成长中的泪水（精选5篇）
成长中的泪水 篇1
小时候，每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪，瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪，甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思，只是痴痴地望着爸爸的笑脸。
慢慢地我开始懂事了，就缠着妈妈问：“爸爸为什么说我是水做的?”妈妈说：“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头，然后摇晃着妈妈的手臂说：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头，然后把我搂在怀里。
可上小学后，我往往又会为老师一句不经意的批评流泪，为同学一点小纠纷流泪，甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。
到了初中，我追求好的学习成绩，追求同学间真挚的友谊，所以常会因一次考试失利而流泪，会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样，常会为一些无名的忧愁流泪;也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由，所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己，还常为同学、为朋友而流，抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流，为田地里辛苦劳作的老爷爷而流，为爸爸妈妈的日夜操劳而流，为老师的谆谆教诲而流。
偶尔也听人说：“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的，我依旧控制不住流泪，但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过：“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强，我要从泪水中摄取营养，吸取灵气;我要尽情品尝泪水的滋味，我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪，我要从流泪中感悟人生，学会坚强。
我是水做的，可慢慢也从骨子里透出了坚强。
如今读高二了，我已不再随意流泪。纵算考试失利，我知道光用泪水面对于事无补，我只是暗下决心，不动声色地努力;当想起那些过早辍学的儿童时，我会同情，但我知道不能寄去泪水，只有到学业有成之日，才能真正为他们尽一份责任;面对父母的辛劳，我只想用优异的成绩去报答。渐渐地，我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了，虽仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道为自己的前途而付出，懂得有耕耘才会有收获，坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。
我是水做的，但我已不再随意流泪。
泪水，童稚天真的泪水，欢乐、悲伤的泪水，诚挚、关爱的泪水，同情、感动的泪水，有了它，我们的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此丰富多彩。
泪水中的阳光 篇2
镜头回放一：
个子不高的丁小宇是班上有名的顽皮同学，有着无数次的迟到记录。他就像一个耍无赖的小屁孩，夏天说因为天气热晚上睡不着，冬天说因为天气冷早上起不来，根本不像高年级的学生。
因为迟到，各科老师向米老师反映了好多次，为此，米老师还送了个他最喜欢的奥特曼闹钟给他，可是这个闹钟的作用只发挥了三个星期。
镜头回放二：
丁小宇有很多上课打瞌睡的方法。比如，他会把书本堆得高高的放在书桌上来掩饰睡觉，米老师就禁止他把书本堆在桌子上；他还会托着下巴一边看着老师上课一边睡觉，并且辩解说“我这是被课文深深感动到忍不住闭上了眼睛啊”；最夸张的是，他还在自己的眼皮上画过两只假眼睛！于是，老师打电话给丁爸爸，了解他晚上的睡觉情况，是否晚睡，是否迷恋电视或者电脑，是否睡眠质量不好……可以说，丁小宇是全班老师和家长联系最多的学生。以至于同学们都说，丁小宇都对联系家长产生抗体了！
镜头回放三：
这是本次事件的直接原因。周三早上课代表收作业，全班就缺周宁和丁小宇的。米老师问周宁没交作业的原因，周宁站了起来，小声地说：“对不起，米老师，我下午一定补交给您！”但是当米老师问丁小宇的时候，他头也不抬在座位上说：“没有完成。”米老师敲敲他的桌子，问：“为什么没有完成？”他说：“没有时间！”惹得米老师大发雷霆。
“丁小宇，你给我出来！”米老师的声音其实并不是很大，可是很奇异的，全班马上鸦雀无声。
丁小宇双手紧紧握着，忐忑地跟在米老师的身后。就在办公室门口，米老师站住了。她定在那里，声音不大，但是很沉，她问：“丁小宇，你知道老师为什么这么生气吗？”
丁小宇的身子面朝墙壁，他迅速地看了一眼米老师，但是却没有回答米老师的问题。
早晨初升的阳光射在了米老师的身上，让她看起来就像一座女神雕像，“因为今天早上的小宇非常没有礼貌！很不尊重老师！你应该很清楚，假如你不尊重老师，老师又怎么尊重你呢？”
丁小宇低着头，一个字也不说。
米老师的声音严厉了起来：“小宇，你面对着老师！这是和老师说话的基本礼貌，你不知道吗？”
丁小宇转过身来，头却还是低着。
“小宇，你再这样不和老师沟通，老师只好约你爸爸来学校了。这么久，这么多事情发生，老师都没有要你爸爸来学校，因为老师不想为你犯错的事让你爸爸来学校，老师希望你爸爸因为你受表扬而来学校，你知道吗？”米老师的声音不大，可是铿锵有力，有一种让人敬畏的力量。
良久，丁小宇才很小很小声地说了一句：“我爸爸他是不会来的。”
米老师叹了口气，说：“小宇！老师问你个问题，你爸爸管你吗？”
丁小宇的眼眶红了起来，他又看了一眼米老师，只见米老师非常凌厉的眼神中折射出一股温柔。他小声地说“不”，眼泪刷地流了出来。
“那你希望你爸爸管你吗？”
丁小宇的眼泪掉得更加凶了。
米老师叹了一口气，可是，她没有温柔地安慰丁小宇，反而更加严厉的说：“小宇，你好好想一想，你爸爸是不是从来都不管你？”
丁小宇没有说话，米老师又加重语气问了一句，他才撇着嘴说了一句：“不是。”
米老师的语气更加凌厉了：“那么，你有想过为什么吗？你自己想一想，如果你是爸爸，你的儿子经常这样惹事，不听话，不用功读书，不体谅父母，还和爸爸妈妈作对，你会想要管他吗？！”
丁小宇用手狠狠地抹了一下眼泪，可是下一秒，不但眼泪跑出来了，连鼻涕也出来了。他又看向墙壁：“我没有妈妈。”
米老师把手放在丁小宇的肩膀上，说：“所以，你爸爸更加辛苦知道吗？你知道你爸爸做什么工作吗?”
“工厂打工。”丁小宇低着头说。
“你爸爸一个人带着你，工作那么辛苦，当他下班回来，或者正在上班的时候，突然接到老师的电话，听到你在学校违反纪律的消息，听到你不努力不认真的消息，如果是你，你会高兴吗？会因为你这个儿子而骄傲吗？会想要来学校吗？”
丁小宇没有说话，可是他的眼泪掉得更加多了。然后，他摇摇头。
“小宇你想一想，如果你是爸爸，会希望看到一个怎样的儿子呢？”米老师的声音温柔了一些，“小宇，你要让自己变得优秀，把自己的优点发挥出来，让自己优秀到所有的老师同学都喜欢你，这样，你爸爸才会因为你而感到骄傲呀！”
阳光渐渐爬上丁小宇的脸，他的眼泪，折射出一种奇特的光芒。
丁小宇回教室后，米老师拨通了丁爸爸的电话，和他谈了丁小宇的情况，并建议他多和小宇交流沟通，多关注小宇，最后，米老师说了一句话：“毕竟，小宇，才是你最大的财富和希望啊……”
那个星期三，六（3）班的同学们，看到丁小宇再次回到教室的时候，脸上爬满了泪痕。从那天起，丁小宇虽然偶尔还是会违反纪律，可是同学们都觉得，丁小宇再也不是以前那个颓废、无赖的丁小宇了，而是一个新生的、不断朝着优秀努力的丁小宇。
丁小宇说：“我要看到爸爸骄傲地来参加我的毕业典礼！”
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
泪水成长作文 篇3
还记得那一年那一天，下着雨，我垂头丧气地走在回家的路上，手中攥着一份浸满雨水与泪水的试卷，大雨下着，泪水淌着，我的心如刀绞、如针刺、如火烧……我的双脚仿佛灌满了铅，有千斤重，一步一个脚印，刚回头，却只见它在雨地中化为乌有。
风雨中，水的迸溅声越来越近，我蓦地回头——是他!他手中举着一把伞伸到我眼前，为我挡住了那无情的风雨，我胡乱抹了把脸上的雨水，有些不好意思，可眼中的泪水却不断往外冒……
友情的种子就这样在我心中悄无声息地埋下，慢慢地生根、发芽，长成了一棵参天大树，陪着我度过一个又一个“寒冬”……可转眼间，就面临着离别，各奔东西的命运。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，光阴易逝，时间无言，面对离别，我们无法逃避，只能勇敢面对。
离别那天，我的思绪回到了友谊开始那一天，想到了他那灿烂的笑容和暖心的话语——在雨中，他笑着，一手撑伞，一手为我擦泪，他说：“人要乐观才行，在人生中难免遇到风风雨雨，它们并不可怕，要让它们成为你前进的力量，只要你努力，就一定会成功!”顿时，一股暖流涌上我心头，泪又多了起来，还来不及细细品尝它的苦涩，心中豁然开朗，嘴角上扬，绽开出了坚强……
手中加重的力道把我拉回现实，我们紧握的双手久久不能松开，就是这双手，曾为我送伞，为我挡风;为我擦泪，为我加油……如今这双手要离我而去，心中还真是依依不舍，仿佛是诀别一般，我俩拥抱在了一起，我流泪了，他也流泪了——这次是为彼此而流的难舍和祝福眼泪。
“吃一堑，长一智，摔倒了爬起来就好。”这是他离别前送我的最后一句话。
这句话像一把火，温暖了我胸中的寒冷，让我变得快乐。
这句话像一阵风，吹散了我心中的迷雾，让我变得坚定。
这句话像一道光，照亮了我人生前行的路，永远不会熄灭。
泪水成长作文 篇4
——题记
秋雨连绵不绝的下着，就如我们盼望已久的一样，密密匝匝地洗尽了昨日的炎热。可如果我们知道这是离别的前奏，我们宁愿还在操场上顶着烈日重复那些单调的动作，哪怕大汗淋淋，哪怕累得不想再迈开脚步。
我们最后笑着和教官说再见，然后，看着教官转身跑到队伍中去，再然后，我们的视线模糊得找不到他的身影，只能望着那片草绿色渐渐远去，聆听着那整齐的脚步声消失不见。只有留下的那些回忆，才证明他确实在我们的生命里存在过。
六天里，我们真的学会了很多，我们学会了责任，学会了团结，学会了承受。教官说，这是他第一次军训，也是最后一次，明年，他就要退役了。教官说，完成任务是军人的职责，所以他会尽力。而且，他也真的尽力了。听着他用那沙哑的连说话都困难的嗓音为我们卖力的喊着口号，他不心疼，我们都心疼了，他不想哭，我们都想哭了。他一遍一遍的对我们说哪里错了，可我们还是不争气的一遍一遍的做错。我们都生自己的气了，他却还在一遍一遍得教我们怎么做才是对的。他总是说，他很高兴分到了我们班当教官，他觉得我们都是好孩子。他说，他看见了我们的每一次进步，他说，我们的身上折射出他少年时的影子……
每次，我们走完一圈回来，只要看到他笑的时候露出的酒窝，我们就开心了，因为，他笑了就表示我们走的还不错，我们走得不错就代表我们没有给他丢脸。每当想到这里，我就笑了，从前的我们是多么的天不怕地不怕啊，
而现在的我们，可以为了自己喜欢的教官认真的练习;看来，教官真的很有魅力呢。
就当我们沉浸在快乐中时，时光也在我们的欢笑声中溜走了。没想到，离别在我们还没有准备的时候就来了，来得那样快，快的我们还没有写完祝福的话语，快的教官还没有为我们签下他的名字。
教官在读他这几天来的感受的时候，我想，我们是感动了吧;看他在我们的掌声里深鞠的那一躬，我知道我们哭了，偷偷地哭了，因为我们想给教官留下最后的微笑与坚强。
泪水—亲情—成长作文 篇5
泪水，亲情，成长。
从小我们就在爱的阳光里成长，在亲情，师生情中我们情情交融，爱的阳光丝丝缕缕，爱的阳光伴我前行。
——题记
曾听过一首名叫《感恩的心》的歌曲。当我们知道它背后的故事时，我们都被深深的打动。这个残疾女孩，虽生活在贫苦的家中，但她却并不苦。可以说她的童年是幸福的.，这使她的记忆里有一段美好的故事。
也许生活在这个比较落后的农村，对我们来说是幸运的，也是不幸的，因为我们生活在比较贫困的家庭，在相比城市中的孩子来说，我们可以得到父母更多的关心和照顾，这是幸运的。但就是因为贫穷，所以我们的父母为了让我们幸福，因此要付出很多很多的努力。要有多于城市中的父母更多的精力才能做到。
记得那是几年前的一个夏天，早上我去学校的时候，天气很好，因为我和妈妈吵架，我一赌气就跑向了学校，我什么也没拿，中午饿的发慌，我以为妈妈会把吃的送来可是等了一中午她也没来，我泄气了，我想妈妈肯定非常讨厌我，不然她不会不管我的。
那一下午我恨我妈妈，我发誓回家以后一定不会再理她。终于挨到放学了，我谁也没有招呼就一口气跑回家。可看到烟囱里没有冒烟，我一下子愤怒到了极点，回家一看大门锁着，因为那时放学早，所以我就去大妈家，二哥将钥匙给我，说让我自己去开门，天气跟我的心情一样。不知是谁说过天气变脸比人翻书还快，晴空万里的天空一下子乌云密布，可我什么也没顾就跑回家，在开门的瞬间我忽然记起，那天晚上我妈妈对我爸爸说：“明天要去地里看看瓜出的怎么样?今年就那么一点瓜，三个孩子都要吃，所以我的看看去”。看着越来越暗的天，我的怒气一下子消散了，我飞快的进屋拿了把伞。之后，豆大的雨滴打落下来，我跑到沟口去等，可什么也没有，地渐渐的泥泞起来，我着急的看看路边，突然我看到沟口的路上有一个人影，一步一滑的走来，逐渐大起来，我看到那是我妈妈，可又怕把她一下就抓不住掉下去了，那段距离越来越小，可又是那样的遥远，就像小孩走路时，母亲总是站在不远不近的地方，看着她歪歪的走着。终于我妈妈走到我的面前，我看到她，我的眼泪情不自禁的流下来，但由于有雨，所以妈妈没看见，我将伞撑到她的头顶，她又把我骂了一顿。