用心去感受生活的快乐作文

用心去感受生活的快乐作文（精选11篇）

用心去感受生活的快乐作文 篇1

其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。 星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃，被世人遗忘的人。他们需要关心，需要爱，需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人，老人们脸上顿时生起久违的笑容，眼睛眯成一条线，脸红的像一个个熟透的苹果，露出孩子似的兴奋，激动不已。很快我们便熟络起来，一起唱歌，我把最喜爱的CD播给他们听，他们也像专家似地七嘴八舌评论起来，随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意，他没有跟我们一起唱歌游戏，连发的零食也一动不动地放在柜子上，只是望着窗外。 “爷爷，过去和我们一起唱歌吧！”我说着，走过去。那位老人好像没听清楚似的，依然望着窗外。我又连续问了几次，老人依旧没反应，嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗？”我问。“快乐？”老人终于说话了，“对，和我们一起唱歌游戏。”“不了，人活着就是一种快乐。”老人说。顿时，我就发现这是一位很不寻常的老人。 以后每个星期天，我就去养老院，去关注这位特别的老人。我们的话渐渐多了起来，尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到，他总会笑着跟我说：“人活着就是一种快乐，”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来，我买了一缸金鱼给他，放在窗口他最能看见的地方，老人很高兴，脸上露出一丝欣喜。一天，我去养老院看望他，可是我却发现他不在了，没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士，护士说他走了，昨晚走的，走得很安详。望着窗口那缸金鱼，依旧快乐地游着，一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。是的，活着是最好的快乐，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活带来的快乐。 鱼说：“我的眼泪你看不见，因为我在水中。” 水说：“你的眼泪我看得见，因为你在我心中。”

生活，需要用心去感受 篇2

喧嚣炎夏之后，萧瑟寒冬以前，10月恰是一年中最好的时节，可以静下心感受这座城市真实的声音。这种声音不是单一的旋律，而是渐渐交织的复杂乐曲，在城市的日常渐次展开。

这种声音来源于生活，虽没有整齐划一的指挥，却有着同样的主题；虽不会一直激情澎湃，却始终充满张力。来源于生活的声音，会让人们选择最顺耳顺心的方式来聆听艺术，这里没有高低优劣的区别，只有难以取舍的苦恼。

生活如同宝石，有着很多瑰丽的侧面。在这个艺术之秋，热爱交响的人与尤卡-佩卡·萨拉斯特、弗兰克·彼得·齐默尔曼以及科隆西德广播交响乐团在古典及浪漫中相逢，或是与胡安乔·梅纳、英国BBC爱乐乐团在音乐中撞个满怀，可以在郑明勋和德累斯顿国家管弦乐团的音乐会中发现“世界最古老乐团”的稀世瑰宝，也能与台湾爱乐乐团共赴一场美好的音乐之约。

青睐室内乐的观众还有另一种约会方式，那就是在上海交响乐团音乐厅听德国铜管重奏团奏响“黄金之音”，听听来自波兰的齐玛诺夫斯基钢琴弦乐四重奏如何与钢琴家李坚同台合作，或是去上海音乐厅看看爱沙尼亚钢琴乐团的八位钢琴家怎样与四台钢琴争锋较量。有大师情结的人还有更多选择——“超级巨星”伊扎克·帕尔曼及“提琴男神”瓦汀·列宾，两位艺术家年岁有别，但对音乐的热爱无差。

此外，有荷兰阿姆斯特丹皇家音乐厅爵士乐团为爵士乐迷压住阵脚，德国托尔策童声合唱团让喜爱合唱的观众有重温回忆的机会，原创歌剧《大汉苏武》是“大汉三部曲”的收官之作，民族音乐会《大音华章》传承千年的黄钟大吕之音。还有一部重量级作品——奥地利蒂罗尔音乐节制作的二十四小时音乐会版歌剧《尼伯龙根的指环》，是瓦格纳这部鸿篇巨制在上海的又一次惊艳亮相。

用心去感受作文 篇3

在生活中，我们常常以貌取人，甚至会用一些不堪的语言去讽刺他们，把他们说的多么的一文不值，我很想说一句话‘你有什么资格去贬低人家，去评论人家的外貌，你长的就很漂亮吗，你可以说自己每天不用在脸上擦那些昂贵的化妆品吗?‘有时，我们眼睛看到的，未必是一个人的’庐山真面目。

这个世界，有太多太多虚假的东西，让我们无法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，无论洁白的荷花，还是纯洁的雪，在他的渲染下，也会变成黑色，尽管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也会变得不堪入目，也许他的一些不会改变，但是有几人会相信在这不堪入目的外表下会有一颗纯洁的心呢?估计很少吧。我们常常被一些物体的外表所迷惑，宁愿相信一具看似美丽的外表下，有一颗单纯的心，却也不肯相信一个不堪入目的外表下，有一颗善良的心。前者就属于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就会散发出溃烂的气味，后者就属于别污泥渲染的荷花，虽然外表已经不堪入目，但只要靠近他还是会散发出一种淡雅的气味。

我们可以不要以貌取人吗，或许因为你的一句贬低他外貌的话，他就会失去所有的自信，变得颓废，甚至会影响他的一生，他原本就因为自己的外貌而忧虑，再加上你不经意的一句话，就轻而易举的打破了他内心深处的玻璃心，要知道，一颗心碎了，是不容易修复的。其实你不说，他自己也会明白的，你可以在心里说，但可不可以不要张扬出来，他的内心也许很丰富，你不妨试着走进他的内心，看清楚他的真面目，或许你可以从他身上懂得很多很多.

用心去感受作文 篇4

不管是站在电视机前，还是立在国旗下，人们都昂首挺胸，专注地凝视着五星红旗和莲花图案的区旗在澳门上空冉冉升起。镜头里闪过一张张热泪盈眶的脸，人们的思绪，久久地被揪着，时间仿佛也停滞下来了。镜头在拍摄，灯光在闪烁。瞬间是短暂的，却在相机里化成永恒。

几百年的风雨，几百年的沧桑，凝于短短一句问候：澳门啊别来无恙?从此，澳门，终于可以重新展开新的一页。同样也标志着中国960多万平方公里的国土上，再也没有殖民统治。多少年来的伤口，终于可以愈合，在中国的历史上，却留下一道伤疤。

对于过去，我们无法忘记，因为看着伤痕，我们的心还会隐隐作痛。但是我们不能不释怀、不自豪，因为我们是凭借着国家的日益强大，以和平的手段让国土失而复得。现在的中国，在国际上有了举足轻重的地位和名望;爱好和平、以和为贵的中华民族已经赢得了世界的尊重。想起我们那些为新中国成立而浴血奋战的前辈们，戴着镣铐跳起最美的舞蹈。而今，我们虽伤痕累累，也要携着伤疤绽放灿烂的笑容。

用心去感受春天作文初二 篇5

双休日，父母带我去游锡惠公园。一下车，一阵清新的芳草香扑面而来，“暖风熏得游人醉”我瞬间被眼前的美景陶醉了。压抑不住内心的急迫，拉着妈妈跑东跑西，公园里人不是很多，但来的无一不被眼前的美景吸引。

我走在小径上，路面上铺满了鹅卵石，路两边芳草丛生，野花点点。路旁的树木愈发葱茏，阳光透过层层叠叠的树叶，零星地投在斑驳的树荫下，树叶儿随着春风在半空中转着圈儿，跳起了优美的华尔兹，不一会儿，便匍匐落下。

突然，一阵香风拂来，我沿着香味走去，走过了长廊，来到了一个精致的小园，园中栽种了许多奇花异草，整个园子似乎被“绿”笼罩了，只是不是纯粹的绿，而是夹杂着橙黄、火红、乌黑、湛蓝的绿，这样的绿不仅没有显得杂乱，反而更加可爱、灵动。我走在这小园里，宛如一个步伐轻盈的小精灵。顿时，一潭春水映入眼帘，春风拂着，洇泅着粼粼波光，好似晶蓝的绸缎镶在黄土大地上，一层层泛起，荡起阵阵涟漪。

我循香走去，终于寻到了香源—一株梅。这株梅姿态婀娜，梅枝舒展，细而柔美，梅红点点。梅花有五个花瓣，呈深粉色，花瓣尖儿上还俏皮地点缀着一抹鱼肚白，典雅又不失刚强。绿叶明显少，但衬着花也很美。我嗅着花香，哑然失笑：蜜蜂正成群地在花间采蜜哩!

我用心去感受大自然作文 篇6

奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。

纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。

朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感?是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。

粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。

用心感受生活关于生活作文精选 篇7

“心有多大，舞台就有多大。”这句人人皆知的公益广告，如今变成了人们的流行语，而这句话的真正含义，却是启迪人们将心放大到最大限度，去容纳更多的关心与爱护，也是让你去感悟生活给我们的乐趣。

读过《我生活的故事》吗?这本书是海伦?;凯勒的自传，读过它的人都知道，她是顽强与生命作斗争的人，生活给她的重重困难，使她走到生命结束的时候，她是最棒的。是她坚持到最后，是她，用自己的生命去真正的感悟生活，生活总在平淡的时候给你一些火花，生活总在多彩的时候给你一些冷漠。海伦?;凯勒给我们讲述了失明的痛苦，失聪的悲伤，哑巴的难受，假如只有三天光明她所需求的一切，生活代表什么，她在一个黑暗的世界中，甚至没有声音，没有语言，但是，你知道吗?她的人生竟然照亮了整个世界。渐渐的她学会了用手指去感知这个世界，感知大自然的美好、生活的幸福。

生活给了凯勒磨砺意志的机会，下面使我对凯勒生活的感悟：

我轻轻地闭上了眼睛，试图尝试一下失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索着前进，但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像随时要跌倒，于是，那原本有点游戏似乎新奇感受瞬间就便成了恐惧袭上心头，这种对一切事务都未知的状态，简直就是对无助与绝望的最真切得体验。终于，我忍不住地睁开了眼睛，在长呼一口气的时候，发现自以为漫长的黑暗进程原来只有几步之遥;在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠――快乐原来只要睁开眼睛这么简单，然而，海伦?;凯勒，一个出生在美国南部的传奇式人物，她终身在黑暗中，却创造出了一片光明。

我不会高谈阔论，更不会臃肿乏味的语言，只是细细的讲述。我们的生活虽然枯燥乏味，但是丰富多彩的生活就酝酿在这里边;无论是多姿多彩，是枯燥乏味，我们都得去感知它，去感悟它。我们学生生活在父母的无微不至中，我们应该感悟到，我们是最幸福的;夫妇们生下了个小娃娃，他们应该感悟到，他们是最美好的;老人们受到下辈子孙的孝敬，他们应该感悟到，他们是最美满的?

我们的生活显然是比海伦?凯勒要好的多，我们可以用眼睛去亲近大自然，我们可以用耳朵聆听美妙的音乐，我们可以用嘴倾吐自己的感言，它们拼凑成了我们的生活，我们生机勃勃的生活，要学会去珍惜爱护来之不易的生活，我们都有亲人的关爱，所以我们都是幸福的。

难道我们不是和海伦?凯勒一样吗?起初都是平凡的普通人，而她却在残疾之后，创造出了举世瞩目的奇迹――与生命斗争到底。她不能用五官来感悟生活，唯一的，只有用心去感悟生活，她用心亲近大自然，用心去聆听音乐，用心去倾吐感言，心代替了一切，代替了生命。

用心去感受路上的风景散文 篇8

那年秋天傍晚，开车去远方的单位值班，刚刚出发的时候，夕阳坠向远处的楼房，红彤彤的落日穿过云层霞光四射，映衬的半边天都是红红的，诗一样的傍晚，在这样的天气出发便不知疲倦起来，心情也格外的好起来。

汽车奔驰在郊外的路上，天渐渐地暗下来，远处涌起淡淡的雾气，深秋时节庄稼收割后，播下的种子刚刚拱出头来。前面的车灯清晰起来，迎面过来大开的车灯刺得眼睛很不舒服，便紧紧尾随其他车辆飞奔，眼睛盯住前面的尾灯，不敢松懈。

雾气渐渐浓了许多，车子只好收住狂奔的轮子，亦步亦趋的及时跟进，生怕失去领路的车子导引，车子开的愈加艰难。自己的车灯射进雾里，只有几十米的视线，眼睛睁得大大的生怕漏掉一丝危险。

突然前面车子尾灯不再前行了，自己的跟进几乎没有时间反应，便是急急的刹车，几乎停下来时只有距前面车子不到一米的距离，来不及抱怨，自己感觉便是撞到墙里去了，眼前什么也看不见了，几秒钟的时间不见了刚才的车辆。周围居然什么车辆都没了，仿佛天地间只有自己和车子，路在何方?雾气浓的竟然辨不出方向。只好勉强搜索马路上的黄色线标示，边找边行进。不停地鸣喇叭，提醒对面的`车自己的存在。

随着行进，短短的时间也就摸出了规律，车子行动非常慢但却是稳定的，这时眼睛也在浓浓的雾中逐渐适应，随着车灯照射出去，雾气竟然变得十分有趣：有时厚厚的雾气竟然是离开地面的，浮着离马路有几十厘米高，路上的黄线标示清晰可见，有时感觉整个雾气像一个大的锅盖在头顶上方飘浮，人、车在雾与路之间的夹缝中行进;又有时，象云在空中飘逸，在车前划过，一会儿车子钻出浓雾，眼前豁然开朗，出现入篮球场大小的空地没有什么雾气，周围如铜墙壁垒，驶过去又扎进雾里;忽而眼前又飘过白白的一片，视线又模糊起来，忽浓忽淡，时而低涌，宛若驾云飞行，穿梭在天街之上。汽车的喇叭声此起彼伏，却找不到何处传来的声音。只有全神贯注驾车去感受美景，感受大自然赐予的厚爱。

几年来，自己经常往返与家与单位之间，工作紧张和疲劳，或乘或驾，从中去感受工作之余的乐趣：乘车闭目小憩，疲劳了就坠入梦乡遨游;驾车全神贯注，眼睛享受路上的风景，感受天地间的风光和四季的交替。一年年的收收割割证明着季节的轮回，体会时光的荏苒。

在路上，天气晴朗就眺望地平线上云卷云舒，欣赏朝阳和落日的霞光;阴雨绵绵便关注眼前流动的车子和地里此起彼伏的庄稼;狂风暴雨就感受孤舟漂泊的动荡;风雪天穿过窗子搜寻似曾相识的建筑和天地。

用心去感受 篇9

在这世间，最让我留恋的莫过于是我的家罢了，家人的关怀，家人的期待，都让我感触颇深，是他们让我学会了感激，让我学会奉献。

我去体会着所有来自亲人的爱，一切都是那么相同，但有存在着明显的区别。就单纯说父爱与母爱，虽说一切多是为了孩子，但父爱是伟大的，他有时表现于严厉的呵斥中，有时表此刻犀利的眼神中，它更多地表现于无声中，有时会很委屈，有时会极其愤怒的火花，但你可曾明白，在这批评下身藏着多少爱呀!正是这种爱让人成熟，让人更经得起风吹雨打。大自然总是公平的，在眼里的父爱存在的同时，自然安排了另一个主角，妈妈，因为母爱是无私的，十月怀胎还要把儿养大，这期间有苦有累，但她都忍了，孩子饿了她去做饭，孩子病了她去买药，孩子有一点点提高她想尽办法去鼓励，孩子犯了错误她想尽办法去弥补，孩子失败了，她想尽办法去安慰。他们同我一样都是肉体凡胎，却能做到如此，是什么力量在指使着他们，去做世上最伟大的事，是爱。

用心去感受学生,用爱去关怀学生 篇10

“尊敬的老师，您是不是以为自己很成功？在您的规定下，我们课间静静地去读书，轻轻地说话，悄悄地做事，每天还得做功课似地完成一份‘知心留言’„可是您知道吗？我并不喜欢在课间读书，因为上完一堂课，我需要的是休息；我也不喜欢轻轻的说话，悄悄地做事，因为我天生爱唱爱跳，我需要的是自由地宣泄；我更不喜欢天天留言，因为有时我根本没啥写的，硬是无中生有，这是不是太累？冒昧地问老师一句：“您知道我们的需要吗？”

这是一句学生给老师的留言，刚读完的那一刻，确实让人有点心酸。一句“您知道我们的需要吗？”，说出了学生的心声。现在的教育制度下，学生需要什么，该做什么，都是由成年人在做决定，学生都缺少了自己的那份主动性，大人叫我做什么我就做什么，而不是我喜欢做什么才去做什么。然而作为一个老师，你能真切地去感受到学生的心吗？你能真正地理解学生的需要吗？

以下是个人的经历：短短的三个月的工作时间里，接触了许许多多各色各样的学生。记得有一个学生，由于刚转过来的，环境比较陌生，只要一不高兴，就会动拳头去打人。有一次，我发现他在使劲打人，问他为什么，他说人家动了一下他的水壶，他觉得不高兴了就打了。班里的同学也都向我反映：某某同学老爱打人的，今天他又打了谁谁谁。再有一次，我在课上又发现他在打前面的同学了，这次，我问他：你怎么又打人了？他喃喃的说道：“他不肯借我东西。”下课后我和他交谈，我问他为什么老喜欢打人？他回答我：“他不肯借我东西，我看他不爽。”这句话挺让我诧异的，一个小学生，说出了某种社会人士的语言。然后我问了他一句：“人家为什么不肯借你东西？”他顿时没有什么话说了，然后我对他说道：“那是因为人家怕你，你老是动手打班里的一些同学，大家看到你都觉得会害怕，不敢接近你。”“可我就是看他们不爽”他回了我一句。接着，我问了一句话：“你想和他们交朋友吗？”他马上回答我说：“想！”每一个刚融入一个新集体的人，最想要的就是建立起与其他人的友谊。后来和他说着说着就哭了起来，我摸着他的头说：“想交朋友靠的不是拳头，你老是打人，人家都怕你，是不会和你做朋友的。你动不动就打人，会把身边的人都吓跑的，没有人愿意和你交朋友的。你想不想和班里的同学都成为好朋友？”他的回答当然是想。然后我就问他：“你想交朋友，那你觉得你接下来应该怎么做？”他低着头，什么话也不说。后来我让他每天尽量克制自己的拳头，不要什么也不说就上手打人，也让其他同学监督了下，他还有没有打人。后看渐渐的，就没有发现他再打人了，他身边也多了些说话的朋友了。通过让学生懂得一些错误行为的后果，用学生想得到的东西去唤醒学生的心灵，这就是一种有效的理解学生、关怀学生的举措。

每个学生的个性特色都不一样，每个学生都有这自己需要的东西。学生的个性特征主要表现出以下几方面的差异：

1、认识能力上的个别差异；

2、性格的差异；

3、兴趣的差异；

4、特殊才能方面的差异。因此，应根据学生不同年龄层次来了解学生的个性特征。这就要求教师学会观察，去了解哪些是学生需要的，哪些些是学生不需要的。走进学生才能发现学生的需求，才能维护好师生间的良好友谊。

用心去感受生活的快乐作文 篇11

夏雨平

这次张家界之行，欣赏到了奇峰异石、悬泉飞瀑的美景，体验到了大雨中漫步、绿湖上荡舟的闲情，还品味到了“飞岩走壁、险攀天梯”的滋味，真是一次开心的旅行！

看来，旅行不在于走的路程有多远，也不在于去的地方有多出名，重要的是它能触发内心的某种感受：行走的虽然是脚下的路，感受的却是心中的情。

第一天，我们游览的是黄龙洞。

进入洞中，石笋、石柱林立，石帘、石幔遍布，堆珍叠玉、千姿百态。无论是潺潺流水，还是幽幽曲径，无论是寂寂凉风，还是静静石柱，听着导游的讲解，细细观赏着，感受这洞景的神奇，享受洞内的清凉，不由得感叹大自然的鬼斧神工！

第二天，我们去了天门山。

下了索道，踏入鬼谷栈道，道旁山下的美景尽收眼底：石峰林立，沟壑纵横。雄奇的石林或如刀枪，或如剑戟，壑谷之中翠绿铺垫，峰林之中山花缀点，峰间轻雾缭绕，缥缈如幻〃〃〃〃〃〃目睹无数的奇山峻峰、清幽峡谷，聆听美妙的鸟鸣花语、溪水叮咚，感受阵阵清风习习吹来，令人心旷神怡，飘渺欲仙，使人顿时忘却了人世间的万千烦恼，难怪古人曰“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”重要的不是在这雄奇的景物前留下自己的足迹，而是感受这

美景的无穷力量：它能让你忘却世俗的烦恼，洗涤心灵的尘土，拥有一颗宁静而宽容的心。

第三天，在猛洞河漂流。

虽然我们都觉得漂流不够刺激，但是，两岸的美丽景色又让我们感受到了“船在溪中走，胜似画中游”的闲情逸致。

当然，还有打水仗的乐趣，更令人难忘。其实刚上船时，我们十二个没买水枪也没准备打水仗的人不约而同坐到了一条船上，想着就这样在船上慢悠悠地赏赏两岸之景罢了。可是船驶出没多久，我们就遭到了别人的猛烈攻击，我虽然穿了雨衣服，可一会儿就被打得全身湿透了。加上我们船上除了亚猫一支小水枪，其余人都没武器，只有挨打的份了。这时，老何下令了：“这不行，每人买支枪，我们也狠狠地打一场。与其这样挨打，还不如主动出击!”这一声令下，我们每人都买了一支大水枪，哈哈，这下可以还击了！于是和小吴哥他们那一船人展开了激烈的战斗，大家嘻嘻哈哈，用尽全力打水，重置武器后的我们和他们打得难解难分，于是双方都讲和，准备合作夹击第三船的人。哪知老许同志不管这些，就在讲和后一会儿就趁二船的人毫毛防备之时发起了攻击，这下惨了，很快我们就成了二三船夹击的对象，很快被打得“惨不忍睹”：一个个从头到脚、从里到外都湿了！后来大家还喊出了“消灭许建武，打倒罗一杆”的口号〃〃〃〃〃〃

叫喊声，嬉笑声，水响声，河面上好不热闹！

如果不是大家一起出来玩，也许很难感受到同事们这样一起无拘无束地嬉戏玩耍、快乐展颜、尽情叫喊的场面，同事之情就在这样的游玩中更加融洽。

最后一天是勇攀坐龙峡。

走到峡前，抬头仰望：奇峰高耸云中，峡谷幽深莫测。幽谷中青峰成阵，千姿百态，错落有致，层次无穷，正如诗云“千峰穿云高耸，万顷松杉葱茏，石林百态千姿，幽谷碧水淙淙。”

当沿着狭窄陡峭的峡谷往上攀爬时，恐高的跟着胆大的，体弱的随着身强的，大家相互照应着一级一级往上爬。这既是对我们胆量的挑战，也是对我们体力的挑战。一路上，虽然有“惊”却也没“险”，曦曦虽然在一个危险地段差点没过得去，不过，还好，在大家的共同努力下，她还是勇敢地爬上了顶峰。

虽然我觉得还不够险，但是，真的觉得每个人都了不起，队伍里有恐高的，有胆小的，有体弱的，有特胖的，还有小孩，大家都战胜了这险峡。

旅行结束，大家都觉得这是一次开心的旅行，我们第一次攀爬了高而险的峡谷，第一次坐了亚洲最长最陡的索道，第一次冒着大雨在高峰上赏山，第一次打着寒颤在缆车上观景，第一次漂流那么久的时间。