成长离不开父母作文

2024-07-08

成长离不开父母作文（共10篇）

成长离不开父母作文篇1

第一种是酸。有一次，我在认真的做作业，有个同学不小心把我后面那位同学的砚台碰倒了。当时，那位同学没捡，居然当做没看见以的`走了。等后面那位同学回来后才发现墨水溅得到处都是：有的在课桌上，有的在座位上，有的在地板上。那位同学以为是我弄翻的，非跟我较真。我怎么解释他也听不进去，就咬定我了。唉，这就是酸里带一点冤枉，这种滋味让我很伤心!

第二种是甜。在课间时，我正跟同学们玩的很欢，突然有人跟我说班主任让我去教室找我有事情。我以为我又犯啥错误了，颤颤巍巍地靠近教室。“周宁东，恭喜你，你的作文登上《少年作家》杂志了!”我接过杂志反倒那篇文章。对哦，那篇《对战海盗猪》真的刊登在上面。我真开心呀!这真是甜的里面带一点蜜糖一样的香气，这种味道可真好。

第三种是苦。暑期，妈妈给我报了好几个晚上的兴趣班。有时在风雨交加的夜晚，衣裤都淋湿了;有时在北风呼啸的夜晚，全身冻得瑟瑟发抖;有时在鹅毛大雪的夜晚，雪花飞舞看不清回家的路。有时晚上回来，还有一大堆作业等着去做，真是累的够呛!苦力面夹着一点儿中药的味道，这种滋味不好受，却对我有很大帮助，让我在艰苦中得到磨练。

最后一种是辣。有一天，我作业的字写得不好，字迹不清，模模糊糊，又错了很多题，很粗心，字迹竟然也没检查出来。妈妈这时候回来了，看了我作业后火冒三丈，大发雷霆，下令让我重做。此时的我，深陷苦海之中。这件事让我吸取教训，以后不能重犯哦!这辣里带一点严厉和恨铁不成钢的生气。这种感觉难受在耳畔，却久久温暖在我心里。

成长离不开对手作文篇2

在成长的过程中，我们既离不开鲜花和掌声，也离不开荆棘与失败。但我觉得，成长中更离不开对手。

我读小学的时候有个对手叫做小红，她的数学、语文很不错，但是英语却总是不好。所以我在英语上就松懈一些——没有选对手。

第一次英语考试，我认真复习，谨慎答题，原以为小红还是会比我考得好，但结果恰恰相反，我考了满分100分，她却只考了94分。我开始慢慢松懈，心想：反正她在英语上也不是我的对手，我也不必给自己加那么大的压力。所以每次写英语作业都懒洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡觉。随着课程的难度逐渐加大，我的成绩也开始慢慢下滑，从开始的`100分变成96、94、92、86分，眼看着我的排名在一次次下降，我非常着急，这时才有了紧迫感，每天学到深夜，妈妈怎么催我也不去睡觉，功夫不负有心人，我终于从86分赶到了98分，但我却怎么也得不到满分了。成长离不开对手。

但我的数学却总是没她好。

每次不知怎的，我的数学就是没她好。我去请教老师，老师说：“你每次就是不认真，要是认真一点，写完后再检查几遍，就可以得高分了。”但我并没有把老师的话放在心上，我依旧没有小红数学成绩好。那天，我和小红手挽手一起回家，听到有两个人议论我们，一个人说：“快看快看，那个是小红，她的成绩很不错哟！她旁边的那个，成绩好像不咋地。”另一个人说：“真是的，还跟别人小红一起走。”“嗯。”我心中的怒火一下子就升起来了，我愤怒地想：我一定考出个好成绩来给你们看！我按老师说的，认真答题，认真检查。成绩下来后，我以99分超过了她的97分，我终于考到了高分！从这以后，我每次考试都比她分高，我高兴极了。成长离不开对手

成长离不开父母作文篇3

依然记得从我眼中滑落的泪，只因为输给了对手;依然记得无数次的挑灯夜战，只因为害怕输给对手;依然记得从我眼中涌出的泪，只因为战胜了对手……对手，让我欢喜让我忧，让我快乐让我愁，成长中好想挣脱他，但却真的离不开他。

也曾想过：“算了吧，输给她又怎么样，别让自己总活得这么累，赢了又能怎么样呢?”然而，每当我这样想的时候，一个来自心底的声音说：“站起来!你可以的，你能做的比她更好，别轻易地放弃了，相信自己，你是最棒的!”于是，我矛盾，我徘徊，我自信，我拼搏。在这一次又一次心与心的碰撞中，我逐渐成长，逐渐自立，逐渐走上成功的道路。

作为一名学生，如果缺少了对手将会怎样?结果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒过我的对手，总认为是她让我活得这么累，让我每天甚至每时每刻都不敢有一丝松懈。然而，当我真正抛弃了对手之后才发现，自己活得并不那么轻松。相反，总觉得生活想在虚度，没有动力，也没有压力，一天又一天，混混沌沌。终于明白：对手不是敌人，她才是真正带给我甚或乐趣、让我树立远大理想的航标。战胜了他，我快乐;败给了他，我不放弃，努力奋斗。

许多伟人、名人被问及自己成功后最想感谢的人是谁，他们都回答说：“最感谢自己的`对手。”的确，正是由于对手的存在，才使自己认识了自我。提升了自我，走向成功的。因此我要说：“对手真的很重要!”

成长离不开父母作文篇4

这个用来创业的嵊州市仁花植物组培研究所湮没在一大片普通的居民楼里，要去一趟的话，少不了七拐八拐。后来发现，其实就是屠梁家4楼那120多平方米的屋子。

但就是在这个毫不起眼的地方，却足以让众多初期创业者羡慕不已——现在每个月，它能让“当家的”赚到5万元利润，而最好时，两个月的成绩就是40来万元。

这些，来自于一款个性化的手机挂件。

“可以说，目前70%的国内市场都是我的。”屠梁说，但要是现在有人叫他“屠老板”或“屠总”，他就觉得特别扭，因为毕竟自己大学毕业才满3年，“实在不习惯。”

都不懂儿子在做什么

老爸凭啥还肯出钱投资

屠梁的仁花植物组培研究所创办于年初。

那时，他从金华生物工程学院植物工程系园艺专业毕业还不到半年。这个时候，他的绝大多数同学，选择了和自己专业对口的园林设计院或一些施工单位，工作很稳定、收入也不算差。

没有随大流，而是选择“单干”，事实上，屠梁在学校时就做好了这样的打算。

前期投入的钱全是老爸投资的，总共花了35万元。

屠家不是很富裕，这笔钱对他们来说，不是小数目。什么叫植物组培，这个做纺织机械维修的家长，根本搞不懂。

那把这么大一笔钱，交到刚从学校出来、又毫无社会经验的儿子手里，他放心吗?

屠爸爸说，屠梁毕业后的半年先是在义乌一家园艺公司实习，“虽然我不知道他具体在做什么，但还像模像样管着几个人，我觉得儿子是有能力赚大钱的。”

差点连电费都付不起

但为着目标一直没放弃

屠爸爸真的不晓得儿子具体在做什么产品。

就连屠梁自己，当研究所办起来时，自己脑子中定位好的产品，能不能很快生产出来心里也没底。“但有一点我很清楚，它绝对不是一种传统的植物组培。”

所谓“传统植物组培”，就是引进一棵花卉新品种，通过组培技术，一年后变成上万株“一模一样”的同类植物，然后转手卖出去。

现在很多人都在做这个事，你凭什么来打败竞争对手?

事实证明，屠梁也得到了教训，研究所创办一开始要活下去，他在寻找新产品原料的同时，也是过渡性地在做“传统组培”，结果搞了半年，没赚到钱不说，连电费差点都付不起了。

想过打退堂鼓，但屠梁又面子挂不住，而且钱铁定赔大了。于是仍然坚持着脑子里的那个产品定位，没有放弃。

它，就是一个手机挂件。

在屠梁眼里，那是有生命的一个装饰品，把植物景观和工艺品结合在一起——在一个比手指还要短的细小玻璃瓶里面，存活着一小株活体绿色植物，而且不用浇水、施肥，至少能活3个月。

这种“神奇”靠的是玻璃瓶里的那点特殊“土壤”——培养基(是琼脂粉加营养元素组成的)，两个基本要求是一凝固度要好，植物种上去，不会挪位;二是，透明度也要越高越好，最好能看清培养基里植物的根须。

教师成长离不开自我“充电” 篇5

教师成长离不开自我“充电”

每一个成功的教师的背后，自有他（她）成功的秘诀和法宝。不过，有一点应该是相同的，也是不容质疑的----那就是他们都重视职后的自我“充电”和自我教育。笔者认为教师的自我“充电”应注意以下几个问题：一是要更新教育培训理念，实现由传统型向现代型的转变。现代教育改革的一个基本方向是教师专业化。这就使得我们的学习活动必须努力与这一方向所要求的知识结构相一致。国外学者巴农等在《教师教育研究手册》中指出，未来的`教育教学应该主要从五个方面着手：建构一种解释性课程的教育理念；掌握教学方法；理解一般的教育学基础；对多元化文化学生群体的敏感；理解信息技术。这种新的教育理念，是一种全球化背景之下来理解未来的教育教学的，既为我国的教师继续教育工作开阔了新思路，也带来了新的压力。考虑到区域之间的不平衡和教育经费不足等问题，在目前教师继续教育还不能普遍照顾到每个教师身上的情况下，自我“充电”不失为一条便捷有效的途径。二是要科学规划，合理定位。也就是说每一个教师都应该明确自我“充电”的目的，正确处理好“主业”与“辅业”之间的关系，既要结合自己的专业和教学科目，选择主攻方向，又不能局限于此，应该兼容并蓄，广泛涉猎，不断开阔视野。要在业务素养上不断查找、瞄准自己的薄弱环节，特别在包括教育理论与专业知识、专业技能与现代化信息技术、综合素质等方面存在的薄弱之处下功夫。当前，教师自我“充电”应该与以新观念、新课程、新教材、新方法为主要内容的新一轮教育培训结合起来。三是要讲究方法，持之以恒。自我“充电”贵在自觉。除了整合传统的自学方式与继续教育资源之外，还要科学利用不断开发出来的虚拟课堂、网络培训等“在线学习”方式和资源。要将自我“充电”与教学科研融合起来，以教学科研校准自我“充电”的方向，以自我“充电”解决教学科研中产生的问题，使两者相辅相成，相得益彰。此外，自我“充电”要注意循序渐进，有计划、有步骤地进行，不能三天打鱼两天晒网，更不能一曝十寒，或梦想一劳永逸。在国外，对自我“充电”比较强调市场的作用和个人的责任，但这与我们认为抓好自我“充电”工作要注意政策引导并不矛盾。具体到一所学校，重点要落实两件事情：一方面，应该把教师自我“充电”纳入学校的日常工作，作为教师“素质工程”的重要环节来抓，要领导带头，定期检查，适当讲评。另一方面，应该建立教师个人学习档案，把自我“充电”与教育考核奖惩评价制度挂钩，与学校人事制度改革结合起来。

父母伴我成长作文篇6

在上幼儿园的`时候，爸爸妈妈叫我起床，帮我穿衣，把我送到幼儿园交给老师，还经常叮嘱我让我小心一点注意安全，不要伤到自己了，我也总是很听话的答应他们，会保护好自己。放学他们总会来接我，看到我很开心，一边抱抱我，亲亲我还把我举高高，一边问我今天过得开心吗?有没有什么事情让你烦恼?听到这些话我常常幸福感满满。妈妈还经常在周日带我跟旅游团出去玩，认识了很多朋友。

到了上学前班的时候，爸爸妈妈让我自己睡觉，刚开始我不敢一个人睡觉，他们总是耐心陪伴，给我讲故事让我入眠。还教我学会自己整理衣服、洗袜子。我也养成了早早起床的好习惯，这一切都是我的父母陪伴着我教会我的。爸爸妈妈对我很耐心。

到了上小学了，每天自己整理书包、衣服和房间，放学先做完作业再玩耍，这些基本的生活习惯，都与爸爸妈妈的陪伴教导分不开。因为我年龄小一点点，在学校有点不自信，是爸爸妈妈借助办生日会的机会让我融入集体，我也结交了许多有趣的朋友。大家都还记得一二年级的绘本吧，虽然我做得不是很漂亮，但是全部都是我自己所做的，并没有家人的帮忙，爸爸妈妈经常告诉我，做自己，按照自己的思路发挥想象，结果也许不是最好的，但是是自己亲自完成的。由于低年级的作业还不是很多，也没有补习班，周日妈妈还经常带我出门去公园、科技馆，或者去品尝美食，看生活的百姿百态。

周末爸爸妈妈都休息在家，我会早早起床，为他们准备早餐，也许我做的没那么好吃，但是爸爸妈妈总是嘴里塞满我做的食物，夸我做饭好吃，还说你会做饭了，我们不在家的时候你就不会饿着了。当然我也有很多坏习惯引得爸爸妈妈生气失望，但他们从没有放弃过我。

时间过得真快呀，我已经10岁了，爸爸妈妈当爸爸妈妈也10岁了，或者我遇到的不是最好的爸爸妈妈，但是我觉得他们第一次当爸爸妈妈也已经很尽力了，我仍然感谢他们，是他们在我生病时照顾我，教会了我知识和道理，帮我养成好的生活习惯。以后我会帮助他们做家务，干一些自己力所能及的事情，我会努力学习，不让他们担心。

关于父母伴我成长作文篇7

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于父母伴我成长作文，希望能够帮助到大家。

关于父母伴我成长作文1

爸爸妈妈总说：“要珍惜时间！”

每天清晨，一阵清脆的铃声将我唤醒，爸爸妈妈与我一同起床，妈妈为我准备早餐，爸爸下楼去启动车子准备送我上学。每个人都有条不絮地做着自己的事。因此，我从未迟到过。

中午，吃完午饭，爸爸妈妈会与我一起进行一个短暂的午休，以备我有充沛的精力去面对下午的课堂。

傍晚，我回到家，在第一时间开始写作业。中途，我的爸爸妈妈几乎不会进行音量过大的活动。通常，妈妈会织毛衣，用她那灵巧的手温暖这个家；爸爸会看书，在他那个聪明的脑瓜里面装进更多知识。签字是每天的必备工作。每当我完成作业，我就将所有作业翻开到当天的那一面摆好，爸爸对着家校联系簿一项一项检查然后签字。签完后，我会再检查一遍，然后按后一天课表收好书包。作业完成后的空余时间，我会复习学过的知识，阅读一些书籍，或是进行跳绳等体育运动。我睡觉的时间通常很早。爸爸妈妈总说：“要珍惜时间！”

在周末，我从来不玩游戏，也几乎不看电视，在完成作业也没有补习的空余时间，我有时阅读，有时弹琴，有时和爸爸妈妈一起散散步或玩玩游戏。

关于父母伴我成长作文2

父母是我们成长道路上的伙伴，不管我们是成功或失败，父母永远都是第一个站在我们身边。我们生病了，是父母照顾；我们烦恼，是父母分担；当然，我们快乐的时候，父母也会和我们一起分享。父母是我们最坚强的后盾。

记得有一次，我满怀希望地去参加乒乓球比赛。赛场上我们互不相让，不分上下，到了最后因为我的一个走神而与前三名擦肩而过，得了第四名。回家后，我闷闷不乐，痛恨自己当初走神，如果我不走神或许还可以得第三名。父亲看到我闷闷不乐，鼓励我不要气馁，勇敢地向前冲，失败没什么了不起，失败了就有经验了。正如雨过之后会天晴，失败之后也一定会成功一样。听了爸爸这番话，我心想：我一定要好好练习，一定要成功！可见，最伤心时，父母是第一出来为我们分忧解难。

还有一次，我生病了，妈妈请假来照顾我，我看见她忙上忙下的，我发誓以后一定要好好照顾自己，不要让妈妈这么累。可是，我的病情好像更严重了，晚上发高烧40℃妈妈急坏了，忙去叫大夫，看见妈妈这么关心我，我觉得好幸福。

父母为了我们奋力工作，为了我们，自己吃苦，父母是世上最伟大的人，是我们生活中不可少的.人！

关于父母伴我成长作文3

如果有人问我世上什么最重要,我会不假思索地说:“父母的爱。”爸爸的爱如果像大山，那么妈妈的爱就像一股股清泉，滋润着我的心田，伴随着我的成长。

记得在我二年级的时候，中午放学时忽然下起了瓢泼大雨，校园和马路转眼就成河了。妈妈去接我的时候只带了一把雨伞。她怕我被雨淋湿，又怕我弄湿了鞋，就背起我，用一只手为我打伞，用另一只手托着我，艰难地走在雨中。趴在妈妈的背上，我听见妈妈重重的呼吸，看见她的衣服和鞋都湿透了，我心里难过极了。过了马路，妈妈把我放了下来，还没等我问妈妈怎么样，妈妈反倒问我有没有淋湿。听了妈妈的话我差点哭出声，妈妈心里想着的总是我，根本没有想她自己。

有一次，我生病了，病得很重，高烧不退，妈妈又是给我量体温，又是给我吃药，等到我睡着了，她才去休息。半夜里，我又发烧了，很难受，刚想坐起来叫妈妈，却发现妈妈就坐在我旁边，她正心疼地看着我。她的眼睛红红的，原来妈妈一直都没有睡，一直在守着我。我鼻子一酸，眼泪掉了下来。妈妈伸出温暖的手，抚摸着我的额头，轻轻地说：“宝贝，别怕，妈妈在这儿，妈妈摸着你的小额头，一会儿就不难受了……”

父母伴我成长优秀作文篇8

现在，很多同学只知道我的数学成绩在班上名列前茅，却不知道我父母对我数学学习的影响。记得幼儿大班时，我父母就教我了乘法口决，父亲教一遍，我就会了，对于那无味的复读我没有一点兴趣。于是，爸爸和妈妈就和我一起读，并讲乘法的意义。我在学习上达到要求，就让我玩游戏。我觉得这样学习很好玩，因为有父母的对数学启蒙和我们快乐学习，因此，我很喜欢数学。

我的英语成绩，目前，在班上也是名列前茅的。一个只是在课堂上认真听讲外，稍微做点作业，课外时间一直是玩的我，也会考得这么好，可能让很多同学想不通。其实，这里有一个秘密，我在三年级时，进过英语学前班。那时，我除了在学校读英语外，还在家里的和父母一起读幼儿英语，我是I, 你是you,点头yes 摇头no.很好玩的。

我的语文成绩不算太好，也和父母的陪读有关系，他目前天天要我写字，占用我读书的时间。还有，他总是让我死记，我烦极了。我认为，学习主要要动脑，不肯死记。然而，我的基础知识还学得好，但遇到作文我就无法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就让我去玩，让我一些名胜古迹去游玩，并一路陪同，说来也怪，我似乎比原来会写多了，这不，我前次作文考得80分呢。

我星期六、星期天都到跆拳道馆练习跆拳道。我爸爸每次都来看，烦极了，原因是我长大了，我想独立和有自由的空间。我不想让爸爸看笑话，又不得不更努力。功夫不负有心人，我在跆拳道比赛中取得好成绩。

当然，我成绩的取得主要是老师的功劳。但仔细一想，我认为也有父母的心血和汗水。

如果，没有父母的陪伴，我想，至少在学习中会缺少乐趣。

说真的，今天我终于理解父母的心情，如果没有父母的陪伴和指导，尽管会取得成绩，但不会取得如此好的成绩。

爸爸，妈妈：在我的成长的路上，你们是我的第一位老师，不仅教我怎样文化，还教我怎样做事，教我怎样为人。

你们的教导，将永远陪伴健康成长。