医学影像学课程简介（精选8篇）
医学影像学课程简介 篇1
课程名称：《医学统计学》
英方名称：《Medicine Statistics》
开课单位：基础医学院预防医学教研室
课程性质：必修课
总 学 时：36学时，其中理论：20学时，实验：16学时
学分：2学分
适用专业：麻醉学、口腔医学、医学影像学、医学检验、药物制剂、社会体育 教学目的：通过教学使学生掌握医学基本的统计学方法，以便为工作后的临床资
料的收集、整理和分析打下坚实的基础。
内容简介：本课程主要通过数值变量资料的统计分析、分类变量资料的统计分析，非参数统计方法、直线相关与回归以及统计图表的讲解，为工作后的临床资料的收集、整理和分析打下坚实的基础。采取多媒体教学方法。基本按理论和实验课的方式上课。
考核形式：闭卷考试
教材：《预防医学》，北京大学医学出版社，王正伦，1版，2004年。参考书目：
1．Kessinger Publishing、Whitman H Jordan，Principles of Human Nutrition:A Study In Practical Dietetics，Publication Date:Dec1,2004.2．Christine Langan、Joseph LaDou，Occupationnal and Environmental Medicine，Publication Date:1997.3．Appleton-Century-Crofts、John M.Last，Public Health and Preventive Medicine，Publication Date:1986.4．《卫生统计学》，人民卫生出版社，方积乾，5版，2005年。
主讲教师：黄厚今教授范奇元教授李 岩副教授
医学影像学课程简介 篇2
关键词：医学影像学,教学改革,实践
医学影像学是一门利用X线、CT、MRI、DSA、超声等技术, 使人体内部结构和器官形成影像, 从而了解人体解剖生理功能及病理变化, 以达到诊断疾病目的的一门学科, 近十几年来影像医学已成为发展最迅速的前沿学科, 影像诊断技术已成为临床医学的重要支柱之一。为适应现代医学科学技术的发展及培养高素质临床医学人才的需要, 结合多年的教学经验, 我们不断深化教学改革, 并在实践中取得了一定的成效, 现探讨如下。
一、把握学科特点, 改革教学手段
医学影像学是应用基础医学与临床医学的基本理论知识, 通过各种图像分析对疾病进行诊断和治疗的学科。现代影像医学的飞速发展, 使得医学影像新设备、新技术和新方法层出不穷, 形成了现代医学影像教学门类和环节多, 知识容量大, 教学内容日趋广泛和复杂的教学体系, 影像教学涉及人体各个器官和临床众多学科, 具有多学科相互交叉渗透的特点。由于传统的单向灌输式的教学方法缺乏灵活性多样性, 学生只能被动地接受, 缺乏主动性和积极性, 因此, 传统的教学模式和手段已不能适应新的临床教学需要, 改变传统教学方法, 应用现代化教学手段势在必行。
随着计算机技术的普及, 多媒体教学已经成为医学影像学课程教学的主要方法。多媒体网络技术直观、形象、生动、高效、信息广泛、可选择性强, 多媒体教学能够提供直观形象的教学内容, 并且可为学生提供多感官参与的学习活动, 因而能大大提高学习兴趣。由于多媒体技术能加强想象的丰富性, 提供的信息量大, 在课堂教学中可以多角度提供声像图文, 使学生能够利用多种感知手段获得表象, 从而丰富自己的想象力, 提高学习效率。近几年, 我校医学影像学的理论与实验教学全部采用多媒体课件教学, 充分利用多媒体技术和网络教学资源, 全面展示不同影像检查的技术方法、影像特点和应用原则;及时介绍影像新技术、新方法的应用原理和实用价值;以尽可能少的文字和图像简练地说明影像学原理和诊断思路, 减少学生理解和记忆的负担;文字表述、示意图和影像图片随时匹配展示, 使学生能快速理解文字表达的实际意义、图像生成的原理与机制及图像所表达的病理基础与意义, 真正使学生置身于“影像”世界中。利用这种形式进行教学, 大大节约了宝贵的时间, 提高了工作效率。从操作上看, 非常简捷、方便, 提高了管理档次, 使学生学习有了立体感和直观感;从效果上看, 由于使用二维、三维动画技术及音频和视频等技术, 使抽象的知识简单化、直观化, 可以激发学生兴趣, 集中学生注意力, 这样教师和学生的积极性和主动性都得以发挥, 教学效果得到了明显的提高[1]。
二、紧跟学科发展, 更新教学内容
近十几年来, 医学影像学技术发展很快, 以放射诊断学为基础的医学影像学已经囊括了放射诊断、CT、MRI、DSA、超声诊断和介入放射学等多种新技术和新方法。因此, 课程教学必须适时紧跟学科的发展, 要更新观念, 打破原有的教学模式和思维方法, 围绕从事临床工作所需要的知识、能力和素质为中心, 组织教学内容, 确定教学目标, 对原有的教学内容和图像资料进行及时的补充、更新, 废除已经失去实用教学价值的内容和资料。日常工作中注意发现、收集图片、图像和其他有价值的病例材料并予以归纳整理, 及时补充到影像教学中。根据临床需要在不同的系统适当增加新的影像知识和技术内容, 如颅脑神经系统影像诊断必须讲授核磁共振 (MRI) , 心血管循环系统影像诊断必须讲授超声诊断内容等。各种影像检查所显示的有关征象是教学中的重点内容, 对每个系统, 老师都要有意识地引导学生强化对基本病变及其征象的认识, 要求学生注意鉴别“同病异影”及“异病同影”的现象, 增强学生的感性认识, 通过对不同征象的综合分析做出诊断[2]。
从因特网上收集教学资料是充实本学科教学内容的主要方法, 网上影像学资料内容广泛, 包括有文本资料、图像资料、演示资料、技术资料和课件资料等。全球各大型教学科研机构、影像学中心和从事影像工作的个人网页上不断发布大量的具有参考价值的各种资料和典型, 通过收集处理, 可对影像学教学提供极大的帮助。
三、理论联系实际, 强化实践教学
医学影像学是一门实践性、应用性很强的学科, 然而单纯的理论记忆不能建立有效的图像观察方法, 而精确的图像分析有赖于理论知识和图像表现的紧密结合。所以教学中应该更加注重学生实践动手能力和分析诊断能力的培养。根据影像学教学必须多看多分析多实践的规律, 加强实践教学环节, 改革实验课教学方式, 尽量避免教师灌输式的读片。注意训练学生形成敏锐的观察能力, 强调养成良好的观察习惯。为了不至于遗漏重要的影像征象, 读片时应按一定顺序, 全面而系统地进行观察。例如在胸部教学中, 提醒学生观察的范围应包括胸廓、肺、纵膈、横膈及胸膜;在分析肺部时, 应从肺尖到肺底, 从肺门到肺周依次进行观察;对于具体病灶, 指导学生重点观察病变的部位、分布、数目、大小、形态、范围、边缘与轮廓、密度的特点及周围情况。每个系统结束时都精选一个典型病例, 以学生自主讨论分析为主, 老师适时进行启发, 让学生带着问题边观察边思考, 产生了解问题的欲望和兴趣, 使枯燥无味的形态学变得生动活泼。当学生通过努力找到病变所在或诊断依据时, 老师应抓住时机进行引导、启发、讲解, 对疑点、难点进行分析和归纳, 最后做出总结。这样不仅激发了学生的学习热情, 又能诱导学生开拓思路, 培养独立观察、分析问题和解决问题的能力[3]。
医学影像学实践教学须利用大量的临床影像检查图像资料, 传统的读片灯式的实验教学方式教学资源有限, 来源困难, 不便管理, 且由于一些人体的生理现象、病理变化过程, 特别是形态小、重叠多的器官和部位, 用传统的教学手段, 常常无法立体地展示技术操作过程, 也无法满足学生强烈的求知欲望。为此我们适时开发了一套医学影像学多媒体实验辅助教学软件, 并建立了一个具有50台学生终端计算机的局域网络实验室。读片实验课全部在网络实验室进行, 学生可以主动地控制整个学习进程, 在实验中教师通过双向交互方式指导学生实验, 通过计算机网络进行教师与学生、学生与学生间的交流。实验过程中教师可实时监看每个学生的读片情况和实验进程, 发现问题时及时处理, 教师回答学生提问、参与学生的问题讨论。遇到多个学生提出的共性问题或复杂疑难的影像图片, 教师则通过视频展示集中演示讲解。每次实验课最后学生书写实验报告, 在计算机上作答并于网上提交, 实验结束时由教师通过视频展示进行归纳和总结。实验完成后由教师再集中时间批改实验报告, 填写评语和给出成绩, 亦可将电子版实验报告打印出来归档保存, 实验课结束后学生还可利用学校校园网进行课后复习提高。应用计算机多媒体网络实验教学, 能充分发挥网络环境下数字化学习的优势, 有利于调动学生学习的积极性, 增强学生学习的自主性, 全面满足影像诊断实验教学的要求, 这样才能更好地保证教学效果。
参考文献
[1]黄飞, 李舟文.医学影像学教学改革初步探讨[J].医学研究杂志, 2008, 37, (7) :131-122.
[2]谢筱唏.启发式教学在医学影像学中的应用[J].广西中医学院学报, 2005, 8, (1) :110-111.
《医学影像检查技术》课程说课 篇3
【关键词】医学影像检查技术 说课
【中图分类号】G712【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0220-01
医学影像技术专业是学院传统优势专业，学生就业率高，就业范围广，本专业是培养具有基础医学、临床医学和医学影像学基本理论知识，熟练操作技能，能适应各级医疗机构影像技术工作的德智体美全面发展的高素质实用性技能型人才，《医学影像检查技术》是该专业的主干核心课程。
一、课程性质和定位
《医学影像检查技术》是由各门学科交叉而形成的应用性很强的一门学科，是探讨和研究使用医学影像设备对人体进行检查的一门技术，同时也是影像技术专业执业资格考试的主要学科，通过学习和实践进一步培养学生爱岗敬业的职业品质和熟练的职业技能，以及职业生涯上的终身发展能力。
围绕人才培养目标，根据本学科教学大纲制定以下教学目标：
（一）知识目标
理解x线摄影基本理论，认识常用x线检查设备基本结构，掌握各种影像检查技术的操作规程及操作步骤。
（二）能力目标
根据患者病史资料合理选用影像检查技术，熟练操作影像检查设备为患者进行检查，运用所学知识对数字化图像进行正确处理，为诊断医师提供优质的影像。
（三）素质目标
在医患关系如此紧张的今天，我们要努力培养具有良好的职业道德、爱伤观念、具有团结协作能力和勇于奉献精神的影像技术人才。
二、课程设计
以高职影像专业学生就业为导向，根据影像科技术岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，以实际工作任务为引领，以临床影像技师应具备的职业能力为主线和依据。按学生就业岗位的特点，采用工-学，院-校联动的深度递进式结构组合教学内容，并通过技能训练、案例分析、模拟实训等教学活动组织教学，实现实训要求与岗位技能一体化训练，从而培养学生适应临床影像技能岗位的基本职业能力。
课程内容选取突出针对性和实用性，加强教学用的充分结合围绕执业资格考试，合理精简教学内容，适当拓宽学生知识面，本教材共9章内容。按照片处理，摄影条件，摄影基本知识，普通x 线检查，数字x线检查，CT、MRI技术，由浅入深，由单一到复杂的顺序组织教学内容，高职高专注重知识“必须、够用”。影像技术专业学生就业岗位以平片摄影及CT检查比例较高，因此在教学计划及课时分配上这两部分内容较大倾斜，结合校内实训和临床见习，重点强化这两部分内容，实现与就业岗位接轨，而暗室技术及造影检查部分由于数字化影像的快速发展，临床应用较少，简单讲解。
三、教学条件
（一）師资结构
一个结构合理的教学团队是圆满完成教学任务重要保障，本门课程师资现有专兼职教师7名，副教授2名，讲师3名，助理讲师2名，其中硕士研究生2名，结构较为合理。本门课程教学团队也正在积极建设院级精品资源共享课，并承担多项科研课题，希望在今后的建设中逐步完善。
（二）学情分析
俗话说知己知彼，百战不殆，那么我们面临的学生是什么情况呢？他们高起点，知识基础总体欠佳，且文理兼有，但学生求知欲强，喜欢动手操作，且空间想象能力好，对理论知识较易理解，加之课堂纪律好，积极性高，整体氛围好，因此在教学组织上充分利用学生优势，因材施教，有效组织好课堂，激发学生潜力。
（三）教材选用及处理
按学院统一要求选用人卫社第3版高职教材，该教材内容繁杂，系统性不够强，因此在教学过程中需合理取舍，适当调整。
（四）实训条件
医院放射科为专业实训课提供了有力保障，CR、DR、CT、MRI等实训课均安排到我市两所三甲医院进行，同时也让学生认识临床较前沿的影像设备，同样达到专业培养目标。
四、教学组织与实施
（一）教学方法
根据不同章节，不同性质的教学内容选取项目教学法，病例分析教学法，问题探究式教学法，角色扮演法，情景模拟教学法。如在摄影理论部分中采取问题探究式教学法；在普通摄影、CT检查技术及MRI检查技术中采用行动导向教学法，将临床操作视频引入课堂，在课堂上创设情境，模拟医患关系，在做中学、学中做，通过角色扮演和心理体验提高了学生的操作能力，也加深了学生对课堂理论知识的理解和运用。
（二）教学手段
巧妙地运用多媒体技术，对静态知识进行动态加工，以图、文、声并茂的实体教学空间和视、听多种生动形象的教学方式。创造出更易接受的教学环境，采用一体化教室，使理论与实验教学一体化，教师与学生教学一体化，强化学生的动手能力。采用案例教学，以案例引导教学，提出问题，通过小组合作形式解决问题，锻炼了学生的表达能力、团结协作能力、归纳总结能力，有利于职业生涯的终身发展。
（三）课程考核
学期末进行考核，总分100分，其中平时成绩20分（包括小组合作评分，作业，单元检测成绩等）；技能操作40分（包括基本操作，医患沟通，检查前准备及注意事项等综合评分；期末成绩40分。
五、教学改革与创新
为满足高职影像专业就业需要，适应飞速发展的影像技术，拟在以下几方面进行改革。
（一）课程体系改革
我们正积极探索，重新设置课程内容体系结构，实施模块化教学，将影像专业涵盖的每一个岗位设计为一个总的模块，如x线平片检查与诊断技术，CT检查与诊断技术，MRI检查及诊断技术，整合多个学科，更具系统性和方向性，并将执业资格考试内容及国际国内影像新技术融入到课程领域中，充分利用院校合并优势，组织临床经验丰富的老师自编教材及实训指导书。
（二）培养模式改革
继续深化和完善大专业、小专门化的课程组合模式，在全面学习各类影像检查技术的基础上，设置CT专业方向、MRI专业方向、介入专业方向。以拓宽就业渠道，提高就业率，实现以就业为方向的培养目标。
（三）课程考核改革
拟探索实施个人评价与小组评价相结合，过程评价与终结性评价相结合，加大过程评价和能力考核的分值，使学生更加注重学习过程，更加注重能力训练与提高。
参考文献：
[1]陈争春；施明选.论人体解剖学说课的核心要件[J].卫生职业教育，2006（2）
医学影像科个人简介 篇4
张武平，男，现年45岁，1991年6月毕业于陕西省卫生学校放射医士专业，毕业后一直就职于铜川市妇幼保健院放射科，中共党员，大学本科学历，医学影像副主任医师，陕西省抗癌协会委员、陕西省介入学会委员。
2003年3月至2014年9月任铜川市妇幼保健院放射科科长，主要从事和负责普放、CT及外周介入工作，尤其是妇科的输卵管造影及再通术、子宫肌瘤、子宫腺肌病、异位妊娠、产后出血及全身肿瘤血管的微创介入综合治疗，食管、胆道等管腔支架的植入，肝、肾及卵巢囊肿穿刺硬化微创治疗，下肢静脉血栓及颈、腰椎间盘突出的介入治疗，并在近年的业务评比中唯一荣获该院2次新技术、新业务及优秀论文一等奖。
多次外出短期培训及长期学习，积累了较为丰富的诊疗经验，2000-2001在陕西省人民医院学习放射诊断1年；2004-2005在西安交大二院学习CT及微创介入1年；2010-2011在江苏苏北医院学习CT及微创介入4月；2011年-2012年在第四军医大学唐都医院影像科及疼痛科学习1年。学习同时不断积极引进先进的诊疗技术及治疗方法，并在医院成功运用，传承药王遗风，解除患者病痛。
赵军 主治医师，影像科主任，从事影像诊断工作30余年。擅长介入放射诊断治疗、全身X线影像诊断和消化道造影诊断工作，在CT诊断方面有其较丰富的临床经验。
毛伟华 主管技师，从事影像技术工作40余年，擅长全身X线影像技术检查和消化道造影检查工作，在呼吸、泌尿系统影像技术方面有丰富的临床经验。
湛江市妇幼保健院医学影像科简介 篇5
我院医学影像科是一间综合性物理诊断科室，设有超声室、心电图室、X光室。现有工作人员16人，其中副主任医师3人，主治医师3人，医师10人，主管护师1人。科室人员技术过硬，综合素质在全市医疗保健机构堪称一流，在产前诊断、胎儿心脏、妇科疾患诊断、儿科疾病诊断方面有着丰富的临床经验。超声室拥有先进的超声设备9台，其中最先进的是美国GE公司生产的最高端产品——E8实时三维／四维彩色多普勒超声诊断仪二台，该诊断仪是目前妇产科系列三维／四维彩超机中最高端的仪器之一，其对围产期胎儿检查较其他高端仪器更具有优越性。另外还有飞利普IU－
22、阿洛卡a5及GE系列的彩色多普勒诊断仪。目前主要开展：规范化产前诊断筛查、早孕期（孕11-13周）染色体异常特征筛查、胎儿超声心动图检查、高危妊娠超声监测、经阴道腔内超声检查等。同时也开展腹部超声检查、乳腺及浅表器官检查、新生儿心脏超声检查、新生儿头颅超声检查、新生儿髋关节超声检查、儿科肠套叠、肠系膜淋巴结超声检查等等。其中胎儿畸形超声筛查诊断、高危妊娠合并疾病的超声监测、疑难妇科疾病超声鉴别诊断为本科室特色项目。
X光室拥有北京万东F52－8CX诊断机及NTS50MA型床边诊断仪及乳腺钼靶X线摄影机。F52－8CX线诊断机集透视、照片于一体，能进行全身各系统的X线平片，特别在呼吸系统、骨
医学影像学试题 篇6
１、女性生殖器结核最常见的是：（）
Ａ.输卵管结核
Ｂ.子宫内膜结核
Ｃ.子宫颈结核
Ｄ.卵巢结核
Ｅ.结核性子宫内膜炎合并卵巢结核 ２、在骨盆平片上，子宫输卵管区域出现钙化影：（）
Ａ.无价值
Ｂ.有定量定性价值
Ｃ.有一定价值
Ｄ.有定性价值
Ｅ.有定量价值 ３、下列哪种检查方法常兼有治疗作用：（）
Ａ.子宫输卵管碘油造影
Ｂ.盆腔充气造影
Ｃ.盆腔动脉造影
Ｄ.盆腔静脉造影
Ｅ.腹部平片 ４、输卵管结核的Ｘ线表现中哪项描述不妥：（）
Ａ.输卵管僵直呈锈铁丝状
Ｂ.管腔内干酪坏死显示不规则充盈缺损
Ｃ.壶腹部积水扩张呈桑椹状或腊肠状
Ｄ.多段性狭窄呈串珠状
Ｅ.输卵管边缘毛糙，见细小壁龛或闭塞
５、Ｘ线片上有节育器但宫腔探查无节育器，应考虑：（）
Ａ.节育器过大
Ｂ.节育器过小
Ｃ.节育器变形
Ｄ.节育器入腹腔
Ｅ.节育器低位 ６、关于乳腺纤维瘤的叙述中，不正确的是：（）
Ａ.好发于青年妇女
Ｂ.多位于乳腺外上象限
Ｃ.肿块边缘光滑，密度均匀
Ｄ.压痛明显，与月经周期有关
Ｅ.肿块边缘可出现细窄的透明晕
７、对泌尿系阳性结石，应选何种检查为宜？（）
Ａ.腹部平片
Ｂ.ＣＴ
Ｃ.腹膜后充气造影
Ｄ.逆行肾盂造影
Ｅ.静脉肾盂造影 ８、婴幼儿最常见的肾肿瘤是：（）
Ａ.肾腺癌
Ｂ.肾盂乳头状瘤
Ｃ.肾胚胎瘤
Ｄ.神经母细胞瘤
Ｅ.肾盂乳头状癌
９、碘制造影剂可发生过敏反应，除哪项外均属于轻度反应：（）
Ａ.恶心、呕吐
Ｂ.气喘、呼吸困难
Ｃ.荨麻疹
Ｄ.头昏、头痛
Ｅ.面色潮红
10、体层摄影最常用于：()
Ａ.骨骼
Ｂ.气管、支气管、肺
Ｃ.头颅
Ｄ.腹部
Ｅ.四肢及关节
11、正常人左肺一般由几个肺段组成：()
Ａ.７个
Ｂ.８个
Ｃ.９个
Ｄ.１０个
Ｅ.１１个
12、用Ｘ线证实少量胸水时，以下哪种摄影方法最好？()
Ａ.健侧向下侧卧后前位
Ｂ.健侧向下侧卧侧位
Ｃ.患侧向下侧卧侧位
Ｄ.患侧向下侧卧后前位
Ｅ.仰卧前后位
13、婴幼儿在胸片上见两肺沿肺纹理呈现小三角形或斑点状致密影和泡
性小透亮区，首先应诊断：()
Ａ.化脓性肺炎
Ｂ.支原体肺炎
Ｃ.病毒性肺炎
Ｄ.节段性肺炎
Ｅ.支气管肺炎
14、其中可见骨骼或牙齿阴影的纵隔肿瘤是：()
Ａ.畸胎类肿瘤
Ｂ.神经源性肿瘤
Ｃ.支气管囊肿
Ｄ.食管囊肿
Ｅ.恶性淋巴瘤
15、摄小儿胸部Ｘ线片时，有如下情况，请您找出错误者：()
Ａ.不能坐立的婴幼儿，不一定用立位摄影
Ｂ.呼气和吸气相摄
片无明显差别
Ｃ.用大毫安、短时间
Ｄ.正常胸腺有时会
与心脏增大混淆
Ｅ.正常也可见气管移位，如头颈的扭转
16、哪项是贲门痉挛的征象：()
Ａ.食管下端不规则充盈缺损
Ｂ.食管下端狭窄，边缘呈锯齿状
Ｃ.食管下端狭窄，边缘光整，粘膜正常
Ｄ.食管下端狭窄，轮
廓僵硬不能扩张
Ｅ.食管下端中断，钡剂无法下行
17、骨与关节Ｘ线摄片检查常规要求：()
Ａ.正侧位摄片
Ｂ.双侧对照摄片
Ｃ.左右斜位摄片
Ｄ.正侧位摄片必要时双侧对照
Ｅ.正侧位片，包括周围软组织
及邻近一个关节
18、关节结核的关节面破坏首先发生在：()
Ａ.骨骺
Ｂ.干骺端
Ｃ.骨骺板
Ｄ.关节非持重部
分，滑膜附着处
Ｅ.关节承重部位，穿过关节呈对称性
19、消化道常用造影剂是：()
Ａ、碘化油
Ｂ、泛影葡胺
Ｃ、优维显
Ｄ、硫酸钡
Ｅ、阿米培克
20、颅内肿瘤应尽早选用下列哪种检查？()
Ａ、透视
Ｂ、摄片
Ｃ、ＣＴ
Ｄ、Ｂ超
Ｅ、脑血管造影
21、局限性阻塞性肺气肿最常见的病因是：()
Ａ、支气管哮喘
Ｂ、支气管扩张
Ｃ、慢性支气管炎
Ｄ、大叶性肺炎
Ｅ、支气管肺癌
22、膈肌升高的病人，当你发现肺底部横线条影时，首先考虑：()
Ａ、肺部炎症
Ｂ、肺纤维化
Ｃ、胸膜肥厚
Ｄ、肺水肿
Ｅ、盘状肺不张
23、下列胸部Ｘ线表现，哪项是婴儿肺结核最常见的表现？()
Ａ、肺内浸润阴影和肺门淋巴结肿大
Ｂ、结核球
Ｃ、空洞和肺门淋巴结肿大
Ｄ、胸水
Ｅ、薄壁空洞
24、胸片上常不能看到的骨结构有：()
Ａ、锁骨
Ｂ、肋骨
Ｃ、肩胛骨
Ｄ、腰椎
Ｅ、胸椎
25、肺源性心脏病最常见的原因是：()
Ａ、慢性支气管炎、肺气肿
Ｂ、胸膜增厚粘连
Ｃ、肺结核
Ｄ、机化性肺炎
Ｅ、支气管扩张症
26、下述Ｘ线征象哪项是左心房增大的可靠指征？()
Ａ、食道受压移位
Ｂ、右心室漏斗部和肺动脉段凸起
Ｃ、鹿角征和Ｋerley氏线
Ｄ、双重阴影和双弧影
Ｅ、透视下相反搏动点上移
27、心包积液最常见的原因是：()
Ａ、化脓性
Ｂ、风湿性
Ｃ、结核性
Ｄ、出血性
Ｅ、类风湿性
28、三岁小儿，钡灌肠发现直肠局限性狭窄，近端肠管明显扩张，诊断应考虑为：()
Ａ、先天性肛门闭锁
Ｂ、急性肠套叠
Ｃ、乙状结肠扭转
Ｄ、直肠癌
Ｅ、先天性巨结肠
29、肠结核的好发部位是：()
Ａ、十二指肠
Ｂ、空肠
Ｃ、回盲部
Ｄ、回肠末端
Ｅ、直肠乙状结肠
30、先天性巨结肠作钡灌肠检查，下列哪一项是错误的？()
Ａ、钡剂最好用等渗液配制
Ｂ、先用肥皂水作清洁灌肠
Ｃ、肛管不宜插入过高
Ｄ、灌肠时钡剂量不宜过多
Ｅ、检查完毕后抽出钡剂
31、下列哪项检查不属于特殊检查？（）
Ａ、透视
Ｂ、体层摄影
Ｃ、记波摄影
Ｄ、高千伏摄影
Ｅ、荧光缩影
32、ＣＴ的优点是：（）
Ａ、密度分辨率高
Ｂ、空间分辨力率高
Ｃ、密度分辨率低
Ｄ、空间分辨力低
Ｅ、密度分辨力低而空间分辨力高
33、肺纹理主要是由哪些解剖结构构成的？（）
Ａ、支气管动、静脉
Ｂ、淋巴管
Ｃ、肺动、静脉
Ｄ、支气管
Ｅ、支气管动、静脉和淋巴管
34、青年患者，右肺下叶背段见一薄壁空洞，应首先考虑：（）
Ａ、肺脓疡
Ｂ、肺结核
Ｃ、肺癌
Ｄ、先天性肺囊肿
Ｅ、肺包虫囊肿
35、上叶大叶性肺炎吸收期与肺结核鉴别时，主要应结合：（）
Ａ、临床病史
Ｂ、血沉
Ｃ、白细胞计数和分类
Ｄ、体征
Ｅ、其他实验室检查
36、下列哪一征象不支持纵隔肿瘤的诊断？（）
Ａ、透视下见肿块随呼吸上、下移动
Ｂ、肿块最大上下径在纵隔内
Ｃ、肿块压迫气管
Ｄ、肿块边缘与纵隔交角呈钝角
Ｅ、肿瘤钙化
37、对纵隔肿瘤诊断价值最大的检查方法：（）
Ａ、胸透
Ｂ、胸片
Ｃ、ＣＴ
Ｄ、胸部正侧位
Ｄ、体层
38、能显示胃小区的方法是：（）
Ａ、常规钡餐造影
Ｂ、脏壁造影
Ｃ、胃血管造影术
Ｄ、纤维胃镜检查
Ｅ、胃双重对比造影
39、一张良好的腹部平片上，正常不能显影的是：（）
Ａ、肝脏
Ｂ、脾脏
Ｃ、肾脏
Ｄ、腰大肌
Ｅ、胰腺 40、食管下段管腔狭窄，扩张受限，粘膜破坏，有充盈缺损，应
诊断为：（）
Ａ、食道静脉曲张
Ｂ、食道内异物
Ｃ、食道平滑肌瘤
Ｄ、食道癌
Ｅ、食管良性狭窄 ４１、气管支气管异物常发生于：（）
Ａ、左上叶
Ｂ、左下叶
Ｃ、左舌叶
Ｄ、右上叶
Ｅ、右下叶 ４２、支气管肺炎易发生于：（）
Ａ、两肺上叶
Ｂ、两肺下叶
Ｃ、右肺中叶
Ｄ、两肺尖
Ｅ、左肺舌叶 ４３、大叶性肺炎实变期见于：（）
Ａ、发病后１－６小时
Ｂ、发病后６－１２小时
Ｃ、发病后即刻
Ｄ、发病２－３天后
Ｅ、发病后７－１０天 ４４、肺癌易形成空洞的是：（）
Ａ、腺癌
Ｂ、鳞癌
Ｃ、未分化癌
Ｄ、肺泡细胞癌
Ｅ、转移性肺癌
４５、可出现爆米花样钙化的是：（）
Ａ、肺癌
Ｂ、结核球
Ｃ、矽肺
Ｄ、胸膜间皮瘤
Ｅ、错构瘤 ４６、最常见的膈疝是（）
Ａ、食管裂孔疝
Ｂ、胸肋三角区裂孔疝合并腰肋三角区裂孔疝
Ｃ、外伤性膈疝
Ｄ、胸腹膜裂孔疝
Ｅ、胸骨旁裂孔疝 ４７、下列哪种不是左向右分流的先天性心脏病：（）
Ａ、房间隔缺损
Ｂ、室间隔缺损
Ｃ、动脉导管未闭
Ｄ、心内膜垫缺损
Ｅ、法鲁氏四联症 ４８、哪种先天性心脏病肺血减少：（）
Ａ、房间隔缺损
Ｂ、室间隔缺损
Ｃ、动脉导管未闭
Ｄ、艾森曼格氏综合征
Ｅ、法鲁氏四联症 ４９、胃溃疡好发于：（）
Ａ、胃大弯
Ｂ、胃底部
Ｃ、角切迹
Ｄ、胃窦部
Ｅ、胃体后壁 ５０、下列钡剂到达盲肠的时间，哪个说明小肠运动过慢：（）
Ａ、２小时以上
Ｂ、３小时以上
Ｃ、４小时以上
Ｄ、５小时以上
Ｅ、６小时以上
５１、形成正位肺门阴影最重要的的解剖结构是（）
Ａ、肺动脉 Ｂ、肺静脉 Ｃ、支气管 Ｄ、支气管动脉 Ｅ、淋巴组织 ５２、下述叙述中除哪项外均是右肺上叶不张的Ｘ线表现？（）
Ａ、气管右移
Ｂ、右侧上部肋间隙变窄
Ｃ右上肺门增大
Ｄ、横裂呈凹面向下的孤形
Ｅ、上叶呈折扇形密度增高
５３、婴幼儿肺部炎症早期出现胸腔积液或液气胸，常提示以下何项感
染？（）
Ａ、链球菌
Ｂ、肺炎双球菌
Ｃ、金黄色葡萄球菌
Ｄ、病毒
Ｅ、支原体
５４、某男，４５岁，体检发现左肺下叶有一小块阴影，直径约2.0cm，密度不均，边缘模糊；体层片呈分叶状，边缘有短细毛刺，考虑为：（）
Ａ、肺结核球
Ｂ、周围型肺癌
Ｃ、错构瘤
Ｄ、球形肺炎
Ｅ、矽肺结节
５５、某女士，３０岁，照片发现右前上纵隔有一椭圆形阴影，其中有
斑点状致密影，透
视下见块影可随吞咽动作上、下移动。首先考虑：（）
Ａ、胸腺瘤
Ｂ、畸胎瘤
Ｃ、支气管囊肿
Ｄ、心包囊肿
Ｅ、胸内甲状腺
５６、下述哪个病变可造成纵隔向患侧移位？（）
Ａ、胸腔积液
Ｂ、气胸
Ｃ、一侧性肺气肿
Ｄ、广泛性胸膜肥厚
Ｅ、较大的肺肿瘤
５７、子宫输卵管造影时，出现咳嗽，呼吸困难咯血及偏瘫或昏迷时，主要考虑为：（）
Ａ、碘过敏
Ｂ、迷走神经兴奋
Ｃ、碘油栓塞
Ｄ、麻醉药物过敏
Ｅ、以上都不是
５８、腰骶尾椎体表前面之位置，下列哪项是错误的？（）
Ａ、第一腰椎－－剑突末端与肚脐联线中点
Ｂ、第三腰椎－－正对脐部
Ｃ、第五腰椎－－脐下３cm
Ｄ、第二骶椎－－髂前上嵴联线中点
Ｅ、尾骨与耻骨联合同一平面
５９、关于造影剂的使用，哪项是错误的？（）
Ａ、胆影葡胺－－胆道造影
Ｂ、泛影葡胺－－尿路造影
Ｃ、碘化油－－心血管造影
Ｄ、医用硫酸钡－－消化道造影
Ｅ、空气－－脑室造影
６０、下列碘过敏试验方法哪项是错误的：（）
Ａ、皮下试验
Ｂ、眼结膜试验
Ｃ、舌下试验
Ｄ、口服法试验
Ｅ、静脉注射法试验 61、肾结石的特征性形状是：（）
Ａ、长条形
Ｂ、同心圆形
Ｃ、分层状
Ｄ、桑椹状
Ｅ、鹿角形62、肾呈分叶状增大，肾盂造影示肾盂肾盏弧形压迫、变狭、拉长、移位应诊断为：（）
Ａ、马蹄肾
Ｂ、肾囊肿
Ｃ、肾结核
Ｄ、肾盂癌
Ｅ、肾胚胎瘤
63、关于多囊肾的叙述，哪项是错误的？（）
Ａ、病变多为两侧性
Ｂ、病变多累及全肾
Ｃ、肾外形增
大呈分叶状
Ｄ、肾盂肾盏常有侵蚀破坏
Ｅ、肾功能较差，静脉肾盂造影常不能显影 64、指出下列Ｘ线所见乳突类型哪型可有病理意义？（）
Ａ、气化型
Ｂ、硬化型
Ｃ、板障型
Ｄ、混合型
Ｅ、板障型和混合型 65、儿童颅内压增高最主要的Ｘ线表现是：（）
Ａ、颅缝分离
Ｂ、颅板变薄
Ｃ、脑回压迹增多
Ｄ、蝶鞍扩大
Ｅ、导静脉扩大 66、外伤性关节脱位最常见于：（）
Ａ、肩关节
Ｂ、肘关节
Ｃ、髋关节
Ｄ、腕关节
Ｅ、膝关节 67、急性化脓性骨髓炎的病理变化特点是：（）
Ａ、局部骨质疏松
Ｂ、以骨质破坏为主，周围伴骨质硬化
Ｃ、以骨质增生硬化为主
Ｄ、早期即有骨质破坏出现
Ｅ、以骨质破坏为主，一般没有明显骨质增生硬化 68、下列哪项不是脊椎结核的Ｘ线征象？（）
Ａ、椎体破坏变形，相互嵌入
Ｂ、脊柱后凸畸形
Ｃ、脊柱呈 “竹节状”外观
Ｄ、椎间隙变窄或消失
Ｅ、椎旁脓肿形成
69、下列哪个不是先天性髋关节脱位的Ｘ线征象？（）
Ａ、患侧骨盆发育不良
Ｂ、沈通氏线不连续
Ｃ、股骨头位于伯肯氏方格的外上象限
Ｄ、髂颈线不连续
Ｅ、关节囊肿胀，股骨头破坏 70、正常成人血钙和血磷的乘积为：（）
Ａ、２０
Ｂ、３０
Ｃ、４０
Ｄ、５０
Ｅ、６０ 71、关于骨质疏松的Ｘ线表现，下列哪项正确？（）
Ａ、骨胳变形
Ｂ、骨质破坏
Ｃ、骨小梁模糊
Ｄ、假性骨折线出现
Ｅ、骨密度减低 72、儿童化脓性骨髓炎不易进入关节腔的原因是：（）
Ａ、儿童关节对化脓性炎症的抵抗力强
Ｂ、脓肿容易向软组织溃疡
Ｃ、骨骺板起屏障作用
Ｄ、关节囊对关节腔有保护作用
Ｅ、关节间隙比成人大 73、左前斜位心影后缘下部是哪个房室的投影？（）
Ａ、右心房
Ｂ、右心室
Ｃ、肺动脉圆锥
Ｄ、左心房
Ｅ、左心室 74、肠套迭最常见的类型是：（）
Ａ、小肠型
Ｂ、回盲型
Ｃ、回结肠型
Ｄ、结肠型
Ｅ、复式套叠 75、胃肠道穿孔的主要Ｘ线征象是：（）
Ａ、胃泡增大，胃膈间距增大
Ｂ、膈下游离气体
Ｃ、麻痹性肠梗阻
Ｄ、肠管充气扩张
Ｅ、气液平出现 76、肺尖病变最好应摄：（）
Ａ、胸部后前位
Ｂ、胸部前后位
Ｃ、肺尖前凸位
Ｄ、肺尖后凸位
Ｅ、肺尖放大摄影
77、暗室与机房之间建筑防护厚度一般应大于1.5mm铅当量目的为：()
Ａ、胶片防射线
Ｂ、胶片防可见光
Ｃ、胶片防潮
Ｄ、胶片防化学气体
Ｅ、胶片防热 78、下列防护物质中，最理想的防护物是：（）
Ａ、铁
Ｂ、铅
Ｃ、铜
Ｄ、铝
Ｅ、建筑材料 79、在操作Ｘ线机时，下列使用方法哪项是违章的？（）
Ａ、电源电压不超过规定电压正负10％
Ｂ、搁置时间长则经过训练后再使用
Ｃ、Ｘ线管套表面温度不超过50-60℃
Ｄ、曝光过程是可临时调动各调节旋扭
Ｅ、高压电缆使用时弯
曲弧度直径不宜过小 80、疑消化道穿孔，观察膈下游离气体应摄：（）
Ａ、左侧卧水平投照
Ｂ、右侧卧水平投照
Ｃ、仰卧水平投照
Ｄ、仰卧后前位
Ｅ、站立后前位 81、增感屏与胶片接触不良时会导致：（）
Ａ、胶片上出现阴影
Ｂ、胶片上的黑色条纹
Ｃ、缩短显影时间
Ｄ、Ｘ线照片影像模糊
Ｅ、以上都不是 82、观察儿童骨龄应摄：（）
Ａ、踝关节
Ｂ、腕关节
Ｃ、膝关节
Ｄ、肘关节
Ｅ、胸片 83、阳性肾结石与胆石平片鉴别应摄：（）
Ａ、腹部仰卧前后位
Ｂ、腹部侧卧前后位
Ｃ、腹部站立前后位
Ｄ、腹部站立后前位
Ｅ、腹部侧位 84、肾结核平片征象：（）
Ａ、肾影倒“八字”形
Ｂ、病侧“肾下垂”
Ｃ、肾影不清
Ｄ、肾区可见不规则钙化灶
Ｅ、肾外形不光整 85、哪种类型的积液可出现外高内低的弧线？（）
Ａ、游离性胸膜腔积液
Ｂ、包裹性胸膜腔积液
Ｃ、肺下积液
Ｄ、肺囊肿
Ｅ、肺脓肿 86、下列关于透视的叙述，哪项是错误的？（）
Ａ、透视前医生要充分暗适应
Ｂ、电视透视要开启影像增强装置
Ｃ、病人要脱
去外衣，取出衣袋内杂物
Ｄ、透视时应按一定顺序，照射野大小适当，受检部位贴
近荧光屏或影像增强器
Ｅ、透视时脚开关不要断续
87、静脉尿路造影常用造影剂为：（）
Ａ、硫酸钡
Ｂ、泛影葡胺
Ｃ、碘化油
Ｄ、阿米培克
Ｅ、泛影钠
88、哪一种为非离子型造影剂？（）
Ａ、硫酸钡
Ｂ、泛影葡胺
Ｃ、碘化油
Ｄ、阿米培克
Ｅ、泛影钠
89、支气管造影常用造影剂为：（）
Ａ、硫酸钡
Ｂ、泛影葡胺
Ｃ、碘化油
Ｄ、阿米培克
Ｅ、泛影钠
90、腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查？（）
Ａ、透视
Ｂ、摄片
Ｃ、ＣＴ
Ｄ、Ｂ超
Ｅ、脑血管造影
91、早期妊娠只能用哪种检查诊断？（）
Ａ、透视
Ｂ、摄片
Ｃ、ＣＴ
Ｄ、Ｂ超
Ｅ、脑血管造影
92、下列哪项不是支气管造影检查的适应症？（）
Ａ、支气管扩张－－明确程度及范围
Ｂ、大咯血－－找出血原因
Ｃ、肺癌－－了解支气管阻塞情况
Ｄ、支气管胸膜瘘－－了解瘘道情况
Ｅ、肺不张－－区别炎症或癌症性不张
93、在后前位胸片上哪一叶肺不张最易显示不清而漏诊？（）
Ａ、左肺下叶
Ｂ、左肺上叶
Ｃ、右肺下叶
Ｄ、右肺中叶
Ｅ、右肺上叶
94、某女性患者，25岁，低热、乏力及微咳，有蛔虫病史。Ｘ线见左肺尖淡片状阴影，经抗结核治疗一周该阴影消失，而在肺部其它部位又出现类似阴影。
你认为何种疾病可能性最大？（）
Ａ、过敏性肺炎
Ｂ、肺结核
Ｃ、葡萄球菌性肺炎
Ｄ、支原体肺炎
Ｅ、霉菌性肺炎
95、一患者，肺外围有一圆形阴影，轮廓清楚、光整，直径约3.0cm，其中可见爆米花状钙化，其余肺野清晰，无自觉症状。首先考虑：（）
Ａ、结核球
Ｂ、错构瘤
Ｃ、炎必假瘤
Ｄ、球形肺炎
Ｅ、肺癌 96、Ｘ线诊断肺段隔离症的最有价值的方法是：（）
Ａ、胸部后前片
Ｂ、支气管造影
Ｃ、主动脉造影
Ｄ、体层摄影
Ｅ、ＣＴ扫描 97、矽肺造成肺部的纤维化是：（）
Ａ、稳定而无明显变化的弥漫性纤维化
Ｂ、时轻时重的纤维化
Ｃ、局限性纤维化
Ｄ、慢性进行性弥漫性纤维化
Ｅ、纤维化的吸收与肺实质的修复同时进行 98、指出哪项Ｘ线所见与疾病的组合是错误的？（）
Ａ、病灶呈密度均匀一致阴影－－大叶性肺炎
Ｂ、圆形、卵圆形，边缘清楚或模糊 －－肺癌
Ｃ、病灶呈大小一致、密度一致、分布一致－－急性粟粒性肺结核
Ｄ、蜂窝状阴影－－支气管扩张
Ｅ、沿肺纹理分布的串珠状阴影－－矽肺 99、从下面所述并发于原发性肺癌的Ｘ线表现中，选出不恰当者：（）
Ａ、空洞形成 Ｂ、肺不张
Ｃ、肺炎
Ｄ、肺气肿
Ｅ、肺门淋巴结钙化
100、哪一类肺癌易出现空洞？（）
Ａ、鳞癌
Ｂ、腺癌
Ｃ、未分化癌
Ｄ、肺泡癌
Ｅ、转移性肿瘤 101、哪一类肺癌易出现分叶状边缘？（）
Ａ、鳞癌
Ｂ、腺癌
Ｃ、未分化癌
Ｄ、肺泡癌
Ｅ、转移性肿瘤 102、下列哪种囊肿不在纵隔内？（）
Ａ、心包囊肿
Ｂ、食管囊肿
Ｃ、肺囊肿
Ｄ、支气管囊肿
Ｅ、皮样囊肿
103、呼吸系统Ｘ线检查的正确顺序是：（）
Ａ、胸透、体层、血管造影、胸片、ＣＴ
Ｂ、ＣＴ、体层、血管造影、胸片、胸透
Ｃ、胸透、胸片、体层、ＣＴ、血管造影
Ｄ、体层、ＣＴ、胸透、胸片、血管造影
Ｅ、胸透、胸片、血管造影、ＣＴ、体层
104、两肺门出现向上的鹿角状血管影，肺门阴影大而模糊，肺野透光度低，如遮纱样为：（）
Ａ、肺充血
Ｂ、肺缺血
Ｃ、肺淤血
Ｄ、肺气肿
Ｅ、肺水肿
105、下述心脏大血管的Ｘ线测量其正常值及意义哪项是错误的？（）
Ａ、心脏横径与胸廓横径之比，正常不超过0.52
Ｂ、心脏横径正常平均11.75±0.93cm
Ｃ、心脏面积增大百分比小于等于10％无意义
Ｄ、肺动脉段基线大于６cm为异常
Ｅ、右肺下肺动脉的宽径大小１cm为扩张 106、造影时可见到喷射征的是：（）
Ａ、房间隔缺损
Ｂ、室间隔缺损
Ｃ、肺动脉瓣狭窄
Ｄ、动脉导管未闭
Ｅ、肺动脉瓣关闭不全
107、充血性心肌病的Ｘ线改变主要是：（）
Ａ、左心房和右心室增大
Ｂ、右心房和左心室增大
Ｃ、左心室、右心室增大
Ｄ、左心室增大
Ｅ、右心室增大 108、对冠心病室壁瘤诊断最可靠的方法是：（）
Ａ、透视
Ｂ、右心室造影
Ｃ、左心室造影
Ｄ、冠状动脉造影
Ｅ、摄片
109、Ｘ线表现为肺血少，左、右肺门不对称，左侧〉右侧，肺动脉段呈直立样突起，最可靠的
诊断是：（）
Ａ、肺心病
Ｂ、高血压性心脏病
Ｃ、肺动脉狭窄
Ｄ、主动脉缩窄
Ｅ、动脉导管未闭
110、指出不是房间隔缺损的Ｘ线征象：（）
Ａ、右心室增大
Ｂ、右心房增大
Ｃ、左心室增大
Ｄ、左心房不大
Ｅ、主动脉细小，肺动脉扩张、充血 111、左心房增大的早期Ｘ线征象是：（）
Ａ、双重阴影
Ｂ、气管分叉受压抬高
Ｃ、食道受压移位
Ｄ、左心缘四弓征
Ｅ、右心缘双弧征 112、胃双重对比造影的目的在于：（）
Ａ、观察胃轮廓
Ｂ、观察胃蠕动
Ｃ、观察幽门开放情况
Ｄ、观察胃底充盈情况
Ｅ、显示胃小区等微细结构 113、钡餐造影片上，胃底垂直，胃角明显，胃下极位于髂嵴水平，胃张力中等，应为：（）
Ａ、牛角型胃
Ｂ、瀑布型胃
Ｃ、鱼钩型胃
Ｄ、无力型胃
Ｅ、混合型胃
114、需与溃疡龛影鉴别的是：（）
Ａ、憩室
Ｂ、息肉
Ｃ、压迹
Ｄ、充盈缺损
Ｅ、粘膜结节状增粗 115、食道钡餐造影，膈上有对称切迹及粗大粘膜，诊断应考虑为：（）
Ａ、胃粘膜脱垂入食管内
Ｂ、食管裂孔疝
Ｃ、贲门痉挛
Ｄ、食道静脉曲张
Ｅ、食管下端憩室 116、食道癌Ｘ线表现中哪项是错误的？（）
Ａ、食管粘膜纹中断破坏
Ｂ、管腔向心性狭窄，管壁僵硬
Ｃ、管腔内不规则充盈缺损
Ｄ、恶性龛影
Ｅ、食管下端漏斗状狭窄，蠕动微弱 117、食管异物最易停留的部位是：（）
Ａ、食管入口处
Ｂ、主动脉弓压迹处
Ｃ、贲门口处
Ｄ、食管中下段
Ｅ、左主支气管压迹处 118、胃溃疡的Ｘ线所见中哪项不正确？（）
Ａ、龛影
Ｂ、充盈缺损
Ｃ、狭颈征
Ｄ、项圈征
Ｅ、粘膜纠集 119、早期胃癌最佳的Ｘ线检查方法是：（）
Ａ、不同程度的充盈相
Ｂ、不同体位的粘膜相
Ｃ、加压点片
Ｄ、立卧位对比
Ｅ、低张双对比造影 120、十二指肠淤滞症形成的主要原因是：（）
Ａ、十二指肠动力功能失调
Ｂ、肠系膜上动脉压迫
Ｃ、先天性畸形
Ｄ、十二指肠球炎
Ｅ、十二指肠器质性病变
121、钡餐造影见十二指肠升段有一笔杆状压迹，十二指肠蠕动增强且见频繁逆蠕动,应诊断为（）
Ａ、十二指肠动力功能失调
Ｂ、十二指肠腺癌
Ｃ、十二指肠球炎
Ｄ、肠系膜上动脉压迫综合症
Ｅ、十二指肠淋巴肉瘤 122、十二指肠溃疡最好发部位是：（）
Ａ、十二指肠球部
Ｂ、十二指肠后部
Ｃ、十二指肠降部
Ｄ、十二指肠水平部
Ｅ、十二指肠升部
123、一女青年，Ｘ线检查回盲部显示盲肠不规则挛缩，粘膜皱壁粗乱及多发性不龛影，应该诊断为：（）
Ａ、回盲部溃疡型癌
Ｂ、结肠克隆氏病
Ｃ、回盲部溃疡型结核
Ｄ、回盲部阿米巴病
Ｅ、过敏性结肠炎 124、过敏性结肠炎的Ｘ线表现为（）
Ａ、乙状结肠不规则狭窄
Ｂ、局部结肠不规则挛缩及多发性小龛影
Ｃ、肠袋变浅，排钡后见线样征
Ｄ、乙肠结肠粘膜皱壁破坏
Ｅ、乙状结肠内不规则充盈缺损
125、结肠腔内见多个光滑充盈缺损，双重对比像上见致密多发环形影像，应诊断为：（）
Ａ、结肠癌
Ｂ、粪便
Ｃ、多发息肉
Ｄ、溃疡性结肠炎
Ｅ、增殖型肠结核 126、患者，男性60岁，钡灌肠发现乙状结肠下段呈局限环形狭窄，肠壁僵硬与正常肠管分界截然，首先考虑：（）
Ａ、溃疡性结肠炎
Ｂ、浸润型结肠癌
Ｃ、溃疡性结肠癌
Ｄ、先天性巨结肠
Ｅ、过敏性结肠炎 127、下述哪项不是肠结核的论断依据？（）
Ａ、粘膜皱壁破坏
Ｂ、肠管狭窄短缩
Ｃ、肠管充气扩张
Ｄ、肠管激惹征象
Ｅ、多发性息肉样充盈缺损 128、诊断肠梗阻的依据是：（）
Ａ、液平面
Ｂ、肠管扩张
Ｃ、蠕动消失
Ｄ、肠腔气体吸收减少
Ｅ、肠管扩张和液平面
129、麻痹性肠梗阻的Ｘ线征象哪项正确？（）
Ａ、大小肠均无充气扩张
Ｂ、大小肠均充气扩张
Ｃ、小肠充气扩张大肠正常
Ｄ、小肠无充气扩张
Ｅ、大肠无充气扩张 130、假肿瘤征是诊断何种疾病的特征性表现？（）
Ａ、胃肠道穿孔
Ｂ、单纯性肠梗阻
Ｃ、绞窄性肠梗阻
Ｄ、麻痹性肠梗阻
Ｅ、结肠息肉病 131、诊断胰腺囊肿的主要Ｘ线检查方法是：（）
Ａ、腹部平片
Ｂ、ERCP
Ｃ、胃肠钡餐造影
Ｄ、IVP
Ｅ、钡剂灌肠造影
132、胆系疾病的首选方法是：（）
Ａ、Ｂ超
Ｂ、口服胆囊造影
Ｃ、静脉胆道造影
Ｄ、平片
Ｅ、胃肠钡餐造影
133、右上腹平片发现石榴子样致密阴影，侧位片见该阴影靠前方不与肋骨相连，不随体位改变位置。
首先考虑：（）
Ａ、右肾阳性结石
Ｂ、肋软骨钙化
Ｃ、胆系阳性结石
Ｄ、畸胎类肿瘤
Ｅ、肠系膜淋巴结钙化 134、下列哪项不是胰头部囊肿的Ｘ线表现？（）
Ａ、胃窦部垫压征
Ｂ、十二指肠环扩大
Ｃ、十二指肠降部反“３”字征
Ｄ、十二指肠水平部下移
Ｅ、横结肠或远端出现凸面向下的弧形压迹 135、下列关于肾脏Ｘ线解剖的描述，哪项不妥？（）
Ａ、肾脏呈蚕豆形，其长轴指向外下方
Ｂ、成人肾脏长约10-15cm，宽约5-8cm
Ｃ、儿童肾脏位置较成人略高
Ｄ、左肾比右肾约高1-2cm
Ｅ、婴儿肾外形可有分叶倾向
136、下列哪项不是逆行肾盂造影的优点：（）
Ａ、造影剂量少，显影清楚
Ｂ、碘过敏者同样可以运用
Ｃ、禁忌症少
Ｄ、不通过血液循环，全身反应少
Ｅ、能同时了解肾功能情况 137、输尿管结石：（）
Ａ、平片常不显影
Ｂ、应作ＣＴ
Ｃ、静脉肾盂造影结石以上输尿管可扩张
Ｄ、静脉肾盂造影无改变
Ｅ、血尿比肾结石少见 138、下列关于肾自截的叙述哪项不妥？（）
Ａ、静脉肾盂造影可见肾盏破坏和脓腔形成
Ｂ、全肾为干酪坏死物质和空洞所替代
Ｃ、肾大部或全肾钙化
Ｄ、肾功能完全丧失
Ｅ、静脉尿路造影不显影
139、一侧肾盂不显影，膀胱显著缩小，边缘毛糙，应首先考虑：（）
Ａ、慢性肾炎
Ｂ、肾膀胱结核
Ｃ、膀胱癌
Ｄ、肾腺癌
Ｅ、膀胱神经机能障碍
140、典型输尿管结核肾盂造影表现：（）
Ａ、输尿管变细
Ｂ、输尿管“串珠状”改变
Ｃ、输尿管变粗
Ｄ、输尿管无改变
Ｅ、输尿管内充盈缺损 141、膀胱结核肾盂造影表现为：（）
Ａ、膀胱挛缩、变小、变形、轮廓不清
Ｂ、膀胱内壁凹凸不平，见充盈缺损
Ｃ、膀胱扩大
Ｄ、膀胱密度不均
Ｅ、无改变 142、下列何种检查方法对肾癌诊断具有决定意义？（）
Ａ、腹部平片
Ｂ、立位透视
Ｃ、选择性肾动脉造影
Ｄ、逆行肾盂造影
Ｅ、IVP 143、肾盂乳头状瘤肾盂造影表现为：（）
Ａ、肾呈分叶状扩大
Ｂ、肾盂肾盏破坏变形
Ｃ、肾盂肾盏充盈缺损
Ｄ、肾影缩小
Ｅ、静脉尿路造影不显影 144、无脑儿是指：（）
Ａ、无颅顶骨及脑组织
Ｂ、无颅顶骨而颅底发育完全
Ｃ、无颅底而颅顶骨发育正常
Ｄ、无脑组织而颅骨发育完全
Ｅ、器官发育完全而智力极度低下
145、如考虑子宫内的占位性病变，哪项检查不妥：（）
Ａ、HSG
Ｂ、Ｂ超
Ｃ、妇科指检
Ｄ、盆腔充气造影
Ｅ、盆腔平片 146、羊水过多X线表现：（）
Ａ、胎儿蜷曲呈球形
Ｂ、胎儿过仰呈球形
Ｃ、胎儿四肢伸展漂浮
Ｄ、胎儿面先露
Ｅ、胎儿臀位 147、柯雷氏（Colles）骨折的断端移位情况是：（）
Ａ、骨折近端向背侧、桡侧移位
Ｂ、骨折远端向掌侧、桡侧移位
Ｃ、骨折远端向背侧、桡侧移位
Ｄ、骨折远端向掌侧、尺侧移位
Ｅ、骨折远端向掌侧倾斜、合并桡骨小头脱位 148、疲劳骨折最好发于：（）
Ａ、肩胛骨喙突
Ｂ、第二、三跖骨
Ｃ、胫腓骨
Ｄ、肱骨
Ｅ、尺桡骨
149、类风湿性关节炎初期病变主要在：（）
Ａ、关节软骨
Ｂ、关节韧带
Ｃ、滑膜
Ｄ、关节盘
Ｅ、骨组织 150、骨软骨瘤的Ｘ线表现，下列哪项错误？（）
Ａ、是最常见的良性骨肿瘤
Ｂ、好发于长骨干骺端
Ｃ、男性多于女性
Ｄ、可侵蚀附近骨，形成破坏
Ｅ、10岁到20岁发病率高 151、骨瘤好发于（）
Ａ、长骨
Ｂ、扁骨
Ｃ、肱骨
Ｄ、颅骨、颜面骨、下颌骨
Ｅ、短骨
152、骨肉瘤的Ｘ线征象中，下列哪项错误？（）
Ａ、好发于青少年膝关节附近骨的干骺端
Ｂ、可见棉絮状、象牙质状及针状瘤骨
Ｃ、松质骨内虫噬状、斑片状破坏
Ｄ、Codman氏三角是特征性改变
Ｅ、最主要症状是疼痛
153、关于骨髓瘤，下列哪项错误？（）
Ａ、是恶性骨肿瘤中较常见的一种
Ｂ、病变好发于脊椎、肋骨、颅骨和骨盆
Ｃ、病变多为圆形边缘清楚的“穿凿状”溶骨性破坏
Ｄ、常见骨膜反应及软组织肿块
Ｅ、一般以40岁以上中老年人多见
154、成骨性骨转移瘤的原发灶，下列哪个最常见？（）
Ａ、肾癌
Ｂ、甲状腺癌
Ｃ、骨癌
Ｄ、前列腺癌
Ｅ、肺癌 155、骨转移瘤好发于：（）
Ａ、扁骨
Ｂ、长骨
Ｃ、干骺端
Ｄ、骨骺
Ｅ、骨干 156、尤文氏瘤好发于：（）
Ａ、骨骺
Ｂ、骨干
Ｃ、干骺端
Ｄ、脊柱
Ｅ、关节面 157、关于骨囊肿的Ｘ线表现，哪项错误？（）
Ａ、好发于肱骨、股骨和胫骨
Ｂ、为膨胀性、边界清楚圆形、卵圆形透亮区
Ｃ、病变长轴方向与骨干一致
Ｄ、有单房和多房囊肿
Ｅ、有骨膜反应 158、关于良性骨肿瘤的Ｘ线表现，哪项错误？（）
Ａ、生长缓慢，病程长
Ｂ、病变边缘骨硬化
Ｃ、骨膨隆
Ｄ、病变边缘清楚
Ｅ、皮质断裂
159、下列哪种疾病无骨膜反应？（）
Ａ、软骨瘤
Ｂ、骨髓炎
Ｃ、成骨型骨肉瘤
Ｄ、溶骨型骨肉瘤
Ｅ、尤文氏瘤
160、椎体骨破坏与椎间隙变窄并存时，应考虑哪种疾病？（）
Ａ、脊柱转移瘤
Ｂ、脊椎结核
Ｃ、椎体骨质疏松
Ｄ、脊椎压缩性骨折
Ｅ、脊椎血管瘤 161、骶尾部和颅底部好发：（）
Ａ、脊索瘤
Ｂ、骨髓瘤
Ｃ、骨肉瘤
Ｄ、骨囊肿
Ｅ、巨细胞瘤 162、干骺端是指：（）
Ａ、成人长骨骨干两端较粗大的部分
Ｂ、小儿长骨未完成发育的两末端
Ｃ、成人长骨的两个骨端
Ｄ、成人长骨的远端
Ｅ、小儿长骨骨干两端较粗大的部分 163、关于椎间孔的叙述下列哪项是正确的？（）
Ａ、颈、腰椎椎间孔均在斜位上显示最清楚
Ｂ、颈椎椎间孔在侧位上显示最清楚
Ｃ、腰椎椎间孔在斜位显示最清楚
Ｄ、颈、腰椎椎间孔均在侧位显示最清楚
Ｅ、颈椎椎间孔在斜位显示清楚，腰椎椎间孔在侧位显示清楚 164、疲劳性骨折的骨折线多表现为：（）
Ａ、边缘清楚的透明线
Ｂ、边缘模糊的透明线
Ｃ、骨折断端错位
Ｄ、边缘模糊的带状密度增高阴影
Ｅ、边缘清楚的带状密度增高阴影 165、良性骨肿瘤中能引起明显疼痛的是：（）
Ａ、软骨母细胞瘤
Ｂ、软骨瘤
Ｃ、骨瘤
Ｄ、骨样骨瘤
Ｅ、骨软骨瘤
166、咽后壁软组织厚度测量有助于疾病的诊断，以下哪项是错误的？（）
Ａ、颈椎病
Ｂ、咽后壁脓肿
Ｃ、咽部早期肿瘤
Ｄ、咽后壁外伤性感染
Ｅ、食管上段炎症
167、下列哪种方法为颅脑疾病诊断的基本方法？（）
Ａ、头颅平片
Ｂ、计算机体层
Ｃ、磁共振成像
Ｄ、脑血管造影
Ｅ、脑室造影
168、脑血管疾病检查方法有以下数种，从中选出可靠的诊断方法：（）
Ａ、头颅平片
Ｂ、计算机体层
Ｃ、磁共振成像
Ｄ、脑室造影
Ｅ、脑血管造影
169、肠梗阻患者不能站立，需观察腹部空气液平面，应摄：（）
Ａ、俯卧位
Ｂ、仰卧位
Ｃ、腹部侧位
Ｄ、头低足高位
Ｅ、腹部侧卧后前位
170、照片中出现低密度圆形阴影，最易引起的常见原因是：（）
Ａ、增感屏不清
Ｂ、药膜受损脱落
Ｃ、显影时气泡附着
Ｄ、未显影前定影液小点污染
Ｅ、胶片制作中局部药膜缺损 171、摄胸片，投照条件适当，显影液温度25℃，显影时间５分钟，会造成：（）
Ａ、影像模糊
Ｂ、影像对比度欠佳
Ｃ、影像灰雾过高
Ｄ、影像层次不清
Ｅ、以上都不是
172、下列脏器或组织哪个不能于平片摄影中显示：（）
Ａ、肾脏
Ｂ、腰大肌
Ｃ、心脏
Ｄ、甲状软骨
Ｅ、胆囊 173、胸部按照下列说法哪项不正确：（）
Ａ、左前斜位，冠状面与暗盒成40－45度
Ｂ、右前斜位，冠状面与暗盒成45－55度
Ｃ、胸正位－－冠状面平行暗盒
Ｄ、胸侧位－－冠状面垂直暗盒
Ｅ、前凸位－－胸部冠状面与暗盒不小于45度 174、乳腺钼靶摄影最佳时间：（）
Ａ、月经干净后一周内
Ｂ、月经期
Ｃ、月经前期
Ｄ、月经中期
Ｅ、与经期无关
175、乳腺钼靶摄影常规位置：（）
Ａ、轴位＋侧位
Ｂ、轴位＋斜位
Ｃ、轴位＋放大摄影
Ｄ、侧位＋斜位
Ｅ、侧位＋放大摄影 176、不是乳腺癌征象：（）
Ａ、肿块，呈毛刺状
Ｂ、成簇的钙化
Ｃ、皮肤呈橘皮样改变
Ｄ、乳头凹陷
Ｅ、肿块边缘光滑，见透明晕 177、不属于乳腺正常分型：（）
Ａ、青春型
Ｂ、青年型
Ｃ、腺体型
Ｄ、退化型
Ｅ、萎缩型 178、不属于降低乳腺癌发生危险性的措施是：（）
Ａ、青春期适当节制脂肪和动物蛋白质的摄入
Ｂ、避免不必要的电离辐射
Ｃ、实行人工喂养
Ｄ、更年期尽量避免应用雌激素
Ｅ、更年期后适当增加体育活动，减少过剩脂肪。179、不属于乳腺组织的是：（）
Ａ、腺体
Ｂ、导管
Ｃ、脂肪组织
Ｄ、纤维组织
Ｅ、胸大肌 180、早期乳腺癌最适宜的检查方法：（）
Ａ、ＣＴ
Ｂ、钼靶
Ｃ、ＭＲＩ
Ｄ、红外线
Ｅ、Ｂ超------------------------------Ｋ型题：
１、乳腺纤维瘤，临床和Ｘ线主要特征是：（）
①肿块边界清楚 ②周期性疼痛 ③肿块活动，增长缓慢
④肿块明显压痛
２、慢性输卵管炎子宫输卵管造影表现：（）
①输卵管扭曲 ②输卵管中断闭塞 ③输卵管呈锈铁丝状
④输卵管末端膨大
３、下列哪些不宜做CT检查：（）
①脑出血 ②前列腺炎 ③卵巢肿瘤 ④心脏疾病 ４、下列造影剂属于有机碘造影剂的是：（）
①泛影葡胺 ②阿米培克 ③胆影葡胺 ④碘化油 ５、关于数字减影血管造影术的叙述，错误的是：（）
①“减去”了血管造影时的背景图像 ②有经静脉和经动脉两种方法
③适用于各个部位的血管造影 ④与常规方法比较，密度分辨率和空间分辨率均有提高 ６、下列哪些肿瘤不发生在前纵隔：（）
①食管肿瘤 ②皮样囊肿、畸胎瘤 ③神经纤维瘤
④胸骨后甲状腺
７、肺结核空洞的好发部位是：（）
①上叶前段 ②下叶背段 ③下叶后基底段 ④上叶尖后段 ８、下面叙述的肺结核Ｘ线表现，哪些是错误的：（）
①初染病灶多可发生钙化 ②一般为两侧肺门淋巴结肿大 ③空洞多见于上叶尖后段 ④原发综合征中，联接病灶与肺门 淋巴结的是肺血管扩张影 ９、选出下述幼儿食花生米误入呼吸道时常看到的胸部Ｘ线表现：（）
①纵隔增宽 ②纵隔摆动 ③肺门增大 ④肺不张或肺气肿
10、下列组合哪些是正确的：()①畸胎瘤－－重症肌无力 ②神经源性肿瘤－－骨侵蚀
③胸腺瘤－－含牙齿、骨骼 ④胸腺增大－－胸骨后透光区消失
11、易形成空洞的疾病是：()①肺化脓症 ②肺结核 ③肺癌 ④结节病
12、法鲁氏四联症血流动力学改变是：()①右心负荷增加 ②左心负荷增加 ③肺血减少 ④肺血增多
13、奥（Ａuerbach）氏神经丛的神经节细胞发育不全、变性、数量减少所致的疾病有：()①先天性肥厚性幽门狭窄 ②贲门痉挛
③先天性巨结肠 ④先天性肛门闭锁
14、引起食道静脉曲张的疾病有：()①肝硬化 ②胃癌 ③纵隔肿瘤 ④心肌炎
15、胃癌的征象有：()①项圈征 ②肩胛征 ③跳跃征 ④环堤征
16、确定肾盂积水宜采用：()①腹部平片 ②逆行肾盂造影 ③腹膜后充气造影
④静脉尿路造影
17、卵巢囊肿较有意义的检查：()①Ｂ超 ②子宫血管造影 ③盆腔充气造影 ④子宫输卵管造影
18、子宫肌壁间肌瘤有较大意义的检查为：()①子宫输卵管造影 ②子宫血管造影 ③盆腔充气造影
④盆腔优质平片
19、下列哪些病变在平片上常表现肾影增大：()①肾动脉狭窄 ②肾结石伴肾盂积水 ③慢性肾盂肾炎
④肾肿瘤
20、较常见胎儿畸形：()①单腿畸形 ②无脑儿 ③无手儿 ④脑积水
医学影像学课程简介 篇7
对象与方法
研究对象将我院2010级影像技术专业101班和102班共86名学生, 分为实验班 (102班) 47人和对照班 (101班) 39人。两个班学生年龄、基础文化、课时数等方面均无统计学意义 (P>0.05) 的差异, 理论课教学均由具有讲师以上职称的教师授课, 实验课教学由相同的实验教师承担。
研究方法两个班的教学内容为解剖、生理、疾病概要的理论和实验内容。对照班的理论和实验课教学均采用传统的学科式方法进行教学;实验班的理论和实验课教学采用模块化教学模式进行教学。模块化教学的具体做法是:将解剖、生理、疾病概要3门学科重组与整合, 同时也对实验教学内容进行综合。
评价结果课程结束后, 两个班的学生均进行相同难度的理论和实验考核 (含笔试和操作) , 采用流水式方法阅卷, 最后获得每个学生的平均成绩。
统计分析应用SPSS11.5对计量资料进行统计分析, 计量资料应用均数±标准差-X±s表示。
结果
实验班与对照班学生的理论考核成绩分别为 (86.3±9.3) 和 (79.8±9.3) 分, 两个班的分数差异有统计学意义。实验班与对照班学生的实验考核成绩分别为 (88.2±9.5) 和 (75.5±10.2) 分 (P<0.01) , 如表1所示。
结果分析:实验班的理论考核成绩高于对照班 (P<0.05) , 实验班的实验操作成绩也明显好于对照班
(P<0.01) 。
实验前期及后期的学生问卷调查情况:实验前后对对照班和实验班利用自编的问卷进行了问卷调查, 包括学生的学习态度、学习兴趣、学习方法、问题意识、分析问题和解决问题的能力等五个方面的内容, 实验前测对照班和实验班收回的有效问卷分别为47份和39份, 实验后测对照班和实验班收回的有效问卷分别为47份和39份, 两次问卷调查的结果如表2所示。
通过表2可以看出, 对实验班和对照班在实验前和实验后所得各项数据进行方差 (Z测验) 分析, 对照班的5项调查所得的Z值均小于1.96, 表明对照班实验前后的差异均不显著。而对实验班的5项调查所得的Z值均大于1.96 (P<0.05) , 表明实验班实验前后的差异均显著, 其中, 学习兴趣和学习方法两项Z值均超过2.58 (P<0.01) , 达到极显著水平。
调查问卷显示, 有95.6%的学生喜欢模块化教学模式, 有93.7%的学生认为该教学模式有助于提高理解记忆和实践能力, 有94.5%的学生认为该教学模式既可以培养独立分析问题和解决问题的能力, 又可以培养团队精神和协作能力。
讨论
在对医学基础课程实施模块化教学模式时, 可借鉴MES教学模式, 使教学“内容模块化、课程综合化”, 包括基础学科间的水平综合和基础与临床学科间的垂直综合, 课程综合可打破学科界线, 形成新的课程体系。实践证明, 在高职医学影像技术专业医学基础课程教学中采用模块化教学模式具有以下优点: (1) 可激发学生的学习兴趣。学生的学习态度比实验前有明显的改变, 学习兴趣有所提高, 模块化教学与学科式教学相比, 学生更喜欢模块化教学, 同时学生的问题意识和分析问题、解决问题的能力都有明显的提高。 (2) 可培养学生的创新能力, 发挥学生学习的主观能动性。模块化教学可以调动学生的学习积极性, 使学生真正成为学习的主角, 提高学生的综合能力和设计能力, 给学生提供极大的自由发挥的空间。 (3) 模块化教学是课程改革的形式, 一体化教学才是课程改革的实质。通过模块化教学可使理论教学与实践、实习教学一体化, 使整体教学效果得以提升。 (4) 可促进教师教学水平的提高。模块化教学模式对教师的教学水平具有很高的要求, 要求教师不断开拓自己的知识面, 提高教学组织能力和科研能力, 通过模块化教学使两者有机结合, 可使教师的教学水平不断提高。
结论
模块化教学是现代职业教育的主要方式, 其重点在于模块课程体系的建立。在高职医学影像技术专业医学基础课程教学中, 应用模块化教学模式进行教学, 对提高学生的学习兴趣、团队合作意识、创新能力及独立分析和解决问题的能力有很大的促进作用, 对探索医学类高职院校医学技术类专业的教学改革也具有重要意义。
参考文献
[1]唐陶富, 魏冬云, 何和清.高职医学影像技术专业课程模块化教学改革初探[J].中国校外教育, 2008 (12) :35-36.
[2]张继有, 周美茹.国外高职教育模式的分析与借鉴[J].教育与职业, 2005 (5) :150.
[3]周新源.现代职教课程观与模块化教学[J].职教通讯, 2007 (6) :37-38.
乳腺医学影像学检查注意事项 篇8
做乳腺数字X线检查时，上半身非但一丝不挂，而且还要给乳腺组织适当加压，将乳腺加压到尽可能薄的厚度，以最大限度地提高病变检出率和影像的清晰度。在加压时患者要很好地配合医生，尽可能多地将乳腺组织纳入X线摄影视野之内，且不能使乳腺皮肤发生皱折，以防产生伪影。有时一次加压不成功，还需要重新加压。当乳腺局部触及硬结或包块，而乳腺数字X线摄影照片上显示局部致密影，但未见明显肿物影像；或是照片上疑有微小钙化，需要证实或排除时，还要进行定点局部加压，进行乳腺的数字X线的放大摄影。更有甚者，为了提高乳腺病灶在照片上的检出率，还会采用多变的体位和摄影角度进行检查，且双侧乳腺都得进行普查，以资对照分析。因此，在检查时切忌将另一侧的乳头影拍到对侧照片上，而被误认为是肿块影。
随着健美观念的改变，乳腺增大成形术、乳腺内植入物的存在等使乳腺数字X线摄影检查变得困难。此外，还有一些如文身、异物等，都会因其高金属含量而影响诊断效果，甚至会作为微小钙化点而误导诊断结果。所以，您最好素身仰面去普查。
在进行乳腺数字X线摄影检查时，应选择乳腺最不敏感的时期，即月经前期或月经期之后进行检查。