教师意见座谈会记录（共10篇）
教师意见座谈会记录 篇1
时间：×××年××月××日上午××：××
地点：党员活动室
主持人：×××
会议议程：征求党内外群众对于×××同志入党的意见
参加人：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××
记录人：×××
会议内容：
同志们：
今天，我们召开党内外群众座谈会，主要是想征求下大家对能否将×××同志列为发展对象的意见，希望大家根据各自掌握的情况，踊跃发表个人看法。
×××：我先说一下吧。作为×××同志的培养联系人，一起工作了很多年了，该同志政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好。工作积极向上，关心同志;思想积极进步，努力学习党的理论知识，政治立场坚定。我推荐将该同志列为发展对象。
×××：作为×××同志的培养联系人，×××同志积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，应用先进的方法指导实践，在理论上不断充实完善自己。工作上踏实肯干，尽心尽力，热爱本职工作，关心同志，群众基础好，建议党组织将该同志列为发展对象。
×××：作为党小组长，×××同志自×××年××月××日被确定为入党积极分子以来，坚持听党课、参加党小组有关活动，并且善于组织各项活动，乐于助人，是年轻人学习的榜样。建议党支部将该同志列为发展对象。
×××：×××同志为人热情，工作努力肯干，从没见他说过什么抱怨和消极的话，业务知识丰富，我认为他具有了一个党员的基本素质。建议党支部将该同志列为发展对象。
×××：×××同志工作思想上积极进取，能发挥到模范作用。他一直以来就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力靠拢。我同意将其列为党组织的发展对象。
×××：该同志政治素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，严格要求自己，有很强的组织协调能力。为人随和，有很好的人际关系。希望党组织能够将他列为发展对象。
×××：×××同志做事热心，认真负责，踏实肯干，尤其是后勤工作抓的很严，这都是我们看得见的，具有集体精神，希望党组织能够将其列为发展对象。
×××：该同志能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识。工作上认真负责，为人热心，关心青年同志的生活，团结同志，我推荐党组织将其列为发展对象。
×××：×××同志无论是政治学习还是业务知识学习，学习态度端正。工作上勤勤恳恳，吃苦在前，尽心尽责做好各项工作，深受我们群众的好评。希望党支部能够将其列为发展对象。
×××：刚才大家就能否将×××同志列为发展对象的问题，都发表了自己的看法意见，这个座谈会开得很成功。综合大家的意见，均对推荐将×××同志列为发展对象，党支部将采纳各位提出的意见，谢谢大家。
主持人签名：
×××年××月××日
教师意见座谈会记录 篇2
主持人：记录人：
参加人员：
其中党员：
发言记录：
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
×××：…………………………
主持人归纳座谈会意见：
（根据座谈会的内容，就该同志是否已具备入党条件做一下归纳）。
主持人签名：记录人签名：
×××党支部（盖章）
年月日
附党内外群众意见记录：
关于同志入党征求党内外群众意见记录 时间：地点：
记录人：
发言记录：：
个人表态：
时间：
记录人：
发言记录：
：
个人表态：对该同志是否已具备入党条件发表个人意见)。发言人签名：年月日关于同志入党征求党内外群众意见记录 地点： 对该同志是否已具备入党条件发表个人意见)。
发言人签名：
年月日
教师意见座谈会记录 篇3
地点：参加人员：
主持人：XXX记录人：XXX 内容：关于讨论XXX同志是否具备入党条件的群众座谈会 内容记录：
XXX：XXX同志一贯高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习党的基本知识，思想要求进步，始终执行党的路线、方针、政策，表现良好，我认为该同志可以列为发展对象。
XXX：XXX同志责任感较强，能吃苦耐劳，思想要求进步，在工作岗位上踏实肯干，表现积极，我认为可以列为入党发展对象。
XXX：XXX同志一贯表现良好，努力学习“三个代表”重要思想，思想上积极要求进步，工作中积极努力，生活中帮助乡里，我认为可以列为发展对象。
XXX：XXX同志思想正派，积极工作，以来没有歪风邪气，表现不错，个人认为这样的青年应该列为发展对象。
XXX：该同志一贯遵纪守法，团结群众，帮助邻里，能对村里的集体事业出力，思想上要求进步，我认为可以列为发展对象。
XXX：该同志学习“三个代表”重要思想和党在农村的方针、政
策，思想要求进步，可以列为发展对象。
XXX：同志有干劲，作风正派，思想进步，工作勤勤恳恳，一丝不苟，现实表现非常好，可以发展。
XXX：同志经组织考察，工作积极努力，思想要求进步，对集体确实很认真，肯卖力，也能吃苦耐劳，能与党组织保持一致，我认为可以吸纳入党员队伍。
会议一致认为，XXX同志一贯高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想伟大旗帜，能认真学习党的最新理论成果，忠实执行党的路线、方针、政策，团结向上，思想上要求进步，处处以一名共产党员的标准来严格要求自己，生活上助人为乐，会议一致通过同意将该同志列为入党发展对象。
党员签字：
群众签字：
教师意见座谈会记录 篇4
会议记录
时间：2011年10月9日下午3点
地点：机械清运队办公室
参加人员：主持人：党支部书记
会议内容：：开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是贯彻科学发展观，落实“四个重在”、落实“四个着力”、“四个关键”、“三具两基一抓手”的要求。今天把同志们在繁忙工作中请回来，就是向同志们征求在“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段中，对队里、队领导班子及个人在思想作风、领导方式、工作机制、工作效能上的意见及建议，以此为契机，改进我们的工作，加快我队工作全面提升。请同志们本着为了清运队的长远发展，知无不言，言无不尽，畅所欲言，我们领导班子都会虚心接受的。
贾：我们也必须清醒地看到，面对发展的新形势，群众的新期盼，特别是的“两争一迎”新任务新要求，我队党员干部队伍仍存在不少亟需解决的问题。我个人认为主要是风气急需匡正，主要表现为个别党员学风不纯，平时不注重学习，不思进取，自我约束不严，以致于思想观念落后、能力 1
退化，不能很好发挥党员先锋模范作用。
杜：我个人认为目前队里个别同志身上仍存在一些为政不勤，作风疲沓，办事拖拉，行动迟缓，工作节奏不快现象。平时开会，原定的时间，由于个别人的迟到，会议往往向后推迟。有些同志工作眉毛胡子一把抓，分不清轻重缓急，不讲效益，整天忙忙碌碌，但是劳而无功。
李：市五次党代会为我们绘就了宏伟蓝图，要想把这个宏伟目标转化为全局人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈，也决定了我们必须在以领导方式转变加快发展方式转变上有大作为，在抵制歪风邪气、倡树清风正气上有大进展，在改进作风、提高工作效能上有大提升。
武：我认为要加强业务学习，通过不断的加强自学，不断向身边的同事学习，在专业知识上不断充实自己，努力使自己有过硬的专业知识和能力，能更好地完成自身的本职工作。通过提升业务水平，把学习和工作结合起来，提高工作效率提高工作效率，从而更好地为人民服务。
高：在今后工作中全队干部职工都要积极转变工作作风，努力工作。按照“十禁止”要求，坚持科学的态度和求实的精神，牢固树立公仆意识、大局意识，努力践行全心全
意为人民服务的宗旨，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，深入群众，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
冀：我认为要加强政治理论学习，树立正确的世界观、价值观和人生观，善于从政治上正确认识和判断形势，在执行党的路线方针政策上始终保持政治上的清醒和坚定，努力提高自己的政治修养。时刻牢记党的宗旨，走群众路线，全心全意为人民服务。积极开展批评与自我批评，坚持原则、搞好团结协作。
：现在有部分职工包括我自己，自我要求不严，在学习工作中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。今后，我也要更高标准更严要求完成中转站维修工作，为队里分忧解难。
：我认为目前部分职工思想意识上进取精神不强。满足于维持现状、缺乏钻研精神，对学习的重要性和必要性认识不足，认为无论怎么学，关键是会做，学习处于被动应付状态，往往是为学习而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节。
：我认为党员中还存在工作作风上不够扎实，未牢固树
立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻体会“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己的衡量标准。
教师征求意见座谈会意见梳理 篇5
本次座谈会上党员干部带头做了批评与自我批评，全体教职工也纷纷就自身的教学和科研工作进行了自我检讨并提出了提升自我修养、提高教学水平等要求。教师们对于学校整体发展，校风、师风、学风建设等问题各抒己见、畅所欲言，大家结合自己的工作实际，为学校的发展提出许多合理化的建议。
现将征求到的意见和建议进行梳理汇总如下：
一、现存的工作情况
1.几年来，学校领导班子在党的十八大精神指导下，精诚团结，求真务实，密切联系群众，心系全校师生。
2.学校加大了办学资金投入力度，近几年设备陆续更新。3.工会活动多姿多彩，教师业余生活特别丰富。
4.工会工作更实际，切实贴近群众。如：登山、体检、体育器材的投入和各种协会的成立等。
5.学校领导平易近人，和普通老师接触较多。
二、提出的建议
1.由于计算机教学内容更新迅速，现有的实验设备更新速度还是不能满足共同课教学软件更新的速度，希望能进一步加快更新实验设备的力度。
2.多给教师提供一些出去学习交流的机会，以便开拓视野、学习先进的理念和方法。
3.希望能有独立的教工食堂和教工浴池，方便教师用餐和洗浴。4.除课堂外，希望学校能多提供一些和学生交流情感的活动。5.网络维护受自身技术条件限制，希望能多参加一些技术培训。6.党员活动方面希望能增加一些公益性质的活动。
7.经费报销问题一定程度上不利于教师教改和科研立项的积极性。
新教师转正座谈会议记录 篇6
会议时间：2016年6月10日
16：00-17:30 会议地点：二楼会议室
参加人员：（排名不分先后）主持人：（副校长）记录人：
主持人：今天，我们聚集到一起开会，主要是就2015年9月开始进入杏坛小学工作的新老师的转正一事进行讨论研究。座谈会分为三个部分，首先请新老师就过去一年的工作情况作总结，对今后的个人发展以及学校建设提出宝贵意见，其次请其他老师对新分教师转正发表意见，最后我会谈谈转正材料的填写问题，现在正式开始,首先由谭老师做工作总结。
：白驹过隙，时光仍然，在过去一年的见习期间，我以一名称职教师的标准在思想、工作、学习和生活等各方面严格要求自己，在见习期结束之季，我郑重向组织提出转正申请，并将工作情况汇报如下：
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟。积极参加学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、踏实工作,努力提高业务素养。在教育教学方面，我初步形成自己的教育理念，根据生活地理的专业特性，注重对学生生活地理知识、趣味地理热情的培养，坚信微笑课堂的个人魅力，保持高昂的探索激情。
三、学习,探索先进的教学理念。充分调动同学们的积极性。我将一如既往的努力工作来回报学校对我的培养。积极探索“高效课堂”新模式，对没布置的作业，我建议学生不必做，以免浪费时间增加困惑。并且积极参加全区和学习组织开展的各类教研活动，认真听课评课，积极承担公开课。我在未来将不懈努力，不断成长。
在班主任工作方面，我能够处理好老师与学生之间的关系，实施素质教育，利用班会课加强思想品德教育，积极找学生聊天，积极思考；教师工作方面，我认真听课，认真向老教师学习，做好备课、上课工作，积极展开“高效课堂”，自信心教育。在数学教学方面，之前上课节奏快，还没有形成自己的教学风格。以后我会继续保持勤奋的习惯，多思考，多学习，继续保持能够走进学生心里的教学教育方式。
：谢谢谭老师做的工作总结，下面请各位老师按顺序发言。
：各位新教师有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。工作中都深受家长同事的好评，希望她们能够一年一小变，三年一大变，三到五年胜任各种工作，独当一面。我个人同意六位教师如期转正。
：新老师虚心向老教师学习，取人之长补己之短。并且爱岗敬业，作风优良，廉洁自律，认真负责。严格遵守《教师法》相关规定，始终坚持自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。此外在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。希望以后更要以更饱满的热情和务实的态度踏实工作。我个人同意她如期转正。
：新教师谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。并且各位新老师对工作没有距离感，这体现在两个方面，一是尊重学生，让学生敞开心扉；二是到班的时间多，认真负责。我个人同意她如期转正。
：新老师在教学上勇于创新，也承担了上一年的公开课任务。在这一年中无论是师德师风，还是教育教学水平都非常不错，在教学成绩上更是有目共睹。作为一名老师，都能从内心真正热爱学生。以后对待教学，要多向各类老师请教，发现优点，向其学习。在教学方面融入自己的元素。我个人同意她如期转正。
：年轻老师要快速成长，成为生力军。就要在班主任工作方面也拿得出手，独当一面。但注意要做到严松有度，刚柔并济，让学生对你产生敬畏之情。教学方面，要放开手脚，大胆尝新，走在教**流的前头，学习先进的理念。六位新分教师在教学能力和综合素质都非常不错，我同意她如期转正。
在六位新老师中我看到的是勤恳上进努力。不但在工作踏实而且在为人上热情诚恳，乐意助人，这点我觉得非常好，同事之间相互帮助，相互成长。一个良好融洽的氛围很是重要啊！我个人同意她如期转正。
：我们的新教师都很有热情，很阳光，很外向，见到面总是热情打招呼，给人很容易亲近的感觉，这样大家都愿意帮助你们，这一点很好。在六一儿童节中各位老师更是踊跃当先，不怕劳累，为提高本班的文艺节目质量，都利用中午时间排练节目，这种敬业爱业的精神难能可贵。在教学上有不懂不清楚的地方也及时找老教师请教。以后多多学习。我个人同意她如期转正。
：我记得有人说过这么一句话，“没有定位好，你就会很平庸”，这句话我印象非常深刻，我认为良师是帮你指出问题的老师。还是那句话，让优秀成为习惯，首先从思维习惯上，要知道怎样对自己才好，其次是办事的习惯，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。学会示弱，走进学生的心灵。虚心好学，择优而学之。我同意新老师如期转正。
：几位新分教师，乐意助人，积极进取，思想端正，勤奋踏实。非常不错，注意在以后的工作中多寻找方法，多用巧劲，搞好教学工作。比如在我们现在大力推行的自学互帮导学法，你们可以多多学习
理论知识，多听其他老师的课，尽快融会贯通。我个人同意她如期转正。
：几位老师各有所长，但有一点是共同的，即严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值周、体育锻炼。都做到课时教案齐全，无漏缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象。我个人同意她如期转正。
：作为老教师我觉得新老师最可贵的是有干劲，不浮躁。对学生关心爱护，无微不至。我主要在小组建设上提点意见，新教师在活跃气氛做的不错，但注意小组合作是长久的要求，所以在小组长选择和培养上非常重要。一个具有领导组织能力的小组长会让你的工作事半功倍。希望新老师青出于蓝而胜于蓝，我个人同意她如期转正。
：今天各位新分教师对一年的工作简单做了一个总结，其他在座教师也对新分教师转正给予了意见。在场的老教师都一致同意谭宇玲老师如期转正。希望新教师能够记住在座老师对你们日后工作给出的宝贵意见，继续发展。其他老师可以先离场，新老师到办公室我说说转正手续的问题。会议到这里结束。
与会人员签名:
顺德区杏坛小学
青年教师座谈会意见反馈分口整理 篇7
一、教学口——责任单位：教务处（成员单位：各系）
（一）学风建设
1、学生上课积极性不高，存在得过且过的心理，对考试不及格已经习以为常，学生认为即使考试不及格，补考时也会及格，反正学校不会不让学生毕业。建议学校对考试不及格的学生加大管理力度，提高学习的积极性。
2、学生学习的目的不明确，不清楚自己毕业后的工作情况，对企业的工作任务体会不深，自己的就业目标较高，不能及时调整心态，不愿在企业中扎扎实实从基层做起，建议学校增加带领学生到校企合作企业实地参观的机会。
（二）实践教学
本学期实践课的比重逐渐增加，每个实训室每天基本都被排上课。每个专业都有实践软件，能够让学习模拟操作与本专业相关工作。学生上实践课的积极性很高，很多同学上课早到，下课晚走。
1、实训周建议按班级安排。现在实训周是按专业安排，每个专业的人数非常多，最少的专业也近150人。而实训室每天都有课，在优先满足正常上课情况下，无法满足实训周班级对实训室需要。
2、实训课时间是按照课堂上课时间设计，这样不够科学。可以考虑，实训课连上，中间不要休息。这样多留出一部分时间，让上课班级下课时打扫下实训室卫生。
3、建议改善检验实训成果的形式。现在检验实训成果只看实训报告，每个专业实训报告都一样。建议加入竞赛、办公软件使用、专业软件小组对抗等作业形式。
（三）科研工作
学校应该出台一些鼓励教师教、科研出成果的优惠政策。现在新招聘的研究生，按规定几年以后自然晋升讲师。在这几年当中，很多人认为发表论文、搞教科研没有用，所以没有积极性。现在填写专业教育质量评估数据指标体系表，才发现教师科研薄弱，学生获得的奖项少等等。我们应该提早做准备，而不是当我们需要时才想起什么没有，学校是不是应该对这部分新教师有个要求。
（四）技能大赛经费问题
鼓励老师和学生参加各种技能大赛，这是一个对学院很好的宣传途径，但参加大赛都是要经费的。比如信息系，以前系里组织过学生参加全国itat大赛，预赛就要到青岛比赛，当时有20多人进预赛。但考虑到来回的路费加上住宿费，有的学生就放弃了。能不能只要取得名次，学校就报销这部分费用（不要算到各系部的差旅费中），以鼓励学生参加比赛。
（五）师资队伍建设
有一些年轻教师来校四、五年了，在教学方式、方法的运用上出现了瓶颈，不知道下一步该怎么走，感到迷茫。希望有关部门加强引导，多举办一些名师交流等活动，帮助青年教师在职教的道路坚定地走下去。
二、学管口——责任单位：学生处（成员单位：各系）
（一）大专班的管理问题。大专的班主任不好当，班主任的压力不是来自学生、系部，而是来自学校大环境。有的大专班学生有严重的自杀倾向，有的和家长都动手„„等等。班主任曾做了好多工作班级没有一个退学的，可是现在学校加大对大专班的要求，按照正常的校规校纪大专班学生感到压力大，有一些学生要退学，家长对班主任也有压力。班主任说，我们不怕累，只想学校对大专班的政策明朗。另外，大专的考核能不能不和高职在一起，如果可以的话，成立专门的大专班管理部门，可以把全校的大专班在一起考核。
（二）老师在课堂上加强思想品德教育的实效性问题。
（三）建议学校加强对青年教师的培养和关怀，高校建设以人为本的理念不仅应该体现在以学生为本，还应该体现在以教师为本。作为青年教
师，很多年轻的班主任最大的感受就是班级例行性工作占去大部分的时间。建议班级工作：例行性的工作以辅导员为主，例外性工作以班主任为主。
（四）学生每周两次卫生大检查（星期
二、星期五）是不是过于频繁，学生和班主任疲于应付，可不可以改为一次。
三、教辅口
（一）责任单位：教学研究室
通过多个部门加强督导检查，现在很少有老师迟到、早退，上课时都会带着点名册、教案、计划、大纲、校历，大家常说的“五带”。但教师也反映，能不能不仅检查老师的教学，同时也发觉老师的优点，形成一个争先创优的环境。
（二）责任单位：实训中心
1、虽然学校已经在实训楼装了上课铃声，但大部分实训楼听不到铃声。另外我们能不能改用欢快的铃声。
2、硬件设施仍旧不足。实训室面积小，每次只能安排中班上课，大班上课必须用到2个实训室。
3、实训楼的每节课时间安排能不能明确的在校园网上公开。现在尤其是3-4节、5-6节和7-8节下课的时间比较随意，让学生和老师都有一个明确的时间概念。
4、建议学校建立小规模的实训工厂，学生边学边干，或先干再学，避免枯燥的学习带来学生兴趣的缺失，培养学生完整的职业能力，通过实习的经验积累，可以增加就业机会，同时学生亲身感受到实际的工作环境，可以减少跳槽率。
四、党群工作——责任单位：组织人事处（教务处）
座谈会记录 篇8
座谈人员：（）、（）、（）
座谈记录：（）：该同志积极学习党的理论知识，认真刻苦，政治立场坚定。
团结同志，专业技能突出，乐于助人。
（）：该同志热心服务集体，认真学习，乐于奉献，始终与党中
央保持高度一致。团结同志，具有先锋模范作用。
（）：该同志认真学习，务实求真，业务能力强，人际关系佳，品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。
记录人：
年 月 日
二、入党群众座谈会记录格式范本
时间：
地点：
出席党员：
出席群众：（八人以上）×××、．．．．
主持人：
记录人：
内容记录如下：
张四：．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．
签名： 张四
李四：。。。。。
签名：李四
。。
主持人归纳座谈会意见：刚才大家都发了言、表了态。与会同志一致认为张三同志政历清楚，表现也好，基本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。
主持人签名：×××
记录人签名：***
注意事项：发言人数与签名人数和出席人数相一致。
三、关于某某同志入党征求党内外群众意见座谈会记录填写范例
时间：2004年6月12日19：30时
地点：×××××
会议内容：征求党内群众对于王小明同志入党的意见
参加人员：沈平、孙保清、张怀中、万学斌、汤永刚
主 持 人：李进军
记 录 人：沈平
内容记录：今天，我们召集计科系党总支部分党员同志，开个座谈会，主要是想征求一下大家对于发展我系网络工程技术专业03629班学生王小明同学入党的意见。王小明同学在高中期间即2003年6月就已经向党组织递交了入党申请书，考入我院后，结合其在校的表现，经支委会讨论，2003年12月份被列为入党积极分子，2004年12月份被列为2005年发展对象。下面希望大家本着对党的事业高度负责的精神，本着实事求是的原则，踊跃发表个人意见。
汤永刚同志：我先说一下吧。王小明同学是03629班学生，我也是班主任，同时又是他的入党培养人。我想就这位同学在我院学习期间的表现情况向党组织作一汇报。在校学习期间，该同学能够积极参加政治学习，努力学习党的基本知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，拥护党的领导，我们班上藏族学生有十几名同学，作为学生干部，王小明同学非党注重维护民族团结，学习勤奋努力，生活节俭，团结同学，尊敬师长。在学生干部工作中，勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。特别值得一提的是，他能够协助班主任及系里的领导作好藏族学生的思想工作和学习、生活服务工作，协同落实好了党的民族政策，为系、班级民族学生的管理工作作出了很大的贡献。该同学的不足之处是，学生干部工作中有时性子比较急躁。鉴于上述情况，我个人认为从总体上
来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
沈平同志：我在王小明同学二年级时曾代过他的《计算机网络》专业课程。该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。鉴于我对王小明同学的了解，同意推荐该同学入党。
相关材料范例
孙保清同志：我来说一下。王小明同志一直在担任系团总支副书记职务。他在搞好自己学习的同时，能够很好地做好学生干部工作，协助学院、系及班级做了大量的学生管理工作，是一个难得的好苗子。我同意推荐王小明同学入党。
张怀中同志：王小明同学是03629班学生，该同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，无论是政治学习还是专业学习，学习态度端正，勤奋努力，学习成绩优秀，按照系的目标和要求，取得了大学英语三级水平证书，每年获学院奖学金。该同学对党忠诚老实，入党动机纯正。在学生干部工作方面，该同学一直承担着系团总支副书记的学生干部工作。在担任学生干部期间，严于律已，工作踏实肯干，不言苦楚，为系、班级的工作付出了艰辛的劳动，作出了应有的贡献，为周围的同学树立了学习的榜样。我同意推荐该同学入党。
万学斌同志：我个人认为该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在反对“法轮功”的斗争中能与党中央保持一致，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
刚才大家就发展王小明同学入党都发表了自己的看法意见，这个座谈会开得很成功。综合上述几位同学的意见，均对王小明同志入党表示同意，对于提到的王小明同学的不足之处，支委会将适宜地向他本人提出来以鞭策其改正。谢谢大家。
————————————————————————主持人签名：————————————————————————支部盖章：
————————————————————————年月日
说明：
1、座谈发言要求内容丰富、全面(工作、学习、生活中的各种表现情况、侧重点在其政治理论学习、能否全心全意为民服务等，应包含其优缺点)；
2、参加人员一栏需参加同学亲自签名，不能有一人代签。
4、《关于王小明同志转正的党外群众座谈会记录》参考上述格式书写记录，不另作例文。
四、关于XXX同志入党座谈会记录-年终总结,六届六中全会,八荣八耻
时间：2004年5月27日
地点：四楼会议室
主持：xx
记录：xx
参加人员签名：（共9人，其中党员7人，非党员2人）
发言摘要：
ＸＸＸ：我比较了解ＳＳＳ同志，因为她从刚参加工作就跟我在一起，她先后从事过文书、宣传等岗位。我认为ＳＳＳ同志比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚参加工作就写了入党申请书，无论从事什么岗位都认真负责，在颍州局从事宣传岗位时经常下到第一线，深入施工现场，说明她敬业精神比较强，能干一行爱一行。另外她还比较乐于助人，现在从事收发工作，每天楼上楼下跑，从没喊过苦脏累，每天尽职尽责地把报刊送到每个职工手中。从这些看，我认为ＳＳＳ同志已经具备了一个党员的基本素质，所以我同意接收ＳＳＳ同志为发展对象。
ＸＸ：ＳＳＳ给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收ＳＳＳ为发展对象。
ＸＸＸ：我认为ＳＳＳ素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见她说过什么抱怨和消极的话，我认为ＳＳＳ已经具备了一个党员的基本素质。
ＸＸ：ＳＳＳ工作比较细心，每天都能按时按量地把报刊送到阅览室，比较能吃苦，所以我对发展ＳＳＳ为党员没有意见。
ＸＸＸ：ＳＳＳ同志比较认真负责，任劳任怨，能团结同志，所以我同意以上同志的看法，也同意发展ＳＳＳ同志。
ＸＸＸ：ＳＳＳ给我印象最深的是她得奖的那篇征文，她平时工作比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，报刊分发工作我比较了解其中苦衷，但我却从没见她喊过苦，有几次见她楼上楼下跑得满头大汗，所以我赞同大家的一致测评意见。
支部党员大会记录
五、支部党员大会记录
时间：2009年6月27日
地点：FTS/F3/大会议室
主持人：施军
参加人员：所有党员
记录人：王平
主要内容：
应到人数16人，实到15人，请假 1人。会议主要内容：以无记名投票的方式通过是否接纳入党积极分子余图斌、赵世印二位同志为中共预备党员。
一、发出 15 张票；收回 14张票。
二、以举手表决方式通过：监票人 石其明；唱票人 ：李克海 ；计票人 ：江利锋。
三、余图斌得赞成票 13 票，赵世印得赞成票 12票。
四、结果：同意接受入党积极分子余图斌、赵世印 同志为中共预备党员。
主持人宣读决议草案，支部大会通过。
（7）同志表态：。
2、讨论接收同志为预备党员，（步骤同上）
四、党支部对上述已通过接收为 预备党员的同志提出希望和要求，（若条件许可，也可请到会的上级党组织或组织部门的同志讲话。）
六、土木建筑学院第四党支部关于XX同志的座谈会
时间：2010年5月8日
地点：北实402
主持人：XX
记录人：XX
出勤人：（空四行）
主持人发言：XX同志于2XX8年10月向党组织递交了入党申请书，经组织考察，对他有发展倾向，今天开会就同志的表现进行讨论，以向组织汇报情况。
XX：XX同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是他的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议党组织接收其入党。
XX：我比较了解XX同志，因为他上高中就跟我在一起，他上高中一直到现在都是品学兼优，同时我也认为比较虚心好学，在思想上和工作上进步都比较快，能积极向组织靠拢，刚上大学就写了入党申请书，无论从事什么都认真负责。另外他还比较乐于助人，寝室卫生从来都是他干的最多，从没喊过苦脏累。从这些看，我认为XX同志已经具备了一个党员的基本素质，我建议党组织接收其入党。
XX： XX同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同志，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任团支书期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议党组织接收其入党。XX：XX给我最深的印象是比较忠厚老实，尽职尽责，在思想上进步很快，在第一年上班就写了入党申请书，我个人同意吸收为发展对象
XX：XX同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但该同志不太爱说话，沟通能力有待加强，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同志要进一步加强工作能力的锻炼，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同志相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同志能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我建议党组织接收其入党。
XX：XX同志在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同志能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我建议党组织接收其入党。
XX：我认为XX素质比较高，工作任劳任怨，踏踏实实，平时思想上积极向组织靠拢，我从没见他说过什么抱怨和消极的话，我认为XX是一名合格的入党积极分子。
学生座谈会记录 篇9
时间：2006年12月24日
地点：上海医学院东1号楼病原生物学系会议室
参加人员：邵红霞，刘金也（教师）
04级八年制2班参加教学改革的全体学生（26人）
学生座谈会主要围绕PBL教学模式在人体寄生虫学教学中的应用、教学考试模式的改革、双语教学及人文教育话题展开，学生踊跃发言，气氛很活跃。
学生座谈会的主要内容：
“这是我学生生涯14年以来，唯一一次可以发挥主动性的课程，希望老师能多讲经验性的话语，启发性的内容，少讲课本已有的内容。
“case study 的时候往往由一位学生讲，其他学生参与太少，希望以case作为主题，尽可能多的让学生参与讨论，减少授课人数或分组，以增加学生主动参与讨论的机会。”
“PBL教学主要是学生参与度的问题和气氛的营造，希望图书馆的参考书要增加，课前列出预习的要点。”
“学生学习的主动性还取决于考试模式，应该增加平时成绩的比例。”
“英文教材的利用率尚不足，授课中应推荐教经典的段落章节，与授课更多的结合。”
“最好采用全英文的教科书，中文的参考书。”
“教科书应该更精要，或者提供讲义，教学参考书可以详细一些。” “考试应与PBL模式相对应。”
“实验还可以加强，增加有关致病机理的动物实验，日本血吸虫的感染小鼠模型的建立与解剖实验很好，希望增加此类的实验。”
“实验学时还太少。”
“可增加自行设计实验，汇报实验的结果和过程。”
“case study 时提供的问题可以更多一点，讲问题具体化。”
“具体教学的时候可以先介绍一些基础的知识，再引入问题进行PBL教学。” “人文教学很有必要，关键是如何操作，可以设计的更加有趣和生动。”
患者座谈会记录 篇10
时间： 地点：
会议负责单位： 主持人：
参加人员：王久奇 李向辉 张智成 张一芬家属 李明辉家属 邹晓丹家属 李宗刚 宋秀珍 牛俊琴家属 刘院长
刘明：为了促进医院的发展，我们今天特意召开这个患者座谈会，请大家踊跃发言，对我们工作的不足提出宝贵意见。
王久奇：我对咱们医院的收费问题有点意见，像注射器什么的一天要收很多个，抽血的也是，一次很多的项，也看不懂是什么。
刘院长：关于收费，我们都是按照国家收费标准收取的。像病房发放的每日清单，就是为了使收费透明化，您对清单上有任何不明白的地方都可以随时向值班护士咨询的。
张智成：我是内科的病人，我对他们科室的服务很满意。李明辉家属：我是妇科患者的家属。非常感谢我们的主管医生，她一个晚上看了我们5次，我们都有点不好意思了，没有什么话可以表达我的感激之情了。
张一芬家属：我是内科患者的家属，住院了十几天，目睹了医院的变化，从主人到护士，态度都很好，经常查房，医术也好，有一个建议，能不能把不同病种的病人分开，这样也可以避免相互影响。
李向辉：我是妇科住院病人，我住院期间，大家对我很关照，医生和护士都很热情，很认真，态度很好，卫生条件也好，如果病房再有个电视就更好了。李宗刚：我是咱们医院的老病人了，我、我父亲和我爱人都经常在咱们医院看病。有一件事让我非常感动，前几天我看见有个患者来找高主任看病，要求住院，但高主任给他检查后，详细解释了病情，并告诉他不用住院，定期复诊就可以了。在这个以赚钱为目的的社会里，能做到这点是很不容易的。
刘院长：这都是我们身为医生应该做的。
宋秀珍：我想提点意见，我觉得这么大的医院应该有个食堂，最好能有服务员送餐到病房，这样会给家属不方便来照顾的患者提供很大便利。
刘院长：这个患者的建议很好，我们也考虑到了，目前食堂已经建设好了，还有一些后续工作需要完善，相信再过些日子就可以开业了，到时我们会安排专门人员负责送餐，以满足患者的需要。
牛俊琴家属：我妈妈患有严重的高血压、心脏病，经常来住院，所以我们非常信任内科的医生护士，在这里治病就像在家一样，让人很放心。