲，就是希望同学们都成为一个教养的人。

前几天有一个女生到办公室找我，当时门虚掩着，但她仍然轻轻敲门再进来，然后微笑着对我说：老师好，打扰了，我想请问您可以给我们班的社会实践课程学分认定盖章吗?这女孩大方有礼，使人如沐春风，当时我就在心里给这个女孩子点赞。相比较，个别同学进办公室，不打招呼，两眼看天花板说“我要盖章”。或是直接在老师抽屉里翻东翻西，这个女孩显得多么有教养啊!我特意留意了一下班牌，是1628班的中队长。

有教养的人，能令人感觉温暖亲近。其实每个大人都喜欢有教养的孩子。如果一个孩子说话有问有答很有礼貌，能在饭桌前安安静静地坐着把饭吃好，再自己把盘子收了，到人家做客不自来熟地乱跑乱拿……大人就会有点儿惊喜地觉得这个小孩儿很懂事很有礼貌。

可有一部分同学不懂这个道理，以为大大咧咧能争能抢，行动鲁莽说话不客气才是能力强、敢于表达。其实那只是没教养而已，跟个性没半毛钱关系。“受过教育”不等于“具有教养”，就像“富裕”不等于“绅士”，“有权”不等于“高贵”。

举个例子，有一次坐电梯，里面有两个穿着某某高中校服的女孩大声说说笑笑，嗓门大得其他人都有点头昏脑涨。她们出了电梯后，旁边一个孩子嘟囔道“姐姐好讨厌”。他妈妈则轻声回答“我以前就跟你说过，不要在电梯里大吵大闹，一点教养都没有。”听着他们的对话，我当时就在反省自己是不是也曾在公共场合不顾及旁人感受而被讨厌还不自知。

据我所知，江苏版的八年级政治教材中有一章专讲怎样“做一个有教养的现代人”，提到很多同学们生活中应该注意的事，例如从小要学会给别人一点儿耐心和谦让。不挤、不抢、排队。不要迟到，万一迟到了就尽可能悄悄地走进会场，力求不影响别人。过自动门要扶住门让后面的人通过;坐公车让里面的人出来后自己再进去;如果外面还有人没进来要为人家按住开门键而不是关门键。无论什么场合都要好好坐着，不蹬前面的椅背，不把腿伸到过道里。自己东西掉了要马上捡起来，别人东西掉了帮着捡。不打断别人的讲话。说话时看着对方的眼睛，而不是做一些摆弄铅笔、左顾右盼的不耐烦小动作等。第一次见到别人虽然不一定叫叔叔阿姨好，但会打招呼，不畏畏缩缩。对长辈或同学不要用命令的口气，比如“我要吃这个”“给我拿那个”，爸爸妈妈爷爷奶奶当你是孩子不计较，但养成这样不礼貌的习惯，有一天走入社会，别人不见得会原谅和包容你。还有不忘记向亲人、朋友祝贺生日和节日。自己收到的礼物即使不是那么喜欢，也不能说“我不喜欢这个”、“这个我有了耶”，而是很友好地跟送礼物的人说一声“谢谢!”不管是家里吃饭还是外出宴席，要人到齐了才动筷子，不能挑来挑去，把喜欢的菜堆在自己面前。任何情况下，对妇女尤其是上了年纪的妇女，总要表示关心并给予照顾，等等。

这些都只是细节，但我从中发现成为一个有教养的人应该遵循的三个原则：一是底线原则，“己所不欲，勿施于人”，自己的任何行为，尽量不影响他人，不给别人添麻烦，这是起码要求。二是自我形象原则，穿衣吃饭等行为礼仪要注重自身的形象，与环境相协调。三是与人为善原则，尽量帮助一切需要帮助的人，让别人因为我的存在而感到幸福。

讲到这里，也许有同学会说我吹毛求疵，但我想说的是，教养本身就是小中见大的艺术。只要留心一下周围，就不难发现，凡是事业有成的人都十分注重这些细节。事实上，越是有文明素养的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的。相反，如果缺乏素养，不懂文明，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会?

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇6

大家早上好！今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”……文明是一种品质，文明是一种修养。

文明的学生，一定是爱学习的人。文明的学生，一定是讲礼貌的人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。文明的学生，一定是爱护公共财物的人。文明的学生，一定是遵守纪律的人。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架……

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！（行鞠躬礼）今天我国旗下演讲的题目是《敬老尊师，做文明的学生》

同学们，早晨你们起床后吃到的可口的早餐是谁为你们准备的啊？（学生回答,可能七嘴八舌，没关系）不错的，是妈妈、爸爸或爷爷奶奶！又是谁送你们来上学的呢？没错还是爸爸妈妈爷爷奶奶！他们都是你们的亲人、你们的长辈！他们最疼你们、最爱你们。当你们生病时是他们守候在你们的身边，照顾你们，买很多你们爱吃的东西送给你们；当你们学习有困时是他们为你们着急，想尽办法帮助你们；为了你们长大，他们付出了很多的时间和精力，为了你们成才，他们陪你们学琴、练舞蹈、学画画、练英语。每天他们还要做自己的工作，妈妈爸爸多辛苦啊（读wa）！那今天在这里，请让我们一起向你们的这些长辈们表达一份谢意吧！请同学们和我一起大声说：1妈妈爸爸、爷爷奶奶，你们辛苦了！2谢谢你们！（老师说一句，学生大声说一句）。

尊敬老人是我们中华民族的传统美德，对长辈的尊重可不是喊喊口号就能做到的，要把它落实到你们的日常行为中，在家出门向父母说声“再见”，回到家里向父母说声“我回来了”这是文明的表现；在家整理好自己的用品，帮父母做力所能及的家务，这是文明的表现；每天为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，这也是文明的表现；不与父母发脾气，好吃好用的东西与父母亲人分享，同样是文明的表现；乘坐公共汽车时给老人让个座；过马路时搀扶一下老人；遇到长辈时问声好；看到有困难的老人时献一份爱心，这些都是文明的表现，做文明的学生就要从尊敬老人开始！尊敬老人就要从你们身边的小事开始！

同学们，每天在教室里带你们学习知识的是谁？（学生回答）对的，是老师；每天课间与你们游戏的又是谁？（学生回答），还是老师；老师是教会你们aoeywu（按拼音读）的人，是教会你们学会算术的人，老师是教会你们唱歌、跳舞、画画、运动的人。每天老师都和你们在一起，陪你们学习，陪你们成长。你们上课没听懂时，是老师帮你们解答疑惑，你们和同学闹别扭时是老师帮你们和好，你们跑跳跌倒时是老师用温暖的手扶起你们，为你们擦干眼泪，老师为你们的成长也付出了很多很多，老师是多么爱你们啊（读a）！今天也让我们一起向老师表达一份敬意吧！请同学们和我一起大声说：1老师，你们辛苦了！2谢谢你们！

每个老师都很爱他的学生，你们也一定很爱老师吧！那么，你们就要尊敬老师！见到老师要问好，拜访老师要敲门；上课认真来听讲，参与学习要主动；写字姿势要端正，回答问题要大声；珍惜老师的劳动成果，按时按量完成作业；和老师说话要诚实，不说谎也不顶撞；关心集体，爱劳动，各项活动争立功！这些都是学生的美德，也是你们必须养成的良好习惯！

同学们，你们每天在社会、在家庭、在学校，都在用自己的表现，自己的言行，书写着你们的人生，你做到了敬老尊师，你的行为就是礼貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是无愧的！

最后让我们一起说一段拍手歌，来共勉吧：（你说一句，学生说一句）

你拍一，我拍一，敬老尊师记心里。

你拍二，我拍二，学习行动要一块。

你拍三，我拍三，说话言语得和善。

你拍四，我拍四，从我开始做好事。

你拍五，我拍五，老师教导有感悟。

你拍六，我拍六，文明礼貌才优秀。

才优秀！（用拖调说）

国旗下演讲共创文明校园学生 篇8

国旗下演讲共创文明校园1

大家上午好!

我今日演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

国旗下演讲共创文明校园2

我国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之美称。孔子曰，“不学礼，无以立。”荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马驰骋天下;孔融让梨，尊敬长者，令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。无数的仁人先贤，用自己的言行举止淋漓尽致地展现了中华民族对礼仪道德的推崇。

良好的文明礼节不但能折射出一个人的形象和品质，也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。文明礼仪“内植于心，外显于行”，从理念上来讲，文明礼节是律己、敬人的一种行为规范，从实践上看，体现于你的一言一行、举手投足间。假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼节就是见到师长时的一声问好;假如说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼节就是不慎撞到对方时说一句“请谅解”;假如说文明是仪表端庄、讲求卫生，那礼节就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;假如说文明是举止高雅、待人接物时的彬彬有礼，那礼节就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;假如说文明是当你要询问时先说一个“请”字，那礼节就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;假如说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼节就是老实取信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。或者你要说原来文明只是一些微不足道的小事，但是，“九尺高台，始于垒土”，滔滔大河，源于细流，正是这些微不足道的小事，在提升着你的境界，在拓宽着你的胸怀，在滋润着你的心灵，在美化着你的人生!

当前，我国正处在一个国泰民宁的大好历史时期，党中央为我们描绘了中国梦的美好蓝图，也为依法治国、以德治国提出了殷切期望，作为一个新时代青年学生，要胸怀大志，勇于担当，要始终对未来有着强烈的憧憬，要立身学校、放眼世界，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，登高望远行大道，修齐治平有作为，努力把自身历练成为一个有理想、有抱负的好青年，历练成一位德才兼备、素质全面的接班人。作为时代青年，要始终把德行操守放在首位，把文明礼仪当做提升自己整体素质的重要内容，把个人、国家、人民融为一体，为民族复兴而读书，为实现中国梦而修身。同学们，你们正处在人生中的黄金时期，愿你们珍惜今天，把握未来，坚持不懈，持之以恒，日积月累，水到渠成;愿你们做文明礼貌的使者，说普通话，做文明人，脸必净、衣必整、行必端、事必终，守纪律、守规矩、守底线，自我约束、自我管理、自我更新。让我们共同弘扬正中百年老校的光荣传统，让我们每个同学、每个班级都树立起比文明，讲礼仪、团结互助、共同进步的好风气，齐心协力为学校的兴旺发达添砖加瓦!

好风凭借力，扬帆正当时。文明的脚步走过了千年，文明的花朵今天又盛开在我们身边。我校连续8年获得“石家庄市文明单位”，连续四年被评为“河北省文明单位”，今年，我们又非常荣幸的被中央精神文明建设指导委员会评为“全国文明单位”，我们每一位师生为取得这样的成绩倍感骄傲，我们更有责任在未来的事业、学业中把这样的作风和传统发扬光大。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，作为正定中学的师生，我们有责任把我们的自身锻造的更加卓越，我们有责任做文明礼仪的先锋。同学们，让我们携起手来，将文明礼仪融入到校园生活的每个角落，让课堂文明、日常文明、寝室文明、环境文明之花开满校园。同学们，大家起来，用你文明的语言、文明的举手投足把我们学校扮的更靓。当看到你仪表上的衣必净、冠必正，当看到你行为上的站如松、坐如钟，当听到你道出的“你早”、“你好”，当你得到帮助时向对方表达出感谢，当教师上课时你投射出专注的目光，当自习时你自我克制形成的安宁，当被同学误会时你展示出的宽容和大气……，你又何尝不是我们校园里那道最靓的风景!

国旗下演讲共创文明校园3

文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。——题记

文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片瓷砖，都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事，更的能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶，渲染。

国旗下演讲共创文明校园4

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀!”听，那朗朗的读书声穿过绿叶的怀抱奔向自由的天地，而我，则有幸成为它的入幕之宾，我的耳膜与它共舞，我的身姿向它靠近，在这日暮西池的晚霞中，我停下了继续的脚步，望着远处的斑驳人影，满天红霞，不由得仰天长视，会心一笑，看，这就是我的校园，我们的家园!

都说校园是我家，文明靠大家。可是同学们，我们扪心自问，对于文明我们真的做到了吗?一句简单的老师好，一句真诚的谢谢你，一句抱歉的对不起，今天的你，又做到了几个?如果没有，那么，暂且不说，且说最简单的入楼不跑，入室不吵，行为不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”，这是圣人的写照，虽说我们每日不求三省，但起码的一省还是要有的吧!当你随手将一件垃圾仍在地上时，是否会想一想，这样是不是给别人带来了困扰，这样做应该吗，身为五四好青年，身为祖国接班人这样的行为应该出现在我们的身上吗?同学们，祖国的百年耻辱我的们誓死铭记，国家的伟大复兴我们势在必行，就这样一个骄傲的我们为何要留下污点让别人戳我们的脊梁骨呢，还记得圆明园中的中国人与狗不得入内吗，还记得多少的古今文物上某某人到此一游吗，为什么呢，为什么历尽了千年的岁月我们就是不肯改呢?不由得，我想问一声，中国人的骨气去哪了，中国人的傲气去哪了?华夏古国，千年文明，怎能如此让他人践踏，我们怎能甘心，怎能情愿?说到此处，不知同学们，你们的内心是否有了波动，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中国人，我是文明人”如果你有，那么你还有救，那么你就可以成为一个堂堂正正的炎黄子孙。

然而，说的永远比唱的好听，做到了的才是英雄，光说不做的那是狗熊。文明，说小了是一个人的事，说大了是一个国家的事，大与小，关键是看你要用怎样的眼光去看待。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话是对文明最真实的写照，我把它送给同学们，希望大家能把它放在心上。

校园是我家，文明靠大家，创建文明校园，共赢出彩人生!

国旗下演讲共创文明校园5

初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新，连枝头的树梢都似乎换上了新叶!

我是多久才意识到这个巨大变化呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是看见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。

又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，的不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前騎车的那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，似乎也悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋友却已经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草丛中整洁如初，再想起我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫的小鸟也似乎在批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，忆起校园内刚发生的种种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来……

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇9

同学们，老师们：

早上好！朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第四周。

今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。

走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

小学生关于文明的国旗下演讲稿 篇10

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生，希望能够帮助到大家。

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生1

一个炎热漫长的暑假已过去，新的学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀，新的学期正向我们招手，经过多年的锻炼，我们都是一个个战士，抹去心灵的灰土，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标奋勇冲击！

我们迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼，明天的我要更精彩。因此，我们一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己，迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室教室打扫得干干净净，这样就营造了一个和谐向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我们一定会在新学期中取得进步。

新学期里，我有一个目标-----不要做语言的巨人，要成为行动的主人！成功不是靠梦想实现的，而是靠行动的一滴滴累积。

当然，在新的学期，我们更要不懈努力，付出一份努力才会换取一份收获。没有苦和累，就没有进步与提升。成功中我们是喜悦的，成功背后有我们辛勤的汗水。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的新目标，奋力前进。

新的学期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生2

亲爱的同学们：

大家好！

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪，每个人都并不陌生。中国自古以来就是礼仪之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？

今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：

1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时

捡起；

3、爱护学校的公共财物和公用设施，节约公用资源，；

4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚信；

6、公共场合，轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通；

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

文明礼仪，于大，可立国，可安邦；于小，可修身，可治校。无礼无以成人，无礼无以立校！让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生3

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《与安全同行》。

安全，是一个古老的话题，更是一个永恒的话题。小时侯，父母千叮咛万嘱咐的，是安全。上学了，老师讲的第一课是安全。现在，许多同学独自在外求学，家长最放心不下的还是你们的安全。因为，生命对于我们所有人来说，都是一次不可逆转的旅程。

相信上周四学校举行的“法制教育暨安全教育报告会”一定让同学们深受教育，尤其是记录片《关爱生命安全出行》中那一幕幕惨不忍睹的车祸场景、一张张泪水纵横的面孔、一声声悲痛欲绝的哭喊，还有那位坐在篮球里的小女孩的诉说……一定深深震撼着所有人的心灵。

然而，就在我们身边，还是有些同学在片刻的警醒和认识之后，仍然心存侥幸、我行我素，做出许多存在危险因素的行为，比如：在走廊里、课桌间追逐搞打。上下楼梯时勾肩搭背、互相推搡。把吃饭当作冲锋陷阵、惟恐落后别人半步。骑自行车时横冲直撞、乱穿马路、双手脱把、闯红灯……真是令人心惊胆战、忧心忡忡。由这些现象而引发的悲剧，难道我们听说得还少吗？

同学们，生命有时很坚强，有时也显得那么脆弱，容不得我们有丝毫的麻痹大意和心存侥幸。正如作家谌容曾深深感叹的：“你们要警惕，警惕生命受损于一些细节……”相信你们在认真收看了这次报告会后，对安全和生命一定有了新的认识，定然能够理解学校和老师的一片苦心，定然彻底抛弃那些会危及到你安全的念头和做法，而我们美丽的实验初中也定然会因为你的改变而更加生机盎然。

同学们，你们正值人生的春天，你们的未来就像初升的太阳一样绚丽无比、充满着希望。让我们与安全同行，把平安的种子撒入心田，当它生根、发芽、开花时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁！

我的讲话结束了，谢谢大家！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生4

老师、同学们：

迎着春日的朝阳，我们走进了20xx年新学期了。新的学年，我们将继续深化课堂改革，老师们也将转变教学方式，一切以同学们为主，以课堂为主，把课堂的主动权交给大家。

新学期，同学们会发现，老师变了，变得沉默寡言，并且从他们那里轻易不会得到知识的答案。但是从老师那里你可以得到更多鼓励的眼神、微笑的赞扬，因为教师已经成为你学习的伙伴之一，他们总是会说，“大胆去尝试吧，做完了把结果告诉我。”同学们也变了，变得活跃而大胆，那些上课总是规规矩矩，对老师的权威总是俯首贴耳，不敢大胆展示自我个性风采的学生，将不再是好学生的标准。而那些懂得不依赖老师，首先学会自主学习的学生;那些懂得和伙伴合作，共同探究知识奥秘的学生;那些敢于大声说出自己的想法，无论对错，都勇敢展示，把对知识的追求当做自己最大责任的学生，将成为我们学习的榜样。我们的课堂也变了，每一个同学都成为了课堂的主人，课堂就像一个大“超市”，大家在这里学习知识，各取所需，自由和解放将成为我们课堂永恒的主题。我们的学校也变了，每一位老师每一位同学都是学校的管理者，我们每一个人都是这个学校的主人，我们将用辛勤的双手把她装扮的更美丽。

老师们，再一次看看我们周围孩子们充满童真的笑脸，在他们身上不仅仅只凝聚着父母亲人关注的目光，要认识到，在他们的身上寄托着民族的未来。作为一个教育者，我们要用我们的良知和觉醒，在这场变革中冲锋在前。“成就学生，发展自己”，才是我们每一个教育人实现职业价值的至高境界。

同学们，要知道，这一切都因你们而变，因为你们是祖国的花朵，是民族的未来。希望我们每一位同学牢固树立“为中华崛起而读书”的远大理想，在这场变革中，重新找到求知的乐趣，在前进路小学这片园地里健康生活，快乐成长，去拥抱我们伟大祖国和我们自己幸福美好的明天!

让我们一起高呼——“时刻准备着!”

谢谢大家!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生5

尊敬的领导、老师，同学们：

明天是9月25日，是我国农历8月15，就是我国的第二大传统佳节：中秋节。

说到中秋节，我们就会想起《山海经》里一些著名的神话故事：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药的故事，我们会想起中秋赏月，中秋月饼的来历。其实，中秋节的传统早在商周时期就有记载，今天我们来了解一下中秋吃月饼的起因：

元朝末年，朱元璋率领农民军想推翻元朝的残暴统治，那时苦于信息不畅通，命令无法下达，军师刘伯温便想出一计，命令属下把藏有“八月十五起义”的纸条藏进糕饼里面，然后把糕饼分给将士，到了八月十五这天，各路义军吃着糕饼看见纸条，便一齐响应，起义一举成功，随后攻占元朝首都大都，元朝灭亡，建立明朝。朱元璋高兴，传下口谕，在此后的每年中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时秘密传递信息的糕饼改为月饼，作为节令糕点赏赐群臣。此后，中秋吃月饼便在民间流传至今。中秋月饼成为中秋节最重要文化特征。

月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。同学们，明天中秋佳节到了，我们是否用我们的零花钱买几个月饼，送给爸爸，送给妈妈，送给爷爷奶奶，外公外婆。让家人感受我们对他们的一份深情，让父母感到他们的孩子长大了，让月饼维系源远流长的传统亲情。让20xx年的中秋佳节成为人心低温馨的回忆。

在外国语学校这个温暖的大家庭里，有劳力劳心，鞠躬尽瘁的学校领导，有这么多德艺双馨的老师，还有我们风趣幽默的rohda，许许多多聪明勤学的学子，还有默默在后勤上服务的职工，我们相聚在一起，我们的心团聚在一起，为着共同的梦想走进了外国语这个大家庭。今天，在中秋节到来之际，在这个团圆之时，祝大家齐心协力，团结一心，挖掘自己的潜力，创造更大的辉煌。让我们骄傲地说：走进外国语学校，梦想扬帆远航，成功握手在望!

再次祝贺大家：中秋月饼香香甜甜，中秋佳节团团圆圆。

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生6

各位老师、各位同学：

大家早上好!

金秋时节，天高气爽，瓜果飘香。秋天是收获的季节，也是我们刻苦学习、努力拼博的季节。在这里，我们代表二年级全体同学，向大家倡议：

1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱画;严格遵守学校规章制度,相互监督,共同进步!“学校是我家,美丽靠大家!”

2、做一个健康的学生。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。希望同学们多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动,我们的体育课也有许多锻炼的机会。希望同学们在活动的时间能多运动,把身体炼得棒棒的。

3、做一个快乐的学生。快乐就是我们每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢全心全意地做好一件事情,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,多看看课外书,练练字,专心听每一节课,及时认真的完成每一次的作业,认真地对待每一次考试......还有很多很多,这些都会给我们带来快乐!

4、学做一个会合作的学生。合作呢就是你和同伴们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生,一起合作解决很难的问题,一起合作制作一样小物品,一起合作帮别人做好事......相信在合作中,我们一定会学会更多的本领!

让我们行动起来,把希望播种在秋天的土壤里;让我们齐心协力,谱写我们美好的明天。最后祝每位老师身体健康;每位同学快乐成长,学习进步!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天，我们国旗下讲话的题目是《珍惜生命之水》。

同学们，今天是3月22日，你们知道是什么日子吗？

（齐答）是世界水日。

水，与人们的生活息息相关，它滋润着大地，养育着生命。人们的生存离不开水，粮食的生长离不开水，工业的生产也离不开水。但是令我们不安的是，目前仍有不少人没有认识到它的重要性，以至于有意无意地浪费着生命之水。

我国是世界十三个缺水国家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪费水的现象更是十分严重。如果一个水笼头一秒钟漏掉一滴水，30分钟就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360吨水，如果每人每天节约1千克水，世界上60亿人每天将节约出600万吨水，就可以制造出78个里海，78个世界上最大的淡水湖。就在前几天，最强沙尘暴横扫了半个中国，并且将影响宜昌。这情景是多么的恐怖啊！

如果我们人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，同学们知道是什么水吗？

（齐答）是我们自己的泪水。

在此，我们306班向全体少先队员发出倡议，倡议大家从身边的每一件小事做起，珍惜每一滴水！

1、用淘米水洗菜，这样不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残留的农药。

2、用洗衣水洗拖把，冲厕所。

3、使用节水设备，冲洗厕所尽量不开大水管。

4、家庭浇花，请用淘米水、茶水、洗衣水。

5、家庭洗涤毛巾、小物品、瓜果等请用盆子盛水，减少用水量。

6、淋浴时请关掉龙头擦香皂。

7、洗衣机洗衣服，建议父母满桶再洗。

一个人的环保行为就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一点。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。

为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！

节约用水，（齐说）从小事做起；

节约用水，（齐说）从身边做起；

节约用水，（齐说）从自己做起；

（齐说）保护水资源，人人有责！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生8

金秋送爽的九月给我们带来了秋的信息。秋天，是收获的季节，希望总爱在秋天诞生。

作为一名中同学，我们拥有青春。我们知道，青春不只是壮实的身体，年轻的容貌。青春，应该放热，应该闪光！青春如鲜花一样的美好，如黄金一样的珍贵。我们前面的道路曲折而坎坷，但只要我们充溢希望，丰满热情，带着爱心去生活，从平凡中发现伟大，从朴素中挖掘美丽，我们的生命便会多姿多彩。多么美好的岁月，让我们去好好地掌握和珍惜。拥有青春的日子，我们不再让它在茫然与无知中逝去，向着希望去努力，做一个最好的自身！

为了这一希望，领导们殚精竭虑，众志成城。我们可以看到他们走进会议室时的慎重，我们可以看到他们深入课堂时的认真，我们可以看到他们办每一件事的执着。

为这一希望，老师们起早贪黑晚备课，班主任还要照顾班级和同学。为了上好每一节课，他们早早地站在门口等候，他们用爱心和智慧演绎了一个又一个感人的故事。他们不厌其烦地讲解着每个问题，把知识和良知播进我们的心田。

为了这一希望，每一个淮安外国语的同学志存高远，像少年恩来那样“为中华之崛起而读书”。他们将从这里放飞人生的梦想，他们坚信“手比天高”，从平时做起，从点滴做起，从每一节课，每一张作业 纸，每一道难题做起。伴着曦微的晨曦开始一天的学习生活，枕着轻柔的月光进入甜美的梦乡。年青的梦想便在这美丽的清苦与奋斗中升华。

希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光，希望是人生路上苦苦追寻的理想，希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路转”，希望是心中燃烧的火焰，希望是你我生命的指航灯。

同学们，让我们为了希望努力吧！穿过沙漠就是绿洲，攀上山巅方能“一览从山小”，彩虹总在风雨之后，同学们，让我们为了人生美好的希望好好打拼吧！

谢谢大家，我的讲话完了。

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生9

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初三9班的**，今天我国旗下讲话的主题是——我的天堂我的水。

何其有幸，我们身在清波荡漾、小桥流水人家环绕的天堂——水城苏州，倚在水泊交织的臂弯，枕着清清的溪流，尽享时光间无尽的惬意。我们亦有幸拥抱一方广阔无际的美丽湖水——太湖。

春花烂漫时，和煦的风吹拂着柔曼的柳，漫步在湖水两岸，阳光洒下一片光辉，银色镀在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上驶过，湖水被勾画成一朵朵的涟漪。一声桨声，一声摇橹声，哗哗拨开水的声音，都是宛转的曲调。一片枫叶如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓轻轻一点，晕开细小的绿波，微微荡漾。又或许是在别有一番滋味的雨天，烟雨微朦，两岸的芦苇丛，伴着烟波浩渺的太湖，仿佛笼着轻纱的梦。

相信这会是许多人记忆中的景象，但我们不无惋惜与痛心地发现，这样的美好，随着绵延的日子愈发淡去了，逐渐成为找不回的记忆。因为如今有的再也不是生机与明媚。刺目颜色的污水被倾入水中，漂浮的水葫芦，渐渐侵袭了水体；乱丢的漂浮物，随波逐流。昔日灵动的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它们被彻底地改变，变得浑浊不堪。

再到日常生活中，时常可见水肆意流淌。我们是否留意过水池里大盆大盆被浪费倒掉的水？是否留意过水龙头中汹涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在叹惜，在求助。身为水城一份子的你我，有责任保护起灵魂般的水。我们时常振臂疾呼着“节约水资源”，但我以为节水更需要心灵的觉悟。扪心自问，我们真的愿意看见水流干涸的景象吗？真的愿意湖光山色成为遥远的过去式名词吗？所以，把用水时的声响当做水心碎的声音来珍惜吧；把水当做最珍贵的东西来呵护吧。

愿我们会从心底滋生出无数的水滴，汇聚成一条奔腾的活水，汇聚在人间的天堂；愿重见昔日灵动；愿看见现代与自然之美相伴，水与文明相拥！这需要我们每个人共同的努力，让我们行动起来吧！

谢谢大家！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是《创建和谐校园》 以人为本是创建和谐校园的源头活水，是科学发展生动的力量，是和谐奏鸣曲中的无尽春光，和谐使人心齐，使力量足、使事业篷勃发展。如阳光般普照大地，普渡生机。

每一天当第一缕阳光洒遍校园，随着匆匆的脚步，师长们带着对新的一天的向往，面带微笑地走进教室，关注的目光里写着对莘莘学子的爱抚，对生命的尊重，对未来的厚望。学高为师、德正为范、传道授业、解惑是教师的天职。老师给了我们智慧的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟，而关心、激励、点拨、更是新时代师表的典范。

它关注生命、尊重个性、发挥特长。我们不再是知识的容器，文化的传声筒。我们有思想、有个性、有自己的人生追求、有自己的处世原则。我们既不会全盘接受，也更不会狂妄自大。教学相长、殊途同归，我们和师长们是不同的人生路上相同的开荒者，我们多将“青于于蓝，而胜于蓝。”但我们永远珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。校园里，我们是主人，是花园中的鲜花朵朵，享受阳光、吮吸雨露，我们爱祖国，爱人民，学会做人，学会学习。我们崇尚科学、辛勤劳动、探究知识、掌握知识。我们遵纪守法、诚实守信、明辩是非。我们团结互助、相互尊重、互通有无、共同进步。我们交友、我们结伴以共同的爱好、兴趣来经营我们的友谊。在融洽、和谐中，使我们有了心理上的安全感、归宿感。使我们尽情地发挥着自己的特长，我们快乐地进步成长。

这阳光来自社会主义的新风尚，来自全社会的`关爱;这阳光来自校园，来自师长的无私奉献，这阳光敞亮在你我心田。在阳光烂漫的地方，我们学习、健身、扬起理想的风帆。在阳光烂漫地方，我们游戏、思考、奏响时代的强音。因为阳光，所以和谐;因为和谐，所以我们继往开来、茁壮成长!我的演讲完毕 谢谢大家!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生11

各位老师、同学们，大家早上好：

首先给大家讲一个真实的故事：一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。

文明由细节构成。她在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；她在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物，见到同学老师问声好。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。

说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在我们身边在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，三餐过后教室里、走廊上落下的方便面盒子，各种包装袋随处可见，再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生12

大家好!三九严寒已随风而去，阳春三月在鞭炮声中欢歌而来。我们共同迎来一个充满希望的新学期，一个精彩的20xx在此，我代表高二年级的同学祝愿全体师生在新学期中工作顺利，学习进步，身体健康，往事如意。

新学期，新起点，新气象。新的开始总让人拥有新的希望。为了不让希望成为失望，我们需要新的学习计划。我们的学习计划至少要包括学习目标，学习时间，补缺补差。

计划都好制定，落实却是最困难的。有人能坚持一两天，有人坚持三四周，坚持就是胜利，谁坚持的久，谁笑到最后，亲爱的同学们，你们可以坚持多久?

高三的师兄师姐们，在此，我谨代表高一、高二的全体同学，向即将毕业的你们祝愿一声：祝你们马到成功，金榜题名，蟾宫折桂，扶摇一上九万里!

同样，对于高二的我们，学习选修知识必定会吃力一些。但我们要不怕困难，迎难而上，以吃苦为荣。我们还要抽时间复习以前的内容，为了3月份的会考打下坚实的基础。

高一的师弟师妹们，你们在军训中表现出来高度的组织性，纪律性和团队意识，令学校为你们骄傲!希望你们珍惜并珍藏这些财富，为日后学习，工作、生活努力。

新的一学期，我们要对自己提出“心”要求，让我们一起加油做到“五个心”

一、收心。春节已经过去，我们要以新的状态迎接挑战，让我们的20xx龙腾虎跃，在学习工作中取得进步。

二、决心。决心经过十二年寒窗苦读，必定在六月的盛夏全力绽放。

三、恒心。有了恒心，乌龟跑过了兔子。只有持之以恒，我们才能实现梦想。

四、善心。我们要尊师重教，感恩回报，做一个全面发展的新青年。

五、留心。无论校内校外，我们都要注意自身安全，让自己的龙年平平安安。

亲爱的同学们，老师们，请大家行动起来用生命中最浓郁的激情，用最热切的期待迎接日出，让灿烂的朝阳点燃我们壮丽的人生!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生13

教师们、同学们，大家好!

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是：健身健心，你我同行

健康是人类生存的重要内容，它对于人类的发展，社会的进步，文化的更新，生活方式的改变，有着决定性作用。健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康，体魄健全，才是完整的健康，那么怎样保持健康的身心，做一个阳光少年呢？

首先，在心理方面拥有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值。乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态。善于与同学、教师和亲友保持良好的关系，乐于交往，尊重友谊。面对挫折和失败应具有较高的承受能力，具有正常的自我防御机制。面对生活始终保持热情，热爱集体。拥有现实的人生目标和社会责任感。要有安全感、自信心和自主性，而不是保持过强的逆反状态。凡是宽以待人，对他人要宽宏大量，乐于帮助他人，为他人着想。学会沟通、交流、倾诉自己的想法。

其次，在生活方面，养成良好的生活习惯是至关重要的。现代科学研究证明，人体的生命活动时生物钟的严格控制之下有节制地进行运转的。所以只有遵循自然规律，才能保持身体健康。此外保持青春活力的另一秘诀在于运动，体育运动不仅能促使头脑清醒，思维敏捷，并且还能调节人的心理，使人朝气蓬勃，充满活力，提高人体的适应能力和对疾病的抵抗力。

总之，保持良好的身心健康，对如今的学习生活和未来的发展都起着至关重要的作用。所以，同学们，我们不仅要在课内学习上狠下功夫，也要合理安排课余时间，学会自我放松，调整状态。让我们行动起来，为了美好的明天，做一个阳光少年吧!

谢谢大家!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生14

红灯短暂而生命长久,为了更好的宣传交通安全知识,更好的珍视我们的生命,就要把“增强交通安全意识 提高自我保护能力”这一交通安全主题贯穿于现实生活的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出实效.在此,向全体师生再次发出倡议:

1,我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德.2,当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生.3,当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路.4,严禁12周岁以下的学生骑自行车.5,放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的同学,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行,停车时离校门要远一些.6,倡议各班组织召开一次交通安全主题班会,总结过去,查找不足.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起.尊章守纪就是尊重生命,尊重自我.当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任.让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧.同学们,交通安全是关系到我们每一个人的生命的大事,因此我们不能又丝毫的疏忽大意.为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力.你们是祖国的未来,建设21世纪的法治,文明的中国的重任要落在你们的肩上.所以最后请同学们跟我一起说:我一定会遵守交通规则,从今天做起!

国旗下的演讲稿——做个讲文明、懂礼仪的小学生15

文明礼仪是我们步入学堂 后教师就叫道我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育 家陶行知先生有一句名言 :“ 千教万教教人求真，千学万学学做真人。” 说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到 “ 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 ”.文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好；文明是不小心撞到别人时的一声对不起；文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手；文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动 ……还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了教师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。