社区开展暑期活动方案

社区开展暑期活动方案（共13篇）

社区开展暑期活动方案 篇1

二、夏令营时间：207月8日——7月29日共20天。(不包含7月14日、21日休息两天。)作息时间：上午 8:00——11：20 下午：2:00——5:20

三、夏令营营地：xxxx国际学校xx小学部年暑期夏令营活动方案

四、夏令营住宿：学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。 住宿□ 不住宿□

五、夏令营收费：

1.收费项目明细：每人每天学费60元;住宿每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)注：夏令营游泳班仅收100元。

2.收费时间：xx学校学生7月4日之前交费，外校学生可7月8日开营那天交费。

3.具体费用：

住宿生费用 ：

学费

60元×20天=1200元

住宿费

20元×15天=300元 (其中7月13日、14日、20日、21日、29日不住宿)

饭费

20元×20天—50元=350元 (其中7月8日早、13日中、晚、15日早、20日中、晚、22日早、29日晚，不在校吃饭)

合计

1850元+100元游泳费=1950元

(14日、21日两天不回家的孩子费用为2270元)

走读生费用：

学费

60元×20天=1200元

饭费

10元×18天=180元

合计

1380元+100元游泳费=1480元

六、夏令营具体课程内容

(一)“智力思维训练营” (上午每生必修课)

包括语文快乐写作、海量阅读、小书法家;数学奥数思维训练;英语。

(二)“健体才艺训练营” (下午每生必修课)

第一类

乒乓

轮滑(高段生排球)

舞蹈

跆拳道

钢琴

吉他

第二类

电脑

古筝

二胡

陶笛

美术

机器人

备注：每位学生三项特长，在第一类选一样特长，在第二类选一样特长，打上√。第三项游泳，原则上人人参与学习。按班级排课表，保证每人两天游一次，夏令营结束基本学会游泳。

(三)“拓展快乐训练营”(费用交给班主任)

社区开展暑期活动方案 篇2

通过当地领导和学校的前期宣传,招生工作前,村民们便热切的向到来的志愿者团队咨询报名时间,招生报名工作开始时,村民顶着烈日带着孩子前来报名,短短三个小时的招生活动,已有150余名同学报名入学。

支教活动从7月10日正式开始,为纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利八十周年,重温中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程,追寻革命先辈的光辉足迹,深化中国特色社会主义理论体系和中国梦的宣传教育,引领学生树立和践行社会主义核心价值观,志愿者们将报名学生们分入“遵义班”“瑞金班”“延安班”三个班。

本次支教活动共开展英语、音乐、美术、国学、体育五门课程,以培养他们对多元化课程的兴趣,让孩子们有一个快乐的暑假。

社区开展暑期活动方案 篇3

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。 启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

暑期社区活动策划方案 篇4

暑期“电影进社区”活动方案

一、活动目的为了落实“三结合”家庭教育理论研讨会的后续工作任务，市家研会拟在暑期举办“电影进社区” 纳凉晚会大型公益活动。举办此次活动旨在丰富少年儿童的暑期生活，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

二、活动组织

主办：西安市家庭教育研究会

协办：西安市民政局基层政权与社区建设处

承办：美博教育汇丰银行

三、活动时间

2011年7-8月每晚 8:00——9:30 为期一个半月。

四、活动地点

拟在西安市城、郊6区，30个大型社区开展活动。

五、活动内容

“电影进社区” 纳凉晚会大型公益活动。

六、活动分工

（一）、家研会任务：

每个社区放映电影前两天，家研会进入社区开始布置活动现场，营造宣传氛围，让小区业主知晓电影放映时间及放映片名。

（二）、社区任务：

社区提供放映场地、电源、组织观众、维持活动现场的治安秩序。

七、注意事项

（一）、活动期间允许承办单位在活动现场摆放宣传展架和宣传横幅，但不允许在社区里面做商业产品的销售。

（二）、电影放映前，允许承办单位放映幻灯片。

（三）、本次活动所需要的一切经费由承办方承担。

西安市家庭教育研究会

社区开展暑期活动方案 篇5

2013 年7月20日，我和小组成员一共六人,分别是谢昆、马承君、徐放、熊伟奇、韦晓波、徐仪丰，走进观湖国际社区进行法律知识宣讲、家电维修志愿服务活动，向当地居民宣传法律知识，树立法制意识，营造和谐社区氛围。现将此次实践活动的有关情况报告如下

一、送法进社区 营造法制好氛围

早上8点，队员们顺利到达服务点后，便开始了挂红幅、抬展板、贴图片。根据活动的内容队员们分编为信息采集小组、传单发放小组、调查问卷小组、前台咨询小组以及案件记录小组五个小组，各小组明确责任各司其职，在不同岗位上肩负起不同的责任。活动按预期的目的顺利开展，社区居民积极响应，活动效果十分明显，很多群众过来咨询且对队员们的咨询服务给予很高的评价。居民王大妈带着忧郁的表情给队员们讲述了自己的“难事”，她讲到老伴的哥哥一辈子没有婚娶，留有三间房屋，晚年主要由她们家和三弟照顾，但三弟家对他不是打就是骂，他就立下遗嘱说要把他的三间房留给他们两间，老伴哥哥去世后，三弟却非要跟他们平分，让队员们帮着解决一下这房产纠纷。队员们都觉得这是一件棘手的案件，说出了自己的不同意见，可是仍然不能够帮助王大妈彻底解决“心头病”。于是案件记录小组就把这个案例作了较为详细的备案，准备带回学校请教老师来进行分析处理，以便做好信息的反馈，给王大妈一个满意的答复。

二、传单传真情 调研建设新社区

宣传单发放小组和调查问卷小组同学带着几百份宣传材料和问卷在附近对群众进行分发和调查，也受到了群众的热烈欢迎。从社区生活中存在的问题到对国家社区建设出台的政策法规，从对社区建设的建议到对如何开展丰富多彩的社区文化生活，社区群众们都仔细的阅读上边的文章，还与队员们聊天，整个社区沉浸在一份融洽的氛围中。老师和队员们热情洋溢地为前来咨询的群众解答法律问题。同时，当地的村民们也非常珍惜这次机会，络绎不绝的来到咨询台对生活中的法律问题进行现场咨询。下午6点左右，持续了十几个小时的法律宣传服务结束了。很多社区居民都依依不舍，非要队员们到家吃个便饭再走。社区干部戚

大妈动情地说：“娃们搞的这些活动真的很好，虽然现在电视上有很多法制宣传类节目，但是总感觉离我们太远，大学生送法进社区，很朴实，也很实在，这是我们接触和了解法律的一个很好的方式，希望你们将这种公益性的普法活动多搞一些，多来几次，这样我们了解到更多的法律知识，才能更好的建设我们美好新家园。” 社区作为社会的细胞，在和谐社会的建设中发挥着重要作用。

三、实践心得

在这次暑期社区服务的活动中，我深深的体会到了生活的苦与乐，收获也是非常大的。纵观前后，我总结成以下这几点：

第一、团结合作的重要性。一个人要想发现自己，展现自我，必然要一个舞台，必然要和人合作。任何一个活动的开展，都离不开同学朋友的帮忙。团队合作精神是非常重要的。我们相互团结，互相合作，才能成功地开展了了形式多样、内容新鲜、贴近生活得活动，并且把活动搞的有声有色。正所谓“没有完美的个人，只有完美的团队。”

第二、了解了社会，懂得了许多做人做事得道理。明白在工作中和同学，朋友保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多。尤其是老人们，他们是最好的老师，他们有着丰富得人生阅历，和他们得交谈中可以学到很多得东西。正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多书本上学不到得知识和许多做人的道理。

第三、在实践中发现自己，理论结合实践。在活动中，有很多表现自己的机会，发挥出自己的潜能。从与居民的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数采访到的活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感得到了增强，个人的人生观、价值观得到进一步的强化，也提高了认识能力、适应能力和创新能力。

社区开展暑期活动方案 篇6

7月19日上午，矿大成教学院暑期社会实践小分队来到永康社区开展法制宣传活动，把“弘扬法制精神，服务科学发展“的主题传送到千家万户。此次活动旨在增强社区居民法制观念，将科学发展观带进居民生活。

活动中，社区内摆放了法制展板进行广泛宣传。我院暑期社会实践小分队的志愿者向社区居民发放了法律知识宣传单，还不时进行详细的讲解，宣传内容涉及了《公民应有的权利和义务》、《消费者如何维护自己的合法权益》、《信访条例》以及《物权法》对住宅建设用地使用的相关规定等一些较贴近居民自身利益的.法律常识。社区居民对于活动也是积极参与，认真学习法律知识，以便在以后的日常生活中能合理利用正当的法律武器来维护好自身的合法权益。为了解决居民实际问题，志愿者们还设立了法律咨询台，法律专业的志愿者利用所学专业知识当起了法律顾问。咨询的多为中老年人，主要是针对赡养、住房、婚姻和继承方面的问题。作为社会的弱势群体，法律知识又很欠缺的他们，常常感到孤立无援。此次活动使他们充分感到了志愿者们带来的温暖。

如何高效开展社区群众文化活动 篇7

一、引导多渠道投资

在以政府投资为主体的同时, 广泛吸纳社会各界资金, 创造良好的投资环境, 欢迎和引进各种资金各种形式的投入, 确保各种文化活动设施不断完善、更新, 充实娱乐场所和文体活动设施, 便于开展丰富多彩的文体活动, 丰富小区居民的业余生活, 以此密切邻里感情, 协调人际关系, 提高广大居民的参与意识, 促进安定团结和社会稳定。运用传播文化和工具的设施, 如影剧院、文化站、图书馆、社区报等, 开展联络感情活动。组织各类体育比赛、舞会和文艺演出等, 加强住户之间的交往与联系, 培养群体活动与公民意识, 增强友谊。

二、创新社区文化管理体制, 提高服务质量

政府文化管理部门要转变职能, 将过去侧重于管理的职能转变为侧重于服务。以贴近实际、贴近生活、贴近群众做为自己工作导向, 各项工作都围绕满足人民群众的精神文化生活需求而进行, 围绕群众的实际需要而展开。区、街道、社区文化组织做为贯彻辖区文化建设一支不可替代的重要力量, 要为辖区文化建设提供强有力的组织保障和广泛而畅通的沟通渠道, 在坚持先进文化的前进方向和兼社会效益、经济效益的前提下, 以市场调节对内部事务及运作方式进行独立自主的决策、协调和经营。鼓励文化投资主体多元化, 吸引企事业单位投资公益性文化建设项目和文化活动项目。创新文化队伍的激励机制, 充分调动广大文艺工作者的积极性和创作热情, 构筑与人民群众日益增长文化需求相适应的文化服务体系。社区群众文化的宗旨是丰富社区居民的休闲生活, 愉悦社区居民的身心, 提高社区居民的生活生存的环境质量, 提高社区居民的综合素质, 促进社区文明程度的提高。我们必须明确这一定位, 在社区文化活动中坚持服务性原则, 根据居民不同的“个性”爱好提供不同形式, 不同规格的服务, 尽最大努力方便每个人都能在社区内找到适合自己好玩的文化活动, 不断提高社区群众文化服务质量。

三、加强社区文体团队建设

1. 整合社会资源, 引导、支持社区文体团队建设。

当前是构建和谐社会的关键时期, 建设社区文体团队, 不仅是和谐社会的标志, 也是建设小康社会的必然途径。街镇党政领导要坚持与时俱进、不断创新的理念, 把团队建设放在重要的工作位置, 正确引领社区文体团队开展弘扬主旋律, 积极健康向上的文体活动, 为社区文体团队建设发展提供有力的支持。通过街镇的有力调控, 整合社区资源, 构建社会支持系统, 为文体团队提供活动空间。同时, 多方筹措资金, 给社区文体团队一定的经费支持。

2. 提高服务水平, 完善工作措施。

社区文体团队有松散性、动态性、不稳定性的特点和自发、自觉、自愿的特征, 党和政府不能因其松散而放任自流, 关键是要提高服务水平, 在方法上加强引导, 工作上不断创新。要及时总结和宣传推广来自基层的经验和方法, 在领导社区文体团队的思路和方法上要注意其特殊性, 正确处理好领导与引导的关系, 把加强社区文体团队建设作为坚持党的群众路线, 加强和改进新形势下群众工作的重要抓手。

3. 采取多种形式, 提高群众文体干部的业务水平。

当前很多社区群众文体干部年龄普遍老化, 他们虽说都在文体战线苦干多年, 却很少接受过正规的业务培训。其中, 一些人没有事业编制, 经济收入相对较少, 影响了队伍的稳定性。在团队建设上, 人的因素是第一位的, 建立群众文体干部的培训机制, 培养和引进有号召力、有特长的骨干后备力量, 已是刻不容缓之事。此外, 还要挖掘社区内各方面的人才资源, 建立志愿者队伍, 有效调动他们的积极性, 动员他们为社会施展才能和技艺。社区之间还可优势互补, 人才资源互相支援, 做到人才资源的效益最大化。

四、加强引导, 打造社区文化活动精品

针对社区文化活动人员多、形式多、内容广泛的特点, 文化部门加强培训, 精心辅导, 抓好专干、骨干队伍建设, 在普及的基础上不断提高, 从众多的活动形式和节目中, 选优拔秀, 打造一批社区居民喜闻乐见的精品节目。建立藏书超万册的图书馆。成立书法、绘画、摄影、戏曲、演唱等协会。

五、大力发展文化产业和资源共享工程

社区文化建设离不开文化产业的支持, 要解放思想, 更新观念, 选准项目, 抓好创收, 以文化产业的良好效益推动社区文化建设跨越新的平台。同时, 积极实行资源共享, 打破社区界限, 广泛交流, 相互补充, 最大限度地满足社区居民日益增长的文化生活需求。开展精神文明建设, 制定住宅小区居民精神文明公约。居民要自觉遵守住宅小区的各项规章制度, 遵守和维护公共秩序, 爱护公共财物, 提倡居民邻里互助、文明居住、文明行为、关心孤寡老人和残疾人。创建文明单位, 如文明家庭、文明楼、文明住宅小区活动, 注重文明居住, 邻里团结互助, 无纠纷, 积极参加各项公益活动。

建设高雅的社区文化, 培育健康的社区精神。“社区”是地域、社会互助和社会关系的综合体, 即一群人居住于某一地理区域、具有共同关系和社会服务体系的一种生活共同体。小区居民长期生活、学习、工作在同一空间, 彼此之间相互交往、沟通和影响, 造成了特定的社会关系, 形成了一个小社会。“社区”精神, 是住宅小区居民的精神状态和思想行为的综合反映。而社区文化则是社区精神的载体。住宅小区精神文明建设活动应以灵活多样适合居民特点方式进行。

社区要定期开展“优质服务竞赛”活动, 讲文明、懂礼貌, 文明用语、尊老爱幼, 各行各业发挥本专业的特点, 更好地为辖区居民服务。

开展丰富多彩的群众文化活动, 是人心所向和聚合社区成员积极参与社区活动的最佳切入点。开展丰富多彩的群众文化活动, 并不仅仅是形式多样化或数量上的表现, 而是内容与形式并重、质与量的统一。为此要不断研究社区居民文化需求的并异, 尽量满足不同居民的不同文化需求。总之, 文明和谐是长期坚持的结果, 也是社区文化建设的起始目标, 有组织有目标的社区文化建设应将文明和谐作为一个重要层面加以认真规划和坚持不懈地推进下去。

摘要：社区群众文化作为社区建设的重要组成部分, 它对社区居民的思想认识、生活方式、道德观念等诸多方面所起的潜移默化作用日渐显现。社区工作的实践证明, 积极开展社区群众文化活动对凝聚社区民心, 构建和谐社会起到有力的推动作用。

关键词：社区,群众文化活动,开展

参考文献

[1]葛爱民.浅谈群文活动的多元化[J].群文天地, 2011 (14) .

社区开展暑期活动方案 篇8

关键词：河北省 社区 老年 健身活动

一、研究对象与方法

本文以河北省社区老年人健身活动为研究对象，本文设计了《河北省社区老年人参与健身活动的现状调查》问卷，旨在了解目前河北省社区老年人健身活动现状的现状，为论文的分析提供实证材料和数据。本文在社区老年人发放对象的选取上采用简单随机抽样的方法，共发放问卷3000份，回收2500份，无效问卷150份，实际有效问卷2350份，占回收率的86.8%。

二、结果与分析

（一）对河北省社区老年人健身活动的现状分析

1.社区老年人参与体育活动的情况分析

（1）社区老年人参与社区体育锻炼的频率、持续时间的分析

锻炼的频度指每周锻炼多少次，参加体育锻炼的频度和持续时间使人们参加体育活动情况的重要评定指标。从调查的数据看出，老年人参与体育活动的频率为一周3-4次，每次参加体育活动的时间为1-2小时所占比例较高。

（2）社区老年人参与社区体育活动的地点和场地设施状况

物质是基础，体育锻炼的物质基础之一就是相关的场地设施，人们在活动场所选择上的差异，在很大程度受着不同社区间体育场地设施差异的影响。从数据显示，大多数社区老年人的体育健身场所是比较单一，相对简陋的，形成这种结果的原因是多方面的。

2.对社区体育指导员现状分析

通过走访各指导站发现以下几个问题，一是社区社会体育指导员指导次数和指导时间不固定，说明社区体育活动区缺乏科学性、系统性和组织性。二是缺乏必要的医务监督，使社会体育指导员的指导存在着巨大的盲目性，不能有效地根据锻炼者的具体情况提供科学合理的健身指导。在一定程度上加剧了社会体育指导员数量的不足与社区老年人日益高涨的健身指导需求之间的矛盾。

3.对社区体育场地、经费现状分析

（1）社区体育经费来源和使用情况分析

从调查数据可以看出：政府行政机构在社会转型期间，对社区体育的投入和扶持力度不够，但随着社会赞助和个人出资成为主要的经费来源，也说明我省社区体育的社会自主性正在逐步提高，因此我们只有加大体育行政部门的协调和管理力度，改善体育部门资金支出结构，逐步增加体育事业经费在预算中的支出比重，同时需要我们开展多种形式筹措资金的渠道。

（2）社区体育场地的数量，质量和场地的使用情况

文体站开展体育活动使用的场地设施两大途径分别为公园、广场，由此看来社区体育场地单一，社区的专属场地的缺乏，虽然我国主管部门仿效一些体育发达国家的经验，制定了《国家体委关于公共体育场馆向群众开放的通知》，向社会开放体育场馆，但此文件只能制约体育系统的体育场馆，对其他系统的体育场馆没有制约作用，所以实施起来有一定的难度。

（二）制约和影响河北省社区老年健身活动发展的因素

1.社区体育管理机制不完善

目前我省社区体育组织存在的主要问题是辅导站缺乏有计划的布局和统一管理，社区体育组织较为薄弱，辅导站点分布不均，社区体育指导员的管理体制不健全，缺乏科学有效的锻炼健身方法。

2.活动的场地设施存在供需矛盾，社区体育建设过程中经费缺口较大

近年来省政府和各地方政府对社区体育投入相当资金，修建和增加了许多社区体育场地、设施，极大地改善了社区群众强身健体的条件，不同程度的满足着社区群众体育活动的需要，丰富了社区居民健身的内容。但由于河北经济较为落后，基础差、底子薄，在短期内不可能投入更多资金来增加、改善和配建场地器材，修建全民健身工程设施。

3.社区体育指导员从数量到质量及等级结构与社会需要差距较大

现阶段我省社会体育指导员队伍无论从数量上还是质量上，与我省社会需求比较都有相当大的差距。而且，目前我省社会体育指导员文化程度偏低，学习过体育专业的具有较高文化水平的社会体育指导员比例更低，兼职和离退休人员的比例较大，获得社会体育指导员称号占的比例也很低“，缺乏技术指导”已成为影响群众体育活动的重要因素之一。因此，我们一定要强化政府的宏观管理职能，充分发挥体育社团在社会体育指导员管理中的作用，优化我省社会体育指导员队伍，进一步完善社会体育指导员的培训制度，加强队伍建设，提高数量和水平。

4.其他因素

其次是社会因素，包括推广锻炼方法、宣传体育知识、健全体育法规政策、建设群众体育指导队伍、居民区建设体育场地设施，开放公共体育场馆，以及社区成员的闲暇时间等社会所能提供的保障条件。虽说尽管近几年我省的体育场地建设发展较快，但现阶段我省居民体育活动的主要场所还是庭院、路边、空闲场地等非正规体育场所，仍远远不能满足民众的需求。

三、结论

在对河北省社区老年健身活动现状分析的基础上，发现还存在着许多制约老年健身活动的发展因素，使河北省社区老年健身活动发展相对滞后，主要还存在着三缺现象——缺人员、缺体育场地、缺经费。而且我省社区体育的管理者多为社区行政干部，体育专家很少，缺乏开展体育活动的理论知识和经验，更缺乏社区体育活动的整體策划和战略性研究。总之，随着我国体制机构的不断转轨，旧的体制越来越不能适应体育事业的发展，在分析研究阻碍社区老年健身活动发展的各方面因素和找出问题症结的同时，还需要社会各界“齐抓共管”，才能有效推动社区老年健身活动健康、有序的发展。

参考文献：

[1]高前进.石家庄是社区居民体育现状的调查分析[J].武汉体育学院学报，2004，38，（6）.

[2]顾渊源，李明.21世纪中国社区体育[M].北京：北京体育大学出版社，2001.

[3]陈清.兰州市城市居民生活方式中体育生活现状的研究[J].体育科学，1996，（05）.

社区开展暑期活动方案 篇9

7月17日下午，成教学院暑期社会实践团在邢台煤矿当地农村小学组织30余名留守儿童，开展了“画出我的梦想”主题活动。孩子们纷纷拿起画笔，绘出自己心中最美丽的梦想。

成教学院实践团的同学们把留守儿童分成两组进行活动。活动开始前，同学们先给留守儿童展示了成教学院学生赠送的绘画作品，并进行了生动形象的讲解。很多孩子都是第一次见到专业的绘画作品，十分兴奋。随后，实践团的同学又给每名孩子发放白纸和画笔，让孩子绘出自己的梦想。孩子们都迫不及待地拿起手中的画笔，纷纷写下自己的梦想，并画上了可爱形象的图画。

小朋友们在实践团同学的帮助下，开始绘画出自己的梦想。随后，他们一一站在讲台上，展示他们绘的梦想，并讲述了为什么会怀有这样的.梦想。他们中有的梦想成为一名物理学家，研究科学文化；有的梦想当一名老师，教授小朋友知识；有的梦想成为一名医生，治病救人；还有的梦想成为一名军人，保家卫国……许多小朋友在阐述自己美丽的梦想时脸上都出现了灿烂的笑容。活动开始前，这些孩子还显得缺乏自信，有些拘谨。活动结束后，这些沉默、怕生的孩子也渐渐变得活泼、开朗起来，勇于向所有人展示和分享自己的作品。

开展“法律进社区活动方案” 篇10

为认真贯彻落实上级关于法律进社区的文件和精神，全面推进我社区工作的开展，不断深化社区普法工作和依法治理，制定本实施方案

一、指导思想

认真贯彻“三个代表”重要思想和关于加强社区建设的知识精神，全面落实《开阳路社区普法工作规划》，以服务社区建设，规范社区管理，参与社区服务保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育为法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制，居民自治、民主管理

二、工作目标

通过开展内容丰富多样的“法律进社区”活动，使社区居民的法律意识不断丰富，法律素质不断提高，向各种不法行为做斗争和依法维护自身合法权益的能力不断增强，社区管理，服务各项制度进一步健全，监督机制进一步完善，在社区形成良好的法制氛围，实现民主选举、民主决策、民产管理、民主监督，推动居民自治工作向纵深开诊。推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法制环境，时间法制建设与人的素质相互促进的目的。

三、工作对象

“法律进社区”要以社区居民为服务对象，再次基础上，突出重点，着重抓好青少年、经商人员和老年人、下岗职工的法制宣传教育。

四、具体内容

（一）做到四个一

1、设一个法制宣传栏，每个小组要将与居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规有重点、有针对性、分期载入专栏。积极弘扬社会主义道德，强化法制宣传教育的主动性、有效性和导向性、在提升居民道德素质的同时提高居民的法律素质。

2、每季度讲一次法制课，各小组要因地制宜，针对本辖区居民的不同情况，落实一年讲四次的法制课任务。

3、配备一套法律图书。

4、建立一支普法志愿者队伍，组织社区居民中的普法骨干力量，组成法制宣传志愿者队伍，积极开展法制宣传、法律服务工作。

二、加强对社区居民的经常性普法

1、加强清朝年的法制宣传教育，充分利用节假日和暑假与学校法制教育渠道向结合，搞好社区青少年法制教育宣传，发挥社区人力资源优势，不断提高青少年的法律素质，成为“遵纪守法的小公民”。

2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育，进一步确保对外务工人员、经商人员的法制教育的职责。做到集中培训与分散教育相结合，要不断创新形式，使外来务工人员、经商人员达到自我教育、自我管理、自我约束的目的。

3、加强老年人、下岗职工的法制宣传教育，充分利用社区活动站、文化大院针对老年人、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法地址宣传迷信、邪说等非法活动。

三、加强社区依法治理

1、加强依法建章制度。按照“依法建章、居民自治、民主管理”的模式，制定社区居民自治章程或居民公约、居民守则，建立社区依法治理工作运行机制，时间工作有规划，落实由措施，运行有成效。

2、实行居民自治，推进基层民主法制建设，在社区实行民主选举、民主决策、民主管理、民主间的、做到居务公布。

3、营造良好的社区法制氛围。挖掘社区居民潜能，充分发挥社区志愿者队伍的作用，组织居民学法用法，依法维护自身合法权益，依法履行义务。

开阳路社区居委会

社区开展暑期活动方案 篇11

党的十七大报告就已指出：“要把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。”中央政治局委员、国务委员刘延东也讲过这样的话：社区文化建设水平是衡量一个国家城市化水平、现代化程度和一个民族文化教育素质高低的重要标志。改革开放以来，我国城市化进程不断加快，社区在构建社会主义和谐社会中的作用日益突出。加强社区文化建设对于构建覆盖全社会的公共文化服务体系，保障和实现广大群众的基本文化权益，推进经济社会协调发展，促进社会和谐稳定具有重要意义。刘延东强调，各地区和各有关部门充分认识社区文化建设的重要性和紧迫性，认真贯彻落实中央关于城市社区建设和基层文化建设的决策部署，把社区文化设施建设纳入文化建设和经济社会发展总体规划之中，以政府为主导，加强市、区、街道和社区各级公共文化设施建设，完善社区文化设施网络，努力为广大群众提供快捷方便的公共文化服务；要加强综合利用，建立健全社区文化资源共建共享机制，提高公共文化设施的综合使用效率；要加强领导，统筹规划，密切配合，齐抓共管，充分学习和借鉴各地乃至世界各国的社区文化建设经验，进一步完善政策措施，依靠广大社区群众，广泛开展军民共建、警民共建、区域共建、文企共建、文校共建等多种形式的文化活动，共同推进社区文化建设。因此，社区文化工作如此重要，如何创造性地开展社区文化活动，需要我们认真深入探讨。

敦化市总人口50万，其中城市人口约20万，市区有四个街道，街道所辖社区有上百个。而社区的构成也很特殊复杂，即有农村社区、又有集镇社区和都市社区。近些年，由于城市人口的增加，各种各样的人素质参差不齐，人们的行为准则和价值取向也发生了急剧变化，出现了比较典型的各类现象，如：不太关心他人，不太有责任心、有的人比较中庸、功利优先、有的人比较自主、自由、强调个性张扬等新的特征。他们的主要特点是具有不同利益关系的人们，在同一地域内共同生活，兼具鲜明的城市与乡村印迹。而随着现代化程度进程的加快，地域的相对独立性、封闭性逐渐模糊，居民对外部的交通出行、通讯联络和服务项目需求具有更强的多样行和依赖性，随着人口密度不断增加，农村人口进城带来的变化使社区管理更加复杂化，也更加精细化。不同的地域文化在此交融、碰撞，使社区每个成员的归属感和参与感变得不强。敦化市街道社区的这些特殊构成，要求我们针对这些情况必须找准切入点，创造性地开展社区文化活动。

切入点之一：加强社区文化建设努力营造社区文化氛围

现在有一个误区，将社区文化单纯理解为文娱活动，致使许多基础性社区文化建设工作没有做好。大量涉及思想沟通、情感协调的事情无人去做，思想上尊重社区的意识不浓，行为上关注社区、支持社区的力度不够，这样一来，导致居民对社区的认同感和归属感很难构建。

实际上，开展社区文化的宗旨在于沟通社区成员之间的思想感情，协调社区成员之间的人际关系，使社区成员之间形成共同的价值观、行为准则和道德标准，将社区塑造为互帮互助、温馨和谐的精神家园。从而有利于增强社区成员的社区意识，激励共建美好家园的积极性和创造性；有利于形成良好的社区成员之间的文明交往方式，培育社区成员之间的和谐人际关系；有利于满足社区成员的文化生活需求，提高文明素质，形成浓厚的社区文化氛围。对此，我们应创造性地开展各类文化活动，努力营造文化氛围，加强与社区居民的情感沟通。重点要做好以下几方面的工作：一是加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络。如果社区内已有公共文化场所，如广场、公园、图书馆、体育馆等就要充分利用好，有条件的地方还可以建设一些网球场、游泳池、儿童活动中心、乒乓球室、台球室、棋牌活动室、图书室、健身房、宣传栏等。没有大文化设施或缺少公共文化服务设施的社区还应通过多种渠道，想尽各种办法建立更多的文体活动场所。因陋就简，或利用一些旧建筑尽可能建设诸如“文化活动室”，“图书阅览室”，“远程教育活动站”或文化体育、科普法制、生活服务、保健健康等项目，特别要开辟一些能常年开展活动的固定文体娱乐场所。有了这些活动场所之后，还要提高这些公共文化服务设施的利用率，也就是活动开展多了，文化气氛就会渐渐浓起来，吸引了人气；二是社区要以群众性文化活动为载体，积极组织各类文艺骨干建立各种业余艺术团体、如：各种兴趣小组、老年曲艺队、锣鼓队、老年秧歌队、舞蹈队、老年合唱团、书画小组、（报刊）图书阅读小组、青年文化志愿者服务等等。要经常组织他们开展文化活动，而且活动内容要丰富、形式要多样，同时还要让这些业余文艺团队经常参加市或镇（街）组织的各类文艺活动、各类文艺比赛等，形成良好的文艺交流氛围，扩大影响，活跃人气；三是街道要给社区提供公共文化服务产品，比如：与市文化馆等部门一同开展文艺进社区演出、与市图书馆合作开展流动图书下社区、与市文化馆合作开展公益文化讲座、文艺骨干培训、与市博物馆合作开展流动展览等等；四是为配合社区文化活动的开展，街道、社区宣传文化部门都应积极主动并且经常派辅导人员深入社区进行指导、辅导，组织、策划文化活动。社区通过开展群众喜闻乐见的文化活动，就实现了居民活动有场地，看书有环境，学习有阵地，以满足不同居民的文化需要。同时社区也通过开展这样的文化活动把大家凝集到一起，使陌生的人们达到相互了解和沟通。在开展文化活动的过程中，社区的组织者还要给居民必要的城市生活方式指导，帮助他们尽快适应和融入城市社区生活，从而提高对城市社区的归属意识，聚集了人气。

切入点之二：针对居民文化需求，努力引导居民参与文化活动

敦化市是一个古老而又新兴的城市，由于多数是新迁居民，互不熟悉，居住封闭，缺少互动，人际交往少，相对关系比较冷漠，对社区活动关心参与度较低。然而开展社区文化活动最主要的目的就是要提高广大社区居民对社区文化的参与，社区文化的本质是一种群众文化，它必须是由生活在这一社区的全体居民参加的共同文化行为。社区文化能够反映出该社区居民的价值观念、文化传统、社会心态、审美情趣。社区文化是社区成员共同创造的，并共同享受社区文化所带来的愉悦，这一过程对全体社区居民具有凝聚力和感召力。如果没有广大的社区居民积极参与，社区文化活动的开展就难以开展。

因此，要针对社区居民的文化需求，创造性地开展文化活动，通过创新文化活动方式，逐步引导社区居民共同参与社区文化活动。具体做法为：一是通过走访对社区居民如何利用闲暇时间进行文娱活动以及兴趣爱好做广泛的调查、了解、分析，在组织策划文化活动内容上应尽可能满足这些社区居民的文化需求；二是在开展社区文化活动上，既要开展特色鲜明的文化活动，如：吹拉弹唱等文娱活动，又要鼓励本社区居民开展群众性自娱自乐的、自我开发的有益的社区文化活动；三是要注重开展城乡结合部特殊社区的文化活动。城乡结合部是一个充满活力的地域空间，本地常住人口，从市中心区迁出的动迁户和外来人口在这里汇集，同时，城乡结合部又是一个充满矛盾的地域空间，人口构成复杂而社会管理薄弱，外来人口管理问题、环境脏乱差问题、社会治安问题突出。因此，要有针对性地开展文化活动，通过开展诸如文艺演出、放电影、不同地域的文艺交流汇演、书画、摄影比赛等文化活动把大家集合到一起，只有这样，才能有效地帮助他们尽快适应和融入城市社区生活，从而提高对城市社区的归属意识，有利于整个社区建设；四是社区文化活动随机性强，活动内容丰富，主题鲜明，这就要求开展社区文化活动要有主动性、创造性和灵活性。社区开展每一次文化活动，都要十分注重活动内容的创新和形式的多样性，要把活动的主题内容与活动形式有机地联系起来，便于广大居民接受和欢迎。要创作一些群众喜闻乐见的小节目，同时还要组织居民自唱自演。要根据不同社区居住人群的社会地位、文化层次、职业等方面的不同状况，有针对性地设计文化活动内容和形式。比如在教师集中居住的社区，可组织有一定水平而比较高雅的音乐、器乐演奏会，在居住群体较复杂的社区，可创作编排一些主题鲜明、针对性强，如法律宣传、邻里和睦、积极面对人生等内容的小品、曲艺、通俗歌曲等节目为他们演出。要不断创新活动内容和采取灵活多变的活动形式，努力使社区文化活动开展得既积极主动又新鲜活泼。

切入点之三：大力引进文化人才，努力培养文化骨干

社区文化建设必须依靠一定的专业文化人才，尤其在开展文化活动中这些人才将起到关键作用。然而现在敦化市社区文化专业人才比较缺乏，大多数社区办文化活动要请文化馆的老师辅导，有条件的社区配备了1-2位兼职工作人员领导协调社区文化工作，但很少配有专门的文化辅导员。对此，我们要积极引进1-2名的社区文化人才，向社会招聘有志于社区文化事业、年纪较轻，有文艺专长的人员进社区工作。同时，可安排大专院校有关艺术专业的毕业生到社区工作。另外社区文化的外延和内涵都非常广泛，社区文化队伍的问题不仅仅是专业文化工作人员，它还包括居住在社区内有从事文化工作的人，文艺爱好者，尤其要招募大批文化志愿者。社区负责文化的人要了解掌握本社区从事文化工作和文艺骨干的基本情况，积极动员这些社区内的文化工作者、文艺骨干以社区文化自愿者的身份参与社区组织的各类文化活动，充分利用他们的文艺专才对社区开展的文化活动进行指导、辅导或表演。另外，社区还应通过市文化馆培养社区内的文艺骨干和人才。对基础较好的社区文艺骨干和人才还要重点培训、重点辅导，使其成为社区文化活动的中坚力量，以此提升活动质量，带动更多社区居民参加文化活动。加强社区文艺骨干的培养，不仅壮大了社区文化活动的后备力量，吸收了新鲜血液，同时也为社区长期持久的文化建设打下了坚实的人才基础。

社区开展暑期活动方案 篇12

1 对象与方法

1.1 研究对象

随机抽样北京市海淀区七个社区卫生服务中心的108名护士, 其中男13例, 女95例;社区护士年龄分布在22~55岁, 平均年龄为 (33.51±1.32) 岁;其中初中以及以下文化程度社区护士1例, 高中2例, 大专以及以上文化程度社区护士105例。

1.2 方法

采用问卷调查的方式, 此问卷结合国内护理文献, 在相关护理专家的指导之下制定完成, 可信度0.89, 有效度0.81。主要包含下面两部分内容: (1) 社区护士人口社会学资料, 包含年龄、文化程度、职称、工作年限与地点; (2) 护士对患者进行健康教育所注重的内容, 相关教育形式、态度以及接受培训的方式和需求, 其存在的具体问题, 问卷采用选择题形式。由专业人员向社区护士说明调查问卷的目的以及意义, 采取自愿不记名的方式在社区护士之间进行传递填写, 共发放调查问卷108份, 有效回收率98%。

1.3 数据处理

采用SPSS17.0统计软件进行数据录入与分析。

2 结果

本次研究中94.6%社区护士认为加强健康教育工作很有必要, 72%社区护士积极参与相关健康交易工作, 68%社区护士需要了解疾病知识, 42%社区护士认为居民参与度不高, 53%社区护士需要进行相关心理学、教育学以及课件制作与讲座技术的培训与指导。

3 讨论

健康教育通常具有较为多样的形式与内容, 需要社区护士积极的参与。当前国内慢性病出现发病率逐年增高, 致残率以及病死率也较高, 卫生费用支出较高而对其控制率比较低的局面, 主要原因同不良的生活方式与卫生行为习惯有着较为密切的关系。在社区护士的护理活动采取健康教育属于有计划、有目的的护理干预, 一方面能够帮助群众准确了解自身疾病状况以及相关康复保健知识, 另一方面能够指导群众进行健康的生活方式, 从而降低或者削弱威胁群众健康因素, 提高群众生活质量[2]。在临床实践过程中, 护理人员承担了对社区群众进行健康教育的主要工作, 针对这种状况需要护理人员掌握较好的健康教育教育知识以及施教技巧, 从而有效增强健康教育水平。护理人员同社区群众进行接触时, 主要选取面对面个体交流, 结合社区群众对于知识的渴求来对其进行集中教育, 同时也要结合社区群众自身文化水平以及病情的不同采取因材施教方式, 选择简单容易被理解的语言, 将教育信息完整的传送给社区群众, 进行直接的健康引导[3]。

本次研究中选取的108例社区护士护理活动, 94.6%社区护士认为加强健康教育工作很有必要, 72%社区护士积极参与相关健康交易工作, 68%社区护士需要了解疾病知识, 42%社区护士认为居民参与度不高, 53%社区护士需要进行相关心理学、教育学以及课件制作与讲座技术的培训与指导。社区健康教育以及健康促进属于一个社会系统的工程, 需要相关部门进行有效地协调与配合, 仅仅依靠卫生部门是无法完成的。应该将社区健康教育划入政府的整体规划之中, 使其能够寻找到有力支撑点, 同时也得到办事处与居委会的有效配合, 从而合理有效利用各方面资源, 吸引居民以及患者参与到健康教育活动之中, 取得良好的效果[4]。

在当前生活中, 社区护士还缺少必要的健康教育知识, 因此在专业知识以及沟通与交流技巧方面, 其掌握的知识远不能够满足实际健康教育的需求。需要不断的开展对于社区护士的健康教育实际技能培训。通过一系列的教育培训, 来增强护理人员对于慢性病、心理学、教育学以及沟通能力方面的培训, 还可以系统的安排讲座与观摩比赛, 对护士进行面对面指导, 从而提高其健康教育能力。

通过本次研究可以表明, 实施健康教育已经成为当前迫切需要解决的问题, 其能够很好的提高社区护士护理质量。在社区护士的护理活动中采取系统化有针对性的健康教育展现了人性化服务的观念。综上所述, 社区护理人员要不断的了解患者对于健康教育的意见与建议, 从而修订与完善相关教育内容与形式, 增强工作质量与效率, 从而进一步的促进社区健康教育共组偶的长期有效稳定的开展与进行, 最终控制疾病的发生与发展。

摘要：目的 研究分析健康教育护理干预在社区护士护理活动中的应用。方法 随机抽样北京市海淀区七个社区卫生服务中心的108名护士进行调查, 采用自设问卷方式。结果 94.6%社区护士认为加强健康教育工作很有必要, 72%社区护士积极参与相关健康交易工作, 68%社区护士需要了解疾病知识, 42%社区护士认为居民参与度不高, 53%社区护士需要进行相关心理学、教育学以及课件制作与讲座技术的培训与指导。结论 健康教育在社区护士护理活动中具有较大的需求, 能够有效提高患者健康态度以及健康行为, 还可以显著提高社区护士护理满意度, 提高患者生活质量, 需要在临床中得到进一步的推广与使用。

关键词：健康教育,社区护士,护理活动

参考文献

[1]胡容.护士长对健康教育存在问题的认识情况调查与分析[J].护理学杂志, 2009, 12 (46) :792-793.

[2]刘淑清, 孟凡芹, 张会兰.对护士健康教育相关知识掌握现状的调查[J].中国护理管理, 2012, 13 (10) :761-762.

[3]李晓翠, 万巧琴, 张跃红, 等.社区护士开展健康教育的现状调查与分析[J].中国护理管理, 2010, 16 (5) :67-69.

社区开展道德讲堂活动方案 篇13

宣讲地点：临境居委会

10、宣讲主题：怀孝心，践孝行

宣讲人：袁 皓

宣讲地点：社区会议室

11、宣讲主题：家风、民风、社风

宣讲人：李 永

宣讲地点：社区会议室

12、宣讲主题：弘扬家庭美德，促进社会和谐

宣讲人：熊丽娟

宣讲地点：社区会议室

四、相关要求

1、各相关人员须高度重视道德讲堂活动，活动开展前，由主持人提前准备好签到册、主持词、学模范视频短片、吉祥物等资料和物品，宣讲员需自行准备与主题相关的讲稿、视频以及PPT等宣讲材料。

2、道德讲堂活动计划平均每月开展一次，每次活动原则上定于每月20日前完成。

3、活动结束后要第一时间撰写信息上报相关部门，并做好活动小结、资料归档等工作。

道德讲堂活动方案二：

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，引导社区居民投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，结合我社区实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社区文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、主题导向

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

三、活动形式

结合我社区实际，通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等，传播和树立先进道德观念。

2、主题演讲。设定一定的道德主题，引导群众结合实际，让群众讲自己和身边的道德故事，相互学习、启发，提升道德修养。

3、报告宣讲。与社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合，由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹，宣传新时期的道德楷模。

4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等，让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲，开展道德歌咏比赛，营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹，展现先进典型的道德形象。

7、文艺表演。结合社区活动，运用各种文艺形式宣传身边的好人好事，增强道德模范的感染力。

8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题，让广大群众抒发道德感言。

9、道德评议。以座谈会、议事会等形式，让群众评议身边好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义，报道展示，进一步推广普及，提高“道德讲堂”的实效。

四、时间安排

时间：每月组织一次活动

地点：社区三楼多功能活动室或其他活动场地

五、工作要求

1、加强组织领导，确保工作实效。社区成立专门组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确专人领导，落实专人负责，确保组织力量到位，保障活动顺利开展。

2、结合社区实际，办出特色品牌。利用社区现有资源，结合社区其他活动，在通俗易懂、便于参与上下功夫，着力打造富有本社区特色，实效显著的“道德讲堂”模式。