阳光少年 朗诵稿 演讲稿（共10篇）
阳光少年 朗诵稿 演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是XXX班的XXX，今天我演讲的题目是《阳光少年我们是好伙伴》。
我们爽朗的笑声是一缕阳光，我们活泼的身影是一缕阳光，我们是阳光少年，我们是好伙伴。太阳给予我们光芒，带给我们温暖，而我们是一片阳光，互相给予温暖。
阳光里的梦想朗诵稿 篇2
透过稀薄的流云
阳光温暖地洒在，辽阔的土地上
绿草萋萋，花红柳绿
这，就是梦寐以求的家园
远离硝烟，隔断黑暗
阳光的灵魂，安放在世界的每个角落
以一种泰然的姿势
高举着和平，幸福，安宁
于是，微笑漫上了脸颊
在通往幸福的路途
绽放成一朵花的美丽，祈祷
苍生，这就是永恒的模样
二
一片乌云遮挡了天空
太阳的光辉渗透不进来
乌云下
高大的围墙内，无风
一股暗流，正以一种潜伏的危险而来
蚊蝇叮咬，蛀虫疯狂
道貌岸然，正襟危坐
因为，他穿着人民的衣服
阳光泯灭
黑暗里，欲望膨胀得窃窃冷笑
三
而，远离太阳的地方
寒冷得发抖
生活，拄着拐杖
贫穷，一望无际的荒凉
蜿蜒的`山路上
失学的孩童，枯涩的眼神
高高扬起的牛鞭啊
是否还能扬起信念和理想
贫瘠的土地里
倚锄而立的庄稼汉，眉眼深锁
穷困和落后
少年中国说朗诵稿 篇3
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）背景音乐：英雄的黎明（三分钟）齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
丙:少年智则国智，少年富则国http:///yanjianggao/富； 丁：少年强则国强，少年独立则国独立； 戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)甲：美哉我少年中国，与天不老！乙：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆
案 生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
——题记 有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。
我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想？
有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗？年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。
我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石……
梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想
人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方，今天我们在这里“放飞理想，播种希望”。
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由，是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰
旷野的奔放。青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马，去追
逐火热的理想.结束语：
青春是一首诗，或豪放、或婉约，平平仄仄都是歌；青春是一幅画，或绚丽，或淡雅，淡淡浓浓总是情。理想是什么？理想是茫茫黑夜里的启明星，指引我们踏上光辉的历程；理想是天空中飘动的旗帜，将激情
和信念高高飞扬。诗歌如此多娇，引一中同学竟折腰。同学们，让我们热爱并崇敬诗歌，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 ；把诗歌植于校园，校园就是和谐文明，燕语莺啼的尘世桃源。让我们乘着诗歌的翅膀激扬青春放飞理想，追求诗意人生！
梦想与理想
梦想，犹如是天上飘浮的云朵
可望而不可及
理想，好似三千米比赛的终点
坚持不懈才能到达
梦想，是放飞的风筝
却挣脱不了现实的束缚
理想，是溪流中的水滴
经历千山万水才到达海洋
梦想，是儿童时的一个遥远的梦
理想，是人生中追求的一个目标
梦想，是充满着想象的城堡
理想，是充满希望的起点
梦想，是渴望没有恶魔的世界
理想，是希望拥有幸福的天堂
梦想，是卖火柴女孩幻想的面包
理想，是为了美好的世界的努力
梦想，是想找到没有考试的学校
理想，是喜欢满分被称赞的感觉
梦想，是金庸笔下的侠客
理想，是现实中的雷锋
梦想，是想要长成大树的小草
理想，是想长成大树的树种子
梦想，是沙漠中想下雨的花草
理想，是积聚成荒漠的沙粒子
梦想，是手中想远航的纸船
理想，是能造成轮船的木头
附：即兴朗诵小诗4首
小诗1
在青春这个庞大的舞台上，我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。
小诗2
梦想
随风游荡
融化进阳光的温暖里
融化进大地绿色的血脉
流淌成山间淙淙小溪
小诗3
我不愿作时间的过客
来去匆匆，足迹未留
命运给我们安排了坎坷
现实给我们留下了怨恨
我们只能选准人生座标
去奋斗，去追求：
小诗4
理想的阳光
水一样透明令人神往
它开始于一本书
一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事
和那朦胧而未知的起因
梦想与理想】
清晨的风吹醒今天的我 昨天已在梦中化为泡沫 我的梦想早就长出翅膀 可是我忘记了 梦想飞走的方向
沙漠里没有石子的踪迹 光穿过沙粒
打在我的眼睛上 太阳依旧快乐地奔跑 我惊奇地发现
理想 , 就藏在我的背后
理想活在梦想里
文 / 朱士炼
理想活在梦想里 我快要死亡
因为我已睡入花的叶子里 我轻盈的如一团空气 被风重重地吹着 吹的我东摇西晃 然后花凋零 我变深深的坠落 温暖的泥土里
泥土深的如天那么深 理想便在这里深刻的开花
理想活在梦里 梦轻轻地打碎了 一些破碎的灵魂 灵魂环绕宇宙 忘记了自己的姓名 不知何去何从
理想活在梦里 梦种在一朵云上 那里没有污浊 可以随着
云活亿万的时光
理想活在梦里 梦种在空气里 随着亿年的风 可以随时接受风雨
理想活在梦里 梦种在香烟里 香烟一根根的死去 然后又一根根的活过来 却永远地不会死亡
理想活在梦里 我被地球所束缚 我没有自由
我要把我的自由发挥到极限 让阳光拥抱我 让风雨远离我
理想活在梦里
我却总是活在宇宙里 也许我有点移想
但是总是不能偏离宇宙的轨道
为中华崛起而读书”、“一切皆有可能”。郭校长用大家熟悉的例子、广告词浅显生动地教导同学们要树立远大的理想。因为拥有什么样的理想将拥有什么样的人生。“脚到达不了的地方，心可以到达；心到达不了的地方，信念可以到达”“你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞台就有多大。”郭校长同时又告诫同学们：只有理想，没有实际行动，那是空中楼阁；而没有理想，只讲实惠，那又是庸俗的人。同学们应做一个有理想而又脚踏实地的高尚的人。
三、责任
“一屋不扫，何以扫天下”，郭校长教导同学们应当承担起自己的责任——学习的责任，工作的责任，社会的责任。要具有“认真的学习态度，良好的学习习惯，严谨的学习作风，刻苦的学习精神”，“为自己的将来学习，为子孙后代学习，为祖国的繁荣富强学习”，“要有服务意识，怀着一颗感恩的心，服务于他人，服务于社会。”
四、方法
庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。学习是我们一辈子的事情，但是即使我们毕生投入，也只能碰到知识国度的冰山一角。流连于知识的海洋，恨不能尽情遨游，为了那一份对知识的向往和期待，我们勤为径，苦作舟，这时效率就显得尤为重要，没有科学的学习方法，就不能提高学习效率。郭校长把他多年的研究成果毫无保留的传授给了同学们。教导他们听课要专注，手脑并用；做作业要先复习，再做题；文理交叉练习，不同题型转换作业；用普通话思维；字体端正；善于利用时间背书，会做笔记，会考试。学习永不为晚，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。学有所获的喜悦，让在场的每个人神往不已。
五、情感
最后，郭校长强调，人要有丰富的情感，但同时要有理性，高中生要杜绝早恋。早恋是青苹果，是苦涩的；是春天的落叶，不符合自然的规律。
郭校长的报告幽默风趣，动之以情，晓之以理，赢得了同学们的阵阵掌声，经久不息。同学们听得专心致志，心领神会，在军训之余，享用了一顿精神大餐。
一个好的校长就会有一批好老师；一批好老师会成就一所好学校。让我们在郭校长的带领下，乘着梦想的船，扬起志向的帆，挥舞行动的长鞭，张扬青春的风采，乘风破浪，奋勇向前。相信虎门外语学校的明天一定会更加灿烂辉煌！青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。青春
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是
一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 答案补充.青春之诗
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条
永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座
屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心
《少年中国说》朗诵稿 篇4
在社会发展不断提速的今天，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的《少年中国说》朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
《少年中国说》朗诵稿1女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈，或气吞山河。
男领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来!
女领：这是一个承前起后的时代。
男领：这是一个日新月异的时代。
齐领：这是一个继往开来的时代，女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬美好的未来。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
齐1：少年智则国智，少年富则国富，齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，齐3:少年自由则国自由，少年进步则国进步，齐4:少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，齐:少年雄于地球，则国雄于地球。
女领：美哉，我少年中国，女齐：与天不老!
男领：壮哉，我中国少年，男齐：与国无疆!
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女领:红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋;
男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。
女领：鹰隼试翼，风尘吸张，奇花初胎，皇皇。
男领：干将发硎，有作其芒，天戴其苍，地履其黄。
齐领：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!
男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!
齐：美哉，我少年中国，与天不老!
壮哉，我中国少年，与国无疆!
《少年中国说》朗诵稿2四：1900年：少年中国说——
甲: 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也
丙: 使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也
四： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙： 少年智则国智！
齐：少年智则国智！
丁： 少年富则国富！
齐：少年富则国富！
四： 少年强则国强！
齐：少年强则国强！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：1949年：中国少年说——
新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤； 教育史册，奋启宏章！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：1978年；中国少年说——
大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：今天，中国少年说——
新起点，大道畅，教领先，英才降。育人为本，改革创新；促进公平，提高质量。百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
齐： 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲丙：美哉我少年中国，与天不老！
乙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐： 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
少年强，则中国强，少年强~~~，则 中 国 强~~~~~
《少年中国说》朗诵稿3第一幕
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。一: 少年中国者, 则中国少年之责任也.二：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
三:少年智则国智，少年富则国富；
四：少年强则国强，少年独立则国独立；
五:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 六：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，一：少年雄于地球则国雄于地球。
二：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。三：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。四：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。五：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。六：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿4开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，甲乙丙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
演讲：
齐：《少年中国说》梁启超。
甲：天地/苍苍，乾坤/茫茫，中华少年，顶天立地/当自强。
乙： 少年/中国者，则中国少年/之责任也。
丙：故/今日之责任，不在他人，而全在/我少年。
甲： 少年智/则国智，少年富/则国富；
乙：少年强/则国强，少年独立/则国独立；
丙： 少年自由/则国自由，少年进步/则国进步；
齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
甲：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。
乙：潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。
丙：鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
甲：干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。
丙：纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。
齐：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。
潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。
鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。
纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。
甲：美哉，我/少年中国，与天/不老！
丙：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
《少年中国说》朗诵稿5乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
少年中国说原文：
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶，是何言，是何言!吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守，惟希望也故进取;惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也故盛气;惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮;惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险;惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者;惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳;老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道?彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。
原文翻译
日本人称呼我们中国，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉!我们中国难道果真是老了吗?我梁启超说：不!这是什么话，这是什么话!在我的心目中只有一个少年中国存在。
要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情;正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心;正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取;正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规;正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛;正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮;正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险;正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的;正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳;老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。
我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢?他们跟这个世界作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧;年轻人富有，国家就富有;年轻人强盛，国家就强盛;年轻人独立，国家就独立;年轻人自由，国家就自由;年轻人进步，国家就进步;年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲;年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明;黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。
美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老!壮丽啊，我们年轻的`中国，同国土一样万寿无疆!
《少年中国说》朗诵稿6第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
丙：这是一个日新月异的时代。
丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿71.制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。
齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。
1.少年独立/则国独立，2.少年自由/则国自由，3.少年进步/则国进步，齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
1.红日/初升，其道/大光；河出/伏流，一泻/汪洋；
2.潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶；
3.鹰隼/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞/皇皇；
1.干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；
齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
全：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
1.美哉，我/少年中国，与天/不老！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
2.壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
《少年中国说》朗诵稿8第一幕：
背景音乐：沉思
开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
合：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿9甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，和：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
乙： 少年中国者，则中国少年之责任也。
丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲： 少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丙： 少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：健康所系，性命相托。我们曾庄严宣誓：
甲： 献身医学，热爱祖国，忠于人民，乙：恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，丙：孜孜不倦，精益求精，全面发展。
甲：我们决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，乙：维护医术的圣洁和荣誉。
丙：救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，和：为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。
甲：医学生，国防生
乙：生为医学。为医学而生
丙：生为国防，为国防而生。
合：医学国防生，生为国防医学，为国防医学而生！
《少年中国说》朗诵稿10女：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；或壮怀激烈，或气吞山河。
男：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！
女：这是一个承前起后的时代。
男：这是一个日新月异的时代。
齐：这是一个继往开来的时代，女：我们肩负沉甸甸的嘱托，男：我们憧憬美好的未来。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女：美哉，我少年中国。
女齐：与天不老！
男：壮哉，我中国少年。
男齐：与国无疆！
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女： 红日初升，其道大光。
齐：河出伏流，一泻汪洋；
男：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
齐：乳虎啸谷，百兽震惶。
女：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
男：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
女：美哉，我少年中国，齐：与天不老！
男：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆！
齐：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿11甲：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？
乙：梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
齐：《少年中国说》――梁启超。
分组：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲、乙（齐）：少年中国者, 则中国少年之责任也。
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智则国智，少年富则国富 ； 齐：少年智则国智，少年富则国富 乙：少年强则国强，少年独立则国独立； 齐：少年强则国强，少年独立则国独立 甲、乙（齐）：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲乙（分）：今天中国少年说： 新起点 大道畅 教领先 英才将
育人为本 改革创新 促进公平提高质量 百年大计 千秋大业 民族复兴 壮我华邦 甲：红日初升 齐：红日初升，其道大光。
乙：河出伏流 齐：河出伏流，一泻汪洋。
甲：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乙：乳虎啸谷，百兽震惶。
齐：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
甲：纵有千古，横有八荒。
乙：前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
《少年中国说》朗诵稿12女：使举国之少年/而果为少年也，则吾中国/为未来之国，其进步/未可量也。男：使举国之少年/而亦为老大也，则吾中国/为过去之国，其澌
（sī）亡/可翘足/而待也。
两人齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
全：故今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
男领：少年智/则国智（齐）
女领：少年富/则国富（齐）
男领：少年强/则国强（齐）
女领：少年独立/则国独立（齐）。
齐（快读）：少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
女（慢）：红日/初升，其道/大光；
男（慢）：河出/伏流，一泻/汪洋；
两人齐：潜龙/腾渊，鳞爪（zhǎo）/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶； 齐：鹰隼（yīn sǔn）/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞
（yù）/皇皇；
两人齐：干将（gān jiāng）/发硎（fā xíng），有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；
齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
两人齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
两人齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。
所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。
旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。
美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
《少年中国说》朗诵稿13第一幕 开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是个承前启后的时代。
丙：这是个日新月异的时代。
丁：这是个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代的思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿14第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
舞蹈（1-2分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史眼眸，我们站在岁月肩膀上远眺。
乙：这是一个承前起后时代。
甲：这是一个日新月异时代。
乙：这是一个继往开来时代，甲乙：我们肩负沉甸甸嘱托，我们憧憬美好未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）
背景音乐：英雄黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
丙:少年智则国智，少年富则国富；
丁：少年强则国强，少年独立则国独立；
戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步；
己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)
甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿15第一幕： 背景音乐：沉思（演奏时间2分钟）
开场白： 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
丙：这是一个日新月异的时代。
丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕： 背景音乐：英雄的黎明（4分钟）
师：制出将来/之少年中国者，则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也，则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。甲：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
乙：少年智则国智，少年富则国富；
齐：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立； 齐：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
师：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂）
师：红日初升，其道大光。
A：河出伏流，一泻汪洋
师：潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。
B：乳虎啸谷，百兽震惶。
师：鹰隼（yīnɡ sǔn）试翼，风尘吸张。
C：奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
师：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。
D：天戴其苍，地履其黄。
师：纵有千古，横有八荒。
E：前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）
齐：前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）
师：美哉我少年中国，与天不老！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
师：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
甲：少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
丁： 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
师：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（振臂）
全体：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
少年中国说集体朗诵稿 篇5
1901年 《辛丑条约》签订，晚清的腐朽使整个中华大地深处水深火热中 1901年 英人李提摩太建议用“庚子教案”赔款在山西太原创办一所大学 1904年 山西大学堂落成，中西两学斋同时迁入 1911年 山西大学堂，西学专斋移交中国政府 朗诵：
第一组领读：
当大清帝国步入作茧自缚的坟冢 你却在一片靡靡之音中发萌 第二组领读：
当顽固的保守势力还在做垂死的故步自封 你却已开始西学自用 合：
你的步伐一旦迈开，你 便马不停蹄 你的脚步一旦向前，你 便风雨无阻
从你诞生的那一刻开始，便注定是我中华从积弱走向复兴的基石 旁白：
1912年 中华民国成立，南京临时政府成立
1912年 山西大学堂改名为山西大学校，取消中学专斋、西学专斋的名称 1913年 山西大学校在西学专斋基础上发展了工科 1914年 山西工业专门学校并入工科 朗诵：
第一组领读：
这条路走的艰难
你却从未放弃过你的信念 第二组领读：
你的名字几经更换 却从未将你的传承改变 合：
弹指百年
你见证了这片古老土地的沧海桑田 你随着这片古老土地历史变迁 旁白：
1937年 日本发动“卢沟桥事变”，抗日战争开始 1937年 日本侵略军逼近太原，学校几经迁址 1943年 山西大学改为国立 1946年 山西大学迁回太原 1949年 山西大学迁往北平朗诵：
第一组领读：
坎坎坷坷是你的日历 第二组领读： 风风雨雨是你的乐章 合：
这条路走的艰难
你却从未放弃过你的信念 迈着坚定的步伐，你一往无前 旁白：
1949年 中华人民共和国成立，社会主义革命开始
1952年 教育部进行全国范围内的院系调整，山西大学工学院独立为太原工学院
1953年 太原工学院在山西大学堂西学专斋原址独立建院，教育部直接管理
1958年 隶属于煤炭工业部的山西矿业学院成立 朗诵：
第一组领读：
这是新中国起步的十年 第二组领读：
这也是你的新纪元 合：
你将你的领域拓展 你丰富着你的内涵
你总在背后为共和国的发展默默奉献 旁白：
1078年 第十一届三中全会召开，改革开放的福音传来 1984年 太原工学院改名为太原工业大学
1996年 省委省政府将太原工业大学列为省重点大学
1997年 原太原工业大学与原山西矿业学院合并，更名太原理工大学 朗诵：
第一组领读：
人说理工疏于历史
而你却伴着历史一路走来 第二组领读：
人说理工难赋文言
而你却用你的辉煌写就一首首壮丽诗篇 合：
你看呐
一幅幅西学专斋的楹联铭刻了她历史的沉重 一张张工学院的旧课桌印迹了她发展的风霜 一株株山西矿院的老树承载了她时代的芳华 一幅幅工业大学的照相记忆了她改革的从容 除却了经年的岁月风尘 凝练了百年的求实创新 旁白：
百年来
你为中国培养了数以十万记的少年 这就是你百年来最大的贡献 天地苍苍，乾坤茫茫 中华少年顶天立地当自强
近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇——少年中国说 你听听吧，听听中国少年的呐喊 听听百年桃李的呼唤 朗诵：
A：这是一个承前启后的时代 B：这是一个日新月异的时代 C：这是一个继往开来的时代 D：我们肩负沉甸甸的嘱托 四人合：我们憧憬美好的未来 第一组领读：
少年中国者，则中国之责任也
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也 彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣 第二组领读：
而我少年乃新来 而与世界为缘
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也 使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也 故今日之责任，不在他人，而全在我少年 合：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年 少年智则国智少年富则国富少年强则国强
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（升调）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球 第一组领读：
红日初升，其道大光 河出伏流，一泻汪洋 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 乳虎啸谷，百兽震惶 第二组领读：
鹰隼（sun）试翼，风尘吸张 奇花初胎，矞矞(yuyu)皇皇 干将发硎（xing），有作其芒 天戴其苍，地履其黄 纵有千古，横有八荒 前途似海，来日方长
合： 美哉 我少年中国，与天不老
少年中国说朗诵稿1 篇6
（女）若说时光如歌，少年是那激情荡漾的璀璨；（男）若说岁月葱茏，少年是那持鞭牧马的矫健；（女）若说年华像酒，少年是那酝酿坛中的芬芳；（男）若说流年似水，少年是那投鞭断流的勇气，男女：今天我们自豪地颂读——（合）少年！少年！少年！
女：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也； 男：使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。男女：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。合：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。女：红日初升，其道大光； 男：河出伏流，一泻汪洋。
合：天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。女：美哉我少年中国，与天不老； 男：壮哉我中国少年，与国无疆。合：美哉我少年中国，与天不老；
壮哉我中国少年，与国无疆。
女合：我们不再是温室里弱不禁风的花朵，我们要做赤壁上笔直的白杨，风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮。男合：再茁壮！女合：顽强 男合：再顽强!合：我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望。女：听芦声和唢呐一起吹响。男：看主雁和雏鹰一起飞翔。合：56朵鲜花竞相开放 女：让先辈们因你自豪吧！
做新时代少年朗诵稿（通用） 篇7
在日新月异的现代社会中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的做新时代少年朗诵稿范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
做新时代少年朗诵稿1青春
婀娜多姿
青春就像是那蓝天上的白云
天真无暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春就是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春就是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春就是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春就是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
做新时代少年朗诵稿2《青春之诗》
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
做新时代少年朗诵稿3《青春落幕》
青春落幕
多少闪亮的日子
渐渐暗淡
那一场风花雪月的事
在时间里荒芜
你是谁
我是谁
你是我的谁
我是你的谁
岁月流转
陌生变成熟悉
熟悉变成陌生
不变的是一份亲情
如果有一天我倦了
请让我停泊在你的港湾
如果有一天你累了
请你栖息在我的臂弯
人生如戏
我们尽情演绎
如果没有激情
我甘守一份平淡
如果没有爱情
还能守住一份亲情
做新时代少年朗诵稿4青春锐气
以飞翔的姿式
定格在人生的画面里
不能有如此沉寂
偏见会来围堵
躲闪也来不及
以自信的朝气
行走在
风起云涌的今天
肩上有年轻的光芒
耀过你向往的新天地
做新时代少年朗诵稿5青春要激扬
从一个生命呱呱坠地
这个世界便赋予了他
这一世的.意义
虽然哇哇哭泣
但是
生命的意义
需要他用一生去诠释
带着一路的风尘
带着对青春梦想的渴望
带着那梦幻般的追求
他载着激情起航
青春如梦
岁月如歌
时不我待
何能复得
脆弱的生命本来就很短暂
却要用这短暂的生命
来书写辉煌的篇章
青春需要激扬
不要遗憾于自己勇气不足
而让青春失去色泽
青春需要激扬
不要因为怯懦
而错过创造梦的希望
青春就像一首歌
没有乐符
没有歌词
但他那因通往梦想
拾级而上的脚印
就是那一个个跳跃的符标
留下的足迹
就是那最美丽的乐章
青春需要激扬
需要生命在风雨雷电中成长
需要在坎坷泥泞中拼搏
在惊涛骇浪中
避开那险滩暗礁
化成一团熊熊燃烧的烈火
奏响一首响彻云霄的生命凯歌
也许青春已逝
也许正值朝阳
但只要张开双臂
让那到来的夏日清风
吹进你的梦想
怀着青春的激情豪迈
意气风发
青春定像那夏日般
炙热而激扬
做新时代少年朗诵稿6正好青春
飞花逐落白月的影
碎了
在夜空流荡
时光的美与纷繁
落进尘埃
记忆的绳索
松散了
辨不清生活的方向
却不似茫然
看荆棘笑苍松
见落雪披红花
轻轻地
滑落尘世间的泪
愿意感叹一切
为生命赋以优柔的诗情
愿以温情相对
造出热血的轮回
过了一夜
白月的影在我眼前
在水中飘荡
我数着时光踏过
少年中国说朗诵稿全版 篇8
随着社会一步步向前发展，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编收集整理的少年中国说朗诵稿全版，仅供参考，大家一起来看看吧。
少年中国说朗诵稿全版11、制出将来/之少年中国者,则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也,则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量(liáng)也。
齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。
1、少年独立/则国独立
2、少年自由/则国自由
3、少年进步/则国进步
齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
1、红日/初升，其道/大光;河出/伏流，一泻/汪洋;
2、潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬;乳虎/啸谷，百兽/震惶;
3、鹰隼/试翼，风尘/吸张;奇花/初胎，矞矞/皇皇;
1、干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄;
齐：纵有/千古，横有/八荒;前途/似海，来日/方长。
全：纵有/千古，横有/八荒;前途/似海，来日/方长。
1、美哉，我/少年中国，与天/不老!
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老!
2、壮哉，我/中国少年，与国/无疆!
齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆!
齐：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年中国，与天/不老!壮哉，我/中国少年，与国/无疆!壮哉，我/中国少年，与国/无疆!
少年中国说朗诵稿全版2背景音乐：沉思(演奏时间2分钟)
开场白：
甲:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的.时代。
丙：这是一个日新月异的时代。
丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵(kēng qiāng)音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明(4分钟)
甲：天地苍苍，乾坤(qián kūn)茫茫，中华少年，顶天立地当自强。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。(斜伸左手臂)
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。(拍胸脯)
乙：少年智则国智，少年富则国富;
丙：少年强则国强，少年独立则国独立;
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步;
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(振臂)
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋(伸出右手臂)。潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼(yīnɡ sǔn)试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。
丙：干将(gān jiāng)发硎(fā xíng)，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(斜伸左手臂)
甲：美哉我少年中国，与天不老!
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆!(举臂)
齐：少年智则国智，少年富则国富;
少年强则国强，少年独立则国独立;
少年自由则国自由，少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球(振臂)。
甲：美哉我少年中国，与天不老!
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆!(举臂)
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(伸出手臂)
甲：美哉(zāi)我少年中国，与天不老!
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆!(举臂)
齐：美哉我少年中国，与天不老!
我是新时代好少年朗诵稿 篇9
五年前，当我踏进明远小学的那一刻，爸爸妈妈就告诉我：明远小学的校训是“明德、乐学、创新、致远”，你要好好学习，争取做一个德智体美劳全面发展的好学生。五年来经历了各科老师的辛勤教导，但对我们都有共同的教育理念——立德树人，成长成才，报效祖国。
时光匆匆流逝，美好的小学生活虽然接近尾声，但我一直铭记学校、老师和父母的教导。今天在国旗台下，我要再次表露心声：作为新时代少年，我们要德智体美劳全面发展。
少年强则国强。伟大的祖国经过一代又一代革命家、建设者无私奉献和艰辛努力的辛苦付出，才有了新时代的繁荣昌盛，人民的幸福生活。
在平时，我是这样做的，在学习上，我能做到提前预习，课后复习，勤奋努力、认真听讲，我会每天坚持阅读，因为我坚信“腹有诗书气自华”;在生活上，我热爱生活、以德为先，尊敬老师、团结同学;热爱集体、劳动为美;在艺术方面，我不仅上好每节兴趣课，每天还会坚持锻炼身体，充实自己，丰富生活。
阳光少年 朗诵稿 演讲稿 篇10
沈善智：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也，赵潇龙：使举国之少年而果为少年也，李凯伦：则吾中国为未来之国，其进步为可量也 莫子威：故今日之责任，不在他人，（沈，赵，李，莫）三齐而全在我少年。（动作）
（全体）齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，李林浓：少年独立则国独立； 李蕊茜：少年自由则国自由，：少年进步则国进步； 于卓颖：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，（前排齐读）：少年雄于地球则国雄于地球。
（沈善治，赵潇龙，对视+左队：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强（莫子威，李蕊希对视+右队：少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进
步则国进步；
（全体）齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
卢俊霖：红日初升，其道大光。李嘉奕：河出伏流，一泻汪洋。李大毓：：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。劳俊杰：乳虎啸谷，百兽震惶。李大镜：鹰隼试翼，风尘吸张。杨晓冉：奇花初胎，矞矞皇皇。包毅华：干将发硎，有作其芒。赵潇龙：天戴其苍，地履其黄。沈善智：纵有千古，横有八荒。李铠伦：前途似海，来日方长。
整齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。前排女生齐：美哉我少年中国，与天不老！全排男生齐：美哉我少年中国，与天不老！李铠伦：壮哉我中国少年，与国无疆！整齐：壮哉我中国少年，与国无疆！
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