筻口中心小学合格学校创建后续

筻口中心小学合格学校创建后续

筻口中心小学合格学校创建后续 篇1

-----筻口中心小学合格学校创建后记

筻口镇中心小学创建合格学校以来，坚持走“合格+特长”的办学思路，将合格化学校创建带来的效益积极运用到学校办学上来，力争学校长足发展的势头不变，务实求为，积极开展课外兴趣小组活动，积极开展各种教育教学研究活动，已经收到明显的实效。

㈠优良的办学条件，为培育合格人才奠定了基础。

合格学校创建过程中，学校先后投资33多万元用于改善办学条件，完善教学设施，配备标准器材。学校有仪器室、科学活动室实验室和仪器室各一个，全部按省合格学校标准装备了各种设备，能满足教学中各种演示及分组实验的需要；学校有标准化的计算机室和多媒体教室各一间，并最大限度地发了它们在教育教学中的作用；学校建立了标准化的音乐教室、劳技教室、美术教室、体育器材室、体育活动室，并按要求配备了各种音、体、美、劳器材，满足了各科教学的需要；学校还装备了图书室、教师阅览室和学生阅览室；学校配备高规格的卫生室，并有专业对口的校医；学校还建立了校园广播系统、校园网，给学校管理及实现信息化教育提供了有力的保证。这些资源，学校都在逐步运用到我们的教育教学实践中来。

㈡建章整制，学校全面优化内部管理。

学校管理是学校成败得失的关键。“无规矩不成方圆”，学校管理的对象是人，学校管理即对人的管理。合格学校创建以来，我们学校在内部管理这方面基本上做到了坚持“以人为本”的原则。实现了“制

度化”、“系列化”、“科学化”、“人本化”的有机结合和合理管理。汇集了众心，凝聚了合力，形成了的教育教学工作向着健康、积极向上方向发展的良好态势。

学校制订的《筻口镇中心小学教职工工作考勤及精神文明建设管理细则》、《筻口镇中心小学教学质量奖罚试行方案》、《筻口镇中心小学教学常规细则》、《筻口镇中心小学教师发展性评价方案》、《筻口镇中心小学依法治校章程》等，对教师的教学工作、出勤、请假和合法权益等都有明文规定，在实施过程中，我们推崇人本化管理，做到“宽严有度”，既有合格的制度，又有人本化的关怀，极大地调动了老师的工作热情。

三、加强德育管理，培养高素质的人才。

德育是学校工作的重中之重。中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中指出：“加强和改进中小学德育工作是教育工作的一项紧迫任务。”遵循党中央指示，我校始终坚持把学校德育教育摆在首位，成立了德育领导小组，各年级在德育领导小组的统一部署下开展活动。

一是积极开展学雷锋活动。二是到学校德育基地——筻口敬老院去为“五保户”担水、扫地、为老人铺被、梳头等等。三是每年清明组织部分学生去学校德育基地——刘志德烈士墓前扫墓。四是组织少先队员到集镇幸福大街上去扫街。五是请筻口派出所的潘小红所长来校向学生上法制教育课，规范学生行为，提高学生的法律意识。

四、加强安全管理，确保一方社会稳定。

学校安全无小事，安全责任重于泰山。几年来我校从未出现过安全责任事故，这主要得益于以下几个方面的工作。

（1）做到了每会必讲安全教育，安全教育走进课堂，开展了各种形式的安全教育活动。（2）建立了安全责任追究制。（3）制定了安全责任应急预案。（4）签订了各层面的安全工作责任状。（5）主办了校园安全教育宣传刊。（6）实行了严格的校园安全全程监控，门卫制度。（7）把安全知识教育贯穿于每一学科教学之中。（8）把握了购物的食品卫生关。（9）建立了学校、社会、家长齐抓共管的安全工作制度。

六、加强了特色工作的创建，培养“合格+特长”学生。（1）创办成立了13个课外活动兴趣小组，动员了49名教师参与辅导，711名学生参加学习，全面提高学生的素质，培养学生多方面的能力，极大地调动了学生学习的积极性，也丰富了学生的业余生活。此举已经得到了县教育局相关领导的充分肯定和推介。

2011年6月1日上午，我校举行了一次别开生面的“六一”庆祝活动。此次“六一”庆祝活动，我校除了传统的优秀文艺节目表演以外，主要把本学期里我们组织的十三个课外活动兴趣小组里筛选出来的美术、书法、习作、航模、手工艺制作等方面的356件优秀作品展出, 赢得了前来参加庆祝活动的领导、家长们的一致好评。

（2）积极开展了文明、绿色、和谐校园文化的创建，以卫生、安全、德育的歌诀育人；以各种格言，名言育人；以各类名人肖像及简历熏陶人；以各种励志小故事激励人；以各种温馨提示教育规范

行为，营造出和谐秀美的校园文化，创建积极的“社区论坛”文化氛围。

创建省合格学校以来，我们不断总结、完善，努力改善办学条件，规范办学行为，提升办学品位，进一步拓宽办学路子，进一步打造学校特色。

近来，我们在通过创建、整改的过程中也清晰地认识到当前还存在的一些问题。

一是现有的办学条件与教育发展的需求还有一定的距离。四层的旧教学楼已经陈旧老化，漏雨情况严重，北面窗户腐朽欲坠，需要进一步加大投入进行改造。

二是教师队伍老龄化，急需补充年轻的新鲜力量。

三是学校运动场所标准不高，校门离马路很近，给师生进出留有安全隐患，与学校长远发展规划不相适应。

面对问题和挑战，我们将努力克服和改进。