白猫太太和黑猫先生作文（共4篇）
白猫太太和黑猫先生作文 篇1
从前有一对猫夫妻，白猫太太是个急性子，黑猫先生则是个慢性子。
有一天，白猫太太给黑猫先生做早饭，白猫太太因为性子太急，把围裙一扯，三锅两灶就把饭做好了。白毛太太把饭菜盛好，从厨房端到餐桌，洒了一路油，对书房的黑猫先生喊道：“来，赶紧吃!”
黑猫先生好像早习惯了白猫太太的性格，一点不受影响，不急不慢地铺好餐布，从容地把一勺菜送进嘴巴。刚嚼了两下，突然，黑猫先生一下子把眼睛瞪得滚圆，张大的嘴巴，看向一旁吃得稀里哗啦的.白猫太太，震惊地说道：“你是不是没放盐。”
“哦，好像是吧……呜噜咕叽”白猫太太嘴巴里塞满了食物。
黑猫先生一个箭步冲到了厕所里，蹲在马桶旁吐了一个小时——黑猫先生可是一位地地道道的民间美食家，没加盐的饭菜简直无法忍受，不过幸好不是像上次一样错加成了糖，不然可真要了它的命。
过了几天，白猫太太突发奇想，想为黑猫先生做一件衬衫，顺便给自己做一件情侣装。于是她奔向最近的市场，买了布料、针线和纽扣。当天晚上，黑猫先生呼噜正响时，她便开始穿针引线缝衣服了。
第二天一早，太阳刚露出一点眉头，白猫太太手中的衣服就缝好了。她急忙把黑猫先生摇醒，让他试穿一下。可谁知，黑猫先生怎么也拿不下来。怎么回事?哈哈，原来白猫太太把黑猫先生的衣服和自己的衣服缝在了一起!这白猫毛太太，真不让黑猫先生省心。不过黑猫先生还是给了白猫太太一个大大的拥抱，花了一个上午的时间为她做早餐。
后来，白猫太太生小宝宝了，是两只可爱的小母猫，一只叫小花，一只叫粉粉，两只小猫既不像白猫太太性子那么急，也不像黑猫先生性子那么慢，一切都是刚刚好。
一次午后，白猫太太和黑猫先生带着两个小家伙到自家的泳池游泳。俩小猫可高兴了!一会儿把玩具充气球丢来丢去，一会儿又在游泳池里学习仰泳、蛙泳……黑猫先生和白猫太太也玩得不亦乐乎，因为他们也好久没游泳了。
太阳快落山了，白猫太太好像想起来什么似的，马上拉起黑猫先生的手就回房间了，黑猫先生还没反应过来，就已经站在厨房了。黑猫先生拿着浴巾，看着白猫太太一脸兴奋地边忙边讲今天的晚饭有多么丰盛。只留下在游泳池边上坐着等待擦干的两个小可怜。
白猫和黑猫的作文 篇2
白猫一身洁白，漂亮极了。黑猫很丑陋，满身都是黑乎乎的。白猫很骄傲，它总觉得自己比黑猫长得漂亮，总是瞧不起黑猫。
“看我多美啊！你有我美吗？”白猫傲慢地说。
“没有，白猫姐姐。”黑猫谦虚地说。
“我就知道你没有我长得美，你这个丑八怪！”白猫说，带着更加轻蔑的`神气。
“我们生来就是为人们捉老鼠的，并不是来比赛谁长得漂亮的。说到捉老鼠，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”白猫骄傲地说，“反正我比你长得漂亮。”
黑猫不再理会白猫。
浅谈白猫黑猫论 篇3
乔国智
前几天，和几位同事一起谈论国家大事，针对吕梁塌方式腐败问题，几位政治老师高淡阔论，发表自己的见解，认为造成现在腐败猖獗的原因:邓小平的白猫黑猫理论，只注重结果，而不注重过程，故而导致了思潮泛烂，信念丧失。果真如此吗？当代中国的改革之总设计师_______邓小平难道就没有想到吗？我看未必。
白猫黑猫抓住老鼠就是好猫，这句观点的提出有着特殊的历史背景。
中国经过十年的文化大革命，国民经济遭到了严重的破坏，工农业生产等各条战线都处于严重的瘫痪状态，中国真正地处于“一穷二白”，百废待兴的特殊历史时期。俗话说“塞翁失马，焉知非福，否极泰来，物极必反”。这些古人的哲理名言，由安徽凤阳讨饭的小岗村率先应证，进行大胆变革，实行土地家庭联产承包责任制，自负盈亏，提出“交够国家的，留是集体的，剩下都是自己的”口号，这样农民有了生产自主权，充分调动了生产的积极性，生产力适应了生产关系的发展。结果当年就获得了丰收。
由此可见，这些新时代的弄潮儿白猫黑猫不是心血来潮，盲目的，漫无目的的，而是经过深思熟虑的，有目的，有计划，有指导思想的。首先，树立了崇高的目标，留足国家集体，剩余归自己，解决肚子问题，实现国家和个人共同富裕。把国家和集体利益放在第一位，正是这种思想的指导，纯朴的小岗人，转变观念，干了一件开天劈地的大事，全心全意地投入到土地创新中去，打破了大锅饭、平均主义，兴高彩烈地去实现自己的人生梦想。其次，充分发挥中国农民压抑了几十年的潜能，凭借吃苦耐劳，自力更生，艰苦奋斗，先国家后自己的优秀品质，八仙过海，各显神通，为自己的宏伟目标而流血流汗。最终摆脱了贫穷，走上了富裕。
这一声春雷响，岁月惊起魂。沉睡了许久的中国农村，奏响了改革开放的号角。我向往它那勇往直前、无所畏惧的气势，凭着这气势撕碎天际间乏味的沉寂和逼仄的压抑；我们向往它昙花一现的绝美，用这瞬间的震撼来诠释自己生命的意义。白猫黑猫们正是为了生的价值，创出了一条前无古人，后有创新的道路，终于在一九七九年后的春天，神州大地上遍地开花。
古人曰：天高任鸟飞，海阔凭鱼游。天高海阔是指国家给你出台了好的政策，提供了你施展自己远大报负的平台。飞和游是指凭借自己的聪明才智大展宏图，进行百花齐放百家争鸣，营造百尺竿头更近一尺的竞争氛围，实现自己的人生报负，实现中华民族的伟大复兴。当然这里飞与游，不能任意飞翔驰骋，而是要有一个度，一个框，否则飞的过高，缺氧而死，游的太深，置闷而亡，得不尝失。俗话说，没有规矩不成方圆，这个框，这个度，小而言之就是要坚持做人的道德底线，也就是要有纯洁的爱，心中有他人，不做违背良心之事。大而言之，就是要有大爱，以国家和民族利益为重，遵守国家的法律法规，做一个诚实守法的公民。这样你才能守住人的本性，光明磊落地实现你捉鼠的人生目标。
在建设中国特色的社会主义现代化过程中，我党提出一个中心两个基本点，即以经济建设为中心，大力发展经济，此是当今中国社会主义现代化建设的首要问题。但如何防止在发展中走向极端，防止西方的糖衣炮弹，和平演变。我党明确提出，必须坚持四项基本原则。四项基本原则是立国之本，是我们党，我们国家生存和发展的政治基在，是改革开放、经济建设的前提和基础，也是指导思想。如果把经济建这个中心比作一艘航船，那么两个基本点就是动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的航向全速前进。因此，白猫黑猫捉老鼠不是只注重结果，而不注重过程，这种观点是只知其一，不知其二，只看表象，而不深挖本质，是极其浮浅的认识。在这场时代变革的大洪流中，正是坚持了四项基本原则，我们创造性地实现自己的人生价值，中国经济才得以腾飞。
在当今如火如茶的改革浪潮中，出现了少数几只蛀虫，有的人就悲观失望，大发牢骚，大加指责，甚至否定邓小平的白猫黑猫理论，此乃井底之蛙，这真是一叶障目不见泰山，犯了以点概全的错误认识观，我觉得大可不必。只要是一个头脑健全的人，都会明白这样一个道理，事物的发展并不是一帆风顺的，而是螺旋式上升的。因此在社会主义建设中，免不了会有几只蚊子苍蝇出来捣乱，甚至有些国外反华势力扇风点火，大放绝词，唱中国衰败论。但这毕竞是少数的，不可能长期鸠占鹊巢，乌云终会散去，晴天总会到来，真理终究会大放光彩然。而正是几只害群之马，警醒我们，才使我们认识到自己的不足。因此，我们要去其糟粕，取其精华，要不断地更新观念，改变策略，调整节奏，逐步完善白猫黑猫理论，使之继续指导社会主义经济建设。
当今之中国，非三十年前之中国，这是有目共睹，地球人都的发展，究其根源是邓小平等一代领等人，高瞻远瞩地设计出外来中国之蓝图，创新性地提出了“发展是硬道理，科学技术是第一生产力，科教兴国”等一系列先进论断，指导社会主义建设。我们当代的年青人，生在红旗下，沐浴在变革的浪潮中，树立正确的人生观，一定记住“吃水不忘挖井人”。
面对问题，我们不要横加指责，乱发牢骚，而是要戒骄戒燥，学会沉着冷静地思考，经过望闻问切地诊断，找到病因，对症下药，慢慢调理，最终达到痊愈。当下，以习近平同志为核心的新一代领导人，在改革进入深水区这一关键时刻，深刻认识到改革发展中存在的弊端，切中要害，及时地提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这一论断，力挽狂澜，扭转乾坤，为改革开放之路洗澡去污，使“白猫黑猫捉住老鼠就是好猫”这一理论继续发挥其积极作用。
当下只所以会有人怀疑这一理论，是他们对马列主义著作，毛泽东思想,，邓小平理论，没有认真拜读，深入研究，就妄下结论。你只要细细地读一读毛选，邓小平理论，理解其精髓，就会悟到，二者是一脉相承，后者是前者的深化和创新。你就会全新地认识邓小平理论，学会认识事物和思考问题的新思路，才会真正理解“实践是检验真理的唯一标准”这句话的科学性。
俱往以，数风流人物，还看今朝。
二零一六年二月四日
白猫太太和黑猫先生作文 篇4
活动目标：
1、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。
2、练习发准易混淆的字音“毛”、“白猫”、“黑猫”。
活动准备：
猫图片、绕口令PPT、白猫与黑猫头饰
活动流程：
一、谜语导入老师：小朋友们早上好，今天我们来玩猜谜语游戏，看看哪个小朋友回答的最快?
谜语
1：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫;只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。(幼儿答不出时进行第二个谜语)
2：头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。
小朋友们快快动起你们小脑袋，好好想想。
预设答案：
a、“是猫。”“哇哦！对了，是猫。我们班那位小朋友家里养了猫啊!”教.案来自：快思教案网“好，老师今天也带来了小猫咪哦!”(出示图片，进入下一环节)
b、“不知道或是其他。”“我们在想想，这到底是什么呢?它是抓老鼠的哦，想到了没有?好，那我们一起来看看这到底是什么。”(出示图片，进入下一环节)
二、出示黑猫白猫的图片并引导幼儿观察图片
1、出示第1、2张PPT,“周老师将小猫们带来了，我们一起看看”让幼儿独自观察图片
2、提问：“你们发现了什么?”幼儿：“颜色不同”“......”(对小朋友的回答做个总结，根据当时情况而定。)
3、今天周老师给小朋友们带来了一首关于猫的绕口令，等下老师要听听那个小朋友的声音最好听。
三、出示《黑猫白猫》PPT并引导幼儿有节奏的朗读绕口令
1、出示第3张PPT，题目《黑猫白猫》
2、出示第4张PPT，“有只/黑猫/长黑猫”并引导幼儿一起朗读，(要求：慢读、吐字清楚、有节奏。)
3、后面的句子同第4张PPT出现的形式一样。
4、最后出示一张完整的绕口令，并引导幼儿朗读绕口令。(要求：慢读、吐字清楚、有节奏。)
四、故事情景表演并朗读
1、请出配教老师表演
2、以角色扮演用故事的形式进行讲述绕口令黑猫：大家好，我叫黑猫，这是因为我长了一身的黑毛。但是我一点都不喜欢黑色的毛，别人看见我都躲得远远的，都不愿意跟我玩。我希望自己可以拥有白色的毛，那样大家就会喜欢我了。
白猫：大家好，我叫白猫，大家看到我这身毛发就应该知道我叫什么了把。但是我一点都不喜欢白毛，因为我的主人说我不爱干净，给我洗的干干净净的不到五分钟就把白毛弄脏了。所以我想要一身黑色的毛发。
旁白：这天白猫和黑猫都跑出来找吃的，他们俩撞到了，你看看他，他看看你。这时黑猫开始向白猫打招呼了。
黑猫：你好，我叫黑猫。你叫什么名字啊。
白猫：你好黑猫，我叫白猫。
黑猫：哇哦，白猫，你的毛发好漂亮啊，雪白雪白的。我好喜欢。
白猫：黑猫，你的黑毛也好漂亮。我也很喜欢。我们来交换把，你喜欢我的白毛，我送给你。
黑猫：好的，来给，我的黑猫给你。
旁白：黑猫把黑毛脱下送给了白猫，白猫也脱下白毛送给了黑猫。他们给自高高兴兴的回家了。
(黑猫白猫一起来带读绕口令)
五、情景表演请幼儿上来进行情景表演并一起有节奏的进行朗读绕口令结束课程
六、课后延伸：
告诉小朋友要学会与好伙伴分享。并在课后与小朋友以游戏形式来玩绕口令，也可以鼓励幼儿大胆的进行改编绕口令。
教学反思：
绕口令对于孩子们来说，接触的非常少，但它特有的快节奏的朗诵，使幼儿非常的感兴趣。在活动中，我发现小朋友都表现的很认真，整个活动下来基本上能够把绕口令朗诵下来。