心存感恩父母心作文

2024-04-25

心存感恩父母心作文（共11篇）

心存感恩父母心作文篇1

感恩如一缕和煦的微风，带给我们一丝温暖;感恩如一滴清澈的溪水，带给我们一丝凉意;感恩如一轮皎洁的明月，带给我们一丝明亮，

在田间行走时，野花散发着清香，我得感谢它，因为它让我心旷神怡[注: 旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快，

小学生作文大全

];在小河边游玩时，水滴们唱着一首首欢快的歌，我得感谢它，因为它让我心魂俱静;在马路上行走时，路灯的光芒直射路间，我得感谢它，因为它照明了我回家的方向。

在人山人海[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]的大街上，环卫工人汗流浃背[注: 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]地打扫卫生，我得感谢他们，因为他们用自己的汗水为我们换了一条一尘不染的街道;在安静的医院里，护士们用灵巧的双手照顾病人，我得感谢他们，因为他们在病人最无助、痛苦的时候安慰对方;在秋收时，农民伯伯那朴实的笑脸让我铭记在心，我得感谢他，因为他辛辛苦苦地种庄稼，让我们能吃饱喝足，不再

《感恩父母心》教学设计篇2

1.知识目标：知道父母长辈养育自己很辛苦，要尊敬父母长辈。

2.情感目标：能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐，愿意与其他同学分享自己的幸福；喜欢自己的家庭，尊敬父母。

3.行为目标：能用自己的方式表达出对父母长辈的爱，主动帮助父母做力所能及的家务。

教学重点：

喜欢自己的家庭，尊敬父母。

教学难点：

能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。

教学准备：

设计制作亲情卡，提前和学生的家长取得联系，了解孩子的爱好，学生收集父母工作的照片。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

同学们，今天由我和大家一起上一堂生命教育课，同学们高兴吗？用你们的行动告诉老师好吗？

奖励表现好的同学，有的奖励红红的大苹果，有的奖励巧克力……

老师奖励你们的东西都是你们最喜欢的，那你们知道是谁告诉老师你们喜欢什么的吗？

学生回答，教师揭晓答案：父母。

这节课就让我们用心了解和感受我们身边最亲最近的人。（板书：感恩父母心）

爸爸妈妈这么了解你们，你们了解爸爸妈妈吗？让我来看看你们的亲情指数是几颗星？昨天老师给同学们和父母留了份让父母和我们背对背把这些情况填好的作业，如果和父母的答案一致就可以得到一颗星，一共五道题，如果得五颗星你的亲情指数就是五星级的。

测测你的亲情指数：学生回答问题。

（1）爸爸的工作是（），妈妈的工作是（）。

（2）爸爸喜欢吃（）。妈妈喜欢吃（）。

（3）爸爸的生日是（）月（）日；妈妈的生日是（）月（）日。

（4）最让爸爸高兴的事情是（），最让妈妈高兴的事情是（）。

（5）最让爸爸生气的事情是（），最让妈妈生气的事情是（）。

亲情评价：教师给学生评价意见。

5颗星：你真是一个关心父母的好孩子，真了解你的爸爸妈妈！

4颗星：你再留意一些会更好，你一定会成为父母的贴心小棉袄。

……

二、感受慈恩

1.默默回忆，举例说一说生活中父母的故事

通过这个测试，老师发现大部分同学对父母还是很了解的，我们和父母朝夕相处，一定有很多幸福快乐的故事和父母辛苦照顾我们的故事，谁能说一说，让同学们和老师一起来分享一下？

学生说自己父母的故事。

插语：父母给了我们无微不至的关怀，他们那么疼爱我们，有什么好吃的都留给我们，当我们生病时日夜守着我们，照顾我们。爸爸妈妈给了我们很多关爱，有我们的父母我们才来到这个世界上，是父母的爱让我们健康成长，是父母的爱让我们衣食无忧。老师给大家带来了一个真实的故事，是四川地震中的故事。（略）

2.辨一辨，困惑箱

同学们，在我们为这伟大的母爱而深深感动的同时，老师也要告诉你们，在我们成长过程中父母给了我们无私的爱、慈祥的爱，但是也有严厉的爱，老师这里有个小小的困惑箱，这里边有很多同学关于父母的烦恼和不愉快，让大家来帮助解决。以小组的形式每小组一个问题，小组共同研究讨论如何解决问题。

各小组根据问题有针对性地加以解决。

插语：父母都是爱我们的，只是爱我们的方式不同，我们应理解爸爸妈妈，理解父母的一片苦心。你们一定能做个理解爸爸妈妈的好孩子！

3.观看视频，升华情感

同学们，我们每天都沐浴在关爱中，妈妈爸爸对我们的亲情似海，可我们对父母的爱又有几分呢？同学们和老师来看一段视频。

看完视频你有什么感受？（学生谈感受）

三、感恩行动

自由讨论，说一说，写一写，制作感恩卡。

想要报达父母，不需要有惊天动地的壮举，要做到让父母省心、开心、放心，就让我们从生活中的小事做起吧。

生活中我们能为父母做些什么呢？（课件展示）

哪些事情是我们自己可以做到的呢？

学生回答。

此时此刻，如果父母听到你们这样说，一定感到很欣慰。同学们，现在一定有很多话想对父母说，那就让我们拿起手中的笔，写出对爸爸妈妈的感谢。在我们的面前有张小卡片，请同学们以小组为单位，设计一个孝心行动方案，做一张感恩卡，献给我们的爸爸妈妈吧！

四、行动起来，用各种形式表达对父母的爱

学生用多种形式表达对父母的爱，教师评价，如：你们的表现真棒，你们的朗诵真不错，感情很真挚，你们的态度很诚恳，老师知道你们是真心的，老师为你们的表现感到骄傲。

五、师生共同用手势表达对父母的爱

百善孝为先。只有知道爱父母的人才能去爱我们的祖国和身边的人。今天，同学们对父母的爱深深感动了老师，老师也是爸爸妈妈的孩子，我也爱我的父母，也想在此和你们一起表达对父母的爱，就让我们把对父母的这份真挚的爱化为手势。（配合语言：父爱比山高，母爱比海深。谁眼寸草心，报得三春晖。让我们一起，感谢我的爸爸妈妈。）

孝敬父母,心存感恩篇3

——主题班会设计方案

一、活动背景：

“我任教的初三（6）班有一个小个子男生，不但他自己不想读书，还想发动一次叛乱，邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了，我把他叫到一边，轻声说：“你爸爸妈妈辛辛苦苦，是想你们在学校多学点知识。你不知好歹，居然想打老师，还想让班上乱下去，对得起你的父母亲吗？„„”一番话，竟把他说哭了。由此事可以看出这个学生心存良知，还懂得感恩，有上进心。只不过是处于青春期的孩子，不沉稳，易冲动，对自己的目标理想不明确，容易走极端。我想这种情况绝对不是一个点，可能会有一个面那么多的学生存在这种缺陷，只是表现的程度不一而已，针对此情况，展开一个《孝敬父母，心存感恩》班级活动，来引导学生积极向上的心态。

二、活动目标：

1、让学生更加充分理解父母之爱，再次回味、体验生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情，促动学生从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。

2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母，认识到与父母建立长期坦诚交流、和谐相处的重要性，懂得尊重父母、关爱父母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点滴做起，从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开始，以实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家庭重担，履行自身家庭责任，让父母放心和欣慰。

3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。

三、活动主题：孝敬父母,心存感恩

活动准备：

1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单；

2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长（自制绢花、购买鲜花、茶叶等）、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。

3、全班学唱《烛光里的妈妈》

4、确定两名主持

物质准备：

1、向家长发的邀请函

2、课室准备，准备音频、屏幕设施。

3、布置会场，装饰会场墙面，让会场显得更温馨。桌椅的摆放采用座位背对墙面方式，形成包围状。

四、过程设计：

1、学生、家长进会场时，现场大屏幕显示：“孝敬父母，心存感恩”主题，播放背景音乐《感恩的心》。

2、欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》，进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。

3、提出家庭调查具体问题

（1）你爸爸妈妈辛辛苦苦地养活你，对你有什么要求和希望？（2）面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，纪律上应该怎么做？（查看学生的调查的结果，及时发现亮点）

4、欣赏小品《当保姆的妈妈》，调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，要求每个同学认真如实的填写„„

5、接力游戏，邀请三组家庭成员参加这个游戏；

6、欣赏散文朗诵《五月的康乃馨》，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中，轻轻地对妈妈说一声：母亲节快乐！

7、听女声小组唱：《烛光里的妈妈》。

学生代表上台叙说此次活动的感受，自己父母的不易，乃至家长老师的期望，以及自身的不足以及愿望。

再次：家长代表上台讲叙自己学生年代的困惑以及遗憾，经验教训，以及对自己的艰苦奋斗和对孩子的殷切希望。

8、宣读“感恩宣言”

最后，让我们再次唱起那个熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感受父母赐予我们的心脏所跳动的节奏。感谢你们，亲爱的爸爸、妈妈！

在熟悉的《感恩的心》的旋律中，班会结束„„

饮水思源心存感恩篇4

“乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪乳之德”，“知恩图报”一直是中华民族千年传承的道德准则！“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”……自古以来，人类感恩的美德一直在延续。古人云：滴水之恩，当涌泉相报，对于中国人而言，感恩是中华民族传承多年的传统美德，感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。拥有一颗感恩的心，我们就会倍加珍惜生命，善待自己；拥有一颗感恩的心，我们才能真正懂得关心世界、关爱他人；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容、赢得真爱；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、享受人生。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。懂得感恩是一个人最起码的道德品质。

我是农村人，来自迪庆州维西县的一个偏远的、高山上的小山村，出生于一个普通的农民家庭，父母亲是种庄稼的农民。2003年我走上领导岗位，在自己的成长历程中，我从一个婴儿成长为一名国家干部，又从一名一般干部成长为一名基层领导干部，我的成长和发展，离不开父母的抚育、老师的教诲、亲友的帮助，时代的造就，但更离不开党和人民的教育培养。因此，我心存“感恩”。我感恩生育我的人，感恩抚养我的人，感恩教育我的人，感恩关怀我的人，感恩帮助我的人，感恩钟爱我的人。

我感恩父母。在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。此恩大于天地，此情深似江海。父母给了我生命，抚育我长大成人，我的成长凝结着父母的心血，是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长大成人，从出生的那一天起，我就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我的母亲，用甘甜的乳汁一天天将我养大，养育我的父亲用宽厚的肩膀将我高高地托起，让我看见外面的世界，父爱如山，母爱似海。在我的成长过程中，父母给予我的是他人所不能及的无私的爱。因此，我首先要感恩父母。对父母的养育，我心存无尽的感恩与报答之情。父母之恩，重于泰山。养育之恩一生一世也报答不完。百事孝为先。作为儿女，看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一方面要恪守孝道，善待父母。不管荣辱富贵，想想他们穿的什么、吃的什么、住的什么、用的什么，不忘常回家看看，多为父母尽点孝道，给父母多一声问候，多一些眷顾，多一份关爱，让父母老有所养、老有所乐，为群众作出表率，为社会树立美德；另一方面要洁身自好，珍惜父母的养育之恩，严格遵守党纪国法，恪尽职守，脚踏实地，堂堂正正做人，清清白白为官，干干净净做事，承担起报效祖国、服务社会、造福人民的责任。努力为父母增光，让父母放心，使其颐养天年、享受天伦。我感恩老师。老师是人类灵魂的工程师——用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。当我跨入学校那天起，老师便教我知识，教我做人，教我做事。他们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着别人。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的教导如一盏明灯，照耀着我走向光明；老师的指引如一艘航船，载着我驶向成功的彼岸；老师的鼓励如一把钥匙，带领着我打开辉煌的大门。我要为老师高歌“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我要感恩所有教过我的老师，感恩他们对我心智的启迪和生命成长的关怀，感恩他们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，感恩他们的无私奉献。

我感恩组织。我的成长进步，虽然个人作了积极努力，但更主要是得到了组织的悉心培养。参加工作后，我被分配到维西县白济汛乡永安村任秘书，由于我的工作认真负责和有那么一丁点的写作基础，年终村里的工作总结得到了领导的认可，半年后，乡党委书记和乡长考察我，让我写了一份《白济汛乡2500亩核桃基地项目可行性论证报告》，之后便将我调到乡政府办公室工作，让我任“两办”秘书，为不辜负领导的信任和培养，我认真完成办公室上情下达、组织协调工作并出色完成领导交办的其他工作任务，一年半后，刚从州委下派的新

任县委组织部长到全各乡（镇）考察2名有一定写作基础的年轻干部（后来才知道），在乡党委的推荐下，县委组织部长亲自找我，说这次下乡主要是调查在职不在编聘用干部情况，因工作忙，委托我代他们调研组写一篇《白济汛乡在职不在编聘用干部调查报告》，让我10天内写好后到县委组织部亲自交给他，之后一个星期便收到了县委组织部文件，调我到县委组织部工作。此后的9年中，我先后担任了组织二科（直属机关党委）秘书、干教科科长、干审科（干部监督科）科长、办公室主任、干部科科长、县委副科级组织员兼干部科科长、副部长兼干部科科长，在每一个岗位上我都尽心尽力，尽职尽责，认真完成好每一项工作任务，而我的付出得到了组织的认可，把一个个重要岗位交给了我，特别是在任副部长的两年半时间里，有两年只有我一个专职副部长，并有半年的时间因部长到省委党校学习，主持了部里全面工作。为培养年轻干部，加大年轻干部基层履职经历力度，2006年，组织又把更重要的岗位交给我，任命我为康普乡党委书记。2008年我调玉龙县委组织部工作，2009年提任为县委办副主任，2011年1月提任为县委机关总支书记。我发自内心地感恩组织。我知道在我不断加薪、日子越过越好的时候，我的周围还有不少下岗工人、待业青年和困难群众，我深深地懂得我肩上的责任和任务。地位的变化，时刻提醒着自己对权力观的正确把握和对利益观的准确定位。近年来，我面对地位的变化，时刻保持一种平常的心态，处处以“权力是把双刃剑，为民则利，为己则害”的信条告诫自己，自觉树立正确的“官”念。我认为，所谓“官”，即是为人民服务的岗位；所谓“权”，即是为人民服务的工具。在工作中，我始终牢记手中的权力是人民给的，人民的利益高于一切；始终将“掌权”看作为人民服务的机会，将“用权”看作为人民服务的责任。作为党员领导干部，常想党的培育之恩，尽好自己的公仆之责，不同于一般的知恩图报，乃是共产党人使命所系，领导干部责任所需，通过对权力观、利益观的准确定位和正确把握，服务意识强了，人本思想浓了，确保了自己在工作中始终不偏离党的宗旨，自觉地为民尽责、为党分忧，以一流业绩回报社会和组织，躬身实践着“三个代表”重要思想，努力为党增光添彩。

我感恩朋友。朋友总在我最困难的时候，伸出无私援助的手，鼓励我度过难关，给我自信和温暖。所以我要感恩朋友，感恩他们的屡屡帮助。我还要感恩对手，感谢强大的对手给予我竞争压力和挑战，感谢对手给予我学习的鞭策和成长进步的动力。我个人的能力毕竟有限，即使工作上取得一定的成绩，也是大家支持，共同努力的结果。报恩同事，就要对同事多一些理解和包容，多一些支持和认同。对同事怀有感恩之心，才会更加淡化职务意识、强化职责意识；才会豁达大度、尊重他人；才会换位思考、包容别人；才会真诚善良、关心下属，真正赢得同事的尊重和拥戴。

我感恩时代。我们出生的年代，虽没有经受过老一辈所经历的饥荒，但在少年时期，在我们农村，生活质量还是很低的，虽然吃得饱，但能够吃上一顿肉或几颗硬糖是梦寐以求的，总是期待村里的红白事和逢年过节吃上一点肉或几颗硬糖，衣服也是打了补丁的“平布”中山服，过新年才偶尔穿上一套新衣服，几年也难得穿上一套“涤卡”服，在当时，我们村参加工作的人很少，大家都叫“干部”，每逢春节，看到回家“干部”带着手表，穿着时髦的衣服，买回许多好吃的、好玩的，兜里揣着好多好多的人民币，心里甭提有多羡慕，所以，我当时学习的目的是为了要当“干部”，为了吃得好，穿得好。为了这一理想，我学习很认真，我也庆幸，在那时国家正是需要人才的时候，高校毕业生国家包分配，只要初高中毕业考上中专或大学，毕业后就分配到单位上班，就业压力不大，竞争也不是很激烈，所以我考上了中专，毕业后也就当上了“干部”。因此，我要感谢那个艰苦的时代和环境，为了生活，使我有了上进心和动力；有了国家包分配，使我进入了国家“干部”行列。

行走天涯心存感恩的情感散文篇5

秋天带着酷爽，造访了我的家园，沙沙作响的声音，有着特殊的旋律，让我在玩耍之余侧耳倾听。花儿和绿草没有了往日的欢笑，我感到有些迷茫，身边兄弟姐妹的离开，更让我感到彷徨，我仿佛感觉到了什么，难以言表。

冬天终于来了，我记得是被风爷爷唤醒的，睁眼就看到无数的身影，熟悉又陌生。骨子里似乎有一种力量，在引领着我们去到该去的地方，没来得及多想，我便带着些许的不舍启航了，母亲在近处向我挥手道别，我看到她那饱经风霜的脸上，又多了两条泪痕，远处一望无际，神秘又如梦如幻，乘风而起，在冬日的艳阳里，我竟翩翩起舞，转身已是万丈高空。母亲曾叮嘱我们，在冬的季节里，心中留有一缕温暖，才能走到春的故居。想到此，我奋力向更高的地方跃去。

心存感恩的心主题队会活动总结篇6

二（1）中队

在活动中，我的收获颇多，既让我开阔的眼界，又增长了见识。明白了以后的主题队会应该怎样开，会教育对学生的发展有益。

心存感恩父母心作文篇7

【背景音乐：神秘园之歌】所以，亲爱的孩子们，请起立，让我们用最真诚的心给我们的家长鞠一躬吧。感恩家长们的大力支持!今天天气有点凉，水有点冷，拜托家长们千万体谅学校的良苦用心，我们的目的是把孩子引到孝顺的路上，开启孩子善良之门，因为“百善孝为先”因为“孝门一开，善门皆开”!25XX年前，当人们进入课堂学到的第一课，就是首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文，也就是先学会孝道再学习文化，否则的话，孝道不足，文凭越高，对社会的危害越大!所以说，教育，离不开孝。所以啊，孩子们，当你回到你的家里面，你的爸爸妈妈还活着，都很幸运那，如果你能喊一声爸爸妈妈都很幸福啊，因为有多少孩子已经没有这样的机会了，汶川大地震一夜之间有近10万的人永远的离开了我们，有多少孩子想喊一声爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼妈妈都没有机会了。

【背景音乐：虫儿飞】有位记者，曾经采访过一个小学4年级的男孩，在他刚刚懂事的那一年，妈妈就因为癌症痛苦的离开了他，妈妈临走那一天，把最放心不下的儿子叫到身边，对他说，宝贝呀，妈妈要到一个很远的地方出差，那个地方叫天堂，你一定要听爸爸的话，因为你不听话，爸爸就会打你，你一哭，妈妈就会难过，你一定要好好的读书，如果你考出好成绩，妈妈会为你祝福，如果是想妈妈了，你就数一数天上的星星，总有一颗星星是妈妈的眼睛啊，就这样，妈妈含着眼泪慢慢的闭上了眼睛，从那天起，小男孩很晚很晚才睡觉，每天晚上都要到院子里去数星星，有一天，老师让孩子们写一封信，写给妈妈的一封信，当孩子看到黑板上妈妈两个字的时候，哇的一下就哭了，那天孩子在课堂上边哭边写了一封信给天堂里的妈妈，他说，天堂里的妈妈你好吗，你那里冷吗，你那里能吃饱吗，你那里还疼吗，妈妈，我好想你，4年的时间，为什么不回来看看你懂事却又可怜的儿子，我懂事了，我再也不惹爸爸生气了，一有一次爸爸冤枉了我，狠狠的打了我，可是我一直忍着没有哭出来，因为我怕妈妈听到，如果妈妈知道，又该难过了，为了得到妈妈的祝福，每天我很用心的在学习，每天都学得很晚，每次考试都拿一百分，每次考试都是全班第一名，可是为什么没有得到妈妈的祝福啊，4年的时间，我数遍天上无数的星星，可是为什么没有看到妈妈的眼睛，妈妈说过，大人是不应该跟小孩子撒谎的，可是你为什么要欺骗我，你知道吗，每天最开心的时候就是我数星星的时候睡着了，我又梦到了妈妈，妈妈又回来了，我跑到学校找到我最好的朋友告诉他，我的妈妈回来了，妈妈带来了我最喜欢玩的东西，妈妈说了天下所有妈妈都说的话，妈妈说，她很爱我，妈妈说她再也不离开我了，可是当我返回家里，我看到妈妈又要绝情的离开我，我跪在地上，两只小手死死地抓住妈妈的衣角在祈求她，妈妈您不要走，你走了，我会孤独的，你走了，别人会欺负我，别人欺负我的时候，谁来帮帮我呀，可是你还是绝情的走了，当我醒来的时候，我看到我的枕巾又湿透了，我只好钻进被窝里，小声的、偷偷的在哭泣，因为我怕睡在旁边的后妈会听到，如果后妈听到，又该伤心了，妈妈，我太想你了，可是我又不敢想你，因为有很多人跟我说，如果想天堂里的妈妈，妈妈会很疼的……。(音乐声变大)

【背景音乐：天亮了】这是一个不幸的孩子，可是他又那么懂事，我知道，我们学校也有单亲的孩子，也有不幸的家庭，如果爸爸妈妈离婚了，如果爸爸妈妈在外地打工，把你留在爷爷奶奶、外公外婆家里，孩子，不要认为自己是单亲家庭的孩子、是留守儿童就比别人低一等，不要被别人看不起，因为这叫挫折，一个人的一生，挫折是你最大的财富!孩子，想一想这些年来，你是怎么做的，你有没有用心的看一眼自己的爸爸妈妈，有没有看到他们的皱纹已经越来越多了，有没有用心的看看爸爸妈妈的头发一天一天的斑白了，有没有看到爸爸妈妈的身体越来越不好了，你用心的去看过他们吗，你在学校里读书做到全力以赴了吗，你从学校里读书，除了学到书本上那一点点知识以外，你还学会了什么，你学会了抱怨，你学会了指责，抱怨自己的爸爸妈妈没有足够多的钱，抱怨为什么别的同学有漂亮衣服，而你却没有，指责为什么别的同学有那么多零花钱，而你却没有，你学会了和别人攀比，你学会了和爸爸吵架，和妈妈怄气，当你和爸爸妈妈吵架的时候，你一摔门你就走了，你有没有回过头去看看妈妈躲在家里伤心的哭泣了多少回。当你回到家里，爸爸妈妈把你最爱吃的饭做给你吃，还要端到你的面前，还要夹到你的碗里，还要对你说，孩子，你多吃点，而你呢，高兴的时候就吃上一口，连句谢谢都不会说，不高兴的时候就推到一边，还要嫌他们唠叨，嫌他们啰嗦，嫌他们多余呀，可是，你有没有想过，如果今天晚上你回到家里，你再也见不到这个世界上最疼爱你的两个人，当你推开房门，孤独的躺在床上，拿着他们的照片，在回忆他们的身影，那时候你还会那么坦然吗，难道真等你长大了成功的那一天，你跪在他们的坟前，看着一沓沓的黄纸变成黑色的蝴蝶飘向四面八方的时候，你才会大喊，妈妈，我来看你来了，我对不起你呀，我错了，今天孩子给你带来了你爱吃的水果，睁开眼睛，收吧……，那个时候就来不及了，孝心不能等啊!

【背景音乐：跪羊图师生齐唱】

来，亲爱的同学们，拿起毛巾，用我们的双手来为爸爸妈妈洗把脸洗个脚吧!

(开始洗脸洗脚)【背景音乐：叫一声妈妈】孩子啊，你出生的那一天，一个女人怀胎十月，辛辛苦苦把你带到了人间，那个人就是你的妈妈，那一天就是你的生日，每当你过生日的时候，有没有到自己的妈妈身边说一声，妈妈，谢谢你，是你把我带到了这个世界，你想到的只是找你最好的朋友来庆祝你的生日，却把最爱你的人忽略在一边，可是你知道吗，生日是给妈妈过的……，一天天长大了，一天天在懂事，你还记得是谁在一句一句的教你学说话，是谁在一步一步的教你在走路，是谁在你生病的时候，抱着你匆忙的赶往医院，又是谁抱着你楼上楼下去找最好的医生，又是谁，天还没有亮就爬起来给你做饭，给你洗衣服，又是谁，天还没有亮就外出打工给你赚钱，一块钱两块钱和人家讨价还价呢?是你的爸爸，是你的妈妈。可是，当他们生病的时候，你有没有对他们说一声，爸爸妈妈，你们多保重身体，爸爸妈妈我陪着你，你忘了，你都不在乎了，孩子啊，我们都太自私了。孩子，如果从今天开始你觉得自己拥有一颗孝心了，就请你用你最大的声音回答我，你爱不爱你的爸爸……，你爱不爱你的妈妈……，那就大声的跟我一起说，爸爸，妈妈，你们辛苦了，爸爸，妈妈，我爱你们，现在请你一边洗脸一边大声对父母说十遍，爸爸，妈妈，我爱你们!家长朋友们，让我们张开双臂紧紧拥抱我们懂事的孩子吧!亲爱的孩子们，家长们，让我们记住这温馨的一刻，让我们把这样的亲情之爱带到家里吧!

感恩父母心作文篇8

幼时，在一次洗澡中，一位阿姨不小心把我的腿烫得红了一大片，我“哇”的一声便放声哭了出来。从此我见到水便十分害怕，见到游泳池，就犹如见到了“大怪兽”，更别说到那里去玩了。为了要让我不怕水，妈妈可以说是煞费苦心。妈妈费了一番周折，才让我同意在商场里买了一个救生圈，准备学游泳时用。

第一次下水，我十分害怕，妈妈便轻言轻语，细声细气地安慰我一番。我鼓起了好大的勇气，才把脚放进了冰凉的池水中，但我不一会儿就又缩了回来。妈妈把救生圈套在我的身上，并微笑着鼓励我，让我再试试。我万般无奈，心不甘、情不愿地下了水，由于池水太冷，我连打了几个喷嚏，吃了好多水，被逼得大哭起来。妈妈便轻轻地抱起我，托着我的身子，放在水面上，说：“飘呀飘，轻轻地飘……”我渐渐安静下来，开始觉察到了一种飘在水上的前所未有的舒服感。

这以后一次又一次的游泳练习，让我终于有一天突然感到大自然的水是多么的清盈、飘逸、舒爽，胸中有了一种豁然开朗的感觉。很快，我又有了接触大海的机会，那次尽管我的脚被突然爆裂的啤酒瓶割了个小口，但一到海边，我还是情不自禁地冲入了海浪里，那海的温柔似乎已让我把所有的伤痛全部忘却。

从此，我只要一有机会就去参加游泳训练，我的进步越来越大，对水的感觉也已今非昔比。现在我已经能够像一条小鱼一样出入水中了。每每快乐地上下翻腾，如鱼得水，心里有说不尽的高兴。

成长路上有着太多这样的故事，细细想来，对于父母那点点滴滴而又无微不至的关爱，我一直心存感激。现在，我唯有以我的快乐人生、精彩生活、优异成绩、健康体魄来给予他们心灵的慰藉。

心存一个感恩的心国旗下演讲稿篇9

大家早上好!我是504班的金梦，我国旗下讲话的题目是：《心存一颗感恩的心》

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。是的，知恩图报是中华民族的传统美德，“跪乳之恩，反哺之孝”的故事也每天都在中华大地上演绎着。

有一位叫赖东进的年轻人。他出生在一个贫困的家庭，父母都是残疾人，只能靠乞讨来养活他。他9岁时，终于走进了学校，他一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母和年幼的弟妹。每次讨饭回来，他都要跪着喂他的爸爸妈妈。当他成名以后，在一次座谈会上，他说：“我对生活充满了感恩。我感谢我瞎眼的父母给了我生命;我感谢苦难的命运给了我磨练。”艰难和困苦，让赖东进学会了坚强地面对生活，掌握了顽强的生存本领，最难能可贵的是，他不因父母的残疾而抱怨，而是以一颗感恩的心来回报父母。

赖东进的故事告诉我们：感恩，是一种品德、一种修养、一种责任，是一种生活态度，更是一种健康的心态。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之孝，动物尚能如此，作为人类，同学们，我们更要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台;我们要感激老师，感激他们陪我们走过了成长的春夏秋冬，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。当然，我们还要感激我们成长路上的所有亲戚和朋友们，甚至感恩生命中的一草一木。

同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!

关于感恩父母心的作文篇10

那节班会课使我感触很深，让我久久忘不掉。一想到我久忍不住想起那件使我哭泣的事。

记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，妈妈们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。经历过这节班会课，我明白了不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩的意思。意思就是：就是不主持家里的事，就不知道柴米油盐的有多贵；不生养孩子，就不知道报答母亲的恩情。