初中暑假计划安排

初中暑假计划安排（共9篇）

初中暑假计划安排 篇1

上午7：00—7：20起床、洗漱

7：25—7：40锻炼、拉丁舞(或温习前面背过的英语单词)

7：40—8：20背英语单词(生词)5个、朗诵一编英语课文

8：20—8：35早餐

8：40—9：40暑假生活作业(语文、数学、英语)

9：40—10：00自由活动、课前准备

10：00—12：00暑假辅导课(数学、英语)

中午12：00—13：00午餐活动、看CCTV-2或CCTV-5希望英语

13：30午睡

下午14：00—16：00暑假辅导课(数学、英语)

16：00—16：30自由活动

16：30—18：00暑假生活作业(语文、数学、英语)

18：00—18：30自由活动

18：30—19：30复习上学期的历史、地理、生物、政治(每天一门4天一循环)

晚上19：30—20：00自由活动、看电视节目(英文电影)

20：00—20：30晚餐

20：30—21：00自由活动(散步、洗澡)

21：00—21：30写钢笔字、写英语日志或语文暑期作文、背三字经和弟子规

21：30—22：30自由活动(玩电脑、看电视、画画)

暑假安排计划 篇2

暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。

【一】暑假工作计划

一、近期工作安排

1、组织安排教师参加有关进修、培训、学术交流会，加强管理、指导和监督

把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。

组织部分教师参加泰州市xx年新课程培训活动;组织部分生物老师参加泰兴市xx年暑期高中生物实验培训;组织教师参加泰兴市xx年中小学教师继续教育培训;全员参加泰州市xx年公需科目网络培训;部分教师(去年漏报、新教师)参加现代教育技术培训;安排理化生政史地各一名教师赴广州参加新课改理念下的教学方法与策略暨教研创新经验交流会。

通过多种形式的培训，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。

2、严格落实规范课题管理与研究，对立项课题进行中期检查

认真做好在研课题的过程性管理、指导，保障课题研究顺利高效地进行。

目前，我校有教师参与的课题，包括国家级2项、省级3项、泰州市级3项、泰兴市级1项、校级8项，全校大多数教师都参与了有关课题的研究工作，按照科学的科研程序认真实施。

我们要求各课题组认真开展自查活动，查课题组开展活动的次数、活动内容

;查课题研究进度、成效;查课题成员各自承担任务的完成情况。

注重课题研究过程中各类资料的积累工作，阶段性总结见实效，形成可以推广的优秀成果，以过程为主，坚持理论联系实际的原则，做到学以致用。

二、暑期工作安排

1、鼓励教师利用暑假开展读书活动，认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思

鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师养成乐于读书、善于读书的习惯。

每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专著，如《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》等。

同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习。

通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，塑造良好的教师形象，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，完善知识结构，提高专业水平和工作能力。

紧密结合自身的教育教学实际，积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等。

形式多样，例如读书感悟和阅读心得;以“提高课堂教学有效性的实践研究”为主题，记录自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想，认真开展教学案例研究，在案例研究中研究学

生，反思自己;把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，形成的观点和看法用文形式记录下来，写出反思和随笔。

下学期开学初，以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，将论文交到学校，每人至少一篇。

2、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系

把教育科研工作与校本课程开发紧密结合，积极探索校本课程的开发。

近年来，学校在原有校本课程如“时政讲座”、《背临模仿创新》、“学习心理指导”等基础上，立足学生需要，体现学校特色，又开发出10多种新课程。

这些校本课程，为学生提供了多种选择的可能，促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。

利用暑期充裕的时间，各项校本课程可以充分挖掘课程资源，完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等，制订好校本课程规划，并具体组织实施。

搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。

【二】科研处暑假工作计划范文

根据学校发展总体规划要求，以学校相关精神为指导，现将暑期及下学期科研处工作做如下安排

一、暑期工作要点

(一)为10月份召开“科研工作会议”做好方案策划、议程安排、资料收集、文件准备等与会议相关的筹备工作。

(二)做好“台长”的策划和联络、宣传等前期准备工作。

(三)收集和整理好申请专业硕士点所需材料，随时准备接受上级部门的检查与评审。

(四)做好暑期值班安排，实行定时定人负责制，保持工作的延续性与稳定性。

二、下学期工作重点

(一)突出重点工作

召开全校科研工作会议。

拟定于10月21日召开科研工作会议，对科研工作进行全面的回顾、总结经验、分析不足，明确努力方向，并修订审议相关规章制度。

2.组织全国台长。

为了扩大我校的影响，加强我校与外校的科研沟通与交流，拟定于11月27日至28日举办“台长”。

3.继续推进专业硕士点申报工作。

组织相关二级学院、部门召开申硕工作会议，认真领会《硕士专业学位设置与授权审核办法》文件精神，掌握了解申报专业硕士的相关政策及注意事项，认真准备申报材料，迎接上级的评审。

组织相关部门和人员到相关和高校调研考察，学取优秀经验。

结合各自专业特色，整合学科力量，发挥合力优势，确保申硕工作顺利进行。

4.加强重点学科建设。

对现有的三个省级重点学科加强指导和检查，延伸其学科优势，形成“品牌学科”;认真组织有实力的学科积极申报浙江省第六批重点学科。

对现有的校级重点学科加强学术骨干的培养，加大政策、资金的投入。

5.培育学术力量。

巩固现有的学术力量，对有条件的专家、教授的相关成果加强包装和成果推广，扩大其在社会上的学术影响力。

培育有潜力的中青年教师，为其学术科研提供良好环境。

根据学校统一计划，引进相关领域的博士、专家等人才，为学校科研力量增添新活力。

(二)抓好日常工作

做好本阶段科研立项宣传、统计、申报工作。

抓好国家社科基金等国家级项目、省自然科学基金等省部级项目、省科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。

2.做好本阶段科研成果的统计和整理工作。

根据上级相关部门的时间安排做好各级科研奖励的申报、推荐工作。

及时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。

根据学校相关科研奖励管理规定，定期做好科研成果统计和奖励工作。

3.做好研究基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。

目前，我校正在形成以学术研究基地、重点学科、创新团队为发展平台的学术队伍和科研力量。

现有研究基地15个，有重点学科11个，有创新团队9个，并且其力量正在不断壮大。

本年度以来，我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的.管理，下一阶段将继续完善相关制度，优化管理，提升水平。

4.继续举办品牌学术活动。

“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期，在师生中具有广泛影响，我们将继续推进并加强这些活动的建设。

同时，在条件成熟的情况下，我们将与社会上相关单位、企业联合举办大型学术活动。

(三)抓好制度建设

完善科研部门内部管理制度。

认真执行《科研处行风建设公开承诺》，并对其中不合理之处加以修订，切实提高科研管理和服务水平。

加强对二级学院科研秘书的管理，制定相关的管理和奖励制度。

2.制定对研究基地等学术团队的管理办法。

缕清科研处与各研究基地、重点学科、创新团队等的关系，从立项、结题、考核、评估、经费等方面着手制定详细的管理规定，优化管理，充分调动各个学术团队的积极性。

3.完善经费管理制度。

认真执行项目经费管理、奖励经费管理、相关配套经费管理、学术经费管理及团体会费管理等，并深入调查，修订讲座、科研会议等学术活动管理条例。

我们坚持以“服务优先，管理优化”为工作原则，扎实、勤奋的推进科研处的各项工作，为全校师生营造良好的学术科研氛围，为学校的科研发展提供良好环境。

【三】学校暑期计划

一、制定暑假期生活计划。

在教师和家长的指导下，结合自己的家庭生活实际，学生制定一个切实可行的暑假期生活计划，计划内容包括：包括作息时间安排、学科学习及进度安排、实践活动、读书活动、书法练习、看电视电脑上网、家庭劳动、体育锻炼、特长发展、走亲访友等内容的安排，学习内容安排详细，学习时间安排得当。

二、暑假作息时间安排：规划大致如下：每天起床6：30，午休：1小时，晚休10：00;每天学科学习(包括复习旧知识、预习新知识)不少于4小时;看电视、电脑上网时间每天不能超过2小时;实践活动、读书活动、书法练习、家庭劳动、体育锻炼特长发展、走亲访友等时间安排可以根据本校实际作出恰当的约定，穿插其中，努力使每天的活动丰富多彩。

三、读书成长。

1、写一份读书计划：包括所读的书目、每天的阅读时间(每天应不少于1小时)、阅读的方法与内容、笔记的撰写、读后感悟等。

2、读一本好书：在暑假中，要阅读好语文主题学习丛书，除此之外，根据自己的阅读爱好，在老师和家长的帮助下，选择一本自己喜爱的书，该书的内容与思想对自己的学习与生活、思想与人生有一定的指导意义。

3、记一本读数笔记。

读书笔记的字数不少于10000字，写读书笔记，不要一味抄写原著，而要写出对精彩句子、片段的赏析与点评，在读书的过程中有所思考，有所感悟，并随时记下自己的心得，每个同学建立一个新的暑假读书笔记本，假期后开学上交。

4、写一篇好文：文章文体不限，内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述;也可以是暑假读书活动中的故事等。

文章必须是原创，严禁抄袭，一旦发现，取消参评资格并在全校通报批评。

四、安排一定量的书法训练。

搞好硬笔书法训练，学生每人购买一本16K《硬笔书法练习本》，每天训练时间不少于半小时，练习16k纸一张;假期中练习书法不少于30张。

有兴趣的同学开展毛笔书法练习，在培养兴趣的基础上，提高自己的书法水平。

五、复习、预习课本知识。

假期中，除了完成学校统一布置的暑假作业外，学生根据自己的学习情况，自主地、系统地复习学过的知识，预习下学期的需要学习的新知识，做好复习或预习笔记;还可以阅读与学科知识有关系的课外书籍，做一些课外练习题，阅读一些课外读物，拓展自己的知识面，为下一步的学习奠定良好的基础。

六、开展有针对性的实践活动。

假期时间较长，要求学生广泛开展基于兴趣与爱好的学科拓展性学习活动和丰富多彩的自然观察、社会考察、科学探究等自主学习活动。

学生根据自己的活动情况，撰写一份社会实践活动报告。

七、开展室外体育锻炼活动。

健康的体魄，是完美人生的保证，适当的室外体育锻炼，增强身体素质。

假期中，根据自己的爱好与兴趣，选择一种或几种体育锻炼活动方式，例如：打篮球、乒乓球、羽毛球，踢足球、毽子，跳绳、跳舞、做游戏等，有危险性的体育活动，如：游泳等活动。

活动量要注意适度，由于天热，活动时间白不要太长，活动量不要过大，注意身体健康。

初三暑假学习计划安排 篇3

同学们，再过一个多月，我们将面临初三年级的学习。初三学习分为四个阶段，即暑假、初三上学期、寒假和初三下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学习自信心。暑假的主要任务有：

首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初三新课程学习。

其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。

第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。

第四，由于初三新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初三学习状态，形成一个良好的开端。

那应该如何利用101网校进行暑假学习呢，下面老师给你具体做下计划：

首先，通过这次期末考试，分析自己学习上的不足，哪门学科没学好，每学科哪个知识点不明确，通过咱们101网校回顾上学期学过的知识点，先弥补自己学习上的漏洞，把网校的同步练习再做一遍，达到熟能生巧。

其次，101网校暑假期间上传的暑假专题，帮你做系统的复习，一定要看，给自己制定出一个暑期学习课程表，规定好自己每天的学习时间，每天有规律的学习。第三，101网校十分重视语文、英语的学习，这两大主科的专项突破，一定要看，语文有作文提升、每月一刊、阅读攻略、我写我秀；英语有语法攻略、阅读提升、写作训练、口语训练、每日一听、每月一刊。通过专项突破的学习能不断拓展自己的知识面，不断提高自己的文学修养。

第四，复习完上学期的课程之后，就要进入初三的课程预习，进入101网校专项课程里面，有新学期的预习课程，逐节进行学习，一遍不懂，就反复多次，弄懂每个新的知识点，在进入下一章节的学习，循序渐进，为初三新课程的学习打好基础。

一个好的开始是成功者的第一步，相信自己，敢于突破自己，敢于坚持自己的信念，最终你会走向成功。

101班主任QQ：1105241372

暑假工作安排计划 篇4

放松为主

1.去爷爷奶奶、外公外婆家

一方面，孩子可以多陪陪老人，弥补家长们常年在外无法回去孝敬双亲的缺憾。另一方面，可以让孩子换个生活环境，增强对不同生活环境的适应性。老人住在农村的，孩子过去可以更加亲近自然。

2.全家去旅游

家长可以带着孩子出去旅游，不仅可以加深亲子关系，也可以拓展视野和见识。

3.参加学校组织的夏令营活动

有条件的家庭可以让孩子参加学校组织的夏令营活动，锻炼孩子独立生活和交际能力。

2.第二阶段：暑假中期

学习为主

1.制定作息时间表

父母可以和孩子商量着一起制定一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权。譬如，每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等。合理安排，有所侧重，按照暑期作息时间表进行具体的实践。

2.报兴趣班或文化课辅导班要适当

家长也可以给孩子适当报一些暑期兴趣班和文化辅导班，既能培养孩子的兴趣，找到一技之长，又能找到自己功课的薄弱点，进行查缺补漏。

制定学习计划：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）

3、把练习卷上做正确的题目进行汇编，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行汇编、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

业余生活的丰富

1.力所能及地做家务

起床之后，自己叠被子，自己的房间要自己定期打扫和收拾，看到爸爸妈妈做饭要搭把手，帮忙择菜、洗菜、做饭等。看似事小，却能适时地锻炼孩子独立生活的能力，提高孩子的责任心，这样当以后孩子自己独立生活或者集体生活时，不至于手忙脚乱。

2.多读书

近两个月的暑假时间，可以给孩子提供良好的阅读时间。让孩子在阅读中找到快乐，他自然就会把读书当成一种习惯。父母也要给孩子做出榜样，不要在孩子看书的时候，看电视、玩电脑手机。

5.户外锻炼

注意锻炼身体，有利于孩子的成长和身体健康。

3.第三阶段：暑假最后一周

调整为主

1.调整作息时间和心态

家长要帮助孩子从假期愉悦轻松的氛围中脱离出来，避免情绪和心理上过分沉浸暑假中而迟迟不能适应正常的教学轨道。要开始调整孩子的作息时间，调节情绪，收住孩子“疯玩”的心。

2.预习新内容

帮助孩子预习下一学期的课程，不求有多精通，但至少对大致的知识脉络有个基本的了解。特别是对于初中和高中阶段的孩子来说，预习在学习中是很重要的。

3.检查暑假作业

检查孩子的暑假作业有没有做完，关系到孩子这个暑假能否完美的收官。

4.放暑假学生如何安排暑假生活？

不让孩子独自或结伴到马路边、水边、建筑工地等危险区域玩耍，防止交通、溺水等事故。

做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处，谨防摔伤、坠落。

及时排查家中电线、燃气管道、电器及其他器械安全，防止触电、烫伤、煤气中毒、器械伤害等事故。

将易燃、易爆、易碎、有毒、锋利或其他对孩子身心有不良影响的玩具、物品保管好，不让孩子接触。教育孩子不随意把东西放进嘴、耳鼻眼中,不随意把东西套在头上和脖子上。

不让孩子食用不符合卫生要求的饮食，少吃冰冻饮食，不暴饮暴食。家中药品妥善放置，不让孩子随意触碰。不让孩子沉迷手机等电子产品。

外出时，和孩子一起遵守交通规则、乘车规则，注意交通安全。教育孩子不逗打猫、狗等动物。

教育孩子不让其他人看、触摸、拍摄自己的隐私部位。

教育孩子不接受陌生人的食物、礼物，不把家庭信息告诉陌生人，被陌生人强迫带走时大声呼救并跑向人群密集处,与家人走散时应留在原地不动或向警察求助。

教育孩子熟知自己的姓名、校名、家庭住址及家长的姓名电话、单位，遇到意外会求助，会清楚地表达。

5.暑假作业不用催，父母一定做好这三件事

孩子要想自律，暑假作业不用催，父母一定做好这三件事

暑假不仅牵动着孩子，更加影响着家长，不少家长对暑假是既期待，又感到烦恼，家长盼望学生可以利用暑假从忙碌的学习中放松开来，同时还可以抓住这个超长假期来提升学习能力和其他能力，但是在这个过程中家长们也充满了烦恼，因为有的孩子暑假就像脱缰野马，不说提升学习能力，就连按时完成暑假作业也不能实现。

暑假的快乐是孩子的，烦恼始终跟随家长

无论是对于哪一阶段的学生而言，放暑假都是一件快乐和幸福的事情。长期以来，在校园生活和学习过程中面临的压力也可以在暑假充分释放出来，一时间，孩子重回叽叽喳喳、活力满满的状态，仿佛每天有无限的精力。对于家长而言，每天在工作之余还需要抽出时间应付孩子的吵闹和无限精力，同时督促孩子完成暑假作业也成为一项重要且艰巨的任务。

然而，孩子的注意力早已经被五花缭乱的游戏、动画、手机、电脑等吸引过去，即便家长使出浑身解数，也无法让孩子集中注意力完成暑假作业，时间一久，不可避免地就会发生各种矛盾。放暑假的孩子在父母眼里都会经历一个阶段，首先是新鲜期，这一时期刚放暑假，面对活泼好动的孩子不少家长都觉得十分可爱，他们的小缺点和不足也可以暂时容忍；其次是诱发期，此阶段家长已经在孩子的一次次挑衅下，耐心逐渐被消磨，只差临门一脚，就会爆发争吵；最后是爆发期，当家长无法忍受孩子的种种行为，自己内心充满焦虑时便会批评、教育孩子，引发家庭矛盾。

这既不利于帮助孩子改正错误，也会导致家庭氛围更加紧张，同时致使孩子出现畏惧、恐惧心理，在此种心理作用下，不得不进行学习，但是这样并不利于学生长远发展，甚至可能激发学生对学习的厌恶等不良情绪。面对此种状况，家长责无旁贷，度过一个充实、快乐的暑假是家长和孩子的共同期望，依靠批评教育、强制约束可能会与初衷背道而驰，孩子和家长都负有责任，但是家长显然需要作出更多努力。

只需做好3件事，暑假问题就可以迎刃而解！

在暑假期间，孩子的基本任务不外乎休息、学习、活动三方面，但就是这三方面经常给家长带来烦恼、给家庭带来矛盾，造成这种现象的原因是家长和孩子没有处理好这三方面之间的关系，没有把握好一个度，因此，孩子应该在家长的指导下确保休息、学习与活动的科学性、合理性。

科学高效的计划是前提和基础。部分家长当然也会为孩子制定计划，但是效果并不显著，主要是计划制定者不同，这里的计划应当避免大包大揽，按照自己的想法为孩子制定计划。而是应该主动积极参与到孩子制定计划的过程中，这样孩子可以在制定计划的过程中获得参与感和主体性，在执行计划的过程中也会更加具有动力，完成计划后的成就感也会前所未有的提升。通常情况下，一个良好计划主要包括孩子的学习、活动以及自我提升三方面内容，缺一不可，让孩子的.暑假生活不再只有学习，避免枯燥。

计划制定后就是执行问题，要采取多种措施确保计划的执行力度，这样才可以起到预期作用。对于孩子来说，在起初往往会热情高涨，但是孩子的特点就是难以坚持，所以家长需要提高孩子完成计划的成就感和仪式感，给予孩子激励。此外，在暑假期间，孩子的作息经常出现不规律的状况，制定计划有助于确保正常的作息，但是家长还是需要注重这一问题，避免孩子出现熬夜、通宵等状况，可以按照计划适当玩乐，一旦超出时间就需要及时制止，因为计划一旦被打破，在孩子心里的约束力便会大打折扣。在孩子制定、执行计划过程中，家长应当发挥正确作用，充当合理监督者的角色，确保计划能够完美完成。

暑假如何安排学习计划（推荐） 篇5

中考是人生所面临的第一道分水岭，上什么高中往往就决定了以后会上哪一类的大学。然而面对如此严峻的中考形势、就业压力，“准中考生”还没有接受“大考”，可心理和精神上却已经在接受种种“考验”，不少“准中考生”还早早地在暑假期间做好了补习的准备。“把脉”弱科提分的关键

对于家长们普遍关心的弱势科目如何补习问题，建议家长们先针对科学测评后的情况，将弱势学科进行补习，基础打好。很多孩子对于自己的强势学科表现出很强的学习欲望，而对于弱势学科却是“置之不理”，这种现象的发生，很大程度上是由于孩子对此弱势学科没有学习兴趣，而非不能学好。一般来说，弱势学科从65分提高到85分，要比将强势学科提高20分更容易，尤其是毕业班的学生，面对高考1分就有可能决定胜负的局面下，弱势学科就显得更加重要。所以，只要家长科学地掌握了孩子的问题所在，有针对性地进行弱势学科的兴趣提升，进一步进行学习习惯的改善，每个孩子都可以考上自己理想的学校。梳理知识体系构建知识网络

有的家长说，孩子上初三后，不仅要学一些新的知识点，还要接触一门全新的学科，更需要对整个初中所学知识进行汇总。整个课程的进度相比初

一、初二，加快很多，作业任务量也不断加重。并且到了初三，孩子会面临着三天一小考，五天一大考。学生普遍都会感觉到学习的压力，所以，在初二暑假提前规划下一学年的学习，参加一些补习班非常有必要。但是，应该如何补习呢?

据悉，中考考查的是学生对知识的整体理解和把握程度。在初

一、初二时，老师往往注重对知识点的详细讲解，却不注重对学生整体性思维的培养，学生所学知识零零散散，难成体系。但进入初三后，老师会在讲授新知识的同时更加侧重对初中知识网络的构建，以及对初中知识的系统复习。因此，很多学生进入初三后会感觉学习难度明显加大，甚至一时之间跟不上老师的进度。初二学生在暑期进行补习时，应该注重知识体系的梳理。根据课本的篇章结构把初

一、初二零散的知识点从头到尾过一遍，然后找到主干部分，将所有知识点做好归类。

查漏补缺预防“瘸腿”

暑假的学习计划安排表 篇6

高温闷热模式已经开始，

又过上了挥汗如雨的日子，

此时，发自内心深处的呐喊：

“避暑降温的东西请给我来一打!”

在这里，萌宝们的爸爸妈妈，

你们是幸运的!

因为属于你们的一年一度的惊悚降温大片

《暑假来了!》即将上演，

亲爱的爸爸妈妈们，

后背上是否已经感受到冷风嗖嗖了呢

60天，两个月，

左手上班，右手带娃，想想就带劲……

现在，有一个

完美的暑假计划

请收下这份实用攻略，请叫我雷锋!

制定计划要针对自己的实际情况

在制定暑假计划的时候，一定要针对孩子的实际情况进行。

1、根据孩子的优势和不足来制定暑假计划。

在制定计划之前，要对孩子有个评估，看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在暑假达到的。

2、跟老师交流交流，听听老师的建议。

对于孩子学习方面的优缺点，有时候我们可以问问孩子的老师进行深入了解，在制定计划之前，可以问问老师哪些方面可以做得更好，对于老师提的合理建议，可以考虑到孩子的暑假计划中去。

3、召开家庭会议，探讨暑假计划。

在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，可以一起讨论修正，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。

4、孩子自列心愿单。

根据家庭会议和对孩子的评估结束后，家长应先让孩子自己列一个心愿单，把他想在暑假里面做的事情一一写出来。

5、推荐暑期计划模板。

初中暑假计划安排 篇7

暑假来临，是高考备考的学生一次喘息之机，但是作为即将面临来年大考的莘莘学子来说，就应该现在就有危机的意识，好好的利用这个暑假，这样才能在未来一年的学习当中领先对手，自己的学习安排也可以游刃有余。在这里由高考名师给我们的建议：

1.把高

一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

小学生暑假生活安排作息计划 篇8

孩子对家用电器的开关的碰摸存在不安全的因素，孩子不学习整天看电视玩手机对眼睛不好，

孩子不好好吃饭没有了充沛的精力和体力。如何安排好孩子的假期生活呢?我的经验办法：1制定好假期规划让其生活有规律，2孩子和爸爸妈妈一起床和往常一样，让孩子到小区的活动场地打打秋千;

爸爸妈妈上班孩子自己会收拾好自己的被褥和房间;4上午看看课外书[和学习有关]作做假期作业[要有老人陪伴]，让孩子做作手工用纱巾编花;

孩子在爷爷奶奶或外公外婆的陪伴下午睡;6下午2-3点孩子在老人陪伴下到户外散步和玩耍到超市买菜或食品，让孩子推着货车感到生活的乐趣;

晚间18点看看儿童电视节目，8晚间20点前孩子和爸爸妈妈唠唠磕磕，说说孩子一天的生活[写日记]。有天赋的孩子就弹弹钢琴练习指法充实自己假期生活。

7：00起床(背一首诗)

7：30—8：00吃早饭

8：30—10：00(思维训练课)

10：30—11：30(暑假作业和一篇阅读理解)

11：30—12：00练字

12：00—13：00吃午饭

13：00—14：00休息

14：00—15：30(暑假作业和一篇看图写话)

16：00—17：30(篮球课/游泳课)

18：00—19：00吃晚饭

19：00—20：00自由活动(电视或玩游戏)

20：00—20：30看书(《没头脑和不高兴》、《十万个为什么》)

21:00睡觉

早上起来，读一首朗朗上口的古诗，能够唤醒身体的细胞，用记忆规律来说，没有前摄抑制，能够更好记住读过的内容。

上午是思维训练，也就是大家常说的奥数，安排在早上也是因为早上的精神状态好，因为思维训练对于小朋友来说，还是有点难的，精神状态好就不容易犯困、走神。

有一个强健的体魄，不管是对学习还是对生活都是有益的。的锻炼时间是下午4:00,于是下午安排了游泳课和篮球课。有些地区，游泳是必修课。再说，游泳也算是一种必备求生技能。有机会的话，还是要学一学的。

每天都做阅读理解和看图写话，主要孩子希望孩子能够熟能生巧。因为孩子会遇到这样的问题：考试遇到没做过的题目就自动放弃了。但是，如果孩子做过的题目，就算文采不通，也能写几句。

专家帮你安排计划寒暑假 篇9

寒暑假是学校教育的空当期，也是拓宽孩子见闻、提高孩子综合素质、强化家庭感情的黄金时期。随着寒暑假的临近，家长也开始为孩子的寒暑假生活绞尽脑汁了，该给孩子报名参加培训班呢，还是索性让他们彻底放松呢，寒暑假里要特别注意些什么呢？那么，到底怎么安排才能为孩子创造一个真正有意义的寒暑假呢？

寒暑假：给孩子更多集体性关注

Q1:制订寒暑假的时间表，家长有哪些是需要注意的？

A:李京磊说，寒暑假属于一个学期的缓冲期，其中也包括了我国最重要的节日。在这个阶段，孩子要掌握一定的学习方法并学会制订相应的学习规划，也可以开展一些拓展学习，拓宽自己的知识面，这样才能有效连贯上、下学期。

高伟伟补充说，在寒暑假这个节日较多的时期，家长往往也放假了，所以会带着孩子四处走亲访友，而不是像暑假一样，把孩子放在家里，让他们独自一人度过。所以，在寒暑假中，大人们有可能会给孩子更多的集体性关注，比如要求孩子们在就餐时表演助兴，孩子在和亲朋好友交往过程中同样也会发生很多的人际交往故事。往往也是这个时候，家长们会更加容易发现孩子们的自信心不足，人际交往技巧较弱，解决实际问题的能力不足的现象。对寒暑假的期待：家长VS孩子

Q2:在安排寒暑假学习时，家长和孩子的矛盾主要在哪几个方面？■家长：倾向情商与知识的同步培养

李伟艳说，大多数家长希望孩子在寒暑假里能在思维、情商、学习习惯、学习方法和人际交往能力方面有所改观。如今，越来越多的家长重视孩子在思维能力和情商方面的培养，特别是对年龄较小的孩子来说，这些能力方面的尽早培养远比知识的灌输更重要。高伟伟表示，家长希望孩子们在寒暑假期间能够利用这个时期好好休息一下，但是在同一时间段又能提升他们的自信心、人际交往能力、问题解决能力等，以协助他们在春节期间能有好的表现，以及开学后能够更有能量去应对学校的压力。同时，春节期间孩子的压岁钱

数量越来越多，到底如何处理这些钱时能够帮助到孩子提升他们自己的管理能力，又能够让他们不会生成乱花钱的坏习惯，这点也是很多家长们关心的话题。

■孩子：无数遍规划自己的假期安排

李伟艳说，孩子们在临近假期的时候已经在心里规划了无数遍假期生活完了的安排，特别是在寒暑假中，他们将迎来我国传统的重要节日之一的春节，他们往往希望能过个热热闹闹又开开心心的春节。所以如何达到娱乐和学习两不误，成了孩子和家长在假期来临时共同面对的问题。

高伟伟也表示，孩子们则希望能够和同伴在一起，在没有学业压力的情境下，如果能够在和同伴在一起的同时，又能学会怎么帮助自己获得更多的朋友的方法，学会让自己更加独立，更加有自信的方法，是他们非常向往的，他们都希望自己能够变得更加容易获得他人的积极的关注(同伴的、成人的)，而不是总是被负面评价。

细节决定寒暑假的快乐指数

Q3:在做寒暑假规划时，家长还要特别注意哪些小细节？

A:第一，帮助孩子制订一份张弛有度的学习计划。家长应该充分利用好孩子的假期资源，安排好孩子的生活、学习，让他学到课堂上学不到或难以学到的知识。

家长要记住一点：该学习时就学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，这样才能达到提高学习效率的目的。

第二，增加各项活动促进孩子全面发展。寒暑假中，既不能一味地让孩子学习，也不能让他们抛弃学习、只顾玩耍。家长需要用多种活动来丰富孩子的寒暑假生活。

例如，家长可以带着孩子走亲访友来增强孩子的人际交往能力，或给孩子购买一些经典书籍，好好的丰富一下孩子的课外知识。

■专家提醒：

安排寒暑假生活谨记“劳逸结合”

寒暑假怎么过才更有意义？对此，专家指出，家长在考虑如何为孩子安排寒暑假生活时，一定要全面地考虑到处于不同年龄段孩子的身、心、智的需求，与孩子一起为他制订一个有意义，也能令他玩得开心，并且确实有收获的假期。那首先就要做到劳逸结合这四个字。孩子在寒暑假里不能不玩，只要是适合他们的游戏，就应该让他们尽情地玩，这是孩子的心理需要，做父母的应该给予满足，而不应该硬性地压制。当然，在寒暑假中也不能忽略孩子的本职工作——学习。家长也要提醒并督促孩子及时完成寒暑假作业，毕竟如果完全不碰书和作业，一开学孩子肯定不能很好地适应，白白错过起步的最佳时机。最好能和孩子一起制订一个合理的计划，“量化”每天的安排，为孩子规划一个充实且有意义的寒暑假。此外，专家也提醒家长，假期“充电”也要尊重孩子的意见，应提前与孩子商量，听取孩子的真实想法后再做决定，不能硬性逼迫、强制执行。