2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题（共6篇）

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇1

时间：2014年10月25日

时限：9:00-12:00 满分：100分

一、材料分析题 材料1：

以毛泽东为首的第一代党的领导集体，建国后初期形成了“依照宪法和法律治理国家”的思想，为中国社会主义法治事业开创了良好的开端。1978年12月，在摧毁江青、林彪反革命集团后，中国共产党召开了具有历史意义的十一届三中全会，会议确定了把全党的工作重心转移到实现四个现代化上来的根本指导方针，成为中国民主法治建设过程中具有历史意义的转折点。此后，以邓小平和江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人，在认真汲取前一时期法治建设经验教训的基础上，根据马克思主义基本原理并结合中国实际情况，创立了有中国特色的社会主义法治理论。2012年12月4日，总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上指出，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。材料2：

富阳市的权力清单探索起于2008年。今年初，浙江省政府发文将富阳市作为首个县域权力清单制度试点，给富阳市提出了更高目标。富阳市牢牢把握住总体目标:即通过试点工作，最终形成一个县(市)一级政府行政权力清单，一个可检查、可追溯、可监督的权力运行体系，一个分工合理、责任清晰、运转高效的政府治理结构，为有限有为的服务型政府奠定基础，促使职权配置更加优化、职权边界更加清晰、职权运行更加公开、职权监管更加到位。富阳市委书记姜军说，经过一段时间的努力，富阳市目前已基本完成权力清理工作，形成一张清单。“根据前期改革经验和自身实际，富阳市创新地以合法性为唯一标准清理出全市原始行政权力，再以合时性、合需性清理常用权力、非常用权力。经过本次清权厘权，富阳市原始行政权力从2008年的7800多项削减到6000余项。姜军说，经法制审查初步确定，常用行政权力从2500多项削减到1534项，形成全国首张县级行政权力清单，并向社会公开。富阳市法制办副主任来建良用“三个一”来形容这份清单:一份“瘦身”的清单，权力内容经过初步审查，以合并、取消等形式精简了大量行政权力；一份“合法合规”的清单，清单内每项权力都有明确有效的法律依据；一份“明白”的清单，权力的名称、编码、内容、主体、依据等事项都反映在清单当中，一目了然。在推进权力清单试点工作的基础上，富阳市针对“探索权力边界”问题展开研究，进行了配套的系列实践。一是“负面清单”外零审批。探索制定符合富阳发展实际的企业投资“负面清单”，对“负面清单”以外的企业投资行为实行零审批。二是推行区域总体评价。对区域内的各项容量指标进行总量评估，如指标在控制范围以内的投资，签订投资承诺书，不再进行审批。如果企业没有做到事先承诺，则追究企业责任。三是市场主体准入登记制度改革。放开经营范围、名称登记和前置条件等，有序推进先照后证、注册地和经营场所分离商事登记制度改革，优化投资环境。建立工商注册登记相关的环评、卫生、消防、文化、市政等许可的并联审批机制。登录富阳市行政服务中心门户网站，“办理情况”一栏不断滚动。4月4日，涉及交通运输局的营运车辆二级维护备案、技术等级评定登记等数条受理事项信息均显示:申报日期2014年4月4日，应办结日期2014年4月4日，办件状态“办结”。“我们专门开发了软件，达到一定时限的受理事项仍未办结，会有预警提示。”富阳市行政服务中心主任宋富华告诉记者，市行政服务中心是全市权力清单制度试点效果的一个缩影。在富阳市行政服务中心办事大厅，前不久刚刚拿到新房钥匙的唐女士把准备好的材料递交到房管处“四证联办”窗口，1个多小时的时间就接到通知可以拿证了，包括房管处的房产证、国土局的土地证、民政局的门牌证、地税局的契税证明。“真是没想到有这么快，以前把这四张证办下来要去好几个地方。”唐女士说。宋富华告诉记者，办了一次房产证的人对这项变化可能感受不很明显，毕竟一个人买房子一辈子没有几次，前后对比不明显。但是外地前来考察的人员“都说太快了”。“门难进、脸难看、事难办”是群众以前对机关作风最多的抱怨。而富阳市在推进权力“瘦身”后，这种情况正在慢慢改变。市行政服务中心办事大厅中工商窗口的工作人员说，以前环保审批是办企业的前置条件，从今年1月起，富阳市结合权力清单试点针对81个行业的小企业，取消了这项前置条件。俞瑞东的富阳垚贝五金制品有限公司，从递材料到拿到执照不到一个星期，此前则要耗时一两个月。“如果没有权力清单’这个底，根本没办法进行流程再造’。”富阳市行政服务中心副主任朱玉坤说，正因为心中有底，才能做到合并一些程序、减少一些程序，让行政审批大提速。杭州市法制办说，权力清单一经公布，具有刚性约束力，行政部门不得擅自增加项目，行使清单之外的权力就是违法，将被追责。材料3：

2013年2月13日，正月初四。中午1时许，36岁的小贩王某在广州花城广场省博物馆附近摆卖榨果汁时，发现城管人员来了，急忙逃跑，随后城管人员紧追。在并排追上王某后，执法人员驾驶电动车向王某快速行驶的三轮车靠过去。王某将三轮车开上路边绿化带撞到树后发生侧翻，随即跌落受伤，骨折。事发后，城管回到现场把榨汁机、甘蔗、不锈钢大框等物运走，并出具了《广东省暂时扣留（或冻结）财物收据》。跌落受伤的王某住院19天，花去医疗费6800余元。事后，他起诉要求法院确认广州市城市管理综合执法局天河分局（下称“天河城管局”）在执法过程中追赶、威胁、拦截致其受伤的行为违法，并赔偿误工费等共3.9万余元。某省教育厅日前对全省16个市、38个县(区)的246所中小学幼儿园招生、收费、补课、信息化、电子学籍等情况进行了调研，调研情况通报显示，少数学校收取以单位、企业等名义但实际是个人承担的与升学挂钩的捐资助学费。据介绍，某市少数学校义务教育阶段择校生以及择校收费情况不够公开透明，例如被抽查的市五十中政务区分校，就存在收取择校费的问题，经费由区教育局统一收取，纳入区财政经费中。某市鸿亚投资有限公司决定在一片并不被看好的荒滩上投资建楼，不久，所在区防汛办、区政府和某市计委批复同意，某市规划局正式立项。审批的直接“动力”源于一次政府会议。１９９５年８月，一位副市长主持召开了一次专题会议，就此项目进行专题研究，要求市区各部门密切配合、共同支持，决定“由市防汛办把防洪审批意见送市规划局，市规划局呈报市政府审批后发土地使用证”。一次政府会议，一个会议纪要，似乎成了尚方宝剑，外滩花园项目申报、审批、立项、建设，一路绿灯，“我将长江送给你”、“我家就在岸上住”的广告响彻全市，销售火爆。一些法律专家认为，违法建筑由有关行政机关违法审批造成。一期工程审批违背了国务院发布的《河道管理条例》。《防洪法》颁布后的二期工程，除土地证外，其他各种许可批文都是在当年办理的。水利部门应该据《防洪法》立即撤消原来的行政行为，不撤消，至少是失职行为，而继续审批则是明显的违法行为。国家环保总局经检查发现，某市长进糠醛厂存在违法排污、未批先建、弄虚作假等多项违法违规行为。同时，市环保局存在把关不严、监查不力的问题。虽然意识到卫生防护距离不够，会对环境造成影响，还是为企业补办了环评企业试生产后，市环保部门虽6次赴现场检查，但未能控制企业的超标排污行为。尤其是在后期央视有关采访时，该市领导竟声称，不知道上述企业行为属于违法行为。某地政府矿业部门违反规定批准某企业开矿，后来又不让企业开采，致使企业前期投入等难以收回，给企业造成巨大的经济损失，等等。问题：

1、概括浙江省富阳市推行权力清单制度取得的效果。（10分，200字以内）

2、根据材料三，概括当前依法行政工作中存在的问题，并提出意见建议。（15分，400字内）

3、山东目前正在推进推行权力清单制度，假如你是省直机关某单位的一名工作人员，请你制定单位推行权力清单制度工作的实施方案。（25分，700字以内）

二、综合写作题（50分）

L市是一座拥有两千多年历史的北方小城，2010年被评为中国最具幸福感城市；2012年，在烟台市组织的群众满意度调查中，L市满意度达到91%，在全国百强县满意度调查中居第二位；2013年，在山东省首次组织的黄河三角洲高效生态经济区19个县市区满意度调查中，L市名列第一位。

某领导率领调查组通过实地走访、采访、座谈，问卷调查测评等方式，对L市进行了为期10天的调研。内容大意如下（具体到天）：

2013年初，L市成立了“让群众满意工作办公室”（下称“满意办”），牵头化解群众“不满”，让群众实质参与决策，真正实现让干部看群众“脸色”行事。事实上，“满意办”并非一个严格意义上的机构，而是不增加编制、人员、经费，从组织部、纪委等部门抽调人员组成。

L市向全市27万市民家庭发信、“市长信箱”、“市长公开电话”、“阳光政务热线”、“阳光对话”、L市论坛、来信来访等渠道，累计收集群众信息2万余条，梳理出40多类群众关心的热点问题，涵盖城乡教育、环境保护、医德医风、社会保障、干部作风、公共服务等多个领域。对其中246项具有典型代表性的问题，诸如城乡公交车乱要价、接送幼儿园车辆违规超载、商贩随意占道摆摊等进行了集中督办。2014年以来，“满意办”已向市级领导和教育、水务、民政、环保、住建、国土、公安等10多个部门发放督办单60份，督促解决“群众最不满意”问题56件，收到较好的效果。

L市深入开展“千名干部下基层”活动，要求市级领导、镇街部门主要负责人定期深入村庄社区、项目一线、发展前沿，将办公地点沉到最基层，确保让群众满意推进工作通民意、接地气。2013年以来，L市市镇两级3846名党员干部通过下基层、摸实情，解决群众反映热点问题近3500件，涉及土地拆迁、饮食安全、生态环境、山区出行、农村养老、村务公开等几十个领域，有效化解了民忧、民怨、民愤。

L市力促干部作风转变，2013年市纪委监察局共立案查处90起，大要案17起，给予87人党纪政纪处分；在提升效能服务水平上，先后取消、精简、下放审批事项165项，整改规范了首接负责、引领服务、限时办结等方面的制度57个；在搭建服务平台方面，全市有17个镇街建立党务村务服务中心，整合组织、民政、经管、计生、信访、劳动保障等部门职能，提供“一站式”服务，从根本上解决群众办事难的问题。在完善强化奖惩考核机制上，L市市每年为基层组织提供转移支付3000万元，激发农村干部为民服务的积极性，打牢了“让群众满意”工作的根基。

调查测评：90.9%的L市民众赞赏L市委领导深入群众、悉心听取群众意见和建议的工作作风。

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇2

标签： 遴选公务员笔试题 分类： 公选领导遴选公务员面试笔试题

2014年省直遴选真题

时间：9月21日（周日）8:30--11:30 第一题

背景材料：A县重点发展现代农产品加工业，并出台了一系列政策措施。乐农集团公司是龙头企业，与A县达成投资合作意向，即将来A县考察。

问题：如果你是A县负责联系该集团考察事宜的联络员，为做好接待工作，在考察组到来之前，你需要了解对方那些信息？（分条列出，100字以内）（9分）

第二题

背景材料：习总书记提出“五个坚持”的要求（内容）。你单位准备召开全体干部职工大会，专题学习总书记的“五个坚持”要求。问题：如果领导让你起草“专题学习会议方案”，请介绍一下方案的基本内容，并提出保证学习效果的具体措施。（分条列出，150字以内）（10分）

第三题 背景材料：土地流转制度改革等政策出台，“农场主”式的“新农民”出现，有资金、有文化、有科技知识，希望经营现代农业。某县开展专题培训，分为四个模块：第一模块是“种什么”，帮助“新农民”解决投资方向问题......问题：请参照第一模块的表达形式，完成其他三个模块的内容。（分条列出，100字以内）（9分）

第四题

背景材料：国务院印发了《社会信用规划纲要2014-2020年》，省规划纲要正在编制中，今年有望出台。

问题：你认为充酝酿起草到规划纲要出台，需要经过哪些工作程序，并作简要说明。

（分条列出，200字以内）（12分）

第五题

背景材料：某县政府拟进一步宣传户籍制度改革，更好的推动农业人口市民化。

问题：请结合材料，以县政府名义草拟一份《致广大农民朋友的一封信》500字以内。

（只写标题和正文；内容具体，中心明确；针对性强，有说服力；思路清晰，语言得体）（20分）第五题

背景材料：2013年省委省政府部署“三线三边”，2014年召开全省“三线三边“调度会，总结，部署。某媒体专题报道了ABCD四个市推进三线三边环境治理的有关情况......（分别详细介绍了四个市的做法、群众反映、成效）

问题：请结合背景材料，围绕推进三线三边环境治理工作，这一主题，自拟题目，写一篇1200字左右的工作情况综合汇报，供领导决策参考。

（主题突出，内容全面；思路清晰，结构完整；语言得体，表达流畅）（40分）

2014年省直遴选考友答案 第一题 我的答案回忆版: 1.了解乐农集团来我县的具体日期和时间 2.了解考察人员的姓名、性别、民族和联系方式 3.了解到达我县的具体地址，方便做好迎接 4.了解乐农集团考察人员在住宿、饮食的要求

5.了解到我县考察时对考察对象、考察方式有无具体要求（98字）我的经验教训： “接待方案”题型。问题要求写“制定方案需要了解哪些内容”“分点列出”

本来想写“了解乐农集团的公司的发展情况”等，但是又考虑到题目是写乐农集团来A县的参观，管他是乐农、还是乐工、乐商的发展怎么样呢。只考虑了来访时间、来访地点、来访人员和来访要求了。字数限制就没写了。

第二题

我的答案回忆版:

一、会议方案要点

1.会议时间：9月22日，上午9时整 2.会议地点：行政楼五楼会议室

3.参会人员：全体干部职工及下属企（事）业单位负责人 4.会议内容：传达习总书记习总书记“五个坚持”要求精神 5.自带笔纸，做好会议记录，因故不能参会的人员向分管领导请假后报办公室备案

6.请保持会议秩序和现场纪律

二、抓落实

1.会后各二级机构、下属企（事）业单位召开会议落实 2.全体人员撰写一篇学习心得，10月10日前交到办公室 3.人事科制定精神落实考核方案，日常督察与年底督察结果纳入个人考核（207字）我的经验教训： “会议议程”题型。

问题要求写“会议方案要点”和“怎么抓落实效果”，“分点列出”。这一大题是两小题，一是会议方案怎么写，时间、地点、人物、内容（忘记内容又没有写了）、注意事项等。另一个是怎么抓落实效果，小会议传达大会议、学习心得、纳入考核。

第三题

我的答案回忆版: 1.第二个模块“谁来种”，帮助“新农民”解决人员问题。鼓励将土地流转出来的农民“回头”种植，引进周边地方种植能手，推广机械化种植。

2.第二个模块“怎么种”，帮助“新农民”解决种植技术问题。联系农业高校、科研院所及地方农技部门专家指导种植，推进科技种植。

3.第二个模块“如何收益”，帮助“新农民”解决投资回报问题。引进农副产品深加工企业，提高产品附加值。争取项目支持和专项资金。实现税收减免政策。（191字）我的经验教训：

问题要求参照模块1，写出模块2.3.4 看到“第一个模块“种什么”，帮助“新农民”解决种植品种问题”就联想到管理学中的“5W1H”，套上了前三个“WHAT种什么”、“WHO谁来种”、“HOW怎么种”，差一个，“WHEN什么时候种”和“WHERE在哪里种”都不合适。看看题干说“新农民”是投资者，有钱没技术，有投资肯定求回报咯就写了一个“如何收益”，解决投资回报问题。

第四题

我的答案回忆版: 1.召开会议。展开相关单位参加的专题会议，确定规划纲要编制事宜。

2.成立组织。成立编制小组，主要领导任组长，划分小组，明确责任。

3.专家论证。召开专家论证会，形成纲要编制意见。

4.调查研究。进行实地走访、问卷调查、网络问询等，确定纲要编制细节。

5.形成初稿。汇总各小组意见，形成规划纲要初稿。

6.报政府常务会议研究，规划纲要报送政府常务会议研究，形成纲要公示稿。

7.纲要公示。对社会公示规划纲要。

8.纲要发布。发布《***社会信用体系建设规划纲要（2014－2020年）》。（213字）我的经验教训：

问题要求写出规划纲要从计划出台到正式出台的流程。中国特色的事情程序都是1.先开个会、2.再搭个台，3和4不知道又没有颠倒，5初稿形成前应该还有些流程，但是考场时间紧，容不得细思。6.初稿本来想报给人大审议的，但是想想人大管法律、法规、规章，地方纲要应该报政府常务会议研究决定。7.8公示了就能发布了。

第五题

我的答案回忆版: 推进户籍改革 维护农民权益

户籍制度是我国在特定的社会环境和历史条件下执行的一种基本社会制度，曾经为社会稳定和经济发展做出过贡献。随着我国经济社会步入转型期，现行的户籍制度已经不能满足、甚至制约了经济社会的发展。改革刻不容缓。

国务院2014年7月30日印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，明确了进一步推进户籍制度改革的步骤，强调要维护农民权益。

维护农民土地权益。（题干+发挥）

维护公共服务和社会保障权益。（题干+发挥）

广大农民朋友们，...支持户籍改革...。我们有理由相信在习总书记的带领下，我们的生活越来越好，...享受发展改革的成果...（540字左右，超了不到2行）我的经验教训：

题目要求1“只列出标题和正文”，所以就不要形式主义了说什么称呼、落款了。什么公文的“主送机关、成文时间、成文机关。。”都是老学究。要求不写，踩点给分。即使写了，遴选也不会扣分，中央狠抓“反四风”，省一级的考试你还来这样一套吗？省直遴选“笔试主要测试报考人员的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质（公告原话）”。现实中公文都有现成的格式，必须按照执行，可以规范公务环境。考试就不用了，只要明白公文本质要求，比如这题写的是对全区农民伯伯的公开信，你就要语言简练、通俗易懂，别写成了大会讲话稿。我在“维护农民土地权益”一段写了维护农民的宅基地权、土地经营权和集体资产收益分配权，说了一句现在想想有可能过时的话“用宅基地权换安置房、用土地经营权换保障”，考后我百度了一下，2008年经常这样提，不知道***现在怎么要求的，我不搞这个专业，理论功底还是差了些。

我的全文不算简洁，没有太多“公开信”号召相应的效果。没有说明“依法、自愿、有偿”的原则。更没有反应“坚持以人为本、尊重群众意愿，坚持因地制宜、区别对待，坚持统筹配套、提供基本保障。（这三点是后来百度的）”

第六题

我的答案回忆版: 推进“三线三边” 建设“美好安徽”

省委、省政府把城乡环境整治工作作为美好安徽建设的重要任务，特别就以“三线三边”为突破口开展综合治理，作出了动员部署和周密安排。全省上下迅速行动，吹响了全面推进的集结号。....。全省各地工作思路明确、措施得当、效果显著。

一、工作思路明确。

全省各地结合“学教”活动的开展，深入贯彻落实省委省政府“三线三边”综合治理工作。成立组织...主要领导亲自挂帅....纳入考核...，把群众对美好生活的期盼作为政府工作的出发点和落脚点。

二、工作措施得当。

加强工作交流。通过召开交流会、研讨会...比学赶超...。轻车简从的到周边发达地方考察城乡环境综合治理工作。成立组织。(题干成立组织事例+发挥)落实责任。(题干落实责任事例+发挥)加强宣传。(题干加强宣传事例+发挥)问责制度。（题干为“三线三边”制定问责制度的事例+发挥）发展特色产业。以“三线三边”的成果促进特色旅游、农家乐、农副产品深加工的发展，以地方经济的发展反哺城乡环境综合治理。...。

党员干部深入一线。(题干党员干部深入一线事例+发挥)发动群众参与。(题干发动群众参与事例+发挥)优化保障资金结构。（题干合作社参与保洁的案例+发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好的发挥政府的调节作用+鼓励有实力的专业公司参与“三线三边”环境整治工作）

保障保洁人员稳定和工作热情。(题干保洁人员工资列入转项事例+配备专业工具和设备+...)建立城乡环境治理长效机制。

三、工作效果显著

提高了城乡综合环境。（发挥）提升了党员干部能力。（发挥）提质了“群众路线”观点。（发挥）

（1500字左右，写到格子纸的最后一行的最后一格）我的经验教训：

题目：2013年省委、省政府提出“三线三边”，2014年9月3日，全省“三线三边”环境治理工作调度会召开。（后来百度了，是9月2日在金寨召开的，省委副书记李锦斌，宣传部长，副省长，省委副秘书长，省文明办主任、省“三线三边”治理办主任贺懋燮参会，很新的题目，考前半个月发生的事情。）会后，某报纸报道了ABCD四个地级市的先进事迹（我估摸着是宿州、蚌埠、六安和某个市）。结合材料给领导写一篇汇报材料。

虽然我是主抓经济工作某一块的，但是办公室就在对面，也经常跑动，“三线四边”（宣城创新了一边，“居民房屋周边”）、“学教”活动、群众路线、“三严三实”的材料很多，但是很少用心细读，回头想想，这对自己成长不好，最起码对遴选考试不好，缺乏理论基础。十点一刻开始的大作文阅题，七十分钟的时间本以为够了。一拿到卷子就把六个题目的大概扫了两眼。觉得最后一题有难度，我个人写不出彩。所以前面压了时间，准备细看。

看题时，纠结了一会“汇报材料”和“工作总结”的区别，个人觉得“汇报材料”是做了哪些事情，哪些人做的，做的怎么样。“工作总结”是基本情况、取得的成绩、工作中的不足、下一步打算。最初准备分“三线”具体怎么治理、“三边”具体怎么治理，治理的效果如何等等。但是不好总结，想到就对领导汇报应该说“全省各地工作思路明确、措施得当、效果显著”，然后就按三大段展开，文章结构是“一引子、二工作思路明确、三工作措施得当、四工作效果显著、五其他。”

看题时在卷子上圈圈叉叉的标记了很多要点，准备边下笔边发挥的。开始下笔时，考前喝的红牛转化了。。想WC，顺便好整理一下思绪。举手示意，陆军军官学院的军官不让我去，我去！我说“你带着我去，行吗？”军官说“想上厕所？除非交卷！”我再去！军爱民来，民拥军。我忍你一手！

憋着满满的幸福感，开始答题。写到第二大段、600字左右时军官说还有45分钟。我再三去，拿出标记在卷子上的要点，挥挥洒洒写了一通。记得最后一句话是“...改善工作作风。”句号打到了整张卷子的格子纸的最后一行的外面。没有地方写预想的“五其他”了。收工。答完题目11点27分。

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇3

菏泽市2012年市直机关

公开遴选公务员工作有关问题解答

为规范市直机关公开遴选公务员工作，确保遴选工作平稳顺利进行，现就有关问题解答如下：

1、《菏泽市2012年市直机关公开遴选公务员工作公告》所指的机关包括哪些？

答：《公告》所指的机关，具体包括：按照中发〔2006〕9号和鲁发〔2006〕19号文件，实施公务员法的中国共产党机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派和工商联机关等七类机关。

2、参照公务员法管理事业单位工作人员及使用事业编制参照公务员法管理群团机关中的工作人员能否报考？

答：此次遴选公务员的范围是我市市直、县区、乡镇（街道）机关中使用国家行政编制，在编在岗、已进行公务员(事业单位或群团机关参照公务员法管理人员)登记、担任科级及以下职务且符合条件的人员。参照公务员法管理事业单位工作人员可以报考市党员干部现代远程教育中心，使用行政编制群团机关的参照公务员法管理人员可以报考团市委，使用事业编制参照公务员法管理的群团机关中的工作人员不在报考范围。

3、驻菏中央、省机关直属机构的公务员能否报考？

答：驻菏中央、省机关直属机构（如：国税、地税、工商、技术监督、海关、出入境检验检疫、气象等）的公务员不列入范围。

4、市外的公务员能否报考？

答：不能。

5、什么是机关工作经历？

答：机关工作经历是指在市、县（市、区）、乡镇（街道）等各级中国共产党机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派和工商联机关以及参照公务员法管理的使用国家行政编制的工会、共青团、妇联等人民团体和群众团体机关的公务员（参照公务员法管理人员）岗位上工作过。

6、如何理解《公告》所称“尚在试用期内的”不得报考？

答：此试用期包括新录用公务员试用期、干部选拔任用试用期、遴选公务员试用期等。

7、如何理解《公告》所称的“对报考人员的资格审查工作，贯穿整个遴选工作全过程”？

答：资格审查主要包括报名阶段的资格初审、面试之前的资格复审以及考察过程中查阅干部档案、听取情况介绍等。在整个遴选过程中，遴选工作办公室将会同遴选单位对报考人员的学历、专业、机关工作经历等信息进行审查。凡因弄虚作假等原因致使报考资格与报考条件规定不符的，一经查实，取消报考人员遴选资格并按有关规定追究相关人员的责任。

菏泽市市直机关公开遴选工作领导小组办公室

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇4

为规范省直机关公开遴选公务员工作，确保遴选工作平稳顺利进行，现就有关问题解答如下：

1、《2012年省直机关公开遴选公务员工作公告》所指的党政群机关包括哪些？

答：《公告》所指的党政群机关，具体包括：按照中发〔2006〕9号和鲁发〔2006〕19号文件，实施公务员法的中国共产党机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派和工商联机关等七类机关，以及参照公务员法管理的工会、共青团、妇联等人民团体和群众团体机关。

2、参照公务员法管理事业单位工作人员及参照公务员法管理群团机关中使用事业编制的工作人员能否报考？

答：此次遴选公务员的范围是我省各市、县（市、区）、乡镇（街道）党政群机关及省垂直管理机关设在市级及以下的机关中使用国家行政编制，在编在职、已进行公务员（参照公务员法管理人员）登记、担任正科级及以下职务且符合条件的人员。参照公务员法管理事业单位工作人员及参照公务员法管理的人民团体和群众团体机关中使用事业编制的工作人员不在报考范围。

3、驻鲁中央机关直属机构的公务员能否报考？

答：驻鲁中央机关直属机构（如：国税、海关、出入境检验检疫、气象、地震、海事等）的公务员不列入范围。

4、省外的公务员能否报考？

答：不能。

5、什么是基层工作经历？

答：基层工作经历是指在县（市、区）、乡镇（街道）党政群机关、行政村（城市社区）以及企业、事业单位（中央级事业单位、中央国家机关部委或省属事业单位、市直属事业单位，中央、省管理的企业、金融机构总部机关，不在此列）和其他经济组织、社会组织工作过。在军队团和相当团以下单位的工作经历，可视为基层工作经历。

离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。普通高校毕业生在校期间的社会实践、实习、兼职等不能作为基层工作经历。

6、什么是机关工作经历？

答：机关工作经历是指在省、市、县（市、区）、乡镇（街道）等各级中国共产党机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派和工商联机关以及参照公务员法管理的使用国家行政编制的工会、共青团、妇联等人民团体和群众团体机关的公务员（参照公务员法管理人员）岗位上工作过。

7、如何理解《公告》所称“尚在试用期内的”不得报考？

答：此试用期包括新录用公务员试用期、干部选拔任用试用期、遴选公务员试用期等。

8、如何理解《公告》所称的“对报考人员的资格审查工作，贯穿整个遴选工作全过程”？答：资格审查主要包括报名阶段的资格初审、面试之前的资格复审以及考察过程中查阅干部档案、听取情况介绍等。在整个遴选过程中，省公务员主管部门将会同遴选部门对报考人员的学历、专业、基层工作经历、机关工作经历等信息进行审查。凡因弄虚作假等原因致使报考资格与报考条件规定不符的，一经查实，取消报考人员遴选资格并按有关规定追究相关人员的责任。

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇5

（2013年9月）

一、选择题（30分）

1-25题单选，26-30题多选，每题1分。主要内容涉及——

哲学、法律、我国政治、十八大报告以及福建省情、政务常识、时事知识等，“遴选公选辅导员刘源”上海刘源老师团队编著的核心资料《2013年福建省省级机关公开遴选公务员笔试冲刺押题资料》直接压中通用卷至少15分，其他基本间接存在资料范围内。比如行政复议、福建省2013年城乡居民收入增长目标、五位一体建设、公文密级、弯道超车的寓意、中央八项规定以及党章有关知识等。因资料都是个性化针对职位编制，分类卷也均由考生反馈命中。

日常学习备考，更多选择题目学习，参见《2014遴选公选客观题热点梳理1-36》

二、公文写作题（15分）有关材料：

1月8日，在省交通系统安全生产暨春运工作和集中治理百日行动电视电话会议后，江海市交通局立即召开交通春运工作会议，**局长对我市交通系统春运安全工作进行了全面部署，要求„„。

作答要求：

根据上述材料，写一份会议纪要。写作必须符合公文格式规范，语言简明流畅、条理清楚，正文字数不超过500字。

“遴选公选辅导员刘源”ttp://blog.sina.com.cn/zylxfdy新浪博客博主，遴选公选辅导名师上海刘源老师解析：本题属于题型完全命中，题材部分命中。在“公务员考试之路”新浪博客博主刘源老师团队编著《2013年福建省省级机关公开遴选公务员笔试冲刺押题资料》78-90页以下内容：

杭州市萧山区交通局文件

萧交〔2010〕36号

关于落实2010年区政府实事工程中涉及公交优先工作的专题会议纪要

3月5日下午，局组织交通发展公司、公交公司的相关负责人（名单附后）在局701会议室召开专题会议，就如何贯彻落实今年区政府为民办十件实事中有关公交优先的相关内容进行部署，俞渭成局长主持会议并讲话，交通发展公司和公交公司相关领导分别就公交站场和候车亭建设、新能源汽车、公共自行车交通系统建设以及公交优先相关政策等内容进行了汇报。会议高度肯定了各单位前阶段的工作和下一步工作设想，并就如何尽快落实上述工作提出了具体的要求，现将会议有关内容纪要如下：

一、会议认为今年区政府把“公交优先”列入为民办的十件实事之一，充分说明区委区政府高度重视我区公共交通的建设和发展，各单位要齐心协力、明确目标、落实责任、完善措施，确保目标任务的完成。

二、会议明确了以下事项：

1、关于公交站场建设。今年公交站场建设任务重、时间紧、数量多，交通发展公司要组织人员一方面做好江东、临江、临浦3个公交客运站和城北临时停车场二期建设的前期准备，力争在7月底完成招投标工作后开工建设，年底前投入使用；另一方面要继续做好宁围、红垦、汽车市场3个公交首末站的建设工作。在方案设计时要力争做到功能齐全、设施完善、设计科学、安全实用，既缓解目前公交站场不足的局面，又给下一步发展留有空间。公交公司要做好配合工作。

2、关于公交候车亭建设。今年公交候车亭建设数量多、难度大、要求高，交通发展公司要会同公交公司在4月底前完成今年候车亭定点和建设方案，对设置不合理的站点要组织专题讨论，在广泛征求意见的前提下进行优化重组，争取在6月底前完成招投标工作后开工建设，年底前投入使用。同时要继续抓好2009年开工的候车亭建设，早日投入使用。建成并验收合格后的公交候车亭要按照萧政发[2009]130号文件精神，抓紧落实经营管理使用的责任主体，切实做好候车亭广告发布、日常维护和保洁工作，局将组织人员不定期进行督查，确保公交候车设施完好、整洁、美观。公交候车亭维护和保洁工作列入考核范围，并根据考核情况适当安排专项经费进行补贴。

3、关于公共自行车交通系统建设。建议区政府近期召开专题会议，就公共自行车交通系统建设中的有关问题进行专题协调和明确，各实施单位要按照萧委办[2010]7号文件精神，对照各自的职责抓好落实，力争在6月下旬完成全部准备工作，7月1日投入试运行。

4、关于新能源汽车。根据市委[2010]5号文件精神，为降低能源消耗，提高机动车尾气排放标准，鼓励使用低能耗低排放车辆。由于试点应用新能源汽车在我区尚属首次，各单位要高度重视，认真对待，要组织人员就新能源汽车的技术性、保障性、经济性和政策性问题进行综合分析论证，提出可行性方案和实施意见，在逐步完善相关配套设施的基础上试点推出。

5、关于公交优先的政策问题。由交通发展公司牵头，会同相关单位就进一步完善“公交优先”的相关政策提出意见，力争在4月底前完成初审，5月份提交区长办公会议审议，确保公交优先各项政策和资金及时落实到位。

三、会议最后强调各单位要按照会议确定的目标和要求认真抓好落实，确保目标任务按时完成。

参加会议人员：交通局俞渭成、徐叶忠、任建华，交通发展公司金伟钧、张利云，公交公司张迎鸣、余永健、王黎洪。

主题词：公交优先 会议纪要

抄送：区委办、区府办，朱云夫副区长、来刚副主任。

杭州市萧山区交通局办公室

2010年3月10日印发

三、案例分析题（15分）有关材料：

一是温州动车事故中微博起积极作用，求救微博短时内被转发10万多次，市民通过微博纷纷相关前往捐血；

二是某物价局的微博受年轻人及家庭主妇关注，年轻人经常叫丈母娘关注此微博； 三是某省文联的微博虽然粉丝有33万但发了13条微博后就没有再更新。

（1）请谈谈微博问政在创新社会管理中有什么优势？（2）开通政务微博应注意哪几个问题？

微博在创新社会会管理中的优势表现在：

——摆脱了时下社会组织化不足的弱点。传统路径下的公众参与，对公众的组织化要求很高。但由于中间组织的势弱、ＮＧＯ发展不完备、媒体传达意见单一等原因，公众参与要发挥效果显得十分艰难。尽管微博也有单

一、分散的缺点，但却因为它公开、传递快的特点，能够迅速汇集和统一民意。

——解决了传统路径下公众参与门槛高的难题。低门槛、小成本、高效率是利用微博问政的优点；其他利用网络的意见表达方式，如博客、论坛、邮件等，或是因为互动性差，或是因为操作繁琐，或是因为不够直观，都逐渐被淘汰。

——一定程度上解决了过去政府信息公开不足、公众与政府之间信息资源不均衡的难题。网络时代，人民具有更细致的监督政府的手段和方式，所以微博问政往往基于大量的信息，一定程度上回避了前述难题。

——就政府而言，因为微博传递信息快、影响面广、可直达大规模人群等，微博问政也成为他们听取民意、取得民众支持的重要渠道，有助于决策的科学化、合理化和公开化。

„„

地方政府公务员培训教材《公务员微博培训手册》 政务微博12要、12不要： 要——

1.明确微博定位

2.敢于面对围观谩骂

3.把握发布时间及频率

4.配备专员管理加强审核

5.主动搜索响应舆论

6.及时处理投诉质疑

7.加强重要信息保密

8.发布简洁文字

9.在重大事件中快速发声 10.真诚沟通交流

11.将网民意见整理备案 12.向优秀政务微博学习不要——

1.间断信息更新 2.不与网民互动 3.关闭评论功能 4.关注不当人群 5.内容公私不分 6.缺乏原创内容 7.与网民打口水战 8.说官话打官腔 9.单向宣传政绩

10.流于形式难做实用 11.轻率回复妄下结论

12.发布有违公序良俗的言论 注释：

因为分职位类别出题，有职位案例分析考到年轻干部腐败的主要原因，以及预防腐败的关键等题目。

四、写作题（40分）。有关材料： ……

2、我们党历来高度重视环境保护和生态建设。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，提出了“全面规划、合理布局，综合利用、化害为利，依靠群众、大家动手，保护环境、造福人民”的32字环保方针。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，把环境保护确定为基本国策，强调要在资源开发利用中重视生态环境保护。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，将环境与发展统筹考虑，把可持续发展确定为国家发展战略，提出推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。以胡锦涛同志为总书记的党中央，把节约资源作为基本国策，把建设生态文明确定为国家发展战略和全面建成小康社会的重要目标，强调发展的可持续

性，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总布局。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，积极推进生态文明建设的理论创新和实践探索，明确提出走向社会主义生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容，强调良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉，要正确处理经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

在这些重要理论和战略思想指导下，我国在生态文明建设方面采取一系列重大举措，初步建立了能源资源节约、生态环境保护的制度框架和政策体系，资金投入力度持续加大，节能减排、循环经济和生态环境保护工作不断加强，取得了明显成效。过去五年全国财政用于节能环保投入累计达1.14万亿元；2012年我国单位国内生产总值能耗比五年前下降17.2%，化学需氧量、二氧化硫排放总量分别减少15.7%和17.5%；全国万元工业增加值用水量比十年前减少一半以上；全国城市污水处理率提高到87.3%，火电脱硫比例提高到90%以上；森林覆盖率不断提高，牧区草原质量出现好转，沙漠化土地面积持续减少。

„„

6、四绿工程”、节能减排、水土流失治理是生态省建设三个重要内容。记者昨日从省林业厅、省环保厅、省水利厅等部门获悉，今年我省将在这三个领域继续加大投入，推进生态省的建设。

省林业厅消息，今年我省将按照建设“美丽福建”和生态省的要求，持续加大造林绿化美化力度，确保完成300万亩造林绿化任务。谋划实施一批林业生态修复工程，强化沿海防护林、重要湿地、自然保护区、“三沿一环”等重点生态功能区和生物多样性保护，给子孙后代留下美好家园。我省还将实施“千万林农增收千元工程”，扶持发展森林旅游、林下种养殖等以非木质利用为重点的林下经济和花卉苗木等特色富民产业。

省环保厅消息，今年我省要确保饮用水安全、大力整治大气污染、严防重金属污染。继续加大畜禽养殖污染治理力度，严查工业企业污染，加大石板材行业污染整治力度。还将推进皮革、造纸等重点行业污水集中、深度处理。落实各项产业政策和落后产能淘汰名录，完善鼓励淘汰落后政策，推进老旧机动车淘汰。

省水利厅介绍，今年全省水土流失综合治理面积为400万亩。水利部门将确保完成治理任务200万亩，争取完成250万亩。此外，还将力争早日出台《福建省水土保持条例》。

7、福建省12条主要水系水域功能达标率和Ⅰ类-Ⅲ类水质比例，2012年分别为97.9%和95.2%，分别比上年提高1.4和0.7个百分点；23个城市空气质量均达到国家二级标准，达标城市比例为100%；辐射环境质量保持优良水平；森林覆盖率继续位居全国首位，生态环境质量继续名列全国前茅。

今年，“福建空气游”成为不少北方游客的首选。“空气游”让人们更清晰地认识到，生态也是生产力。

在去年底举行的福建省委九届六次全会上，省委明确提出要扎实推进生态省建设，自觉把生态文明建设融入经济社会建设各方面，坚持绿色发展、循环发展、低碳发展，努力打造绿水青山、碧海蓝天的美丽福建。

今年初，为致力于构建科学合理的生态安全格局，《福建主体功能区规划》出台。省里大力推进生态省战略的实施，对优化、重点、限制和禁止四类开发区域实行不同的绩效考核评价办法，不再唯GDP论功过。

为推进“美丽福建”建设，今年福建将完成水土流失综合治理400万亩、造林绿化300万亩、森林抚育200万亩、封山育林200万亩；继续加大污染治理力度，落实各项产业政策和落后产能淘汰名录，完善鼓励淘汰落后政策，推进老旧机动车淘汰；强化对沿海设区市海洋环保责任目标考核，建立以生态建设为导向的激励机制，出台全省沿海重点生态保护名录，推动沿海地区先行建设一批省级海洋生态文明示范区。

„„

题目要求：

根据上述材料，结合党的十八大和省委九届六次全会精神，围绕加快推进福建生态文明建设提出对策或建议，写一篇综合性文章，字数不少于1200字。

“遴选公选辅导员刘源”http://blog.sina.com.cn/zylxfdy新浪博 客博主，遴选公选辅导名师上海刘 源老师解析： 不出所料，继续考到对策性议论文。这一文章在上海刘源老师团队编著《2013年福建省省级机关公开遴选公务员笔试冲刺押题资料》有完整的“多级三段论”写作套路和模版，更在“策论文”热点预测模块给出的三大终极方向预测中，命中本次考试真题（P166-167），具体节选如下——

建设美丽福建 推进生态文明 „„

建设美丽福建，是3700多万福建人民的共同心愿。我们要以建设美丽福建为目标，激发全省人民推进生态建设的热情，以更加科学的精神完成生态文明建设各项任务。

要坚持以转方式调结构为核心，大力发展生态效益型经济。推进生态文明建设，建设美丽福建，核心问题是转变发展方式。福建是能源资源相对短缺的省份，绝不能再走依靠资源消耗的粗放发展之路，而要走资源节约、环境友好、可持续发展的绿色之路。必须坚持绿色低碳发展导向，着力调整优化产业结构，加快构建绿色低碳产业体系„„。

——要坚持以生态建设与环境保护为重点，努力构筑生态屏障。„„要加强湿地和自然保护区管理，实施生物多样性保护工程建设和对重要生态功能区的抢救性保护„„。

——要以坚持优化城乡人居环境为落脚点，促进人与自然和谐发展。„„要加强城市生态社区建设，做好城市景观道路绿化美化亮化，增加城市健康锻炼场所，发展步行栈道和森林公园，使生态环境成为百姓的最爱„„。

——要坚持以大力弘扬生态文化为基础，培育良好社会风尚。„„要建立社会公众参与生态文明建设的有效机制，扩大和保护社会公众享有的生态环境权益，使公众成为福建生态文明建设的重要力量„„。

2024年山东省直机关公开遴选公务员考试笔试真题 篇6

第一题（50分，建议90分钟）

材料1：

A市B区，地处中国经济最发达的长江三角洲腹地,该省第一个亿元镇、第一个亿元村、第一家中外合资企业均诞生在B区。全区区域面积325平方公里，下辖一个省级经济开发区、五个街道和两个建制镇，户籍人口41.17万人，常住人口58万人。2011年，全区实现地区生产总值518.8亿元；财政总收入129.6亿元，其中一般预算收入57.7亿元；城镇居民可支配收入31779元；农民人均纯收入17468元。

2011年，全区共有幼儿园50所，其中中心（实验）幼儿园14所，村（社区）幼儿园28所，民办幼儿园8所，市优质园覆盖率为84%，省优质园覆盖率为40%，在园幼儿15770人；义务教育阶段有中心（实验）小学11所，初中10所，九年一贯制学校2所，特殊教育学校1所，在校生51419人；有普通高中4所，在校生7174人；有职业教育学校1所，在校学生4738人；有社区教育学校7个，在册受训人员19837人。

材料2：

B区义务教育学校教师轮岗交流方案

一、交流原则

促进均衡、相对稳定、有利发展、就近为主、统筹兼顾

二、交流方式

1、交流以轮岗方式进行，轮岗期间人事隶属关系不变，轮岗时间原则上不少于1年。根据我区义务教育学校实际情况和就近为主原则，小学阶段以建制中心（实验）小学与所属定点村小（办学点）交流为主，以跨辅导区交流为辅；初中阶段以现建制镇（街道）范围内对口交流为主，以跨镇（街道）交流为辅。交流对口学校安排如下： „„

2、因工作需要或个人申请，经教育局同意可在全区范围内交流。

3、**实验学校因**校区与**校区正在整合过程中，本次轮岗交流暂不列入范围。

三、交流对象和比例

1、应交流的对象：我区义务教育阶段公办学校，男50周岁、女45周岁以下，在一所学校（定点村小）工作期限满6年及以上的公办教师（含校级领导、中层干部）。不符合上述条件的专任教师因工作需要或本人自愿，也可以列为交流对象。

2、交流的比例：小学阶段各校参加交流的教师数量原则不少于应交流人数的15%，其中骨干教师（获区教学新秀及以上称号的，下同）数量不少于应交流骨干教师人数的15%；初中阶段各校参加交流的骨干教师数量不少于应交流骨干教师人数的15%，参加交流的非骨干教师数量原则上与来校轮岗的骨干教师数量相同。

3、本次轮岗交流的对象：按照统筹兼顾原则，我区义务教育学校教师轮岗交流对象，采用个人自主申请与组织统一安排相结合的方式进行，具体要求如下：

（1）列入应交流范围的教师，要根据学校实际和自身情况自主申请轮岗交流。凡35周岁以下（含35周岁）或2011年拟申报中、高级教师职务的专任教师原则上均应报名参加交流，是否列入本次交流由学校统筹安排；

（2）交流学科应尽可能做到全覆盖，语文、数学、外语等工具性学科和相对薄弱学科应重点进行交流；（3）初中阶段各校要根据来校轮岗的骨干教师情况和本校交流报名情况，确定数量相等、学科对应的非骨干教师作为轮岗交流的对象；（4）小学阶段各中心（实验）小学的交流对象，原则上交流到本辅导区定点村小（办学点），没有定点村小（办学点）或交流数量超过定点村小（办学点）专任教师数量50%的，在结对学校之间交流。跨辅导区结对学校间教师交流，由双方学校协商确定交流人选（如果人数不对等，原则上按交流人数多的一方确定交流教师基数）；（5）校级领导交流对象由教育局统筹安排；

（6）涉嫌违法违纪正在接受纪检监察或司法机关审查或因病不能保证正常工作及孕产期的教师暂不交流。

四、相关政策要求

1、自2011年起，凡申报中、高级教师职务和参评区级以上（含区级）骨干的专任教师，原则上近六年内要有易校交流任教的经历；拟提任学校中层以上干部的候选人原则上近六年内要有易校交流任教的经历。报名交流人员在本次未交流的，经教育局审核后可先申报（参评、提任），但在下一优先安排轮岗交流。对认真完成交流任务，成效显著的人员，在职务提升、职称评聘、评先评优和考核中，在同等条件下予以优先考虑。

2、跨校（辅导区）交流人员在交流期间的人事关系原则上保留在原学校，聘任的专业技术职务不变。如交流人员申请调入流入学校，经审核同意后按相关规定办理调动手续。

3、跨校（辅导区）交流的教师由流入学校对交流人员交流期间的工作进行考核（考核方案另订），小学阶段在辅导区内交流的人员由中心（实验）小学和定点村小（办学点）共同考核，考核结果分“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，考核结果在“合格”及以上等次的，一年后可以申请回原学校；考核结果为“不合格”等次的,由组织作出相应处理，并在次年教师聘任中,回原学校待聘。

4、跨校（辅导区）交流人员在交流期间参加流入学校的绩效考核，按流入学校的绩效考核结果由流入学校兑现奖励性绩效工资。各校在绩效考核中，对认真履行交流职责，教育教学效果好的跨校（辅导区）交流人员，每月发放奖励性补贴200元（全年按十个月发放）。对未认真履行交流职责的人员不发此项补贴。

5、跨校（辅导区）交流人员考核由原学校负责，原学校要征得流入学校的意见后确定考核等次。

6、对拒不执行学校交流安排或虽参加交流，但考核结果为“不合格”等次的人员，当年考核只能定为“基本合格”及以下等次，三年内不得推荐评优和晋升专业技术职务，五年内不能提拔担任学校中层及以上干部；其中态度恶劣、造成不良影响的，应予缓聘，并扣发部分或全部奖励性绩效工资。

五、工作程序

1、动员部署。在召开全区义务教育学校教师交流工作动员会的基础上，各校制订相应工作方案，并通过召开全体教师会议进行动员部署，使广大教师充分认识交流的重要意义，明确工作要求和工作程序。

2、初定人选。根据本方案规定和区教育局核定的人数，各校在教师自主报名的基础上，对口学校相互协商确定初步交流人选，并于7月20日前将各校报名情况汇总表和拟交流人员名单报区教育局组织人事科。

3、确定名单。区教育局汇总全区交流人选后，确定正式交流人员，并通知相关学校。对于审核同意区内调动的人员，办理相应的调动手续。

4、正式到位。交流人员应在流入学校开展聘任工作前报到，并由流入学校聘任相应岗位，于新学期前往流入学校工作。

六、工作要求

1、统一思想，精心组织。

2、严明纪律，纳入考核。

材料3：

近几年来，C市始终坚持把教师轮岗交流作为推动义务教育均衡发展的一项重要举措。2008年、2009年市政府分别出台了《关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《进一步推进义务教育均衡发展的决定》，2010年市教育局还出台了《关于深入推进城乡教师对口交流工作的通知》，加强城乡学校、优质学校和薄弱学校结对子帮扶共建工作。2010年，参加轮岗交流的教师共3789人，占全市中小学专任教师的7.7%。185所城区学校与农村学校开展帮扶共建、教师轮岗交流工作，参加轮岗交流的教师1155人。148所学校实行农村中心校与周边农村学校建立捆绑关系，轮岗互派教师1247人。174所学校实行城区优质学校与周边的薄弱校建立捆绑关系，轮岗互派教师1387人。

材料4：

D市是典型的城乡二元结构，农村义务教育一直是全市教育的薄弱环节。此外，D市中小学之间除了硬件设施的差距外，更重要的是师资等软件方面存在较大差距。由于待遇等客观原因，多数名师集中在热点学校，使校际间的差距越来越大，而均衡配置教师资源是促进义务教育均衡发展的根本措施。

D市把均衡教师资源配置作为促进义务教育均衡发展的关键和核心问题，通过大力开展城镇对农村学校支教援教工作、开展市级教师全免费培训、制定有利于薄弱学校和农村边远学校教师队伍建设的优惠政策，以及积极推进义务教育阶段教师轮岗交流工作等得力措施予以推进，取得了初步成效。

一是建立了教师的轮岗机制。为了加大义务教育阶段教师轮岗工作力度，D市明文规定，男50周岁以下，女45周岁以下，在同一所学校任教满6年的教师原则上要在区域内进行交流。各区每年参加区域内交流的校长要达到本区义务教育公办学校校长总数的10%，参加区域内交流的教师人数要达到本区义务教育学校公办教师总数的7%。

二是完善城镇学校教师定期到农村支教和农村教师到城镇学校跟岗学习，城镇中小学教师在农村学校的任教情况记入教师的人事档案、业务档案，作为教师晋升专业技术职务、评优评先等方面的重要依据。

三是建立骨干教师巡回讲学、送教下乡及农村紧缺学科教师“走教”制度。鼓励副高以上延退教师到农村学校任教。

近四年来D市共有4400千余名的教师进行了跨校轮岗交流。

材料5：

E市决定在前期试点基础上，全面推进教师“县管校用”改革，实现义务教育学校教师和校长科学、畅通地流动，促进教育均衡发展。

E市规定，在同一学校任教满6年，男不满50周岁、女不满45周岁的教师，均要纳入交流范围。义务教育学校校长（含副校长）在同一学校任职不得超过9年，城区（含县城）学校校长任职时间超过规定年限的首先交流到农村学校或者相对薄弱学校任职。每年教师交流人数不低于应交流人数的15%，到2015年达到20%；其中骨干教师交流人数不低于同级骨干教师人数的15%。

该市还建立了以能力和业绩为导向，以社会和业内认可为核心的中小学教师评价机制。对不符合教师资格标准要求的人员依法调整出教师队伍。实行师德表现“一票否决”制，对有严重失德行为、影响恶劣者予以严肃处理直至撤销教师资格。E市正积极探索教师“县管校用”流动管理制度的补偿机制，在评优评先、评职晋级等方面给予倾斜，完善交通补贴、“涉农”补贴、远郊补贴或者山区补贴、弹性坐班制度等。在教师工资待遇上，将在“同县同酬”基础上，努力实现“市域同酬”标准。

材料6：

F市规定：十年以上教龄必须轮岗。该市松和小学代课老师陈某也被要求在新学年去区内另一所小学“轮岗”。陈某说，他已经在松和小学教了18年书，明年就实行《劳动合同法》，他去了之后就无法与松和小学签订“无固定期限劳动合同”，面临着随时下岗的危险。陈某说，这些天来，他都在为自己的前途烦忧奔波，学校发通知让十年以上教龄的代课老师轮岗后，他希望能留在原校，就写了申请书，递交到街道教育事务科、区教育局。但目前还没有回复。

据了解，按照《劳动合同法》规定，在原单位工作十年以上，可以与单位签订无固定期限合同，如果单位要炒员工鱿鱼，就需要支付相当数量的补偿金。陈某说，原先学校都是在每年的八九月份与他签合同的，但今年却通知他，不再与他签订新合同，按区教育局和街道的文件精神，他必须去新学校报到。陈某怀疑学校是借故在明年新法实施前让他离开。而不能签订无固定期限合同，他的权益就会受损。

材料7：

G市教师轮岗政策的出台，引来一阵热议。优秀师资应是一种开放性的资源，应该让更多的学生受益——这成为该政策赞成者们的普遍理由：“轮岗制的实质就是把教师资源重新分配，达到教育资源的合理配置。”在某专家看来，教师流动确实是短期之内缓解“择校热”最有效的办法。让教师处于流动状态，使家长对名校、优质学校的期望值下降。此外，大范围的教师流动也可以使校际间各具特色的校风、学风推广传播，教学风格、方法上相互影响、共同发展。也有学者对“期限”提出看法，教育均衡发展不是平均主义式的发展。一名教师从适应学校环境到熟悉学生情况，刚要进入成熟与提升阶段，就要考虑轮岗的问题了。这不利于教师的个人成长，也会对学校的教师队伍建设带来困难。轮岗年限要考虑延续性和系统性。不少家长和学校，一面肯定教师规模性流动有利于教育均衡，一面又对政策的执行保持着谨慎：现实操作难度较大。一名乡镇学校的校长道出了担忧：名校老师到薄弱学校，我们很欢迎，但薄弱学校的老师到名校教学，也能享受同等待遇吗？一些专家也提出，强制性的流动也应尽可能柔性操作，适度照顾教师个人的理想追求，只有当教师流动成为自觉自愿、权益得到保障时，流动才有活力。

问题一：

结合给定的材料，实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何？要求列纲概括，简洁明了，200字以内（10分）。

问题二：

B区以外的其他地区教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题？要求列纲概括，阐述具体，400字以内（15分）。

问题三：

对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体实施意见，要求措施明确具体，可操作性强，600字以内（25分）

第二题（50分，建议90分钟）材料1：

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

党的十七届四中全会指出：世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

材料2：

A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责：①负责督促指导全县各行业各级党组织和广大党员全面开展学习型党组织建设工作；②负责全县学习型党组织建设工作示范点的培育、指导和督查工作；③了解掌握活动进展情况、主要经验和存在的问题，及时对有关情况进行分析，提出工作思路和建议；④完成领导交办的其他工作。办公室设联络员一名，负责沟通、协调和有关具体工作。

材料3： 有关简报：

（一）计生委“以学促工”效果好

县计生委在建设学习型党组织过程中,注重学用结合、以学促工,党员的宗旨意识、大局意识、责任意识明显增强,自觉学习、争当先进蔚然成风。一是工作学习同步抓。县计生委党组将学习作为单位整体工作不可分割的有机部分，列入党组班子的重要议事日程来抓。将学习融入总体工作和日常工作之中，像其他工样一样计划、部署、安排、检查、考评。坚持干中学，学中干。在工作中不离学习，以工促学；在学习中进步，通过学习掌握和提高班子队伍素质，促进工作。

二是领导带头认真学。首先，党组班子成员带头坚持学习，率先垂范，带头参加学习培训、带头参加集体学习、带头自觉学习、做学习的表率。其次，坚持倡导学习，督促学习。年初有计划，年终有总结。工作有安排有布置，检查考核评比有内容，在单位形成良好的学习风气。再次，支持学习，鼓励学习。给学习开绿灯，为学习提供方便，创造学习条件，给学习提供机会，出台奖励措施，鼓励学习。三是经费保障做后盾。县计生委坚持每年从事业经费中单列15%的专项教育经费用于学习和宣传。

（二）凤凰中学：三措并举 建设学习型党组织

凤凰中学校党支部坚持“一切从实际出发”的原则，创新学习形式，丰富学习内容，使全体党员干部从我想学变为我要学，从泛泛学变为了深入学，有力的推动了学习型党组织建设工作的深入开展。

一是灵活学习形式，营造浓厚学习氛围。学校利用多种形式搭建学习的平台，通过举办专题讲座系统学、邀请专家宣讲重点学、名师典型引导学、知识竞赛等，建立青年、老年党员教师的青蓝学习小组，多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习。充分依托校园网络优势，在校园网页上开设学习实践活动专栏，促使每名党员都能参与到学习型党组织创建活动中来。同时在全校党员干部中开展了“六个一”活动，（即看一套理论书籍、记一本读书笔记、写一份学习心得、提一条“金点子”、形成一篇调研文章、完善一份成长规划），到目前，全校党员每人记学习笔记在1万字以上，撰写心得体会157篇，撰写调研文章53篇，18篇在县级以上刊物上发表，在全校上下形成了重视学习、崇尚学习的良好氛围。

二是创新活动载体，全面提升党员干部工作能力。以建设“五个模范”党员队伍，充分发挥先锋模范作用为目标，在全校党员中开展了“四比三优一满意”活动，即：比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优秀，让学生家长满意，全校党员都能积极参与到活动中，激发了教师职业的光荣感、使命感、成就感，激励了党员教师站排头、当第一、争创名师的积极性和进取心。

三是坚持学用结合，提升教育质量。学校党支部在学习调研的基础上，进一步加强规划管理理念，充分发挥规划在办学上的导向、激励和引领作用，完善了课程体系，打造精品课程，完善了校本课程、校本教研、校本教材体系，实现课程多样化、多元化、特色化发展，在课程建设上体现时代特点，形成农村县办高中独有的特色。进一步加强了教育科研工作，完善保障措施，突出课题的学科性、时代性，形成一批拿得出、有价值，进而能推广、转化、运用的教科研成果。深化强师兴教工程，加强名师队伍建设，外培内修，强基固本，努力促进教师专业化发展。通过一系列的学习教育活动，大大提高了学校党员的综合素质和岗位技能，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。

（三）县林业局：深入开展学习型党组织创建活动

县林业局认真贯彻县委部署，以提高广大党员干部的政治素质和业务素质，促进林业事业又好又快发展为目标，采取多项措施扎实推进学习型党组织创建活动，取得了初步成效。一是周密部署，为创建学习型党组织营造氛围。局党委成立了创建学习型党组织领导小组，引导全体党员按照局党委部署，确立目标，选准载体，强化学习责任，量化学习指标，细化学习安排，大力营造“勤于学习、善于学习、勇于创新”的浓厚氛围。

二是建好阵地，为创建学习型党组织创造条件。局党委充分发挥学习引领作用，及时下发党建教材，同时补充增加了与业务相关联的法律、法规、社会等知识书籍，成立了推进学习型党组织建设学习中心组，制定党员干部学习方案，为党员拓展学习内容、分享学习体会、提高学习质量提供条件。

三是督促自学，为创建学习型党组织打牢基础。结合自身工作实际，制定了中心组学习学习计划，落实学习措施，采取“三会一课”、学习周、自学等多种形式，开展党员干部理论学习活动。通过学习计划的制定下发、学习宣传，使全体党员提高了认识，明确了目标，为推进学习型党组织建设工作顺利开展奠定了扎实的基础。

四是学以致用，为创建学习型党组织活动助推创新发展。组织广大党员紧密结合林业工作实际，通过学习加深对新知识、新技术、新技能的理解掌握，积极探索开拓进取的新思路、新方法，推动各项工作再上新台阶。

（四）农业局：创新学习载体，提高学习质量

在学习中，县农业局党委立足工作实际，积极探索创新学习方法，采取丰富多彩的学习载体和学习形式，激发党员干部职工的学习热情，提高学习效果。

一是“集中培训”与“个人自学”相结合。坚持中心组每月1次、党员干部职工每两周周一开展政治理论、每两周周五开展业务知识培训的集中学习制度。全局干部职工的集中学习时间，采取局领导领学、科室汇报和领导点评等形式集中学习，把理论学习和业务工作有机结合起来，达到学习理论、提高能力、促进工作的目的。同时引导党员干部养成良好学习习惯，认真开展个人自学，使党的政治理论、法律法规、方针政策、会议精神等能够得到全面贯彻和落实，目前已开展了干部职工集中学习34场次，受训人数6800人次，中心组集中学习11次，副科级以上领导全部参加。

二是“走出去和引进来”相结合。为了让干部职工更新观念、解放思想，全方位掌握技能选送一批优秀专业技术人员到福建福州大学、山东、上海等地培训，并邀请福建的专业人士和州县党校的教员来我局指导业务和技能培训。目前，到昌吉党校、昌吉农校、昌吉州农机推广站、自治区农业厅、福建福州农林大学、福建农科院等外地参加3天以上的培训人数已达92人次；参加县上党务工作者培训5人次；邀请专家学者来我县或我局开展技术或理论培训5次参加人数300多人次。

三是“活动与汇报”相结合。通过参加县上的大讲坛、组织党员干部参加美食节、老年艺术节、等各种“文化促进月”的文化活动和廉政、法制、科学发展、党员承诺教育以提高党员干部职工守法不违法的爱国爱党的热情。另外通过选树身边的典型道德模范、撰写“道德模范先进事迹”和观看“感动——我身边的优秀共产党员”先进事迹等激发广大职工更加热爱本职工作。

四是“宣传报道“和”内容形式”相结合。利用广播电视、信息网络、宣传简报等载体，及时撰写新闻稿件，报道我局开展学习型党组织建设的新思想、新举措、新成效，挖掘和树立一批学习典型，内容形式灵活多样，采取座谈讨论、读书演讲、领导讲党课、先进谈经验、外出考察等专题学习。五是“学习氛围”和“教育管理”相结合。办公楼内悬挂、张帖精神文明字画、廉政警示语、民族团结的宣传标语，并组织观看党史、道德模范电教片等。

材料4：县水利局有关总结稿

县水利局创建学习型党组织 推动水利工作科学发展

自学习型党组织创建活动开展以来，县水利局党组、机关党委高度重视，精心组织，按照《2011-2015年县级机关深入推进学习型党组织（机关）建设五年规划》和《县级机关学习型机关创建评估暂行办法》的要求，采取有效措施，运用多种载体，推进活动扎实有效开展。

一、认识到位，思路清晰，创学活动目标明确

在创学过程中，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求开展创学活动，进一步弘扬“献身、负责、求实”的水利精神，使机关干部努力达到“五个增强”，实现“四个提高”的目标。

（一）五个增强：一是增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的自觉性和坚定性；二是增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性；三是增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识、廉政意识和为党分忧、为国尽责、为民奉献的自觉性和坚定性；四是增强政治敏锐性和鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒；五是增强带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观。

（二）四个提高：一是提高理论水平。不断提升用理论解决自身实际问题的能力；二是提高业务本领。成为本职岗位的行家里手，出色完成本职工作任务；三是提高创新能力。不断获取新知识，掌握新技术，创造新经验，取得新进步；四是提高工作效能。不断创新工作机制，增强服务意识，简化办事程序，提高工作效率。

二、领导重视、党员先行，创学力度大

（一）坚持领导挂帅，突出带动作用。我局成立了创建学习型党组织领导小组，制定了推进学习型党组织建设实施意见，层层召开动员会进行专题部署。局党组主要领导率先垂范，严格坚持学习制度，亲自审定学习计划，亲自确定学习专题。每次集中学习都亲自主持，并带头参加讨论，带动了党组中心组一班人的学习。领导的表率带动了全局党员干部理论学习，全局上下形成了注重学习、善于学习、勤于学习的良好风气。

（二）坚持支部先行，突出主体作用。我们坚持把机关基层支部作为创学活动的主体，把党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神、省、市党代会、水利工作会议精神的学习贯彻及胡锦涛总书记“七一”讲话等内容的专题学习和主题教育作为机关党员干部学习的重点内容。要求机关各党支部以创先争优活动为总揽，以创学活动为抓手，结合部门实际，制定切实可行的创学方案和计划，并认真组织、全力参与和积极完成学习活动，确保创学活动常态化、长效化。

（三）坚持党员带头，突出先模作用。我们要求各支部党员必须走在前面，成为创学的先锋，成为学习的模范，成为业务的尖子，成为群众的榜样。通过层层动员和党员的带动示范，机关全体干部员工都自觉自发，积极主动地投身到学理论、学政策、学管理、学业务、学技术的热潮中，形成了人人讲学习，个个钻业务的浓厚创学氛围。

（四）坚持常态管理，突出长效作用。为保证创建效果，我们不断完善制度、规范管理、强化约束。相继制定完善了多项学习制度，即中心组学习制度、学习计划制度、固定学习日制度、业务学习制度、调查研究制度、学习考勤制度、述学制度，实现了学习时间、学习地点、学习人员、学习内容、学习效果“五落实”。同时，我们还建立了学习督促检查机制，每季度公布一次考勤、开展一次笔记抽查，并将学习情况纳入干部目标绩效考评范畴，作为提拔任用的重要依据。

三、突出主题、抓住重点，创学形式灵活

在创建活动中，我们加大理论研究力度，从“实”字入手，做到学有所用，学用结合。一是举办各种形式的讲座、培训班。按照学习计划，结合形势政策和国情水情，邀请有关领导和专家学者来我局作辅导报告。邀请市委党校常务副校长**为局系统作市十一次党代会精神学习辅导讲座，拉开了我局学习、贯彻市十一次党代会精神活动的序幕。举办了水政监察员培训班，全市61名专职水政监察员参加培训。特邀省水利厅党组成员、规划办主任**作了题为“水利现代化之路”的专题讲座。邀请**大学**教授就水利现代化发展规划进行专题座谈，重点针对我县经济社会发展和水利现状，对水利现代化建设指标体系的建立提出具体建议，并就每一项新增指标及目标值的设定和与会人员展开讨论。

二是开展主题教育。坚持把开展学习型党组织建设工作与作风建设活动、精神文明创建活动、创先争优活动相结合，与国家重大政策出台、重大活动开展、重大节庆日纪念等相结合，开展主题教育，不断完善工作抓手，增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力。特别是在庆祝建党90周年活动中，我局通过举办“中共党史学习辅导讲座”、“红歌会”、“座谈会”等一系列活动，增强了教育效果。此外，我们还认真开展“5.10思廉日”、“争当道德楷模、建设诚信**”、“算好廉政帐”、“以人为本、执政为民”等主题教育，邀请市纪委领导作廉政教育讲座、上廉政专题党课，组织党员干部观看警示教育片、进行党纪政纪法规考试、撰写廉政心得体会，创造良好廉政文化氛围，推动机关廉政文化建设，从思想上筑牢据腐防变的阵线，树立务实、清廉、高效的水利形象。

三是开展调查研究活动。我们不但向书本学，更注重从实践中学，积极鼓励党员干部深入实际开展调查研究，对有价值的建议意见，及时采纳，形成学习成果，指导今后工作。在调查研究中，坚持做到“三结合”，即与干部职工的需求相结合，切实解决问题；与机关处室工作特点相结合，做到学以致用；与水利中心工作相结合，做到有的放矢。2011，各处室、单位重点围绕水利现代化研究、防洪减灾体系、农田水利建设和水利科技创新、水资源管理和水利体制机制改革等五个专题组织开展调研活动。调研工作整理分析了各类统计资料，先后历时两个月，总结了经验，分析了存在问题及其原因，明确了我县水利现代化总体发展思路，并将调研报告做成PPT，在县委常委会上作了汇报。

四是开展业务比武活动。我们把建设学习型党组织与水利业务工作有机结合，组织开展“创新创优成果交流”活动，即学业务，比业务能力，看水利服务水平；学先进，比执行力，看机关处室凝聚力和干部职工的战斗力。此外，还举办了节水知识竞赛、水政执法培训、防汛队伍演练和技术技能比赛等活动，带动了干部队伍建设，促进了工作效率的提升。

五是开展学习考察活动。先后组织机关干部去天津、山东、苏州等地调研考察，学习先进城市的成功治水的有益启示、学习优秀水工程的成功经验，详细了解他们工作方式和先进做法，并把先进的治水理念、管理办法与我市实际相结合，解放思想，加强管理，改革创新，为建设更高水平的小康社会提供更加有力的水利基础保障。

四、加大支持、保证投入，把创建学习型党组织作为重要工程来抓

局领导高度重视学习型党组织建设，把党员干部员工的学习、培训和思想教育列入重要议事日程，作为党组织建设的一项重要工程，列入了目标考核和管理。确保了必要的经费保障。

五、以创促进、推动工作，把推进水利加快发展作为最终目标

这几年，通过开展学习型党组织和学习型机关建设，狠抓了干部员工的思想教育和素质能力的提高，特别是在创学活动中致力于在读书学习理念和思想教育观念上实现新突破；在读书学习内容和读书活动载体上实现新突破；在完善读书学习措施、实现学习教育长效机制上实现新突破。使创学活动由虚为实，富有实效，有力促进了机关作风好转，优化了机关政务环境，提高了机关行政效能和办事效率，也大大提升了机关干部队伍素质和能力，推进了水利事业又好又快发展。

问题一：

概括A县各部门建设学习型党组织活动所取得的主要经验，要求条理清楚，准确、简明，200字以内，5分。

问题二：

近日，中央领导有关讲话指出，“建设学习型党组织活动，要重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”，作为联络员，请你提出具体意见和措施，要求条理清楚，准确、简明，400字以内，15分。

问题三：