祖国在我心中活动方案

祖国在我心中活动方案（共14篇）

祖国在我心中活动方案 篇1

一、活动目的

为了歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，激励全体学生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富班级文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。

二、活动主题：《祖国在我心中》演讲比赛

三、活动时间：2016.4.22

四、活动地点：大坪小学操场

五、参加人员：大坪小学全体师生

六、活动主持：从学校学生中抽取，男女各一名。

七、比赛流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、颁奖

八、比赛规则:

（一）、参赛须知

各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

（二）、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力1分。

（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果1分、风度仪表1分。

2、评委在每位选手演讲结束后，当场亮分，主持人当场宣布分数，第2位选手演讲完毕后，主持人宣布第一位选手最终得分。

3、取其余的平均分为选手最后得分。

4、当场确定得奖的名次。

（三）、演讲要求

1、演讲稿内容必须围绕“祖国在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，（四）、评价结果

设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

九、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

祖国在我心中活动方案 篇2

在圆明园被侵略军烧掉的时候, 每一个中国人都在保护着祖国, 为它出一分力;当毛主席带领着中国人穿越贫穷的时候, 每一个人都互相帮助;当孙中山先生推翻清政府, 拒绝不平等条约的时候, 每一个炎黄子孙都不怕困难地去支持, 去帮助;当上海同胞被日本侵略军杀害的时候, 每一个中国人都为他们感到揪心;当中国这只东方雄师苏醒的时候, 全国为此感到欢心;当中国的科技又向前迈进一步的时候, 全国人民感到无比的兴奋……这一切, 都表现了每个中国人都热爱祖国。

中国的历史告诉我们, 没有祖国, 就没有家, 国家不强盛, 就要挨打。我们最亲的是父母, 最爱的是中华。

“你, 是中国人!”, 简简单单的五个字, 道尽了多少中华儿女的心声。

祖国在我心中 篇3

你们好!我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。

小时候，从老师的讲述中，我认识了长江与黄河，中华五千年的文明从这里开始流淌：指南针、造纸术、火药、活字印刷四大发明，给我幼小的心灵注入了无限的自豪感；绵延万里的长城、巍峨雄壮的泰山、绮丽无比的桂林……连成960万平方公里的雄鸡版图，勾画出了祖国神奇而又朦胧的模样；嫦娥奔月、夸父逐日的神话，唤起了我飞天的梦想；祖国走进我小小的心灵，她是那么神奇而又瑰丽，她是那么庄严又令我自豪。

长大一些后，从近代的历史教科书中，我认识了鸦片和西方列强的坚船利炮，也认识了灾难深重的祖国。《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》等等的屈辱和枷锁，像紧箍咒一样，紧紧地勒住了我的咽喉。祖国主权丧失、割地赔款、贫穷落后、千疮百孔的形象取代了她在我心目中“瑰丽”与“自豪”的形象。从此，“华人与狗不得入内”的警钟，一直在我耳边回响!，祖国又一次走进我小小的心灵，她是那么贫弱而又落后，她是那么凄凉而又哀伤。

如今呵，祖国就在我身边。

如今的祖国，她是希望工程中失学儿童重返校园的笑脸，荡漾着新春的气息；她是联合国上空高扬的五星红旗，飘扬着民族的自豪与骄傲；她是轰然划破长空的两弹一星，挺起了中华民族钢铁般的脊梁；她是香港、澳门扬眉吐气回归的礼炮，雪洗了中华民族百年的耻辱：她是深圳，一个令世人难以置信的现代神话，吸引了世界惊讶的目光：她是出国留学的热潮，打开了与世界交流的窗口；她是中国南极考察队员深深的足迹，迈出了中国科学考察走向世界的脚步；她是赶超世界科技的“863”计划，为中华民族的复兴插上了腾飞的翅膀；她是2001年11月卡塔尔世贸大会主席卡迈尔手中敲下的木锤，敲定了中国经济步入世界的行列；她是遨游太空的神舟飞船，就要实现我们千百年飞天的梦想；她是2008年北京奥运会的盛典，传递着和平与友谊……中国走进了世界，世界走进了中国。

如今呵，祖国走进我的心里，她不再是嫦娥奔月神奇的梦想，也不再是任人宰割的苦难和羞辱，她是一轮火红的太阳，升起在世界的东方、升起在我充满憧憬和希望的心窝。

祖国在我心中主题班会活动方案 篇4

活动目的：在新中国六十六岁生日之际，庆生日、忆历史，立足家乡重庆的变化看祖国的强大，展望祖国的美好未来，通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面。以培养学生的爱国情操，激发学生学习热情。

参与者：全班同学

主持人：黄XX

设备服务：张XX

会前准备：多媒体、板报稿、文学作品、情影剧演员排练、黑板右侧书写主题、课前分组

活动过程：

(一)主持人黄XX同学宣布班会开始

尤XX：现在我们进入活动一《一颗爱国心》观看视频《钱学森》(用科学家的爱国精神感染学生，进入主题)

主持人(合)：钱老一生，志在强国，曾经有人对他作出了这样的评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。同学们，我们是祖国的未来，相信钱老一定希望我们创造出比他更好的奇迹，因为我们都有一颗炽热的中国心!

黄XX：现在我们进入历史的回顾――历史篇。活动二：《伟大祖国知多少》将课前分成的三个小组进行PK大赛，可以是祖国从古至今天的成就，英雄人物介绍，文化遗产等等，凡是与祖国有关的重大信息都可以，特别提示以古今中国的成就为主。

进行过程中……

尤XX：同学们，我们了解了祖**亲的成就，感受到了祖国的强大给我们带来的幸福生活。但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”活动三：请欣赏部分同学的`板报和文学作品：学生展示。纸质和电脑图片。

黄XX：让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”!我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，才能担负起建设祖国的重任。我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。

主持人合：唱《谁不说俺家乡好》，祖国强大了，家乡发展了，大家体会多多吧!下边我们将进入创作的舞台，展示的舞台，请同学们在4分钟以内用各种文体描绘家乡的变化，每组选两份优秀作品参比，向同学们宣读，评奖。

进行过程中……

黄XX：又一个超级文学家诞生了，大家说写得好不好!

尤XX：对了，现在得看看，歌唱家，舞蹈家的诞生了!我们来进行一个歌唱祖国连连看，所有同学都可以抢着唱出来，一个接一个，只要是与祖**亲有关的，都可以唱出来，只唱一至两句，凡没接上的表演节目。

进行过程中(两主持人要协调过程中的突发情况)……

主持人合：哎呀，我们班人才可谓积极啊，明星们是你方唱罢我登场，我们的眼睛都花了!祖国啊，祖国!我们是未来的希望!

尤XX：六十六年风风雨，祖国啊母亲，让我们，去创造更美好的未来，让祖国更加富强!让我们行动起来吧!现在我们进行击鼓传“杯”，共同祝福伟大的祖国。

进行过程中(要注意传杯的公平性，宣传委员记录)……

主持人合：让我们带着对伟大祖国的祝福，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响中国心，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中国心》，边下位走到一起边唱边拍手。

祖国在我心中活动方案 篇5

《祖国在我心中》主题队会活动方案

第二小学二年级中队主题队会

一、活动目标：

1、了解与祖国历史的知识，激发学生爱国主义情感。

2、希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们关注祖国的时代发展，激发学生发奋学习，积极向上，以实际行动报效祖**亲。

二、活动准备：

（1）搜集关于祖国的名人故事和名人名言，和爱国的古诗。

（2）组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。

（3）学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

（4）办一份关于感恩祖国的手抄报。

三、活动过程：（主持人沈鹏 范雅文）

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。

1、甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言）

2、乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。（学生读长征·七律诗）甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗

乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!

甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫“红军”,乙:是的,他们都叫“红军”.甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。

3、甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，就让我们用歌声来表达吧，请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。

4、甲：我们的国家历经5000年的磨难，祖国早已深深的印入我们每一个的心中，请欣赏诗朗诵《我的祖国》。

5、乙：上辈人的努力，新中国的成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了，那就让我们一起来听听名人的故事。

6、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中，是呀，这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。

7、乙：祖国的繁荣富强，需要我们去建设。

8、甲：2011，是中华民族的主题；是世界人民的热点

乙：2011，是祖**亲建党90周年的日子

甲：今天我们颂歌您，我的祖国！请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

9、乙：在我们伟大祖国，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。甲：在建党90周年的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！

甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！

举起右拳跟我呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

少先队员回答：“时刻准备着！”

甲：“祖国在我心中”主题班会，合：到此结束

五、班主任总结

祖国在我心中 活动案例 篇6

汇报展示活动案例

达旗实验小学

裴文利

一、活动背景

《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。”本次活动主题来源于语文课本第二组单元设计。本单元课文有《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》，通过这几课的学习让大家感受中华儿女的爱国情怀。同时按照教材要求开展综合性实践活动。

二、活动目的

通过本次活动，使学生更深、更全面地了解祖国，产生强烈的民族自豪感及民族自信心，同时也培养学生的语文综合实践能力。

三、活动重难点

学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感，提高学生的综合能力。

四、活动形式

朗诵会，演唱会，演讲会，手抄报展示会，学习汇报会。

五、活动时间：2012 _ 9

六、活动地点：六一班教室

七、活动准备：

1、学生在课外通过书籍、多媒体、网络等收集整理祖国、家乡的历史及文化材料。

2、教师精心制作多媒体课件。

八、汇报活动过程

甲：您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，乙：您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，甲：您是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，乙：您是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。（齐）：您有一个神圣的名字，那就是——中国！

那就是中国，啊！

我的祖国！

六一班语文综合性学习《祖国在我心中》汇报展示活动现在开始！

第一篇章：回首昨天 沧桑岁月

甲：回顾历史，祖**亲一路走来，伤痕累累！乙：回首昨天，华夏版图几多土壤，血迹斑斑！甲：100年前的中国人民，生活在水深火热中，列强肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

乙：数以万计的骸骨堆积，筑成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前„„

甲：你是否记得“9。18”事变发生在哪一天？（1931年9月18日）

乙：你是否还记得“南京大屠杀”发生在哪一天？（1937年12月13日）

甲：六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏。

乙：六十多年前，我中华骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮。

甲:（请王志强等同学介绍日军暴行的资料)乙：翻阅这页血泪史，大家有何感受呢？

甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继 乙：峥嵘岁月中，我们的前辈发出最后的吼声

请欣赏配乐朗诵《满江红》，朗诵者：乔宇德 第二篇章：呈现今天 辉煌诗篇

甲：我们的祖国，历尽沧桑 乙：我们的母亲，饱经风霜

甲：英勇顽强的中国人民，在列强的魔爪下，始终没有低下不屈的头颅，1949年10月1日，中华人民共和国成立了！乙：新中国成立以来，我国取得了许多伟大的成就，你们知道都有哪些成就吗？

（学生汇报伟大成就）

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

甲：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》

乙：朗诵者： 董普 高兴龙

甲：2008年5月12日，里氏8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗遇难者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。乙：我们相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。合：炎黄子孙手挽手，心连心，会克服一切困难！甲：请欣赏小合唱：《国家》

乙：演唱者：李嘉欣 党皓禹 董普 郭羿君

第三篇章：展望明天 任重道远

甲：我们的祖国繁荣富强了，人民的生活幸福美好了，那我们是不是就可以躺在成绩上安枕无忧了呢？

乙：不，现在中国的飞速发展，使一些以美国为首的，对中国别有用心的国家感到害怕，中日“钓鱼岛”事件，中越、中菲的南海问题，使我们清楚的认识到，中国正处于复杂的国际环境中。

甲：请欣赏视频《保卫钓鱼岛》

乙：捍卫祖国领土完整，是爱国的永恒主题，请大家发表自己的看法

甲：我们是祖国的未来，建设祖国的重任就落在了我们的肩

上

乙：我们是祖国的希望，热爱祖国，就要有自己的实际行动。甲:请欣赏相声《祖国在我心中》 乙：表演者：李东升 党皓禹 甲：少年智则国智，少年富则国富，乙：少年强则国强，少年进步则国进步。甲：我们一定不辜负前辈们对我们的殷切希望。

乙：我们一定会努力学好科学文化知识，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

甲：请欣赏配乐诗朗诵《中华少年》 乙：朗诵者全体同学 甲：祖国是东方璀璨的明珠 乙：祖国是亚洲腾飞的巨龙

甲乙：祖国是远方地平线上初升的太阳。甲：祖国在你心中 乙：祖国在我心中

甲乙：祖国在我们大家心中！

甲乙：我们有信心，有能力，让祖国的明天变得更美好！甲：语文综合性学习《祖国在我心中》汇报展示活动到此结束！

乙：最后，让我们一起在《歌唱祖国》的乐曲声中结束我们的汇报活动，请同学们再次以最热烈的掌声感谢各位老师的到来！

九、活动总结

本次活动历时两周左右的时间，紧紧围绕综合性学习内容的提示：搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料；阅读歌颂祖国的诗文，学唱歌颂祖国的歌曲；访问周围的人，请他们讲讲近年来祖国或家乡发生的变化，还可以请他们谈谈感受；收听或看影视中有关祖国建设新成就的内容，参观家乡建设新成就。根据这四块内容，将学生分成四大组，每组承担一项，并在“展示台”的内容中选一两个自己喜欢的栏目，分头去搜集整理相关资料，做好汇报的准备。

活动期间，先后让学生完成了中华儿女报效祖国、为国争光事迹的读后感，“祖国在我心中”的手抄报以及“祖国在我心中”的演讲稿。

在组织《祖国在我心中》汇报活动时，我首先设计好整体框架，围绕主题分三个版块来组织内容，第一是“回首昨天 沧桑岁月”，第二是“呈现今天 辉煌诗篇”，第三是“展望明天 任重道远”。当时正值9.18事变81周年纪念前夕，针对钓鱼岛争端矛盾激化的现实，很有必要让学生回顾日本侵略者灭绝人性的屠戮我中华骨肉同胞的血腥历史。踏着历史的足迹，进而追根到上世纪末列强肆意践踏我们国土的史实，让学生明确落后就要挨打的真正含义。所以，在图文结合介绍南京大屠杀和欣赏视频《保卫钓鱼岛》的环节里，都让学生谈了自己的感受，两块内容分别用了两节课的时间来完成。最后从学生的书面感受中，各选取几份深刻且有个性的感受，确定为汇报内容，穿插在第一和第三版块中。

整个汇报的过程，形式是多样的：唱爱国歌曲，朗诵歌颂祖国的诗文，表演热爱祖国题材的相声，展示祖国建设成就的图片等。因课前准备的时间长，内容较丰富，让所有的学生都有了表现的机会，在使学生受到爱国主义教育的同时，也培养了学生的语文综合实践能力，促进了他们积极向上心理的形成。

虽然这节汇报活动课有很多值得回味的地方，但也有不足之处。比如在两个谈感受的环节，明显感觉还是即兴发挥的感受真实。排练的次数多了，学生对那些惨绝人寰的图片已经没有心底那份震撼了，虽是自己当初生发的切身感受，但在今天的课堂上似乎已缺乏了真情，少了悲痛和愤慨的激情。孩子不是专职演员，类似的环节应该让他们顺其自然的抒发自己的真情实感，不应提前反复排练。

祖国在我心中 篇7

祖国在我心中

福建省安溪县第十小学 林奕娴

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

当你看见鲜艳的五星红旗冉冉升起，当你听到高亢激昂的国歌奏响时，你是否为祖国的强盛而热血澎湃？是啊，此时，我们心中会燃烧起自豪的火焰：我是中国人，我是龙的传人！我爱我的祖国。

翻开历史，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言，激励人们为正义而奋斗；著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他有一颗像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁；爱国战士董存瑞、黄继光保卫祖国，献出了自己的血肉之躯。正是这千千万万的赤子撑起了我们民族的脊梁，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。如今的祖国，经济飞速发展，人民安居乐业。勤劳智慧的中华儿女，创造了举世瞩目的伟绩。神舟飞天，百年奥运，展我中华雄姿；汶川地震，千年雪灾，显我华夏同心。中国正在与时俱进，正在飞速发展。目睹这一切，我无比自豪，因为我是中国人，我是中华的少年！

今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。谱写中华更璀璨的诗篇，将落在我们中华少年身上。“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们要像冰山上的雪莲不怕风雪，像蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，努力学习，勇敢拼搏，让祖国以昂然的身姿挺立于世界之林！

谢谢大家！

祖国在我心中活动主持词 篇8

乙：敬爱的辅导员老师们！

合：大家好！

甲：有一首歌，在大地上传播。

乙：有一首歌，在阳光里穿梭

甲：有一首歌，在脉管里流淌

乙：有一首歌，在心里头铭刻

合：这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》

甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了62年的光辉历程

乙：少先队的光辉历史昭示我们

甲：少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯 乙：少先队，我们为你自豪

甲：少先队，我们为你骄傲

乙：少先队，我们为你歌唱

甲：今天，在中国少年先锋队建队日到来之际

乙：我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：

合：时刻预备着，振兴中华，星星火炬，代代相传

甲：现在我宣布永城市第一小学一二年级少先队员入队仪式

合：现在开始

甲：活动进行第一项：出队旗、奏出旗曲

乙：全体肃立，敬队礼

甲：看，我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光

乙：听，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方

合：我们将在队旗的引领下扬帆起航

甲：让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》

甲：我们曾一起迎接初升的太阳，我们曾一起度过每一个愉快的日子 乙：今天，我们少先队又迎来了一批新伙伴

甲：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员

乙：活动进行第二项：请大队辅导员宣读新队员入队名单

甲：让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体 乙：红领巾是光荣的象征

甲：红领巾是光荣的传统

乙：戴上红领巾就多了一份责任

甲：戴上红领巾就要为它增光添彩

乙：接下来活动进行第三项：请辅导员老师及老队员为新队员佩戴红领巾（奏红领巾之歌）

甲：我们的心在激荡

乙：我们的情在流淌

甲：每一条红领巾都是用鲜血染成乙：每一位少先队员都沐浴着党的阳光

甲：我们是鲜艳的红领巾

乙：我们是坚强的少先队

甲：只有我们才会团结友爱

乙：只有我们才能勇敢坚强

甲：亲爱的少先队员们

乙：亲爱的少先队员们

甲：让我们高高地举起拳头

乙：让我们雄壮的誓言飞扬

乙：活动进行第四项：请中队辅导员刘老师带领新队员宣誓

请全体少天队员举起右拳跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业献出力量。

甲：入队是一次自我挑战

乙：入队是一次理想起航

甲：今天，许多名新队员戴上了鲜艳的红领巾

甲：下面进行第五项：请新队员代表发言。

甲：入队是令人难忘的日子

乙：我们每个队员都清楚的记着那一刻

甲：此时此刻老队员的心中也涌起了许多话语

乙：下面进行第六项：请老队员代表为新队员加油勉励

甲：花儿的成长离不开肥沃的土地

乙：花儿的开放更离不开温暖的阳光

甲：我们的辅导员老师就像那肥沃的土地，无私的浇灌着我们 乙：活动进行第七项：请大队辅导员讲话，大家鼓掌欢迎

甲：亲爱的队员们

乙：我们是新世纪的雏鹰

甲：我们是新世纪的主人

乙：我们是新世纪的未来和希望

合：我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天

甲：下面进行第八项：请大队辅导员带领我们全体新老队员呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！）

甲：亲爱的少先队员们

乙：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺

甲：让我们全体少先队员携手并肩，在广阔无垠的蓝天展翅翱翔

乙：活动进行第九项：退旗、全体少先队员敬礼、（背景音乐《退旗歌》）礼毕

祖国在我心中活动方案 篇9

“祖国在我心中”主题诗歌朗诵比赛方案

一、活动指导思想和目的为弘扬传统文化，营造“经典诵读”的校园文化氛围；为隆重纪念五四运动90周年，展现北三中青年风采，引导青年学生继承弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，开拓创新、敢为人先，增强青年的民族自豪感和历史使命感；为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，激发学生阅读诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生对诗歌的欣赏能力，展现青春风采提供舞台，活跃校园的学习气氛，学校特定于2009年5月21日举行“祖国在我心中”主题经典诗歌朗诵比赛。通过此次活动来陶冶道德情操，激发同学热爱中华灿烂文化的热情，激励广大学生为中华民族的崛起和祖国的富强而不息奋斗！

二、活动主题

“祖国在我心中”

三、活动时间

复赛时间：6月10日下午3点10分，以班级为单位比赛。

地点：水泥场地；

参加人员：初

一、初三年级朗诵诗歌人员，评委老师、指导老师、各级领导。

四、具体活动要求：

1、诗歌朗诵主题必须围绕主题，必须围绕“祖国在我心中”以及爱党爱国等内容。每支参赛队伍时间不超过10分钟。参赛选手必须用普通话脱稿朗诵。

2、参赛人数不限，朗诵形式不限，每支参赛队伍可根据诗文内容特点及表达需要，自行设计组合形式，独颂和合颂相结合，可配乐、伴舞，PPT图文作背景，使朗诵具有观赏性和艺术性。鼓励新颖和有创意的表现形式。

3、在诗歌的形式上，长短不限，古今各一首；在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合中学生朗诵。

五、活动形式

1、由年级组长负责发动和组织本年级的各班准备参加比赛，以班级为单位参赛。参赛采取抽签为序。5月14日下午4：30各班班长或团支部书记到团委抽签，报参赛题目及指导教师姓名。

2、每班自选朗诵材料两个（其中一首为古典诗词歌赋等，另一首为现代诗词）。各班可以在班级内先进行选拔，各班语文老师、班主任对各班推荐的学生进行培训指导，做好辅导，并上报指导教师姓名（1至2名），然后参加学校比赛。专设有辅导奖。

3、现场评分。

4、本次活动由校团委会承办，学生主持。

六、评委名单

评委组长：秦美兰

评委：庄砚华 宣文玉 孙晓华 董春堂 刘晓宇 张德利 冯明炎 任凤英 王红军 陈志英

记分：于洋张敬美

七、参加人员1、3年级全体学生，八、参赛规则及评分标准

附：诗歌朗诵比赛评分标准.doc

九、活动流程：

1、主持人宣布比赛开始，2、校团委书记致辞

3、主持人介绍评委与到会领导。

4、宣读比赛评分标准、正式比赛。

5、评委组长点评

6、请校领导讲话。

7、公布比赛成绩。

祖国在我心中 篇10

大家好！我今天演讲的题目是——祖国在我心中。

在我牙牙学语时，妈妈就教会我两个字：祖国；在我懵懵懂懂时，爸爸就带着我观看北京奥运会；当我光荣地成为一名少先队员时，老师就告诉我们，中国是一个美丽的国度：万里长城气势磅礴，长江黄河波澜壮阔，桂林山水如诗如画。中国是一个历史悠久的国家：四大发明熠熠生辉，唐诗宋词琅琅上口。我骄傲，我是中国人；我自豪，我是中国人！

今年暑假发生的一件事，让我对“祖国”二字有了更深切的体会。当时，爸爸带我到香港游玩，一路走过，我发现街道大都取着稀奇古怪的名字。我不禁问爸爸：“为什么香港的街道不取个好听的名字？”爸爸若有所思，过了半晌，才缓缓地说：“这是祖国屈辱的历史啊，香港自鸦片战争后被英国侵占，很多地名便以英文的方式命名。要不是祖国日益强大，香港就不可能回归，咱们今天也就不能这么方便地来香港玩了！”这时，我才更深地读懂了你——祖国。你不仅拥有过辉煌，也曾经历过屈辱，但是，这段屈辱和痛苦使你更加成熟、坚强！

我爱你，祖国！我爱你江山如画，我爱你源远流长，更爱你坚韧顽强！

同学们，这份炽热的爱不仅要铭记在心，更要落实到行动中。让我们问问自己：每一天，戴上鲜艳的红领巾时，你是否涌起一份自豪与责任？每一次，国歌响起时，你是否心存感动与激荡？学习上，你是否认真完成了自己的任务？生活中，你是否提高了自己的修养？今天，历史和未来将由我们焊接，时代的薪火要靠我们相传，站在新的起跑线上，让我们响亮回答：少年智则国智，少年强则国强！

【点睛酷评】

这篇演讲稿行文工整，条理清晰。开头以时间顺序阐述了自己在不同阶段对“祖国”二字的理解；接着用自己暑期去香港游玩发生的一件小事，加深了对“祖国”的认识——“你不仅拥有过辉煌，也曾经历过屈辱，但是，这段屈辱和痛苦使你更加成熟、坚强！”；最后，小作者用反问、排比的修辞提出号召：爱国不仅要铭记在心，更要落实到行动中。相信读完此篇演讲稿，我们的心中都会涌起一份浓浓的爱国情！

祖国在我心中活动方案 篇11

为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。

二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》

利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。

三、学会唱国歌 利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。

四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

祖国在我心中活动方案 篇12

 前言：通过在全校学生中组织开展以“祖国在我心中”为主题的教育活动，引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，引导广大青年学生践行社会主义核心价值观，促使青年学生在实践中了解社会、认识国情、磨练意志、增长才干、奉献社会，引导当代大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“空谈误国、实干兴邦”和“国强受人敬、国弱受人欺”等道理，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；通过活动的开展，引导大学生明确使命，立志担当，牢固树立爱国之心、强国之愿、报国之志，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念；通过活动的开展，引导大学生励志刻苦学习，积极投身实践，为把伟大的祖国建设好，发展好而努力奋斗。

实践时间：2016年1月—2016年2月 实践地点：邵阳县谷州镇 实践人员：彭霖霖

实践内容：祖国在我心中 实践方式：亲访

邵阳县深入召开“祖国在我心中”爱国主义教育宣讲活动，县宣讲团深入各乡（镇）对乡干部、驻村工作队、农牧民群众进行了宣讲活动。

宣讲团从爱国主义的重要意义，爱国主义的基本要求，认清**集团本质，加强民族团结、反对民族分裂等四个方面为大家上了一堂形象生动的爱国主义教育宣讲，强调在爱国主义的重要意义方面：青年是祖国的未来、民族的希望，是改革开放和社会主义现代化建设的生力军，培养教育青年对于推进跨越式发展和长治久安意义重大，开展“祖国在我心中”青年爱国主义教育行动是实施热血青年爱国成才创业工程“五大行动”之一，目的就是要教育引导广大热血青年树立正确的理想信仰，大力弘扬热爱党、热爱祖国、热爱劳动、热爱生活、热爱和谐、热爱团结、热爱文明、热爱生命的优良传统；在爱国主义的基本要求方面：广大青年要热爱祖国的大好河山，热爱自己的国家制度，热爱自己的骨肉同胞，热爱自己民族的灿烂文化，要立志成才，报效祖国，化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，科学的确立自己的理想、目标和方向，做祖国现代化建设需要的人才，做“中国梦”的践行者；在认清**集团本质方面：广大干部和群众要懂得新旧对比，懂的今天幸福生活的来之不易，懂得中国特色社会主义道路的伟大正确，在加强民族团结、反对民族分裂方面：广大青年要牢牢树立“三个离不开”思想和“四个认同”意识，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、各族群众好、伟大祖国好的时代主旋律，牢牢树立“分裂**是祸，稳定团结是福”的大局意识。

通过此次宣讲“祖国在我心中”爱国主义教育宣讲，要求广大干部、群众更要在思想上统一认识，行动上步调一致，方法上灵活多样，在措施上抓紧抓实，在效果上又好又佳，自觉接受爱国主义教育，培养爱国主义情感，履行爱国主义责任和义务，大力弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神鼓励和鞭策自己，做坚定的爱国者，做好社会建设的朝气蓬勃的推动力量和生力军。

祖国在我心中：祖国在我心中 篇13

大家好！

今天我要演讲的题目是:《祖国在我心中》。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅，洒热血，每一个中国人看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

2011年，奥运会在北京举行，当国歌唱响时，当五星红旗冉冉升起时，当祖国的儿女在领奖台上站立时，有多少人为他们骄傲，有多少人为他们鼓掌，又有多少人喜极而泣。运动健儿们在汗水中努力，在困难中奋斗。赛场上他们顽强拼搏，即使失败了，也会笑着流泪，因为在高高飘扬的五星红旗上，有着十三亿中国人民的心血和希望，有着所有炎黄子孙的梦想。

13亿中国人永远都不会忘记那地动山摇的汶川地震。记得解放军战士的英勇无私，记得全中国人民手拉着手，心连着心，众志成城，抗震救灾。灾难打不倒顽强不息的民族，挫折摧不垮坚强的民族，地震能折弯道路，却折不弯中国人民顶天立地的脊梁；灾难能阻塞江河，却阻断不了全国人民一齐跳动的脉搏；乌云能遮掩太阳，却遮掩不了国人心中的五星红旗！

中国就像一只雄鸡，屹立于世界东方，用最响亮，最骄傲的声音告诉那些曾经欺辱我们的人：“中国是强大的，中国是不可战胜的！”

“党在我心中”主题征文活动方案 篇14

“党在我心中”主题征文活动方案

一、征文主题与内容: 以“党在我心中”为活动主题。主要内容是：重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，充分展示我院党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象：全院教职工党员（分设教工组和学生组）。

三、组织机构：学院党委主办，学工部、院团委承办。

四、征文截稿时间：征文截稿时间为2011年5月31日。

五、征文活动要求：

1、直属党支部、系党总支要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织党员积极开展宣传动员工作，组织党员积极撰写文章，各直属党支部、系党总支至少推荐2-3篇作品参评（学生党员由各系教研室党支部统一收集送交）。

2、征文应围绕“党在我心中”这一主题，抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可叙述（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以1000——3000字为宜。

3、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

4、征文格式要求：以标题为3号黑体，正文为小4号宋体。征文首页左上角请注明“党在我心目中征文”字样，署名及单位写在文章标题下。

六、征文评选方法：

1、学院党委聘请有关专家担任评审工作。

2、选取若干优秀作品在学院宣传栏和网站展出。

七、投稿方式：纸质稿件直接送至学生工作部，电子文档通过OA系统送交。

八、奖励办法：

征文评选奖项及数量如下：

1、教工组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖优秀奖若干名。

2、学生组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖优秀奖若干名。

将对获奖者进行表彰，颁发荣誉证书。