中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词

2024-04-19

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词（共9篇）

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词篇1

主持词

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，根据上级相关文件要求，结合《中小学读书活动实施方案》，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，今天，我们在这里举行“爱我中华，从我做起”演讲比赛。

出席今天活动的领导有让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

担任今天演讲比赛的评委是让我们把掌声送给他们。

下面，我宣布本次比赛的评分规则：

评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，以其余评委的平均分作为最后得分。前三位比赛选手的得分评委一起亮分。

评分标准：

（1）演讲内容（40分）。要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强，演讲时间为4--7分钟。

—1—

（2）语言表达（30分）。要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

（3）表情仪态（20分）。要求：感情充沛，精神饱满，服

饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

（4）综合印象（10分）。由评委根据演讲选手的临场表现

作出综合演讲素质的评价。

下面请1号选手上台演讲

下面请2号选手上台演讲

接下来请3号选手上台演讲

请评委为1号选手亮分，1号评委分2号评委分

请评委为2号选手亮分，1号评委分2号评委分

请评委为3号选手亮分，1号评委分2号评委分

接下来请4号选手上台演讲

（演讲完后）

1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1

号选手最后得分分；

2号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，2

号选手最后得分分；

3号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，3

号选手最后得分分；

请评委为4号选手亮分，1号评委分2号评委分

下面请5号选手上台演讲

4号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，4

号选手最后得分分；

请评委为5号选手亮分，1号评委分2号评委分

比赛已全部结束，现在工作人员正在统计分数，请各位选

手稍作等待。

下面我宣布“爱我中华，从我做起”演讲比赛获得纪念奖的选

手是

获得三等奖选手是

获得二等奖选手是

获得一等奖选手是

下面，请念到名字的纪念奖获得者上台领奖，有请

为获得纪念奖的选手颁奖。

接下来，请念到名字的三等奖获得者上台领奖，有请为获得三等奖的选手颁奖。

接下来，请念到名字的二等奖获得者上台领奖，有请为获得二等奖的选手颁奖。

最后颁发的是一等奖奖项，请一等奖获得者上台领

奖，有请为获得一等奖的选手颁奖。

感谢各位领导，最后让我们以热烈的掌声对获奖的选手表

示热烈的祝贺。

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词篇2

一、指导思想：

通过“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，以中国特色社会主义共同理想为核心，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使少年儿童逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

二、参赛对象：

我校三至六年级全体学生，围绕“复兴中华，从我做起”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐优秀选手2名参加学校举行的演讲比赛。

一、二年级的学生举行朗读比赛，题材不限，每班派2名选手参赛。

三、参赛要求：

1、题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

2、演讲稿必须由自己撰写，内容要切合实际，演讲时间为4--5分钟。

四、比赛时间：2013年5月13日下午第五、六节课。

比赛地点：学校操场

比赛顺序：从一（1）班开始依次到六（2）班结束

五、人员安排：

评委：罗庆云李叙光吴斌康丽华罗高华

康正华吴记初

音响配备：刘迎军

队伍整理及摄影：孙静宜主持：康娜

评分表的打印：陈艳奖状的书写：康正华

六、演讲评分规则：

1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。

2、评分标准：

（1）演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。（2）语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。（3）表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

注意：各班参赛题目及名单必须在5月8日之前上交康娜老师，康娜老师写好串联词之后，在5月10日之前交给陈艳老师打印评分表。

七、奖项设置：

本次活动设学生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

吉庆镇中心小学

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词篇3

演讲比赛活动方案

为响应市教育局号召，传承中华民族文化，激发中华人民爱国的激情，推进振华事业的发展，在丰富大家课余生活的同时，给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校学生的综合素质。经行政会研究决定，由校团委举办“复兴中华，从我做起”演讲比赛，具体方案如下：总顾问：贺元飞顾

问：舒福来执行组长：杨岩稳副组长：杨

倩

执

行：全体语文老师及班主任参与人员：全体学生

时

间：2013年4月18日晚7：00（校级决赛）地

点：大礼堂承办单位：校团委

比赛方式：初赛、复赛、决赛

一、比赛要求

1、演讲稿题目为“复兴中华，从我做起”，主题鲜明，内容要紧密联系实际，展现积极向上，奋发进取的精神面貌。

2、演讲语言要符合学生的年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然；表演要大方得体，符合身份特征；演讲时间控制在3——5分钟以内。

3、演讲决赛时必须脱稿。

二、比赛流程

演讲比赛分初赛、复赛和决赛，具体安排如下：

1、初赛

时间：4月8日——4月13日各班级进行选拔把一名优秀选手的名单于14日晚上开例会时上交舒福来老师处（如选手在班级表现非常突出，可酌情上报优秀选手名单）

2、复赛时间：4月15日地点：振华讲坛

评委：行政领导、语文教师内容：

a、自我介绍

b、演

讲：可带稿件

3、决赛

时间：2013年4月18日晚7：00 地点：大礼堂

评委：行政领导、语文老师、艺体老师内容：

1、所有选手登台亮相（走秀形式）

2、自我介绍：参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。（一分钟）

3、演

讲：必须脱稿

4、中途穿插文艺节目

三、评奖

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名

怀化市振华职业学校 2013年4月8日

附件：

演讲比赛评分标准

1．评审团：为了保证这次比赛的公正性,专业评委由专业老师校领导担任。

2．评审要点：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

一、演讲内容:要求演讲内容紧扣主题积极向上,主题鲜明、深刻、见解独到,语言自然流畅,观点正确,体现申市工作的重要性.(40分)

二、语言表达:可以不完全脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，具有感染力，动作恰当。（30分）

三、形象风度：统一着正装、仪态端庄大方、举止自然、得体、化淡妆，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场时要致意、答谢。（20分）

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词篇4

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 乙：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

甲：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

乙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

甲：拼搏应是一个真正的人所应具有的精神，对面迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。下面有请八（1）班王心语为大家朗诵《创造逆境，拼搏奋斗》。八（2）班石夏雯做准备。

乙：听了王心语同学的朗诵，我仿佛感受到了拼搏奋斗的精神。童年应该像糖果一样甜美，但是高尔基的童年却是悲惨的。下面有请八（2）班石夏雯为大家朗诵《童年》。八（3）班谢睿鑫做准备。

甲：听了石夏雯同学的朗诵，我仿佛感受到了高尔基在悲惨生活中的乐观，积极向上的精神。我们听了石夏雯的演讲，再让我们来感受一下八（3）班谢睿鑫口中的童年。有请八（3）班谢睿鑫为大家朗诵《童年》。八（4）班郭雅文做准备。

乙：童年写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间，涌动着一股生生不息的热望与坚强。下面有请八（4）班郭雅文为大家朗诵《童年》。八（5）班倪淑敏做准备。

甲：人生之路是人一步步走来的，在成长的过程中总是坎坎坷坷，总是需要在苦难中跌倒，在苦难中坚强，在苦难中长大。下边有请八（5）班倪淑敏演讲《在苦难中长大》。八（6）班李孟婷做准备。

乙：在我们的生活中,总不可避免的会有许多苦难，但只要乐观的去面对就可以了。苦难总是会过的，不是吗？下面有请八（6）班李孟婷演讲《笑对苦难，坚强乐观》有感。七（3）班邓骏骥做准备。

甲：《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，哪些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。下面有请七（3）班邓骏骥演讲《生活中的伊索寓言》。七（5）班宋思佳做准备。

乙：有一本书中短短的几句小诗就告诉了我们许多道理，几句短短的小诗激励着我们，让我们共同努力。《繁星春水》让我们的明天变得更加美好起来。下面有请七（5）班宋思佳演讲《繁星春水让我成为幸运儿》。七（1）班李笳怡做准备。

甲：在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉，在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖，快乐时，它能与你一起欢舞；悲伤时，它能抚平你心中的伤痛，他就是人生最大的伴侣——书。下面有请七（1）班李笳怡演讲《名著伴我成长》。七（4）班田颖做准备。

乙：我觉得冰心的诗很美很美，不仅仅是美而美，还有忧而美，悲而美，冰心的诗下一个多么美的世界，让人的心触动一下，也许，这便是感动……下面有请七（4）班田颖演讲《我与繁星春水》。七（2）王怡做准备。

甲：盏盏茶香，淡淡书香，交错纵横，散发一阵阵幽香，使人沉迷于其中。茶可以使人精心，书可以使人高尚，一边品茶一边读书，那是怎样的境界呢？下面有请七（2）班王怡演讲《读名著伴我行》。七（3）班武路歌做准备。

乙：冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶，要细细的品读。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。下面有请七（3）班武路歌演讲《在繁星春水中成长》。

甲：同学们，你们知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。

乙：朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易是我们爱讲话，性格也就随之而变。

甲：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

乙：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

合：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”今天的名著演讲到此结束，谢谢大家！

中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词篇5

（2016年10茂县首届高中班主任大赛二等奖）

四川省茂中学杨云红

活动目的：感受热爱祖国，培养学生的爱国主义情感，让学生把爱国化为自己的实际行动，从我做起，从身边的小事做起。活动对象：高二学生

活动准备：查资料，下载国歌，我爱你中国歌词，学生查阅爱国知识活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：（两条主线：第一条主线是以情感升华为主线：感悟爱国之情---抒发爱国之情----落实爱国之举，第二条主线是以人物为主线：以青年爱国---革命战士爱国---科学家爱国----航天员爱国---体育健儿爱国---军人，医生爱国--学生国）

一、导入，以社会主义核心价值观两句话导入方题《爱我中华，从我做起》二．唱国歌，感受爱国之情从齐唱国歌开始感悟爱国之情，再进一步通过图片感受爱国之情，坚辛而漫长的爱国情；感受祖国的强大，祖国的伟大成就是无数爱国儿女为之努力的结果。

三、抒发爱国之情

朗诵《我爱你,中国》节选百灵鸟从蓝天飞过（1）我爱你中国(1)我爱你春天蓬勃的秧苗(2)我爱你青松气质

我要把最美的歌儿献给你（齐)我的母亲/我的祖国……(齐）我爱你中国（1）

我爱你碧波滚滚的南海（2）我爱你白雪飘飘的北国（1）我爱你淙淙的小河（2）

荡着清波从我的梦中流过（2）我要把美好的青春献给你（齐）我的母亲/我的祖国（齐）四．落实爱国之举

讨论：如何做好爱国之举之升旗仪式？讨论：如何做好爱国之举之爱班？

五．小结（在背景音乐声中小结，结束主题班会)其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的；爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的；爱国行为更是一种深入人心的自觉之举！

希望我们都能把爱国化为实际行动，从我做起，从现在做起！

我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！

从我做起爱我学校篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好，我们知道，学校是我们的第二个家，这里的一草一木都见证着我们的成长，没一条小径都留下了我们求知的脚步，我们在这学习，在这生活。只有保护好优美的环境，我们才能学习进步，只有守护好鸟语花香的校园，我们才会懂得珍惜。

可如今，在我们文明和谐的校园里，也有着一些不和谐的音符。课余时间有的同学踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同学在教室的课桌上，校园的墙壁上乱写乱画，有的同学随手往教学楼下扔垃圾，有的同学把食品包装等垃圾随手扔在校园里中，每当风一吹起，这些垃圾就在校园里群魔乱舞，有的同学下课就跑到卫生间或者监控死角去抽烟，烟头随处可见，所有的这一切都与我们的文明校园极不相称，校园是我家，爱护靠大家。我们相信没有哪一个老师，同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习，生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议。

1从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不在校园内吃口香糖，糖果等零食，更不乱扔，乱吐残渣剩物，做到垃圾入筒，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净。

3爱护教室公物，不在黑板，桌椅上乱投乱画，不随意粘贴其他物品，保持黑板，课桌椅干净整洁，不乱踢打，涂抹门窗，不损坏电脑，视频展台。

4爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹，不破坏墙壁文化建设，爱护校园里的水龙头，不乱拧乱拽，爱护校园内的体育设施及清洁卫生设施，不损坏、不攀爬 5爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

6养成勤俭节约的美德，树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，节约用水，杜绝浪费

7自觉遵守学校各项规章制度，不玩手机，不抽烟；不谈恋爱。营造良好校风。

勐卯小学中华魂演讲比赛主持词篇7

一、开场白：

杨佳怡：尊敬的各位领导、各位评委，梅林：各位老师，亲爱的同学们：

合：大家下午好！

杨：为了深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发我们的爱国情感，勐卯小学本学期开展了“中华魂”知识问答赛、“中华魂——放飞梦想”读后感征文竞赛。今天我们在这里即将举行的是勐卯小学“中华魂”演讲比赛。

梅：五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。杨：在历史的长河中，仁人志士层出不穷；梅：中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

杨：我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌。

梅：弘扬民族之精神，再现中华之雄魂。勐卯小学中华魂演讲比赛活动即将开始。

杨：掌声有请勐卯小学党支部梁昌平书记为我们讲话。

二、介绍出席的领导：

杨：首先向大家介绍出席本次比赛的领导，他们是：梅：

杨：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

三、介绍评委：

梅：担任本次比赛的评委有：

杨：1号评委老师，2号评委老师，3号评委李雅萍校长，4号评委梁昌平书记，5号评委滕玲老师，6号评委方渊老师，7号评委张瑞老师。梅：担任此次比赛的记分员是：黄转玲老师赵女萍老师

杨：让我们以热烈的掌声对他们接下来的辛苦工作表示衷心地感谢！

四、比赛过程：

杨：勐卯小学“中华魂”演讲比赛，现在开始！我们期待着每位选手精彩的表现!

梅：首先我们以热烈的掌声欢迎一号选手周丽娜上场，她来自勐卯小学小学

218班,她演讲的题目是《放飞梦想》。（请2号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是 209班蔺淑娴同学，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请3号选手做准备.）梅：华夏的炎黄子孙所传承下来的民族精神却世代相传、生生不息。让我们传承民族精神，用青春和热血铸就伟大的中国梦！接下来上场演讲的是班 214班同学穆相昆生，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请4号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是216班杨雨珊同学，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请5号选手做准备.）

梅：爱我中华，就应当为民族的腾飞奉献智慧和力量；爱我中华，就要让火红的青春绽放出生命的芳华。接下来上场演讲的是 220 班蔺鑫蕊同学，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请6号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是211班尤嘉淇同学，她演讲的题目是《我的梦中国梦》。（请7号选手做准备.）

梅：悠悠中华魂，拳拳爱国心，从大禹治水三过家门而不入到屈原报国无门，投身汨罗江；从狼牙山五壮士纵身跃崖，到邓世昌誓死撞敌舰；从东亚病夫到奥运会在中国举办，我们看到中华民族不屈的精神。接下来上场演讲的是215班龚震洋同学，她演讲的题目是《我的中华魂》。（请8号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是221班杨佳同学，她演讲的题目是《放飞理想，演绎精彩人生》。（请9号选手做准备.）

梅：请欣赏212班张楠同学带来的演讲，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请10号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是217班怒佳玉同学，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请11号选手做准备.）

梅：请欣赏 213班全鑫同学带来的演讲，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请12号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是219班梁禧同学，她演讲的题目是《放飞梦想》。（请13号选手做准备.）

梅：请欣赏 208班李嘉贤同学带来的演讲《放飞梦想》。（请14号选手做准备.）

杨：接下来上场演讲的是210班王捷同学，她演讲的题目是《和梦想一起飞》。（请15号选手做准备.）

梅：“风潮云涌，吾当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭 ”请欣赏207班杜则芊同学带来的演讲，她演讲的题目是《梦想的力量》。

杨：我们这些参赛的小选手们用他们充满激情的演讲表达了自己地梦想的追求，对祖国的热爱。掌声送给他们！接下来请评委组老师给这些选手们作点评！

五、公布成绩：

杨：激动人心的时刻终于到来了，现在友情评委组组长宣读比赛结果。

梅：让我们以热烈的掌声对以上获奖选手表示衷心的祝贺！

六、领导讲话：

1、杨：接下来请校长李雅萍老师为本次活动做总结讲话，大家掌声欢迎！

2、掌声有请为我们讲话。七：结束语：

杨：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为祖国的今天献出生命。梅：看今朝，中华才子献身科学，为华夏的辉煌勇往直前。杨：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。梅：我们跟随着先辈搏击风浪，让共和国的旗帜高高飘扬。杨：这是一个沸腾上升的祖国；梅：这是一个如日中天的祖国。

杨：今天我们说了很多，杨：但是说得最多最动情的一句，便是——

弘扬中华民族精神演讲比赛主持词篇8

开展“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛是教育局、团市委的总体部署和要求，是向青少年学生进行爱国主义教育的一项重要内容，对贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设》的文件精神具有十分重要的意义。

本次爱国主义教育活动，各学校都积极组织，认真准备，对学生进行传统教育和爱国主义教育，收到了显著的效果。今天演讲比赛的学生都是各学校推荐的优秀选手，都有出色的表现，围绕“弘扬民族精神，争做文明学生”这个主题，体现了近期学校组织开展的爱祖国、爱家乡教育活动对自己的教育和影响;他们展望未来，表述了自己立志成才及如何行动的真实感受。我们的这次征文及演讲活动圆满结束了，但同学们“弘扬民族精神，争做文明学生”的行动不能结束，希望同学们在以后的学习生活中，能以此为动力，自觉遵守“守则”和“规范”，真正养成文明知礼的好习惯。