外国文学史论述题

外国文学史论述题（精选4篇）

外国文学史论述题 篇1

1、概述19世纪欧洲浪漫主义文学运动的发展。

答：德国是浪漫主义运动的诞生地；分三个阶段：

1、耶拿派为代表的早期浪漫派；

2、以海德堡派为代表的后期浪漫派；

3、以海涅为代表的新浪漫派。英国的浪漫主义文学代表了19世纪欧洲浪漫主义文学的最高成就； 法国浪漫主义文学于19世纪20年代开始形成。早期浪漫主义重要作家是夏多布里昂和斯达尔夫人。全欧性文学思潮。

2、试述美国浪漫主义文学的发展状况。

答：以1829为界分为前后两个时期： 前期：欧文、库柏、布莱恩、爱伦.坡； 后期：朗费罗、霍桑、麦尔维尔、惠特曼。

3、《巴黎圣母院》的浪漫主义特色和”美丑对照原则“主要表现在哪些方面？

答：浪漫主义特色表现：

1、故事情节曲折离奇；

2、人物形象非凡传奇、极富夸张；

3、强烈的对比；

4、大胆的虚构与奇特的夸张手法，怪诞、神秘的气氛；

5、以浓烈的色彩描绘了中世纪鲜明而绚丽的城市图景，给读者展现了一个充满绚烂和奇特声响的世界。“美丑对照原则”的表现：

1、生活画卷；

2、人物形象。

4、雨果在《<克伦威尔>序言》中体现了他什么美学思想？试用他的作品举例说明。

答：

1、角色安排的对照；

2、不同情境的对照；

3、情节对照；

4、外在形象和内心品质的对照；

5、人物性格内部光明面与阴暗面的对照。

5、从《悲惨世界》看雨果人道主义的进步性

和局限性。

答：在这部作品中，人道主义思想是贯穿始终的主线，它既是批判社会罪恶的有力武器，又是解决社会矛盾的救世良方。人道主义的这种两重性，分别体现了雨果世界观中积极和消极的两个方面。

1、深刻揭露了资本主义社会中尖锐的阶级对立、国家法律的不公正，暴露了维护统治阶级利益、压迫劳动群众的反人民本质，并对下层人民的不幸生活寄予深切同情；

2、他试图以人道主义解决上述触目惊心的社会问题时，立即暴露出这一思想体系的局限性和消极意义。

6、论述《悲惨世界》的思想价值和艺术特色。

答：思想价值：

1、小说通过对冉阿让颠沛流离、艰难困苦的生活经历和芳汀、柯赛特的悲惨命运，表达了对劳动人民的深切同情，深刻地批判了造成穷苦人民悲惨处境的社会罪恶，猛烈抨击了法律和司法机构的不公正；

2、小说对法国波旁王朝复辟时期和七月王朝初期社会生活面貌做了出色的描绘。艺术特色：

1、鲜明的对比；

2、神奇的夸张；

3、奇特的想象；

4、紧张的情节；

5、奔放的热情；

6、现实主义和浪漫主义风格的结合。

7、论述惠特曼《草叶集》的主题和意义。

答：主题：自我、创造和民主。意义：

1、体现了美国浪漫主义文学艺术特点—以“自我”为中心的热情抒发，无拘无束的自由讴歌及夸张、象征、对比手法的大量运用；

2、艺术形式上所作的革命性贡献是大胆打破了传统诗歌格律，创造了后来被称为自由体诗的新形式；

3、桑德堡、金斯堡。

8、简述美国作家麦尔维尔的小说《白鲸》的象征意义。

答：意义和价值可以从三个方面或三个不同的层次来理解和阐释：

1、从一般社会意义来分析和理解，这部小说通过“裴阔德号”捕鲸船出航捕鲸的故事，揭露了资本主义社会财富的血腥来源，抨击了资本主义制度的残酷和黑暗，反映了捕鲸工人危险而又艰苦的生活，歌颂了工人的机智、勇敢、互相支援等高贵品德；

2、特殊的宗教意义。麦尔维尔受强调宿命论舞蹈尔文教的影响较大，相信“恶”及“原罪”的观念。

3、复杂的象征意义。《白鲸》像一座象征主义的迷宫。白鲸：善、恶、不善不恶的永恒的大自然的代表。作者笔下颇有神秘主义色彩。社会政治的角度来看，象征着庞大的资本主义生产力。裴阔德号：人类生活的世界舞台、执着探寻自然界秘密的美国精神、邪恶的人类世界必遭毁灭的命运。亚哈船长：邪恶魔王、人类反抗英雄、牺牲品。

第二章 19世纪现实主义文学

1、欧洲19世纪的现实主义文学。

答：哲学基本是费尔巴哈的唯物哲学和泰纳的种族、时代、环境决定论思想。主要特点：

一、思想上：

1、概括生活的广阔性、深刻性；

2、强烈的暴露性与批判性；

3、表现个人与社会的对立，小人物苦难与中小资产者的个人奋斗。

二、艺术上：

1、确立客观写实原则，按照生活本来面目，准确真实地反映生活，注重现实生活描绘；

2、重视人与社会环境关系的描写，塑典型环境中的典型性格，注重细节描写；

3、史诗性与心灵探索；

4、叙事文学为主，长篇小说成就卓著。

三、各国现实主义文学比较：

1、法国：基本主题是反映资产阶级和封建贵族的矛盾，揭露金钱的罪恶和资产阶级必将取代封建贵族阶级的历史规律。描写上流社会资产阶级和小资产阶级个人反抗的形象；

2、英国：直接描写劳资矛盾，反映工人的生活和斗争。揭露资产阶级虚伪道德与资本主义关系的冷酷；侧重写小人物的遭遇。人道主义思想色彩浓厚，多温情与道德感化。

3、俄国：揭露批判农奴制罪恶。塑造贵族知识分子、多作人和新人形象。

2、试论19世纪英、法、俄三国现实主义文学的特点。

答：

1、法国：基本主题是反映资产阶级和封建贵族的矛盾，揭露金钱的罪恶和资产阶级必将取代封建贵族阶级的历史规律。描写上流社会资产阶级和小资产阶级个人反抗的形象；巴尔扎克《人间喜剧》

2、英国：直接描写劳资矛盾，反映工人的生活和斗争。揭露资产阶级虚伪道德与资本主义关系的冷酷；侧重写小人物的遭遇。人道主义思想色彩浓厚，多温情与道德感化。盖斯凯尔夫人《玛丽.巴顿》

3、俄国：揭露批判农奴制罪恶。塑造贵族知识分子、多作人和新人形象。普希金《叶甫盖尼.奥涅金》、屠格涅夫《父与子》。

3、论述《红与黑》中的于连形象及其典型意义。

答：小说主人化于连是波旁复辟王朝末期小资产阶级知识青年中个人奋斗者的典型。于连的思想性格是复杂而矛盾的：

1、自尊、进取、反抗，对上流社会抱有仇视心理；

2、孤傲、野心和虚伪，一切为了达到个人出人头地的目的。于连的悲剧结局，是由他以个人奋斗的方式同过于强大的对象进行抗争决定的。

4、为什么说拉斯蒂涅是《高老头》中的核心主人公？

答：《高老头》以1829年底和1820年初为时代背景，以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台，以高老头和拉斯蒂涅两个主要人物基本平行而又交叉的故事为主要情节，真实地勾画出波旁王朝时期法国社会面貌。拉斯蒂涅是为暴发户所腐化的贵族子弟的典型，他的堕落是贯穿全书的主线。他来往于“上流社会”与伏盖公寓之间，把两个场景紧密地联系在一起，融为一体。他在两处受教育，方式不同，内容一样：金钱便是力量。性格发展三个阶段：

1、到巴黎上大学，想通过勤奋努力，刻苦攻读争取一番功名；

2、经过人生两个导师的教唆，开始明显的蜕变；

3、高老头的苦难和死亡，最后完成了他的社会教育。

5、以雨果和巴尔扎克的作品为例，分析浪漫主义与现实主义在创作方面的区别。

答： 浪漫主义文学 批判现实主义文学 强烈的主观色彩，偏爱表现主重对生活的观察、体验，力求观思想，注重抒发个人的感受使艺术描写在外观上、细节上和体验；重主观，轻客观和重符合实际生活的形态、面貌和自我表现，轻客观模仿 逻辑 对现实不满，往往偏重于对理对现实的不满，则是充分揭露想和幻想的追求，把现实和理和批判这个社会，探索导致社想对立起来，着重描写他们认会罪恶的本质根源 为好的、美的，也是他们所追求的理想生活和艺术典型 着力描绘自然景物，主张社会注重观察生活，仔细描写环境回到“自然状态”，以表达他和生活细节，重视环境对塑人们对资本主义社会的城市文物性格的决定作用，从而塑造化和工业文化的厌恶 出文学史上一大批人物典型

6、《包法利夫人》的思想价值及艺术特色。

答：19世纪法国批判现实主义作家福楼拜的代表作，副表题“外省风俗”。小说通过爱玛的悲剧，控诉了恶浊鄙俗的社会。作者以现实主义的深刻描绘，指出爱玛的悲剧是社会造成的。爱玛本是小资产阶级女性，本性善良、纯洁，但是却受到社会环境的不良影响，养成了向往上流社会糜烂生活的思想和爱幻想的习惯。这使得她一旦与平庸的现实相结合，便如蝇逐臭地发展起来，因此爱玛的悲剧不可避免。艺术特征：

1、典型的塑造上，作者更注重精神气质的描绘，而不是性格特点的刻画；

2、在遣词造句上，福楼拜堪称大师；

3、在叙述角度方面作者也力求变化；

4、在结构方面，全书基本分成基本对称的两部分，按女主人公的经历来安排，她的发展至农业博览会形成高潮，然后走下坡路，直至结尾。

7、试述狄更斯社会现实主义小说的主要思想和艺术成就。

答：主要思想：

1、对维多利亚时代英国资本主义社会的批判；

2、对伦理道德的提倡与弘扬；

3、对人性的广泛而深入的探索。艺术特征：

1、人物塑造，狄更斯笔下的人物性格鲜明独特，有明显的特色：A、人物性格的单层次；B、人物本质的确定化；C、人物形象的基调化；D、人物的明晰性；E、深厚的人性内涵。

2、感受型的现实主义。侧重描写自己感受到的生活和自己生活中的感受。

3、多元整一的典型结构；

4、幽默是狄更斯社会现实主义小说的又一个重要特点；

5、独特的心理描写。

8、《双城记》如何体现了狄更斯人道主义的两重性。

答：《双城记》中狄更斯用自己的人道主义准则来评价法国大革命前的封建贵族政权和大革命胜利后的资产阶级革命政权。狄更斯从人道主义出发，揭露了法国贵族阶级的无耻、残暴，描写了人民群众受迫害被剥削的惨状，从而提示了法国大革命爆发的必然性。另一方面，又对人民群众揭竿而起的暴动持否定、批判的态度，他厌恶流血冲突，希望通过人与人之间的同情理解和爱来调和阶级矛盾，解决社会问题。

9、论简.爱的道德理想与道德追求。

答：平凡而卑微的简.爱有着人类最神圣的信仰——平等、自由和真爱，这也是她的道德理想与道德追求。具体表现在她对人人平等权利的追求上，对自由平等的爱情婚姻追求上。

10、试分析简.爱和罗切斯特的形象。

答：简.爱形象分析：

1、是个平民女子形象，是个出身贫苦的孤儿和一个家庭女教师；

2、代表着19世纪处于萌芽状态的欧美女性运动，表达来自女性，尤其是出身贫寒的平民女性内心的强烈愿望，即要求和男子平等，捍卫自己独立的人格与尊严以及自由表现自己的爱憎等；

3、反抗者形象。罗切斯特：典型的叛逆贵族的形象。

11、论述《呼啸山庄》的艺术特色。

答：

1、作品体现了女作家丰富的艺术想象力。作者虚构出了约克郡原野上一段惊世骇俗的恋情；

2、作品具有复杂而独创的情节结构。小说运用了一种不寻常的叙事手法，采用一系列第一人称的叙述；

3、作者塑造了鲜明的人物形象；

4、作者用生动的场景和自然环境来渲染营造作品的气氛；

5、小说还有一个明显的特色，即作家具有个性化风格的语言。

12、比较《简.爱》和《呼啸山庄》。

答： 相同点 相异点

1、作品中都渗透着哥

1、体现女性主题的同特式小说的特点； 时，各自侧重点相异；写作方式

2、反映主题基本相同；

2、两部作品的男主义

3、结尾看似不同，但人均包含难以释怀的从灵魂的皈依来看基贵族情结，但后者更强本一致。调“精神隔离”。表达的是一种大胆挑以强烈的爱、狂暴的恨思想内容 战等级社会和偏见的及由之而起的无情的感情。报复，取代了低沉的伤感和忧郁。默契的爱，是相互扶爱情模式 持、心心相印的感情描是极端的爱，是一种强写。后来成为一种不舍烈占有欲的爱。弃的患难真爱。

13、论述哈代的长篇小说的悲剧特色。

答：哈代是19世纪后期英国杰出的现实主义小说家和诗人。哈代曾把自己的小说分为三类：

1、人物和环境小说；“威塞克斯小说；

2、罗曼司和幻想小说；

3、机敏和经验小说。

1、环境悲剧；

2、性格悲剧；

3、命运悲剧。

14、分析苔丝的人物形象及其悲剧的原因。

答：形象：苔丝是一个纯洁、善良、美丽、坚强并具有反抗精神的英国农村女性形象。苔丝悲剧的原因：

1、首先是社会悲剧；

2、直接原因即她是暴力、恶势力及维护它们的法律、国家机器的受害者；

3、传统伦理道德对苔丝精神上的摧残；

4、苔丝的悲剧与她的性格的弱点也是分不开的；

5、神秘莫测的命运作崇。

15、论述19世纪俄国文学中的”多余人“形象。

答：最早由赫尔岑在《往事与随想》中提出。多余人是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。奥涅金、毕巧林、罗亭、别尔托夫、奥勃洛摩夫。

16、论述《叶甫盖尼.奥涅金》的艺术特色。

答：

1、”诗体长篇小说“；

2、诗的抒情性和散文的叙事性有机结合起来，从而创造出”自由的形式“的”诗体长篇小说“，其中既有浓郁的抒情性，又有对性格的精细刻画；

3、贯穿”作者的声音“；

4、作为大型叙事作品，它在再现社会生活的广度和深度上、典型性格的塑造上、环境和场景的描写上都达到了当时俄罗斯的最高水平；

5、人物塑造采用对比手法；

6、语言具有独特的创造；

7、诗的格律和韵律方面有独特创造。

17、论述《死魂灵》的艺术成就。

答：

1、暴露、讽刺和夸张；

2、通过多种多样的细节描写和环境描写进行人物形象的典型化和个性化塑造；

3、书中穿插抒情和议论，表达作家的见解。

18、欧洲文学史上有一系列吝啬鬼形象，试比较老葛朗台和泼留希金这两个吝啬鬼形象的异同。

答： 相同点 不同点

1、一切信仰都以金钱利害关系为基础；

2、被金钱所19世纪初期一个老葛朗台 奴役，最终在对黄金的渴欲资产阶级的暴发中送命；

3、丧失人性，对户，他的最大特征妻子、儿女、侄儿毫无感情是巧取豪夺。可言。

1、强烈的积聚财富的欲19世纪俄国农奴泼留希金 望；

2、成为财富的奴隶；

3、过着乞丐一般的生活，制崩溃时期的地与女儿断绝亲情。主。

19、评普希金的《驿站长》。

答：1830年普希金以别尔金为笔名发表了《别尔金》小说集，其中包括五个短篇小说：《驿站长》、《风雪》、《射击》、《棺材匠》、《村姑小姐》。其中影响最大的是《驿站长》。小说鲜明地表现了作者的民主主义思想。作者以同情和尊敬的心情描写了小职员的命运，开了俄国文学描写”小人物“的先河。20、结合作品谈《复活》的进步意义与局限性。

答：

1、作品通过玛丝洛娃的遭遇和监狱里的大量冤案，揭露和批判了沙皇专制制度的暴力机关：法庭、监狱、法律、官吏和整个国家机器的反人民本质，撕毁了统治阶级的一切假面具；

2、揭露了官办教会的伪善和欺骗；

3、作品揭露了贵族地主对农民的残酷剥削和土地私有制的罪行；

4、作品通过破产农民被迫流入城市及他们的遭遇，提示了农民与资产阶级之间的矛盾，反映了资本主义的发展给农民套上了更沉重的锁链。局限性：世界观的矛盾，反动说教，他反对暴力，主张改良主义；幻想用一种新的宗教——仁爱上帝来消除社会矛盾和罪恶；宣扬”勿以暴力抗恶“的思想。

21、论托尔斯泰小说中的忏悔意识、批判意

识和拯救意识。

答：托尔斯泰的作品主题思想严肃深沉，一方面对沙俄社会的政治、经济、法律、宗教等方面进行了激烈的批判；另一方面，又热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、”勿以暴力抗恶“、”道德自我修养“等思想。

1、忏悔意识主要体现在小说中的忏悔主人公身上；

2、作品充满了对沙皇俄国丑恶社会现实的揭露和对腐朽的农奴制度制度的强烈批判；

3、拯救意识体现在他在作品中所宣扬的以基督教”博爱“精神为基础、以”勿以暴力抗恶“、”道德自我完善“为核心内容的”托尔斯泰主义“。

22、结合作品，说明人道主义思想对雨果、狄更斯和托尔斯泰创作的影响。

答：狄更斯从”圣诞精神“出发，较早演示出”勿以暴力抗恶“的思想； 雨果赋予”勿以暴力抗恶“以更切实的”道德自我完善“内涵，认为”崇高的行为“高于一切； 托尔斯泰：最终把这些完全融入基督教当中，并彻底否定暴力革命的合理性，建构起了”托尔斯泰主义“。

23、试分析《安娜.卡列尼娜》中安娜的悲剧原因。答：是一个追求个性解放的俄罗斯贵妇形象，是一个被虚伪道德所束缚和扼杀的悲剧人物。造成她悲剧的原因是多方面的：

1、安娜的悲剧源于她的性格与思想矛盾；

2、直接因素，是她的思想矛盾；

3、上流社会在道德、精神上的虚伪、腐化和堕落至极；

4、所处的时代及社会制度。

24、《套中人》的思想艺术特色。

答：思想特色：是19世纪俄国批判现实主义作家，短篇小说艺术大师契诃夫的代表作。在短短的篇幅里，作者以讽刺的手法，入木三分地刻画出沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。艺术特色：

1、小中见大，平中见奇；

2、构思巧妙，寓意深刻；

3、幽默讽刺，含蓄冷峻。

25、试述契诃夫在戏剧创作上的探索。

答：从19世纪60年代开始作为剧作家的世界性地位开始得到承认。《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姐妹》、《樱桃园》为代表的契诃夫戏剧是20世纪现代戏剧的开端。

1、契诃夫的戏剧一开始就表现出了不同于欧洲戏剧的革新特征，即真正的戏剧动作在人的心灵中，在生活常态的潜流里；

2、契诃夫把诗的抒情性、小说的叙述性都纺织进戏剧的有机体里；

3、不仅对艺术具有现代精神的体认，对生活的认识同样具有现代精神；

4、”人与环境的冲突“；

5、戏剧散文化；

6、象征性。

26、评契诃夫的《苦恼》。

答：俄国小说家、戏剧家契诃夫的著名小说。副标题是：”我拿我的苦恼向谁去诉说？“作品通过无处诉说苦恼的姚纳的悲剧，提示了19世纪俄国社会的黑暗和人间的自私、冷酷无情，描述了劳动人民孤苦无靠的悲惨遭遇，这正是当时俄国社会生活的剪影。艺术特征：

1、以小见大反映社会现实手法；

2、用对话来表现人物性格和心态；

3、人与马相类比的表现方法。

27、分析《玩偶之家》中娜拉形象及出走的意义。

答：挪威作家易卜生的社会问题剧《玩偶之家》中的主人公娜拉，是个资本主义生活中具有叛逆精神的女性形象。

1、剧中娜拉本是善良、天真、纯洁而多情的少妇；

2、精神觉醒有一个过程；

3、娜拉对资本主义法律、宗教、道德进行了全面的批判。娜拉的出走，标志着她与传统的社会道德、宗教、法律的决裂与挑战。

第三章 19世纪自然主义和

其他文学流派

1、结合左拉的创作，谈谈自然主义文学的思想特点。

答：思想特点：

1、它继承了19世纪上半叶巴尔扎克、司汤达及福楼拜的现实主义观点，将写实性和客观性视为文学创作的首要条件；

2、自然主义接受了巴尔扎克描写一段历史时期，反映整个社会的成功经验；

3、机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理角度去表现人，特别是以当时遗传学的观点去理解促使人行动的原因。艺术特点：

1、力图巨细无遗地描绘现实，排斥虚幻的想象，从而给人一种实录生活和照相式的印象 ；

2、擅长描写群众场面，注重群众的写照，逐渐忽略典型的创造，或者说只追求人物的气质特点和精神变态心理；

3、开始淡化情节，不去追求戏剧性的曲折变化，主张按生活的”本来面目“去反映现实；

4、将某些压迫人、扭曲人的社会现象拟人化，这是物对人的异化的初步描写，显得生动、形象。

2、谈谈你对唯美主义文学的认识。

答：19世纪后期流行于欧洲的一种文艺思潮，康德哲学是其理论基础。主张为艺术而艺术，否定艺术的道德原则，一味追求艺术美和形式美。唯美 主义的作品讲究辞藻、韵律，重视静物的描绘，形式较为精致。代表作家王尔德、戈蒂耶。

3、论述《萌芽》的思想内容。

答：

1、是第一部正面描写产业工人罢工的小说；

2、并没有单纯描写罢工斗争，他首先写出了罢工的根本原因；

3、是有觉悟的人的集体行动；

4、并没有用低沉的调子去表现罢工斗争失败告终，它充满对未来的憧憬和乐观的调子。

4、波德莱尔对美学认识论有何贡献？

答：《恶之花》代表作。

1、他主张以丑为美，化丑为美；

2、提出通感理论；

3、以象征手法去表现通感；

外国文学史课后题页数整理 篇2

（现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是《

》。Ⅰ04综合）

１、古代希腊、罗马文学经历了哪些发展阶段？每一阶段的主要成就和主要特点是什么？有哪些代表性的作家和作品？（第７－８页）Ⅳ

２、希腊神话包括哪两方面的内容？它的主要特点是什么？为什么说它是希腊艺术的“武库”和“土壤”？（第８－９页）Ⅲ（英雄传说Ⅱ01【欧美文学史】）

＊《诗艺》（第14－15页）Ⅱ（Ⅱ03）

３、荷马史诗是怎样形成的？它的基本内容是什么？怎样分析其中的几个主要人物形象和其主要思想？（第17－22页）Ⅳ（荷马史诗Ⅱ02【欧美文学史】/04）４、荷马史诗有哪些艺术特征？（第22－23页）Ⅲ ５、简述希腊悲剧的形成过程和基本特征。（第23－24页）Ⅲ

６、为什么说古希腊三大悲剧诗人的创作“反映了奴隶主民主制发展不同阶段的社会生活，也显示出希腊悲剧在不同时期的思想和艺术特点”？（第24、26－

27、28－

29、30页）Ⅳ

＊伊阿宋（第29页）Ⅱ（Ⅱ03）

＊比较古希腊三大悲剧作家不同的悲剧风格和命运观。（第30－31页）Ⅲ

７、埃斯库罗斯《普罗米修斯》是怎样运用神话题材来反映现实、表现作家的思想倾向的？（第25－26页）Ⅲ

８、简述索福克勒斯《俄狄浦斯王》的思想内容和结构艺术。（第27－28页）Ⅲ

９、从《美狄亚》可以看出欧里庇得斯对希腊悲剧的发展有什么新贡献？（第29－30页）Ⅲ

10、希腊的“新喜剧”与“旧喜剧”有什么不同？它们各自的代表作家是谁？（第31、12页）

11、柏拉图、亚里士多德的主要文学观点是什么？（第11、12页）Ⅲ

12、简述维吉尔《埃涅阿斯纪》（即《伊尼德》）的思想内容、人物形象和艺术特征。（第34－36页）Ⅲ

13、早期基督教文学的重要意义何在？（第16页）

第二章 中世纪文学

１、欧洲中世纪文学有哪些类型？它们各自有什么特征？（第38页）２、教会文学的主要内容和艺术特点是什么？（第42页）

３、中世纪早期英雄史诗和后期英雄史诗有什么不同？它们各有哪些主要作品？（第43、45页）Ⅲ（中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁—撒克逊史诗《

》。Ⅰ04综合）

４、简述《罗兰之歌》的思想内容、人物形象和艺术特点。（第46－47页）Ⅲ ５、什么是骑士文学？它对文学发展有什么意义？（第49－50页）Ⅲ ６、举例说明城市文学和城市戏剧的基本特征。（第51－54页）Ⅲ ７、但丁的《神曲》如何表现新旧交替的时代特征？（第61页）Ⅲ（《神曲》的历史价值何在？Ⅲ02【欧美文学史】）

＊清新体诗派Ⅱ（“清新诗派”Ⅱ03）

第三章 文艺复兴时期文学

１、什么是文艺复兴？文艺复兴产生的时代背景及其历史意义是什么？（第65、68页）Ⅲ ２、什么是人文主义？人文主义思想有哪些主要内容？人文主义文学的主要特征是什么？（第66－67页）Ⅲ（人文主义Ⅱ01【欧美文学史】）３、简述文艺复兴时期欧洲主要国家文学的发展情况和主要成就。（第68、70、71、72、73－74页）Ⅳ

４、彼特拉克如何为欧洲抒情诗开辟了道路？（第69页）（十四行诗Ⅱ01）

５、薄迦丘的《十日谈》是一部什么样的作品？它在欧洲文学史上有什么重要意义？（第69页）Ⅲ

６、简述拉伯雷《巨人传》的主要内容和人物形象。（第77－79页）Ⅲ

＊简析拉伯雷《巨人传》的艺术特色。（第80－81页）Ⅲ

７、什么是流浪汉小说？它有哪些主要特征？最早的流浪汉小说是哪部作品？（第72页）（流浪汉小说Ⅱ02）

８、简述维加《羊泉村》的思想、人物及其进步意义。（第73页）９、“大学才子派”戏剧家对英国民族戏剧的发展有哪些重要贡献？（第75页）Ⅲ

10、堂吉诃德形象分析。（第84－85页）Ⅲ

11、桑丘形象分析。（第85－86页）Ⅲ

12、《堂吉诃德》的艺术特色及其对欧洲小说史的重要贡献是什么？（第86－88页）Ⅲ

13、莎士比亚创作的三个时期各有什么特点？他的历史剧、喜剧、悲剧、传奇剧的主要内容和艺术特点是什么？（第89－93页）Ⅳ（莎士比亚戏剧分几个时期？各有什么特点？Ⅳ04）

14、哈姆莱特形象分析。（第94－96页）Ⅲ

15、简述《哈姆莱特》的艺术特点。（第96－98页）Ⅲ（《哈姆雷特》主要艺术特点是什么？Ⅲ02【欧美文学史】）

第四章 17世纪文学

１、巴罗克文学的基本特点是什么？（第101页）Ⅱ

２、什么是古典主义？古典主义文学有哪些特征？（第102－103页）Ⅲ（古典主义Ⅱ02）３、简述17世纪英国文学的发展情况和主要作家。（第104－105页）

４、高乃依、拉辛悲剧的代表作是什么？他们各自创作的主要特点是什么？（第106－108页）

５、法国古典主义理论家布瓦洛的主要文艺观点是什么？（第108－109页）Ⅲ ６、简述弥尔顿《失乐园》的思想内容和艺术特点。（第114－117页）Ⅲ ７、如何认识莫里哀创作的民主倾向？（第122页）８、《伪君子》主要人物形象（答丢夫、奥尔恭、桃丽娜）分析。（第122－124页）Ⅲ ９、从《伪君子》看莫里哀是如何运用古典主义原则又有所突破的？（第124－125页）Ⅲ（简述果戈理的《伪君子》对古典主义法则的应用与突破。Ⅲ07）

第五章 18世纪文学

１、什么是启蒙运动？简述启蒙运动发生的历史背景和基本特征。（第128－130页）Ⅲ ２、简述启蒙文学的主要特点。（第131页）Ⅲ ３、什么是感伤主义？（第134－135页）Ⅱ

＊墓园派诗派Ⅱ（Ⅱ04）

４、简述18世纪英国现实主义小说的发展过程和主要作家。（第132－134页）Ⅲ

５、菲尔丁在文学史上有什么重要地位？试对他的《汤姆·琼斯》的思想、人物进行分析。（第144－148页）Ⅲ

＊散文滑稽史诗Ⅱ（Ⅱ05）

６、18世纪法国启蒙文学中有哪些主要作家和作品？（第137－139页）Ⅲ ７、从伏尔泰的文学创作看启蒙文学的特点。（第152－155页）Ⅲ

８、卢梭有哪些重要文学作品？他对文学发展有什么贡献？（第156－160页）Ⅲ ９、“狂飙突进”运动在德国文学史上有什么重要意义？它的基本特征是什么？（第141页）Ⅲ（“狂飙突进”运动Ⅱ011【欧美文学史】）

10、试对席勒《阴谋与爱情》的思想、人物进行分析。（第175－177页）Ⅲ

＊“席勒式”Ⅱ（Ⅱ03）

11、如何认识歌德一生的矛盾？（第165－166页）Ⅲ

12、为什么说歌德的《浮士德》是三百年来西方先进人士精神探索的总结？什么是“浮士德精神”？试对浮士德和靡非斯特进行形象分析。（第168－170页）Ⅳ（简析歌德《浮士德》中浮士德的形象。Ⅲ04）

＊简析歌德《浮士德》的批判、辩证精神及其局限性。（第170－171页）Ⅲ

＊简析歌德《浮士德》的艺术特色。（第171－172页）Ⅲ（试谈歌德《浮士德》的主要艺术特点。Ⅳ02【欧美文学史】）

第六章 19世纪初期文学

１、浪漫主义思潮产生的社会历史条件是什么？（第181－182页）Ⅲ（浪漫主义为什么会形成一种世界性的文艺思潮？Ⅳ02）

２、浪漫主义文学有哪些基本特征？（第182－183页）Ⅲ

３、简述浪漫主义文学在英、法、俄三国的发展概况及其主要成就。（第183－191页）Ⅳ（湖畔派Ⅱ01）

＊华兹华斯诗论的主要观点是什么？（第185页）Ⅲ（华兹华斯诗论的主要观点是什么？Ⅲ02【欧美文学史】）

４、简述《恰尔德·哈洛尔德游记》的思想内容与艺术成就。（第193－194页）Ⅳ

＊“拜伦式英雄”（第195页）（Ⅱ02）５、简述《堂璜》的思想倾向与艺术特色。（第197－199页）Ⅲ ６、简述《解放了的普罗米修斯》的思想倾向与艺术特色。（第205－209页）Ⅳ ７、为什么说《〈克伦威尔〉序言》是浪漫主义的一篇重要理论文献？（第210－211页）Ⅲ（《克伦威尔》序言Ⅱ01【欧美文学史】）

８、简述雨果的文学成就及其在文学史上的地位。（第209、216页）９、简述《悲惨世界》的主题思想、人物形象与艺术特色。（第217－220页）Ⅳ

10、为什么说普希金是“俄国文学之始祖”？（第220－221、228页）Ⅲ

11、简析《叶甫盖尼·奥涅金》中奥涅金形象和作品的艺术特点。（第227－228页）（多余人Ⅱ012【欧美文学史】）七章 19世纪中期文学

（屠格涅夫长篇小说《

》的主人公被称为语言的巨人、行动的矮子。Ⅰ04综合）（陀思妥耶夫斯基的长篇小说《

》被看成是一部攻击革命者的小说。Ⅰ04综合）１、简述批判现实主义文学产生的历史背景、哲学基础及其主要特征。（第232－234页）Ⅲ（19世纪欧洲现实主义文学在理解和表现现实方面有何特点？Ⅲ04）（试论19－20世纪欧美现实主义文学与现代主义文学的联系和区别。Ⅳ06）

＊简述19世纪中期各国批判现实主义文学的特点。（第235－246页）Ⅳ（1848年革命之后，法国文学出现了怎样的变化？Ⅲ01【欧美文学史】）（论19世纪法国现实主义小说艺术的发展里程。Ⅳ05）（分析19世纪俄国批判现实主义文学的特征。Ⅳ05）

＊俄国出现的“自然派”是一个怎样的文学流派？Ⅲ（第244、307页）（自然派〈俄国〉Ⅱ03）（十九世纪四十年代俄国出现的“自然派”是一个怎样的文学流派？Ⅲ01【欧美文学史】）

２、简述于连形象的典型意义。（第252－253页）

＊简述斯丹达尔《红与黑》的艺术特色。（第253－254页）Ⅲ ３、简述巴尔扎克的思想倾向与《人间喜剧》的艺术成就。（第255、267－268页）Ⅳ（《人间喜剧》Ⅱ04）（简论巴尔扎克长篇小说的现实主义特性。Ⅲ04综合）４、简述《高老头》的思想内容、人物形象和艺术特色。（第263－268页）Ⅳ（什么是巴尔扎克的“人物再现”方法？它有什么意义？Ⅲ01【欧美文学史】）

５、如何理解《包法利夫人》是一部“新的艺术法典”？（第273－275页）Ⅲ

＊简述福楼拜的创作主张及其影响。（第272－273页）Ⅲ ６、简述《恶之花》的艺术手法及其对欧美文学的影响。（第283－284页）Ⅲ

＊《恶之花》（第278－279页）Ⅱ

７、从《双城记》看狄更斯人道主义的进步性与局限性。（第290页）Ⅲ

＊简述《艰难时世》的人物形象、艺术特色。（第291－294页）Ⅳ ８、《德国——一个冬天的童话》题解。（简编第182页）

＊简述海涅《德国——一个冬天的童话》的艺术特色。（第300页）Ⅲ ９、简述《死魂灵》的思想倾向、人物形象与艺术特色。（第305－306页）Ⅲ

10、如何理解巴札罗夫这个艺术形象？（第313－314页）Ⅲ

＊以《父与子》为例，分析屠格涅夫长篇小说的艺术风格。（第314－315页）Ⅲ（简述屠格涅夫长篇小说中具有共同性的艺术原则和特征。Ⅲ06）

11、简述陀思妥耶夫斯基的思想倾向与艺术成就。（第317页）Ⅲ

＊卡拉马佐夫性格（第320页）Ⅱ

12、简述《罪与罚》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第320－323页）Ⅳ

13、简述密茨凯维奇诗歌中的革命民主主义精神。（第331页）

＊简述密茨凯维奇《先人祭》第三部的思想艺术特色。（第327－329页）Ⅲ

14、简述《草叶集》的基本主题、艺术成就及其在美国文学史上的地位。（第332－333、337页）Ⅲ（《草叶集》Ⅱ07）（惠特曼的《草叶集》在形式上有哪些创新？Ⅲ01【欧美文学史】）

第八章 19世纪后期文学

１、巴黎公社文学包括哪些方面的主要内容？（第356页）

２、唯美主义文学和象征主义文学的主要理论观点与创作特征是什么？（第353－355页）Ⅲ（请以英国的王尔德和日本的谷崎润一郎为例，谈谈唯美主义文学与现实主义文学的根本对立。Ⅲ01）

３、自然主义的理论主张与文学特征是什么？（第351－352页）Ⅳ（自然主义Ⅱ02【欧美文学史】）（欧洲的自然主义与现实主义有什么联系和区别？Ⅲ03）（以左拉为代表的欧洲十九世纪自然主义的主要文艺观点是什么？Ⅲ96【文学理论】）４、简述左拉的文学思想与文学成就。（第359－363页）Ⅲ ５、简述《萌芽》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第363－366页）Ⅳ ６、为什么说莫泊桑是“世界短篇小说巨匠”？（第366－369页）Ⅲ ７、简述“威塞克斯小说”的揭露批判精神与悲观宿命论思想。（第373－375页）Ⅳ（试结合作品谈谈哈代作品的悲剧主义色彩。Ⅳ07）８、简述《德伯家的苔丝》的思想倾向与人物形象。（第377－378页）Ⅲ（在《德伯家的苔丝》中，作者赋予主人公怎样的品质？Ⅲ01【欧美文学史】）９、从《玩偶之家》看易卜生“社会问题剧”的主要特点。（第385－387页）Ⅲ（结合作品简论《玩偶之家》的艺术成就。Ⅲ05）

10、何谓“托尔斯泰主义”？（第398页）

11、何谓“心灵辩证法”？（第401页）

12、简述《复活》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第396－401页）Ⅳ

13、简述契诃夫短篇小说的思想倾向与艺术特色。（第405－406页）Ⅲ

14、简述契诃夫戏剧的艺术成就。（第406页）Ⅲ

＊如何理解契诃夫《樱桃园》中樱桃园形象的象征意蕴？Ⅲ（第406－407页）（如何理解契诃夫《樱桃园》中樱桃园形象的象征意蕴？Ⅲ02【欧美文学史】）

15、简述马克·吐温小说的幽默讽刺特色。（第407页）

第九章 20世纪现实主义、社会主义现实主义文学 １、简述20世纪现实主义文学发展的概况。（第419－421页）Ⅲ

＊福赛特性格（第420页）Ⅱ

２、简述社会主义现实主义文学的巨大成就与经验教训。（第425－431页）Ⅲ

＊解冻文学（第429页）Ⅱ（Ⅱ02）

３、为什么说高尔基是社会主义现实主义文学的奠基人？（第425页）４、简述《母亲》的主题思想、人物形象与艺术价值。（第441－444页）Ⅳ（简述高尔基的《母亲》对世界无产阶级文学社会主义现实主义法则的建立的意义。Ⅲ07）５、简述马雅可夫斯基的思想倾向与艺术成就。（简明问答第230－231页）Ⅲ

＊马雅可夫斯基长诗《列宁》的思想内容和艺术特色。（第447－451页）Ⅲ ６、如何评价《日瓦戈医生》这部小说？（第458－459、464页）Ⅲ

＊简析帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》中的知识分子形象。（第459－464页）Ⅲ

＊简述帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》的艺术特色。（第464－465页）Ⅲ ７、简述《静静的顿河》的思想内容、人物形象与艺术成就。（第468－474页）Ⅳ（《静静的顿河》Ⅱ04）

８、简述罗曼·罗兰的思想倾向和艺术成就。（第479页）

９、简述《约翰·克利斯朵夫》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第479－482页）Ⅳ

10、简述肖伯纳戏剧的揭露批判精神与思想局限。（第483－486页）Ⅲ

11、简述《虹》的思想倾向与艺术特色。（第493－497页）Ⅳ

12、简述《布登勃洛克一家》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第503－506页）Ⅳ

13、简述《美国的悲剧》的思想内容、人物形象与艺术特色。（第510－513页）Ⅲ

14、简述海明威的文学成就、创作思想与艺术风格。（第514－521页）Ⅳ（海明威的文体风格有什么特点？Ⅲ02【欧美文学史】）

第十章 20世纪现代主义、后现代主义及其他重要作家

１、简述现代主义文学的历史文化背景、哲学基础及其一般特征。（第525－527页）Ⅲ（结合具体作品论述现代主义文学基本特征。Ⅳ02【欧美文学史】）（阐述你对西方现代主义文学的认识。Ⅳ04）（试论19－20世纪欧美现实主义文学与现代主义文学的联系和区别。Ⅳ06）

＊“新悲剧”Ⅱ（Ⅱ02）

简述后现代主义文学的历史文化背景、哲学基础及其一般特征。（第532－535页）Ⅲ（欧洲文学中的现代主义与后现代主义有哪些区别与联系？Ⅲ02）２、超现实主义的艺术主张与创作特色是什么？（第530页）Ⅲ

＊简述后期象征主义的艺术主张及其代表作家作品。（第527页）Ⅲ

＊试述表现主义的艺术主张、创作特色及其代表作家作品。（第528页）Ⅳ（结合具体作品论述表现主义的创作倾向。Ⅳ01【欧美文学史】）

＊简述意识流小说的理论主张、创作特色及其代表作家作品。（第529页）Ⅲ

＊简述存在主义文学的艺术主张、创作特色及其代表作家作品。（第530－531页）Ⅲ

＊简述魔幻现实主义的艺术主张、创作特色及其代表作家作品。（第531－532页）Ⅲ（魔幻现实主义Ⅱ02）

３、新小说派的小说理论与创作特色是什么？（第539页）Ⅲ

＊简述荒诞派戏剧的创作特色及其代表作家作品。（第536页）Ⅲ

＊简述新前卫戏剧的类型、理论及其代表作家作品。（第537－539页）Ⅲ

＊简述黑色幽默的艺术主张、创作特色及其代表作家作品。（第540页）Ⅲ（黑色幽默Ⅱ016）

４、简述艾略特的文学思想与创作活动对欧美现代文学的影响。（第551页）Ⅲ（“非个人化”〈艾略特〉Ⅱ03）５、简述《荒原》的思想内容与艺术成就。（第551、554－556页）Ⅲ（艾略特的长诗《

》被看成是西方20世纪诗歌的划时代作品。Ⅰ04综合）６、简述卡夫卡小说的思想倾向与艺术特色。（第559－564页）Ⅲ ７、简述《追忆似水年华》对传统小说观念与小说艺术的革新。（第572－575页）Ⅳ ８、乔伊斯的小说创作体现了意识流文学的哪些特征？（第586页）Ⅲ

＊试述乔伊斯《尤利西斯》的思想内容、艺术成就及其影响。（第584－587页）Ⅳ（詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊的《

》。Ⅰ04综合）（论《尤利西斯》在写作技巧上的创新。Ⅳ01【欧美文学史】）９、简述《喧哗与骚动》的小说结构、人物形象与叙述手法。（第597－599页）Ⅳ

10、从萨特的文学创作看他的哲学思想。（第600－605页）Ⅲ

11、简述贝克特的戏剧创作对西方戏剧发展的影响。（第606页）

＊简析贝克特《等待戈多》的思想内容和艺术特色。（第607－609页）Ⅲ（《等待戈多》Ⅱ02【欧美文学史】）

12、简述纳博科夫的文学观念与创作特色。（第616－619页）Ⅳ

＊简述纳博科夫《洛丽塔》的主题和文本特征。（第621－624页）Ⅲ

13、简述《第二十二条军规》的思想倾向与艺术特色。（第628－631页）Ⅲ

14、简述魔幻现实主义的社会历史背景与民族文化传统。（简编第545－546页）Ⅲ

外国文学史论述题 篇3

“文学是语言的艺术”。（高尔基）从某种意义上来说，所谓写作能力，实质上就是一种语言运用的能力。写作者只有首先过了语言关，才能形象、生动地叙事，才能优美、动人地抒情，才能深刻、精辟地说理。这样，你的文章读者才会喜欢、爱看，编辑眼睛会为之一亮，阅卷老师也会因有“亮点”而打高分。孔子说“言之无文，行而不远”，黄庭坚说“又要涪翁作颂，且图锦上添花”。所以，本期独眼龙要特别地提醒同学们，作文除了要注意材料、立意和构思外，还须尽量做到语言有文采。

我们先来看看湖南地质中学刘有志同学《壶瓶之秀》中的一段文字：

一座一座连绵不断的山头，一眼望去，灰绿、墨绿、深绿、油绿、浅绿、嫩绿，无所不绿，绿中有绿，层层叠叠，整齐的林木有秩序地排列在山头，像一支一支穿着绿色军服的威武之师。

这就是有文采的语言。作者像一个高明的小画师，精心调配他的色板，由远及近，生动、细腻地描绘出了壶瓶山绿海中的不同层次。让人称道的是，在短短的百来字的文中，竟连续用了10个绿字，观察既细致，词汇亦丰富，美景美文，赏心悦目。

隐忍是司马迁为完成《史记》一书，含垢忍辱，隐忍而行，终成一家之言，为后人敬仰；隐忍是刘邦鸿门宴上谦卑而行，随机应变，蛰伏关中，在乱世中成就一番霸业；隐忍是刘备降低身份，三顾茅庐请得卧龙出山，铸造“天下三分”的精彩。

这段文字选自山东莱芜市第二中学李新同学《刚强如水

隐忍如山》一文。语言干净利落，言简而意丰。例举了三个人三件事，全部文字却不到100个，其关键之处就在于一系列成语及四音节词组的成功使用，它不但大大加强了语言的表达力度，而且音节匀称，节奏优美，读来朗朗上口，“觉得口腔是舒服的”（老舍）。我们很多同学作文，要么无语可说，要么写出来干巴巴的了无韵味，重要的一点即是语言学习、积累的不够。学英语尚且知道要多背单词，母语的写作岂能不注意语言知识的积累、贮存。

哲学家亚里士多德说“比喻是天才的标识”，著名学者、作家钱钟书则说“比喻是文学语言的根本”。比喻可以化无声为有声，化无形为有形，化抽象为具体，化简单为生动，在作文中巧妙地运用比喻等修辞格也是一种使文章妙趣横生，文采斐然的好方法。如写雪：“未若柳絮因风起”（谢道韫），“千树万树梨花开”（岑参），“树尖上顶着一髻儿白花”（老舍）。我们再来看看2007年江苏高考满分作文《文化的性格》中的一个语段：

我谓江南文化以灵动，水的灵动；我谓西北文化以沉稳，山的沉稳。求之于诗，若江南文化是轻盈明快的七绝，西北文化则是古朴厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化则是杜甫的沉郁顿挫。求之于词，若江南文化是柳永的缠绵悱恻，西北文化则是东坡的超旷豪放；若江南文化是“杨柳岸，晓风残月”，西北文化则是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。求之于乐器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化则是悠扬嘹亮的唢呐。

文化多属精神层面的东西，性格更是抽象、无形的。而本文作者却将我国的两种文化――江南的和西北的――叙写得十分生动具体，形象可感。这就得益于文中比喻的巧妙运用。①连续用了十几个比喻，即博喻，很详尽很充分地说明了两种文化的特点及两者的差异；②在喻体的选择上紧扣“文化”的特征，新鲜得体不落俗套。再辅以对比、对仗、排比、引用等的手法，文章风姿绰约，显示出作者深厚的文化底蕴，怪不得阅卷老师毫不吝啬地给他满分。

当然，语言只是一种形式，目的是更好地表情达意，我们不能“文不逮意”，更不能因辞害意。理想的状态是文质兼美，形式和内容达到和谐的统一。下面的例子选自山东聊城第一中学李怡萱同学的作文《给自己一个幸福的理由》：

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的芬芳，雪有它的高洁。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀；牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅；北国万里飘雪，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。世间万物各有风骚，而我，而你，都是一道亮丽的风景。

优美的语言显示了作者的才气，也更好地表达了主题。本文的主旨是说明世间万物各有千秋，各具特色，人要学会享受幸福，自己欣赏自己。对仗工整略有变化的句式短小、精悍，加强了文章的气势；事例众多而用词准确又增强了文章的说服力。论据充分，说理透彻，语言精准，行文流畅，读到这样的文章，谁不为之称

衣服固然是保暖的，但谁不想美丽、得体，陈旧、破损只是主人的无奈。“人靠衣衫马靠鞍”，作文靠语言。语言不到家，其它都白搭；语言到家，锦上添花。

2．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。

针对实用类文本的阅读，首先要明确此类文本的概念。它反映生活的方式不同于文学类文本，它注重逻辑思维，追求条理性，让读者从中感受逻辑和推理的力量，获得某种知识。而悼词首先属于实用类文本，其次也兼有一般文学类文本的特征，如何兼顾两者，我认为突破口在于欣赏这篇悼词的理性和激情之美。《在马克思墓前的讲话》这篇悼词以它客观、严谨、责任的理性和深沉、复杂的情感，在很大程度上，也奠定了文本自身特殊的历史地位：它像一座矗立的丰碑，永远闪耀着马克思丰功伟绩的光辉；它犹如擎天的火炬，照亮了全世界无产者前进的道路；它又像一曲低沉的哀乐，回荡在作者心田的上空，挥之不去……品读这篇经典悼词，鉴赏其中恩格斯情理交融的艺术表达，颇有几份味道。

结构严谨巧设篇：全文起承转合，层层相因，自成一体，充满了鲜明逻辑的理性，也洋溢着作者内在真挚的情感。正如汪曾祺曾强调，文章不只是技巧，不只是形式，结构和思想内容是同时存在的，不可剥离的，这种结构处理，从而使得情、理两者相得益彰。文章第2段说：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这段话紧承文章开头关于马克思逝世情况的叙述，展开精辟简练的议论，并自然引出下文，成为全文论述的重点和总纲，文脉清晰，结构严密。而其中连用两个“对于”的介词结构，从革命理论和革命实践两个方面来说明马克思逝世所带来的损失之巨大，高度概括了马克思对于革命的巨大影响和伟大贡献，字里行间渗透着作者对其逝世的无比惋惜的心情，比如“空白”两字，说出了正当世界无产阶级革命运动蓬勃发展亟待马克思指导之时，而他的溘然长逝，给全世界无产者留下心理上的茫然，心灵上的创痛，这是对马克思的历史作用的高度评价，冷静的评价中饱含着深深的遗憾和无限的崇敬之情。那么，这段中心评价的依据又是什么呢？首先作为科学家理论方面的贡献，它包括人类历史的发展规律、剩余价值的发现、其他研究的领域独到深广的发现。而作为革命家实践方面的贡献，即第7节的舆论宣传，创办国际工人协会。这样观点和论据形成严密的论证关系。为何先说理论贡献再言革命功绩？因为“这（理论贡献）在他的身上远不是主要的”，“他首先是一个革命家”，说明在马克思看来，科学理论研究是为了科学实践，而实践是理论研究的最终目的，他也曾说“认识一个世界是为了改造一个世界”，何况从理论到实践，由浅入深，有着内在事理联系，更符合人们的思维习惯。作者评价时注意了这些内在的联系，同时又体现了对作为百科全书般的思想家的马克思的高度肯定与敬仰，也隐含了对以往那些脱离革命实践而作空想的社会思想家的批评。

面对马克思取得的以上功绩，一方面，敌人争先恐后地驱逐，诽谤，诅咒他。而革命战友无不表示尊敬、爱戴和悼念，因此作者高瞻远瞩，他坚定的相信未来，相信未来的人们有拨开历史风尘的睫毛，有看透巨人岁月篇章的瞳孔，“他的英名和事业将永垂不朽”，表达了作者对敌人卑劣行径的强烈愤慨，对革命战友无比的敬仰、赞美和深切的怀恋！直到今天，来马克思墓前瞻仰的人仍络绎不绝，其中中国人最多，这便是有力的证明！

三称挚友耐寻味：全文恩格斯先后用了“最伟大的思想家”、“科学家”、“革命家”，称呼的变化代表了作者对马克思评价角度的变化，也包含了作者慎重的思考和深沉的情感。在文章开头部分指称马克思时，分别用“他”“这个人”“这位巨人”来代替，使“当代最伟大的思想家”这一称呼作为对马克思的核心评价的内涵得以反复揭示和再三强调，而且这样的表达，显示了悼词平静的叙述口吻，语言含蓄、隽永而深赡，作为最亲密的战友，以此方式寄托哀思，更显悲痛。

而文章后面部分先后出现了“他作为科学家就是这样”、“因为马克思首先是一个革命家”这样的句子，其用意表明马克思之所以是当代最伟大的思想家，就在于他不仅仅是一位伟大的科学家，更是一位伟大的革命家，是理论研究和社会实践方面的双重巨人。这里的“科学家”和“革命家”是在“思想家”统属下并列的两个种概念。第6段“他作为科学家就是这样”可以认定为承上之句，但此段更重要的作用是来赞扬马克思重视实践、矢志革命的精神境界，即“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。而第7段就是从斗争精神、风格和成就的角度来介绍和评价马克思的革命实践活动，称颂其革命家的本色。在恩格斯眼中，马克思作为一个伟大的科学家，臻于至境，必定同时又是一个革命家。他作为一个伟大的革命家，炉火纯青，同时也必定又是一个科学家，正因如此，恩格斯称他为“当代最伟大的思想家”。而就是这样一位巨人却过早地离开了我们，客观的称颂与无限的敬仰之情又让人感受到作者那绵绵不尽的哀思！总之，作者对马克思称呼的微妙变化，本身渗透了以上理性的思索。而理性的审慎，又以情感作为内驱

大悲无泪有何因：慎重追远，表达哀思是悼词灵魂所在，本文看似语气平静、低沉，但平静的文面下，必有涌动奔突的情感漩涡，作者悲痛万分，一句话，大悲无泪！譬如第1段：1.出现频率最高的数词：交代一个人逝世的时间竟具体到了几月几日几时几分的程度，用意无不是为了警示世人马克思的逝世对于整个世界的影响非同寻常，损失巨大，这是一个令人万分悲痛、永远难忘的时刻，没有这一特定时刻也就无法表达作者强烈的感伤。2.反复出现的词语：如“思想”，思想家逝世了，停止思想了，说明逝者生前一直在不断地探索、不停地思考，表达了作者对逝者的由衷敬仰。还有“睡着了”，修辞上采用讳饰，非常含蓄，表明作者不忍心说出马克思的逝世，希望他还会醒来，但事实已不可能，所以作者加了破折号说“但已经永远地睡着了”，表现出不忍、不愿而又不得不说出残酷事实的沉重的矛盾的心态。3.关键性副词：“还不到”“便”这些副词，说明马克思走得太快了，走的时候身边没有他人，作者多想再和他见最后一面、说最后一句话，但这已经成了永久的遗憾和无尽懊悔。

作者为何要这样含蓄表达？不难理解，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯；对马克思的逝世，最悲痛的莫过于恩格斯；对马克思的逝世所造成的巨大损失，最清楚的也莫过于恩格斯。但在其葬礼上，恩格斯发表这篇演说时，不会忘记自己是作为无产阶级代言人来悼念自己的领袖，因此不仅仅是为了寄托自己的哀思，更主要是评价马克思的思想和事业，来激励全世界的无产者，这就决定了只能深沉含蓄地抒发对马克思的尊敬、爱戴和悼念。作者这种对情感理性地抒发，大有“此时无声胜有声”之妙！

饮恨高歌感奋天：这篇悼词之所以成为经典，还有一个主要原因是作者对马克思冷静、客观、公正的评价，而这理性的评价又饱含作者深深的情感。1.关键词：如第4段“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了”，“豁然开朗”表明马克思的这一发现，让人一下子知道了资本主义社会的秘密和实质，在恍然大悟之间，让人不得不佩服马克思的高明与睿智；“在黑暗中摸索”则形象地说明资产阶级经济学家或者社会主义批评家以前所做的一切研究盲目、混乱、并且毫无效果；同时又与“豁然开朗”构成鲜明的对比，反衬出马克思这一发现拨乱反正的独创价值。突出了马克思发现的伟大，流露出对马克思的敬仰之情。2.关联词：第5段，让步，转折，递进等多种句式的配合运用，以退为进，步步推进，严密的语言从广度和深度两方面评价了马克思理论研究的成果，充分表达了作者对马克思超凡的天才般的智慧由衷的赞叹和敬佩。类似句子，文中还有很多，作者并没有直接表达哀思，但冷静评价的背后无不激荡着情感的浪花。总之，由于恩格斯特殊的身份，又在特殊的场合，注定了作者对马克思人格魅力的评价提纲挈领、高屋建瓴。对其去世的感情沉痛、缅怀深切而有所克制。而这浓烈的情感与文章客观冷静的叙议相结合，与内敛凝练精要的语言融为一体，又使情感表现更为诚挚而含蓄，深切而更加感人，这时全文理性的评价与激情的抒发已成水乳交融之态

3．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读散文《雪野里的精灵》，对文本语言的文采之美进行分析。

《雪野中的精灵》赏析：

前四段，写定林寺中那棵巨大的银杏。它使“我”被其强大生命力所征服，感觉到自己生命的渺小、卑微和人生的短暂。但这棵巨树，并非“雪野里的精灵”；它给“我”的感悟，并非作者要表达的主要意思。故这几段在全文中属于宾，是中心内容（主）的反衬，为下文写“雪野中的精灵”作反向铺垫。

第⑸段，承上启下。“定林寺里的古银杏无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞”句是全文的总括。

⑸⑥⑺三段写崂山顶上、巨石之下的一片长在雪地中的美丽小花，它们虽卑微但坚忍、蓬勃的生命告喻“我”：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。第⑸段写冬日崂山“峰若玉雕，石似晶铸”，写竹林边“柔草如菌”，均是下文写雪野小花的衬托、铺垫之笔。第⑥段主要用拟人手法写小花的形神，生动表现了它们的美丽、顽强和生机蓬勃。第⑺段用抒情的表达方式，赞美雪野小花“是春的启明星”。

⑻⑼两段写长白山森林中一种长在雪地里的蓝色小花“白头翁”，它们纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大。第⑻段中用“跃入”、“燃亮”，这化静为动的写法，把小花之蓝色写得活泼灵动，也突出了这蓝色小花的生命活力。第⑼段，运用抒情的表达方式，运用对比反衬（“纤细”对“坚韧”，“孱弱”对“刚强”，“小小火焰”对“巨大寒流”，“火热的心律”对“厚厚的冰窖”）和拟人手法，突出了“白头翁”弱小之形中蕴藏坚韧、刚强和博大的特征。后三段总结全文，得出全文主旨：雪野中的小花小草，也和那些强大的生命一样，是生命的奇观；它们虽不曾轰轰烈烈、大红大紫，但也不容践踏。这三段主要运用对比反衬和比喻手法。其中，“浩歌”指宏大壮丽的、轰轰烈烈、激荡人心的生命境界。“寂寞”指纤小柔弱、默默无闻但坚韧刚强的生命境界。

从构思来说，本文的主要手法是对比反衬：以巍峨峥嵘的大生命对比反衬纤弱但坚韧的小生命，突出了“纤弱但坚韧的小生命也是生命奇观，也不容践踏”的主旨。从人文性来说，本文体现了当今社会尊重每一个生命、人人生而平等的理念，具有鲜明的时代性。

外国文学史论述题 篇4

在作品中，由于祥子性格内向，很少与人交流，常常沉默寡言。因此除了作者的叙述，心理描写就成了塑造其形象的重要手段。其心理描写的主要特色表现在两个方面：一是心理描写与作者的叙述融为一体，如描写祥子刚买到新车时的激动：“手哆嗦得更厉害了，„„拉起车，几乎要哭出来。”二是善于描写人物在不断遭受生活打击时的内心矛盾，表现出祥子一步步走向堕落的心理变化过程，如他在第一次丢车后，为了多挣钱不顾脸面拼命抢买卖时的心态：“有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他绝不回口，低着头飞跑，心里说：‘我要不是为买车，决不能这么不要脸！’”；还有对他在受到虎妞诱骗后内心种种痛苦的描写也是很成功的。

以《寄小读者（通讯七）》为例，分析说明冰心散文的风格特色。

冰心的《寄小读者（通讯七）》通过描写太平洋和慰冰湖的美景来抒发作者对大自然的热爱和对家乡、母亲的思念之情，不仅景色妩媚动人，而且总也断不了乡思离愁。把自己的思想感情融入到自然景色之中，景中有情，情景交融，创造出诗一般的美妙意境，既体现了冰心散文感情真挚、委婉含蓄、表现细腻的风格，又体现了冰心散文笔调轻倩灵活、文字清新隽丽的特点。

第一次文代会的历史意义是什么