缓慢的反义词是什么

2024-04-19

缓慢的反义词是什么(通用11篇)

缓慢的反义词是什么 篇1

缓慢造句

1、他把那一缓慢乐章演奏得出神入化。

2、快乐是缓慢的时光,闭着眼感受你轻柔的呼吸,努力的把甜蜜牢记;幸福是缓慢的时光,静下心给你默默的怜惜,勇敢的把一生牵系!

3、工业国增长缓慢,只能获得有限的新增的资金,对于债台高筑的中等收入国家来说,由此而产生的后果将是严酷的。

4、汽车缓慢地爬行在崎岖蜿蜒的山道上。

5、因为现在是下班的时间所有的司机都缓慢开这车子。

6、世界上过得最为缓慢而迅速的莫过于时间了。

7、秋雨像一位害臊的小姑娘,老是迈着缓慢的脚步,缓不济急。来时,她或许会带了一袭秋风,雨中透着丰盈的高兴,悄悄的躲在云中,任由雨水滴到人世,看着大地高兴的承受雨水的润泽。

8、由于交通运输发展缓慢,春运期间,各次列车都人满为患。

9、想迅速写完作业就出去玩耍,然而遇到的困难题目让我一筹莫展,写作业的进展很缓慢。

10、当雾气萦绕过去,浅灰色的雨云下,混合着梦想和年少的气体缓慢蒸腾。在随后的岁月里,墨水和纸张被吹散进辽阔的苍穹。年少时壮阔锋利的`蓝天。并不是每一个人都会有机会,重新站在当初的十字路口。

11、小明哼着轻快的歌沿湖畔缓慢散步。

12、我知道关于交通堵塞的黑暗的秘密。有相当一部分人甘愿被堵在车流中,因为那是他唯一的独处机会。逃离忙乱的办公室,又不必面对唠叨的家人,那个缓慢移动的铁盒子,是难能可贵的一个私人空间。

13、毕竟,生活并非印度电影。阿富汗人总喜欢说:生活总会继续。他们不关心开始或结束、成功或失败、危在旦夕或柳暗花明,只顾像游牧部落那样风尘仆仆的缓慢前进。

14、我们平凡而又微茫的生活里,并不是只有轻松的欢笑和捧腹的乐趣。在时光日复一日的缓慢推进里,有很多痛苦就像是图钉一样,随着滚滚而过的车轮被扎进我们的心中。

15、他的书像珊瑚一样,在海底缓慢地形成。他自己的进展也非常迟缓,经过许多年的暗中摸索。

16、这首曲子的节奏有点儿缓慢。

17、树木最好地诠释了成长的内涵:成长是生命的最本质特征,自我否定、自我怀疑、自我更新,直到生命体的最后一刻;成长也只能是缓慢的。而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。

18、友谊是一种生长缓慢的植物,它只有嫁接在彼此熟识,互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。

19、孩子时常表现出轻度的不安分或者一定程度的“懒散”并且行动缓慢。

20、生命是以时刻为单位的,糟蹋别人的时刻等于谋财害命,糟蹋本人的时刻,等于缓慢自杀。

21、汽车缓慢地行驶在马路上。

22、可是到了中段后,剧情便渐渐失控。很多情节不但不能自圆其说,后来更是愈拖愈慢,尾段的打斗尤其缓慢沉闷,完全为打而打,前段建立的剧力变得荡然无存。

23、发展速度比较缓慢,效果往往不甚显著,有时甚至出现停滞现象。

24、上帝给予我们每一个人的梦,光线缓慢地淌过梦里的衣摆,留下一段段气息。雨点落在地面的刹那,变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒,让我们拒绝平庸,绽放人生的光彩。

缓慢的反义词是什么 篇2

一个班级有大量的工作要做,光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面,如果有什么活动,就更繁忙了。再加上一些调皮的孩子,身心疲惫就会时有发生。从教育效果来说,粗暴的管教训斥对学生来说是最差的一种教育方法,起作用也是暂时的,绝对不会持久,在班级里,调皮捣蛋的总是那几个孩子,不写作业的也总是那几个,这些孩子绝大多数在家庭中没有受到良好教育的引导,所以在学校我们老师有必要调整心态,通过勤勤恳恳的工作,各种科学有效的手段,健康向上的思想,正直善良的人格,真诚朴实的爱,引导学生,感染学生,打动学生,吸引学生,达到最佳教育效果,让教育工作优雅从容。

做好班级管理工作,是开展一切工作的前提和保障。首先选拔一批思想进步,参与管理意识强的同学担任班级干部,然后充分调动他们的积极性开展班级管理工作。我将班干部分成五组,周一到周五每天一组负责班级全面管理,每组有班长、学习小组长、卫生小组长、值日小组长,桌椅管理组长,把每一项工作落实到个人,如谁收作业,谁擦黑板,谁倒垃圾……这些工作都授权班长去分工管理。我之所以这样做,一是因为一个班级的班干部一旦固定,时间久了就会失去管理热情,工作上就会松懈,让班级的管理效果大打折扣;二是可以让更多的孩子参与班级的管理,成为班级的主人,同时班级也成为孩子学习知识、锻炼能力的最佳场所。

平日里,我会经常抽时间对他们的工作进行细心检查。比如,遇到上体育课,电脑课、学生们都到专用室上课了,我就回到教室去,看一看电灯是否关了,门窗是否关好等等,发现问题,我就私下找分管的班干部谈话,提醒他牢记自己的职责,多一分心思,多一份责任心。这种抽查,让班干部养成了互相提醒,互相监督的好习惯。因为分工明确,各负其责,奖惩分明,所以通过这种管理,班级的卫生、纪律得到极大的改善,地面无纸屑,看护时间不管老师在不在都能做到鸦雀无声,眼保健操不管学校检不检查都能认真去做。这些良好习惯的养成极大地增强了班干部的自信,培养了他们的各方面的能力,又能使班级的工作细致入微,同时班干部之间也有竞争,而竞争又促进了班集体的建设,这就是细节决定成败,态度成就未来。

不急于求成,用发展的眼光看待学生,学会等待。我们常常有这样的心理:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下。于是,在班级管理中往往向学生提出比较高的要求,努力达到“优秀”的目标。而事实上,过高的要求一旦超出绝大部分学生的能力所及,就变成了一句美丽的空话。作为班主任,我将“合格”作为学生努力的第一目标,有了全体学生的“合格”,才可能迈向第二目标“良好”、第三目标“优秀”,有了全体学生的“合格”,“班集体”对每个学生来说才有“家”的感觉。

就拿我班的xx来说,家庭关系复杂,从小就没有了父亲。脾气暴躁,学校里被他打过的孩子无数。我到一小上班的第一天,教室里五六十个坐立不安的孩子,我刚组织一下纪律,还没看清每个孩子的脸,我前面的一个孩子咣的一脚蹬翻了桌子,桌子的楞正好砸在我脚面上,当时我只穿了一双凉鞋,脚面一下肿胀起来,疼得我眼泪在眼圈转。他绝对属于没事找事型的,对他我想尽了个各种办法,收效甚微。后来我就有意识的给他一些事做,帮老师查查作业够不够,谁没交作业,发发作业,收收卷子。一是让他没时间出去惹事,二是我可以多和他聊天,接近他,博得他的信任。他跟我说了一些家里的事,这孩子心里很苦也很压抑,他觉得不公平就用拳头来解决,孩子承受了他这个年龄不该承受的很多东西。通过很多事例我告诉他打架不能跟本解决,还会让事件恶化。通过进一步了解我决定必须放弃对他的反感,接纳他,降低对他的要求,因为这孩子思想非常敏感,而且抵触情绪强烈,我不敢说我能改变它,但只有这样我才能帮助他。我发现他几乎不看课外书,于是开始找一些漫画书给他看,看了几本,他觉得很好玩,我又试着找一些小文章给他看,抽空和他交流,有一段时间他安静了很多。

有一次放学时,他妈妈给发我短信,让我告诉XX中午自己到社区点滴。下了班,我买了点吃的东西到社区看他,见到我他有点意外,但很高兴,我和他聊了很多,话题都很轻松,问他在家都做什么呀,喜欢玩什么呀,那一刻我和他之间的距离缩短了,等他打完点滴,我和他回到学校。他同桌那个小女孩非常乖巧,从不和xx吵架,xx有什么学习问题,女孩都耐心告诉他。我多次表扬这个女孩,但女孩妈妈9月份连着3个星期给我打了4次电话,要求调座,我始终没答应。一方面做家长工作,一方面看紧xx,跟他讲道理:“同桌帮了你那么多,不能因为你影响她学习,她的成绩下降了,回家妈妈会批评她,甚至骂她。”他听了脸上流露出愧意,答应我好好听课,不影响同桌。这期间,我也多次和他妈妈联系,他妈妈也开始倾注更多时间和他在一起。一点点,XX有变化了,脸上有了笑容,下课没事在我身边话也多了,但话题总是离不开妈妈。在他的身上我深深体会到———缺少爱的孩子一定是不快乐的。说起我班的XX,故事不计其数,在教育他的过程中也磨炼了我自己。这学期他没有打架事件,课堂上也不再影响老师上课,而且能比较认真听课,虽然偶尔也有不完成作业、犯错误现象,但跟以前比这已经是个奇迹了。

在这个孩子身上,我花了4年半的时间,每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程,学会了等待的教师,一定永远不会对学生说“你不行”。教师工作是最能体现“一份耕耘,一份收获”的领域,只有我们付出真诚的努力,才能取得成效。

拥有丰富的情感和一颗容易感动的心,尽情体验工作中的成功喜悦。幸福、快乐都是一种很自我的感觉,感动的心是滋生快乐的温床,也许在常人眼里看来很寻常的小事,在易感动的人看来就是一种幸福,从中可以品味出快乐的滋味。当早晨走进教室,看到早来的同学在教室里安安静静看书,我就感到高兴;当学生们在操场上整齐地跑步,我就有一种满足;课堂上当我激情洋溢的讲课,学生津津有味地听讲,我就感到骄傲;看到学生在随笔中对我的一句称赞,我就觉得幸福。有一句话说得好:“生活中,你会受到各种各样的约束,但没有人能束缚你的心灵。”

平安夜的那天早上,有一些孩子给老师送了苹果,我也收到了,这是孩子的一份心意,也代表了家长的一份情感,但我想能不能在接受礼物的同时也带给孩子一份惊喜和感悟。我把苹果一个个洗干净,一个苹果切4瓣,55个同学每人一份。看到我切苹果,学生们很好奇,议论纷纷。我说:今天晚上是平安夜,有的同学给老师送了苹果,老师很感谢,但我想和同学们共同分享,祝同学们健康、平安!我们一起吃苹果好不好?学生们的情绪非常高,开心得不得了,我觉得孩子们高兴不是因为吃了苹果,而是因为在班级这个特定的环境,和自己的老师一起吃。我想通过这件事,让孩子体会感恩和分享快乐,也许这样一个小小的举动,对孩子影响不够深刻,也可能有的孩子一笑而过,但在学校里有很多类似这样的机会,只要这些画面经常印在孩子的脑海里,就一定会对他的将来产生积极的影响,老师也从中收获喜悦。

缓慢的书写是一门精致的艺术 篇3

经典之作有一个不可磨灭的特征,就是精致。

精致有可能刻意,却一定不粗糙、不草率。精致的艺术自有一种不可替代的风范,它坚固细密又洒脱飘逸,且有收放自如的节制。它的骨子里先天地散发着一股不肯流俗的凛然,这样的艺术看似单纯、内敛、不动声色,却在细节处不时进动智慧的刀光,令人不敢轻视。

纳博科夫的早年回忆录《说吧,记忆》就属于这种精致的艺术。

1951年纳博科夫首次出版了这部回忆录,那年,他52岁。早在二十几年前,他已开始陆续动笔,对4岁到41岁(1903-1940)之间静静流逝的一切进行了细密的书写,回忆时间跨越37年,写作时间长达15年(1936-1951),其中大部分篇章完成于1948年至1951年。这部俄国人写的英文自传出版不久即被列入美国大学生的必读书目。

这本自传与大多数自传不同之处在于,它的主角不是“我”和发生在“我”身上的事件,而是“我”之外的世界在“我”的视觉、听觉、嗅觉和触觉中存留的种种印象。那些湮没在时间背后的陈迹旧影一经记忆的魔杖点化,便重新绽放出往日的优雅与芬芳,仿佛一株逢春又绿的古树。

在纳博科夫看来,这个广大的世界不是以空间的形式存在着,而是呈现为空间式的时间——一种纯粹纳博科夫式的时间感,他为它选择了一种表达——“宇宙同步”,即“在同一个时间点上发生的一切”。这是惟独诗人才可能体验到的一种共时性,在他沉思着将水笔伸向墨瓶时,一辆汽车沿着马路缓缓开过,一个孩子顽皮地敲打邻居家的一扇纱门,一个老人在土耳其斯坦一座雾气缭绕的果园里呼喊,一粒尘沙在金星上随风旋动……无数琐碎的事物在同一时刻纷涌如潮,那个坐在椅子上动笔的诗人是这一切事件的见证与核心。只有他,一个艺术家才能以双重的视线洞穿单个事物浅薄的表面,以造物主的眼光俯瞰这个世界,看见万物在繁乱动荡之中依循的潜在秩序,而这是单视线的人永远无法领会和体察的。

回忆录的双重叙述视角最为恰切地传递出了这种双重视觉的穿透力。一种叙述是过去时态中经验的自我——个缓慢地阅读世界的人,他站在旧日俄罗斯的花园里,嗅闻着樱桃树的清新一点点地散开,注视着蝴蝶的翅膀在黄昏的花影间翩飞,倾听着风越过庄园的河岸湿润地刮过…~切都是现在进行时的,是过去式的现在进行时,没有未来。一种叙述是现在时态中叙述的自我——一个缓慢地书写过去的人。他坐在法国和美国租来的公寓里,用细密的笔尖织补时光之网,小心翼翼地捕捉永远不再的故国之美。在这种写作中,叙述的自我撩开时间的面纱,越来越清晰地看到那个过去式的现在进行时里所发生和经历的一切,它们在当时未曾明了的未来中具有怎样重大的意义,那些当时看来无足重轻的细微末节在日后的时间之流中怎样变成了生命乐章的主旋律。这一切本是经验的自我在过去时态中从未想到的,但是,当那些相似或对称的主题沿着时光不同的枝条从容地生长的时候,它们就慢慢地汇聚成一个人的一生。在纳博科夫看来,“追索贯穿一个人一生的主题,将是自传的真正目的”。在追索中,他让自己成为一个缓慢的阅读者和书写者,他尽其所能地放慢记忆的脚步,为的是重造那个在现实世界中无法再现的乐园——那永远逝去的往昔。

重建乐园的最佳途径莫过于对细节的关注了,再现细节能够让渐趋枯萎的生命变得细密、丰盈和缓慢,仿佛蝴蝶羽翼上灿烂的斑纹,即使凝固为标本,也足以因其生动鲜亮的色彩抵御时间的磨蚀,完整而精确地勾勒一个曾经飞翔的绚丽身影。纳博科夫深谙此道,他深知细节的能量与魅力。他不遗余力地深究记忆之像的每一个侧面,包括那些不为人注意的转折与暗角。他相信只有缓慢的书写才能让他展开想象的羽翼穿过时间之狱,不受不可预知却必然来临的未来的摆布,不受必然结束却无法重归的过去的隔绝,可以借着再现细节获得自由穿行的权利,那真是惟有艺术家才会拥有的特权。

不过,周密细致地再现细节并非冷冰冰的技术复制,更不是自然主义的粗暴的细节轰炸,在纳博科夫那里,细节并不仅仅是物体表面的光泽、形状,不仅仅是人的某种神态、动作,细节有自己的生命力。他宣称,“在高雅艺术和纯科学中,细节就是一切”这种声明固然与他对精确的高度要求有关,也表明了他对艺术特质的独特定位。在他看来,整个世界作为一个被精心创造的杰作,本身就是一件精致的艺术品,细节就是它的内容和形式,或者说,这个世界是通过细节彰显自己的存在的。所以,这位喜欢模仿造物主的艺术家自然也会以精妙鲜活的细节来构筑他以笔创造的世界。

在《说吧,记忆》中,纳博科夫对细节精确生动的描摹与刻画固然令人叹为观止,但更让人难忘和感动的却是他再现细节的态度。这位不喜欢直接表露内心情感的蝴蝶研究者和象棋专家,带着由衷的敬畏、感恩与怜悯来书写有限的生命在无限的宇宙间划过的微弱而特殊的痕迹。

他为自己拥有蝴蝶般绚丽的童年和如此丰盈的记忆而满怀感恩,他深情地爱着故国俄罗斯的天空、夕阳、大地、森林,爱着那些可爱而有缺陷的人们,爱着泛动自由与喜悦之光的生活本身。在这一点上,纳博科夫本能地是个有神论者,他相信有另一个世界存在,一个与现实可触的世界完全不同的、超验的、更高级更完善的彼岸世界,此世只是它的一个模仿微妙的投影。他相信有一位掌管人类命运的神灵,以无限温柔的爱赐予他用所有的感官和心思感觉、享受、拥有这个世界。在与彼岸世界的精神相契相合之际,他清晰地看到时间的消亡,在迷醉的一刻中,他触摸到了永恒。

也许正是因为有对至高者的敬畏与感恩,才使纳博科夫对与他同样微小的人类有了更多的怜悯和疼惜。在最早的回忆散文《〇小姐》中,纳博科夫一开始用近乎调侃的语气叙述瑞士籍法语家庭教师。小姐,在他6岁到13岁的七年间,与他的父母、亲友和孩子们的交往。在那些日子里,纳博科夫记得最多的是〇小姐厚实的下巴、庞大的腰身、敏感多疑的性情和一口流畅美妙的法语。多年之后,作者在回忆往昔时,突然痛苦地发现,“我怀疑在我认识她的那些年月里,我是否一直完全忽略了她的什么东西,远比她的下巴或她的癖性甚或她的法语更是她的那些东西”——他痛心于他从未关注过〇小姐的内心,一个脆弱敏感的灵魂,身处异国,寄人篱下,从来没有过爱情与亲人,孤单地活过,孤单地逝去……这让纳博科夫无法原谅自己,在那个辉煌的童年,富于观察力的他竟然从未在乎过身边这个人可能的忧伤与痛楚。这种怜悯的情感中没有居高临下的仁慈,也没有自我标榜的善良,它是感同身受的共鸣与同情。当纳博科夫也经历了漂泊异国、举目无亲的磨难后,他深切地明白,只关注自己的内心,漠视他人的痛苦就等于犯罪。这种思想最终在他著名的小说《洛丽塔》中得到了充分而艺术化的表达。

纳博科夫热爱细节,源于他对创造活动的倾心。在他看来,生活提供给每个人的现实景象表面上都是一样的,但针对每个个体来说,现实将因人的观察、理解和判断方式的不同而呈现出不同的面貌。因此,他拒绝承认有一个共同的、固定的、公认的“现实”,毕竟,每个人都有自己对于现实中不同细节的选择和认定,不同细节构筑的现实一定各不相同。他相信,惟有真正的艺术家才能凭借对无数细节的精心再造,构建一个新的“现实”,这将是艺术家存在于斯世的惟一目的,也是艺术家之为艺术家的根本所在。

纳博科夫不但自己热爱细节,他希望读者也能拥有同样的心态。他认为只有耐心和精细的读者才能清晰地辨认出作者在虚构的现实空间中设立的各类路标,才会兴致勃勃地在虚构的小说世界中寻觅作者藏匿的种种线索。当书写以缓慢的速度织就一幅奇巧美妙的图案时,阅读也必将以相同的速度才能深切地体悟艺术精致的纹理。他称这样的读者为“优秀读者”,并渴望与这样的读者相会于精妙的虚构之巅。

当然,缓慢不见得总能造就伟大的作品,只关注细节也未必能尽得精致之神髓,但缺少缓慢的心思和从容的气度,缺少对精致之美的向往与追求,写作者注定只能制造粗劣的阅读垃圾。使阅读变得更为艰难和痛苦。置身在这个速度至上的年代中,也许我们需要常常放缓脚步,细细地阅读一本书、一个人,细细地书写广大的世界、微小的自己,好让珍贵的光阴不至于在混沌的仓促中匆匆掠过,好让如水的生命有机会映照几缕沉静悠然的宇外天光。

真挚的反义词是什么 篇4

真挚的反义词 :

虚假、伪善、虚伪

真挚造句

1、父母之爱深而真挚。

2、在这美好日子里,让我用最真挚的祝福伴您渡过。

3、我为他鼓掌喝彩,同时也对他敬爱的外祖母没有活着看到这一天而表示真挚的同情。

4、一些罪恶之人没有被上帝选上得到拯救这一事实并不能证明上帝对他们的态度是完全没有真挚的爱的。

5、作为我的真挚朋友,他助我一直到底。

6、在这美好日子里,让我用最真挚的祝福陪你度过!

7、唯有自发爱,富有真挚的宽容与自我克制的爱才能够丰富他人的灵魂。

8、劳动者的脸容,乃至上面布满的尘土,相比那些白领们精心修饰的脸,都要透出更多的光彩、纯朴与真挚。

9、我们全家对保护历史有着真挚的热爱。

10、《追风筝的人》是一部感人的、真挚的艺术作品。

11、他对迷失方向的的人的恳求,他对堕落的人的同情,他对所有听到他声音的人施与福音,这一切真挚的表达都源于他充满爱的心。

12、但是如果过分热心儿误因上帝的无上主权来否认上帝对所有罪恶之人所施与的真挚的同情,这是很危险的。

13、这很自然。对于那些油腔滑调的广告技巧,你已经变得十分谨慎,并且,你宁愿创作出真挚的作品来。

14、最后,我和我的家人为你们举办一届出彩的世博会送上最美好、最真挚的祝福。

15、卡佩罗麾下的英格兰队让人感觉到真挚的团队精神,这是巨大的改变。

16、学业上的成功让我很有成就感,我喜欢和一帮冲劲十足的朋友一起努力;但同时我也很乐于和“后进生”一起玩,在我看来,他们更加真挚和忠诚。

17、任何语言都不能表达我的真挚谢意。

18、我们所做的一切都是不幸的,但我们所做的都是忠诚和真挚的。

19、他那诚实的、温和的、懂事的天性很快地摆脱了自小沾染的愚昧与堕落的困境;凯瑟琳的真挚的称赞对于他的勤勉成为一种鼓舞。

20、真挚的友情如同美酒,浓浓如醇、芳香似溢,秋色的美景带给美的享受,美的流连忘返。

21、我承认,女人会更容易称赞对方,但来自于异性的真挚的赞美毫无疑问能创造绝佳的气氛。

22、有很多有意义且真挚的方式可以向上帝表达我们的谢意。

23、她的眼睛睁大,那种习得的礼貌表情变成对这个话题真挚的兴奋。

24、感恩节让我们有机会向那些爱并照顾我们的人表达真挚的谢意。

真挚的反义词造句

1、但是,虚假的希望比压根没有希望更糟糕。

2、轻信的人很容易上虚假广告的当。

3、他的爱情完全是虚假的,他真正要的是她的钱。

4、让我们对所有这一切虚假的慈善事业叫停。

5、我们能够而且必须做到这一切,而不是诉诸于一种使政府接管互联网成为合理化的虚假解决方案。

6、告诉你,这不只是造成了虚假的广告宣传,也不仅只是危害到特洛伊公司的利润率,它还危害到你。

7、广告宣传活动是虚假的,但它起到了作用。

8、真实的和虚假的针刺两者都比完全没有治疗的作用要好。

9、如果你用一把尺子去测量一些东西,却将它们表示到纳米级别,因为这意味着一个虚假的准确性,对于像素,我们也正在做同样的事情,对吧?

10、有几个原则有助于平息虚假的谣言,或者减轻其影响(不过这对真实的传闻只会起到反作用)。

11、因此,对任何被称为“事实”的信息都应该此怀疑态度,因为很有可能它将来被证实是虚假的。

12、他们哄骗我,让我产生了一种虚假的安全感。

13、把大众的权力建立在私人的穷苦上面,国家的强盛扎根于个人的痛苦中,这是一种虚假的、危险的形势。

14、就其本身而论,谣言含有对管理者有价值的信息,同时虚假或被扭曲的资讯也不在少数。

15、我们经历的是一种虚假的亲密感。

16、是否有虚假的重叠?

17、笛卡尔于是建立了一个奠定现代哲学基础的论点;它能在其他一切都是虚假的情况下保持真实。

18、目前,通过我们努力的忽略这个事实,亦或是把事实掩盖在一堆情感谎言和虚假伪装之下,这出可笑的闹剧在不断地上演着。

19、消费者经常被虚假广告欺骗,而且人们在这些广告上浪费了大量的时间。

20、然后,海盗们降下虚假旗帜,秀出他们的真实旗帜。

21、这就是策划如此重要的原因,否则这些大赛就变得很虚假。

22、英国广告标准部在去年收到了561条涉及虚假环保广告的投诉,这一数字在前年仅为117条。

23、但是,以色列摩的叛逃者后来声称,美国被一个虚假的国旗行动欺骗了,相信利比亚在背后操纵了这次袭击。

永久的反义词是什么 篇5

【释义】:1.永远不变;永远存在。2.谓死亡。

【反义词】:暂时

永久造句

系统无法加载永久性数据。

这是一座永久性的建筑物。

法院的永久地址在海牙。

我们无法永久推迟停火建议。

永久运动是重要物理概念之一。

他的作品没有永久性。

还应安装照相用的永久性聚光灯。

那些小小的头衔并不能保持永久。

它无多大永久价值。

图书不能永久保存。

反义词造句

电的流动只持续短暂时间。

我们暂时在这里搭个棚吧。

那件事可以暂时搁着不管。

我暂时撇开她,给你写信。

你要暂时放弃这个念头。

这事暂时不要嚷嚷出去。

这至少使我暂时摆脱了僵局。

我们必须暂时进行整顿。

事情就暂时停顿在那里。

豁达的反义词是什么 篇6

豁达的反义词是什么

豁达的反义词:狭隘:狭窄;

豁达的意思:心胸开阔,性格开朗

学习是一场缓慢的旅行 篇7

小学时我喜欢上素描课。教我的是一位平和而又慈祥的中年女老师,每个星期,我们都去她家楼下的小房间里画各种各样的静物。开始画画前,老师带着我和另外的几个学生到门前的一颗大树下用手工刀削铅笔。铅笔在老师手中活像一颗水灵的竹笋,一层一层褪去木壳,露出灰黑光亮的芯。我不大会,笔到了我手中像是东破一块西破一块的院墙。老师便握住我的手,对我说:“不要急,每次只削薄薄的一层——对了,就这样——慢慢来。”

那时,喜欢阅读的我还不时地写下那么几行字,当老师的妈妈笑着说:“小诗人啊。”其实,那时我对诗的了解仅仅只限于语文课上老师讲过的古诗。我只是尝试着写出自己内心真实的感受,并开始爱上读书。我读顾城、海子、郑愁予,读鲁迅、三毛、余秋雨,我为书中的文字所折服,我认为书有一种魅力,是电视和电影都无法企及的。那时候时间总是很慢,我可以在温柔的午后慢慢地一遍又一遍地读我喜欢的文字,我可以在寂静的夜晚写下我内心所想。

可是一转眼啊,我便上初中了。我们搬离了原来的老房子。新家在十四楼,有电梯,不用爬楼了。窗户成了大的落地窗,窗外却没有了爬山虎的影子,也看不清窗户对面有没有住着老奶奶。小区里的人我不认识,每个人都行色匆匆,大家都不打招呼,只是擦肩而过。我不知道为什么初中要学那么多的课程,一门功课接着一门功课,一节课接着一节课地上,一科作业接着一科作业地做,老师总是说“抓紧时间”,妈妈也总是催促我早些起床。我都还没来得及好好看看校园的迎春藤就毕业了。高中了,同学们课桌上各类学习辅导书铺天盖地,上面的文字更是触目惊心:“英语速成只需一个月”“60天玩转高考各类题型”“考前90天”“考前30天”。我们比进度,比名次,比谁做的题多,我们甚至比谁走路的速度快,比谁吃完饭用的时间最少。老师总是说:再不抓紧你就没有时间了。

是的,我不知道时间都去哪了?

因为没有时间,我放弃了素描,放弃了阅读,放弃了很多需要慢慢去做的事情。从前慢,慢慢地用小刀削好一支铅笔,我可以感受到笔杆的纹理,我会讲究用刀的角度和力度,笔芯是圆润还是尖锐,适合用来写字还是画画,享受着这个过程——十分钟。现在,现在我选择用卷笔刀快速高效地搞定——五秒。时间成了在我后背不断推动我的手掌,让我那么紧张和局促。可是老奶奶不是说过吗?她说:“不要急,学习是一场缓慢的旅行,我们要慢慢来。”

高二了,我们又搬回了原来的老房子,因为老房子就在我就读的学校对面,妈妈说离学校近,不耽误时间。差不多十年没人住的老房子,布满了灰尘。墙壁上挂着我五六岁时的照片,还有小伙伴们量身高划下的刻度线,儿时的涂鸦,到处都是。“从前的日色变得慢/车,马,邮件都慢/ 一生只够爱一个人。”对面飘来刘欢的歌声,我望向窗户对面,透过被翠绿的爬山虎点缀着的窗户,我又看见一张木方桌,一台小电视,一个不知道什么质地的米黄色花瓶。一张报纸朝前举着,老夫妇俩人手各执一端,只露出两个有着花白头发的头顶来。

时间好像变慢了。爬山虎沙沙地响,风对我说:“不要急,人生要一步步地走——慢些,走稳当——慢慢来。”

小区的公告墙上,时不时会有一两张讣告贴在上头。多是白底黑字的。但也有红底黑字的。起初我很是不解,后听人说寿终正寝算是白喜事。

其中,有细细诉说逝者生前事迹的,有邀请他人前去参加追悼会的。也曾看过一张讣告,白色的宣纸,上头几个墨香犹存的小楷,可惜记不清写了什么。

所有讣告的下头无一例外地写着逝者亲属的姓名,名字开头第一个字——也就是姓,整齐地排列成一排,仿佛想让外人一看便知是什么姓氏家族中的人去世,之后的名才端正地写在每个姓的正下方,这莫名给我一种千军万马排成一字队列的感觉,但更多的是让我想起每年的清明回老家,去先辈坟前扫墓磕头的情形——墓碑上不仅刻着逝者的名字,也刻着全部家族的人的名字。在世的人的姓名竟也刻上去。所以当我看到我尚还健在的亲人及我自己的姓名被刻在了一块墓碑上时,心中万分惊骇。

我也不明白为什么人们要写讣告。既已知道失去至亲的痛苦不能或不想交予他人分担,那为什么要写?且我们人人都不知道自己何时会变成一张在风中翻动的讣告,不知道何时会被门卫处总是严肃地看着来来往往的行人的大爷揭掉,然后又是一张新的讣告贴了上去。那每年秋天便变得金黄,将要入冬时则大片大片掉落的银杏叶,是在张贴自己的讣告呢,还是为在这不寒不暖季节逝去的人哀悼呢?这样看来,春日潇潇的细雨,夏日阵阵的凉风,冬日天边一丝即将消散的云,都是在唱着摆渡的歌哟!既然有如此多的事物为你而哀伤,那为什么还要用一张孤零零的讣告,来告诉世界你来过呢?

我曾幻想当我变成头发花白的老人的时候,站在公告墙前,戴着老花镜——呦,她前天还与我聊天呢——而他,我还看到他在逗一只老狗呢——是几天前?还是几个月前?然而,渐渐的,他们都从我的记忆中消失了。我听过这样一段话:“当你停止呼吸时,从生理角度来说,你死了;大家都来参加你的追悼会,于是在社会上不再有你的位置,这是你的第二次死亡;而当世上最后一个记得你的人丢失了对你的记忆时,你才真正死去了。”

而讣告,不论是何种形式的,仿佛都在进行一种无声的诉说,虽非逝者所书,但我仍听到,它在说——别忘了——别忘了——别忘了你曾经如此爱着的人,别忘了曾经如此爱你的人。它好像要伸出墨水一般黑的手来摇动我的肩膀,对我哭泣——我依旧存在于你的记忆中是吗?你没有忘记是吗?我依旧以另一种形式活着,是吗?我会长存下去的,不是吗?

讣告终于到了被揭掉的那一天。而它仍然挣扎着,每一个字都牢牢抓住那面可以容身的墙,但终究抵不过啊,于是留下一条条泪水般的纸痕,使我一时弄不清了,是逝者在诉说——别忘了,还是生者在低呼——慢些走?

这时,丝般的细雨落了下来,同那拂过的凉风、金黄的银杏、漂泊的白云一起,奏响了这渡河的歌——走咯——勿念——勿念……

于是那讣告终于是平静了下来。揭下来吧——毕竟有新的再贴上去。那讣告便静静的,任由他人将它对折再对折,塞到书房的最角落里。不论是生者,或是死者,都是释怀了的——何必呢?

那天,我得知老外公去世了,九十多岁了,跌了一跤,就走了。

那天,我得知舅舅抱上了孙子,平时在大家面前威严十足的舅舅,却乐呵呵地看着怀中酣睡的娃娃,一看就是整个下午。

那天,天气很好,窗帘被风吹得鼓起来,又瘪下去。楼下的几个小孩边拍手边唱着歌,歌声远远的,听不清。

责任编辑:吴 缨

锐利的反义词是什么 篇8

迟钝 [注释]①思想、感官、行动等反应慢,不灵敏:动作迟钝|生性迟钝|头脑迟钝。 ②不锋利:刀太迟钝

滞钝 [注释]1.迟钝。

钝涩 [注释]1. 滞涩;不滑润。如:钝涩的眼睛。

迟顿 [注释]1.迟钝;不灵敏。 2.停顿;停留。

锐利的近义词和同义词

厉害 [注释]难以对付或忍受;剧烈;凶猛:心跳得~ㄧ天热得~ㄧ这着棋十分~ㄧ这人可真~。也作利害。

锋利 [注释]①(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体:~的匕首。 ②(言论、文笔等)尖锐:

尖锐 [注释]①物体有锋芒,容易刺破其他物体的;锋利①:把锥子磨得非常~。 ②认识客观事物灵敏而深刻

敏锐 [注释]反应灵敏;目光尖锐:敏锐的洞察力|为人敏锐阔达|老鹰的眼睛特别敏锐,在高空可以看到地面上

犀利 [注释]锋刃坚固锐利。也形容言辞、目光等尖锐明快:器不犀利|词锋犀利|目光犀利。

锐利造句

1 黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大却不粗犷的身材,宛若黑夜中的鹰,冷傲孤清却又盛气逼人,孑然独立间散发的是傲视天地的强势。

2 我的爸爸个子不高,乌黑的眉毛下面长着一双锐利的眼睛,我所做的任何事都逃不过他的眼睛,由于我的爸爸小时候经常做家务,所以身体很强壮。

3 你有一双锐利的眼睛,瞪得出奇的大,有点生气,小孩有点恐惧,却也不敢对别人撒娇,劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你,你眼睛一弯,笑成了月牙形!

4 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利,像秋天的雾一样蓝。

5 男子锐利的双瞳宛如测透了她的想法,在优雅的俊容上漾起淡淡笑意,看得众人不禁忘情轻叹。

6 刺猬身体胖胖的,四脚短小,长着锐利的爪,适合于掘土,尖红的长嘴很便于捕捉小虫。

7 东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

8 战士们端起锐利的刺刀冲向敌人。

9 侦察员用锐利的目光扫视着在场的每一个人。

10 欺骗的友谊是痛苦的创伤,虚伪的同情是锐利的毒箭。列宁

11 他是那样年老而昏聋,眼睛像是已腐烂过。街风是锐利的,他的手已经被吹得和一个死物样。可是风,仍然是锐利的。我走进他,但不能听清他祈祷的文句,只是喃喃着。

12 幸福对我来说应该是尖尖的、闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过,所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛,不过正因为痛楚,这才能体现出生存的意义。

13 欺骗友谊是痛苦的创伤,虚伪的同情地锐利的毒箭。

14 人们更熟悉的唐。麦克库林是目光锐利、悲天悯人的战地和灾难摄影师。

15 小心石块的锐利边缘、松散、湿滑及凹凸不平的地面。

16 他身高六英尺,长得精瘦。他的目光锐利,咄咄逼人。他生就一只细长的鹰钩鼻子,给他平添几分机警而果断的神态。他下颚突出方正,说明他行事坚定。

17 他有洞察世情的锐利眼光与倚马可待的才思,多年来每天都在报上发表社论,拥有广大的读者群。

18 一身黑衣也掩不住他卓尔不群英姿。天生一副君临天下王者气势,英俊无匹五官仿佛是用大理石雕刻出来,棱角分明线条,锐利深邃目光,不自觉得给人一种压迫感。

19 猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。

20 如黑曜石般澄亮耀眼的黑瞳,闪着凛然的英锐之气,在看似平静的眼波下暗藏着锐利如膺般的眼神,配在一张端正刚强、宛如雕琢般轮廓深邃的英俊脸庞上,更显气势逼人,令人联想起热带草原上扑向猎物的老虎,充满危险性。

21 小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

22 蟋蟀又名蛐蛐,是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润,六条肥壮的腿很会跳跃,两颗锐利的牙齿,是和同类互斗的时候作战的利器。

23 天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

24 如果你要继续使用这把刀,就必须定时的磨刀,来保持这把刀的锐利。

25 天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮。

26 个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

27 一扫过去几年我在北京已经习惯了的沉闷的阴霾,今天的光线如此锐利,几乎刺伤了我的眼睛。

28 紧张的局面松驰了一些,安尼克斯特就直截了当的朝这年轻的姑娘锐利的望了一眼。

29 那些风中被吹破的灯笼,泛黄的白纸糊不起黑暗中需要的光明。谁能借我一双锐利的眼睛,照亮前方黑暗而漫长的路?谁能借我翅膀,谁能带我翱翔?

紧张的反义词是什么? 篇9

【解释】

紧张的意思

(1) [nervous]∶精神处于高度准备状态

神情紧张

(2) [tense]∶激烈;紧迫

紧张气氛

(3) [tight]∶供应不充分,难于应付

货源紧张

词语出处

(1).精神处于极度兴奋不安的状态。 茅盾 《色盲》五:“现在紧张的网在他心上撤去了,他不自觉地放慢了脚步,像赏鉴什么似的踱着。” 曹禺 《雷雨》第三幕:“屋内沉默而紧张。”

(2).形势激烈或紧迫。 朱德 《游南泥湾》诗:“战局虽紧张,休养不可少。” 巴金 《怀念萧珊》四:“在抗 日 战争紧张的时期……我们从 广东 到 广西 ,从 昆明 到 桂林 ,从 金华 到 温州 。”

(3).经济拮据;供应不足。如:我们厂最近经济比较紧张。

紧张的近义词:

赶紧的反义词是什么 篇10

从容,迟缓,拖延,缓慢

二、【基本解释】

[拼音][gǎn jǐn]

[释义]抓紧时机从速进行赶紧出发赶紧走吧,别迟到了我赶紧拭干了泪

三、【英文翻译】

lose no time; hasten; run; get a hump on; on the double ;

四、【短语造句】

1.我们迟了,我们必须赶紧。

2.时间有限,我不得不赶紧。

3.他母亲赶紧打发他去上学。

4.请把材料赶紧送来,有急用。

5.我跳上台阶,赶紧敲门。

6.他侧身挤出,赶紧把门关上。

7.我赶紧趁着能溜时溜之大吉。

8.扎奈塔赶紧接下去说。

9.布罗夫先生请我赶紧回英国去。

10.他们看到我们,赶紧走了过来。

五、【详细解释】

(1).抓紧时机,毫不拖延。《儿女英雄传》第三回:“你赶紧把你的行李拿上,也就走罢。”《老残游记》第四回:“你赶紧吃过饭,就去约那个 铁公 来哪!” 姚雪垠 《长夜》三八:“这事情不是玩儿的,你可得赶紧啊!”

激烈的反义词是什么 篇11

【词名】激烈

【英文】violent

【拼音】jī li

【近义词】猛烈、激动、强烈

【基本解释】

(1) 剧烈.激烈争辩。

(2) 声音高亢激昂;激越。

激烈的演说。

【引证解释】

1. 激越高亢。

《文选·苏武之二》:“长歌正激烈,心中怆以摧。” 吕延济 注:“激烈,声高也。” 唐 李白《拟古》诗之二:“弦声何激烈,风卷绕飞梁。” 明 刘基 《为詹同文题》诗:“君歌曲终响未终,我歌激烈留征鸿。”《东周列国志》第一百七回:“其声激烈雄壮,众莫不瞋目奋励,有如临敌。”

2. 激昂慷慨。

宋 苏舜钦 《代人上申公祝寿》诗:“裴公辞激烈,袁相涕飘零。” 明 胡应麟《诗薮·古体下》:“《易水歌》仅数十言,而凄婉激烈,风骨情景,种种具备。” 清 朱国汉 《文丞相祠》诗:“厓山激烈原非易,柴市 从容更较难。”

3. 猛烈,剧烈。

唐 何敬 《题吉州龙溪》诗:“狂风激烈翻春涛,薄雾冥濛溢清沚。” 蔡元培 《世界语联合大会开会词》:“但是人类的联想作用,非常复杂;人类的好胜心,又非常激烈。” 杨沫《青春之歌》第一部第四章:“她猛地一惊,似乎停止不跳了的心脏激烈地跳了起来。”

4. 激动。

明 高启《送王推官赴谯阳》诗:“逢予解鞍饮,激烈椎酒床。”《封神演义》第十七回:“胶鬲闻言,心中甚是激烈。”

5. 急进。

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