教育片《一个独生女的故事》观后感

教育片《一个独生女的故事》观后感（精选4篇）

教育片《一个独生女的故事》观后感 篇1

10岁的鸣鸣本来有一个非常温暖的家庭，但因她的父亲去世了，母亲又有心脏病，这个温暖的家庭顿时陷入了困境。生活越来越困苦，家庭的担子也重了起来。可是这位独生女并没有在困难面前低头，当生活的狂风暴雨一起袭来之时,她勇敢地接受厄运的挑战, 凭着自强不息,顽强抗争的精神,用稚嫩的臂膀担起了生活,学习的重担。该片以生动感人的事例突出了自强自立的主题,对当今被称为一代小皇帝的独生子女,具有尤为重要的教育意义。

影片中有这样感人一幕：有一天晚上，鸣鸣的母亲心脏病突发，而且病情严重，这位独生女为了救母亲，就冒着大雨，在雷电交加的路上去医院灌氧气袋。粗大的雨点疯狂地打在她的身上，黑沉沉的天空似乎要塌下来，电闪雷鸣，狂风暴雨，仿佛要淹没整个世界!可这位坚强的独生女不管三七二十一，拼命地向医院奔跑……最终，经过了无数次的患难，独生女的坚强的品格感动了上天，她的母亲最终得救了。

看到这里，我已是热泪盈眶，不禁想起了另外一个故事：一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。 林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。由此可见，不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。伟人尚且如此，何况凡人?

作为一名人民教师，应该积极引导学生形成勤奋、自强的学习品质。这需要在教学中采取一些有针对性的措施。

在班级中营造自立自强的氛围。比如在班级的墙壁上贴出自立自强方面的标语，如：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”(《易经》)“志不强者智不达，言不信者行不果。”(《墨子》)等。其次是在班级中传唱著名教育家陶行知曾给孩子们写过的一首《自立歌》。当然还可以讲自强故事，夸夸身边的自强人。让学生利用课余时间搜集自立自强方面的名人故事，发现我们身边的自立自强人，在班队课上为全班学生讲述。

在教学中培养学生自强意识，教会学生自强方法，形成自强习惯。为了让学生在课堂教学中人人动脑筋，人人有主见，笔者在教学中严格控制自己的讲课时间，把大部分的时间留给了学生。能让学生讲的内容教师绝不讲;不是教师必须讲的内容，教师绝对不讲。在找学生回答问题或是到黑板前讲课时，有选择地安排平时不太爱回答问题的学生去讲，同时对于学生的很微小的进步都给予适时适当的表扬，并有针对性地给予建议。当遇到难度比较大的问题时，要引导学生在充分独立思考的基础上，让学生在小组内交流、讨论，然后再安排学生在班级内交流。对于能提出不同见解的学生更要给予更高的评价，鼓励他们多提出自己的看法。只要学生有一点进步，就要及时表扬。

在班级管理中践行自强教育。班风的好坏对学生的影响是十分重大的。在班级管理中，要十分重视对班风的建设，注重对学生的自强教育。在班级中推行民主化管理，实现班级人人有事做，事事有人做，人人能做事，以此实现学生的自主管理，人人都做班级的主人。开学之初，笔者在了解了学生各自特点之后，便为每位学生量身定制了“官位”，每个学生的“官位”都是动态的，定期或是不定期地检查学生的管理工作状态，在征求班级学生的意见的基础上进行工作调整，其宗旨就是充分发挥学生的特长，培养学生的能力和自信心。这样做，可以取得非常不错的效果。

教师要在教学中进行自强教育，培养学生自立自强的人格，让学生勇于担当，勇于付出，克难奋进，获取成功。学生具有自强的品质不仅有助于学习，还能完善学生的个性，使学生受益终身。

《一个独生女的故事》观后感 篇2

新县啟福小学五一班：陈璨指导教师：时景

当老师宣布下午看电影时，我本以为可以轻轻松松地观看。可是当我看完《一个独生女的故事》这部电影后，我却一点儿也轻松不起来，因为我被主人公张鸣鸣深深的感动了。

一个不满十岁的小女孩儿——张鸣鸣，本应该像同龄孩子一样，有父母的呵护，过着衣来伸手、饭来张口的生活。可是，张鸣鸣却非常不幸，父亲去世，母亲重病，可谓祸不单行。家庭重担一下子落在张鸣鸣的肩上，但她并没有因此抱怨和绝望，而是顽强地撑起了这个摇摇欲坠的家。张鸣鸣所做的一切无不体现了她对母亲的爱与孝心。

最令我感动的是张鸣鸣过生日那天，妈妈给她一些钱，让她去买一个生日蛋糕。可是，懂事的鸣鸣为了省钱却编织了一个善意的谎言——蛋糕卖完了，放弃了本应该属于自己的生日礼物。

看到这里，我想到了去年妈妈因过度劳累大病一场，在医院住了一个多月，眼看妈妈不能陪我过生日，可我还是想让妈妈给我买个又大又甜的蛋糕。因为蛋糕太贵，妈妈只给我买了一个小蛋糕，我连一声谢谢也没说，还在心里埋怨她。现在想想，真惭愧呀！我怎么这样不体谅妈妈，怎么不能像

张鸣鸣那样省钱为妈妈治病呢？此时，我情不自禁的想起了孟子的一句名言：慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木。

一个独生女的故事观后感 篇3

她是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘，他有一个好听的名字――鸣鸣。她也曾经有一个温暖的家……但是父亲因心肌哽塞而猝死，家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣相依为命。自从鸣鸣的爸爸去世后，鸣鸣妈妈的病就一天比一天重，一直卧病在床。因而，十岁的鸣鸣就得开始承担加中的一切家务，多么懂事的孩子啊！每天放学之后，鸣鸣放弃了与好朋友玩耍的时间，回家照顾卧病在床的妈妈。

由于妈妈病重失去了劳动能力，所以开学交学费时，鸣鸣没有让她的妈妈操心，深夜她拿出自己积蓄的钱把学费交了，那学费都是一些零钱，有一元、有一角、有一分……这是一次追求自立的宣言，而我们的每一食、每一衣都依赖于父母，为了满足自己的一点虚荣心而和同学们比吃比穿，随意挥霍着父母的血汗，我的心在颤抖，我感到无地自容，以前，我经常拿妈妈的钱去学校旁边的零食店去买东西，现在想起来，我真后悔！不过，现在我写作文投稿，也偶尔会得二三十元的稿费，我自己掂量着用，隐隐体会到“花钱容易挣钱难”。

为了给病中的妈妈增加营养，鸣鸣到菜市场去买鸡，她问卖鸡的人一只鸡多少钱，卖鸡的人说二十元一只。鸣鸣数了数钱，不够。鸣鸣问能不能卖半只，卖鸡的叫她买一只小一点的鸡，但鸣鸣数了数钱，还是不够。我知道，她现在心里一定难过极了。她飞快地跑回家，为了妈妈，她叫隔壁的邻居赵爷爷杀掉了自己最最喜欢的毛毛――一只曾经给她带来无穷欢乐的乌鸡。

鸣鸣生日那天，妈妈拿出二十元，要她去买个蛋糕，但她为了省钱，对妈妈撒谎说，那些蛋糕怎么不好怎么过期啦，会吃坏肚子啦，她只买了几个包子，病房里的人都为这个十分懂事的女孩拿出各自的食品为她过生日，她激动地流下了泪水。再想想我们，每年过生日，许多人都吵着爸爸妈妈买多少层多少层的大蛋糕，吃不完了就拿蛋糕来“打仗”，哎，真是奢侈！

鸣鸣又是个品学兼优的小学生，她早上5：30分就起床去学校，一来到学校，她就扫地，让同学们能在良好的环境里上课！她是一个让老师省心，令同学佩服的能干的班干部。她这么艰苦这么繁忙，学习成绩还这么优秀，这要何等顽强的毅力呀！这是我们所无法想象的。如果我遭到鸣鸣那样的`境遇，我不知道我会不会有鸣鸣那么坚强，那么勇敢，能不能勇于去面对这双重创伤。

就说我们班的某些人，每天都要等到同学们出去做操时才来，而且还屡教不改，真是十足的“大懒虫”！

一个独生女的故事观后感 篇4

在回家的路上，我的心情久久不能平静，那一幕幕感人的情景，不时地浮现在我的脑海中。这部电影讲了一个真实的故事，独生女张鸣鸣在父亲去世、妈妈患重病的情况下，勇敢地承担起生活的重担，最终成为一个强者。张鸣鸣为抢救犯病的妈妈，冒着大雨，去给妈妈换氧气；她生日那天，妈妈给她钱买蛋糕，可懂事的张鸣鸣知道家里生活困难，反而给妈妈买回了香喷喷的包子：妈妈后来不幸瘫痪，她为了给妈妈补身子，又忍痛把自己从小养大的一只乌鸡杀了。在这样艰苦的环境中，张鸣鸣不但没有荒废学业，而且年年被评为三好学生，还担任了大队长。

看看张鸣鸣，对照自己，真是很惭愧。我是遇到一点委屈，就向父母诉苦，遇到一点困难，就让父母帮我解决，从来没有靠自己的意志和能力去解决它。在父母生病时，我也不知道去关心、照顾他们：在我过生日的时候，都是缠着妈妈给我买一个大蛋糕，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活还觉得不满足。我与张鸣鸣对比，真是相差很远。