老师您好我的好老师五年级作文

老师您好我的好老师五年级作文（共12篇）

老师您好我的好老师五年级作文 篇1

满天星斗的夜空下，只有她们的窗前还闪烁着灯光;成堆的作业旁，只有她们还在奋笔疾书;夜深了，只有她们还在紧张的备课。她们是祖国花朵的园丁，人类灵魂的工程师，她们就是我最敬爱的——老师。

老师是我最敬仰的职业，可在这一个我最敬仰的职业中，还有一个我最敬爱的老师。这个我最敬爱的老师就是我的班主任和语文老师——杨老师。

杨老师非常尽职尽责，不管是炎炎夏日还是寒冬腊月，她总是提早到校，认真上课，连生病了也坚持带病上课，为的就是让我们这样的花朵得到知识的浇灌，更好地成长。

杨老师已经四十多岁了，教了二十多年书，但她在我们的.心中，永远都是年轻漂亮的。虽然杨老师的岁数渐渐大了，也会时不时的生一点小病，但她从来都是坚持来给我们上课，一节课也没有落下。

最令我深受感动的是那一次——

上学期，是五年级的第一学期，我们升入了高段，老师们也为我们的学习更加操心。有一次上语文课时，杨老师突然咳了几下，连喝了好几口水才平息下来。同学们忙问：“杨老师，您怎么了?哪里不舒服吗?”杨老师从口袋里掏出一个检测器，说：“医院检查出来我的心脏可能有问题，每跳动三次就有一次不正常，要做一个二十四小时的检查，所以全身上下缠满了‘导火线’，口袋里还有一个‘炸药包’，大家要小心被炸哟!”我听了，泪水在眼眶里打转，心想：杨老师都这样了还坚持来上课，我们要用最好的成绩和最认真的学习态度来回报老师。果然，那节语文课上，没有人讲空话，也没有人做小动作，大家都小心翼翼的，不让杨老师生气。

老师，一个多么神圣的字眼!杨老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人;杨老师，您就像辛勤的园丁，用汗水和心血培育着我们;杨老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起学习、游戏，陪伴着我们度过快乐的时光;杨老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

老师您好我的好老师五年级作文 篇2

朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师戴着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前公告板上的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次思想教育,要是好点,老师就会表扬我们。别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生、差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。

这就是我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。

老师您好，我的好老师 篇3

——题记

电闪雷鸣，天空灰沉沉的。顷刻之间，大雨倾盆而至，哗哗的雨声在我耳边回荡。

我埋下头，坐在窗边，眼前一片死寂。豆大的雨点不时向我砸来，笔记本摊在桌上，字迹变得模糊，一点一点在水中漾开，正如此时我心中的苦涩一点点侵入心房。我知道，希望破灭了。

那天下午，学期第一次数学考试。我并不十分擅长数学，心中虽告诫自己要有信心，但还是有点紧张。当我拿到试卷，浏览一遍后，顿时松了一口气：还好，不难。便埋头做了起来。

考试后，几个同学凑在一起讨论题目，我忍不住好奇，便参与其中。随着讨论的深入，许多答案都变得模棱两可，我的脸色变得惨白，表情逐渐僵硬，默数着一道道错题，苦恼不已，心里拔凉拔凉的。

成绩出来了，我默默地坐在座位上，不抱任何希望，煎熬地等待老师您宣布成绩。

自然从第一名开始宣布，您神采奕奕地逐个表扬了名次靠前的同学，并逐一分析他们好的学习方法和不足之处。随着名次越来越靠后，您的脸色变得凝重起来——终于到我了。您稍作停顿，此时的我心中突然想起海燕在暴风雨中勇敢展翅，而我将会在您的批评声中泣不成声，唉，只求让暴风雨来得更猛烈些吧！

然而，暴风雨却迟迟不肯降临，却是一股清新爽快的风儿如同母亲纤细的手指轻柔拂过我的脸庞。您静静注视着我，带着母亲般的包容与宽恕，如一片深情的大海将我深深包围。没有想象中唾沫横飞的画面，也没有想象中无休止的批评，您只是溫柔且平静地替我分析错误原因，鼓励我不要灰心丧气，安慰我且给予我深深的期望……

心中说不感动是假的。当我心头万念俱灰，眼前一片荒芜时，您的眼神，您的话语，似黑夜中那颗明亮闪烁的星星，带我走向光明，重新找到了希望，重新找回了信心！

我明白过去的失败无法用泪水去弥补，将来才更需要用汗水去拼搏！所以，在以后的路上，我会越挫越勇，带着您如母亲般的眼神，一直向前……

成长路上，有您的陪伴，何其幸运。

如果到了将来的某一天，我们重聚，我一定会珍重地道声：“老师您好，我的好老师！”

（指导老师：倪建伟）

您好我的好老师作文 篇4

时间就像手中握着的沙子，没有踪迹，没有声音，在不知不觉中悄悄流逝。一年级那懵懂的我，经过这漫长的六年时间，我已变得懂事了……而这一切都因遇到了您!您是一位有责任心的老师，您的课堂光彩四射，总是让我们快乐地学习，健康地成长。然而您也有严厉的一面……

我已记不清那是几年级了发生的事情了，一位同学的水杯忘带了，要我陪她去保安室打电话给家长帮忙送，因为我俩关系好，我冲着她点点头，爽快地答应了。

电话那头儿，一直处于占线状态。我俩都有点儿不耐烦，于是走出保安室。不巧，遇见了张老师，只见她一边迎面走来，一边厉声地说道：“你俩怎么在这儿?”我心想：真是天公不作美，怎么让我们在这儿遇见张老师呀!惨啦，惨啦!我支支吾吾，喉咙里像是卡了一块大石头一样，半天竟说不出一个字儿!“我水杯忘带，她陪我来打电话给妈妈。”一旁的同学说道。老师突然变得严肃起来，眼睛瞪得比车轮还大，可吓人啦!老师指着我说：“学校是不允许学生来这里打电话的，你是“老兵”，这还要老师说吗?”老师的话重重的落入我的心头，心里倍感委屈：难道给家里人打个电话就不行吗?不就是一个电话嘛?犯得着这么生气吗?看着我俩低下了头，老师这才让我俩回到班级的大本营，临分别时冷冷的还丢下这样一句话“下次可别再让我逮着了。”

有时候，心情平静时，我也总会想：其实老师是话糙理不糙。俗话说得好：“不以规矩，不成方圆。”规矩就是规矩，如果人人都像我这样，那还要规矩干什么?况且，一个不遵守规矩的人，无论走到哪，做什么事，说什么话，都会“碰壁”的。

老师您好我的好老师五年级作文 篇5

发也花白了，不过他总喜欢把头发染黑，好像又年轻了好几岁!但他的普通话却是全校最差的!有一次，他在上课时说：“我来做示范”。我们一组的方玥小声问我：“怎么了，上课还能吃稀饭”?我听了，捂着嘴笑了起来。

不过，他上课还是很严肃的，很少看到他的笑脸。大家都有些害怕他呢!特别是我们不听话的时候，他的声音马上就高了起来，还会用眼睛凶凶地瞪着我们呢!那些不听话的小朋友马上就安静了下来。不过，只要我们上课认真听讲，大部分时间他都是和蔼可亲的。他在课上带我们做实验，带我们去教室外面观察，他还指导我们这个怎么做，那个怎么做，让我们懂得了不少科学知识。

这就是我们的新老师，你喜欢吗?

老师您好，我的好老师 篇6

他是我们身边的好老师。

我们六年级的时候，杨老师已经融入了6.2大家庭。她的头发卷曲而长，她的脸是圆的。然而，她戴着一副眼镜。她闪亮的眼睛透露出智慧的光芒。

当我第一次见到杨先生时，我还是有点害怕，因为我们已经很久没有听到他的名字了-—；—多厉害的老师啊！故事到此结束。唉，我肯定不会有好时光。我不禁在心里叹息。然而，我花了很长时间与杨小姐相处，才意识到她也是一个善良的人。

我仍然记得上次，我和我的同学为一些小事发生了争执，这让我们都哭了。杨先生知道后，他小心翼翼地挖出了我们的心。杨小姐一字一句地说着，她的声音是那样的甜美，像一条小溪的声音，渐渐流入我的心田，滋润着我的心田。眼泪是永恒的流水的声音。在灰烬中，变成一张快乐的脸。不过，杨先生说的也有道理。为什么我们要纠缠于这些小事，伤害我们同学的感情？仔细想想，真的是这样的！我们为什么不用快乐的态度来解决问题呢？快乐，是快乐的一天，还是不快乐的一天，你为什么不以乐观的态度看待事情，让自己快乐起来呢？如果我们让对方迈出一步，那也是“海洋和天空空”；哦，天啊！杨小姐看着我和我们，而我们看着杨小姐。杨小姐的眼睛似乎能说话，提醒我们不准确。老师要求我们互相道歉。是的，我们感觉好多了。

事后，我经常想起杨小姐的话，这些话深深地印在我的心里。有时候，当我和别人争论的时候，我也会想起杨老师的话，因为它让我明白了如何做一个更好的人！

杨老师是我们身边的好老师。在生活和学习中，我们也非常关心和严格。

杨老师讲课很认真，我们听得很认真。她将指导我们学习和探索，这样我们就能发现和理解课文中的关键词。非常有趣！

班上淘气的学生会严厉批评并帮助他改正错误。

老师您好，我的好老师 篇7

刚进八中，得知她是我的班主任，我简直乐疯了。我心想：这么娇小的老师给我当班主任，我怕什么?于是我丢下了所有的“沉重的包袱”，轻松地开始了我的初中学习生涯。

熊老师给我们教语文。她上课总是面带微笑，课上得有声有色，异常生动，气氛异常活跃，上课之后，感觉课文和笔记都印在脑子里了。为了达到不让一个学生落伍的目的，有一段时期，熊老师给那些不能按时完成学习任务的学生，每天加了一节晚自习，让他们和初三年级的学生同作息。哪知她的这一举措，却招来了部分学生的反感，他们私下埋怨熊老师，有时甚至在课堂上与熊老师做对。熊老师忍住性子，找他们个别谈话。“努力学习，终生不悔，先苦后甜……”之类的话，说了几箩筐，但好像无济于事。终于有一天，她忍无可忍，怒发冲冠，大发雷霆之怒。同学们从没有见过熊老师发这样大的火，都惊呆了，看着老师伤心的样子，那些调皮捣乱的学生也流下了后悔的眼泪。这其中就包括我在内。是啊，当时怎就不明白呢?熊老师是县城人，来到我们山区任教从未听到她抱怨什么，她也从来不向我们诉苦。她给我们加班，又没有谁给她报酬，她这样无私奉献，为的是提高我们的成绩呀!可我们怎么就不理解她的良苦用心呢!

幸好，熊老师的辛苦没有白费，因为那一学期期考，我们班取得了优异成绩。原来，她的发怒起了作用，那些学生一改懒惰习气，开始刻苦学习。

后来，一切又恢复了平静。一天，我在日记中写道：“老师，你是不是很讨厌我们?是不是真的像你生气时说的那样，看到我们心情就不好?是不是真的要离开我们?”熊老师批阅道：“我对你们是一种恨铁不成钢的情感，希望我们师生好好合作，取得优异成绩。”看到这几句话，老师对我的关心，立即浮现在我眼前，她多次辅导我作文，让我参加作文竞赛;利用休息时间指导我演讲，让我在演讲赛上夺魁……她是对我最好的老师，可是我辜负了她的希望，直到如今，我还没有取得骄人的成绩。

老师您好，我的好老师 篇8

他有着一颗宽容、包容别人的心。记得有一次，他穿着一件五颜六色的衣服、土黄色的裤子和普通的拖鞋来给我们上作文课，充满着乡村的土气。只见他一进门，同学们就开怀大笑起来，纷纷指着他的穿着说：“哈哈，乡巴佬，乡巴佬!”老戴却没有指责同学们，而是随着周围快乐的气氛，大大咧咧地傻笑起来，就像小孩子一样天真无瑕，好像什么都不懂似的，不知道别人正在嘲讽他。但我清清楚楚地明白着，此时此刻，老戴心中一定非常难过，因为他知道，这样就等于嘲笑了他的身世;嘲笑了他的地位;嘲笑了他的自尊心。换作是别人的话，一定会重重地责骂同学们，他并没有这样做，还心平气和地和同学们讲道理：“不能嘲讽别人，我们应该设身处地替别人着想，站在别人的立场上去想问题!”老师的这番话触动了我幼小的心灵，我第一次感受到宽容、包容的力量!

当同学们在作文比赛中没有获奖的时候，你能看见他温和的目光，听见他安慰的话语，当同学们在比赛中获了奖的时候，你能看见他骄傲、自豪的心灵，听见他充满鼓励、温暖的掌声。

是您给我们开拓了一条通往光明的大道。老师，是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳，让我们这些不懂知识的太阳终有一天将旭日东升。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向，使我们勇往直前，不懈努力。您是灯塔，照亮我们前进的路;您是舵手，指引我们前进的方向;您是工程师，塑造我们纯洁的心灵;您是大树，为我们遮风挡雨;您是肥沃的土壤，我们在您怀抱里茁壮成长。是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望?是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀?—是您，无私的戴老师。您把快乐无私地奉献给我们，您让我们感受到了前所未有的宽容的力量，老师，我是不会枉费您的栽培的!

老师您好我的好老师 篇9

慈祥的老师

每天下课，我和我的死党总要去学校后方的小花园里逛一逛。3月17日，我们照往常的习惯，去那里游一游，走一走，散散心。就在这时，我们听见了一声“杀猪”般的惨叫：“啊——”我们急忙跑过去，一看。原来是我们班的“小耗子”把我们班的“野马”甩了出去，正好撞到了墙角。天哪，都流血了，好恐怖!

计老师闻声赶来，看到头破血流的小马同学，又看到了在一旁瑟瑟发抖的小刘，就立刻明白了事情的前因后果。计老师立刻做出了明智的应变——打了医院的急救电话，把小马送到了医院，并把小刘狠狠的教训了一顿。

教训完了，她就带着包括我在内的几个班干部，买了点水果去问候小马。看到小马那憔悴的模样，老师马上心疼起来，问这问那的，仿佛小马就是自己的孩子一样。

严格的老师

“你怎么做作业的，十道题目竟然只对了三道?你是不是要我用鞭子抽你啊，啊?”只听一声女高音从我们班传来。没错，这就是我们计老师的教训方式。是不是很犀利啊?有时，计老师的教训方式都能把教导主任这个不出户的宅女，给引过来了呢!

说实话，我也被挨过批，当时，我还是一个什么都不懂，天真无邪的小毛孩······

呵呵，我和我们班的四十几位同学就是在这既慈祥有严格的老师的精心栽培下，成为了学校说的真正的翩翩君子了!

老师您好我的好老师征文 篇10

记得有一次，我胃十分痛，她把我叫到办公室，亲切的问我情况，像妈妈一样关心我。问我早晨有没有吃饭?有没有吃什么不卫生的食品?肚子那里痛?现在怎么样了?我那时特别想忍住，不想让老师担心，用手使劲顶住胃，但是胃还是十分痛。她看出来了，并没有说什么，而是从抽屉中拿了一包牛奶冲给我喝。一会儿上课了，我急忙回到教室，可是我又看到她匆匆忙忙地在找东西。直到下课，我才知道她是给我找瓶子装水暖胃的。一杯牛奶，一瓶热水，温暖了我的心，那一刻，我觉得胃慢慢的不痛了，可薛老师为了我们，那乌黑头发上竟多了几根白发……

一次上课了，我们等了很长时间，薛老师还没有来上课，我们很着急，以为她会出了什么事呢?结果数学老师来上课，她对我们说薛老师生病了，去医院检查了，我们都为她十分担心，都认为她下午不会来给我们上课了。可是万万没有想到，她不顾自己的身体状况，坚持来为我们上课。课堂上，她的声音有一些沙哑，脸色苍白，但是仍然津津有味地给我们讲课。这是为什么呀?因为我们是小学毕业班学生，学习十分紧张，何况又快要期中考试了，如果不抓紧时间，成绩就会下降的。虽然这只是一件普普通通的事，但是令我久久回忆，难以忘怀。

那一次，我们班的调皮鬼詹文杰又在课堂上乱说话了，薛老师生气了，高高举起了右手，本以为我们会听到一声响亮的耳光，可是当詹文杰用手护头的那一刻，我们却看到薛老师的手轻轻地拍在詹文杰的手上，同时又听到一声嗔怪：“你这个调皮鬼，什么时候才能老实一会呢!”詹文杰红着脸低下了头。薛老师就是这样一个和蔼可亲，关心学生的好老师。

薛老师上的可十分有趣，总让我们有身临其境的感觉。她读书时，语调时高时低，抑扬顿挫，完全进入了角色。而我们也总是在不知不觉中上完一节课，有时当下课铃声响起，我们会惊呼：怎么时间过得这么快呢!薛老师不但能让我们专心听讲，而且还有着一双炯炯有神的眼睛，她总能一眼就看出我们在下面做小动作。一发现我们犯了错误，他总是耐心的帮我们讲解。薛老师上课说的每一句话，都像小锤一样敲打在我心上，让我牢牢记住。薛老师是我心目中最优秀的老师，他把我们从幼稚可笑的儿童，教育成了一个懂事乖巧的孩子，从愚昧走向文明的道路。他教我们知识;教我们做人;给我们关爱。在此，我想与所有薛老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。

老师您好我的好老师征文 篇11

金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

是他，把我领进了知识的殿堂，是他让我懂得了做人的道理，是他让我对学习产生了兴趣，是他……他就像一颗富有生命力的种子，在我的脑中扎根、发芽，使我至今都难以忘怀。他就是我的三年级的语文老师——李老师。

李老师中等身材，稍微有点胖，戴着一副眼镜，两道乌黑乌黑眉毛下面，有一双会说话的，炯炯有神的眼睛。李老师知识渊博，说话幽默，给人有一种和谐可亲的感觉。

李老师上课时，语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的引力。我们最喜欢上语文老师李老师的课了。

记得，他给我们上《赶海》这一课时，李老师说“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏这海边的波涛和海边丰富的矿产资源。”“……海边的小虾真多啊，能让你感觉到它在咬我们的脚……”我们想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游那宽广无边的大海，在欣赏那美丽的大海，他每一句生动有趣的话，每一个有生动有趣的手势都在我们面前描写出那无边无际汹涌波涛的大海，和那些在海边捡贝壳的孩子。就连班上最调皮的几个同学，都津津有味听着，思考着，想象着……

“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”来形容李老师一点都不过分。在很多个夜深人静夜晚晚，您的房间灯火依旧。您还在不停地批改我们的作业，值到改完为止。我多少次想对您说“老师，您辛苦了。”

每当我们做错事的`时候，李老师您并不像别的老师那样严厉。记得有一回，我迷上了画画，下课也画，上课也画，对语文和数学等的科目不怎么感兴趣了，因此，成绩渐渐下降。一天上语文课，我在课桌下画画，突然，听见了老师在喊我的名字，便应声站了起来，李老师没有说什么，只是意味深长地看了我一眼，低声说道：“下课去我办公室一趟。”我怀着紧张的心情，等着挨骂和受罚，而李老师笑盈盈地对我说“你的画画地不错，应该发挥这种特长。”对于这种“迂回战术”我置之不理、默默无言。不过，李老师的脸上显现出严肃的神情说“画画虽然画地好，但是影响成绩可不行啊!”我冷冰冰的回答：“我以后不花就是了!”李老师叹了一口气对我说：“画画是件好事，但是上课的时候要认真听讲，利用课余的时间来画画。我支持你画画，你每周送我一张你画的画给我好吗?”

“好”我高兴地几乎跳了起来，老师您望着我笑了，笑得非常的亲切，非常的和谐。从那以后，我不仅画画进步了很多，同时我的学习成绩也进步地很快。

老师，就是您在我们犯了错的时候，您会认真的教导我们，在我们取得进步的时候，您会鼓励我们继续加油。老师，您的爱像太阳一般的温暖，像春风一样的和煦，像清泉一样的甘甜。老师，您的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁，您的爱是伟大的，无私的，神圣的……

老师，是您辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳，累白了头发。

老师您好我的好老师征文左右 篇12

金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的.，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。

方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了

方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……