老教师新风采活动方案

老教师新风采活动方案（共10篇）

老教师新风采活动方案 篇1

一、指导思想：

根据学校工作计划安排，为了进一步贯彻县教育局《关于加强教学管理，全面提高教育质量的若干意见》的文件精神，加强课堂教学管理，落实课堂教学的有效性，将我校中老年教师教学宝贵经验得以传承与发扬，提升学校的办学水平，使学校的教学管理目标落到实处，学校将举行“老教师 新风采”为主题的中老年教师课堂教学展示活动。

二、活动对象：

学校45周岁以上各学科中老年教师均参加。

三、分组情况：

本次评比分语文、数学、科学与综合学科组别。

四、活动时间：

2012年12月6日~12月7日

语文：12月6日上午数学：12月7日上午

综合：12月6日下午

五、活动要求：

1、要紧紧围绕课程标准基本理念，在课堂教学中加以具体落实。

2、教学设计方案必须运用教学设计的理论和方法分析、研究教学内容，确定课时教学目标（做到知识与技能、过程与方法，情感态度和价值观三方面目标的内在统一），设计教学策略、教学方法，体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。

3、教学重点与难点明确。

4、教学过程步骤清晰，对主要教学环节要求写清教师活动的内容和方式以及学生活动的内容和方式，并对课堂上可能出现的情况做出预设和应对策略。

六、评委安排

语文：姜建刚吴学文徐君赟

数学：周恒华汪红艳

综合：余祥华鲍永炜

六、材料收集：

每位上课教师上好课后需上交：

1、教案

2、课后反思（不少于300字）。

七、奖励方式：

教师老带新活动方案 篇2

一、指导思想

为适应不断发展的教育教学改革形势需要，着眼于学校现实与未来的发展，延续我校的历史荣光，进一步加强教师队伍建设，学校决定开展“以老带新”新任教师从师学习活动，在校内精选一批师德高尚、具有先进的教育教学理念和丰富的教学经验的教师作为新任教师的指导教师，指导新任教师尽早熟悉我校的教育教学要求和管理制度，胜任本职工作，提高教育教学理论水平和实践能力，促进新任教师的迅速成长。

二、指导教师的资格与责任

（一） 资格：

受聘担负指导责任的教师，必须具备在接龙小学工作两年以上的经历，且拥有一级教师以上职称、德高业精、在年度考核中排名中上。

（二）责任：

1.指导教师应本着高度的责任心和使命感，以共同参与、合作交流的方式，在教育教学的各个环节中对新任教师进行指导和培训。

2.指导教师负责从教育理念、专业思想和教学技巧三个方面对新任教师进行指导和培训。

3.指导教师负责帮助新任教师尽快熟悉自己的工作

岗位、工作性质以及学校教育教学工作特点和制度要求。

4.每位指导教师每学期听新任教师的课不少于3节。

三、新任教师的认定范围与任务要求

（一）认定范围

1. 从事现职工作不满一年的教师。

4. 其他志愿参加“以老带新”活动的教师。

（二）从师任务及要求

1.从师者在指导教师的帮助下，制定从师计划（以一学年为单位），虚心向指导教师学习，接受指导教师的正确指导和考核，力求更好地胜任教育教学任务。

2.从师者应主动邀请指导教师对自己所从事的教育教学各个环节进行指导。每学期将不少四个典型课的教案和一个典型课的教学案例交指导教师审阅后签名送教研室存档。

3.从师者每学期听指导教师的课不少于5节。

4.从师时间为一年，并完成一篇从师体会。

四、评比及奖励

1.从师活动由教研室对“师徒对子”进行全面考核，学校每学期发给指导教师一定的经济补贴。

2.教研室负责对从师者进行考核，对其中的优秀者，授予相应的荣誉称号。获得相应荣誉称号的新任教师应具备下列条件：

（1）从师者在参加各种教研评比活动排名前三及以上成绩。

（2）有较强的组织观念和责任感，有一丝不苟的工作精神。

（3）有勇于实践善于总结的工作精神和方法，能主动虚心地向指导教师学习，能和有关教师研讨教育教学问题，能较好地完成从师计划，履行从师职责。

（4）专业知识不断充实，教材内容熟悉较快，教学方法不断改进，教学效果不断提高。

（5）专业素养，组织能力和工作应变能力不断提高。

3.教研室对开展活动成绩突出的指导教师给予表彰。授予“指导教师““优秀指导教师”称号，并纳入年度考核。

以上材料交教科处整理存档。

XX小学教科处

老教师新风采活动方案 篇3

为了进一步推进课改的深入发展,全面推进素质教育,提高我校教师的教育教学水平,以充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用,在本学期开展传、帮、带活动,开展新老教师结对帮扶活动,以促进年青或改科教师尽快成长,达到提高教学质量的目的,根据学校工作要点,结合我校老师的实际制定“新老教师结对帮扶活动”计划如下:

一、对象、及任教学科: 科目数学卢临树

二、活动形式:

1、进行理论辅导,再示范。

2、要求新教师听辅导、看示范、再上阵练兵,老教师再总结指导,听教师写心得体会。

三、活动内容及时间安排

本学期注重备课的各个环节设计的传帮带:

1、导语设计 3.4月份

2、板书设计 5.6月份

3、教学反思9.10 月份

4、整体教学设计11.12月份

四、具体要求:

1主动关心青年教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

2、要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感,根据学校对年轻教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等。

3、要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助青年教师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。

4、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮助解决。指导新教师加强学习,进行教育教学。如指定、提供学习资料,教育叙事及论文的撰写和修改等。

6、对结对帮扶的教师有期中教学评估,学期结束时有阶段性总结。

7、不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让他们感觉到集体的温暖。

五、成果展示: 以每月的教研组内课的形式向全组教师展示帮扶成果,以带动新教师积极参与教研教改活动,以全面提高教师的教育教学水平。

讲文明,树新风活动方案 篇4

开展“讲文明、树新风”活是推动群众性精神文明创建活动扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好氛围，创造文明环境的一项重要工作，开展这项活动，有利形成崇尚文明，弘扬正气的社会风尚，有利于展示中华民族积极进取，奋发向上的精神面貌，有利于我校教育教学工作能按党的教育方针正常开展。

一．开展“讲文明、树新风”活动的指导思想和主要目标

1．指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强思想道德建设和科学文化建设，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，努力把我校建设成为社会主义精神文明建设的“窗口”，为我市我镇教育改革与发展两个文明建设做出应有的贡献。

2．主要目标：通过组织广大师生员工积极参与“讲文明、树新风”活动，实现以爱国奉献精神、民主法制观念、职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以优良的校风教风学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志氛围高尚、秩序整然、团结向上、充满生机的学校。

二．“讲文明、树新风”活动的主要内容

（一）．加强对学生的思想道德教育，帮助他们树立远大理想，形成良好的道德品质。

1．深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、道德观，正确认识基本国情，海南省情和琼海市情。要充分利用课堂教学、课外活动，利用重要纪念日，重大历史事件和重大社会活动，利用升国旗、唱国歌等仪式，利用引导学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡逐步扩展到爱祖国，增强学生对国家民族振兴的责任感，把他们的爱国热情引导到实现社会主义现代化的目标而勤奋学习，立志成才的行动上来。要通过课堂教学和集体的实践活动对学生进行集体主义教育、教育学生热爱集体，关心集体树立起集体的荣誉感和责任感，正确处理个人、集体、国家的利益关系，确立全心全意为人民服务的思想。在对学生进行社会社会主义教育中，有针对性引导学生认识什么是社会主义，怎样建设社会主义，对学生深入进行建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育，帮助学生确立坚定正确的政治方向。

2．突出“两全”思想，确立正确的育人方向，积极推进素质教育，切实加强德育工作，深化“两课”教堂改革，使我校的政治理论课和思想品德课成为对学生进行理论教育和品德教育的主渠道和基本环节。遵循青少年学生不同时期的思想、知识、心理发展的特点和社会的要求，政治科组要科学地规划初高中各阶段学生的道德品质教育的具体内容和实施途径与方法，促使学生正确认识社会发展规律，正确认识国家命运，正确认识改革开放，正确认识自己的责任，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3．广泛开展基础道德教育。在青少年学生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，大力提倡文明礼貌，助人为乐、尊老爱幼、关心公益，保护环境、遵纪守法、勤劳俭朴、勇敢坚毅的思想道德，采取多种形式，利用班会、课外活动、党团生活，以年级、班级为单位，认真组织、精心安排，把思想道德教育融于学校思想政治工作，学习生活和管理工作的各个方面。

4．加强校园文化建设，组织开展丰富多彩、文明健康的文化、体育、艺术活动。

（1）每年元旦举行班际文艺汇演；

（2）三月五日开展“学雷锋、学英雄见行动”；班级墙报比赛；

（3）三·八妇女节拔河赛；

（4）五·一举行教工排球赛；

（5）五·四青年节前后举行班际，男排、女篮球赛；

（6）五·四青年节举行校园歌手赛式演讲比赛；

（7）九·十教师节举行教职工人人参与的教师十大歌手大奖赛；

（8）国庆节举行班际“颂祖国、爱我校”班级墙报比赛；

（9）每年十月底前或后举行校田径运动会；

（10）每年十二月前举行班级球类赛；

（11）元旦前夕举行教工篮球类赛；

（12）每个学期在适当时候举行一次队列和广播体操班际赛。

在开展校园文化活动中，坚持社会主义方向和正确的思想方向，继承和发扬中华民族优秀文化传统促进校园文化向健康方向发展，为青少年学生健康成长创造良好的精神环境与文化氛围。

（二）大力开展师德教育，建设一支爱岗敬业，为人师表的教师队伍。

（三）广泛开展创建“文明校园”活动，不断优化学校育人环境，使学校成为我市精神文明建设的窗口和示范区，影响和带动全社会的精神文明建设。

1．为加强对“讲文明、树新风”活动的领导，白玉山子小学“讲文明、树新风”活动领导小组，机构如下。组长：赵燕；教导主任：杨金霞；成员：张欣 王炳娟王清利孙秀梅 刘树芹。学校领导班子坚持教学案和精神文明建设两手抓，两手都要硬的方针。把开展“讲文明、树新风”活动作为责无旁贷的责任，摆上领导班子的议事日程。

2．制定并认真贯彻实施必要的行为规范，引导师生员工养成良好的行为习惯。我校根据《中小学生日常行为规范》要求，对学生进行文明礼貌、社会公德教育和良好的行为训练，使学生明确自己的责任和义务，正确对待生活、学习，从小养成良好的品德行为习惯，并根据我校实际，严格校纪校规，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，教师要严格遵循《教师职业道德规范》，从严要求，率先示范。

讲文明、树新风活动方案 篇5

主题教育实践活动实施方案

为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争做“文明有礼的小学生”和“文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。

二、活动内容

（一）开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。

（二）开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。

（三）开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能环保知识。大力开展学生喜闻乐见、热心参与的才艺比赛、知识问答、手工展示、捡拾白色垃圾等活动，通过小手牵大手，让广大学生向家长宣传保护环境的重要性，积极营造开展“保护环境、爱我家园”活动的良好氛围。

（四）深入推进以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主要内容的校园文化建设。广泛开展“讲文明、树新风、倡廉洁”“十个一”活动，即：召开一个动员大会、发出一个倡议、组织一次签名、组织一次主题班会、召开一次家长会、写一封廉洁家信、组织一次手抄报比赛、做一件好事、参加一次志愿服务。把“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动与学雷锋活动、弘扬和培育民族精神月教育活动、中小学德育工作和廉洁文化进校园活动紧密结合起来，形成合力。要积极构建活动阵地，不断创新活动载体，寓教于乐，务求实效，不断增强活动的吸引力、感染力和辐射力。

三、活动要求

（一）加强宣传，营造氛围。学校要加大对活动开展情况的宣传力度，积极争取宣传媒体的支持，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。

（二）高度重视，认真实施。各班要高度重视，把这一教育的主题作为德育工作和廉洁文化进校园工作的重点贯穿到全年活动之中，精心组织，周密安排，及时部署。

（三）尊重规律，注重实效。学校要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育实践活动。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。

（四）周密安排，确保安全。学校要把开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动作为年度考核评优的重要指标。要周密安排，在开展主题教育实践活动之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。

讲文明树新风活动方案 篇6

本次活动以“三个代表”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，构成知荣辱、树新风、促和谐的礼貌风尚为主线，以讲礼貌、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不礼貌现象，使全校学生在礼貌用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，带给强大的精神支持，营造礼貌和谐的社会环境。

二、活动主题

本次活动的主题为：迎国庆、讲礼貌、树新风

三、活动原则

1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的用心性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，潜力得到锻炼。

2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要资料融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲礼貌、树新风，并身体力行，到达知与行的统一。

3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要资料贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲礼貌、树新风”思想道德教育活动推向深入。

四、活动资料与形式

(一)宣传发动阶段：(4月23日—5月1日)

召开“迎国庆、讲礼貌、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲礼貌、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。

(二)组织实施阶段(5月1日——5月25日)

1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔比较。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看此刻”社会调查活动，透过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的`先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

2、用心开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的“三好、四不、五为”活动结合起来，在全校各个班级利用音乐课和兴趣活动时光尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。

3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好“礼貌礼仪普及教育”活动，以“迎国庆、讲礼貌、树新风——良好习惯伴我行””为主题，开展礼貌礼仪教育活动。⑴、组织学生观看反映礼貌礼仪的专题教育片。⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。⑷、做一件讲礼貌讲礼貌的实事。⑸、评选校园十大礼貌之星。

4、结合“迎国庆、讲礼貌、树新风”活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会;体验母爱：利用双休日开展“我与妈妈换主角——这天我当家”活动，尽自我所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈;给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈的心中;写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信;用心参加“孝敬从每一天做起”为主要资料的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自我成长的人感恩。

5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，透过大队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师长、团结互助、热爱同学的勤学精神和道德风范，并提出“向卢世强同学十对照”的要求，发给每个队员一张“我和卢世强比成长”的对照调查表，让队员分条列出卢世强的先进事迹，然后再和自我对照。并参照卢世强十对照进行答题，透过主题队会、板报、演讲、调查问卷等形式，使每位学生在向卢世强学习活动中找到自我的不足。

6、大力开展“中华魂”主题读书活动。结合我校“畅游书海、塑完美人生、创书香校园”读书活动实施方案，用心倡导学生“多读书、读好书、好读书”，并提倡全校学生把家里的好书拿到学校来，跟同学们共同分享，透过读书活动，激发学生的读书兴趣，养成读书的好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长，积累丰富自身的底蕴，提高整体素养。

(三)总结表彰阶段(5月25日——6月1日)

1、结合“六、一”儿童节庆祝活动，进行本次系列活动成果展示，并制作成专题片对学生进行深化教育。

2、各班透过总结，评选出优秀少先队员，上报德育处，由德育处给予表彰奖励。

3、德育处评选出在本次活动中表现突出的班级和教师，由学校进行表彰奖励。

4、学校向教育局关工委推荐用心分子，进行活动总结，向教育局报送书面总结。

五、活动要求

1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。

2、“讲礼貌、树新风”思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。

3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展状况进行督查。

老教师新风采活动方案 篇7

中共***乡委员会

关于在全乡开展“喜迎十八大、讲文明、树新风”

活动的实施方案

各村党支部：

为了认真贯彻落实相关文件精神，全面营造文明和谐的社会环境，以良好的精神风貌和崭新文明形象，喜迎党的十八大胜利召开。结合我乡实际，制定本活动方案。

一、活动目的围绕倡导文明礼仪、整治公共秩序、提高服务质量、改善乡村环境等内容，从解决群众最关心、反应最强烈的问题入手，广泛开展群众性精神文明创建活动，着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫，努力在提高群众文明素质和社会文明程度方面取得实效，为迎接党的十八大胜利召开营造喜庆热烈、文明和谐的社会环境。

二、活动内容

1、举办文明知识讲座。在乡机关及各村中开展文明礼仪专题讲座，进一步普及公务文明礼仪、公共文明礼仪知识，倡导文明行为，提高广大机关干部职工知礼、明礼、践行礼仪的自觉性。

2、开展环境和公共秩序整治活动。广泛开展生态文明宣传教育，组织形式多样的环保宣传教育活动，结合“五〃一国际劳动节”“世界地球日”、“地球一小时”活动倡导环保理念，普及环保知识。广泛开展爱国卫生运动，重点治理村庄周围乱倒垃圾、乱堆柴草、乱搭乱建等现象，着力改变“三乱”现象。

3、开展道德模范学习宣传活动。认真贯彻《社会主义核心价值体系实施纲要》，开展社会主义核心价值体系教育，进一步提升干部职工思想道德素质和文明素质。全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。举办“学雷锋”系列活动，大力弘扬新时期雷锋精神，激发全社会学习、弘扬雷锋精神的热情。开展“道德讲堂”建设活动，推动全社会形成学好人、做好人、做好事的良好氛围；

4、组织志愿服务活动。积极组织志愿者参加共青团、残联、慈善协会、妇联开展的活动，引导更多的热心于公益事业的人们参与到志愿服务活动中来；以“双联富民”为载体，重点做好对村空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人的志愿服务；切实加强志愿服务宣传力度，广泛宣传志愿服务知识、志愿服务活动情况和经验以及志愿者的感人事迹，引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动，营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。

5、开展文明交通行动计划。围绕“关爱生命，文明出行”主题，根据农村的特点，采取宣传车、张贴宣传标语、出版墙报、发放宣传资料、组织参加“安全日”活动等多种形式，广泛开展整治农村公路交通安全宣传教育活动。

三、活动步骤

“讲文明树新风”活动，从今年4月份开始，12月结束，分三个阶段组织实施：

第一阶段(5月上旬)：制定下发实施方案，对“讲文明树新风”活动作出安排部署。

第二阶段(5月中旬至10月)：围绕活动内容，深入推进各项活动有效开展，掀起活动热潮。

第三阶段(11月至12月)：全面总结活动的有效做法和成功经验，巩固成果，发扬成功经验，建立长效机制，促进“喜迎十八大、讲文明、树新风”活动常态化。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。成立 “喜迎十八大、讲文明、树新风”活动领导小组，由党委书记***任组长，党委副书记***，党委副书记***任副组长，相关部门负责人为

成员的领导小组，领导小组下设办公室，由办公室负责活动的综合协调、组织实施和督查指导。

（二）加强宣传，营造氛围。要通过新闻宣传和社会宣传多种形式，大力宣传文明知识，反映活动动态，总结推介典型，做到人人知晓、人人参与、人人支持、人人奉献，形成文明、和谐的人文环境和氛围。

（三）加强督导，务求实效。把开展“喜迎十八大、讲文明、树新风”活动同中心工作、业务工作结合起来，与文明创建、“创先争优”“双联富民”、综合目标管理责任制等结合起来，不断创新方法，认真抓好落实，确保活动贴近实际，体现特色，扎实推进。

2012年4月25日

开展“讲文明树新风”活动方案 篇8

主题实践活动方案

为贯彻落实梨树县教育局精神，进一步提高文明城市创建水平，形成创建工作长效机制，我校决定深入开展“讲文明树新风，做文明有礼员工”主题实践活动，强化道德建设，加强舆论引导，提升师生素质，营造文明和谐的良好校园氛围，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，大力弘扬中华美德、传播文明礼仪、倡导文明新风，在全校掀起“讲文明树新风，做文明有礼员工”热潮，为推动梨树县经济发展，促进社会和谐，提供强有力的思想保证和精神动力。

二、活动主题

讲文明树新风，做文明有礼员工。

6个文明有礼（言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼、）

三、活动时间 1月－12月

四、活动内容

1、言谈举止文明有礼

学校以3月文明礼貌月为契机，加强课内公共文明礼仪教育，引导学生尊敬师长、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，爱护公物、遵守秩序、讲究卫生。组织“我给爸妈（爷爷奶奶）讲文明”、“文明餐桌行动”等，围绕摒弃陋习、提高素质，倡导“三学”、“不剩菜、不剩饭”等行为习惯，提醒和监督长辈一起自觉遵规守纪，争做文明市民。

2、公共场合文明有礼

在公共场所开展文明劝导活动，劝诫师生摈弃随地吐痰，乱丢烟头，乱抛垃圾；大声喧哗，举止粗鲁，乱写乱画，随意跨栏，损坏公物无视禁烟标识等生活陋习。开展“劝导不文明行为”活动的同时发放宣传单，用实际行动充分诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

3、邻里相处文明有礼

俗话说远亲不如近邻。邻居之间有需要帮忙的时候，在力所能及范围内尽可能的帮忙，如果是邻居家的私事不宜过问太多，更不能八卦的七嘴八舌，到处去讨论邻居家的事。同时，偶尔有个什么好的东西，即使是简单的吃的食物，都可以拿来互相分享的，你对人家的恩，人家就会记住你的好，平时空余时间也可以偶尔去邻居家拜访，扯扯家常，一来二去大家熟了，有个什么问题都可以帮忙。

4、行路驾车文明有礼

师生要自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯，构建文明交通的良好社会秩序。大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。驾驶机动车做到：保持车身整洁，按序排队通行，不闯红灯，主动礼让斑马线；不乱停乱靠，不往车外吐痰、扔杂物；不酒后驾驶，不超速行驶，不疲劳驾驶，不强行超车，不超员超载。驾驶非机动车做到：不越线行驶，不占人行道；不闯红灯，不乱穿马路，不乱吐乱扔或违规载人。行人做到：行人过街遵守信号不闯红灯，不随意跨越隔离设施，横过街道走斑马线。

5、旅游观光文明有礼

通过广泛深入的宣传教育实践活动，要实现我校师生的出行旅游文明素质显著提升。学生外出时，要知法、懂法，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说脏话、不随意攀爬、不乱写乱画。自觉维护旅游秩序。

6、网上交流文明有礼

倡导师生严格遵从网络规则，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不改他人网页，不黑他人网站，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导。

2、本次主题实践活动既是精神文明创建的一个重要举措，也是为党的十八大召开创造良好的社会环境和氛围。各处室、班级要提高认识、精心组织，把“讲文明树新风，做文明有礼员工”主题活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、未成年人思想道德教育结合起来，制定具体实施方案，确保活动开展的扎实有效。

2、突出重点，务求实效。

结合我校实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新活动载体，使广大师生便于参与、乐于参与，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力，切实让广大师生感受到活动带来的新成效、新面貌、新风尚。

3、加大宣传，营造氛围。

学雷锋、树新风活动方案 篇9

一、指导思想：

为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表52周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我校园，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我校园，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。

二、目的要求：

1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。

2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。

3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。

三、实施步骤：

第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日)少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。提出具体活动方案，各级应根据实际情况，扎实开展活动。加大宣传力度，利用黑板报、电子黑板等宣传工具，大力宣传雷锋精神。第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日)

1、组织学生到社会上学雷锋做好事。

2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)

3、各班召开学雷锋的主题班会。

4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24 日)

学校讲文明树新风活动方案 篇10

一、活动主题

我惜福 我幸福 我文明

二、指导思想

紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，遵循俭以养德的基本路径，发动广大师生、食堂工作人员、宿舍管理人员等积极参与餐桌文明大行动，从文明用餐、节约用餐开始，在学校食堂、餐厅、宿舍等学生日常生活场所和校内宣传阵地，广泛宣传餐桌文明基本知识，大力推广“米宝宝惜福”公益文明形象，教育学生实践节用惜福的文明言行，树立“我惜福我幸福我文明”的思想观念，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化和艰苦奋斗、感恩惜福的校园文化氛围。

三、组织机构

成立由分管校长任组长，德育主任、总务主任为副组长，全体班主任、生活老师、伙食团长为成员的工作领导小组，认真组织开展此项活动。

四、活动内容

(一)营造“文明餐桌”活动氛围。活动期间，学校将悬挂“真雅学生从文明餐桌开始”的大型横幅，利用国旗下的讲话、校园黑板报、校园广播专题等形式宣传文明餐桌活动，在学校食堂入口摆设文明餐桌进校园活动宣传告示牌，在食堂、餐厅内张贴“文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐”宣传海报，在餐桌上放置警示牌等。大力宣传和强化文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体师生和工作人员树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。(责任部门：总务处、德育处)

(二)开展“餐桌文明进食堂”活动。做好几个要求：要求学生有序排队，不吵闹不喧哗。要求就餐时“吃多少打多少、不挑食不浪费”。要求学生礼仪在先，尊重食堂师傅。要求学生争当文明就餐楷模，在食堂就餐高峰期，组织学生志愿者开展义务宣传，管理就餐秩序，设立泔水桶义务监督员等。落实餐桌文明的具体行为。(责任部门：总务处、德育处)

(三)开展“节用惜福进宿舍”活动。生活管理老师要教育和提醒学生在日常学习和生活中“节约一滴水一度电、节约一支笔一张纸”，懂得“惜衣惜食非为惜财缘惜福”的道理。鼓励学生“向清洁工道声谢”、“向保安问声好”，懂得和学会感恩生活中帮助、关心和为自己服务每个人。定期组织学生志愿者开展义务宣传和文明行为引导活动。(责任部门：德育处)

(四)开展“艰苦奋斗进头脑”活动。充分利用主题班会，开展以餐桌文明大行动为载体的宣传教育，喊响“我惜福我幸福我文明”的活动主题，把艰苦奋斗、勤俭节约、感恩惜福教育融入校园文化建设和学生日常生活。高中阶段学生可利用社会实践活动，到食堂、垃圾处理场和农村参与艰苦奋斗的相关体验。(责任部门：德育处、班主任)

五、活动步骤

(一)宣传发动阶段(2016年9月1日----9月15日)

制订活动方案，召开文明餐桌行动动员大会，向师生和工作人员发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。

(二)组织实施阶段(9月16日—11月30日)

根据文明餐桌活动内容，参加“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升食堂服务水平、经营特色和文化品位，使餐桌文明在学校全面普及推广。

(三)总结巩固阶段(2016年12月1日—春节前)

对前期工作成果进行回顾，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果。

六、工作要求

(一)高度重视。各部门、各处室必须高度重视此项工作，将其纳入当前和今后一个时期学校德育教育工作的重要内容，并要进行考核。

(二)精心组织。各部门、各班要严格按照实施方案的要求，认真组织开展好各项教育活动。