海员培训需要多少钱

2024-04-22

海员培训需要多少钱(共14篇)

海员培训需要多少钱 篇1

1.仔细询问或查看课程设置: 课程设置对学员来说是十分重要的

2.仔细询问或查看课程内容: 对于不同需求的人来说,对所学课程内容的详细了解是十分必要的,尤其是零基础学员,不能盲目跟风,首先要知道什么课程是对应的工作中的哪部分需求,否则盲从学出来,发现并不是自己想要的,浪费了精力金钱也没起到提升的.作用。

3.认真感受试听课老师讲课方式: 正规机构都会有随堂试听,这样才能真正体现课堂效果,专门的试听课很多都是营销性质的,并不代表日常水准。试听时注意不要让关注点偏离主方向,除了教师的基本素质外,应重点关注教师讲课是否条理清晰,通俗易懂。

海员培训需要多少钱 篇2

北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年上册4-6页

教学目标

1. 探索并掌握两位数乘一位数的口算方法, 经历多种算法交流的过程, 并能正确地计算。

2.结合具体情境, 有估算的意识和能力。

3.能用乘法知识解决简单的实际问题, 感受数学在实际生活中的运用。

教材分析

本节课是在学生掌握表内乘法的基础上, 学习两位数乘一位数的口算。教学时, 教师不但要关注学生能否正确地口算两位数乘一位数, 而且还要关注学生的学习过程, 关注每个学生能否积极地参与探索口算方法以及解决简单实际问题的活动, 能否提出自己的想法, 是否乐于与同伴合作交流。

教学过程

一、创设情境, 激趣导入

师:同学们夏天外出游玩了吗?喜欢去海边游泳吗?

淘气、笑笑他们在暑假里就到美丽的海边去旅游了, 我们一起来看看他们的情况。 (师出示淘气、笑笑在海边买东西的情境图)

师:从图中你能获得哪些信息?根据这些信息你能提出哪些数学问题?

师:那我们就先来解决同学们最关心的“买3个泳圈需要多少钱”的问题吧!其余的问题暂时存入“问题银行”, 看谁能最先解决!

【设计意图】陶行知说:生活即教育。教师利用生活中的场景, 巧妙地设计了海边购物的情境, 不落痕迹的出示本课内容——两位数乘一位数。学生在兴趣被极大地激发的同时, 积极地利用已有的知识解决新的问题。

二、探索合作, 交流学习

1. 解决问题:买3个泳圈需要多少钱?

师:你会列式解答吗?

学生先独立列式计算12×3或3×12, 再在小组里交流自己的口算方法, 然后汇报。

生1:12×3就是3个12相加, 12+12+12=36 (元) 。

生2:我把12分成10和2, 先用10×3等于30元, 再用2×3等于6元。加到一起就是36元。

生3:如果每个泳圈是10元, 3个泳圈是10×3=30 (元) 。每个泳圈少算了2元, 3个泳圈共少算2×3=6 (元) , 一共要30+6=36 (元) 。

【设计意图设计意图】由于学生的不同生活环境和个体的差异, 他们在面对同一道题地时候会从自身的角度出发, 从而选择不同的计算方法。此时教师抓住这一有利的契机, 引导学生合作交流。学生在交流中体会了各种算法的不同之处, 体验了算法的多样性。学生的创新意识得到了提升, 思维的灵活性和独立性大大增强了。

2.师:刚才还有同学提到了买3个球需要多少钱?你能算出来吗?

学生列式计算15×3或3×15, 先同桌交流自己的口算方法, 再汇报。

生1:15×3就是3个15相加, 15+15+15=45 (元) 。

生2:15×3就是把15分成10和5, 10×3=30, 5×3=15, 3个10再加上3个5, 30+15=45 (元) 。

3. 探索两位数乘一位数进位的乘法口算方法。

(1) 用已经找到的方法独立完成教师出示的习题进行巩固。

(2) 学生探索进位口算方法, 独立列出算式, 尝试解决。

(3) 引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。

【设计意图】进一步加深对知识的掌握, 培养学生独立归纳总结的能力。

三、实践应用, 拓展延伸

1.完成“练一练”的第1、2题。

(先让学生独立计算, 再让学生说说解决问题的不同方法)

2.笑笑和淘气在沙滩上发现了一个出售纪念品的商店, 他们在征得了家长同意后, 想给小伙伴们准备一些礼物。

(多媒体显示图片) :贝壳灯21元、海螺小号6元、沙漏15元、玩具熊1 1 元、遮阳帽8元。教师说明:每个同学只能选购一种东西, 想一想你要送哪件礼物?要送多少个?需要多少钱? (小组活动)

【设设计计意意图图】学生在开放的小组中, 自由交谈, 投入讨论, 他们在独立思考, 相互学习的过程中, 见解碰撞, 思维活跃。学生通过自主选择内容, 使不同的学生学习不同的数学, 能用数学知识来解决实际问题, 培养学生的应用能力。初步形成从数学角度观察周围事物的意识。

3.情景模拟 (练一练3题)

笑笑和淘气在海边度过了快乐的时光, 他们希望把这美好的瞬间留住。笑笑想购买胶卷照一些相片。

桌子上摆放两种胶卷, 教师和一名同学买胶卷, 在买的过程中出现争议。

谁买的胶卷合算, 谁买的胶卷拍的照片多的问题?学生小组内解决。

创业需要多少钱 篇3

一、项目本身的费用

这里所指是选定项目的直接费用。比如,你要面授或者函授某一个技术的费用,购买某种机器设备的费用,某一个项目的加盟费用。如果你是直接到项目方考察,还需要算上你的差旅费用。

二、经营设备、工具等购置费用

主要是指项目在经营过程中所需要的辅助设备和工具。比如,学习中国丸子后,还需要添置冰柜、锅、燃气等辅助工具;泡沫塑料颗粒加工,在买回机器后,还需要考虑配电机,解决生产动力电等。

三、房租,房屋装修费用及流动资金

在预算这些费用时,要根据当地市场行情计算,房租一般至少要算入3个月的费用,因为现在租房至少也是一季度付一次,有的是半年或者一年付一次。房屋装修费用视其项目而定。如果是开餐馆,要按照当地卫生防疫部门的规定装修,否则不能通过,领取营业执照就比较困难。像加盟店一类的装修,如果是经销产品,还要算进货柜橱窗的费用。流动资金根据具体情况计算。

四、经营周转所需要的资金

运行一个项目,至少要准备能支付三、四个月的经营周转资金,包括人员工资、水电费、电话费、材料费、广告费、维修费等,如果有分期偿还的借款,也要算入。一个项目在最初的运行时,需要经过至少三个月的市场培育期,这三个月内,也许赢利很少,也许根本就没有赢利,因此,事先必须要有足够的资金准备。

如果是办工厂,除了以上的一些费用外,还需要有半成品、产成品、原材料等占用的资金。

五、营业执照及其他类似的费用

葬礼一般需要多少钱 篇4

这里所说的一般葬礼费用,既不包括铺张浪费、大操大办的费用,也不包括一切从简、草草安葬的费,而是在正常情况下办一场葬礼需要花去的费用。

中国实行土葬的地方一般在农村,大城市也可以实行土葬,但需要当地民政部门的审批,审批通过、颁发土葬证后才能以土葬的形式安葬逝者(而且是在指定区域内安葬)。

传统农村土葬费用,主要有三大部分构成,分别是寿衣费用、寿棺费用以及接待亲朋的费用,其他诸如纸扎、唢呐、瓦盆、孝布等费用相对比较少,这里暂且将其列为其他费用。

寿衣:农村人办丧事攀比心比较重,就拿给老人买寿衣来说吧,一套寿衣少说也得元左右。有的子女为了在亲戚面前挣面子,花3000-5000元买套寿衣的人大有人在。

棺材:除了寿衣一项开支外,给老人买一口上好的棺材,也是子女在亲属面前炫耀的一大资本。给老人买一口好一点棺材,差不多需要5000-10000元。为老人买一口上好的棺材,既表达了子女对逝者的敬重,又表达了子女的孝心,更为关键的是为子女挣足了颜面(从某一方面来说,这是子女彰显实力的一种方式)。

宴请亲朋:除了寿衣和寿材的开支外,农村办葬礼最大的开支是宴请亲朋。亲戚少的丧家还好一些,花的钱不是太多,一般5000元-10000元就能搞定。亲戚多的丧家,尤其娘家人多的丧家,单宴请亲朋一项,少说也得20000元左右。

以上是农村办葬礼的一般费用,三大项开支加起来,一般在20000元至30000元之间。亲戚朋友多的丧家,在农村办一场土葬葬礼,少说也得30000-50000元。

生态葬

除了传统的土葬、火葬,时下最为流行的安葬方式,就是以树葬、海葬、草坪葬、壁葬、花坛葬为主的生态节地葬。生态节地葬不但节省土地资源,还有效地改善了人类赖以生存的环境,是人们最求的人与自然和谐统一的生态葬式。

除了节约土地、改善环境外,生态葬最大的特点就是便宜。一个生态葬福位,售价基本上在1万元左右,二、三线城市的生态葬,家属花5000元就能买到一个福位,这在一定程度上切实减轻了丧属的负担,因此,被国家大力在全国推广。

葬礼一般在人死后的第几天举行

没有一定,现今人们通常请风水先生看时间。长短看活人心愿,如果想搞个排场收礼或等远道的亲友可多停几天,如果图省心可一两天,一般很少当天出。不过民间有七不出八不葬之说(指农历逢七、八、十七、十八、二十七、二十八)。

这个不好说,一般根据当地风俗。古时候的现在就不要用了,你自己方便几天就几天。

一般是死后的第1天,把人从医院拉到殡仪馆。然后就要准备葬礼了,并让亲人都过来。然后第2天安排葬礼会场,第3天举行葬礼并火化,然后过1个小时去领骨灰,并摆到空场上。放炮烧生前的东西。并让家属一一道别。烧完,弄完,在殡仪馆找个位置放骨灰盒。后面就是选墓地了。一般都是这。

一般是死后的第1天,把人从医院拉到殡仪馆。然后就要准备葬礼了,并让亲人都过来。人死亡之后,首先是开具死亡证明书,如果在家里死亡,由当地所在居委会,或者派出所开具死亡证明书,如果是在医院死亡,则由医院开具死亡证明书。当然如果死者是意外死亡,比如车祸,自杀,溺水等,由派出所开具死亡证明书。

然后,家属凭借死亡证明书到当地派出所,注销死者户口和身份证。接下来就是通知殡仪馆运送尸体,先暂时冷藏,整容,穿寿衣等等,家属和殡仪馆商讨丧葬办理事宜,比如,何时举行追悼仪式等等,以便殡仪馆方面做出相应的安排。结束火化后由殡仪馆开具火化证明,家属凭借证明在3到5个工作日类领取死者骨灰,当然也有火化之后立即领取的,具体情况不一定完全相同。

中国人向来重视生命,所以一般人都把死和生看得同样重要。旧时,有钱的丧家办丧事,为竭力表现“哀荣”,是十分讲究排场的。在一般人眼里,某家的丧事办得热闹不热闹,就是够不够哀荣的标准;出殡的行列越长,乐队越多,就越显得哀荣。于是,有些丧家雇了乐队、铜锣铙钹队,甚至雇人做“代孝子”,跟在花车或灵车后面..。其实,哀荣这句话是不通的,倒是“生荣死哀”的说法较切近人情。

拓展资料:以西藏为例,葬礼按身分区分为4种︰贱民水葬,中等身分土葬或天葬,贵族始可火葬。在 葬式上,世界各民族中有土葬、海葬、火葬、水葬、厚葬、天葬、洞葬、树葬、悬棺葬、壁橱葬、食葬等多种形式。

需要多少钱教学设计 篇5

教学目标:

1.掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法的过 程,并能正确计算。

2.理解乘法的意义,能用乘法知识解决简单的实际问题。

3.在具体情境中应用乘法,感受数学在实际生活中的应用。教学重点:

掌握两位数乘一位数的口算乘法。教学难点:

两位数乘一位数(进位)口算。课前准备:带有表格和点子图的题卡

教学过程 :

一、预习反馈,明确目标 1.复习

50×7=

600×6=

9×80= 7×900=

70×8=

500×9= 80×4=

7×400=

30×5= 2.计算12×2=,并说一说计算方法.3.出示学习目标.二、创设情境,自主探究 1.情境引入。课件出示教材32页情境图。师:暑假的一天,同学们准备到海滨游泳场去游泳,他们先来到了海滨游泳场的游泳用品销售处,选购一些游泳用品,这里的商品真是琳琅满目啊!

2.引出问题。师:请大家仔细观察画面,你能发现哪些数学信息呢? 请学生全面地说出画面上提供的数学信息。(有3个同学在买游泳用品,泳衣每件28元,泳裤每条13元,泳帽每顶9元,泳圈每个12元,皮球每个18元,泳镜每个16元)

师:根据这些信息你能提出什么数学问题?

请学生自主提出问题,教师板书。

3.自主探究,学习新知

1.探究12×3的计算方法。

(1)在学生所提问题中选出:买3个泳圈需要多少元?(课件出示)师:要求买3个泳圈需要多少元,就是求什么?怎样列出算式呢? 学生根据题意列出算式:12×3。

(2)尝试计算。师:这道题你们能自己算出得数吗?试试看。学生尝试独立算出得数。

(3)集体反馈交流,展示算法。师:你们是怎样算的?说说你的想法吧。

预设

生1:因为12×3表示3个12相加的和是多少,所以可以用连加计算,12+12+12=36。

生2:把整十数和个位数分别与一位数相乘,再把两个乘积相加,10×3=30,2×3=6,30+6=36。

三、展示交流 点拨提升 1.理解淘气和笑笑的两种算法。

(1)课件出示淘气的计算过程。提问:观察点子图,淘气把12分成了几和几?分别与几相乘?然后是怎么做的?这样算有什么好处?

预设 生1:淘气把12分成了6和6,分别与3相乘,最后把两个乘积加起来得36。

生2:这样算的好处是把两位数乘一位数转化成了表内乘法,比较容易算。

(2)课件呈现笑笑的算法,请学生独立观察分析。(3)集体交流。师:表格中的每个数据都表示什么?她是怎样计算的?这种算法与上面的哪种方法的思路是一致的? 预设 生:笑笑是把12分成10和2,分别与乘数3相乘,然后再把两个乘积30和6加在一起。

(4)比较淘气和笑笑两种算法的异同点。

师:淘气和笑笑两种不同的算法有哪些异同点? 学生在小组里讨论、交流,并汇报各自的想法。

师小结:两种算法的共同点都是用拆分法把整体分块求积,再求这些积的总和;不同点是拆分的方法可以等分,也可以不等分。

四、迁移运用,拓展延伸

(1)课件出示问题:小皮艇的价钱是皮球的4倍,一个小皮艇多少元?请学生自主选择算法,尝试计算。(2)组织学生交流各自的算法。师:你选择的是哪种算法呢?把你的计算过程说一说吧。

请学生将自己选择的算法展示出来,全班交流理解。重点展示交流利用分割点子图的各种算法。

预设

生1: 2×4=8 8×9=72

生2: 9×4=36 9×4=36 36+36=72 生3: 10×4=40 8×4=32 40+32=72 生4: 18×2=36 36+36=72

五、归纳总结,当堂测评

1.回顾总结。师:这节课我们学会了哪些计算方法?你最喜欢的是哪一种,说明理由。学生自由表达。

2.即时练习,巩固算法。

16×4

24×3

请学生选择自己喜欢的方法算一算。

3.巩固练习,提高技能 1.完成教材33页1题。

(1)请学生结合算式,先想一想用什么方法算,再算出得数。(2)组织交流,请学生说说自己的计算过程。

2.完成教材33页4题。请学生先想一想怎样用表格计算两位数乘一位数,再把表格补充完整。

3.课堂总结 师:今天我们学习了用多种方法计算两位数乘一位数,希望大家能把自己喜欢的方法记住,在以后的计算中熟练应用。

板书设计

需要多少钱 3×6=18 3×6=18 18+18=36 反思: 1.注重学生对算理的理解,用直观运算帮助学生掌握计算方法。在教学中,为了使学生真实地理解算理,组织学生摆人民币模型,在点子图和表格中进行计算,将两位数乘一位数的计算过程直观地呈现在学生面前,使学生心领神会,为学生进行算法运算打好基础。

发表论文需要多少钱 篇6

发表论文需要多少钱?发表论文需要多少钱是要看作者本身需评定什么级别的职称,然后针对这个级别与学术水平进行撰写职称论文与选择对应的专业期刊和学报。

当然,不同级别的职称、对应的不同级别的期刊与学报,也对应着不同专业类型,更会是影响整个论文发表价格!随便举例,就拿一篇普通的省部级和家级期刊来说,发表价格普遍在字符数800元起。

当然在发表过程中,往往会涉及版面篇幅的问题,如果是超过一个版面的话,那么就说加收2个版面的费用,也就是800变成1600元。

当然,在论文发表价格中有一类期刊普遍比其他论文发表价格要来的贵,那就是医学期刊,普遍高出其他专业论文发表价格500以上。

发表论文一般要多少钱-核心期刊主要分为:北大核心、南大核心、cscd核心、sci核心、ei核心、科技核心等等,这些论文发表不仅仅是价格昂贵,动不动就是上万,甚至几十万都有,而且这些核心期刊中大部分是看要发表人的学历、职称、单位等信息,才能最终在三个月到一年的一个周期内收到录用通知书,在1-3年内进行论文发表!

扩展阅读:

本科毕业论文写作思路

1.论文类型

不同的院系,不同的专业,毕业论文通常有不同的类型。

就物信系物理类师范本科而言,毕业论文通常有下面几种类型:

1.1 理论型论文 经过文献调研后,对物理学某一领域的某一理论问题有一定见解,产生出一个题目(课题),利用自己所学的专业知识和数学工具,得出一个(些)有用(或者有潜在的价值)的结论。

例如:解决了一个众所周知的问题;纠正了某些流行教材或杂志上理论的错误且提出了解决修正方案;或自己提出有意义的模型、定义、定理或命题等,最后形成论文。

1.2 实验型论文 对某进行改进或新设计实验,比如更换了测量原理,改进了测量方法,使测量精度更高,测量手段更方便更科学等,最后形成论文。

1.3 应用型产品 严格说来这算毕业设计。

主要依据所学的知识,开发一个新产品或已有产品的改进。

最后形成的开发报告加上所开发的样品即为毕业设计的结果。

1.4 软件产品 完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块(如应用软件、工具软件及CAI课件等),然后以工程项目总结或科研报告、或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文。

就物理类本科毕业论文的几种类型而言,前两种类型最为常见。

2.选题

2.1 有科研项目的老师通常愿意从项目中选取本科生能完成的模块,交给学生作,然后以第一种形式写成论文。

教师熟悉项目,项目有实用背景,一般而言,多数学生经过努力都能完成。

2.2 学生自选题目,学生自己的知识或对一些问题有自己独到的看法和理解;有些学生已联系好毕业后的工作单位,工作单位要求学生作某方面的项目,或已交给学生某方面的项目,经过指导教师认可,认为可做出合格的毕业论文,则可作这方面题目。

这种方式下,学生积极性高,责任心较强,学以致用,一般论文的质量较好且成文后篇幅较大。

2.3 教师根据需求,拟定题目。

例如,为了教学或者行政的需要而开发的信息管理系统、防黄防黑系统等,可能开始做出的软件还不很完善,但有了雏形,经过修改后,一般是能够应用的。

有的系统经过下一届本科生毕业实习的改进,就可能更实用了,一些对路的、有用户的软件还有可能进一步发展为产品。

同学们最好自己能够拟定毕业论文题目,如果自己无法选题,则只有指导教师帮忙拟定题目。

3. 文献调研

依据各自毕业论文选题的不同,在搜集整理论文的素材、组织安排论文的结构方面,应有所不同,做到有的放矢。

实际上论文选题与文献调研是交叉进行的,它们之间是互相影响的,论文选题可以在文献调研的基础上修正,文献调研可促使你更准确地选题。

文献调研注意以下几个方面的问题:

1) 关注背景关注内容--别人进行某方面的研究,内容到了什么层次?你能否对该研究作一些推进?

2) 关注手段关注方法--已有的研究采用了什么方法?该方法是否还可以更新?是否可以把该方法移植到其它方面?比如实验论文的实验方法和手段,理论型论文的数学方法等。

3) 关注时间--有时这比较重要,你查的文献越新,越接近目前研究的现状。

文献调研的一些方法:如何找到文章的闪光点?

大学一堂课需要多少钱 篇7

高职院校每一个学生一年需要支出的费用如下:

学费:6000元

住宿费:1000元

生活费:600元/月×12个月=7200元

其他费:200元/月×12个月=2400元

总计:每生每年的费用为16600元

大学一学年实际授课计34周,每周25节课,则全年为750总课时。用每生每学年16600元的总支出除以每学年750的总学时,可以得出每生每节课要支付22.13元,一个学生连续听两节课相当于看一场电影的支出。

一个教师给全班学生上课,如果是40个学生,那么这节课学生的总支出是(每生22.13元×40人)885.20元;如果这节课是100个学生同时上课,那么学生的总支出是2213元。

学校的收入除了学费之外,还有国家的生均财政拨款。高职院校生均拨款是本科院校的70%,通常高职院校每年每生可得到5500元的财政拨款,因此,每生每堂课的成本还要加上(每生每年5500元的财政拨款除以每学年750的总学时)7.33元,一堂课的实际成本为每生(22.13元+7.33元)29.46元。也就是说,一个教师给40个学生上课,实际成本是(29.46元×40人)1178.40元,或者说一个农民工一个月的收入才够教师给40个大学生上一节课;如果是100个学生,这堂课就需要学生和国家支付2946元,这种大课连续上3节,差不多就需要浙江省的一个农民一年的全部所得。

教室的讲台是金钱堆砌而成的,任何一个教师站立在这样的讲台上,如果学生觉得听与不听一个样,那么这与谋财害命有什么两样?当然,这些钱也不是全部直接用于课堂教学,更不是全部直接用于教师工资奖金的支付。但是,作为教师,绝对不能以此作为推卸责任的借口,学生、家长不会过问这些钱怎么使用,他们只知道花这些钱是来买知识、买学问的。

海员培训需要多少钱 篇8

注册公司的时候,肯定是要有注册资本的。这个资本各行各业不尽相同,可以根据自己行业的标准来定;

2、公司名称

公司核名是注册公司所有流程中最耗时间的一步。

要求公司名称不可以在同行业中重名、同音、同字,不可以有损于国家、社会公共利益的;不可以是对公众造成欺骗或者误解的;不可以是政党名称;不可以是外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字等;

3、公司经营范围

公司成立伴随着经营范围的确立,经营范围最好是涉及到什么业务就写什么业务,不用写太多,有时候写的多也不一定是好事;

4、注册公司地址

注册公司的时候,要求注册地址必须是商用性质的办公地址,不可以是民用住宅。在提交注册申请的时候,需要提供房屋租赁协议以及房产证复印件;

5、公司章程

公司成立的时候,需要向工商部门提交公司章程。

注册公司需要多少钱?

1、核名:免费

2、工商执照:免费

3、刻章:200-500元

4、税务报到(国地税ca证书):120-400元

5、印花税:注册资本万分之五(我们以注册资本为100万元为例,则需要支付印花税500元)

6、注册地址(商务地址):(自己有地址的可省略) 公司必须要有自己的场所,注册地址就是在公司营业执照上登记的“住址”。

7、工商:500-1000元。(如果选择自己亲自办,可省去这笔,但会浪费时间和精力。)

8、银行开户:200-500元

韩国留学需要花费多少钱? 篇9

1、韩国留学申请费花费

申请韩国学校都需要申请费,不管签证下来与都是不退的。一般为约人民币200~600元左右(三到八万韩元左右)。

2、学费花费

根据学校性质和所在地区的不同,学费花费有所不同,公立大学和除首尔外的.大学学费花费偏低,私立大学和首尔地区的大学费用要高一些。

公立大学:约人民币1.3~1.6万元(约160~190万韩元)/学期

私立大学:约人民币1.8~3.2万元(约220~400万韩元)/学期

首尔地区的大学:约人民币1.8~3.5万元(约225~420万韩元)/学期

首尔以外地区的大学:约人民币1.1万~3万元(约138~300万韩元)/学期

3、住宿费花费

韩国大学都有宿舍,但是首尔地区的大学宿舍比较紧张,大多数学生只能选择寄宿和租房的方式。

首尔高校:寄宿花费:约人民币~4000元/月(约25万~50万韩元/月)

租房花费:约人民币2400元/月(约30万韩元左右/月)

地方大学:学校宿舍根据宿舍环境不同,费用约人民币600~1000元/月(约7万~14万韩元/月)。

在韩国留学选择宿舍还是合租就要视具体情况和个人偏好而定了

4、餐费花费

学校食堂给学生提供最廉价、最营养的饮食,一顿饭约12~20元人民币(1500~2500韩元)。

5、韩国留学生活费花费

首尔地区:约人民币1500~2300元/月(20万韩元~30万韩元/月)

一个户口政府需要支付多少钱 篇10

在城市户籍改革权限下放、落户决定权在中央确定的分类原则下各自决策、公共服务成本主要由地方支付的大背景下,如何才能更好地推进建立新型户籍制度,实现有序转移中的落户?

复旦大学社会发展与公共政策学院教授张力曾做过相关研究。根据本地户籍人口与非户籍人口在享受市民待遇上的差别及公共财政需要负担的市民待遇,量化出全国不同区域、不同经济发展水平的45个城市自由落户的财政成本。

政府提供的基本公共服务包括:义务教育、基本医疗保险、城镇居民社会养老保险、最低生活保障、廉租房租金等五项。

根据2012年度各地的基本公共服务开支,一个人在某地落户,政府需要支付的基本公共服务成本从3555元到34769元,两者相差近10倍。

排名最高的是北京,一个户籍人口,北京市政府一年需要为其支付的基本公共服务成本为:下限22769元,上限34769元。这一数据远远高于其他城市。

排名第二的是深圳,深圳市政府需要为一个户籍人口一年支付14300?16814元;上海紧随其后,为11940?23325元。此后是天津、杭州、苏州等城市,支付成本低于一万元的是排名第八位的哈尔滨,最低的是西宁,为3555元。

从上述数据中不难看出,城市落户控制最严的上海、北京和深圳,基本公共服务成本水平也最高;落户门槛较低的城市,基本公共服务成本水平排名也相对靠后。

自由落户意味着政府要花更多的钱

《瞭望东方周刊》:什么是落户成本?

张力:一个人落户某地,该地方政府就要承诺给予其相应的市民待遇,享有相应的公共服务的权利,落户成本就是指政府提供这些公共服务需要支付的费用。

自由落户意味着政府要对公共服务进行更多的投入,要花更多的钱。

《瞭望东方周刊》:落户成本的高低与哪些因素有关?

张力:落户成本与经济发展水平之间的相关性基本符合预期,成本高的城市多数位于经济总体发达的东部地区,低的城市大多属于相对落后的中西部地区。

跟城市落户的难易程度相较,落户控制最严的上海、北京和深圳,基本公共服务成本水平也最高;落户门槛较低的城市,基本公共服务成本水平排名也相对靠后。

此外,落户成本和流动人口也有关,但主要取决的不是流动人口数量,而是流动人口的结构。因为,如果外来人口是就业人口,政府并不需要出钱为其支付公共服务,这部分费用是由其本人和单位共同承担的。只有当外来人口是非就业人口(失业者、老人或小孩)时,就需要公共财政来负担了。

因此,对一个城市而言,只简单考虑外来人口总量,而忽视外来人口结构,就会低估自由落户的资金缺口。

《瞭望东方周刊》:大部分流动人口应该都是劳动力吧?

张力:不能这样说。现阶段是不能自由落户,因此城市的外来人口是以劳动力为主,而一旦实现自由落户,或者落户门槛降低,就不能保证进来的都是劳动力人口了,他们很可能会拖家带口。

比如,2003年,郑州市曾经大幅度降低落户门槛,实施之初就引发了大批外来人口投亲靠友落户,人数高达10万,其中18岁以下的学龄儿童超过50%。造成了当地公共服务资源的供求矛盾急速加剧,半年后该政策不得不取消。

形成落户门槛有多种因素

《瞭望东方周刊》:什么因素造成地方政府设置不同的落户门槛?

张力:影响落户门槛的因素很多,其中背后有一个关键的问题是,中央政府和地方政府财权和事权的分配问题。这涉及中国的财政制度,1994年开始实行分税制,财权事权不匹配,提供基本民生服务的这一块大部分都得由地方政府来负担。

在这种情况下,给一个外来人口落户,意味着地方政府就要多一份负担、多一份财政支出。因此,地方政府不得不设置落户门槛和落户人数,限制外来人口涌入。除非地方政府觉得,外来人口创造的财富大于落户成本,才愿意给他落户。

关于户籍改革,很多人都喊要公平,这些大道理很容易理解,但实际问题是,地方政府的钱从哪里来?如果落户成本完全由中央出钱,地方政府设置落户门槛的意愿就会减弱。

还有一个不容忽视的因素,就是大城市,特别是特大城市的人口承载能力。有的特大城市人口压力已经很大,难以再消化吸收新增人口,很难再扩大人口规模。此外,由于一些特大城市的功能定位还有待完善,人口只进不出的现象还比较突出。严格控制特大城市的人口规模,有现实的必要性。

《瞭望东方周刊》:怎么才能让政府主动在外来人口落户上多花钱?

张力:这就涉及一个老生常谈的问题——政府职能的转变。西方国家政府的职能基本上是提供公共服务和城市管理,但在中国,地方政府什么都要做,发展经济、基础设施建设、民生服务等,需要花钱的地方很多,在某方面花得多,一些地方就要投入少。

另外,对地方当政领导而言,是解决一个户籍在政绩考核中更重要,还是上一个经济建设项目更重要?目前在政绩考核中是没有关于户籍方面的考核的,地方政府或者政府领导也就没有动力去做,除非有利益驱动,比如能增加当地税收或引进人才。

最大的障碍在于利益不一致

《瞭望东方周刊》:落户门槛就是户籍改革的障碍吗?

张力:不能这么说。这要看你认为户籍改革的目标是什么。如果说户籍改革的目标是自由落户,对落户不设任何限制的话,有落户门槛就说明没有实现自由落户,从这一点说,落户门槛是户籍改革障碍的一个体现。但其实,户籍改革最大的障碍在于政府的利益跟民众的利益是不一致的。

现在户籍改革的方向是,尽可能向外来人口开放一些公共服务,但是开放公共服务也是有条件的,比如居住证满一年可以享受某些服务,交社保三年又可以享受更多一些,是阶梯式的。改革的逻辑是把享受的服务和个人的付出挂钩。

《瞭望东方周刊》:是不是越来越多的城市会实行积分制落户?

张力:应该是肯定的。积分制落户就像高考,通过打分来评价落户条件,但不是说分数够了就可以落户,每年还有名额的限制。就像高考录取分数线一样,要按照名额来划定每年的落户积分线。所以不管用哪一种落户制度,落户门槛肯定是要设置的,只不过形式上会有变化。

海员培训需要多少钱 篇11

如今很多人都赴美留学,就是为了增加阅历,有利于将来的就业。美国作为具有国际竞争力的留学国家,其大学为学生提供了丰富的教育教学资源,多元化的学习环境,符合最优质比率的教师与学生比例。与此同时,美国大学还为学生提供了丰富的奖学金资源。那么,下面就来说说大家都关心的问题:“美国本科2018年留学需要多少钱”。

美国本科留学费用主要包括生活费、学费等等,而学费和生活费占据所有费用的大部分比例,另外还需要考虑人民币与外币的汇率及通货膨胀等因素对留学费用计算的影响。

美国本科2018年留学需要费用

美国本科学制一般为四年,但由于美国大学通常采用学分制,所以也有三年就可毕业的情况。美国各个学校自己定义他们的学年,所以不同学校学年的意思也不一样。在美国,一个学年起于八月末或九月初,止于第二年的五月或六月。每一学年被分成几个学期(term)。通常一个学校每学年有二、三或者四个学期。美国本科留学学费的高低更多会取决于学校的种类(私立或公立)和学校排名的前后,而本科美国留学费用生活费的高低会取决于不同地区的消费水平,和自身的消费欲望。

私立综合大学:学费每年约为 15万 ~ 30万(人民币)

公立综合大学:学费每年约为 8万 ~ 25万(人民币)

美国文理学院:学费每年约为 15万 ~ 30万(人民币)美国社区学院:学费每年约为 6万 ~ 12万(人民币)

美国生活费用: ★衣:

就衣服来说,同样的牌子,在发达国家比在发展中国家便宜,究竟孰富孰贫还真令人困惑。就以CK为例,一件白衬衣,大约40块就买得到;李维斯牛仔裤北京市区699-899元,纽约市区$40-$90;耐克运动鞋北京市区300-2000元,纽约市区$45-$130。

★食:

美国小快餐店吃一顿汉堡、三明治或披萨大概要花5到8美金,好一点的餐厅大约15到30美金不等,环境优雅点的不会超过每人50美金。一杯咖啡:大城市约$3,小城市约$1;快餐(套餐):大城市约$3,小城市约$3;面条:大城市约$10,小城市约$8。

★住:

一般情况下,中国学生到美国留学有3种租房住宿方式:校内宿舍、校外租房、寄宿家庭。宿舍费用:美国大学生活费用如果住校的话开销大约为每年3,000-7,500美金(9个月的费用)。租房费用:每年约为3,600-7,200美金(视房型和是否有朋友合租不同价格)。费用:$500/月~$900/月。

★行:

住校内的同学是可以免费乘坐校园巴士。纽约这样的大城市,公共汽车和地铁通到每一个角落,出行十分方便,票价也不贵。地铁月票为81美元。1日无限次乘车票价7.5美元,1周内无限次乘车票价25美元,买7美元以上赠送15%。每次刷卡收费仍为2美元。

★医疗保险:

美国的医疗费用极为昂贵,校方对于其家庭不在美国健康保险范围内的外国学生安排了一种强化医疗保险策略。该项至少收费500美元的保险包括看门诊、医药、住院、外科手术、急救、X射线及其他实验室检查的费用。一名家庭成员的医疗保险费每月至少200美元。美国大学综合医疗保险费一般为$500-$800。不过美国这么大,总是有几个州的生活费和学费比其他州来得经济实惠。根据美国Top Universities网站指出,根据美国国际教育研究所(Institute of International Education,IIE)的最新统计报告,美国中西部的怀俄明州(Wyoming)是全美最便宜的留学地点,每个国际学生一年的学费加上生活费开销平均为$19,015美元,和美国最贵的留学地点——佛蒙特州(Vermont)的国际学生平均开销($43,925)比起来,便宜了一半以上有余。

怀俄明州是美国人口第二稀少的州(第一名是阿拉斯加),全州总人口不到60万人,比美国许多大城市的人口还要少,该州目前有1,157名国际学生。而第二到五名便宜的留学地点分别为:南达科他州(South Dakota)、北达科他州(North Dakota)、密西西比州(Mississippi),以及德州(Texas)。

留学德州的平均费用为$23,119美元,德州拥有充沛的高等教育资源以及较为良好的就业环境,是留学生趋之若鹜的地点,目前有超过八万名的国际学生选择到德州念书,也因此,德州成为全美留学生人数最多的三大州之一,另外两州大家也不陌生,分别为加州及纽约州。

报考教师资格证需要多少钱? 篇12

少钱,下面在这里张老师就来给大家讲讲报考教师资格证要用多少钱?

按照有关规定,除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的人员可以直接申请相应的教师资格证外,其他人员在具备《教师法》规定的相应学历和经有关单位思想鉴定合格的基础上,需参加教育学、心理学补修,经全省统一考试取得省教师资格认定教育学、心理学合格证书;经教师资格认定机构进行教育教学能力测试,成绩合格;取得国家认可的二级乙等以上普通话水平等级证书;具有良好的身体素质,无传染性疾病,无精神病史,经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。还有一些地方要求试讲(这一环节一般去学校应聘时,校方也会要求的)。

这些项目每一项都不能省过,每一项都必须过关,否则,教师资格证就拿不到手。而每过一项,都要交数量不等的费用。教育学、心理学考试要交教材费47.5元、考试费60元;普通话考试要交教材费15元、培训费10元、考试费45元;教学能力测试要交测试费230元;体检要交体检费60元。仅此几项就需367.5元,还不包括参加各样考试时所花的交通费、住宿费等。据说,这个费用还是对在职教师实行优惠的,如果是非在职教师要申请教师资格,费用还要高呢。另外,从开始报名到最后各认定机构发放教师资格证大约得五个月时间,犹如一场“马拉松”。

另外要注意的是:如果一位中学教师,原来只具有小学教师资格证书,要想获得初级中学教师资格证,哪怕他担任初中教学年限再长,业绩再好,身体再棒,荣誉再多,这些申报环节一个也不能少,费用一个也不能减。

香港硕士留学 一年需要多少钱? 篇13

香港读研的学制比内地高校短,大多为一年。因为时间紧凑,整个学习氛围浓厚,给学生养成一种不拖沓、积极完成的习惯,这为日后的工作态度做了一个很好的铺垫。且它的.学习内容很实用,能切实应用到实际生活、工作当中。

香港硕士留学费用

香港的大部分硕士专业的费用为6-10万港币,相比西方国家的留学费用,香港读研性价比高,花少量的钱就能享受国外高等水平的教育资源,当然学校也有奖学金,根据学生成绩情况给予发放。

香港不乏一流高校。香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港城市大学等顶尖名校在世界享有盛誉。尤其是香港大学,在近几年的《泰晤士报》世界排名中,一直位居亚洲数一数二的位置。

香港硕士留学申请条件

香港读研的申请基本要求为:本科学士学位以上,大学平均成绩80分以上,大学英文6级以上,提供雅思、托福,满足最低分要求,大部分专业无入学考试,无需参加中国研究生考试,部分专业有面试与笔试。

随着内地申请香港研究生人数的大幅增长,申请一定要趁早。香港的研究生入学遵循先到先审、择优录取的标准。虽然港校研究生申请时间为10月底到次年的3月左右,但一些热门专业的申请时间主要集中在11月至次年的1月份,时间很紧迫。很多学生误认为只要在开学前或者考研后申请即可,其实不然,港校大部分专业在2月之前就有录取结果了。

随着香港各大高校硕士申请招生的启动,香港硕士咨询量与日俱增,建议想赴港求学的同学应着手准备各方面的成绩,尽早申请。

海员培训需要多少钱 篇14

互联网留学360介绍,同学们在收到英国大学发放的CAS后,就可以向英国签证中心递交签证申请了。一般来说,同学们去英国大学所学的课程如果小于六个月,申请的签证一般是学生访问签证,如果高于六个月,申请的签证就是Tier4,那办理英国留学的这些签证需要多少钱呢?立思辰留学360为同学们整理了英国留学签证办理的最新费用,以供参考。

Special visitors-Student visitors and prospective students

Student visitor(up to 6 months)913元

Student visitor-English language course(stay allowed for up to 11 months)1650元

Prospective student 913元

Special visitors-parents of children at school

Parent of a child at school(up to 12 months)3300 元

Special visitors-child visitors

Short-term(up to 6 months, single or multiple entry)913元

Longer-term(valid for up to 2 years)3300 元

Longer-term(valid for up to 5 years)5984元

Longer-term(valid for up to 10 years)8107元

Course F visitors

Course F 913元

Points-based system, Tier 4

Tier 4(General)or Tier 4(Child)3410元

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