小学抗战胜利活动总结

小学抗战胜利活动总结（精选12篇）

小学抗战胜利活动总结 篇1

在全国人民纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年之际，我校在上级领导的关怀和领导下，开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强学生民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果。已经开展的活动情况如下：

一、结合抗战胜利70周年为主题，开展特色升旗仪式。三名同学饱含深情地进行了《牢记历史，勿忘国耻》为主题的国旗下讲话，让学生们对历史有了进一步了解，并激发了爱国情怀。

二、精心布置并号召全体师生观看纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式。9月3日上午，学生们在家长的带领下，全家总动员，一起观看阅兵仪式，深刻表达了爱国情怀。孩子们用照片记录下这难忘的一课与激动地情怀。他们主动用日记、作文等形式写下观后感，深切表达了爱国情怀的今后的奋斗目标！

三、各班级利用本周班会时间，开展以《纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年》为主题的班会。各班主任老师根据学生的年龄特点及本班学生的实际认知情况，查阅了大量的资料，精心设计了符合本班学生的教案及课件。通过阅读先烈家书、观看一张张触目惊心的抗战图片、诵读爱国诗词等环节，把学生的思绪引入了七十年前的中国。同学们的表情时而凝重，时而愤怒，对日本帝国主义的暴行恨之入骨，对大义凛然的民族英雄们钦佩不已。之后，同学们踊跃发言，畅谈感受，深切地表达了他们的爱国情怀和对祖国抗日英雄的敬爱之情。慷慨激昂的言词一次又一次将班会活动推向高潮，响起此起彼伏的掌声。班次班会的召开，进一步让孩子们感悟历史、不忘历史；同时鼓舞和激励了全校师生继往开来、奋发有为，为实现中国梦而努力奋斗的精神!

小学抗战胜利活动总结 篇2

一

美国驻大连领事馆始设于1906年9月, 1941年太平洋战争爆发, 领事馆被迫关闭。抗战胜利后, 美苏两国在世界范围内的对抗拉开帷幕。1945年7-8月的中苏谈判过程中, 苏联坚持在东北, 尤其在港口和铁路问题上享有控制权, 而美国不甘心让苏联在战后独占东北, 插手谈判, 竭力要求苏联承诺在东北实行“门户开放”政策, 以限制苏联在该地区的影响。在美国看来, 苏联在中苏谈判期间提出的对东北的要求, 以及苏联红军在日本宣布投降几个星期以后, 仍继续在东北采取进攻行动, 这些都是直接针对美国利益的。美国希望尽快在大连重新开设领事机构的目的有二:其一, 观察苏联和中国共产党的活动以及二者的关系。根据《中苏友好同盟条约》, 苏联将在旅大地区长期驻军。而9月中旬, 中国共产党作出“向南防御, 向北发展”的战略决策, 大批中共干部和部队经海路抵达大连。其二, 恢复美国在东北的政治、经济利益。战后, 美国两大石油公司———苏康尼 (即美孚) 石油公司和德士古石油公司都急于派员前往大连查勘石油设施。国务院对外事务处代理主任巴特里克 (Richard P.Butrick) 建议除向东北派出领事人员外, 还应增派经济分析人员、美国新闻处 (USIS) 人员, 并提出具体人选。[1]1466

1945年10月中旬, 美国政府分别向中国和苏联提出准备重建大连和哈尔滨领事馆[1]1466。中国国民政府表示, 在中国政府和军队明确控制东北之后再建不迟。由于大连被苏军控制, 帮助国民党运送军队的美军军舰已经被拒绝登陆, 国务院指示暂时推迟派外

交人员前往东北, 等候东北局势明朗。

1946年1月18日, 美国国务院指示驻华大使同中国政府协商, 希望尽快派遣领事人员前往哈尔滨、沈阳、大连等东北主要城市重设领事馆[2]1130。正在中国进行调处的马歇尔 (GeorgeC.Marshall) 将军认为, 在大连重建领事馆“比较理想”, 仅仅是美国领事馆的存在“就会使俄国人在采取任何措施时感到困窘”[2]1134。这一次, 中国方面表示同意, 并表示美国政府不仅可以派遣领事人员, 还可以随后派遣陆海军、美国新闻处等人员前往东北[2]1131。由于东北局势不稳, 2月16日, 中国外交次长刘锴通知美国大使馆, 尽管外交部愿意美国领事人员回到东北, 但在东北目前的形势下, 不太可行[2]1133。美国国务院得此消息后十分着急, 指示大使馆再向中方交涉。经再次交涉, 中方表示不反对美国向大连和沈阳派出领事, 但由于中国政府还没有控制这两个城市, 因此不能保证美国领事及其职员的安全。

二

1946年3月, 美国政府派斯特金 (Leo D.Sturgeon) 前往大连, 为在那里重建领事馆做了探索性的工作。斯特金通过对大连局势的观察, 认为“大连的局势为领事官员们提供了特殊的机会”, 尽管“最初的领事活动可能应被限制在现存的军事政治形势下, 只有在互相理解的氛围和建立合作的情况下才能扩大, 看起来并非不能指望在大连建立良好的工作关系, 这也可能会对远东其他地方的美苏合作产生良好的影响。从这一点来看, 在大连的目标可能比通常的领事职能要丰富一些”[2]1155。但由于准备不充分, 斯特金一行在大连停留两周后离开。4月7日, 战后美国第一位驻大连总领事本宁霍夫 (H.Merrill Benninghoff) 抵达大连, 并顺利开设了领事馆。

驻大连领事馆的首要任务就是向美国政府汇报苏联军事当局和中共在大连的活动。大连是一个比较特殊的地区, 驻大连领事馆处于苏军司令部管辖之下。与驻其他城市的美国领事馆相比, 驻大连领事馆多了一项重要的职能, 就是近距离地观察中苏关系。美国驻苏代办凯南认为, 来自大连的情报极为重要, 因为这对了解“苏联对该地区的总态度和总政策相当有利”[2]1157。本宁霍夫驻大连期间, 向美国政府提供了大量关于大连的政治经济形势的报告。通过这些报告, 驻华大使认为“很可能苏联对满洲的政策目标部分在于尽可能地把满洲经济与东至贝加尔湖的西伯利亚经济连接起来。正常情况下, 大连港操纵着满洲总贸易的70%以上”, 因此, 美国“有责任就我们的利益防止苏联利用源于雅尔塔协定的在满洲的地位去做不仅损害中国利益, 也损害作为贸易国的美国利益。大使馆认为苏联人继续占领和控制大连是对满洲经济的抑制, 建议国务院考虑采取措施改变这种令人讨厌的现状”[3]492。

美国驻大连领事馆的另一项工作是努力使大连港重新开放贸易和商业。美国希望以领事馆的设立为契机, 从而使大连对美国船舰开放。斯特金到大连后, 乐观地认为建立领事馆“有利于同部分苏联部门发展起一种对美国公司和商业企业代表支持的态度”, 并在很大程度上“有利于美国的利益和一般情况下的苏美关系”, “会对远东其他地方的美苏合作产生良好的影响”[2]1155。1946年5月, 本宁霍夫在对大连形势作了初步考察后, 建议美国政府“尽一切努力支持中国政府在该地区建立政权以便该港口能宣布对所有国家贸易开放”。他建议, “在条约能接受的贸易和商业开始在大连和满洲活跃起来之前, 首先行动是必须的, 做得越快, 受到俄国人的侵犯就越少”[2]1171。

对于美国驻大连领事馆来说, 保护美国公民及其财产这一基本领事职能反而是微不足道的。本宁霍夫初到大连时, 曾向苏方提出检查在港口地区的苏康尼石油公司和德士古石油公司的设施, 但遭到苏方的婉拒, 建议“暂时搁置这个问题”[2]1165, 后来多次口头和书面请求, 都没有成功。同样, 领事馆对大连唯一一处美国人的房地产———摩根房产的请求也毫无结果。可见, 美国驻大连领事馆的主要职能就是在美苏冷战中充当桥头堡, 通过近距离地观察苏联和中国共产党的活动, 为美国制定对苏对华政策提供依据。

三

1948年, 中国人民解放战争已经吹响胜利的号角。在中国人民解放军的进军声中, 美国决策者不得不面对的问题是, 要不要保留其在华外交机构。美国在对待中国共产党和新中国的问题上, 在继续采取敌对态度的同时, 一直心存观望, 举棋不定。其时, 美国并没有下定决心停止援蒋, 也没有准备承认新中国, 但是却要求新政权对其驻华人员按外交惯例给予一定的待遇。这在中国共产党的“一边倒”外交政策面前是根本不可能实现的。1949年3月, 毛泽东在中共七届二中全会上的报告中讲道, “不承认国民党时代的任何外国外交机构和外交人员的合法地位”[4]1434。随后中共中央作出指示, 只有在美英等国“断绝和国民党的关系”的情况下, 才可考虑与之建交的问题[5]83。否则, 对美国等国原使领馆人员只能以外国侨民相待, 在其守法的前提下, 保障其人身安全。但是, 在全国尚未完全解放, 美国还在继续帮助蒋介石顽抗的情况下, 美国留在已解放的城市的使领馆人员不大可能受到友好礼遇。

随着中国形势的发展, 驻大连的美国领事官们的日子越来越不好过。1948年10月, 美国驻大连领事帕多克 (Paul Paddock) 在给国务院的电报中还反复表示, 尽管与外界隔绝, 但他和副领事格莱斯廷都很愿意留下来。但一个月之后, 东北全境解放, 帕多克向国务院报告, 大连领事馆的情况不会“比现在更糟糕了”[6]104。帕多克意识到, 尽管大连暂时控制在苏联人手中, 但地理上是中国的一部分, 苏联人的控制只能是暂时的。一旦中共取得对美国领事馆的管辖权, 那就只有两条路可走:或是美国承认共产党政权, 或是领事馆不得不关闭[6]99。果然, 1949年4月1日, 中共旅大区党委在大连市文化宫召开中共旅大区活动分子大会。之后, 旅大地区的所有中共党组织全部公开。帕多克不安地观察到, 过去和苏联的旗帜一起飘扬在公共建筑物上的国民党旗帜, 被共产党的旗帜取代了。帕多克向国务院汇报, “苏联指挥官现在拒绝收领事馆的信”, 这就迫使他们不得不直接同“关东民主政府” (应为旅大行政公署———引者注) 打交道, 但“各级中国官员拒绝让我拜访他们”[6]189。

帕多克认识到领事馆的地位越来越难以为继。他向国务院表示:“领事馆对本馆当前和未来的价值没有什么信心。如果国务院不能迫使俄国人允许这里处于工作状态, 其重要性无法恢复。否则, 最好还是我们自己体面地关闭领事馆。”但是国务院不想就这样关闭大连领事馆, 告诫帕多克, 即使报告的数量有所减少, 他们的工作也是有价值的, 应该继续下去。直到7月, 国务院不得不接受事实, 驻华大使馆给帕多克发来电报, 称“我们清楚地知道保留我们在满洲的最后立足点的好处……然而, 我们不得不承认, 在目前情况下, 那些好处与为了保持这个据点存在而带来的斗争、花销、屈辱和危险相比得不偿失……大连的领事官们现在几乎是在某种新危机下等待俄国人报复的人质了”, 同意在同俄国外交部作最后的交涉到8月15日还没有结果的情况下, 关闭大连领事馆[6]186。

新中国成立的当月, 1949年10月19日, 美国驻大连领事馆关闭。10月21日, 帕多克等人离开大连。除了中国和苏联方面的原因外, 美国领事馆无法立足的另一个原因其实在于美国自身。帕多克抱怨他在大连的岗位是与外界隔绝的, 在苏联控制下的大连没有美国的商业[6]。他没有意识到的是, 美国对苏联集团的贸易控制和经济封锁是包括大连在内的。同苏联在全球范围内的对抗和寻求有效遏制共产主义的办法影响了美国对华政策的灵活性, 因此, 领事馆的孤立至少有一部分原因来自于美国的遏制政策。

参考文献

[1]FRUS, 1945, the Far East, China, Volume VIIG].WashingtonD.C.:United StatesGovernment Printing Office, 1969.

[2]FRUS, 1946, the Far East, China, Volume X[G].WashingtonD.C.:United States Government Printing Office, 1972.

[3]FRUS, 1947, the Far East, China, Volume VI[IG].WashingtonD.C.:United States Government Printing Office, 1972.

[4]毛泽东选集 (第4卷) [M].北京:人民出版社, 1991.

[5]毛泽东外交文选[M], 北京:中央文献出版社, 1994.

小学抗战胜利活动总结 篇3

由广东省文化厅主办的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年广东省系列文化活动”于6月至9月中旬在省内各地举行，三个单元分别为6月举行的“永恒的旋律”—纪念冼星海诞辰110周年专场音乐会，8月开始的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年广东省优秀剧目展演”，8月14日起展出的“铜墙铁壁—抗战中的民族责任”主题美展。

同时，全省各地文艺演出活动丰富多彩，广州市演出民族交响乐伴奏粤曲组曲《岭南风骨铸英魂》，用大合奏、合唱、自弹唱、独唱等形式表现淞沪抗战中十九路军英勇抗战的历史；深圳市为广大观众推出《琴舞之魂》音乐舞蹈晚会、纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年音乐会；梅州市及所辖县（市）、区演出了经典抗战题材独幕山歌剧《彩虹》和多场纪念抗战主题文艺晚会；佛山、江门等多地举办了广大群众参与的抗战主题音乐会与歌咏比赛。

广东省29家博物馆、纪念馆组织开展35场展览活动，主要包括中国客家博物馆展出的《反法西斯战争中的华侨华人》大型图片展，东江纵队纪念馆举办的《永恒的丰碑—庆祝抗战胜利70周年暨广东东江纵队纪念馆建馆10周年系列文化活动》，佛山市顺德区清晖园博物馆与省政协文史委、区档案馆联合举办《顺德人的抗战》主题展览、座谈会，云浮市博物馆筹办了抗战老兵座谈会，孙中山大元帅府纪念馆还将组织撰写《广州抗战史》一书。

惠州

9月5日上午，惠州市纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在广东罗浮山东江纵队纪念馆举行，来自社会各界的数百名代表和东纵老战士及其后代在此缅怀先烈，弘扬中华民族爱国主义精神。

惠州市委书记陈奕威介绍说，惠州是全国抗战不可或缺的重要一环。东江纵队被朱德誉为“中国抗战的中流砥柱”，其开辟的华南敌后战场成为“敌后三大战场”之一，为取得中国抗战和世界反法西斯战争的最后胜利作出重要贡献，我们永远铭记这段历史、怀念英勇抗战为世界反法西斯战争胜利作出贡献的革命先烈。

陈奕威说，惠州市上下要继承和弘扬东纵精神，进一步推动科学发展，提升尽快进入珠三角第二梯队的综合实力；进一步深化改革，激发尽快进入珠三角第二梯队的强大动力；进一步保障和改善民生，让老百姓共享发展成果。

与会人员还参观考察了东江纵队纪念馆、东江纵队司令部旧址等。

蕉岭

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，蕉岭县精心组织了主题为“勿忘国耻·圆梦中华”的系列纪念活动。

9月2日，蕉岭县在位于新铺镇尖坑村的谢晋元故居隆重举行纪念抗战胜利70周年暨谢晋元将军雕像揭幕、《民族魂》书画集首发仪式。当天晚上，蕉岭县举行“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年歌咏大会”，来自该县各镇、县直系统党委和塔牌集团党委以及老干部艺术团的19个代表队表演了合唱，歌咏难忘岁月，演绎时代激情。（黄麟胜 陈晓光 涂永平）

连乎

8月26日，连平县在大湖镇湖西村中共连平县工作委员会旧址隆重举办纪念抗日战争胜利70周年暨连平县革命史迹展览活动。革命史迹展览以“铭记历史·圆梦中国”为主题，分为“大湖地区的红色记忆、中共连平县工委革命史迹、连平人民抗日斗争纪实、平民夜校和红色精神激励后人”五大展区。27日晚，该县纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大型歌舞诗文艺晚会在县文化艺术中心隆重上演。（吴志敏 潘秋玲 梁焕新）

陆丰

近期，陆丰市爱心义工协会、市妈祖文化研究会妈祖义工队、潮汕关爱抗战老兵志愿队多次联合举行关爱抗战老兵系列活动。18位来自粤东各地的志愿者又一次走进该市4个镇的4位老兵的家里慰问和交流。并向他们送上“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”精致牌匾、慰问信、龙头拐杖、茶叶和慰问金。（林保虔 张友东）

海丰

9月3日晚，海丰县黄羌林场老区建设促进会联合市、县老促会于汕尾市马思聪艺术中心举办了《难忘红色海陆丰》大型文艺晚会。主题鲜明，精彩纷呈，用“老区魂”、“走向胜利”、“海陆欢歌”3个篇章17个节目进行演绎，教育后一代牢记先辈为革命作出的巨大牺牲和贡献，弘扬革命传统，把老区建设得更加美好。（陈孙、古日昌）

郁南

近日，郁南县委、县政府为全县健在的抗战老战士、老同志颁发了“中国人民抗日战争胜利70周年纪念章”。

郁南县委宣传部、县委党史研究室、县老促会、县关工委以及建城镇部分学校师生等，到“抗日阵亡将士纪念碑”广场给抗日阵亡将士敬献花环、听爱国主义教育课、参观抗战纪念馆等。县关工委、老促会还组织宣讲团深入到全县部分中小学开展以纪念抗战暨反法西斯胜利70周年主题活动—宣讲抗日战争史，给师生上了一堂生动的爱国主义教育课。（罗荣南）

高要

8月28日晚，肇庆市高要区纪念中国人民抗日战争胜利70周年文艺演出在区曲艺中心举行。武警战士与文艺工作者同台表演，与广大市民共同纪念抗日战争胜利70周年，进一步激发了爱国热情。（李振杰 罗迪 刘成骥）

龙门

9月6日，龙门县举行了人民抗日遗址记事碑揭幕仪式。据记载，龙门民众1944年6月起发动了三次自发性组织的抗日战争：龙华四围大刀队夜袭日军；江厦人民自卫队阻击日军扫荡保卫县城居民战斗；龙江石墩人民抗击日军保卫家园战斗。这三场由龙门民间组织的对日战争载入了华南抗日史册。龙门军民在抗日中所表现出来的不畏强敌、不怕牺牲、敢于斗争、敢于胜利的英雄气概，永远值得后人学习。（龙门县老促会）

台山

近日，台山市老干部“纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年”书画摄影作品展在市老干部活动中心首层走廊展出，展出作品有书法、绘画、摄影等达40多幅。作者均来自台山市老干部活动中心书画摄影组成员和台山老促会干部。（陈麟育）

南雄

日前，南雄市举办了主题为“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来”的书画作品展。此次书画作品展由南雄珠玑书画院、市老年书法协会承办，展出的书法、绘画作品共70幅，回顾了中华民族历经艰苦卓绝、波澜壮阔的八年抗日历程，宣扬中华儿女在抗战时期展现出的不怕牺牲、顽强斗争的英雄气概。（廖春花）

大埔

纪念抗战胜利70周年活动总结 篇4

纪念抗战胜利70周年活动总结

（一）根据xx省证券业协会《关于组织开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的通知》精神，为大力弘扬以爱国主义为核心的抗战精神，培育社会主义核心价值观，我营业部开展了一系列以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为主题的爱国主义教育活动。现将我部活动情况总结如下：

一、高度重视

营业部负责人高度重视活动，在周例会上组织员工认真讨论学习了协会下发的文件精神，成立了本次活动的领导

小组，确定了本次活动的主题、指导思想并结合营业部的实际情况部署了活动内容。

二、活动内容

1、为了弘扬爱国主义精神，培养员工的社会主义核心价值观，营业部举办了员工座谈会，以部门或团队为单位，学习讨论抗日战争期间的历史事件。

2、利用早会时间，每天早上抽出十分钟来阅读抗战英雄的传奇故事，使英雄事迹不被后人遗忘，让我们知道和平的来之不易，学会更加珍惜所拥有的一切。

3、组织营业部员工观看抗战电影，员工观后互相讨论交流感想，共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，铭记历史，增强爱国情感，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

纪念抗战胜利70周年活动总结

（二）为庆祝抗日战争暨反法西斯战争胜利七十周年，xx证券有限责任公司积极响应xx省证券业协会号召，组织开展了一系列以爱国主义教育为核心的主题活动。

一、瞻仰中国共产党”一大”会址，缅怀先烈

为重温党的光辉历史，学习党的革命精神，xx证券有限责任公司35位优秀党员同志在公司党委组织下于8月1日开展了”游南湖、念党史”教育活动。红色旅游主要包括组织”一大”旧址重温入党誓词、参观革命纪念馆、学习中国共产党从诞生到发展壮大的历史、参观”一大”会址等内容。此活动为时一天，广大党员同志不仅进一步加深对革命历史传统的了解，同时受到了深刻的党性教育。

二、参观纪念抗日战争胜利七十周年文献展，铭记历史

9月初，xx证券深圳分公司支部及深圳两个营业部支部积极组织党员及广大员工参观了”回望烽火岁月铭记抗战

历史——纪念抗日战争胜利七十周年民间文献展”.此展览主题为爱国主义教育和革命传统教育，大家纷纷表示，通过参观活动，受到了心灵上的洗礼和震撼，对中国抗战以来的自强抗争史有了更加直观的感受。

三、观影《百团大战》，加强爱国教育

9月2日，公司总部组织全体在长员工开展了红色观影活动。由公司统一部署购票，共同观看抗日影片《百团大战》。鉴于时间安排，各支部以及部门灵活安排时间，组织观看。

四、参加省直工委文化汇展，增强组织凝聚力

8-9月，公司组织在全司员工中开展纪念抗日战争胜利的图片、文章以及书法等竞赛活动。此次文化创建选拔赛主要为升华员工爱国主义情感，并择优推荐参加省直工委组织的汇展活动。公司许多员工积极参与，收集到各类作品二十余幅（件）。目前作品收集活动仍在

继续，各部门积极参与、反响强烈。

五、开展”念党恩、爱心助学”活动，勇当社会责任

小学抗战胜利活动总结 篇5

一、活动主题

牢记历史 奋发图强

二、活动形式

联校专门成立了“纪念抗日战争胜利_周年”领导小组，制定了活动方案，精心组织，周密部署。采用“人人参与，班班参与;深入开展全方位、多层次的各种活动。

三、活动的内容与方法

一是各学校积极以校报、广播、网络、橱窗、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表纪念文章、图片和资料，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。

二是各学校由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会、国旗下的演讲，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。

三是以纪念抗日战争胜利_周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和国情教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。

四是学校少先队向全体学生发出号召，要求学生在9月3日——9月5日晚观看电视台抗日战争题材的影视作品。感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

小学抗战胜利活动总结 篇6

本次书画展评比活动共有来自全校7个班级推荐的14幅学生作品和10位老师的20副作品参加评比。

赛前学校特制订了《xx小学师生书画展评比活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组，分别进行书法和绘画比赛。本次活动是在各班初级评选拔的基础上，再由各班班主任择优推荐2幅作品(书法、绘画各1幅)上报学校，参加学校展评。各班级推荐的作品都非常优秀：二年级的刘元婧同学看着年纪小，却写出了一幅好字;四年级的何文漪同学参加的绘画作品紧扣本次画展主题，画作寓意深刻。

所有参赛教师都高度重视本次活动，认真准备。从作品的整体效果看，教师的字都有显著的提高，这和教师认真的态度是分不开的。教师书法作品中，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了xx小学教师扎实的书写基本功。

通过这次师生数画展评比活动，既丰富了师生的文化生活，培养了师生的书画兴趣和爱好，同时激发了广大师生的爱国热情。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长也起到了一定的积极作用。

学生获奖名单：

书法：一等奖：刘xx

二等奖：林xx、沈xx

三等奖：李xx、周xx、刘xx、罗xx、刘xx

绘画：一等奖：何xx

二等奖：王xx、刘xx、张xx

三等奖：孙xx、林xx、李xx、苑xx、刘xx

教师获奖名单：

书法：一等奖：董xx

二等奖：王xx

三等奖：徐xx、陈xx

绘画：一等奖：罗xx

二等奖：崔xx

抗战胜利活动方案 篇7

全面贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平__系列重要讲话精神，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，通过开展形式多样的活动，弘扬伟大抗战精神，引导高校师生坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定不移推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，激励高校师生紧密团结在以近平同志为__的党中央周围，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动内容及安排

1、“牢记抗战历史，传承抗战精神”宣传教育活动

牢牢把握中央精神和活动主基调，充分利用校园网、报纸、宣传栏及微博、微信等平台，加强宣传引导。开展“纪念抗日战争胜利__周年”图片展，组织红色影片观影活动;召开主题班会、主题党日活动;结合重要节点，依托微博、微信集中开展，联动发声，正面宣扬;邀请抗日老战士代表、抗战史研究专家来校作报告，使广大师生全面了解抗战历史、深切感悟抗战精神，激发师生将爱国精神、大局意识、必胜信念和英雄气概与日常工作、学习和生活结合起来，为全面建成小康社会做出自己应有的贡献。

承办部门：宣传部、学生处、团委、研究生处、各学院

活动时间：9-10月份

2、“中国梦，英雄情”大学生征文活动(暨纪念抗战胜利__周年暑期社会实践成果评选活动)

以英烈事迹、重大历史事件或感人故事为切入点，讲述中国人民的抗战英雄事迹，颂扬先烈们崇高的革命英雄主义精神，抒发爱党、爱国、爱人民、爱家乡的情怀。作品要求主题鲜明，观点正确，史料翔实，写出真情实感，反映时代精神风貌，唱响时代主旋律，传播社会正能量。内容要具有原创性，作品体裁不限，论文、通讯、见闻、诗歌、散文均可，字数限3000字以内。征文结束后组织评选颁奖，并将优秀文章推荐到校内外媒体发表。

将纪念活动与大学生暑期社会实践活动结合起来，发动支部和个人自由组队，踊跃实践，利用“七七”全民抗战爆发纪念日、“九三”抗战胜利纪念日等重大节点，全面普及五个一活动(阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧、参加一次缅怀纪念活动、分享一次个人体会、参加一次网络传播)，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。

活动时间：9月6日前

承办单位：团委、各学院

3、“中华魂，中国梦”纪念抗日战争胜利__周年大学生演讲比赛(暨全省高校大学生纪念抗战胜利__周年演讲比赛选拔)

围绕主题，结合实际，在上半年开展的“梦想与担当”等主题演讲比赛的基础上，学院组织各支部以团日活动形式举行初赛，从中选拔代表参加年级选拔，最终各院推荐选手参加全校选拔，评选“青岛理工大学20__校园演讲大使”，录制主题视频，制作网络传播文件。

参与范围：注重基层参与(班选、级选、院选)，开展赛前动员(邀请专家做专场报告会)。力争挖掘培养一批素质全面、水平较高的学生演讲家，借助朋辈示范效应，引导学生阅经典、勤思考、辨是非、明心智，不断提升校园人文氛围。

活动时间：9月20日前

承办单位：团委、各学院

4、“唱出正能量，抒发爱国情”纪念抗日战争胜利__年歌咏比赛(暨全省高校大学生纪念抗战胜利__周年歌咏比赛选拔)

在教职员工和大学生中分别开展歌咏比赛，弘扬主旋律，激发爱国主义热情及民族自豪感和责任感。

教工大合唱比赛面向全校在职教职员工，每分会参与人数不少于60%。

活动时间：20__年9月29日

承办单位：工会、各分会

学生大合唱比赛，以学院为单位派出60-80人合唱队，选唱抗战歌曲，选拔优秀曲目参加全省大联唱。

活动时间：9月中旬

承办单位：团委、各学院

5、纪念中国人民抗战胜利__周年教工书法、绘画、摄影作品展

内容要求与主题相关，或展现祖国改革开放伟大成就。书法作品书体不限;绘画作品画种不限，尺幅在6尺以内;摄影作品要求画面清晰、像素达到3M以上，扩印图片规格(每张)8寸，同时附有电子版。每位教职工最多交两幅或一组摄影作品参赛。活动结束进行评奖、展览，并将优秀作品选送由青岛出版社结集出版。

参与范围：全校教职工

活动截止时间：20__年7月26日

承办单位:工会

6、“__年的抗战，__年的追忆”红色摄影图片展

搜集真实记录历史的照片资料，制作宣传画报。开展参观红色遗址，追忆革命岁月摄影活动，将优秀照片与资料照片一同展览，让在校的广大师生重新认识和铭记抗日战争的伟大胜利和中国人民共同奋斗过的峥嵘岁月。

参与范围：全体研究生

活动截止时间：20__年8月25日

承办单位:研究生处

7、“勿忘国耻，圆梦中华”诗歌朗诵比赛

围绕主题，组织各学院从大二大三年级中选拔60-80人的队伍，结合领诵、吟诵等形式，围绕主题进行集体朗诵表演。

活动时间：9月中旬

承担单位：团委、各学院

8、“铭记历史，珍爱和平”纪念抗日战争胜利__周年知识竞赛

组织全体在校研究生，以班级为单位，通过考卷形式，围绕中共党史、抗战历史进行知识问答，对成绩优异班级进行表彰奖励。

活动时间：9月中旬

承办单位：研究生处

9、“缅怀英烈，自强不息”纪念抗战胜利__周年专场合唱音乐会

联系青岛市天宝合唱团，在学校礼堂举行专场音乐会。

活动时间：6月4日

承办单位：团委

10、纪念抗战胜利__周年迎新系列活动

将纪念活动与新生入学教育结合起来，通过新生形势政策教育、军训、收听收看阅兵典礼、举办专场迎新晚会等契机，教育引导学生弘扬伟大抗战精神，激发学生的爱国主义热情及民族感自豪感和责任感。

活动时间：9月3日

承办单位:学生处、团委、保卫处、各学院

三、活动要求

1、提高思想认识，把握正确导向。各部门、学院要充分认识组织好纪念活动的重大意义，增强政治意识、大局意识、责任意识，牢牢把握中央精神和活动主基调，严格遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题的内容要严格把关，避免授人以柄。要客观全面看待历史，把握好前6年局部抗战和后8年全面抗战的关系、抗日战争正面战场与敌后战场的关系，突出中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。要把握好中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的关系。纪念日期间要加强舆情分析研判，积极引导，不给错误言论提供传播渠道。

2、精心组织实施，吸引师生参与。各部门、学院要按照活动安排，各尽其职，密切配合，把统一组织活动与自主开展活动结合起来，把中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念活动与全民族抗战爆发78周年纪念活动、九一八事变发生84周年纪念活动、南京大屠杀死难者国家公祭日活动以及烈士纪念日活动结合起来，充分利用与抗日战争有关的爱国主义教育基地等资源，开展各具特色、丰富多彩的纪念活动，吸引广大师生积极参与。

抗战胜利70周年征文活动方案 篇8

活动方案

襄

汾

三

中

抗战胜利七十周年征文活动方案

抗战胜利七十周年征文活动是为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，铭记抗战革命历史，缅怀为争取胜利英勇献身的先烈们，讴歌以爱国主义为核心的伟大民族精神。

一、活动目的及意义

2015年9月3日是伟大的反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。为铭记历史、勿忘国耻，弘扬民族精神和抗战精神，缅怀革命先烈，进一步加强学生爱国主义教育和革命传统教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激发中学生为实现伟大的“中国梦”而奋发学习、报效祖国的热情，读书不忘爱国，襄汾三中特举办“纪念抗日战争胜利70周年”征文活动。

二、活动主题：缅怀先烈，奋发图强

三、活动对象：襄汾三中全体学生

四、征文要求

1、作品要求以勿忘国耻，缅怀先烈，刻苦学习，报效祖国为切入点，缅怀和颂扬先烈们崇高的革命英雄主义精神，抒发爱祖国、爱家乡、爱学校的情怀，激励全体中学生奋发图强的学习热情。

2、作品观点正确，史料翔实，感情真挚，文字规范，内容要具有原创性，不得抄袭，力求在传承中有新材料、新视野。

3、作品体裁不限，字数限1000字以内。

五、活动流程以及时间安排

1、即日起至8月28日（本周五）上午大课间交稿。

2、评委：由语文组评选。

3、评选结果于周五

下午获奖作品张贴于教学楼下展栏。

4、本次征文设一、二、三等奖若干名，设有奖品，并向校园广播站投稿。

主办：襄汾三中政教处

抗战胜利纪念日活动方案 篇9

以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

二、活动目标：

使学生真正理解71年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。

三、活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动内容：

第一阶段(9.1—9.4)缅怀

回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花 ;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!

1、制定活动实施方案。

2、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月7日)

3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。

4、国旗下演讲。(9月7日)

第二阶段(9.7—9.18)继承

用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五第七节课)

2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品1-2篇，优秀作品将贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。(9月18日前)

第三阶段(9.16—9.26)总结

1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。

2、做好活动总结。

3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。

五、基本要求

1、加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利69周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。

纪念抗战胜利70周年活动方案 篇10

一、活动主题

弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗

二、活动目标

1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的 影响力。

3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。

三、活动内容

1、集会班队教育，缅怀革命先烈。

目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。

时间：9月1日。

地点：学校操场、各班教室。

内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。

形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。

组织：学校领导、各班主任、少先队。

参加：全体师生。

2、参观秋收起义纪念馆，继承先辈遗志。

目的：通过组织参观学校附近的秋收起义纪念馆，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。

时间：9月3日。

地点：秋收起义纪念馆

内容：了解革面历史

形式：学习

组织：学校领导、少先队。

参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。

3、重温抗日历史，激扬民族情感。

目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。

时间：9月6日。

地点：多媒体教室、校园。

内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。

形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。

组织：学校领导、各班主任。

参加:全体学生。

4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。

目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族情感。

时间：9月18日。

地点：学校操场主席台。

内容：抗战歌曲。

形式：教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。

组织：学校办公室。

参加:全体师生。

5、抗日题材征文，深化教育主题。

目的：通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神培育主题。

时间：9月20日至25日。

地点：学校各班教室。

内容：以抗日战争为主题的作文。

形式：各班主任辅导完成。

组织：学校办公室。

参加: 三年级及以上班级。

四、活动要求

1、重视领导。本次系列活动，甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行，确保活动严格依照方案进行。

2、把握细节。细节决定质量，细节决定成败。每项活动启动之初，须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法，尤其要把安全问题强调。

小学抗战胜利活动总结 篇11

五（2）班

活动目的：

在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。

活动过程：

一、出旗仪式。

二、主题活动。

1、引入：

(1)谈话引入：1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?

(2)生答，师简介。

(3)出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来

2、主持人主持活动：

(1)听歌曲：《我的祖国》

(2)谈感受。

(3)教师补充背景材料。

(4)诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

——祖国啊!

我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵;

——祖国啊!

我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你的十亿分之一

是你九百七十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的;富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国啊，我亲爱的祖国!

(5)快板剧《培培的脸红了》

(6)小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》

(7)歌曲《黄河颂》

(8)讲历史事件：南京大屠杀

(9)教师讲述“感动中国”人物的故事

(10)齐唱《大中国》

3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?

4、教师总结。

三、退旗仪式，活动结束。

小学开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会活动总结

为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，唱响爱党、爱国、爱社会主义的时代主旋律，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，中心小学安排全校于8月28日召开了“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会活动，缅怀为国捐躯的革命先烈。

虽然我们现在处在和平年代，但是并不能忘记那段惨痛的历史。要发扬先烈们奋力拼搏的精神，积极迎接新学期新挑战，做好新学期规划，珍惜自己的少年时光，努力学习，用坚实的知识基础为祖国的发展做出贡献。

“日本侵略者太残忍了，那时的人民生活真不容易啊。”在老师带领下，仔细观看了“伟大胜利 历史贡献”纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年宣传画，一幅幅珍贵的历史图片，拉近了同学们的历史记忆，让他们重温了这段泪中带血、耻辱中彰显刚毅的民族奋斗史。

小学抗战胜利活动总结 篇12

方案

今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，为了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来，引导我院团员青年深刻认识历史，培养和践行社会主义核心价值观，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我院决定在全院范围内深入开展“‘勿忘国耻，珍爱和平’——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动名称

XX理工学院城市学院“‘勿忘国耻，珍爱和平’——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动

二、活动选题

（一）选题范围。活动选题共有六项，包括：1.抗战主题演讲；2.抗战历史分享；3.历史资料研讨；4.“反法西斯”主题辩论赛；5.博物馆参观学习；6.自选。

（二）选题程序。各团支部可选取其中一个主题方向策划方案，报所在系团总支审核同意后方可开展，活动结束后由系团总支整理总结材料报院团委进行备案。

三、活动开展时间

XX年5月10日—6月8日

四、活动对象

全院基层团组织

五、推进步骤

（一）动员阶段（5月10日—5月15日）：在院团委的统一工作部署下，各级团组织迅速行动，对活动进行全面动员和具体部署。

（二）宣传阶段（5月16日—5月20日）：各级团组织进一步加大宣传力度，通过网站、微博、广播、宣传横幅、宣传板等载体，向广大团员青年宣传“勿忘国耻，珍爱和平——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动，充分调动广大团员青年参与的积极性。

（三）组织开展阶段（5月21日—6月4日）：各团支部紧密围绕活动主题，根据方案开展活动，结合本单位的工作与专业实际，开展形式多样、富有青春活力的主题团日活动，形成全团活跃、上下联动的新局面；各团总支对活动进行跟踪指导，院团委组织部对活动情况进行监督抽查；各团总支、团支部及时向院内各类宣传载体发布活动信息。

（四）总结阶段（6月3日—6月8日）：各团支部做好活动总结工作，撰写总结材料，并及时上交本系团总支负责人处，以团总支为单位统一向院团委组织部提交总结材料，院团委组织部相关人员将对各团支部总结材料进行审核评定。主题团日活动的开展情况将作为各团总支、团支部工作考核的重要参考依据。

六、有关要求

（一）加强组织，认真指导。主题团日活动是我院校园文化建设的重要组成部分，是团员生活的重要载体。各系团总支要充分认识活动的重要意义，要指定专人负责并认真指导好本系基层团支部参加活动，重点加强思想引领，活跃基层团工作，促进基层团组织建设。

（二）加强监督，狠抓落实。各系团总支要积极深入团支部一线，加强对活动的督促和指导，各系活动负责人要针对不同年级、不同专业进行针对性的指导；要对活动情况进行监督检查，并及时通报监督检查情况。

（三）力求创新，增强实效。各系团总支要深入到各支部中指导开展团支部会议，既做好监督，又要当好参谋。要善于调查研究、学习借鉴，使活动更加贴近青年，体现团员青年的作为。以支委集体组织策划方式，多分工、多合作。

（四）精简数量，提升质量。坚持“提质减量”原则，各系团总支要认真审核各团支部的主题团日活动方案，避免活动形式主义、走过场的情况出现，要提议和指导开展形式新、针对性强的活动。