关于热爱书的句子

关于热爱书的句子（精选10篇）

关于热爱书的句子 篇1

1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

2、书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

3、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

4、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

5、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

7、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

8、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

9、读书以过目成诵为能，最是不济事。

10、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

11、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

12、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。

13、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

14、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

15、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务

16、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

17、书是这一代对下一代精神上的遗训。

18、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

19、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

20、够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

21、仅次于选择益友，就是选择好书。

22、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

23、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

24、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

25、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

关于描写热爱祖国的句子 篇2

1、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。

2、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。

3、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。

4、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。

5、爱家的人才人爱国。

6、葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。

7、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。

8、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

9、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

10、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

11、爱国是文明人的首要美德。

12、国家是大家的，爱国是每个人的本分。

13、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。

14、要想着收咱失地，别忘了还我河山。

15、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

16、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

17、当须徇忠义，身死报国恩。

18、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

19、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。

20、每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们党才有威信，国家才有希望。

21、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

23、一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步，才能有所作为。

24、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!

25、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

26、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

27、为祖国而死，那是最美的命运啊!

28、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。

29、中夜四五叹，常为大国忧。

30、古人有九死而未悔的爱国之心，今人有百折而不挠的爱国之情。

31、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

32、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

33、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

34、要爱国，祖国须可爱。

35、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。

36、此生谁料，心在天山，身老沧洲!

37、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。

38、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

39、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

40、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。

41、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。

42、为国捐躯，虽死犹荣。

43、为中华崛起而读书。

44、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

45、爱家的人才能爱国。

46、祖国的命运就是自己的命运!

47、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

48、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国现在正需要我!

49、人生难得几回搏，此时不搏更待何时!

50、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是**的遗传成果。

51、牺牲小我，成功大我。

52、我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。

53、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。

54、我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。

55、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。

56、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

57、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。

58、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。

59、近乡情更切，不敢问来人。

60、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是**上的美德。

61、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。

62、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。

63、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干!

64、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

65、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

66、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

67、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

68、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

69、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

70、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

71、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。

72、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

73、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

74、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。

75、我以我血荐轩辕。

76、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

77、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

78、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

79、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。

80、为中华之崛起而读书。

81、那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的**生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。

82、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。

83、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

84、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。

85、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

86、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

87、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

88、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

89、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。

热爱生命句子 篇3

2. 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

3. 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

4. 人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

5. 能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。

6. 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

7. 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

8. 生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。

9. 也许一切都是命运，自己走的路，都是自己选的，感谢我的父母给我的生命，而我用这个生命走完我的后半生路程。

热爱集体的句子 篇4

热爱集体的句子

学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……陶行知

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

集体的力量如钢铁，众人的智慧如MRMYnet收集

个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基摘自:短美文

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的.一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。赞科夫

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基

劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。赞科夫

把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……陶行知

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

纪律能美化集体。马卡连柯

一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。奥斯特洛夫斯基

每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海

思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基

每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海

描写书的句子 篇5

1、书是社会，皮罗果夫说：一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

2、书籍是人类精神的粮食，是人类忠实的伙伴，是人类进步的阶梯;书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园;书籍是沙漠的甘泉，是沧海的灯塔，是哺婴儿饥的乳汁，是智慧的长明灯。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

3、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

4、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

5、读书以过目成诵为能，最是不济事。

6、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

7、书是钥匙，能开启智慧之门。

8、书是船只，凯勒(瑞士作家)说：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

9、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

10、书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

11、书籍是全人类的营养品。

12、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

13、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务

14、书，是百花园，将我带入梦一般的天堂，书，是翅膀，带着我遨游神奇的天空，书，是飞奔的马，载着我在辽阔的大草原上自由飞翔，书，是生命之源，滋润着我那枯干的心灵。

15、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

16、书是这一代对下一代精神上的遗训。

17、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

18、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

19、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

21、书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友。

22、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

23、书是面包，高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

24、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

26、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

27、书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。

28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

29、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

30、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

31、读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。

32、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

33、书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

34、书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

35、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

36、书是良药，刘向(我国汉代大学者)说：书犹药也，善读之可以医愚。

37、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

38、仅次于选择益友，就是选择好书。

39、当你困惑时，书给你启迪当你迷惘时，书给你指路。当你落寞时，书给你勇气。当你悲伤时，书给你欢愉。当你狂躁时，书给你冷静。当你成功时，书给你导航。

40、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

41、读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书能让人的眼界开阔，读书能让人容易的处理生活中遇到的问题，读书能让人丰富自己的课余生活。读书，使人目光变得远大，能够志存高远。读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

42、书是良药，能医治愚昧之症。

43、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

44、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

45、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

46、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

47、书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

48、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。

49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

50、书是大海，他给我带来了遨游的快乐;书是梯子，他给我带来了攀登的路径。

51、书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

52、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

53、书店里的书真多啊!这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的`金沙银浪;这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。

54、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

55、书是奇迹，高尔基说：书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。

56、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

57、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴;书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫;书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩;书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画，让人乐在其中。书是美妙的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉;书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。

58、书是乳汁，哺育人们成长。

59、书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。

60、一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

61、书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

62、书是源泉，高尔基说：热爱书吧这是知识的源泉。

63、够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

64、读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

65、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

66、书是顾问，凯勃斯说：书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

67、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

68、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

69、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

70、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

热爱生活的句子 篇6

1、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。

2、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

3、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

4、我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

5、我的一生始终保持着这样的一个信念、生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

6、走上人生的旅路吧。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

7、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!

8、生活的真缔老躲着我，想来也将永远躲着我，不过，我还是照样爱它。

9、为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的平等的、完全的主人。

10、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。

11、不管你的生活如何卑微，你都得面对与度过;不要逃避，更不要诅咒。当你贫苦不堪时，生活并不那样糟糕。而你富甲天下时，生活显得贫瘠乏味，就是在天堂，挑剔的人总能挑出缺点。虽然贫穷，你也该热爱生活，因为就是在贫济院，你也有自己快乐、幸福与光荣的岁月。

12、成功了，别忘了继续前行。

13、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍、相信吧，快乐的日子就会到来。

14、每天，告诉自己要微笑，生活是多么美好。每天都要有良好的心态。

15、面对困难，勇往直前，永不退缩，因为我们正年轻。

16、全心全意投入学习与工作中，把生活中的每件小事都做好。

17、热爱大自然，看四季有序变化，看日出日落，听鸟儿在树上歌唱。微风吹佛脸庞，躺在温暖的阳光下舒展身骨。

18、热爱生活，不但可以享受生活的乐趣，而且能够把平淡化为神奇。

19、热爱生活，既是一种健康的生活态度，又是一种良好的精神状态。

20、热爱生活，就是、用睿智的眼光去看待生活;用审美的观点去观赏生活;用欣赏的心情去品味生活;用不懈的努力去创造生活;用积极的态度去完善生活;用激越的灵感去感悟生活;用平静的心态去享受生活。

21、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

22、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。——高尔基

23、只有对人类的强烈的爱，才能激化出一种必要力量来探求和领会生活的`意义。——高尔基

24、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

25、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

26、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德

27、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟--这是定理。生活的烈火万岁!——奥斯特洛夫斯基

28、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——罗丹

29、谁要是不会爱，谁就不能理解生活。——高尔基

30、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

31、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

32、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

34、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——罗曼·罗兰

35、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼·罗兰

36、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。——雨果

37、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

38、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

39、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

40、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

41、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

42、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金

热爱学习的句子摘抄 篇7

NO.1：学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。热爱学习，但不盲目学习。

NO.2：我要告诉你，我的快乐就是：学习。学习就是快乐，是一种非常好的态度。

NO.3：孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”古人就有热爱学习的习惯。

NO.4：学习一个多么熟悉亲切的名词。能做到这一步真的不容易。

NO.5：学习虽然很忙很累，但我还是能感到学习的乐趣。累不怕，忙不在乎，收获了知识才是真的宝贵。

NO.6：只有持之以恒，每天都进步一点，才能聚沙成塔，从不熟练到熟练，接近成功之线。嘴巴上说的热爱学习，没有毅力是不行的。

NO.7：学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。遇到困难要克服，太过简单不要焦躁。

NO.8：勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。有一个学习的梦想真的`不简单。

NO.9：勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。虽然我们热爱学习，但我们还是要积累起来。

热爱祖国的简短句子优秀 篇8

2、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是**上的美德。

3、我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史;我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏;我爱我的祖国，因为她文明进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。

4、最美的风景是外婆家的小桥流水。逢到暑假，最快意的事便是坐着乌篷船，聆听摇橹声声，细数水波潋滟，抛开心中的思绪，融入这水天一色的和谐。黄昏时分，晚霞便在天边挥毫泼墨，洒下小镇上难得的豪情。仲夏时分，荷花开始肆无忌惮，小池里满眼都是粉红。阳光意有所动，满腔诗情，不禁吟诵起“映日荷花别样红”这般美轮美奂的佳句。

5、有一位十九岁的女学生曾写过这样一首诗：“不管母亲多么贫穷困苦，儿女对她的爱也不含糊，我只喊一声“祖国万岁”，更强烈的爱在那感情深处。”我们不甘落后，我们要做中华民族向前发展的巨大力量。

6、那中华上下五千年的历史，是一种伤痛，一种精神，一种力量，一种向往!长城，是中华的精髓，是沧桑，透出的又是一种顽强，在华夏土地上记录着我们一同走过的岁月;黄河，中华的血液，流淌着气势磅礴的天上之水，用她悲愤的乐曲，唱响着中华民族所经历的悲壮;那高大连绵的山脉，是祖国无坚不摧的根，是我们血脉相连的见证。

7、有什么能比为祖国奋斗献身更光荣自豪呢?我们要学习“五四”青年的爱国精神，时刻想着我们的祖国，默默地发奋攻读，奋起直追，要无愧于祖先，不负于来者，我们将在世界风云当中，在科学事业上，无愧于时代，无愧于伟大的中华民族。同学们，让我们树爱国之心，展青云之志，做时代的开拓者吧!

8、黄山的景真奇!有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜。还有的像武松打虎———奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险!上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成90度角，“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人心惊胆战。

9、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

热爱生活发现美的句子 篇9

愿时光倒流，愿我们所有的人都充满爱意。

你的烦恼我来承担，我的快乐你来分享。

曾经，爱的疯狂。如今，伤的漂亮。

牢记我们的约定，我们拉拉手一生一起走。

山有木兮卿有意，昨夜星辰恰似你。

我待你好，你也不要不待我好。

你未曾给我一次回眸，我却不停在对你微笑。

捧你在我手心，细心呵护一生!

既是全世界都抛弃了你，记得还有我。

你知道我喜欢什么酒嘛，你的天长地久。

多期望你无人问津，全世界要你的就仅有我。

我生气的原因只有一个，想被你哄。

青梅老去，竹马枯萎，从此我爱的人都很像你。

我有一条祖传的染色体想送你。

发同青，鬓同雪;生同寝，死同穴。

你是最甜的人，我忍不住想舔你。

不怕遥远，只盼此刻飞奔到你身边。

时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。

热爱劳动的句子小学生 篇10

2、幸福的果实，要靠劳动去创造。

3、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

4、只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。

5、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。

6、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

7、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。

8、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。

9、男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。

10、劳动能开胃口。

11、热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

12、无聊是一种疾病，最好的处方是劳动。

13、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

14、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的`音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

15、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

16、清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。 作者:(哈萨克族)谚语