以照片为话题作文500字

2024-07-13

以照片为话题作文500字（精选10篇）

以照片为话题作文500字篇1

一声清脆，一叠照片洒落一地，我慌忙去整理，生怕母亲看见房间乱糟糟。整理着，一张泛黄的照片又像一个封锁了己久的精灵刚见天日，不甘心的重回黑暗，顽皮地从一又叠照片中跳出来。

这张照片勾起了我甜蜜又有些朦胧的回忆。

“哎呀，嫣!把手拿开!这是在拍照!又不是打雷时的闪电!”姐姐们好声好劝我就是不肯把手放开，我的双手捂着眼睛，眼泪哗哗地流。哥哥们也不知如何是好。

一旁是焦急的大人，大姑姑不停地拍着手哄我，这是要拍兄弟姐妹照，除我之外，最小的小姐姐也有10岁了，只有2岁半的我还不太懂事，因为当时刚好是夏天，我很怕夏天打雷前的闪电，，所以把拍照片的闪光，当成了闪电，就哇哇大哭起来了。

大姐姐抱起我，用细嫩如玉一般的纤纤细指拍着我的屁股，哄着我。

二姐突然拿出一根棒棒糖，在我的手上敲敲，笑眯着眼：“要不要吃糖?”

我马上拿开手乐起颠颠地笑着接过。伸出粉红的舌头，叔叔龙马神速马上拿起相机咔嚓一下把我给拍了下来，当大伙凑过去看我的.窘样我还没有反应过来呢!

我望着这张照片扑哧一笑，我那时刚哭完，红鼻了红眼的却在笑眯眯地吃着棒棒糖。

以照片为话题作文500字篇2

关键词：主旨理解缝合创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以照片为话题的作文600字篇3

很小的时候，我的蹒跚学步就是从这里开始，姥姥手把手的教我走路，一步一个脚印。慢慢的、不知不觉的，我已长成大孩，不需要姥姥的帮助，我就可以自己走路了，跑步了……

稍微长大了一点儿，我们几个小不点儿已经可以自己玩耍。而调皮的我们特别喜欢爬到树上摘李子。记得有一次，到好朋友萌萌上树了，我们一个个小心翼翼，笨手笨脚的来到李树旁，生怕被别人发现。而就在这时，萌萌被树上的树枝挂住了，一时下不来，我们急得如热锅上的蚂蚁――团团转。忽然，听到屋内主人喊到：“谁家孩子?跑到我家李子树上来玩?”我们一个个跑得比兔子还快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……

后来啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那时起，我和萌萌经常一起在小区中采摘蒲公英。我们俩看到蒲公英绒球在半空中翩翩起舞时，心中都乐滋滋的……又是一个下午，我和萌萌手牵手，在花园中寻觅着蒲公英，可是，经过这几天小朋友的不断采摘，找到一株变得格外困难。我和萌萌依然不放弃，甚至用手扒开草丛，看看是否有所遗漏。一次次的失败，让我和萌萌更加着急。就在这时，我俩同时眼前一亮，一株绵绵白白的蒲公英出现在我们眼前。而此时的我心生狡猾，对萌萌说：“看蒲公英，那有个更大的!”正当萌萌反应过来时我已吹走飞绒球，她的眼泪也随之而落下……

就在这条路上，我与我的伙伴们一一分别，约定每年暑假，再来一起欢乐!

照片 - 话题作文500字篇4

因它很美丽，有许多风景印在上面，有春天的嫩芽，夏天的大太阳，秋天的枯叶或冬天的皑皑白雪……这就是相片里面一般都会有的东西。

可我自己的相片可不是这样的。我的是有着小桥流水的，我一般都会穿花裙子站在小桥上，妈妈会帮我拍下来，做成相片。我会把它放在爱心包里珍藏着，一小张一小张的收集呢!

相片的边框呢，却都不一样，有棒冰边框，小猫边框，字母边框等……还有一些说也说不出，见也没见过的边框。

相片不仅有边框，还有许多形状呢!有椭圆的，像一片花瓣，有圆形的，像一面镜子，有月芽形的，像一条弯弯的小船……我的每一张相片都有自己的特点。

有一次，晨晨来了，他是我的表哥，他问：“萱妹，可以给我看一下你的相片，行吗?”“不”。我坚定地说，“我的秘密，谁也别想看!”他只好求我妈妈。妈妈告诉我，分享我的成长足迹会更快乐。于是我打开爱心包，小心翼翼地翻给他看，他只是不屑的瞄了一眼。这只是我的小时候照片而已，对他们来说，一点都不宝贵，可对我来说，这就是无价之宝啊!有时爸爸说：“去看书，不许看照片。”其实他们不知道，对我来说这是多么重要的宝贝呀，一张张都充满了我小时候幸福的回忆。可能对大人来说，却不想看一眼呢!

我希望每个人都和我一样，有这样的宝贝呢!

以照片为话题的作文篇5

一天，妈妈带着我和哥哥到蹦蹦床馆玩耍。我们俩上了蹦蹦床后，哥哥如鱼得水，欢快地在蹦床上乱蹦乱跳，使我站也站不住，躺也躺不稳。只好趴在蹦床上，双手紧紧抓住钢丝，双腿不断地上下摆动，像是青蛙跳水似的。看着哥哥那疯狂的样子，再看看自己的狼狈相，越想越气，越气越愤怒。在他疯狂一阵后，终于站着休息起来，我乘他防不胜防，爬起来猛跳一下，把他摔得连滚带爬，也算是我报一箭之“仇”了。

哥哥终于教我如何跳蹦床了，我们面对面，手拉手，按照哥哥的指令，步调一致弹跳，我们越蹦越高。跳了足有五十多个回合后，我们分开手继续蹦起来。我的体重轻，借着两人的共同弹力，我比哥哥蹦的还要高，当我升空而起时，我像神舟飞船一样升入太空。哥哥毕竟是跳蹦床的高手，他开始变着花样摆弄起来，他时而展开双手做着各种手势，时而紧抱着双腿在空中翻转两圈，动作非常娴熟而优美。我也不甘示弱，也开始翻转起来，结果，摔了个四脚朝天。这张照片，就是当时妈妈抢拍的。哥哥把我扶起来，鼓励我继续学，并交给我动作要领，经过十多个回合摔滚后，我终于能够在空中翻转一圈了，虽然比哥哥还差得很多，但我已经非常心满意足了。

以照片为话题的作文篇6

那时，日军已经侵占上海，上海的老百姓为了逃命，都乘坐火车到离上海远的地方避难。那天，上海火车南站人山人海。他们在焦急地等待火车，火车能救他们的命啊!当火车来的那一刻，人们争先恐后地挤上火车，一分一秒都不敢在这儿待下去了。

这时，飞机“轰隆隆”地来了，有人惊慌失措地喊着：“鬼子来了!鬼子来了!”人们听到后，四处逃窜。其中有一位母亲为了救自己的孩子，把一个一两岁的孩子放在轨道上，自己被埋在废墟里面，也许这位母亲已经死了，这个可怜孩子在悲痛地大哭：“妈妈，你在哪?”也许妈妈再也听不到他那稚嫩的声音了，这个孩子永远地失去了母爱。

停止战争吧!为了能让母亲不再失去儿子，为了让妻子不再失去丈夫，让孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!

以照片为话题的作文篇7

第一张照片

背景：幼儿园的滑滑梯

焦点：一个咧开嘴，露出还没长齐的牙，左手拿着棒棒糖的短发女孩。

对于还未踏出幼儿园大门的小孩来说糖永远是世界上最棒的东西，甜甜的味道在口中一点点的融化，那是一种满足。在哭闹时，一颗糖便可以止住眼泪;做了好事时，一颗糖是最好奖励;结束了一天，一颗糖是一个圆满的句点。我不能多吃糖，因为糖吃多了我就会生病，于是妈妈便给我下了不许吃糖的禁令。但视糖如命的我会使一些小聪明从奶奶那得到一些糖，因此妈妈总会和奶奶因为给不给我糖吃吵架。而我静静的坐在一旁看着妈妈和奶奶，嘴里含着糖，不知道她们的争吵是因什么而起的。

也许那时的世界就建立于一颗糖之上，不管是牛奶味的、水果味的还是朱古力味的，融在心底，是一份单纯的甜蜜。于是会不顾一切的得到糖，即使它对你是一种伤害。

第二张照片

背景：校园的旗台

焦点：一个带着红领巾，神情有些严肃，扎着羊角辫的女孩。

当大我四个年级的哥哥帮我带上红领巾时，心里一阵欢腾。妈妈说，等你带上红领巾，你就是一个小大人了。于是从那一刻起，红领巾是我最爱护的东西。早上我会小心翼翼的带好，晚上我会小心翼翼的摘下，然后将它的皱纹抚平，折好，放在枕头下。夏天时，因为天天带着红领巾的原故，所以脖子捂出了痱子，但即使这样我也依旧天天带着它。

也许那时的世界就建立于一条红领巾之上，即使在炎热的夏天，因为带着它而长了痱子，也舍不得摘下。只因为它象征着，从今以后我就是小大人了。

第三张照片

背景：学校的大榕树下

焦点：穿着白色校服，东张西望的女孩

踏进初中的校门，面对着陌生的脸庞，不会再像刚进一年级时和旁边的人谈天说地，而是在这些陌生的面孔中寻找一丝熟悉的气息。每个人都那么的拘谨，面无表情的看着周围，看着站在讲台上的老师。眼神中充满迷茫，不知道为什么每个人都面无表情，而自己为什么也会面无表情。

以对手为话题作文500字篇8

以前我的英语成绩一直不好，可是，自从有了付晨昕这个对手以后，我的英语成绩就大大的提高。

每个人都有自己的对手，这个对手有可能是别人，还有可能是自己，我的成功，就是因为我有自己的对手存在。在生物链中，狼是羊的天敌，可人们为了保护羊把狼全部消灭了，从此，羊没有了对手面临了灾难，后来，人们又捉来了狼羊有了对手就生存了下来。

记得有一次，我们做了一次英语小测试，题目都很简单，做完我就不检查等老师收上，要发试卷的时候，我得意地想：我肯定又是第一。可是，我这次却考了全班第二。下课后，我一个人趴在桌子上小声的哭泣。这时，付晨昕走过来，递给我一张餐巾纸，说：“你一定特别恨我吧，擦干眼泪，我们成为好朋友吧。”后来，我们成为了好朋友，一起学习，一起进步。不过，我们还是永远的对手，是至死不渝的对手。

对手像一面镜子，照出了我的长处、短处，优秀和缺点。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的世界里，对手无处不在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。所以，在生活中我们最缺不了的就是对手。正因为有了对手我现在学习才进步。我十分感谢付晨昕这个对手!

感谢对手

我是一个很懒惰的人，睡觉啊，写作业啊……样样都想拖。可是，说都知道我有个难处“难处”——我的对手很急，只要是老师已布置下来作业，她才不管三七二十一呢。立马开始写，唉!害的我呀，我也得写……

“老师来了!”同学们焦急地喊道。“哦，全连，词语三次，笔记，抄美文……好了我得赶紧去写!”南芊帆急切地说。本来正向趴在桌子上小靠一会的我，见到这种情形怎能袖手旁观?心想：累死我了还是下午写作业吧，先靠一会。念一想，不行!她都开始写了，我不写不久输了吗!”经过内心的挣扎，我最终选择了“拼命!”“呜呜可怜的我啊!她怎么就这么爱写作业啊!算了还是别抱怨了赶快赶上她吧”我恨恨的说。

时间过得真快，不一会我就把作业完成得只剩笔记了，正好管理也结束了。心想这下总能好好休息了!心情真是愉快啊……我哼着小曲在外面呼吸新鲜空气……

咦?南芊帆人呢?我的心中充满疑惑.走回教室发现她还在埋头苦写呢，“我的天!这还要不要人命了!”我边说边跑回自己的座位，一百米冲刺的速度拿出作业，一个劲的开始写……我的注意力越来越集中，经过长时间的奋斗，我终于真正的写完啦!

这样的日子不知道过了几个学期，牺牲自己的课余时间真的是唉!痛心疾首呢!不过，要是没有南芊帆，我还不知道在哪儿偷偷地睡懒觉呢!

永远的对手

2月前还是初三，眨一眨眼今天就是高一了，每当想起初中那些与的日子就会发现时间就如流水般抓都抓不住。

我还是照常的喜欢打打篮球，看看小说，听听音乐，直到开学，一开学就是苦逼日子的高一，虽然现在上学期未分班，下学期要分班，我又是否要珍惜这短时间的友情呢?”生命诚可贵，友情价更高“这句话应该是错不了的了!

每当测验之时我便知道我有着那么一个与我成绩相仿，有和我一样帅的人在和我比拼成绩的高低，自从到了小学，那个人就一直和我同着一个班和我竞争着，直至初中，乃至高中，没错那个人就是我自己，他无时不刻地在和我竞争着，如果昨天他在跑步中花了15分钟跑完全程，而我今天花了20分钟跑完全程，那么我就输给了昨天的自己。

只有战胜昨天的自己，才能一天比一天更接近成功，反之无法超越昨天，那么将会止步不前，在初中时，班主任对我说：“尽管你成绩那么差，但是你只要每天进步一小点，超越自我，就是我对你的最低要求了”。这句话是我最难忘的一句话，尽管我成绩差，但是只要超越自我，我就心满意足了!

这个秋天很热，还有蝉鸣，仿佛夏天还没有过去一般。

每当我想起自己很差的成绩时，就会想到另一个自己正在对自己讥笑似的，仿佛在说着：“让我成为你吧，凭你这么差的成绩，拿什么和我斗”。“不，我的生命我做主”，我心里想着。

这个秋天，我要超越自己的每一天，拿出实力与自己抗衡。

对手朋友

在我读小学的时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎么做。

记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩终于迎来了第二次考试，我的分数比他高0.5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”

尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一起分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样子，我就教他怎么打，什么叫好球!现在他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，现在虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。

虽然，现在我们读六年级了，但也经常一起打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。

感谢对手

今年学校对我们初三级的同学要求特别高,所以学校就采取了重新分班,我原来是三班的,现在我被调到三班

,据说三班是尖子班,所以我感到非常自豪,骄傲.但经过这几天上课,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的时候,我是班上的焦点,但现在我只是班上的一员,

没有了之前的风光,反而让我感到很多压力和对手.。

对对手，我们往往都抱着敬而远之的态度，投以冷眼和敌意;所以，我们每个人都希望少几个对手，多几个朋友。其实有对手也不是坏事，因为对手常常会成为你前进的动力。

现在想一想，一样的环境，一样的老师，一样的同学为什么别人的成绩就比我好?无他，因为他们比我认真，比我刻苦，这样一想，我便下定决心，调整好心态，努力学习，虚心请教，将来一定会取得好成绩，超越自己，超越他们。其实现在的对手就是激励我奋进的“鲶鱼。

正因为有对手的存在，我才会变得比过去更强，斗志更旺盛。如果没有对手，自己就不会强大;如果没有对手，还谈什么胜利呢?正是为了超越他们，我才会付出更多的努力和汗水。也许到最后我不会成功，但在其中我已经变得比以前更强大。

没有苦寒，就不会有梅花的芬芳;没有磨砺，就不会有宝剑的锋锐同样，人若没有对手，就不会有战胜自我的

以成长为话题作文500字篇9

当时光一层层地剥离掉琥珀般的晶莹躯壳，坦然内心尚未成熟的赤裸。我们是否能够成长为风雨中屹立不倒的巨人，在刀光剑影中挺直自己的脊梁却又不忘携一抹柔情与感激?漫漫成长路，我们蹒跚前行。不知何时起，不见了童话书多彩的封面，看到的只是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山般深沉，一切浮躁归于平静。同时，还有父母整日的唠叨声伴随耳畔。终于，战争在那次与母亲一起晚餐时爆发。“你看看人家小A，每次考试多优秀，你就不能向他学学;你再看看小B，就知道学习，父母让他休息会儿都不干;还有小C，参加作文大赛又得了一等奖;小D也是，他……”母亲再一次喋喋不休着。那日我因为考试成绩不理想，心情本就郁闷，又见母亲那样说，眉头不觉更加紧锁。“天天都这一套，真烦。”

“什么你说我烦?你这个臭丫头，我说你是为你好，我还能为我自己啊?”母亲气极，冲我吼道。我猛地站起身，碰倒了刚刚坐着的椅子。“你为了我好，你为了我好!天天就这句话，你有完没完?我已经长大了，我的事不用你管!”我满意地看着母亲原本愤怒扭曲的脸逐渐化为愕然，身离开餐桌进到自己的卧室，反锁上房门。我趴在自己的大床上，刚刚那一幕却一直在脑海里挥之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不觉中，我竟睡着了。睡梦中，有冰凉的液体落在我的脸颊上，是谁?我终是同母亲道歉了。我想了一夜，终于想明白了：成长中，最重要的是，体谅父母。