风雨中的身影作文600字初中

风雨中的身影作文600字初中（精选4篇）

风雨中的身影作文600字初中 篇1

暴雨越下越大，雨点砸在玻璃上，噼里啪啦地响，就像子弹打在房顶一样。街上的人们惊慌失措地去躲雨，就平时连畅通无阻的道路都被积水吞噬了，到处都是深深的积水。情况好的，车辆通过时会溅起很大的水花，而情况坏的则根本无法通行。

而就在这时，风雨中的一名身着黄色衣服的骑手引起了我的注意。

只见他骑着一辆电动车，身上穿着一件淡黄色的雨衣，隐约能看见上面写着几个大字：美团外卖，在风雨之中努力向前。他骑车时，把腰和头都低了下去，右手紧握车把，时不时还把左手伸到后面的保温箱上按压一下，生怕食物洒出，如此高难度的动作仿佛只有杂技演员才能做到。我不禁感叹，生活不易，外卖骑手居然这种天气都要出来送餐。

而就在这时，他在经过有积水的地方时被什么东西给绊倒了。他重重地摔在地下，电动车也歪在一边，好在保温箱没有掉下来。他在雨中挣扎着，尝试站起来，也许是因为腿部擦伤，他尝试了几次都没站起来，看上去十分痛苦。此时，外面仍然狂风大作，雷雨交加，行人也许是怕被淋湿，没有一个人去扶他，我真为他担心。

一会儿之后，他终于站了起来，但令我惊讶的是，他并没有查看自己的伤势，而是站了起来，一瘸一拐地扶起他的电动车，检查顾客的餐食，生怕它受到损坏。接着，他骑上了电动车，继续在暴雨中穿梭，为顾客送餐。

250字小学作文风雨中的身影 篇2

小学生作文大全

记得那个夏季，雨好像恋上了人间，天天眷顾着大地，好像从我出生以来是最大的一年吧。

就在那样一个雨季，父亲的公司又要让父亲出差。大暴雨已经连下了三天，父亲在当天的下午就要走了，可是雨却丝毫没有要离开人间的想法，依然我行我素着。我和母亲都劝父亲不要去了，父亲凝望着外面那令人生畏的“雨幕”，说道：“还是去吧，走这一次能赚一万多块，而且不去也怕失去这个大客户。

”母亲无奈的看看外面的雨，又看看父亲，只能无奈的叹气。“臭小子，在家好好听你妈妈的话，老爸给你挣钱去了。”拍了拍我的头。父亲拿起收拾好的公文包，拿起一把伞。关上房门，我只能听到父亲“蹬蹬蹬”下楼的脚步声。我跑到阳台，目送父亲的身影，只见父亲走在风雨中，由于雨太大，父亲的腰身已不能挺拔，他蜷缩在一把小小的伞里，艰难前行。望着那背影，我好像一下子长大了，眼里的泪水也倾泻而下。

生活中的暴风雨初中作文600字 篇3

那天下午三四点钟，我和爸爸妈妈还在外面玩。本来天空是万里无云，却突然打起了雷，吓得我赶紧催促着妈妈回家。我坐在车里，猛然发现一大片乌云正向大地压来，顿时风雨交加，犹如我们正在那伸手不见五指的黑夜里。吓得我飞快地躲到妈妈的怀抱中。

快到家时，我们突然想到家里的窗户没有关。果然一进客厅，地板上全是水，我来到窗前，看见窗外的天空变成了青色，也不知是天上哪位神仙打翻了水盆。雷声沉静不了，与狂风竞争，闪电也按捺不住了，和狂风暴雨共舞……暴风雨，真正的暴风雨出现了！远处的小树承受不了它们的到来，无奈地低着头，房前的小草接受不了它们的欢乐，干脆躺在地上生闷气……风雨交加，电闪雷鸣，渐渐形成了一首宏大的交响乐，而我，便成了这首曲子的听众，欣赏着它们的创作。

风在狂吼，雷在隆响……这种画面持续了好久好久。终于，雷电静了下来，风也不响了，只有那调皮的雨，还是安静不下来，在天空中跳起了轻巧而美丽的圆圈舞。淅淅沥沥的小雨像牛毛、像花针，树木在雨里中默着……

第二天早晨，雨停了。天空比原来更加蓝、更加美，似乎昨天发生的事像一场梦一样。我出了大门，太阳公公笑眯眯地跟我打招呼。我忽然发现路旁大树下的绿叶被吹落了很多，但这丝毫影响不了我兴奋的心情。大地上到处都是泥巴，黏糊糊的，替昨天的暴雨留下了一丝足迹……

风雨中的身影作文 篇4

用经典书写历史，用历史赞颂经典。在浩荡的历史风雨中，一些身影以其爝火的意志开出一放拯救中华民族的良药。历史的风雨中又存在多少激凯悲壮的史诗。

风雨中，依稀蕴藏着多少如山的革命壮士。是否记得那个以笔为矛，义愤填膺以一纸告文控诉恶势力的先生;是否记得那个口的巨人，慷慨激昂以一声呐喊大骂特务的革命烈士;是否记得那个力挽狂澜，为中华之崛起而读书的总理，还有那个开创革命不畏风雨的中山先生，还有那个被军阀逮捕，却永不背叛的烈士。他们以一腔热血，在风雨摇曳的世界中，为中华民族推波助澜。他们是挡不住、吸不干的长江之水;他们是望不尽、直如笔的泰山之麓。

历史的风雨中藏不尽找些如山的革命壮士的身影，在风雨如磐中，他们拥有“引刀成一快，不负少年头”的山之壮志;他们拥有“我以我血荐轩辕”的不朽灵魂。他们以高山为答案，奉献给世界。

风雨中，依稀蕴藏着多少如水的文人墨客。是否记得那个庐山瀑布下饮酒作诗的青莲居士，他高唱祖国的大美山河;是否记得那个仰泰山之高，老病划着扁舟的子美，他心中担忧着绵延万里的国家;是否记得那个日淡荔枝甘作岭南人的东坡，他屡遭贬谪但愈挫愈坚。还有那个以琴为友，不畏生死的嵇康，还有那个隐居桃源、自娱自乐的五柳。他们以字字珠玑描述心中喜悦与不羁，勾勒不安与忧愁。心无旁骛的他们半生浪荡江湖，雄心壮志的他们为民忧虑，为己而乐。

历史的风雨装不住这些如水的文人墨客，在风雨如磐中，他们心系“明月如风，好风如水”的水之刚毅，他们心系“天生我材必有用”的水之奔腾。他们以劲水为答案，奉献给历史。

寄历史于风雨之中，雷声震，寂荡如霄。

历史的风雨中，有这数不尽的高山，流不竭的劲水。但它们却也多不过那如山的革命者，如水的文人们。他们铸就历史的千山万径，创造历史的变幻莫测。

何妨长啸且徐行，高山里藏着豪言壮语;书中自有黄金屋，劲水里盛载志存高远。

于是，高山与劲水汇集成庄严的历史。