八年级家长会上讲话

八年级家长会上讲话（通用8篇）

八年级家长会上讲话 篇1

22中学 付云利

尊敬的各位家长：

大家好！首先我代表学校对你们能在百忙之中抽时间来参加这次会议表示感谢，感谢你们对学校工作的支持。

今天召开家长会，其目的是通过召开家长会加强学校与家庭，教师与家庭、学生与家长三者之间的交流，相互交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。到会的家长我想都和我们有这一个共同的目标：就是希望把孩子教育好，没来的或许是太忙，或许是有另有重要事情，我想呀再大的事也大不过比孩子成长、发展、成才的事大，因为家长希望就在孩子身上，家长所做的一切都是为了孩子的将来，所以我认为再重要的事，还是应来参加孩子的家长会，可以这样说不来就说明不关心孩子、不来就说明不重视孩子的成长，不来就是对孩子不负责任。

现在学生目前的现状是：

1、一部分学生行为规范较差，常有违纪现象发生。比如学习习惯差、卫生习惯差、纪律意识差、安全意识差等。

2、学习成绩普遍差，许多学生对学习不感兴趣，厌学思想严重。其实我们的学生当中也有智力好、接受能力强的、自己想读书、有远大理想的，但有一些学生也许是因为一直以来基础差、底子薄、成绩差的原因，学习自信心缺失，没有自己的理想，学习目标不明确，学习态度不端正，不思学习，上课不听讲、不作笔记、不写作业，既

不读，也不问，更不去想，在学校过着“作一天和尚撞一天钟”得过且过的日子。甚至有些家长把学生送来也就没有抱多大希望，反正是混三年毕业。面对这些学生，我们没有放弃，希望在座的家长也不要放弃，我们尽最大努力，让你的孩子能进步，哪怕是一点点的进步，文化课不行，我们还可以让学生参加体育、美术、音乐等特长训练。关于教学、班级管理上今天我不想多说，等会有班主任和授课教师和在座的交流，我想讲的有两方面的意思：

首先我想跟大家探讨一下如何教育孩子的问题。

各位家长：八年级在初中三年处于一个极其重要的位置，它承上启下，继往开来。人们常说：抓住了八年级，就抓住了未来。而这一时期的学生有什么特点呢？他们进来已经一年，已熟悉了学校的一切，熟悉了初中生活，失去了对初中生活的好奇与向往，同时心理和生理变化比较迅速，处于“判逆”期。他们独立性增强，遇到什么事，不愿主动向家长和老师请教，常常自己作主处理，但又往往处理不好；自尊心很强，不愿接受别人的批评教育；逆反性强，嫌父母话多，管得太多，与父母顶撞甚至冷战。表现欲强，尤其是男生，表现些什么呢？往往不是在学习上，而是在其它方面，比如言语、行为、穿戴等方面都想在同学甚至是老师面前表现表现自己，引起同学和老师的注意。面对这个阶段的孩子，家长们可能感觉到无奈与无助，甚至有点想放弃。其实，这是十分正常的心理现象。我们自己当年也有过同样的经历，过了这个年龄就会好起来。所以，我希望大家不要着急，慢慢来。借今天家长会的机会，提三个建议。

一是要加深情感，加强沟通。家教的成败与孩子对家长的情感有很大关系，彼此感情不深，关系不好，你说的话孩子就不愿听，感情和关系不是靠说教建起来的，要在平时的一点一滴中慢慢培养。在饭桌上、在休闲时多和孩子说说话，了解些学校里的情况，询问孩子近来有什么困难或遇到什么麻烦，想办法为孩子解决些具体问题，这一点很重要。总之要让孩子愿意和你交谈，有对父母的亲近，有对家庭的依恋。很多事例也说明，凡是不思学习、不学好、常犯错误的孩子，都是不恋家的，不愿向家人谈心说话的人，家庭一旦失去了对孩子的吸引，家长一旦失去了对孩子的管教，那是相当可怕的。抽点时间多陪陪孩子。可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲孩子未来的去换取眼前的富足，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。当然说说容易做做难，要因人而异，对孩子有问题不要随口批评，而要多多沟通。一时解决不了的，别忙着“限期整改，强制执行”。孩子口服心不服，只能带来阳奉阴违的结果。所以只要不是紧急情况，就应该有

等待的耐心。这次不行就下次，此时不听就改日再谈，当然，一定要有耐心，不可半途而废。

二是注重品行，言传身教。成才先成人。家长们辛辛苦苦把孩子拉扯大，为的是什么？不就是让他成为一个对家、对国家都有用的人吗？思想道德不好还能成人吗？有句话是这样说的“有才有德是精品，无才有德是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品。”中学生恰恰是思想道德的形成期，所以你再忙也要十分重视孩子的思想问题，具体说来就是要关注孩子的为人处事，关注孩子的言行，关注孩子的兴趣爱好，关注孩子的穿戴，关注孩子的交友，因为这些都是孩子思想品德的具体体现。要关注孩子的兴趣，我们反对孩子打游戏，上网聊天，反对孩子使用手机，反对他们进歌厅、舞厅、游戏厅，因为这些对他们的成长极为有害。我们不提倡学生交过多的朋友，朋友多了就会分心影响学习，尤其不能交在社会上闲逛不务正业的人，一旦交上这样的朋友，常常会同流合污干坏事。孩子变化，变坏，往往有一个过程，往往从一些细节开始，所以，家长要做有心人。当然讲到这里，我又不得不说说家长的言传身教。一般有这样的说法：老师家的孩子往往品学兼优的多，原因是教师工作认真，交往单纯，热爱学习，做事严谨，潜移默化中影响了孩子。而有些家长对自己要求不高，爱打麻将，打扑克，玩游戏，整天应酬，家庭失和等。近朱者赤，近墨者黑。父母的自我形象、道德学识、语言风格、行为习惯等在孩子的心目中是非常神圣的，有强烈的示范效应，孩子常常通过模仿、潜移默化地接受这种效应。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

三是关注学习，督促检查。学习是学生的天职。他们青春年少，有的是精力和体力，不好好读书，不把精力放在学习上，就会去干别的事，往往是不正当的事情，甚至是干坏事，到了那个时候问题就严重了。所以，关注学习，我们家长责无旁贷。说到这里，也许有家长说，学习我是外行，我不懂。其实，学习无非是习惯的培养，如认真作业的习惯，认真预习、及时复习的习惯，大凡优秀学生的共性即此。学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。比如作业：家长要了解作业的情况，有空可看看孩子的书包、作业本、试卷，及时发现问题，采取对策。八年级随着所学功课程度的加深，两极分化的现象将会呈现，部分学生对于自己充满信心，精神饱满，成绩不断进步；部分学生学习压力大，精神过度紧张、焦虑；部分学生恰恰相反，彻底放弃学业，放任自流，甚至做出违法违纪的事情。因此，家长一定要针对自己孩子的情况，有针对性的做工作。比如，对于心态良好、学有余力，还不是十分努力的孩子，就要督促他（她）进一步端正态度，再冲一冲；对于学习自觉、成绩一般、精神紧张的孩子，家长就要为他减压，为自己的孩子定位一个相对合理的升学目标；对于学习刻苦、成绩优良的学生，家长就应该注意发现孩子是否有少数薄弱学科并及时采取补救措施，同时，要提醒孩子，保证适当的休息时间。而对于暂时在成长过程中还相对落伍的孩子，在思想教育和行为的管理上要下功夫，尤其要防止他们

随意旷课、上网吧、结交不良社会青年甚至违法犯罪。总之，一定要力争实现八年级向九年级的平稳过渡，为初三升学打下坚实的基础！

今天我话说多了，如有说错的地方请背后与我交流，对与不对不重要，重要的是你孩子的成长和你孩子的将来。

家长同志们，学校教育离不开家庭教育的支持，因此我们要紧密结合起来，为孩子，为家庭，为社会发展齐努力，共同托起明天的太阳和希望。也恳请各位家长给学校，给班主任，给老师留下宝贵建议。

八年级家长会上讲话 篇2

首先, 让我代表高一年级管理中心, 对各位在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎, 对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢。在今后的三年时间里, 我们将带领学生成长、进步, 走向更灿烂的人生旅途。

大半个学期以来, 在全体师生的共同努力下, 我校各项教育教学工作进展顺利, 各方面表现都比同期的学生有明显的飞跃。我们主要抓了以下一些工作:

第一, 重视衔接教育、养成教育, 规范学生的行为习惯。通过假期的军训和开学阶段的教育, 以及形式多样的主题班会活动, 让学生明白了作为省一级重点中学的学生所应具备的基本素质。我们年级管理中心紧紧依靠班主任, 抓好常规的教育, 通过纪律卫生两面红旗的评比、每周的常规检查, 落实中学生日常规范, 让学生对校园文明礼仪及行为有了更深的了解, 形成了良好的班风, 也形成了相互理解、相互尊重的融洽的师生关系, 给我们的教学工作提供了良好环境。

第二, 在教学上, 以新课程实施为工作重点, 抓住我校从样本到样板转折的契机, 深化教学改革, 强化教育管理, 营造良好的学习氛围, 全面提高教学质量。我们依靠以教研组长为首的学科教师队伍, 从集体备课、上课、改作业、辅导、考试等教学的各个环节加以落实, 激发学生的兴趣, 培养他们良好的学习习惯。并通过多种途径对教学过程进行监控, 如通过召开学生座谈会、进行学生问卷调查、考试等发现问题, 积极寻求对策, 解决问题。期中考试后, 我们要求各个教研组分析考试情况, 对出现的学困生提出了帮扶计划、“领养”制度。

第三, 我们围绕新课程的理念, 注重每个学生在共同基础上的个性发展, 结合我校“一切为了学生, 为了学生的一切”的办学理念, 要求教师尤其是班主任老师对每一个学生负责。学生管理是核心, 抓点滴、抓细微, 从每一个良好习惯的养成抓起, 关心学生, 爱护学生, 尊重学生, 注重和学生交心, 注重其内心深处的感化, 晓之以理, 建立平等的师生关系, 使整个年级各方面工作呈现出良好的势头。

学校教育离不开社会、家庭的支持。家长会搭建了一个很好的平台, 我们的家长委员会也在积极地工作。在这里, 我提几点建议:

首先, 我们要在教育孩子的问题上达成共识。我们的目标是一致的, 努力的方向也是一致的。学校制定的规章制度需要我们共同维护, 但有时家长不经意的言行让我们的工作很被动, 如让学生使用手机等。每周末年级管理中心发的回家报告单, 需要父母签字, 家长可以据此了解孩子到家的时间, 及时掌握孩子的活动和学习情况, 可以预防一些意外情况的产生, 同时可以消除一些安全隐患。

其次, 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足于家长物质上的给予, 他们更需要的是和家长的真诚交流。对于学校而言, 你的孩子是千分之一, 但是对于家庭而言, 就是一代人, 也是几代人的希望的依托, 孩子培养好了, 家庭受益, 社会也受益。这里我希望, 同时也是要求我们的家长, 做到把周六晚上的时间腾出来, 与孩子一起吃吃饭, 聊聊天, 了解孩子的内心想法。营造温馨的家庭氛围, 让家成为孩子的避风港湾。如果家庭中有什么不愉快或争执, 请避开孩子, 让孩子多感受家的温暖。

再次, 家长要与教师进行沟通交流。四个月的学习下来, 我们发现有的学生学习上存在问题, 主要表现在:学习比较被动, 消极学习, 自主学习的能力欠缺, 对老师的依赖性很强;有的学生学习方法有待改进;有的学生对学习没有认真对待。这些情况, 家长要尽可能地与教师沟通, 了解自己孩子的学习生活表现情况。还有的学生会报喜不报忧, 家长就要更多地和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多, 平常你可以到学校找班主任, 也可以和教师通过电话进行联系。同时, 要注意有策略地转述教师对孩子的评价, 进行必要的积极的心理暗示, 如, 某某老师说了, 你这段时间表现很不错等等, 会有意外的收获的。

八年级（上）期末检测题（二） 篇3

1. ——What are you going to be in the future?——____ engineer.

A. A B. AnC. TheD. 不填

2. On his day ____, he doesn’t want to go ____ a drive.

A. on; offB. of; withC. off; forD. away; in

3. She is going to ____ some money to travel somewhere interesting.

A. saveB. keepC. holdD. build

4. We all like her ____ she is kind and helpful.

A. soB. andC. becauseD. but

5. I don’t like doing the dishes because it’s ____.

A. interestingB. relaxingC. funD. boring

6. Could you ____ my pet dog when I’m away?

A. work onB. take outC. come overD. take care of

7. ——____ is the ticket?

——It’s only five yuan.

A. How many B. How muchC. How longD. How far

8. He often exercises. He is ____ than me.

A. athleticB. athleticerC. more athleticD. most athletic

9. It ____ him nearly an hour to get there by bike.

A. tookB. spent C. paidD. cost

10. Eating lots of vegetables and fruit can help us ____.

A. keep fitB. hang outC. look afterD. get back

11. ——What ____ animals can you see in the picture?

——I can see some sheep.

A. elseB. other C. anotherD. the other

12. ——Did Henry win a prize last year?

——____.

A. Yes, he won B. Yes, he did C. No, he didD. No, he won

13. ——How often do you go to the concert?

——____, I don’t like music at all.

A. Always B. Often C. Once a weekD. Never

14. Tom wants to take acting lessons when he grows up. He wants to be an ____.

A. engineerB. actor C. pilotD. programmer

15. ——Do you think fast food is popular in China?

——____. The Chinese usually have fast food for breakfast.

A. Yes, I think soB. No, I don’t think so

C. I hope soD. I hope not

Ⅱ.完形填空（10分）

Daniel Boone was born in the United States __1__ 1734. He didn’t go to school and couldn’t read, __2__ he learned all about the forests and many other things around him. He loved to __3__ alone in the forests because nothing would trouble him there.

When he grew up, he tried to live on a farm, but he wasn’t very __4__ and a year later he __5__ to go into the unknown western lands. When he returned after two years, he became__6__ for his long journey. He brought back many useful things, and they helped people a lot.

After this he kept __7__ to unknown places. The Indians liked him and became his __8__. Daniel Boone __9__ at the age of 86. He lived an interesting life in the early years of America and people remembered him __10__ an explorer and a pioneer.

1. A. in B. on C. at D. of

2. A. because B. butC. orD. and

3. A. liveB. helpC. askD. sit

4. A. busy B. tired C. kindD. happy

5. A. hatedB. decided C. worried D. forgot

6. A. famous B. slow C. excitingD. interested

7. A. leaving B. turningC. travelingD. hurrying

8. A. friends B. workersC. teachers D. travelers

9. A. lived B. stayed C. began D. died

10. A. to B. forC. asD. of

Ⅲ. 阅读理解（30分）

(A)

People usually talk about two groups of colors: warm colors and cool colors. Scientists think that there are also two kinds of people: people who prefer warm colors and people who prefer cool colors. The warm colors are red, orange and yellow. Where there are warm colors and a lot of lights, people usually want to be active. People think that red, for example, is exciting. Social people, those who like to be with others, like red. The cool colors are green, blue and violet. These colors, unlike warm colors, are relaxing. Where there are cool colors, people are usually quiet. People who like to spend time alone often prefer blue. Red may be exciting, but one scientist says that time seems to pass more slowly in a room with warm colors than in a room with cool colors. He says that a warm color, such as red or orange, is good color for a living room or a restaurant. People who are resting or eating do not want time to pass quickly. Cool colors are better for offices and factories if the people who are working there want time to pass quickly.

根据短文内容,选择正确答案:

1. According to the passage, people who don’t like to be with others ____.

A. like orange colorB. like blue color

C. prefer warm colorD. are usually active

2. The underlined word “Social people” means ____ in Chinese.

A. 城市居民B. 社会学家

C. 喜欢运动的人D. 好交际的人

3. Which of the following is TRUE according to this passage? ____.

A. Scientists like warm colors better than cool colors

B. Time seems to pass more quickly in a room with red than with violet

C. Time passes more slowly where there are cool colors

D. We’d better color a living room or restaurant in warm colors

4. Why are offices and factories often colored in cool colors according to the scientist? ____.

A. Because these colors can make time seem to pass more quickly

B. Because these colors can make people excited

C. Because everybody likes white color

D. Because working people can be more active

5. The best title of this passage should be ____.

A. Warm Colors and Cool Colors

B. People and Colors

C. Social People Like Warm Colors

D. Places and Colors

(B)

Lucy:

I went to the zoo and saw some sharks on summer vacation. I also got lots of exercises of course. I did my homework every day.

Andy:

On summer vacation, I did my homework. I went to the beach and I also took piano lessons. I had lots of fun.

Kate,

I’m going to have a party. I need some help. Could you please help me dosome shopping?I’d like to buy some drinks and fruits.

Thanks,

Tony

Zhou Hua,

We’re going to have a Chinese exam! My Chinese is poor. Could you help me learn Chinese?

Thanks,

Sally

Henry:

The most popular clothing store is Jason’s. There are the best quality clothing.

根据上面的内容,完成句子:

6. On summer vacation, both Lucy and Andy ____.

7. Lucy ____ and saw some sharks, but Andy didn’t.

8. Tony asks Kate to ____.

9. ____ asks ____ to help her learn Chinese.

10. Henry thinks Jason’s is the most popular clothing store because it has ____.

(C)

Almost everyone knows the meaning of Mr., Mrs. and Miss. People use Mr. with men’s last names. And Mrs. is for married women and Miss is for single (单身的) women. But what is Ms?

For sometimes, people in the United States use Ms before a women’s name when they do not know whether the woman is married or not. Today many people like to use Ms. Some women feel that it is not important for people to know whether they are married or not.

There are some problems with Ms. Not all women like it. Some like the old ways of doing things. They find it difficult to pronounce(发音) the word. But young people like it.

根据上面的短文，判断正（T）误（F）

11. People usually use Mrs. before single women’s names.

12. Mary is a married woman. So when we meet her, we can call her Miss Mary.

13. Not all women like the word “Ms”.

14. Some women find the word “Ms” is difficult to say.

15. Now young people like to use Ms.

Ⅳ.词汇考查:（10分）

1. ——Could you help me s____ the floor? ——Sure.

2. We usually b____ some books from our school library on Friday．

3. The p____ in the talent show are all very outstanding．

4. Although my home is far from school， I am s____ late for school．

5. My parents are b____ teachers．

6. Our school had a fashion show yesterday． U____(不幸地)， the show was very dull．

7. I think Beckham is a t____(天才的) football player．

8. We are going to b____(建造) a subway in the middle of our city．

9. The ____(领导) of the school are going to visit your grandparents on Teachers’ Day．

10. Jean’s mother w____(担心) about her son very much， because he is badly ill．

Ⅴ.改错：请指出错误选项并改正。（5分）

1. There is going to have a sports meeting next Tuesday.

A BCD

2. Bob and Jane was watching TV this time yesterday.

ABC D

3. What a exciting book it is!

ABCD

4. The Great Wall is a symbol of the China nation.

A B C D

5. People can only get information about UFOs in books, TV and so on.

ABCD

Ⅵ. 根据汉语意思,完成下列句子:（10分）

1. 我们明天去动物园好吗?

____ we ____ to the zoo tomorrow?

2. 明天上午你有空吗?

____ you ____ tomorrow morning?

3. 为什么不和我们一起打篮球呢?

____ ____ ____ basketball with us?

4. 我们一起吃晚饭吧。

____ have dinner together.

5. 我想她不会游泳。

I ____ ____ she ____ swim.

6. 她今天下午没有什么事儿做。

She has ____ to ____ ____ afternoon.

7. 下个星期六你打算做什么?

____ are you ____ to ____ next Saturday?

8. 我不知道如何做这件事。

I don’t know ____ ____ ____ the work.

9. 你的手表没什么毛病。

There is____ ____ with your watch.

10. 我认为动物园里最有趣的动物是海豚。

I ____ the ____ ____ animal in the zoo is the dolphin.

Ⅶ.动词应用。阅读下面的短文,用括号内动词的正确形式填空:（10分）

Ann is an American girl. She __1__(have) big eyes and brown hair. She __2__ (study) in a middle school in Washington.

Ann __3__ (be) born on January 8th, 1992. She __4__ (start) school when she was only 6 years old. She studied in a primary school in New York before she __5__(move) to Washington with her family.

Ann’s favorite subject __6__(be) biology. She is interested in it very much. She wants __7__(major) in biology when she __8__(go) to college. But her music teacher says Ann should __9__(learn) music because she has a very good voice. She predicts (预测) that Ann __10__(become) a singer in the future.

Ⅷ.句型转换。（10分）

1. The sweaters feel very comfortable.（改为一般疑问句）

____ the sweaters____ very comfortable?

2. Excuse me. Where is the nearest school? （改为同义句）

Excuse me. ____ can I ____ to the nearest school?

3. Betty was sad. She heard about so many animals in danger.（两句合并为一句）

Betty was sad ____ ____ about many animals in danger.

4. There is no water in the bottle, ____ ____? （改为反意疑问句）

5. I watched TV last Sunday.(用at 9:00改写)

I ____ ____ TV at 9:00 last Sunday.

Ⅸ.补全对话（5分）

阅读下面的对话，根据对话内容补上所缺的句子，使对话意思完整。

A: Hi, Tom. You were not here yesterday afternoon. __1__?

B: __2__.

A: __3__. How are you feeling now?

B: Much better. The fever is gone, but I still cough and I feel weak.

A: Did you see the doctor?

B: Yes, I went to the doctor’s yesterday afternoon. The doctor gave me some medicine and asked me to __4__.

A: Why don’t you stay at home today?

B: Because I’m afraid I’ll miss too many lessons and I’ll be left behind.

A: Don’t worry. Take care of yourself. __5__.

B: Thank you.

Ⅹ.书面表达（15分）

根据表格所提供的有关张华的信息，写一篇短文介绍他的情况。

要求：1.表格内容要全部体现在文章中。

2014八年级家长会讲话稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家好！

今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我们安排召开这次家长会，主要目的也是希望家长们多了解孩子在校表现，加强你们和学校之间的联系，共同探讨教育，促进孩子全面发展和健康成长。在今年3月份，我在家长会上讲到青春期孩子的生理和心理特点，提了一些建议，今天我主要讲一讲关于青春期孩子的教育，再提一些建议和要求，说的不对的地方也希望大家能谅解，下来后咱们就一起探讨。

首先，我们来谈谈学生存在的一些现状：

1．学习方法不科学。这些表现在那些看上去很用功但成绩上不去的学生，不会学习，上课不用心听讲，下课再费九牛二虎之力去自己钻研还达不到预期的效果。

2．感激、感恩意识淡薄。无论对父母、家长、身边有助你的人等，不知道要心存感激，仿佛别人对他们的好都是应该的、理所当然的。这样的心理对将来的发展是很不利的。

3、缺乏吃苦耐劳的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他们喜欢轻松自由，一旦学习担子加重、压力加大，就会以不同理由和形式回避，该背的不背，该做的不做或者应付、乱写等。学习靠监督，似乎还没搞清楚为什么要学习，为谁而学习的问题。

4、承受挫折能力薄弱，“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉，凡事斤斤计较，甚至大打出手等不良现象。

针对这些现象，我想说的是：一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。这样的例子很多。所以我们做家长的也要用心想想，你的孩子将来成为什么样的人，在这人生最关键的几步，你们作为他们的父母，应该怎样教育你的孩子，使他们在你们的教育和关爱下长大、成为国家的栋梁。

二、提出几点希望：

1、培养孩子良好的品行习惯.进入青春期的孩子冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以

父母和老师，一定要加强教育和引导。对不良行为要及时预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；打架、斗殴、辱骂他人；课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。

学校在校规上要求：

（1）头型男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能烫发和染发，不留长指甲；

（2）学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等；

（3）学校不允许学生佩带手机、MP3、MP4。

（4）学校要求每一位骑自行车的学生必须给自行车上锁，以保证学生不会乱骑自行车或丢失现象。

（5）严禁学生夜不归宿,留宿只能是自己的直系亲属,要给父母打招呼,在校生不得和社会不良青年往来,不得在校拉帮结派互相结拜等.（6）上课不许迟到，上学不允许骑摩托车、夏季不允许下渠道洗澡、有事请假等等。家长要配合学校做好各方面的工作，也是为了您的孩子的健康成长。

2、多与学校、老师联系，共同教育孩子。学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学、上网、借学校名义骗钱乱花、谎报成绩等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点，而这些只有家长最清楚，如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等，如实反映情况，可以使老师的教育措施更具有针对性。

2、对你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的教学中中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在来年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。成功一定属于有准备的、付出辛勤劳动的人.好孩子是夸出来的，多夸夸自己的孩子，让他向着你所希望的方向走。

3、要否要给孩子压力的问题

各家的孩子学习情况、自觉程度不同，教育的方式也不能一样，我们每一个家长要根据自己孩子的情况做出正确的评估。如对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，促使其努力学习、把成绩提高，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走或更不当、更不堪的案例，我们从各种新闻媒体中都看到不少，应该引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。

4、共同把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。每个家长都希望自己的孩子学习好，但不是所有的孩子都能考上学，考学也不是唯一的出路，七十二行行，行行都活人，但要求所有的学生都要学会做人。学生中，有打架、敲诈、偷盗、上课不遵守纪律、吸烟、以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也要根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

总之，请大家相信我们八年级的老师，他们又有能力教育好你的子女，孩子是我们共同的希望，我们所做的一切，出发点和归宿点和你们是一样的，希望我们共同努力，家校联合，教育好我们的学生你们的孩子。

1、安全问题

各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作。根据法律规定，学校承当教育管理责任，而家长承当监护责任，因为只有家长才是监护人，所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等，关于校园安全，学校更是极其重视，我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育，还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长，孩子因病因事不能到校要家长的书面假条，特殊情况可电话请假；其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外，如果学生有特殊疾病，如心脏病、严重贫血、癫痫等，请告知班主任，以便学校掌握信息，遇事时能及时处理。

2、严格按照学校的作息时间。我们现在的作息时间是：上午7：30之前到校，中午11：40放学，下午2：30之前到校，6：20放学。我校是走读制学校，原则上是中午净校，但考虑到常王、果子李等学生离家较远，可以写申请中午在校滞留，我们有值班老师统一管理，为家长解决后顾之忧，但是中午在校的同学，用餐后必须马上返校，如有两次不服从管理的，将取消其中午在校滞留资格。家

长需注意的是，中午一定要管理好孩子，让他们在家休息，有精神上好下午的课，还要避免有的同学两头撒谎，中午在外游逛或者是去网吧。

3、仪容仪表、个人卫生问题

我校对仪容仪表抓得很紧，要求周一到周五必须穿校服，男生留平头，女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛，不得烫发、染发，不允许戴首饰，这样做的目的是让同学们感到平等，避免攀比，容易管理，对于这些，家长朋友一定要支持学校，监管一下自己的孩子，看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。上段时间发现有的同学在校服上乱写乱画，把裤子改瘦，还有套在里面的衣服上印的图案和词语很不雅观，你们家长应该能看得到，也应该教育教育。你们还要经常督促孩子注意个人卫生，常洗澡，常剪指甲，保持校服干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系，但根据我们的教育实践来看，在中学阶段，过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处，每年都有许多因家长因当初不当回事而后悔莫及。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观，防微杜渐。

4、严禁学生携带手机上学。

尽管学校三令五申，不准学生携带手机上学，但是带手机上学的同学仍旧存在。学校对此进行了简单的调查了解，发现学生携带手机有以下弊端：

（1）、会严重分散大家的精力，影响学习！每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系，可事实上大家用手机，更多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ、考试中的作弊等。

（2）、手机成为了炫耀的资本。部分同学因为家庭环境的原因，经常更换手机。并且在同学面前炫耀自己的财富。此举同样增长了校园内恶性的攀比风气，助长了金钱至上的观念。

（3）、使用手机对身体健康有不良影响。尽管厂商在推销手机时宣称手机是如何环保和防幅射，稍有知识的人都知道手机是有幅射性的，是影响身体健康的。在这里建议家长朋友可以使用“校讯通”，我校已有很多同学在使用，反映良好。的确，学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到：

1、有事多沟通。

学校和我们家长在培养孩子的问题上，目标是一致的。所以从你的孩子踏进四中起，我们就是合作的关系，教师和家长都是教育者，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

2、注重和孩子的交流，注重言传身教。

不管工作多忙多累，每个星期，都要和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年，所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。其实对于孩子也是一样的。

家长要对孩子已经出现的行为有个正确判断，即明确哪些行为是好的，哪些行为

是不允许的。如有些家长认为孩子在学校蛮横，好攻击是正确的，这样可以使孩子不吃亏。而有些家长则认为孩子要懂得协作、团结、宽容，这样才有利于发展。那么这时家长的立场判断就将直接影响到对孩子的引导了。要学会科学地规范引导，可以采取对话说服、榜样对照、奖励惩罚等方式来引导你的孩子。内心要坚定，不要半途放弃，因为当孩子出现错误后是不太愿意改变的，这时孩子容易赌气闹情绪，所以家长要改变孩子的行为就不可以心软放弃。另外，行为的改变本身要经过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩放弃。还有，家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导孩子要就事论事，别把遇到的一些小挫折无限放大，这会给孩子极大的心理压力。

各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀的父母，请各位家长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长，让我们携起手来，共同托起明天的太阳。

我的讲话到此结束，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。最后，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，万事如意！

八年级上学期家长会发言材料 篇5

八年级上学期家长会发言材料：八年级是关键一年，其关键在哪里

和家长聊聊八年级的那些事儿

大家都听说八年级是中学的关键时期，可是大多数人都认为这是初中成绩两极分化的时期。我并不否认这一点，但是这只是结果，我们今天要聊的是为什么会是这样的呢?只有找到原因，我们才能对症下药，取得理想的效果，否则不仅不会出现预期的结果，甚至是适得其反。

第一个原因，绳锯木断，滴水穿石。在前面十一二年学习积累的基础上，从八年级开始，文化课的学习才真正的开始。由于在前面十多年的学习基础比较薄弱，或者良好的学习习惯没有养成，当真正的学习走上正轨时，很多的孩子突然明显不适应，从而成绩很快拉开差距。

或是由于基础薄弱，上课听不懂;也或者是学习习惯不好，听课效率低，回家作业完成效率低，出现明显的偏科现象，总体成绩不理想等等。这些都是明显症状，家长只要重视，注意观察，找到病症，并针对采取措施，就能很快跟上。这里我就不多说了。

第二个原因是思想认识让的原因。这是我今天要和大家重点交流的。

我先讲一段故事：哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”

一年后，弟子们都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

八年级的孩子，年龄上是从儿童走向青少年的分界线，在思想上是人生观、世界观、价值观形成的开始，是从幼稚走向成熟的开始。如果说，童年时期孩子的心灵如同没有开垦的处女地，青少年时期的孩子心理，就是一块草地。怎样才能除去这块土地上的杂草呢?()真理就是：欲无杂草，必须种上庄稼。

希望家长能在思想上给孩子积极健康的引导，就是给孩子传递正能量。

八年级孩子都存在哪些思想上的问题呢?

有一天，我孩子回家跟我说她最近很烦。我问：为什么?她说：班级里有不少同学上课总是讲话，如果自己想学习，认真听课，担心自己会被孤立，而显得很另类;可是上课讲话，平时不学习，这也不行呀?我又问：那他们为什么平时不学习，上课还讲话呢?孩子想了想说：人空虚就会无所事事，这是我的学霸同学说的。我点点头，她会意得笑了笑。

我们一些孩子为什么会无聊，会磨蹭，会什么事都要家长和老师千教万教才心不甘情不愿得去做呢?最主要的原因就是，他们心灵没有方向和目标。

(一位男生)学习没有用，大学毕业也找不到工作。我们家长在家、或者孩子在社会中听到或看到，我国目前严峻的就业形势，产生了读书无用思想。我们不能说这种说法是错误的，但对孩子来说一定是消极的。我问孩子，读书就是为了就业吗?按照你的说法，有钱人就不需要读书了?世界上最爱读书的民族，以色列的犹太族，难道是因为他们国家就业形势是世界上最严峻的国家吗?显然不是，相反，越是有钱人家，越是让孩子多读书，以色列是世界上最富有的民族，是美国人的钱袋子。

(另一位男生)在家和自己的父母闹矛盾，不想上学。上学，学什么呢。孩子没有理想，没有目标，不知道到学校来是为了什么?也不知道自己为什么活着?因此，浑浑噩噩，生活极度空虚和无聊。我带他到我原来的班级，让他背我挂在墙上的班训。入则孝、出则悌、谨而信泛爱众、而亲仁，行有余力则以学文。到学校学习文化只是校园生活中的一部分，我们学生还有很多更重要的东西都需要学习和领悟。

(一位女生)：她是我们班级的一位班长，我找她主要想了解一下我们班级有没有早恋的问题。她犹豫了一段时间，说：“有!”我问：“是谁跟谁?”她说是她自己。我大吃一惊，问：“那对方是谁?”孩子说了对方的姓名，我更加惊愕。一时无语。孩子看我没有多说，自己又说：那是前一段时间了，我们现在也没有什么了，而且我们之间的座位也调开了。我让她回班级了。关于早恋，我在班级单独一节课说过了。你要喜欢一个人，不是下课给她买卖水，晚上给她发发短信，也不是周末出去看看电影，吃吃饭。你要做的就是努力学习。因为以后的以后还有人会爱上她，你要做得就是把自己变得更优秀，把所有的人都比下去。

另外，男生和女生的.生理和心理发育有不同的特点。班级孩子有年龄的不同，很多孩子都是无知的，搞着玩的。结果，用情用心的一方会很受伤。我对我们的老师说：遇到这样的孩子就干脆放弃。这种关系有可能会一时相互正向影响，相互进步。但绝对是昙花一现，我们所有的努力，都会在他们一次小小的矛盾、冲突中灰飞烟灭。我们的时间和精力可以用在更加需要的地方，更加有效的地方。

必须在孩子困惑迷茫的时候，给孩子指明正确的方向，播下理想的种子。我凭借这些年的经验，在班级张贴了，孩子成长期一些基本的要求：修德、修身、修学三个方面。一些家长会问：老师说得话比我们家长讲话要管用的多了，老师您都做了，还要我们做吗?感谢家长对我们工作的肯定和信任。但是，你们想想，我也有自己的孩子，我还要有其他六个班级，就是十七班班主任，那也是六十二个孩子，我就是真的很认真负责，你们想想能管过来吗，更何况我毕竟是外人，哪有自己父母对自己孩子上心呢?你们想想是不是这个理?

第三个关于交友问题：

在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。

和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉;与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。

人是最能接受暗示的动物，积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧!否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。

积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来;性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。

人生有三大幸运：上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。

生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。

有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大，就会失落，失去飞翔的本领，怎能博击长空，翱翔蓝天?野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地?

原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力而变得俗不可耐，如此平庸。不是有这样的观念吗?大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。

如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕为伍;如果你想像野狼一样驰骋大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行;正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聪明，那你就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智;如果你想优秀，那你就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。

读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人的身份的高低，是由他周围围的朋友决定的。朋友越多，意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可缺的宝贵财富。因为有朋友的激励和相助，你才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。

人生就是这样。想和聪明的人在一起，你就得聪明;想和优秀的人在一起，你就得优秀。善于发现别人的优点，并把它转化成自己的长处，你就会成为聪明人;善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

孩子毕竟是孩子，他们的自我控制力还很低，孩子交往的对象很重要。我们长期的观察结果是：绝大多数不是近朱者赤，(好孩子带比较差的孩子，比较差的孩子变好了)，而是近墨者黑(好孩子变得越来越槽糕，好孩子背比较差的孩子拖下水了)

最后八年级是孩子关键时期，也是我们家长的人生关键时期。这个时期的家长大都是而立之年，是为自己人生事业打拼的关键时期。既要忙着单位上的事，你是单位里的骨干、中坚力量，单位离不开你，也是人生的奋斗目标，是生活的基石;忙完了单位上的事，又要忙父母，在你还是孩子的时候，父母为倾尽了心血和精力，这时候他们已经老了，又需要你回馈关心和帮助;忙完父母，还有一群朋友要维持，自古人生难得一知己，友情只有越走越亲。等忙完了这些，再回家，往往已经是精疲力竭，腿难迈，嘴难开，哪还有精力对爱人和孩子呢?

爱人怨怪，就吵;孩子不好，就打。简单加粗暴，结果就是妻离子散，家破人亡，自己到头来，就是人财两空，孤家寡人。

不是在吓唬你，我说说正在校园里发生的事给你们听听。

一个是女生和一个男生离家出走。那是我遇到的事，爸爸就是边上一个厂厂长，女儿长得漂亮，而且是当时重点班成绩比较突出者。相当于校花之类的，被学校的一些不良少年盯上，

有家长又认为，我家是男孩，我也不指望他学习上能怎么样，只要杀人放火，就是像你讲的离家出走，孩子也不会吃亏。

一个是去年毕业的一个孩子，在毕业前跳楼。

一个是前年毕业的一个男孩，毕业没有两个月，在社会上给人砍死。

想想这些事发生后，那些家庭会是什么样子呢?我想大家都能想象到。

第一，你要留有时间和精力给自己的爱人。只有和睦温馨的家庭，孩子才有健康成长的基本条件。

第二，要留有时间和精力给孩子，孩子是你事业的传承者，是你家庭的未来。

八年级上学期家长会发言稿 篇6

各位家长：

大家好!经过了上次家长会和多次的个别接触，我们可以说是老熟人了，可还有两位老师大家不认识，我来介绍一下：这位是数学老师田亚红，教数学多年，经验丰富，我们学校里数一数二的优秀数学老师。这位是英语老师褚艳婷老师，是最近这次全县教师考录时，总成绩第一名的老师，她毕业后一直在高中代课，现在教咱们这些孩子，是我们大家的荣幸。另外，本学期，我们班还新更换了地理老师霍艳芳，增加物理老师张国柱和化学老师林雪，他们在另外班级，今天没有到场。以后大家再联系，见面机会会有的。

今天家长会有四项议程，一是介绍一下这次月考情况;二是谈谈八年级这个年级段的学生的管理问题;三是老师和家长自由互动交流，请我们任课老师和家长谈谈孩子们的一些情况；四是请家长们看看孩子们的视频，他们有些话想对自己的家长说。

一、首先，给家长们介绍一下这次月考情况

这次月考试是对学生开学以来学习情况的检测，从结果上看，我班尖子生还可以，我班的张嫣然、刘雅琦、范敬宜、郝宁宁四名同学都分别考入年级组第2、4、5、7名，大榜前50名中，我班考入12人，大榜前100名中，我班考入19人，大榜前150名中，我班考入29人。这次考试中李明涵、宋俊研、陈旭等几名同学进步最大，其他同学上升和下降的情况，家长可以自己看一下我下发的成绩单，仔细了解一下自己孩子的各科成绩。成绩单后面，我把这次月考和上次寒假考试的成绩，也做了对比标注。你的孩子进步与否，大家可以一目了然。关于这次月考成绩我总结了一下，存在以下几点问题:

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。比如宋金超、沈泽、康天宇、赵宇、杨俊宝、邵永超等，2、部分学生的学习习惯不好，效率较低。不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。比如张座山、卢新、王琪、凌建业等。针对这种情况，上次月考以后，我专门召开了一次班会，并且找每个学生都谈了话，所有同学都进行了深刻的反思，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。

3.有的同学上课说话、溜号，做小动作，不注意听讲，致使成绩不理想。如魏志国、朱聪杨、王雨欢等。对于这些情况，需要家长配合老师及早纠正孩子的思想动向和不良习惯，及时帮助孩子改掉这些缺点。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓励孩子不懂就问，不要有什么顾虑。

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四等。在这方面我班的李明涵、范敬宜、郝宁宁、张嫣然可以说是每个学生学习的楷模，6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，总是东张西望，回头说话，不仅自己不静心，还干扰其他同学。甚至影响全班学生的自习秩序。成绩较差、活泼好动的学生都有这样的毛病。希望引起家长的关注和重视。能有意识的培养孩子的自主学习习惯，而不是在家长和老师的压力下学习，这样他们会学得更轻松更有效。

这就是这次我班的月考考试情况以及近期孩子们在学习上存在的一些问题，望各位家长要好好反思一下自己的孩子，有问题及时补救，不要越拉越远。二、八年级这个年级段的学生管理问题

八年级是应该是潜心努力学习的关键时期，但这也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个学习爬坡的年级段，也是初中学习的一个分水岭，教育界有句谚语，我认为很有道理，初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。总之，初二，是初中阶段最关键的时期!是学生成绩下滑的高危期。由于学生刚刚进入八年级，对自己的认识不足，困难面前找不到合适的方法，经常先自我安慰，又自我放弃，又由于学习需要长期的坚持，但是部分学生缺少学习毅力，怕吃苦，怕受累，这样就产生了应付的心态，造成学习不扎实，被分化、被淘汰。家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以常说他们“越长越不好管了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，只要从内心服气了，教育效果就是良好的。

有的家长跟我反映，自己跟孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在这个年级段的孩子进行教育，要做到以下几点：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感，也有利于家长选择合适的机会，采用适当的方式平等的进行教育。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择好地点和时机;以前我们班有个女生，她的家长和她交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在他的写字台上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。当然，我不是说每个家长都采取这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，就是最好的方式。

2、要全面而准确地估计自己的孩子。

评估自己的孩子不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。对智力水平稍差的孩子，父母更要鼓励，增加他们的自信心。

各位家长，现在我们的孩子所学到的一切，都是他们受用一生的东西，都会在不经意间改变他们的命运。尤其是在我们这个偏僻落后的小地方，更应该让孩子牢记“知识改变命运，勤奋成就未来”。

3、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家;比尔.盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。如果您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，我们班有的同学，成绩不错，可是当同学有困难求助于他时他总是推辞，这起码说明他缺乏团结友爱互助的精神。如果您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起 研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。这才是我们应该做的。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班集体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的。这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题，首先要纠正思想，哪怕是给他停课，少上几节课都是必要的，这是任何学校管理上的铁的纪律，因为学校的任务不仅仅是教书，更重要的是育人!希望家长理解和支持。而且，希望家长随时保持通讯畅通，学校有事电话通知，不管是学生生病还是出现违纪现象，必须在第一时间到校，以保证我们的正常工作。

6、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

孩子和其他同学发生口角或矛盾时，会回家述说自己受到的委屈，这时候，家长要先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，单单想着为孩子出气，这样会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。家长应该坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们当然充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

8、不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

以色列有句名言：再富不能富孩子。我们中国人却说，再苦不能苦孩子。我觉得我们应该让孩子吃点苦，让他们懂得生活的不容易，培养孩子艰苦朴素的作风对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。零钱问题多了也要关注。高尔基 曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。既然我们是熟人，我在这里不得不开诚布公的不客气的说，我们班的孩子，尤其是某些顽固的男孩子，家长真的有必要以武力解决了，因为光靠我们的说服教育真的远远不够，没有效果。

9、关注孩子的安全。

希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样走路。期中考试后，学校要更改作息时间，现在，下午由四节课已经改为三节课，下午四点20放学，请在周五放假时，家长注意观察学生到家时间，如有意外情况，请跟我联系有些不坐班车的孩子，放学后不着急回家，而是在街里闲逛，这是最危险的。家长一定叮嘱孩子，放假后马上回家，会免去很多麻烦事故发生。

10、双休日的管理

现在，孩子们双休日的管理很重要，直接影响孩子的在校学习。学习习惯不是一日之功，关键在长期的坚持才能养成。本学期学习时间短，任务重，希望家长更要多关注学生，合理安排周末的学习和娱乐时间。现在，很多孩子周六周日在家疯狂放松，所有作业都到周日晚自习才做，我感觉这就是家长的不负责任，因为你在家没有监督好孩子的学习。周日到校以后，孩子们开始疯狂抄作业，失去了布置作业的用意。当然，疯狂抄作业，这还不是最差的学生，有些干脆就不写了。到了老师们发现时，也没有办法了，让他补作业，会影响到新课的学习时间，顾此失彼，还得不偿失。真的希望家长们在家抽时间过问、检查、督促一下孩子的假期作业。不能让孩子们在校苦学五天，在家疯玩两天，在学校好不容易养成的学习习惯，一放假，两天全崩溃。这样，是学不好的。

今天，我啰嗦很多，还有很多言重的地方，没办法，这些都是为了共同的目标，把孩子们教育好。恳请大家理解。

三、互动交流

请我们的几位任课老师和家长谈谈管理学生的先进方法和经验。家长们有什么问题自由交流一下。

对孩子们的教育沟通，是一个长期的过程，不是有两节课能够完成的，希望各位家长以后利用电话、微信等形式和我们老师多沟通、多交流，尤其欢迎大家农忙以后，亲自到班级看看孩子们的课堂表现、晚自习的情况等等，尤其是对于成绩较差，不太学习的学生，这样效果会更好。

四、看视频

八年级家长会上讲话 篇7

这次科技委会议是在全国广电系统努力完成“十一五”规划各项任务、开始编制“十二五”规划的情况下召开的一次重要会议。主要任务是:回顾总结新中国成立60年来广播影视科技与事业发展的成功经验, 研究“十二五”科技和事业发展的基本思路和工作重点, 站在新的历史起点上, 进一步推动广播影视又好又快发展。今年是新中国成立60周年, 全国广电系统团结协作, 圆满完成了国庆庆典活动的宣传报道、安全播出以及天安门扩声等各项工作, 中央领导非常满意, 并作长段批示, 充分肯定广电系统在国庆60周年系列活动中所作的重要贡献, 要求我们要深入学习胡锦涛总书记在国庆典礼上的重要讲话精神, 把国庆活动留下的宝贵精神财富转化为做好今后工作的动力。我们各级广电部门要按照中央领导的要求, 发扬国庆庆典活动的团队精神, 推动广播影视大发展大繁荣不断取得新进展。下面我讲四个方面的内容:一是新中国成立60年来广播影视科技和事业发展的简要回顾总结;二是当前面临的形势和主要任务;三是“十二五”广播影视科技和事业发展的基本思路和工作重点;四是进一步做好科技委工作的几点要求。

一、新中国成立60年来广播影视科技和事业发展的简要回顾总结

新中国60年是我国广播影视事业从无到有、从小到大、改革创新、繁荣发展的60年, 是我国广播影视工作者自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献的60年。60年来, 我国广播影视始终坚持走中国特色的发展道路, 取得了举世瞩目的辉煌成绩。广播从中短波调幅广播到调频广播、数字广播、网络广播;电影从黑白电影到彩色电影、数字电影、立体电影;电视从黑白电视到彩色电视、数字电视、高清电视、手持电视、网络电视, 形成了规模宏大、门类齐全的广播影视体系, 建成世界上覆盖人口最多, 中央与地方相结合, 有线、无线、卫星等多种手段并用的广播电视网。目前, 全国有广播电视节目制作机构2000多家、播出机构2000多家, 年生产电影片超过400部、电视剧超过1.4万集、动画片超过13万分钟;有广播电视发射台转播台3万多座, 卫星上行站30多座, 有线电视网络400多万公里, 有线电视用户超过1.6亿, 到去年底, 广播和电视人口综合覆盖率分别达95.96%、96.95%, 电视机、收音机均超过5亿台。广播影视已经成为党和政府联系群众的重要桥梁和纽带, 成为人民群众获取资讯信息、享受文化娱乐的主要渠道, 是我国最为普及、最为便捷的宣传工具、信息工具和娱乐工具, 是人民群众日常生活中不可缺少的组成部分。

回顾60年, 我国广播影视科技和事业发展大致可分为四个阶段。

(一) 起步初创阶段, 即新中国成立后的十年

这是坚持独立自主、艰苦奋斗、开创新中国广播影视事业建设的十年。新中国成立后, 原中央广播事业处改为中央广播事业局, 隶属中央政府管理, 逐步形成了以宣传为中心, 宣传、技术、行政“三位一体”, 有中国特色的广播电视事业体制。这段时间, 广播电视事业建设的主要任务是:集中力量建设中央电台 (包括对外广播) , 加速建设全国有线广播网, 重点普及农村广播站, 兴办电视事业, 推动广播电视安全播出、技术监测、维护保障、工程设计、民族工业和科学研究迅速起步。19491952年, 广播事业局先后在北京、天津、重庆、长春和上海创办了5家广播器材厂。1955年, 我国第一座监测台 (553台) 在上海郊区建成。1958年, 苏联援助设计建设的北京广播大楼建成投入使用, 中央电台播出的声频质量显著提高, 广播技术基础初具规模, 全国中短波广播发射总功率从新中国成立时的138千瓦增加到2681千瓦。同年, 中央电视台的前身北京电视台开播, 标志着我国电视事业诞生;上海、黑龙江等地电视台随后相继开播, 我国电视事业开始兴起。同年, 中央广播事业局成立了广播科学研究所 (广播科学研究院的前身) , 开展黑白电视、彩色电视、录音磁带等关键技术研究并取得重大成果;还总结提出了“高质量、不间断, 既经济、又安全”的12字方针, 成为全国广播电视安全播出和质量管理的统一准则。这段时间, 全国建立了北影、长影、上影三大制片基地以及各省电影制片厂, 先后成立了中国电影科研所、上海电影技术研究所、上海电影机械设计研究所, 着手建设全国电影放映网, 逐步构建中央、省、地市、县四级电影放映和技术管理网络。总之, 新中国成立初期的十年, 老一辈广播影视工作者、工程技术人员为迅速改变我国一穷二白的落后面貌、全面启动广播影视各项建设做出了重要贡献。

(二) 建设推进阶段, 即上个世纪六七十年代

上个世纪六七十年代, 我国发生了三年特大旱灾、文化大革命、唐山大地震等天灾人祸, 使广播影视发展受到了很大的影响。但经过广大广播影视工作者和工程技术人员的艰苦创业, 在扩大无线发射、发展农村广播网、加强节目传输网建设、兴办彩色电视等方面做出了不懈努力, 使我国广播影视事业仍有较大发展。

在无线发射方面, 我国大规模兴建广播电视发射台 (包括高山台) , 一批国产50千瓦以上大功率中短波发射机投入使用, 提高了对国内外广播发射的能力。中波同步广播技术从试验到推广使用, 为中央和每个省分配了中波同步频率, 形成了世界上规模最大的中波同步广播地波覆盖网。调频广播全面展开, 有24个省 (区) 相继建起本地区内的调频广播传输网。通过各地高山调频台增设电视发射, 使中央和地方广播电视节目传输覆盖明显改善。在农村有线广播方面, 大力兴建农村有线广播网, 到70年代末, 全国县级广播站增加到2500多座, 广播喇叭发展到1.2亿只, 基本形成以县广播站为中心、乡镇广播站为基础、连接千家万户的全国有线广播网。在节目传输方面, 大力建设高山发射、转播、差转台 (站) 和微波线路, 到上个世纪末, 我国共建成调频发射台和转播台4909座, 自建专用微波线路85792公里, 微波站2659座。在电视方面, 通过自主研发, 我国电视完成了由黑白向彩色的过渡, 到70年代末, 全国各地方电视台全部播出彩色电视。在电影方面, 1965年, 全国电影放映单位发展到20808个, 流动放映点几十万个。同时我国电影工业发展较快, 全国有约50家电影放映、洗印设备的生产制造维修机械厂, 在摄影、灯光、置景、照明、录音、洗印、放映、还音等环节进行了技术革新和设备改造, 电影放映设备基本完全实现了国产化。1965年, 我国独立自主完成了全套8.75毫米电影系统的研制工作, 为解决农牧边远地区看电影难提供了有力的技术支撑。

(三) 快速发展阶段, 即上个世纪八十年代至本世纪初

党的十一届三中全会确定的改革开放政策, 使我国经济社会发生了翻天覆地的变化。1983年中央37号文件确定的“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”政策, 极大地调动了各地方的积极性, 我国广播电视发展进入快速发展时期。这段时间, 广播影视依靠科技进步和政策推动, 加强广播电视对国内外发射覆盖, 大力发展卫星广播电视、有线广播电视, 逐步形成“星网”结合的传输覆盖格局;同时加大科技投入, 加强数字、网络等高新技术的研发应用, 推进广播影视技术升级改造。

在广播覆盖方面, 我国对国内广播技术政策作了重大调整, 把调频广播从以节目传输为主转为以大众直接收听为主, 大大提高了广播的接收效果。进入90年代, 中央直属广播发射台实施了大规模的设备更新改造和扩建。我国广播覆盖取得突破性进展, 广播人口综合覆盖率从80年代末的74.7%提高到90年代末的92.4%。在卫星广播电视方面, 1985年, 中央电视台开始利用C波段通信卫星向全国传送第一套模拟电视节目, 我国广播电视节目进入卫星传输时代。1995年, 中央电视台采用数字压缩编码技术, 探索通过数字卫星传输电视节目, 同时开始使用Ku波段卫星转发器传输节目。我国广播电视节目卫星传送实现了C和Ku波段并举。1997年1月1日, 全国10个省 (区) 的卫星广播电视采用DVB-S标准进行传输, 开启了我国卫星广播电视传输数字化进程。此后几年, 中央和全国31个省 (区、市) 的广播电视节目全部实现卫星传送, 大大提高了传输质量, 扩大了覆盖范围, 为我国广播电视人口覆盖率的快速提高奠定了基础。2007年我国停止使用卫星广播电视模拟传输技术。在有线电视方面, 有线电视在上个世纪80年代开始兴起, 有线电视从共用天线系统发展而来, 许多城市、城镇、国有大企业建立了有线电视系统 (闭路电视系统) 。1990年, 国务院批准、广电部发布2号令 (《有线电视管理暂行办法》) , 使我国有线电视走上依法管理、快速发展的轨道。在国家没有直接投入的情况下, 经过各级广电部门特别是基层广电部门的艰苦创业, 有线电视已成为我国广播电视事业的重要组成部分。1999年我国有线电视用户数超过8000万, 居世界前列。2000年底, 全国有线电视干线网基本建成, 我国广播电视“星网”结合的传输覆盖格局基本形成。在广播电视数字化方面, 我国紧密跟踪研究国外先进的数字电视技术, 在对国际数字电视传输标准进行对比测试的基础上, 我国卫星数字电视采用DVB-S标准播出, 有线数字电视采用DVB-C作为传输标准。同时, 自主创新, 加强地面数字电视传输标准的研究制订工作。1998年, 我国自主研发的“非线性电视新闻综合网络系统”获得了国家科技进步一等奖。1999年, 中央电视台用我国自主研发的数字高清晰度电视传输和接收设备, 成功进行了国庆50周年国庆盛典的转播试验, 标志着我国广播电视科技创新和研发能力进入了一个新的阶段。

在电影方面, 80年代, 电影院开始进行现代化改造, 以“放映氙灯化、坐席软椅化、影院空调化、还音立体声化”为目标, 建设城镇影院、改造商业影院, 电影市场再次繁荣。同时, 积极吸收引进国际先进电影技术, 进行电影制作、电影放映数字化的探索。我国陆续建立了保定、上海、河南二胶等多家胶片厂, 进行了正片、负片的国产化研制, 逐渐使我国彩色电影拷贝的生产全部使用国产胶片。在电影染印法工艺领域, 我国能够采用坚膜漂白、坚膜显影和平面膜片三种工艺, 生产浮雕片, 批量印制染印法电影拷贝。在录音工艺上, 80年代开始引进模拟立体声工艺, 90年代中期开始引进研究数字立体声技术, 在全国逐步推广普及SR·D、DTS数字立体声电影, 改善电影院的还音环境, 提高电影录音还音质量。同时, 电影制片单位积极研究电影数字化制作技术, 非线编、数字特技开始应用, “环幕电影系统”、“高精度连续图像处理系统”等科研项目获得国家科技进步二等奖, 我国电影技术发展取得了显著成效。

(四) 全面协调发展阶段, 即党的十六大以来

十六大以来, 党中央提出了科学发展观、构建和谐社会、建设创新型国家等重大战略思想, 广播影视进入了数字化、网络化、集约化、规模化和全面协调可持续发展的新阶段。

在农村重点推广播电视村村通、农村电影放映工程, 有效解决广大农村群众听广播、看电视、看电影难的问题, 保障农村群众听广播、看电视、看电影的基本文化权益。从1998年开始实施村村通工程, 已经完成通电行政村、50户以上自然村通广播电视的建设任务, 解决了近亿人听广播、看电视难的问题。去年, 我国发射了直播卫星, 主要用于村村通, 使边远“盲区”群众能够收看到40多套节目。去年底, 国家组织招标了第一批“村村通”直播卫星接收设施366万套, 发送各地“盲区”, 已经安装完成, 深受“盲区”群众的欢迎。第二批865万套接收设施的招标工作上个月已顺利完成。从2005年开始实施中央广播电视节目无线覆盖工程, 更新改造了6600部发射机, 调整了有关政策, 大大提高了广大农村地区无线广播电视覆盖水平。从1998年开始实施农村电影放映工程, 在试点基础上大力推广应用我国自主研发的数字电影流动放映系统, 目前我国农村203家院线拥有27382套数字电影流动放映设备, 有效解决了边远地区看电影难的问题。

在西部地区重点推西新工程, 努力改变长期以来西部少数民族地区广播影视薄弱的局面。从2000年开始实施西新工程, 已完成第一期、第二期、第三期建设任务, 使西部少数民族地区广播影视得到了根本性改观。目前正在实施第四期工程建设任务, 继续完善覆盖网监测网, 大力加强民族语言节目译制能力, 延长民族语言节目播出时间, 使边疆少数民族群众不仅能够听到看到, 还要能够听懂看懂广播电视节目。

在城市重点推数字化, 满足城市居民多样化、个性化的精神文化需求。从2003年开始启动有线电视数字化, 目前全国已有229个城市进行了数字化整体转换, 100多个城市完成了转换, 广西、海南、宁夏完成了全省 (区) 的数字化整体转换, 北京、天津、青海、贵州、吉林等省 (市) 转换率超过50%, 全国有线数字电视用户数约6000万户, 双向网络覆盖用户超过3000万户。各地在推进整体转换的同时, 加快双向化改造, 加强本地化服务, 大力开发高清电视、视频点播、电子政务、电子支付、生活资讯等多种新业务, 使电视机逐步成为家庭多媒体信息终端。当前, 中央和省级广播电台、电视台已逐步实现数字化、网络化, 建立了内容资源管理系统。去年, 我国在8个奥运城市开通了地面数字电视, 播出标清和高清电视节目, 标志着我国地面模拟电视已开始向地面数字电视转换, 目前正在全国100个大中城市组织实施地面数字电视工程。今年9月28日, 中央电视台第一套节目和北京等8个省 (市) 的卫视节目开始播出高清频道, 标志着我国开始大规模发展高清电视。加上原来已经播出的4套高清电视频道, 共有13套高清电视频道, 有利于带动我国高清电视产业发展。从2000年开始, 大力推进电影制作数字化应用, 建设了华龙等数字电影制作基地。2008年, 国家中影数字制作基地的建成, 标志着我国数字电影的后期制作具备了世界先进水平。通过评定星级影院, 推广计算机管理影院售票等措施, 使我国影院更新换代加快, 更多地与城市大型商业设施紧密结合。加快数字电影放映的发展步伐, 当前我国2K数字银幕达1400多块, 位居世界第二。我国初步建立了数字电影的生产、发行、放映体系。

在中、东部较发达地区和有条件的地区重点推进产业开发, 大力推动内容产业、网络产业和新媒体产业发展, 网络广播电视、移动多媒体广播电视快速发展。央视网、国际在线、中国广播网等网站已成为我国知名的音视频网站, 点击率不断增加, 影响力不断扩大。IP电视、手机电视发展较快。经过全国广电、科研、设备产业等部门的共同努力, 我国自主研发的移动多媒体广播电视 (CMMB) 已形成比较完备的技术标准体系和端到端的产业链, 初步建立了全国统一的运营体系, 2008年成功服务北京奥运会, 获得社会各界的好评。目前, 全国已有200多个城市开通了CMMB信号, 29个省 (区、市) 完成了CMMB业务运营支撑系统建设, 27个省 (区、市) 完成了CMMB运营签约, 正在组建和完善运营主体, 并与中国移动通信集团合作, 联手推动CMMB手机的推广普及。同时, 以科技创新、体制改革、服务创新为带动, 加快推进数字化转换和网络整合, 加快推进我国自主研发的移动多媒体广播电视、数字电影流动放映、地面数字电视、卫星直播广播电视、下一代广播电视网 (NGB) 等高新技术的应用普及, 为我国广播影视发展拓展新空间和新领域。2008年12月, 科技部与广电总局签订了《国家高性能宽带信息网暨中国下一代广播电视网自主创新合作协议书》。2009年7月, 科技部、广电总局、上海市签署协议, 建立下一代广播电视网示范区, 这标志着我国下一代广播电视网正式启动建设。

此外, 为了确保广播电视安全播出, 防范和应对重大技术事故、突发事件、自然灾害以及敌对势力的干扰和破坏, 建立了令行禁止、反应快捷、覆盖全国的广播电视安全播出调度指挥系统, 建立了全国无线、有线、卫星广播电视监测网以及节目收听收看、境外卫视、互联网视听节目监管系统, 广播电视安全保障能力和监管水平明显提高。“全国广播电视监测网”、“全国网络化智能广播监测系统”分别在2005年和2009年获得了国家科技进步二等奖。同时, 科技委的作用更加突出, 工作更加规范, 为广大广播影视科技工作者提供了更加周到的服务。

回顾60年, 广播影视科技和事业建设主要有以下经验:一是始终坚持围绕中心、服务大局, 坚持正确的政治方向, 为广播影视宣传发展提供强有力的技术引领、支撑和保障, 不断提高广播影视的传播力、引导力和影响力。二是始终坚持安全播出是广播电视工作的生命, 确保安全播出和安全传输, 保证中央政令畅通, 保证国家文化安全和信息安全。三是始终坚持以人为本, 坚持节目内容和传播载体的有效统一, 把维护人民群众的基本文化权益、最大限度满足人民群众精神文化和信息需求, 作为工作的出发点和落脚点。四是始终坚持改革创新, 努力在体制机制、内容形式、传播手段等方面不断创新, 找准社会效益和经济效益的结合点, 找准市场经济规律、文化发展规律和广播影视自身规律的结合点, 以发展促改革, 以改革促发展, 不断解放广播影视的生产力。五是始终坚持科技进步, 始终把科技进步、科技创新作为广播影视发展的重要支撑和推动力量, 改造传统媒体, 发展新兴媒体, 建立现代文化传播体系。六是始终坚持依法管理、科学管理、严格管理, 通过有效管理, 保安全、促改革、促发展, 实现广播影视科技和事业健康、有序、持续发展。七是始终坚持人才兴业, 把队伍建设、作风建设放在突出位置, 发扬优良传统和作风, 尊重知识、尊重人才、尊重创造、求真务实, 形成一支政治强、业务精、作风正、敢打硬仗、善打硬仗的人才队伍。

60年的辉煌成绩, 归功于党中央、国务院和中宣部的亲切关怀和正确领导, 归功于全国广电系统干部职工的通力合作和共同奋斗, 归功于电子设备产业界和社会各界的大力支持和积极参与。特别是, 我们许多老同志、老领导、老专家、老前辈, 默默无闻、踏踏实实、兢兢业业、艰苦创业, 不仅为我国广播影视发展做出了不可磨灭的贡献, 还带好了队伍、形成了好的风气、好的传统。在这里, 我代表总局和王太华同志向多年来为广播影视发展做出突出贡献的老同志、老前辈们表示崇高的敬意和深深的谢意, 向多年来默默工作在基层岗位的广大干部职工表示崇高的敬意和深深的谢意!

二、当前面临的形势和主要任务

当前, 世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展, 科学进步日新月异, 国际金融危机影响深远, 世界经济格局发生新变化, 全球思想文化交流交融交锋呈现新特点, 综合国力的竞争更加激烈, 不稳定不确定因素增多。为应对国际金融危机的影响, 党中央、国务院审时度势, 提出保增长、保民生、扩内需、保稳定的方针, 取得了世人瞩目的成效, 我国正处在进一步发展的重要战略机遇期, 在新的历史起点上不断向前迈进。在这个大背景下, 我国广播影视面临着新的形势和新的任务。

(一) 党中央、国务院对新时期广播影视工作提出了更高的要求, 广播影视肩负着新的历史使命

党的十七大要求我们在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新, 解放和发展文化生产力, 兴起社会主义文化建设新高潮, 更加自觉主动地推动社会主义文化大发展大繁荣;要求我们积极运用高新技术创新文化生产方式, 培育新的文化业态, 加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系。胡锦涛总书记在党的十七届三中全会上明确提出:谁的传播手段先进、传播能力强大, 谁的思想文化和价值观念就能更广泛地流传, 谁就能更有力地影响世界。去年, 胡锦涛总书记在致中央电视台50周年贺信中指出:要进一步提高国际国内传播力, 努力把中央电视台建成技术先进、信息量大、覆盖广泛、影响力强的国际一流媒体。今年6月, 中办发[2009]24号文件 (中办、国办关于印发《2009-2020年我国重点媒体国际传播力建设总体规划》的通知) 提出, 到2020年争取在报刊、通讯社、广播电视和互联网等领域建成若干具有国际影响力的传媒集团, 掌握话语权, 赢得主动权, 形成与我国经济社会发展水平和国际地位相称的媒体国际传播力。前不久, 胡锦涛总书记在世界媒体峰会开幕式上的讲话进一步明确了媒体的传播理念、社会责任和共赢发展。近日, 李长春同志对宣传思想工作作了重要指示, 要求我们要高度重视互联网的应用、建设和管理, 紧跟新技术发展, 不断提高媒体的引导能力, 加强媒体的传播能力建设, 推进媒体改革, 加强队伍建设, 扩大媒体的对外影响力, 形成中国特色的媒体理念和话语体系。新时期新阶段, 我们要充分认识广播影视的性质功能、地位作用, 深刻领会中央领导的重要讲话和指示精神, 真正肩负起党和人民赋予我们这一代广电人的光荣使命和历史责任。

(二) 科技迅猛发展使舆论宣传方式和传播渠道更加多元, 广播影视面临着巩固阵地、拓展阵地的新挑战

广播影视是我们党、政府和人民的喉舌, 是新闻宣传和文化建设的重要阵地。当前科技进步日新月异, 带来了舆论形成机制的深刻变化和舆论引导格局的深刻调整。在当今信息社会, 抢占舆论阵地制高点, 就必须抢占科学技术制高点;掌握舆论主动权, 就必须掌握科技发展主动权。广播影视无论是巩固传统阵地, 还是开辟新的阵地, 都迫切需要充分运用高新技术来提升传播力、扩大影响力。特别是以互联网、手机媒体为代表的新媒体, 已经成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器, 已经成为人们获取信息的重要渠道, 已经成为现代社会具有重要影响的新兴的大众媒体。广播影视只有适应新形势下的新闻宣传规律和文化传播规律, 更好地适应现代受众的信息需求, 实现以传统媒体为主向传统媒体与新兴媒体融合发展的重大转变, 才能牢牢把握现代社会的话语权和舆论引导的主导权。我们必须从党和人民宣传事业发展的战略高度, 充分运用高新技术, 加强舆论阵地建设, 加快构建广播影视传播体系, 加快建立公共服务体系, 促进广播影视内容形式、体制机制、传播手段、服务方式的创新, 更加自觉主动地推动广播影视大发展大繁荣。

(三) 经济快速发展使人民群众的精神文化需求更加多样, 广播影视必须满足人民群众的新需求、新期待

当前, 随着我国经济社会的快速发展, 人们在提高物质生活水平的同时, 精神文化生活需求呈现了一系列阶段性新特征:文化消费进入快速增长期, 具有多层次、多方面、多样化的特点;人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强, 多元、多变、多样的趋势更加明显;人们自主意识不断增强, 维护知情权、参与权、表达权、监督权的意愿更加强烈等。当前, 我国手机用户超过7亿、互联网用户超过3亿, 对网络视听节目和手机视听节目的需求很大。广播影视作为主流媒体, 拥有庞大的节目内容资源和网络资源, 有责任也有能力在满足人民群众基本文化需求的同时, 充分运用高新技术, 充分利用现有资源, 丰富节目内容, 拓展节目形态, 完善服务方式, 不仅满足电视机、收音机等终端用户的新需求, 还要满足计算机、手机等多种终端用户的新期待。只有真正做到与时代同步、与人民同行, 才能使广播影视的发展成果惠及最广大人民群众, 才能实现大众媒体为大众的目标。

(四) 三网融合、市场竞争更加紧迫, 广播影视必须牢牢把握发展的主动权

数字、网络等高新技术的快速发展, 突破了传统媒体行业内部乃至与电信等相关行业的技术壁垒, 媒体之间的竞争更加激烈, 媒体业务融合步伐明显加快, 广电网、电信网、互联网三网融合的发展势头更加明显。从国内看, 广播影视不仅要面对报刊等媒体行业的竞争, 还要面对电信等相关行业的竞争。特别是音视频服务等新业务, 已经成为相互竞争的焦点和重要方面。从国际上看, 我们不仅要面对西方跨国传媒集团更加激烈的市场竞争, 还要面对更加直接的意识形态较量。特别是国际互联网, 具有跨国传播、天然落地等特点, 隐匿性、交互性很强, 已经成为国际意识形态领域较量的重要战场。无论是媒体竞争还是意识形态较量, 科学技术都是重要支撑。我们必须把科技创新、科技进步作为战略资源和核心要素, 充分运用高新技术, 改造提升传统媒体, 积极发展新兴媒体, 满足各类终端、各类用户对广播影视的需求, 牢牢把握未来发展的主动权, 使广播影视赢得用户、赢得市场。

(五) 数字化、网络化为广播影视提供了新的推动力, 广播影视发展面临着新机遇

数字化、网络化是广播影视开展新业务、提供新服务的基础和前提。当前, 国际广播影视数字化进程明显加快, 美国和欧洲一些国家已经停止地面模拟电视播出, 数字化的广播电视网提供音视频节目、互联网接入、话音等综合服务取得突破性进展, 极大地促进了三网融合, 使宽带服务早日进入了千家万户。美国有线电视网提供的宽带接入服务占到整个宽带市场的一半以上。数字化、网络化不仅为广播影视提供了发展的新动力、拓展了服务的新领域, 还给广播影视的传播理念、方式方法、业务形态、体制机制带来了革命性的影响, 为打破广播影视传统的层级分割和分散格局创造了条件, 使我国广播影视从过去的单纯的节目内容提供向综合业务服务转变, 从过去的各自为战、分散粗放经营向规模化、集约化、一体化迈进。我们各级广电部门必须抓住数字化、网络化的发展机遇, 在内涵发展上下功夫, 改进生产方式, 调整业务流程, 优化内部结构, 合理配置资源, 完善体制机制, 严格内部管理, 提高劳动效率和工作质量, 提高核心竞争力和产业集中度, 提高广播影视服务水平和整体实力, 推动广播影视快速持续、健康有序发展。

三、“十二五”广播影视科技和事业发展的基本思路和工作重点

明年是实施“十一五”规划的最后一年, 也是制定“十二五”规划的关键年。按照中央和国务院的要求, 总局组织有关单位研究编制了广播影视“十二五”发展规划思路, 已报送国家发改委。“十二五”时期, 是我国深入贯彻落实科学发展观、全面推进小康社会建设的关键时期, 是我国重要领域和关键环节深化改革、扩大开放、构建社会主义和谐社会的攻坚时期, 也是我国广播影视大发展大繁荣的重要时期。“十二五”期间, 我们将继续把科技创新、体制创新作为推动广播影视发展的根本动力, 按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求, 围绕中心, 服务大局, 统筹国内国外、城市农村、传统媒体与新兴媒体, 全面提升广播影视的内容生产能力、传输覆盖能力、安全保障能力、公共服务能力、科技创新能力、产业发展能力, 推动广播影视大发展大繁荣, 提高广播影视现代化水平, 提升整个行业的竞争实力, 更好地引领我国现代传媒业的发展, 为全面建设小康社会做出更大贡献。

“十二五”广播影视发展的总体目标是:广播影视宣传工作进一步改进, 舆论引导能力显著提高。广播影视节目和产品更加丰富多样, 电影、电视剧和影视动画生产稳步增长, 质量显著提高, 内容产业更加繁荣。广播电视安全播出保障能力全面提升, 基本建立国家应急广播体系和覆盖城乡的广播影视公共服务体系, 到2015年广播电视人口综合覆盖率达到99%以上, 力争基本实现广播电视户户通, 实现一个行政村一个月放映一场数字电影的目标。全面推进科技创新和数字化发展, 到2015年, 全国各级广播电台、电视台基本实现数字化、网络化, 全国有线电视基本实现规模化、集约化、产业化发展, 县以上城市 (含县) 基本实现有线电视数字化、双向化和地面数字电视覆盖, 拥有1家数字电影院。移动多媒体广播电视、网络广播电视、高清电视、数字声音广播等快速发展, 下一代广播电视网建设取得成效, 电影数字化放映基本普及。广播影视“走出去”取得重大突破, 重点将中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台等建设成技术先进、信息量大、覆盖广泛、影响力强的国际一流媒体, 形成与我国经济社会发展水平和国际地位相称的国际传播能力。通过科技进步和改革创新, 我国广播影视整体规模和对外影响进一步扩大, 地位和作用进一步增强, 力争使广播影视成为引领我国文化产业振兴发展、促进国民经济又好又快发展的新的增长点, 为实现我国作为广播影视大国向广播影视强国转变奠定坚实的基础。

结合上述目标, “十二五”广播影视科技和事业建设有以下几项工作重点。

(一) 全面加强安全播出保障和技术监管能力建设

确保广播电视安全播出, 确保把党和国家的声音传入千家万户, 把中国的声音传向世界各地, 是我们广播电视技术系统的根本任务和中心工作。要始终坚持安全播出是广播电视工作的生命, 按照技术先进、政令畅通、反应快捷、保障有力的总体要求, 不断完善组织机构和应急机制, 加强技术装备和基础设施建设, 完善技术监测监管和调度指挥体系, 提高队伍综合素质和安全防范能力, 有效应对、及时处理突发事件和自然灾害带来的影响, 不断提高广播电视安全播出水平和应急保障能力, 保证广播电视在任何时候、任何情况下都能安全播出、安全传输, 维护国家信息安全和文化安全。一是进一步完善安全播出保障体系, 认真总结“十一五”期间广播电视安全播出的成绩和经验, 进一步加强广播电视安全播出相关技术装备和基础设施建设, 完善预警、应急处置机制和制度建设, 健全相关组织机构, 增强队伍综合素质, 不断提高广播电视安全播出等级, 全面提高广播电视安全防范能力, 提高应对公共突发事件和自然灾害的能力。二是进一步完善技术监管体系, 积极运用高新技术手段, 建立统一的广播影视技术和内容监管平台, 实现对不同播出形态的广播电视内容传播、机构运营、传输效果等的全面有效监测监管。高度重视互联网视听节目的技术监管, 切实强化技术监管体系建设。在继续做好国内监测的同时, 进一步加强海外广播电视监测能力建设。建立并完善数字电影技术服务监管平台, 强化电影市场监管, 促进数字电影健康有序发展。

(二) 全面加强广播影视公共服务能力建设

听广播、看电视、看电影是人民群众的基本文化权益, 维护人民群众听广播、看电视、看电影的基本文化权益, 是我们全国广电系统义不容辞的基本职责。要始终坚持事业建设的重点在覆盖、覆盖的重点在农村的方针, 按照覆盖城乡、经济可行、安全可靠、保证长效的总体要求, 构建广播影视公共服务体系。要以社会主义新农村建设为契机, 切实加强农村广播影视基础设施建设, 保护好、维护好农民群众的基本文化权益, 努力实现公共服务均等化的目标。一是进一步加快西新工程、村村通工程、农村电影放映工程等重点工程的实施, 全面提高农村广播影视覆盖水平和质量。西新工程要按照新形势新要求, 加大发射功率, 加强对边疆边境地区的有效覆盖;同时加强少数民族语言的译制能力建设, 延长民族节目的播出时间, 丰富边疆少数民族群众的精神文化生活, 促进民族团结和边疆稳定。村村通工程要继续采用直播卫星等先进技术手段, 加快完成20户以上通电自然村的村村通建设, 同时深入调研, 科学编制“盲区”广播电视户户通的实施方案。农村电影放映工程要继续巩固和完善农村数字电影流动放映体系, 确保实现一村一月放映一场数字电影的公益目标。二是进一步创新技术手段, 因地制宜, 解决边远农村群众听不好广播、看不好电视的问题。城镇郊区和有条件的农村地区可以采用有线电视联网, 为农村群众提供多套广播电视节目和本地化服务。广大农村地区可以采用无线覆盖方式, 扩大中央和当地广播电视节目的有效覆盖面。“盲区”则可以采用直播卫星等先进技术手段, 使偏远山区群众能够接收到40多套节目, 优先享受先进技术成果。三是进一步创新服务方式。丰富农村节目内容, 增加农村节目播出时间, 加强维护服务, 提高服务质量, 保证广大农民群众能够长期免费接收到多套节目。直播卫星采取加密传输手段, 为村村通用户提供精细化管理和服务, 保障人民群众的公共文化权益。四是进一步创新体制机制。要按照市场运作、企业经营、政府购买、群众受惠的原则, “养事不养人”, 加快构建农村电影公共服务体系。要加强县乡基层广播影视设施建设, 强化县、乡 (镇) 广播影视机构的公共服务职能, 推进县对乡镇广播电视的垂直管理运营体制建设, 建立健全以县为中心、乡 (镇) 为基础、面向农户的广播影视公共服务长效机制。

(三) 全面加强广播影视传播能力建设

当前, 我国已建成了多种手段并用、多层次覆盖、规模庞大的广播影视网, 如何以较短时间、较低成本、安全平稳地实现从播出前端到用户终端全系统的数字化, 提升广播影视的传播能力, 是我们全国广电系统一项长期而艰巨的紧迫任务, 是“十二五”时期工作的重中之重。传播力决定影响力。要认真贯彻国办[2008]1号文件 (国办转发国家发改委等部门关于鼓励数字电视产业发展若干政策的通知) , 按照传输快捷、覆盖广泛、技术先进、统筹协调的总体要求, 全面推进数字化、网络化, 构建广播影视数字化传播体系。要积极利用数字、网络等高新技术, 改造传统媒体, 发展新兴媒体, 统筹无线、有线、卫星、互联网等多种技术手段, 切实提高广播影视的传播力和影响力, 持续提升和维护广播影视的自身价值。一是进一步提高数字节目的制作播出能力, 特别是高清节目的制播能力。进一步加快广播电台、电视台台内数字化、网络化应用, 建立面向多种播出平台、面向多种终端用户的内容资源管理系统, 加强高清节目制播网络建设, 研究制定高清节目制播流程, 加强高清节目制作储备, 加快高清节目制播人才的培养, 提高高清电视的制播能力, 增加高清节目的播出时间和节目套数。二是进一步提升有线电视网络的传播能力。继续加快有线电视数字化整体转换、双向化改造, 加强集约化经营、本地化服务, 大力开发视频点播、高清电视、付费电视、电子政务、生活信息等多种业务和信息服务, 真正使有线数字电视成为进入千家万户的多媒体综合服务平台, 实现有线电视网络由小网向大网、由模拟向数字、由单向向双向、由用户看电视向用电视转变的目标。三是加快地面数字电视发展。抓紧制定地面数字电视发展规划, 积极争取国家有关政策和资金支持, 实施地面数字电视工程, 完成所有地级城市地面数字电视覆盖任务, 到2015年基本实现地面数字电视覆盖全国县级 (含) 以上城市。四是加快数字声音广播发展。加快研究制定我国数字声音广播技术体制, 积极利用各种先进成熟技术, 加快推动声音广播的数字化, 研究开展推送式点播等数字化服务新模式。五是继续加快移动多媒体广播电视发展。在全国地市以上城市扩大有效覆盖面, 优化完善覆盖网络, 推进运营支撑体系建设, 加强节目内容集成和节目形态创新, 加快运营主体的组建完善, 拓展各类服务, 构建可持续发展的产业运营模式, 形成全国统一运营、共谋发展的格局。六是加快建设下一代广播电视网 (NGB) , 努力推进“三网融合”。以现有的有线数字电视、移动多媒体广播电视等网络为基础, 以高性能宽带信息网核心技术为支撑, 统筹规划、分步实施、滚动发展, 努力构建NGB传输网络 (骨干网速率达每秒1000千兆、接入网用户端速率达每秒100兆) 、NGB业务平台 (提供高清电视、数字音视频节目、移动多媒体、高速数据接入和话音等“三网融合”的“一站式”服务) 、NGB管理系统 (对业务、内容、网络和用户实现智能化的监控和管理) , 实现广播电视网络跨地区的互通、交换和节目资源的共享, 为用户提供更加优质、更加高效的全方位服务。计划用三年的时间在全国主要城市建设第一期NGB示范网, 用十年的时间基本建成覆盖全国、有线无线并用的下一代广播电视网, 使之成为具有“三网融合”基本特征的新一代国家信息化基础设施, 真正满足人民群众对现代数字媒体和综合信息服务的需求。七是大力推进电影数字化。大力推广数字技术在电影制作、发行、放映、存储、监管等各环节的广泛应用, 推进电影全业务、全流程数字化管理。积极跟踪国际数字电影发展趋势, 加快电影拍摄、制作、洗印、发行、放映、节目存储与交换、档案影片修复及电影后产品开发等方面的数字化和网络化进程, 建立完善的适应产业化发展的数字电影技术服务新体系, 建立标准统一、形式多样、满足社会不同层次需求的数字放映格局。形成以节目为龙头, 以技术为支撑, 通过各种增值服务, 构成可持续发展的电影产业链, 全面提升电影产业的整体技术水平和竞争实力。八是大力推进广播影视走出去。要通盘考虑, 整体规划, 统筹利用本土发射、当地转播、卫星直播、有线落地、国际互联网等多种技术途径, 通过与驻外使领馆合作、商业运作等方式, 积极推动广播影视在海外落地入户, 提高广播影视国际传播力和影响力。要加强境外镜像站建设, 积极利用国际互联网, 使我国广播影视进入当地主流社会千家万户。

(四) 全面加强广播影视产业发展能力建设

培育市场主体、强化产业发展能力、构建完善市场服务体系, 是我们全国广电系统亟待加强的重要战略任务, 也是“十二五”期间广播影视工作的重中之重。要认真贯彻落实国务院通过的《文化产业振兴规划》, 按照充满活力、调控有力、有序竞争、健康发展的总体要求, 以科技创新、体制机制改革、市场需求为动力, 构建广播影视市场服务体系, 解放和发展广播影视的生产力, 促进广播影视产业大发展大繁荣。一是坚持整体推进、重点突破。积极稳妥推进制播分离改革, 以内容产业、网络产业、新兴媒体产业为重点, 大力发展电影、电视剧及影视动画, 多出精品力作, 满足人民群众的新需求。二是大力发展有线电视网络产业。抓紧推进网络整合, 改变我国有线网络分散的格局, 在明年底之前基本实现一省一网。在此基础上, 推动跨地区和全国范围的网络整合, 提高规模化、集约化、现代化管理水平, 形成适应“三网融合”发展的市场主体。要大力开发有线网络新业务, 完善服务流程, 提高服务质量, 推动有线电视网络成为“三网融合”和现代服务业的重要支撑平台。三是大力发展移动多媒体广播电视、网络广播电视等新兴媒体业态。要积极利用上市、债券等资本市场的杠杆作用, 构建和完善从节目创作、内容服务、网络传输到衍生产品开发的产业链条。要加快移动多媒体广播电视的全国运营, 使其成为人民群众获取资讯信息、享受文化娱乐的新渠道、新方式。要加快网络音视频节目的开发, 打造国家网络电视台, 建设国际领先的综合性音视频门户网站, 使广播影视成为网络音视频节目的主要提供者。四是加快推进经营性事业单位转企改制, 培育合格的市场主体。要按照中央的要求, 加快推进影视制作、有线网络等经营性事业单位转企改制, 推动产业资源整合, 推动跨地区、跨行业规模化发展, 培育充满活力、有竞争实力的龙头企业和骨干企业。同时, 健全内部规章制度, 加强内部规范管理, 完善法人治理结构, 提高集约化、规模化经营水平。五是加快影视制作基地和影院建设改造。进一步完善市场体系, 加强中影、长影、上影、西影等电影制作基地建设, 提高电影数字化制作能力, 缩小与发达国家在技术水平上的差距。加快实施城镇数字影院建设和改造, 构建电影数字化发行放映网络体系。六是加快完善产业政策。推动投融资体制改革, 完善影视制作、有线网络、新媒体等产业政策, 以国有资本为主, 吸引、鼓励社会资本参与, 加强宏观调控, 健全市场体系, 规范市场秩序, 促进广播影视产业健康有序发展。

(五) 全面加强应急广播能力建设

广播电视具有传输快捷、覆盖面广、接收简便、老少皆宜等优势, 既是人民群众获取资讯信息、享受文化娱乐的重要渠道和方式, 也是国家发布应急信息、传达政令的重要工具。建立应急广播体系, 对于满足国家应急需要、维护国家安全都具有重要意义。今年以来, 中央领导多次批示要求将国家应急广播体系纳入国家应急体系加快建设。一是要加快制定应急广播建设规划。紧紧围绕国家应对公共突发事件的需要, 按照国家应急体系建设的总体要求, 研究制定能够满足分级、分区域、多部门联动要求的全国应急广播技术体制、组织构架和运行机制。二是解决关键技术、制订标准规范。要根据我国城乡广播电视覆盖布局和接收方式多样化的特点, 充分利用广播电视现有网络基础、技术条件和组织架构, 重点组织开展应急广播关键技术和设备的研发, 制定相关标准和规范。三是统筹兼顾、分步实施。要统筹广播、电视、移动多媒体广播电视等多种媒体, 综合采取有线、无线、卫星等多种技术手段, 分层次、分阶段构建上下贯通、统一联动、手段多样、覆盖广泛、安全可控、快速高效的国家应急广播电视体系, 保证在任何时候任何情况下, 都能按要求实现应急广播功能, 满足国家应急需要。

(六) 全面加强广播影视科技创新能力建设

创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。2006年, 党中央、国务院下发《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》, 提出了建设创新型国家、走中国特色自主创新道路的重大战略决策。中央领导也多次指示要求, 广播影视发展要立足于自主创新、立足于民族工业。

广播影视是高科技、重装备、高投入的行业, 是科技进步的产物。随着科学技术的突飞猛进和融合发展, 广播电视对科技进步的依赖更加强烈, 科技创新、科技进步对广播电视宣传、发展、改革、管理等各项工作起着重要的支撑、保障和引领的作用。经过科研、产业和应用部门的共同努力, 我国自主研发的移动多媒体广播电视、数字电影流动放映、地面数字电视、直播卫星传输等技术已经投入应用, 形成了完整的产业链。“十二五”期间, 要把科技创新能力建设放在更加突出的位置, 加大科研投入, 加强科研力量, 紧密跟踪国际广播影视技术的最新发展, 紧密结合我国广播影视发展的实际需求, 加强产、学、研、用相结合, 调动多方积极性, 加强广播影视领域基础性、战略性、前瞻性技术及相关标准的研发, 完善我国广播影视数字化标准体系, 努力提高广播影视设备的国产化率。要针对移动多媒体广播电视、网络广播电视、高清电视、数字电影、直播卫星、下一代电视、下一代广播电视网、数字广播等重要领域, 加强关键技术和应用技术的研发, 加快科技成果产业化进程, 使科技创新成果早日惠及千家万户。

四、进一步做好科技委工作的几点要求

科技委是总局的智囊团, 科技委工作必须立足于广播影视的性质、地位和作用, 必须面向广播影视的工作全局, 充分认识科技进步的极端重要性, 切实增强责任感、使命感和紧迫感。科技委要从国家广播影视发展的大局出发, 向系统内外开放, 贴近广电实际, 集思广益, 建言献策, 充分发挥各专业委、各专家学者的作用, 为促进我国广播影视大发展大繁荣作出贡献。

一是要围绕中心、服务大局, 将科技委工作与广播影视改革发展紧密结合。当前, 科技发展日新月异, 产业发展不断推进, 广播影视的传播手段越来越多, 人们获取广播影视节目服务的渠道越来越多, 广播影视的生产方式、工作流程和管理机制正发生着重大变化。科技委要紧紧围绕广播影视改革发展的大局, 研究如何充分发挥科技进步的引领和支撑作用, 研究如何充分利用高新技术改造提升传统媒体、发展新媒体, 研究如何充分利用科技更好地为新闻宣传服务、为发展改革服务、为政府管理服务, 切实增强广播影视的传播力和影响力。当前, 科技委要针对广播影视发展中的现实问题和难点问题进行深入调研, 为科学编制“十二五”科技和事业发展规划、科学论证“十二五”重要建设项目提供有力的决策咨询。

二是要加强调查研究, 掌握最新动态, 切实发挥科技委的决策参谋作用。要密切关注国际广播影视的最新动态, 加强全局性、前瞻性、战略性的重大问题研究, 特别是要围绕促进广播影视大发展大繁荣, 构建广播影视传播体系、公共服务体系、安全保障体系、市场服务体系等重大课题进行系统调研, 提出有针对性、可操作性的意见和建议, 积极推进广播影视节目内容高清化、传输网络双向化、接收终端多样化, 积极推进节目内容与传播载体的协调发展, 为我国广播影视改革发展提供有益的智力支持。要加强科技委和各专业委的组织建设, 科技委秘书处要为各位委员做好沟通和服务工作。要不断改进工作作风, 深入实际、深入基层、深入群众, 加强调查研究, 加强独立思考, 对促进广播影视大发展大繁荣提出高质量的意见和建议。

三是要加强队伍建设, 加强学习培训, 努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境氛围。人才是第一资源。目前, 我国广播影视的技术干部队伍的建设与科技的快速发展还不完全适应, 与事业产业的快速发展还不完全适应。要建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的科技人才队伍, 还有大量的工作要做, 科技委在这方面责无旁贷。要切实加强业务培训, 努力培养懂技术、懂管理、懂经营的复合型人才以及业务骨干和专业带头人。要加强对各级领导干部、各类专业技术人员的业务培训, 丰富培训内容, 拓展培训手段, 使各级领导干部和各类专业技术人员掌握广播影视的基本知识、基本情况、基本规律和基本技能。要充分发挥老科技人员的帮带作用, 充分发挥年轻科技人员的干劲与活力, 形成求真务实、钻研业务、艰苦创业的良好氛围。要按照建立学习型社会的要求, 自觉加强业务学习, 完善知识结构, 不断提高科技委委员的整体素质和业务水平, 把科技委建设成学习型组织。

各位委员、同志们, 明年是“十一五”规划的最后一年, 也是我国广播影视改革发展关键的一年。当前, 我国广播影视已站在了新的历史起点上, 我们广播影视科技工作者责任重大、任务艰巨、使命光荣。让我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 振奋精神, 团结协作, 服务人民, 不辱使命, 开拓创新, 扎实工作, 为我国广播影视大发展大繁荣做出新的更大的贡献!谢谢大家!

八年级(上)Unit10检测题 篇8

A）根据句意和首字母提示完成单词。

1. It’s important for us to learn a f____ language well.

2. The boy likes planes very much and he wants to be a p____ in the future.

3. Peter’s d____ is to be a famous reporter for magazines.

4. We are going to m____ to Paris next month.

5. ——I can’t find my pen.

——Don’t worry. You must put it s____.

B）用所给单词的适当形式填空。

1. Mr Gates is much ____(rich) than Mr Brown.

2. Lucy bought some music ____(instrument) yesterday afternoon.

3. Kim likes reading magazines. She is a good ____(read).

4. Tom practices basketball every day and he wants to be a basketball ____ (play).

5. Who ____ (teach) you English last year?

Ⅱ.单项选择(10分)

1. Diana is going to be a teacher when she ____.

A. will grow upB. grow upC. grows upD. grew up

2. ——What ____ you ____ to do next month?

——Hold an art exhibition in the museum.

A. are; goingB. are; goC. do; goingD. do; go

3. ____ quiet, please. We are having a meeting.

A. HaveB. MakeC. KeepD. Hold

4. We are going to move to ____.

A. quiet somewhereB. somewhere quiet

C. quiet anywhereD. anywhere quiet

5. ——Where are you going in your following vacation?

——____. It’s famous for fashion shows.

A. New YorkB. BeijingC. MoscowD. Paris

6. Sally is going to learn ____ an instrument this year.

A. playB. to playingC. playedD. to play

7. I’m going to ____ to Beijing on vacation this summer.

A. travelB. moveC. getD. take

8. ——How about visiting the Palace Museum first?

——____.

A. Yes, we doB. Yes!Let’s go

C. No, you shan’tD. It’s a pity

9. Stay at home today. You may do ____ in my house.

A. you want to doB. what do you want to do

C. what you want to doD. you want

10. Take exercise ____, ____ you’ll become stronger and healthier.

A. every day; orB. everyday; andC. everyday; orD. every day; and Ⅲ.补全对话。从方框中选择恰当的句子完成对话，有两项为多余选项。(5分)

Alan: Betty, what does your father do?

Betty: __1__

Alan: Do you want to have the same job as your father does?

Betty: Oh, yes. Sometimes it’s a little dangerous, but it’s exciting. __2__

Alan: I’m going to be a bank clerk.

Betty: __3__

Alan: I’m going to study math really hard.

Betty: __4__

Alan: I’m not sure yet. Maybe Alice Spring, the famous bank in the town.

Betty: Lisa, do you want to be a bank clerk, too?

Lisa: No, not really. I want to be a teacher. __5__

Betty: That sounds interesting.

A. I love children very much.

B. How are you going to do that?

C. He’s a police officer.

D. What are you going to do in the future?

E. I really love music.

F. Where are you going to work?

G. When are you going to study?

Ⅳ.动词填空(10分)

用括号中所给动词的适当形式填空，使句意完整，短文通顺。

The students of Class Three __1__(have) a hot discussion about profession (职业) in the future.

Liu Ming __2__(stand) up and said, “I’m going to be an engineer when I __3__(grow) up. I’ll build a big factory near the center of our city. I can make pianos, violins and other musical instruments. After I make much money, I can __4__(build) a new school for the poor children.”

“I’m going to be a model,” said Li Ying. “And I’m going to __5__(hold) fashion show all over the world. After work I’ll read a lot of books and learn a lot from them. I think I can be a good __6__(read).”

“My favorite basketball player is Michael Jordan. I’m going to be a player because I want to exercise more __7__(keep) fit,” said Zhang Min.

“I’m going to be an actor,” said Li Lei. “I can make much money and __8__(save) it in the bank. I’ll be a rich man. After I retire, I’ll __9__(move) to somewhere quiet. And I’ll enjoy __10__(write) and painting. I can live a happy life.”

Ⅴ. 完形填空(10分)

通读短文，掌握其大意，然后从每小题所给的四个选项中选出能填入空白处的最佳答案。

Zhou Tao finds a __1__ in a big supermarket. He __2__ to the supermarket very early on the first morning.

The manager is very __3__. “You are a good boy. And you come here a little __4__ this morning,” says the manager. “Work hard and you’ll have a good __5__ in our supermarket.”

“Thank you, Mr Liu,” says Zhou Tao.

“Your work is __6__ the floor,” says the manager. “__7__ me, please. I’ll __8__ you a new broom.”

“Do you want me to sweep the floor?” asks Zhou Tao. “I study in the university (大学) __9__ four years. I was a student six months ago.”

“I’m very sorry, Mr Zhou,” says the manager with a smile. “I forget it. Now I must __10__ you how to use the broom first.”

1. A. workB. jobC. thingD. food

2. A. goB. to goC. goingD. goes

3. A. happyB. sorryC. niceD. well

4. A. lateB. earlyC. earlierD. later

5. A. legB. faceC. headD. time

6. A. sweepB. sweepingC. sweepsD. swept

7. A. FollowB. TellC. ForgetD. Answer

8. A. makeB. takeC. giveD. buy

9. A. withB. forC. onD. in

10. A. teachB. putC. letD. like

Ⅵ. 阅读理解(30分)

阅读下面的三篇短文，然后根据要求完成文章后的题目。

（A）

阅读下面材料，从四个选项中选出一个最佳答案。

1. Huang Fang wants to ____ when she grows up.

A. travel all over the world

B. get good marks in exams

C. win the English Olympic Competition

D. study abroad

2. Li Qiang didn’t watch to the end of the Spring Festival Eve Variety Show last year because ____.

A. he felt the program was boring

B. he was not allowed to do so

C. he had some homework to do

D. something was wrong with the TV set

3. Which of the following is NOT true? ____.

A. Wang Rong and her friend are not in the same school

B. Wang Rong can see her friend very often now

C. Wang Rong misses her friend very much

D. Wang Rong’s school is half an hour’s ride from her friend’s

4. How old is Elizabeth’s sister? ____.

A. 14 years oldB. 18 years oldC. 10 years oldD. 4 years old

5. The four persons in the passage are talking about their ____.

A. hobbiesB. wishesC. subjectsD. friends

(B)

The only good sales job I had during college was selling baseball tickets for the NBA Rockets. It was phone sales. I’m a fan, so I loved going to the park every day and seeing games for free and meeting some of the players.

It’s true that the best and most useful jobs I had were through the universities I attended. I had worked at the Ohio State’s library. And it was such a great job though it didn’t pay really well but the hours were completely flexible(有弹性的) around my schedule(时间表) and it put me in the library every day. The library is really a better place to work in than in the KFC. At Kent I had an office job, at least what I got to do is to design some different kinds of computer programs.

Now, I am doing a job in a restaurant. Restaurants aren’t bad places to work on the whole. If you work in the kitchen you will learn how to cook—a most useful skill indeed. I think that you should at least pick a restaurant where the patrons (老顾客) are expected to leave tips(小费).

根据短文内容，回答下列问题。

1.What’s the only good sales job the writer ever had?

____________________________________________

2. Did the writer earn much money when he worked in the library?

____________________________________________

3.Does the writer think the KFC is a good place to work in?

____________________________________________

4.Where does the writer work now?

____________________________________________

5.Is it a good way to learn to cook to work in the kitchen?

____________________________________________

(C)

以下五位同学正在谈论它们理想中的职业。你知道他们将来都想干什么吗？

I’m Hector. I want to be __1__ when I grow up. So I need good eyesight and I have to take flying lessons. I really enjoy traveling and I hope to see the world.

I’m Vince. My dream is to build the longest bridge in the world. I want to be __2__ in the future.

My name is Ted. I want to be __3__. I’m going to take acting lessons, and maybe singing and dancing lessons, too.

I’m Mark. I want to be __4__. I know that I have to train hard every day. It isn’t easy, but I’ll keep on doing it. I want to be just like my hero, Michael Jordan in the future.

I’m David. I want to be __5__. I’m going to a cooking school in Europe. I hope I can work in a five-star hotel in Beijing when I grow up.

A. an actorB. a reportC. a chef (厨师)

D. a pilot E. a dancer F. an engineer

G. a basketball player H. a driver

Ⅶ. 语篇填空(10分)

根据所给单词的首字母提示，补全单词，使短文语句通顺，意思完整。

The king of the insects(昆虫) wanted to h__1__ a party. All the insects who didn’t marry could take part in it. The king wanted them to know each other and marry. Before the party began, he a__2__ them to introduce themselves.

A girl came to the stage and said, “Ladies and gentlemen, I’m a n__3__. My job is giving an injection (打针).”

A girl with golden hair was laughing when she was coming to the stage. “Hi! I’m a flight attendant. I make much money and s__4__ it in the bank. I’m a r__5__ girl.”

“Good evening, everybody,” a girl said with a smile, “please look at my beautiful clothes. I’m a model. I often have fashion show.”

A boy jumped onto the stage and said, “I drive a helicopter(直升飞机). I’m a p__6__. I’m going to be an astronaut.”

“I’m a big boy,” a fat boy said to the people. “My work is very fashionable. I work on the Internet. And I have my own home page. There are many i__7__ in my office. Welcome to my home page.”

A thin boy said with cried voice, “I am a carrying worker. I m__8__ things to my home every day. It sounds l__9__ a hard job, but I like it very much. I don’t want to r__10__ until I’m 70.”

Ⅷ.书面表达(15分)

下面是学校的书面通知内容，作为班长的你，要将学校安排的旅行计划用口头通知的形式向你班同学转达。

词数100左右。