索伦小学交通安全出行教育活动总结

索伦小学交通安全出行教育活动总结（通用12篇）

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇1

为了进一步提高我校学生的交通安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,全面提高学校的交通安全工作水平，根据教育局和交警部门的要求，结合我校实际，在全校开展创建交通学校活动。具体工作如下：

一、目的要求

坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高学生的交通安全意识和交通文明素质，引导小学生自觉遵守交通法律法规，使小学周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善，为构建和谐稳定社会，创建“交通安全、平安校园”做出新的贡献。

二、时间安排：

从8月24日开始，在全学校组织开展“深化文明交通工程暨进一步贯彻实施《道路交通安全法》宣传活动”，结合有组织的道德实践和阶段性集中整治活动不断深化宣传教育工作。

1、月为学校开展了以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。在学校广泛组织观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“小交通安全宣传员”等活动。配合有关部门，加强学校及校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线进行全面普查，全力推进了创建活动的深入开展。

2、加强宣传，营造氛围。在学校中掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。学校要积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，要在近期集中开展生动活泼、富有校园特色的“六个一”（一条宣传横幅、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班会、一封告家长书、一份倡议书、一次专题国旗下讲话）宣传活动，为学生、教师、家长学习交规，互动交流提供沟通的平台。2、9月为学校集中开展对学生全面的交通安全宣传教育和对学校及校园周边道路交通进行了整治。新学年开学后，学校开展了 “安全伴我行”为主题的教育活动，开展珍爱生命、文明交通、平安出行为主要内容的宣传教育活动。

3、每周五学生放假是我校校门口车辆最多最乱的时候，学校对此联系当地派出所维持秩序。对三无车辆、超员、超载车辆进行查处。

以点带面，抓好示范。学校要充分发挥示范表率作用，通过举办主题班会等活动，强化对学生的交通安全教育；通过“小手拉大手文明一起走”等系列宣传教育活动，以创建交通安全学校为载体，着力提高青少年儿童交通安全自我防护能力和遵纪守法意识。教育好一名学生，影响一个家庭，带动整个社会，通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会。2014年下半年，努力创建“交通安全学校”。

2014

索伦小学

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇2

然而随着社会和经济的发展, 座座拔地而起的校舍悄悄侵占着学生们活动的地盘, 种种竞争侵占着学生的时间。学生的生活和学习环境在悄然发生着变化, 学生的课间活动也正在不知不觉中“与时俱变”。

这让学生欢喜无比的课间, 现在却成了我们的忧愁。现在安全问题使得现在的学校对课间活动充满了畏惧。这本来使学生快乐、期待的课间十分钟却让我们教师过得提心吊胆, 时常会跑出办公室看看, 一有学生急促地来打报告, 总会让教师把心提到嗓子眼, 生怕会出现什么安全事故。

是促进学生身心发展还是高举安全大旗?是把课间十分钟充分还给学生还是非法剥夺学生的休息权利?很多学校和教师还是无奈地选择了后者。

于是一个看似简单, 实则复杂而又两难的课题摆在我们面前。如何让学生的课间活动充满快乐而又确保安全, 让他们在欢快的课间十分钟里更好, 更快地茁壮成长?纵观当前学生频频发生事故的课间活动不外乎两种方式, 一种是课间的时间完全开放给学生的。他们在这个时间段可以做自己喜欢的事, 这个时间不属于教师。另一种是教师参与的课间活动, 但角色是监督者, 只是负责防范安全事故的发生。如果我们把前者称之为“放养式”的课间, 那么后者就是“圈养式”的课间了。针对这种现状, 笔者做了如下探索。

一、学生随意活动, 活力四射却是处处充满了危机

没有学习任务的课间学生是快乐的, 没有教师的课间学生是原生态的, 他们身心得以彻底的放松, 无所顾忌地尽情放纵自己, 可以说是生龙活虎, 生机盎然。这样的课间能给学生充分的体能锻炼和思维放松的空间。但这样的课间也成了班主任和班级学生的真空隔离带, 是教师教育和管理网络的一个盲区。这十分钟里学生的活动是不可控和不确定的, 很多问题在这十分钟都有可能出现和发生。在这拥挤的活动场所, 在学生缺乏自制的状态下, 在学生高度密集的现状中这样的课间活动显然是危机四伏。今天这个砸坏了玻璃, 明天那个可能又碰破了头, 甚至会出现重大事故。显然放养的课间不可取, 没有发生安全事故是幸运, 是侥幸, 出了安全事故那是必然。这种课间活动教师就成了“消防员”, 天天紧张, 天天繁忙, 今天这里灭了火, 不知明天又会在哪里出事, 可谓是防不胜防。结果是坐在办公室里也搞得自己很紧张。

其实课间学生的活动并非完全不可预见, 学生的喜好, 学生的性格, 近期班级的状况, 都可预测学生近期可能发生的动向。所谓知已知彼, 我们教师要打入学生内部, 这种打入不是卧底, 更不是窥探, 而是拉近师生之间的距离。这种距离不是空间上的距离, 而是心和心之间的沟通, 空间上的走近那只能是看住了学生的身却看不到学生的心。走进学生的内心世界, 才有可能预见可能出现的问题, 才有可能知道学生们心里想什么, 会发生一种什么问题或者是出现什么苗头。成为了他们的一员, 就不会因今天解决了一个问题, 而担心不知明天哪里又会出现新的问题。

二、教师参与, 学生活动无味, 班主任疲惫不堪

出了事, 学校和教师都很麻烦, 看来放任学生自由活动是不行的。于是本来就很辛苦的教师就下到了班里, 看起了学生, 或是在教室或走廊一会指着这个“慢点跑, 这样危险”一会对那个嚷“不是讲过了吗, 不要玩这种危险的游戏”……乃至出现下课了不许动, 还在座位上待着, 没事就是不许出教室, 也不许离开书桌。教师就这样看着, 疲惫不堪了, 还是不能防患于未然。这样的课间让教师始终徘徊在学生之外, 劳累而又低效, 繁琐而又紧张, 无奈而又尴尬。学生则总感觉有双监督的眼睛在盯着自己, 玩不尽兴, 学不上心, 自然就衰竭了课间活动应有的休息、调节、承上启下的功能。长此以往师生关系更是得不到加深和改善。那么如何才能智慧地引导学生过好十分钟, 使班主任从这种尴尬的境地走出来呢?

1. 参与学生的活动, 让管理覆盖课间。

让课间成为师生共同的课间。其实课间活动不仅是学生的活动, 也应该成为教师的活动。任课教师下课后慢走一步与学生交流片刻, 这时的交流可能是最有效的交流。哪怕是和学生说上一句话, 回答他们一个问题, 甚至是和学生会心的一笑也许会是对孩子最好的指导。下课铃响起, 班主任教师不妨走出办公室, 加入到学生活动中不妨也来放松一下, 跳几下皮筋, 踢几脚毽子, 参与学生的游戏, 引导他们唱唱歌。这样的课间就在教师可以掌控范围之内, 教师的参与也让学生游戏得更加起劲和投入, 玩得更加健康和向上。

2. 发挥学生主体作用, 让提醒不间断。

教师的时间和精力是有限的, 不可能每个课间都能参与到学生中去。这就要在班级中选出负责任的安全员, 让他们成为学生自主发展的引路人, 以便能及时发现课间的不安全因素, 及时提醒同学。安全员的作用不仅是对他人的提醒和监督, 更多的是让他影响到全班每个成员, 让安全约束由他律发展成自律。

3. 充分利用班级布置, 让警示常在眼前。

教室的布置不仅具有装饰性, 更应当具有感染性和教育性。在班级的布置中巧妙利用黑板报、宣传标语、友情提示等载体发布活动提醒, 让这些善意的提醒象电波一样源源不断地向活动中的学生发射, 让学生处处都置身于温馨的提醒之中。比如, 我在班级门前的创造栏中标有“你慢一点, 我慢一点, 安全多一点”, 在班级前面提示有“时时注意安全, 处处预防事故”的字样, 学生无论在走道里还是室内眼前都有醒目的警示提醒自已。

4. 开发课间文化, 创造快乐健康的课间环境。

课间活动, 学生是主体, 是活动的主角和支配者, 但离不开教师的参与和指导。课间活动的内容和方式多种多样, 健康向上的课间活动能更好地发挥课间活动的精神调节, 情感交流等作用。不当的课间活动则会让课间活动丧失它应有的功能。所以课间活动其实也是一种文化, 这就需要教师对课间活动的内容和方式进行正正确的引导和研究, 需要充分开发课间文化, 让丰富多彩的课间活动带给学生无限的快乐。

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇3

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。 启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇4

文明出行、交通安全主题教育实践活动为进一步增强广大干部职工的文明出行、交通安全意识，提高交通安全自我防护能力，近日，路政大队开展文明出行、交通安全主题教育实践活动。

一是召开全体干部职工大会，为全体职工上了一堂交通安全教育课，用具体的实例，为全体干部职工讲述了当前交通安全形势的严峻性，交通安全教育的重要性，教育广大干部职工如何文明骑车、走路、乘车，如何预防交通事故等，让全体干部职工深受启发。二是以各科室、中队为单位，向社会发出“小手拉大手，文明安全路上走”文明交通倡议书，倡议大家每时每刻遵守交通法规，给子女、给他人做出表率。三是在大队里开设交通安全专题宣传栏，各科室、中队开展主题黑板报宣传教育。四是各科室、中队开展主题队会活动，通过队会活动提高全体干部职工的交通安全意识和自我防护能力。

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇5

“文明出行 礼让斑马线”活动总结

为深化文明礼仪活动，近日，辛店小学举行了“文明出行，礼让斑马线”活动。

在我们学校门前，每到上学、放学时间，大量接送学生的私家车辆不遵章守纪、乱停乱靠，有的还占据了行人斑马线，经常造成交通拥堵，存在极大安全隐患。为此，我们向各位学生家长倡议：“文明出行，文明停车，礼让斑马线”。

一、文明出行。车辆行经斑马线时，应主动减速行驶。遇行人正在通过斑马线时，应当停车让行或严格按照信号灯指示行驶。

二、文明停车。家长在接送学生停车时，请主动避开校门前，远离斑马线15-20米，严禁在校门口附近乱停，以免造成车辆与行人拥堵，给孩子们创造一个安全的、健康的、清净的上学之路。

小学交通安全教育活动总结 篇6

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据教委文件精神，潘家希望小学有计划地开展了“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。

一、领导高度重视，师生员工积极行动

12月16日下午，潘家希望小学召开交通安全教育动员会，会上张校长引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视，大力宣传，潘家希望小学全体师生员工积极响应，拉开了交通安全教育活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以《道路交通安全法》、《中小学生走路、骑车、乘车安全知识读本》等为蓝本，认真学习有关法规条例。

二、开展特色活动，增强交通安全意识

学校大队部把12月12日～12月16日定为交通安全活动周。大队部在校园举行《道路交通安全常识》图片展，积极营造良好氛围，各中队根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“安全版报”，开展一次“交通安全”主题队会，备好一次“安全知识竞赛”。

学校大队辅导员利用晨会组织学生学习《小学生安全常识》，指挥齐读琅琅上口的“安全常识顺口溜”、“一条道路分道行，车来人往忙不停，行人走路要安全，须把交规记在心。行人要走人行道，无故莫上车道行，如果没有人行道，千万记住靠边行，横穿马路过叉口，要在人行横道走，车辆临近莫横穿，平安

幸福牵你手。莫在路上玩游戏，车辆最是无情义，猛跑打闹更危险，不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬，把交通安全教育活动推向了高潮。

安全是天，这是潘家希望小学全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障，潘家希望小学的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，率先垂范，为建设“平安校园”、“文明潘家希望小学”尽自己的一份力量。

索伦小学交通安全出行教育活动总结 篇7

西固区新城中心学校

2018年6月2日

安全出行，从我做起

——交警进校园开展交通安全宣传活动

为进一步加强幼儿园小朋友的交通安全管理，张家寺高速交警大

队从幼儿园、孩子和家长入手，提高教师、家长对孩子的交通安全管理教育。张家寺高速交警大队魏警官等民警走进青春小学，开展小学生交通安全常识宣传教育活动。

活动中，针对小学生认识能力低、交通安全知识少，安全防范意识弱的特点，魏警官通过摆放版面、讲解交通安全知识等形式，向参加活动的老师、小朋友讲授交通安全知识。同时通报了近期未成年人伤亡交通事故方式，阐述了交通违法的危害性和交通事故的严峻性，以进一步引起家长对小学生交通安全重要性的认识。用浅显易懂的语言、不拘一格的形式向老师、小朋友讲解通过十字路口、乘车、不在马路上玩耍等交通安全基本知识。

小学生的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，对幼儿进行初步的交通安全知识教育是极为重要。利用六一儿童节时间交警叔叔认真将安全知识编排了节目和我校全体师生一起庆祝六一。

家长是孩子的监护人，也是孩子交通行动的监督者。他们应熟知更详细的交规，看，他们正和孩子一起学习呢。

张庄小学安全教育活动总结 篇8

州城街道张庄小学

二〇一一年六月十六日

安全教育活动总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实《东平县教育局中小学安全教育活动实施方案》，确保校园的长期安全稳定。我们从6月1日至6月15日，开展“校园安全教育”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、建立组织明确责任

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长孟宪利同志为组长，分管安全的副校长张海山同志、刘宝贵主任、刘书涛主任、颜春娇、孟丽等同志的领导小组。明确了校长负总责，分管副校长主抓，班主任和任课教师为直接为责任人，学校德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

二、制度保障措施到位

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁

教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

学校并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保安全工作的实施。，学校成立了校园治安室，加强了校门口的治安力量，严禁校外车辆未经同意私自进校，硬化了教室至厕所的道路，增加4个摄像头，实行全范围监控。加强学生出入管理，实行学生到校零报告制度，对迟到学生实行登记。学生临时确需外出，首先由班主任与其家长取得联系，而后由家长接回，否则学生不得外出。

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

紧紧围绕安全教育活动主题，组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的宣传教育活动，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。结合实际开展了“六个一”活动：

1、上好每一堂安全课，提高强化安全教育课，做到根据安全教育计划，按照课程表认真上好安全教育课，做到了“四有”，即：有教师、有教材、有备课、有作业，通过安全课系统地向学生讲解安全常识，增强安全防范意识和自救自护能力，学校领导班子，定期、不定期推门听课。

2、下发《 致学生家长一封信》。倡议家长配合学校共同做好学生的安全教育工作，通过这一方式，向家长宣传安全知识，增强家长的安全意识，加强学校与家长的沟通和联系，取得了家长的支持和配合，让家长切实担负起监护人的责任同时家长也反馈了许多宝贵意见。

3、举办了一次安全知识专题讲座。学校精心组织，以校为单位举办了安全知识专题讲座，重点突出讲解与小学生相关的安全知识。通过举办安全知识专题讲座，进一步强化了学生对学校安全重要性的认识和理解，增强安全意识。

4、召开了一次主题班会。以班为单位，召开了一次安全教育主题班会，使全体学生人人参与到教育活动中来，结合实际情况，做到了形式和内容的有机结合，首先教师先讲解相关知识，然后有学生上台发言表态，通过小品、各种活动充分调动了学生的积极性，引导他们广泛参与，这样突出了主题，增强了针对性，给全体学生提供了学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化了学生的安全观念。

5、组织开展了一次安全知识竟赛。结合学校的实际情况，依据《 中小学生公共安全教育指导纲要》 和《 中小学幼儿园安全管理办法》，认真准备，集中开展安全知识

竞塞，通过组织安全知识竞赛，进一步强化了中小学生对安全知识的理解。

6、开展了一次应急疏散演练。进一步完善了学校应急预案体系，在此基础上，认真总结开展应急疏散演练的情况，通过演练，切实提高了中小学生应对突发事件的自救能力。总之，通过开展“安全教育活动”，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

州城街道张庄小学

古竹小学安全教育活动总结 篇9

为了全面贯彻落实文件《关于做好第二十个全国中小学生安全教育日》的活动精神。结合今年安全教育日的主题“我安全，我健康，我快乐”。我校开展了丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。切实提高了师生的安全防范能力。主要开展了安全防火、用电安全、交通安全演练、校园安全学习、以及自然灾害等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校认真学习通知精神，做好安排部署，校领导 高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。由校长并亲自在3月30日国旗下，安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。要把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念，建立建全学校安保管理网络，突出重点，做到时时抓，处处管，消除盲目侥幸心理，防患于未然。

二、认真组织，周密安排

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，围绕此次安全教育 日活动举办了以下活动。

1、县供电局来我校开展“电力设施保护进校园”。

3月6日上午，县供电局的青年志愿者来到古竹中心小学开展“电力设施保护进校园”活动，为小学生们讲解如何在日常生活中安全用电、节约用电。青年志愿者对同学们进行认真细致的讲解，他们告诉小学生怎样安全用电，安全用电的原则有哪些，日常生活中用电应该注意什么。并结合生动的幻灯片和动画录像，告诫他们一定不要接触低压带电体、不要靠近高压带电体，提醒他们要时时刻刻警惕可能发生触电事故的行为，学会保护自己。愿者们还为同学们发放了多本印有安全用电小知识的笔记本和宣传画册等。

2、开展“如何安全乘坐公交车”安全实践课。

在3月25日，我校组织开展“文明、安全乘坐公交车”安全实践课。由三（2）班学生在公交车上进行实践，针对学生不文明乘车现象进行整改。在乘车中存在的安全隐患也进行杜绝。并拍摄成录像供全校师生学习。

同时，三(1)班、和四（1）班也围绕交通安全开展了相关的队课，全校师生一起观摩。此次活动让学生受益匪浅，乘坐公交车比以前更加文明。

3、参观县消防大队，学习消防知识。

3月30日，我校部分学生来到武义县消防大队，参观消防设施、学习消防知识。跟随着消防员叔叔一同体验穿上消防衣的感觉，并且现场观看消防安全演习。

4、通过校园橱窗宣传安全知识。

在校园安全日那天，校德育处组织学生一同学习校园安全知识。围绕“加强安全管理，构建和谐校园”为主题，对消防安全、用电安全等进行了宣传。

5、组织学生、家长一同观看教育节目。

我校通过校讯通、家校联系本等方式，组织学生观看由教育部基础教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目。即于3月31日18:00－18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目。

6、教师积极撰写安全教案。

班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害、防拥挤踩踏等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

7、安全的黑板报。

少先队组织各班以安全为主题，出一期关于消防安全、交通安全、或者用电安全的黑板报。

四、警钟长鸣，常抓不懈

回顾安全教育工作的成果，我们更感到强化安全管理，共创和 谐校园的重要性。安全无小事，警钟要长鸣，我们相信在各级领导 的关怀下，安全观念必将进一步深入人心，我校安全教育工作也将会得到更好的发展。在今后的工作中，我们会进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

武义县大田乡古竹中心小学

小学开展安全教育活动总结 篇10

高度重视，营造氛围。学校成立了教育宣传领导小组，对活动进行统筹、组织、指导和督查。充分利用LED显示屏滚动播放全民国家安全教育日宣传标语，在学校校门醒目处悬挂“国家利益高于一切，国家安全人人有责”宣传横幅，以营造浓厚舆论氛围。

集中宣讲，提高认识。学校利用国旗下讲话时间，集中宣讲国家安全法律知识，教育学生要知法、用法、守法；各班开展了以国家安全为内容的主题队会，组织学习了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律。

小学安全教育周活动总结 篇11

双塔学区以“强化安全意识，共创平安和谐校园”为主线，深入贯彻依法治校目标的具体工作要求，落实规范化、制度化的安全管理机制。增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造平安、和谐校园。结合学区实际，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。经中心校精心安排在全学区开展了“安全教育周”活动。

二、活动目的

结合鸡泽县教体局文件精神，进一步推进学生综合安全管理，营造安全、和谐的校园环境，确保“和谐校园、平安校园”的建设。结合学生安全管理中的主要风险和隐患，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使师生在参与活动的过程中，进一步增强安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，强化学校各项安全工作。

三、活动时间

3月4日—3月10日

四、活动主题

安全第一、生命至上

五、活动安排

各学校扎实开展了五项安全教育周活动。

1、悬挂一幅宣传标语。在学校门口悬挂一条安全教育标语，营造浓厚的宣传氛围。

2、召开一次专门会议。各学校要召开一次安全专题会议，加强对全体教职工安全教育，布置安全工作，落实安全责任。

3、开展一次主题教育。各学校举行周一国旗下讲话或分班，上好一节安全教育课、召开一次安全主题班会。重点开展“七防”(防溺水、防踩踏、防火灾、防交通事故、防人身侵害、防食物中毒、防校园暴力)等内容为主的安全教育。

4、组织一次排查整改。各学校针对硬件设施、管理制度等方面，组织开展一次全方位的拉网式的安全隐患排查，对排查出的安全隐患登记存档，及时整改。中心校对排查整改情况进行专项督查。

5、进行一次应急演练。各学校在确保安全的前提下，进行一次应急疏散演练，活动做到有预案、有方案、有图片、有总结。通过演练，努力提高师生的安全防范意识和应急避险能力。

四、活动成效：

1、加强了组织领导。各学校深刻认识安全教育周活动的重要意义，认真组织开展了各项安全教育活动，确保了领导到位、组织到位、措施到位、责任到位、效果到位。

2、务求活动实效。各学校紧紧围绕主题，本着因地制宜、突出重点、务求实效的原则，积极开展丰富多彩的安全教育和实践活动，增强了活动的.针对性、知识性和吸引力。

3、做好活动总结。“安全教育周”活动结束后，各学校结合学校安全教育及检查整改落实情况，对本次活动开展情况进行总结，并于3月11日前将安全教育周活动总结、有关图片报中心校。

小学安全教育日活动总结 篇12

总结

我校根据县教育局关于做好今年“全国中小学生安全教育日”活动通知精神，召开了领导班子和教职工安全会议，认真学习了通知精神、统一了思想认识，并按照通知精神的要求，针对我校的具体情况开展了“珍爱生命，远离危险”为主题的安全教育日活动。

一、领导重视。

安全责任重于泰山，安全无小事，校领导高度重视是学校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由李全校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全办公室副主任具体落实，各处室通力配合。校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全办公室具体操作，全体教职员工积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、防溺水、文明祭拜等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

根据学校会议部署，安全办公室制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月28日到4月1日，我们完成了以下工作： 1、3月28日上午，利用升旗仪式时间，召开全校师生参加“安全教育日”活动的起动仪式。李全校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。安全办公室副主任在国旗下讲话，使全校营造“安全教育日”活动的浑厚氛围。

2、悬挂横幅“珍爱生命，远离危险”标语。3、3月28日下午召开了全校教研组长和各班班主任参与安全教育日活动的会议，部署落实具体工作。要求各班详讲、常讲，并把安全教育内容的记录交到安全办公室备查。

4、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》。

5、以班为单位举行一次安全教育主题班会。各班以“珍爱生命，远离危险”为主题开展教育教学活动，其内容学习行路交通安全，乘车的安全、不随便跟陌生人走、防溺水、文明祭拜等常识教育。以讲解，问答游戏和情景表演等形式开展多样的活动，以此加深孩子们对安全重在防患于未然的深刻认识。

6、学校举办了一次“警官进校园”安全知识讲座。

7、组织了一次逃生自救演练。

8、各班办好安全教育黑板报，学校利用校园广播集中播出安全主题广播知识。

9、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、昨天和明天。

回顾昨天安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差还有点距离。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。