小学接种证查验补种工作总结(精选13篇)
小学接种证查验补种工作总结 篇1
根据**区卫生局【2013】93号文和(盐卫疾监【2013】32号)及**区疾控传防发《关于在全市范围内开展入托入学儿童接种证查验工作的通知》要求,在该学校领导和老师的大力支持下,我中心从09月08日开始对该学校新入托儿童接种证进行了查验并进行了漏种疫苗补种工作,至12月05日全面结束。现对该学校该项工作总结如下:秋学期新入托儿童
680名,查验接种证680名,漏种儿童97名,漏种219针次。查验后补种96名儿童,补种191针次,补种率87.21%,脊灰疫苗应补种29针次,实补种29针次,百白破疫苗应补种2针次,实补种2针次,白破疫苗应补种77针次,实补种75针次,麻风腮疫苗应补种2针次,实补种2针次,乙脑疫苗应补种14针次,实补种13针次,A群流脑疫苗应补种2针次,实补种2针次,A+C群流脑疫苗应补种76针次,实补种57针次,甲肝疫苗应补种17针次,实补种11针次,无证儿童1人,补证1人,补证率100%。由于学校老师及儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足,预防接种证查验工作重视力度不够,存在预防接种补证、补种不及时。部分流动儿童家长对计划免疫知识知晓率较低,对接种工作不配合,造成补种时间拉长。今后应重视免疫规划工作的宣传,切实做好托幼机构预防接种证查验工作,不断加强免疫规划管理。
**中心卫生院计免门诊
小学接种证查验补种工作总结 篇2
1对象和方法
1.1对象
2008-2011年武义县所有托幼机构, 小学新入托、入学 (转学) 和在校未查验预防接种证的儿童为预防接种证查验对象。
1.2方法
收集2008—2010年儿童入托、入学查验接种证及补种记录等所有报表资料, 进行分类比较。
1.3数据处理
采用Excel表格进行数据整理, 用SPSS 13.0统计软件包进行数据分析。
2结果
2.1查验证情况
2008-2010年武义县18个乡镇所有学校、托幼机构均开展了预防接种证查验工作, 查验覆盖率为100%。新入托入学 (转学) 儿童29 398人, 查验儿童29 269, 查验率99.56%, 有预防接种证25 919人, 持证率88.55%。其中入学新生查验12 825人, 有预防接种证11 247人, 持证率87.70%;入托儿童16 444人, 有预防接种证14 672人, 持证率89.22%。2008年新生持证率低于2009和2010年新生持证率, 3年新生持证 率差异有 统计学意 义 (χ2=787.79, P< 0.05) 。入托、入学儿童有证率差异有统计学意义 (χ2=16.60, P<0.05) 。入学新生持证率 (87.7%) 低于入托儿童持证率 (89.22%) , 见表1。
2.2补证、补种情况
武义县2008-2010年共需补证人数为3 350人, 已补证人数为3 063人, 补证率91.43%。2008-2010年补证率分别为88.66%, 95.19%, 96.87%, 其中入学新生需补证1 578人, 已补证1 412人, 补证率89.48%;入托儿童需补证1 772人, 已补证1 651人, 补证率93.17%。3年补证率差异有统计学意义 (χ2= 56.08, P<0.05) 。入托、入学儿童补种率差异有统计学意义 (χ2=14.52, P<0.05) 。共需补种6 937人, 已补种5 767人, 补种率83.09%。2008-2010年补种率分别为74.49%, 95.14%, 92.65%, 其中入学新生需补种3 136人, 已补证2 574人, 补种率82.08%;入托儿童需补 种3 801人, 已补证3 190人, 补证率83.93%。3年补种率 差异有统 计学意义 (χ2= 433.51, P<0.05) 。入托、入学儿童补种率差异有统计学意义 (χ2=4.17, P<0.05) 。入学新生补证、补种率均明显低于入托儿童补证、补种率, 见表1。
3“七苗”补种情况
2008年各苗补 种率普遍 偏低, 平均补种 率仅73.14%, 只有麻疹疫苗补种率达到了国家免疫规划的要求。2009年和2010年各苗补种率较2008年有了明显的提高, 除2010年乙肝疫苗补种率为85.55%, 其余各疫苗补种率均达到免疫规划要求。见表2。
4讨论
自2005年国务院颁布《疫苗流通和预防接种管理条例》及省教育厅、卫生厅下发《关于下发浙江省幼儿、 学生入托入学查验接种证工作实施方案的通知》以来[2], 武义县入托入学查验接种证工作已逐步纳入正常运作轨道, 但也发现了一些薄弱环节, 2008-2010年全县对象查验率为99.56%, 未达到规范中的目标要求, 说明部分卫生院和学校、托幼机构对该项工作不够重视, 未全面开展此项工作。无证和免疫史不全的均为流动儿童, 流动儿童家长对预防接种意识淡薄, 不能及时带儿童前去补种或者在初期补种了一二针后, 就未再补种, 而防保医生或者学校也未主动提醒, 导致补种补证率偏低。
分析结果表明, 入学新生持证率、补证率、补种率均低于入托儿童, 可能与随着儿童年龄的增大家长对预防接种重视程度下降, 接种证保管意识逐渐淡薄有关[3]。2008年免疫规划疫苗补种率仅为73.14%, 武义县采取多项措施合力推进, 2009年和2010年补种率明显提高。从“七苗”的补种情况来看, 麻疹的补种率最高, 乙脑、流脑和百白破的补种率相对偏低, 说明不同疫苗间预防接种重视程度不同, 实施存在差异。
在儿童入托、入学时查验预防接种证, 对漏种的疫苗及时予以补种, 将会进一步提高儿童的整体免疫水平, 大大降低托幼机构和学校传染病的发病率[4]。做好查验接种证工作要建立长效管理工作机制, 将流动儿童和大年龄组儿童作为重点查验对象, 要加强预防接种知识、入托入学查验预防接种证要求及保管好预防接种证的重要性等方面的宣传[5], 形成全社会重视儿童预防接种工作的良好环境。
摘要:目的:了解武义县儿童入托、入学接种证查验及国家免疫划 (NIP) 疫苗补种情况, 为提高规划疫苗接种率和加强学校传染病预防控制提供科学依据。方法:收集2008-2010年儿童入托、入学查验接种证的所有报表资料, 并进行分类比较和统计分析。结果:2008-2010年新入托入学 (转学) 儿童查验率99.56%, 持证率88.55%, 补证率和补种率分别为91.43%和83.09%。2008年免疫规划疫苗平均补种率最低, 仅为73.14%, 2009年和2010年分别为97.28%和93.23%。结论:经过多年各部门的共同努力, 武义县儿童入托、入学查验接种证工作取得了一定的成效, 但查验工作质量不高, 今后应采取多种措施, 以推进预防接种证查验工作顺利开展。
关键词:入托入学,预防接种证,查验,儿童
参考文献
[1]刘宇珠, 林灿松, 张颖兰, 等.2010年云南省大理州儿童入托和入学查验预防接种证的现况分析[J].疾病监测, 2011, 26 (8) :629-632.
[2]中华人民共和国国务院.疫苗流通和预防接种管理条例 (中华人民共和国国务院令434号) [Z].2005-06-01.
[3]邓泽静, 林献丹, 郑晓春, 等.温州市儿童接种证查验及疫苗补种情况分析[J].上海预防医学, 2010, 22 (12) :602-603.
[4]陶志华, 姚凤燕, 高鲁平, 等.平湖市入托入学儿童预防接种证查验情况调查[J].中国学校卫生, 2007, 28 (8) :760.
小学接种证查验补种工作总结 篇3
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.06.618 文章编号:1004-7484(2013)-06-3369-01
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通与预防接种管理条例》及《山东省入托入学儿童预防接种证查验工作实施办法》,进一步加强学校传染病预防控制工作,中心接种门诊于2012年9月份对市直3处初中、5所小学、20所幼儿园新入学新生进行接证查验,现将查验情况报告如下:
1 对象与方法
1.1 市直幼兒、学校所有刚入学新生,包括本地学生或外省市借读生。在办理入托、入学手续时,需出示儿童《预防接种证》。
1.2 查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次和国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共9种(包括基础免疫和加强免疫),其中卡介苗接种1针,乙肝疫苗3针,脊髓灰质炎疫苗4次,百白破4针,精白破1针,麻疹疫苗3针,乙脑疫苗2针(减毒疫苗),流脑4针,甲肝疫苗2针。判断幼儿、学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种,查验结果登记在《山东省入托、入学预防接种证查验情况登记表》并将个人接种信息录入电子健康档案。
1.3 对无《预防接种证》和未完成国家规划疫苗接种的幼儿、学生,将其接种信息登记在《山东省入托、入学预防接种证补种情况登记表》。并以书面“补证/补种”通知告知家长,到辖区预防接种单位(疾病预防控制中心接种门诊)进行补证、补种。
1.4 幼儿、学生完成补种和补证后,将补种通知单和预防接种证交回学校进行复验,按针次对照表判断是否补种完毕,未完成接种学校告知下次接种时间。
2 结 果
2.1 本次查验接种证工作,重点对城区托幼机构及小学、初中新生开展了接种证查验工作,查验持证率为99.9%。应查验儿童5500人,实查验儿童5500人;持接种证人数5492人,应补证人数8人,漏种儿童人数207人,应补种人次数207人,实际补种人次数192人。确保了每名无证或漏种儿童达到有效的免疫,杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行,达到了预期目的。
预防接种证查验工作总结 篇4
2014年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合,较好地完成了2014年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
我院与于2014年8月底联系了各所学校及托幼机构,就入学新生查验接种证工作进行了沟通,并发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计,全乡有小学7所、托幼机构1所。2014年入小学新生共155人,入托儿童22人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰应补种6人,实补种6人,补种率为100%;麻风疹疫苗应补种
4人,实补种4人,补种率为100%;白破二联应补种7人,实补种7人,补种率为100% ;百白破三联应补种11人,实补种11人,补种率为100;乙肝疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人,实补种6人,补种率为100% ;A群流脑疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;A+C群疫苗应补种18人,实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人,实补种12人,补种率100%;麻腮风应补种12人,实补种12人,补种率100%
三、存在问题
根据督导检查情况,我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题:
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。
2014年9月10日
预防接种证查验工作培训总结 篇5
预防接种证查验工作培训总结1
根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》和卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》(卫疾控发〔20xx〕408号)的要求,为进一步加强托幼机构和小学校的传染病预防控制工作,保护儿童健康,结合扩大国家免疫规划工作要求,制定了《黑龙江省儿童入托入学预防接种证查验工作实施方案》。
我区积极响应省市文件精神,及时的与学校沟通,在全区召开了防疫医生与学校卫生老师,全区托幼机构的幼儿园园长的工作会议,认真传达和讲解布置方案,协调文教卫生两家工作的各项任务,具体传达内容如下:
通过对入托、入学儿童查验预防接种证,对未按国家免疫规划疫苗免疫程序完成免疫的14岁内的儿童给予尽早进行补种的机会,防止疫苗可预防传染病在托幼机构、学校发生和流行,保护儿童身体健康。我区积极响应省市文件精神。
查验预防接种证的对象:为全市各托幼机构、小学校所有新入托(园)、入学儿童,包括在学期间新接收的转学儿童和暂时借托、借读儿童。儿童入托、入学时查验是否有《预防接种证》;儿童按照扩大免疫规划疫苗免疫程序规定,乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗(即麻疹疫苗、麻风疫苗、麻腮疫苗、麻腮风疫苗)、白破疫苗、流脑疫苗(A群、A+C群)、乙脑疫苗和甲肝疫苗的接种情况。
以县(区)为单位,开展儿童预防接种证查验工作的小学校和托幼机构覆盖率达到100%;新入托、入学儿童预防接种证查验率≥95%;入托、入学儿童补种后免疫规划疫苗接种率≥95%。在这次入托入学接种证查验的培训会上,我们还给学校和幼儿园的老师们讲解了,学校和幼儿园的季节传染病的发生流行和预防,及答疑了校医们的很多问题。受到了老师们的欢迎。
通过这次文教卫生两家的召开会议和培训,使得这次的预防接种证查验工作得到了顺利的开展。
预防接种证查验工作培训总结2
为了搞好我镇20xx年新生入托入学预防接种证查验工作,防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行,维护正常的教学秩序,我们与镇教委协商,于20xx年10月1日对我镇各中小学托幼机构分管教师进行预防接种证查验技术培训会议,现将培训情况小结如下:
一、培训内容:
1、查验预防接种证的重要意义;
2、预防接种证查验办法;
3、相关表格的填写及报告有关事项;
4、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种。
二、培训结果:
我镇共有中小学托幼机构17所,参加培训率达100%,说明各学校对预防接种工作都很支持。本次培训由医院防疫科计划免疫专职人员穆军华针对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训,对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答,使各位老师掌握了预防接种证查验的基本方法,提高了学校老师对预防接种证查验工作重要性的认识,为搞好我镇预防接种证查验工作打下良好的基础。
在下一步工作中,我们要及时到各学校进行督导检查,提供技术支持,协助各学校共同做好20xx年入托入学新生预防接种证的查验工作,做好查验登记及补证补种记录,确保每名无证或漏种儿童都能达到有效的免疫,杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行。
预防接种证查验工作培训总结3
20xx年预防接种查验工作,在乡教办室的协调和支持下,在县疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
根据县卫生局、教育局联合下发的20xx年《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神,我们与乡教办室协商,于20xx年10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员计17人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的`搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计,全乡共有小学一处,托幼机构六处。20xx年入托、入学新生共173人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,,对这些漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单,安排学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:补接种证2人、卡介苗应补种2人,实补种2人(无卡痕),余未发现需补种疫苗学生。
三、存在问题
根据督导检查情况,我乡各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题:
1、预防接种证的单位补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
小学接种证查验补种工作总结 篇6
2011年我街道卫生院严格按照区卫生局的指示,按照江阳区疾控中心的相关文件规定和工作安排积极有效的开展预防接种的查验工作,在街道政府的协调和支持下,在区疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了2011年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,发放关于预防接种宣传资料500余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计,辖区共有初中1处,小学1处,托幼机构9处。2011年入托、入学新生共957人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:乙肝应补种35,实补种31;脊灰疫苗应补种11,实补种11,百白破应补种18,实补种17;麻疹疫苗应补种9,实补种8; 补证率96%。
三、存在问题
根据督导检查情况,我街道学校查验及补证补种工作还存在以下问题:
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。
邻玉街道卫生院
小学接种证查验补种工作总结 篇7
1资料与方法
1. 1资料2010—2012年大兴区托幼、学校入学儿童免疫规划疫苗接种情况调查表和各预防接种单位疫补种汇总表。
1. 2调查方法秋季开学各托幼机构、学校对入托童、小学一年级新生、初中一年级新生以及新转入学进行预防接种证查验, 填写《儿童免疫规划疫苗接种况调查表》, 疫苗漏种判定参考《北京市入托入学或入儿童接种证查验参考用表》; 接种记录以预防接种为准, 无接种证以电子/纸质接种卡为准, 无卡无证为未种, 对无预防接种证/卡或未完成北京市免疫规疫苗免疫程序的儿童, 在规定时间内到辖区预防接单位进行补建卡/证和疫苗补种。
1. 3结果判断及补种原则查验北京市10种免疫划疫苗: 脊髓灰质炎减毒活疫苗 ( OPV) 、吸附无细胞白破联合疫苗 ( DTP) 、吸附白喉破伤风联合疫苗 ( DT) 、麻疹/麻风减毒活疫苗 ( MV/MR) 、麻风腮减毒活疫苗 ( MMR) 、乙型脑炎减毒活疫苗 ( JEV) 、A群脑膜炎球菌多糖疫苗 ( MPV-A) 、A + C群脑膜炎球菌多糖疫苗 ( MPV-AC) 、乙型肝炎疫苗 ( Hep B) 、甲型肝炎疫苗 ( Hep A) 。根据不同年龄, 对未完成北京市免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童, 按北京市免疫规划疫苗补种标准补种未完成的剂次。
1. 4统计方法采用Excel和SPSS 13. 0统计软件进行统计分析。
2结果
2. 1基本情况2010—2012年, 大兴区入托、入学 ( 包含小学、初中、中小学联办) 儿童预防接种证查验机构数分别是469、306和368所, 查验人数分别是28 114、 31 375和37 053人, 累计查验92 542人, 各机构查验覆盖率均为100% , 查验人数逐年增加。
2. 2预防接种证持证情况2010—2012年, 全区共调查入托、入学儿童92 542人, 有预防接种证的89 106人, 持证率96. 29% , 入托、入学儿童持证率分别是99. 01% 和94. 26% , 差异有统计学意义 (χ2= 1 426. 05, P < 0. 01) 。见表1。
2. 3疫苗接种率自2011年起入托入学儿童疫苗查验增加了甲肝疫苗, 由原来的查验9种免疫规划疫苗增加到10种。2010—2012年, 10种免疫规划疫苗接种率由高到低依次是: MV/MR 99. 94% 、MPV-A 99. 83% 、Hep B 99. 28% 、DPT 99. 25% 、Hep A 98. 46% 、 DT 96. 74% 、JEV 96. 05% 、OPV 95. 42% 、MPV-AC 90. 58% 、MMR 88. 28% , 除DPT、MPV-A外入托儿童疫苗接种率略高于入学儿童疫苗接种率。除MV/MR外, 托幼机构和学校的其余9种免疫规划疫苗接种率差异均有统计学意义。见表2。
2. 4疫苗补种率2010—2012年, Hep B、OPV、DPT、 DT、MV / MR、MMR、MPV-A、MPV-AC、JEV、Hep A10种免疫规划疫苗漏种32 019剂次, 实际补种32 004剂次, 补种率99. 95% , 补种剂次趋于逐年减少, 补种率逐年上升。见表3。
2. 5不同户籍儿童查验情况2010—2012年, 全区共查验入托、入学儿童92 542名, 其中流动儿童查验47 534人, 占51. 37% 。本市户籍儿童持证率98. 55% , 流动儿童持证率94. 15% , 流动儿童中学生持证率低, 为91. 23% ; 不同户籍儿童持证率的差异有统计学意义 ( χ2= 1 252. 45, P < 0. 001 ) 。本市、流动儿童10种免疫规划疫苗接种率在87. 42% ~ 100. 00% , 本市儿童各种疫苗接种率均高于流动儿童, 不同户籍儿童疫苗接种率的差异有统计学意义。见表4。
注: Hep B—乙型肝炎疫苗; OPV—脊髓灰质炎减毒活疫苗; DPT—吸附无细胞百白破联合疫苗; DT—吸附白喉破伤风联合疫苗; MV/MR—麻疹/麻风减毒活疫苗; MMR—麻风腮减毒活疫苗; MPV-A—A群脑膜炎球菌多糖疫苗; MPV - AC—A + C群脑膜炎球菌多糖疫苗; JEV—乙型脑炎减毒活疫苗; Hep A—甲型肝炎疫苗。
注: Hep B—乙型肝炎疫苗; OPV—脊髓灰质炎减毒活疫苗; DPT—吸附无细胞百白破联合疫苗; DT—吸附白喉破伤风联合疫苗; MV/MR—麻疹/麻风减毒活疫苗; MMR—麻风腮减毒活疫苗; MPV-A—A群脑膜炎球菌多糖疫苗; MPV-AC—A + C群脑膜炎球菌多糖疫苗; JEV—乙型脑炎减毒活疫苗; Hep A—甲型肝炎疫苗。
注: Hep B—乙型肝炎疫苗; OPV—脊髓灰质炎减毒活疫苗; DPT—吸附无细胞百白破联合疫苗; DT—吸附白喉破伤风联合疫苗; MV/MR—麻疹/麻风减毒活疫苗; MMR—麻风腮减毒活疫苗; MPV-A—A群脑膜炎球菌多糖疫苗; MPV-AC—A + C群脑膜炎球菌多糖疫苗; JEV—乙型脑炎减毒活疫苗; Hep A—甲型肝炎疫苗。
3讨论
预防接种证查验工作运转良好, 但应将工作重点放在学校。预防接种证查验工作是降低疫苗漏种、保证入学新生全程免疫的重要手段, 是疫苗可预防传染病不在托幼和学校暴发流行的关键措施[1]。2010— 2012年大兴区入托、入学儿童预防接种证查验覆盖率均为100% , 查验机构数2011—2012年低于2010年, 其原因为自2011年起各镇、街道规范外来打工子弟幼儿园、学校的管理, 幼儿园、学校数量减少, 但随着流动人口的不断涌入, 托幼和学校儿童数呈现不断上升趋势。全区各托幼机构和学校儿童持证入托入学情况不同单位间存在差别, 入托儿童持证率、接种率高于入学儿童, 与邹新宇等[2]对常熟市的调查和何涛等[3]对白银市的调查结果一致。这主要是随着儿童年龄增长, 疫苗接种剂次的减少, 大年龄儿童家长对儿童预防接种关注度逐渐降低[4], 接种证丢失或疫苗漏种现象时有发生, 因此应将查验预防接种证工作的重点放在学校。
各免疫规划疫苗接种率存在差异, 完成全程疫苗补种难度大。除MMR、MPV-AC外, 其余8种疫苗接种率均> 95% , 免疫规划疫苗接种情况总体良好与王俊[5]报道情况相同。MMR、MPV-AC接种率偏低的主要原因是MPV-AC、MMR原为自费疫苗, 部分入学儿童未在接种年龄完成预防接种, 自2009年起列入免疫规划程序, 实行免费接种, 近几年初一入学新生是该2种疫苗的主要补种对象。各预防接种单位自2008年起实行了预防接种信息化管理, 各镇、街道适龄儿童全部实施预防接种电子卡管理, 儿童预防接种信息的丢失现象大大减少, 各种疫苗补种剂次呈现逐年下降趋势。虽然各种疫苗补种率达到了99% 以上, 但实际工作过程难度是非常大的, 有些家长认为孩子身体健康不用再补种疫苗, 持无所谓态度; 部分老师不重视, 跟踪补种不到位, 高补种率是多次集中组织补种得来的[6]。
流动儿童免疫规划工作历来是个难点[7]。流动儿童预防接种证持证率和疫苗接种率均低于本市儿童, 主要原因是: 1在原户籍地进行了预防接种, 但没有接种凭证; 2家长对儿童预防接种证保管不善遗失; 3因流动儿童的居住地发生变迁加之家长对预防接种的认识不足其免疫接种程序易中断, 使这部分儿童的疫苗漏种率增加; 4工作方案要求无接种卡/接种证儿童一律视为未种, 使接种率统计出现偏倚。因此查验预防接种证是有效为未种或漏种流动儿童进行疫苗接种的重要途径。
4应对措施和建议
1继续完善和落实预防接种证查验制度, 强化托幼机构和学校将查验预防接种证工作列入儿童入托、 入学报名程序, 加强保管接种证重要性的认识, 提高各类学校接种证查验率和持证率[8]; 2卫生和教育部门要做好预防接种证查验工作的长效监督机制, 特别是针对流动儿童较多的外来打工子弟幼儿园和学校等应该加强日常宣传和督导; 3提高学校教师和儿童家长对预防接种证查验工作的认识, 增强接种医生、学校教师和儿童家长之间的配合, 合理安排, 充分考虑家长携带儿童补种疫苗的时间和方式, 确保查验和疫苗补种工作到位, 从而将学校内疫情的预防工作前移[9]。
参考文献
[1]邓洪林, 申冬梅, 何兮.2007—2010年南充市高坪区新生入学入托预防接种证查验效果[J].职业卫生与病伤, 2012, 27 (2) :92-94.
[2]邹新宇, 翟凤歧.常熟市2006年儿童入托入学预防接种证查验及补种情况[J].职业与健康, 2008, 24 (2) :159-160.
[3]何涛, 杨军鹏, 芮执平.白银市2005—2009年入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种情况分析[J].中国疫苗和免疫, 2011, 17 (1) :62-64, 69.
[4]彭健, 王双英.入托入学儿童预防接种证持证情况调查[J].浙江预防医学, 2010, 22 (5) :58-59.
[5]王俊.2011年合肥市瑶海区入学入托儿童预防接种证查验情况分析[J].安徽医药.2012, 16 (9) :1328-1329.
[6]盛金霞.2008—2010年入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种情况分析[J].中外医疗, 2012, 31 (17) :118-119.
[7]陈玉明, 邹毅.韶关市实施入托入学查验预防接种证对消除麻疹的作用[J].中国热带医学, 2008, 8 (8) :1437, 1454.
[8]何慧萍, 胡术贤, 华卫平, 等.清远市清城区新生入托入学预防接种证查验情况分析[J].中国保健营养, 2012 (7) :42-43.
小学接种证查验补种工作总结 篇8
入托入学儿童查验接种证总结
根据县卫生局有关文件精神,结合我乡实际和中心校领导的精心安排,具体安排如下:
在中心校领导的精心安排下,和乡村医生的配合下,我乡于2011年10月1日下午在南韩村小学召开了全体乡村医生及全体教师会议。我乡成立了查验接种证领导小组,有中心校一把手任组长,卫生部门、小学校长为组员的领导小组。由中心校组织小学校长进行摸底,摸清辖区内所有托儿所、幼儿园、小学一年级的全程接种儿童、未全程儿童、未种儿童、接种全部疫苗但无接种证儿童的人数,摸清底后报乡卫生院防疫科。由各村防疫医生配合小学教师进行摸底工作。由班主任负责填写补种通知单,由家长带领儿童及补种通知单到卫生院接种门诊进行补种疫苗。
我乡共18个村,小学12所,幼儿园2所共计学生2271名,应补证253人,实补证253人,疫苗应补种976人,实补种976人。卡介苗应补种9人,实补种9人。脊髓灰质炎疫苗应补种173人,实补种173人。乙肝疫苗应补种104人,实补种104人等。补种针次达976多针次。
在中心校的精心安排下和各村小学教师及各村防疫医生的积极配合下,我乡的这次查验接种证工作非常顺利,每到一个学校,由校长挂帅、班主任主持、乡村医生配合进行查验接种证,教师和学生配合的非常好、非常认真。
这次查验接种证工作的圆满完成,得到了乡政府的大力支持,中心校的精心安排及全体师生的支持,全体乡村医生的配合,这次查验接种证工作完成的非常顺利、漂亮、成功。
小学接种证查验补种工作总结 篇9
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行,维护学生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我中心校开展了对2013年入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下:
一、准备工作:
今年秋季开学前,中心学校召开了幼儿园园长和幼儿园管理工作人员及几位教师会议,我村卫生所所长,按上级的指示精神,层层落实,把工作抓好。
二、查验接种证开展情况:
开学报名审查时,学校请卫生所医生坚持深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验,发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种,并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
三、新合村卫生室医务人员对入学新生预防接种证查验情况统计: 全校2013年入学新生预防接种查验工作进展良好,全校应查验学生223人,实查验学生223人;持接种证人数223人,应补证人数0人,实补正0人;接种记录完整人数213人,应补种人数10人,书面通知补种 10人。其中:麻疹补种2人,实补种2人;A+C群流脑补种6人,实补种6人;白破二联补种1人,实补种1人;乙脑补种1人,实补种1人;补种率100%。
四、存在问题:
1.学生家长认识不够,对孩子预防接种证保管不重视,有些家长对实行预防接种工作不理解,后经过老师的认真解释才认识到位。
2.个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够,普遍认为这是卫生部门的事情,不认真对待这项工作,导致部分班级补种工作查验不彻底,填写表格不认真,班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗,但大部分老师都能做得很好。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,要积极与区疾控中心协调,认真落实有关文件指示精神,把这项工作开展得更加顺利,更加完满,“百尺竿头,更上一层楼”,进一步促进学生的全面健康发展。
新合中幼儿园
小学接种证查验补种工作总结 篇10
作总结
为了加强我镇学校传染病防治工作,有效控制传染病在学校、托幼机构暴发、流行,确保学校的正常秩序。在各学校、托幼机构的协调和支持下,在县疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了2015年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
我院与镇中心学校协商,于2015年8月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员计20人,为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,发放《预防接种证—是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计,全镇有中学、小学、托幼机构19间。2015年各学校、托幼机构入学新生共1730人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发预约接种通知单或补证通知单,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰疫苗应补种:240人,实补种:240人,补种率:100%;麻疹类疫苗应补种:3人,实补种:3人,补种率:100%;白破疫苗补种:254人,实补种:254人,补种率:100%;百白破疫苗应补种:8人,实补种:8人,补种率:100%;乙脑疫苗应补种:39人,实补种:39人,补种率:100%;乙肝疫苗应补种:4人,实补种:4人,补种率:100%;流脑疫苗应补种:251人,实补种:251人,补种率为100%;甲肝应补种:17人,实补种17人,补种率100%;总补种针次:816针剂次。
三、存在问题
根据督导检查情况,我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题:
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。
在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。
卫生院
预防接种证查验制度 篇11
为认真贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》,进一步加强在校在园学生计划免疫工作,提高少年儿童疫苗免疫接种率,防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行,建立入学新生的查验预防接种证制度。
根据《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》中的规定:“国家对儿童实行预防接种证制度,发现未依照国家免疫规划受种的儿童,应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告,并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。”
1、做好入学新生预防接种证查验工作,发现未种、漏种儿童要认真做好登记,并于开学后一周内向所在地预防接种门诊报告未种、漏种儿童名单,配合预防接种门诊督促其监护人及时到指定的预防接种门诊补种。
2、查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无《预防接种证》的幼儿应及时将书面补种(补证)通知发放给幼儿家长或监护人,并督促家长或监护人带幼儿到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(原发证单位)补证。
3、严把入口关,及时发现漏种幼儿,确保在园幼儿免疫接种率,建立牢固的免疫屏障,切实保证我园幼儿的身体健康将起到积极作用。
4、对于漏种疫苗种类或针次较多,不能及时完成补种的幼儿,应协助接种单位督促家长或监护人尽快完成补种。
入托入学查验预防接种证制度 篇12
为规范学校和托幼机构传染病管理,防范疫苗针对疾病在学校和托幼机构暴发流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定,制定本制度:
一、儿童入托、入学时,托幼机构、小学应当查验预防接种证。
二、查验范围:全市各级各类托幼机构、小学每年新入托入学新生及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童)。
三、查验时间:查验工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园、转学后办理新入园、入学手续时进行。各级各类托幼机构、小学在新生招收入托、入园、入学通知或报名须知上,应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学手续。
四、查验内容:
1、有无预防接种证;
2、国家免疫规划疫苗完成情况。
五、没有预防接种证或按照国家免疫规划程序接种疫苗的儿童,在开学前必须到托幼机构、学校所在地的预防接种单位补办、补种,并取得预防接种证查验合格证明后方可办理入学手续(该要求同样适用于新接收的转学儿童)。开学后学校应督促取得预防接种补种/补证通知单的学生及时到学校所在的预防接种单位进行补种,补种合格后预防接种单位补发预防接种证查验合格证明方可作预防接种查验合格依据。
六、托幼机构、学校要将查验情况登记在《娄星区入托、入学儿童预防接种证查验登记表》中,查验结束后进行汇总并与预防接种证查验合格证明分班级存档,查验率要求达到100%。
幼儿园预防接种证查验制度 篇13
为了依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强校园传染病控制,确保儿童入学前完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》,我园结合实际,制订查验预防接种证制度。
一、工作目标
以班为单位,幼儿园开展儿童查验证工作普及率达100%;儿童建证、建卡;儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。
二、查验对象
新入园的幼儿
三、查验内容
登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的儿童将预防接种证复印件归入幼儿健康档案。
四、时间安排
每学期开学初。
五、查验负责人
由园长牵头、班主任和保健人员具体经办。
六、查验要求
1、提高认识,加强领导。入托、入学查验预防接种证是一项政府行为,对预防传染病在校园的暴发流行、保护儿童身体健康,保证校园正常的教学秩序具有重要意义。幼儿园高度重视查验预防接种证工作,加强对入托、入学查验预防接种证活动的领导,采取有效措施,保证工作顺利开展。
2、宣传动员、增强意识。利用全体教师会、家长会、告家长书、电话联系、上门]家访等形式进行宣传,提高教师、家长对预防接种工作重要性的认识,增强家长对儿童接受预防接种的意识,保证每名新入托、入学丿儿童的监护人能知道入托、入学报到时要携带儿童预防接种证才能办理入托、入学手续。
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