游漓江小学日记

游漓江小学日记（共10篇）

游漓江小学日记 篇1

今年暑假的第一天，我们一家去了桂林的漓江游玩。

一看到碧波荡漾的漓江，我迫不及待地想坐上竹筏小舟游进它的怀抱。竹筏在水面上稳稳地漂动，我看见清澈见底的江水里游来一群群可爱活泼的小鱼， 心中更是兴奋不已!突然，船夫大声叫道:“前面就要下坡了，请做好准备。”我赶紧回到座位上乖乖坐好。只见竹筏顺着激流直往坡下冲去。霎时间，水面上溅起 了无数的水花，把竹筏上的`游客淋得好不狼狈，不过大家都觉得刺激极了。

竹筏过了急坡之后又开始缓缓地向前驶去，这时候我们才发现漓江两岸的山也是奇形怪状，令人惊叹不已的。最神奇的是有一座高高直立的山峰，犹如披着长发，穿着长裙的少女，那峰顶上环绕着的团团云雾，多像少女头上戴着的美丽花环啊!

游漓江日记400字 篇2

俗话说“桂林山水甲天下”，而“甲”桂林的就是桂林那美丽的漓江。今天，我们就要去游漓江。我们上了游轮，来到了美丽的漓江上，漓江的水有深有浅，所以看上去有深绿色、浅绿色，而且非常平静，就像一面打磨过的宝玉，闪闪发亮，异常美丽。还有哪山，千奇百怪：那座山像一条大鱼；这座山又像一个大苹果，旁边还有一位年迈的老爷爷正在看守着哪个大大的苹果。

不知不觉中，我们来到了著名的景点“九马画山”的脚下，山上一道一道黄色的条纹，配上奶白色的条纹，还有那不知从哪儿来的绿色，组成了一幅九马图。最上面有一匹大大的白色骏马，昂首挺胸，遥望前方；下面是一匹可爱的小马正在着急的找妈妈；下面还有几匹回头马，吃着牧草，在山崖上显得更强壮了。后来，我们还去游览了望夫石、五指山和西游记的水帘洞，一座座山都各有特色。啊，漓江的山水真美！

4.游漓江(教案) 篇3

【教学目标】：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对祖国山河的热爱。

2、能通过课文中的形象描写，感受漓江山峰的形态特点，领略其独特与神奇。

3、能把自己喜欢的好词佳句抄录下来。【教学重点】：

从课文的描写中，想象漓江山峰的形态及其特点。【教学难点】：

从课文的描写中领会漓江山峰的独特与神奇。【教学过程】

一、初读课文，整体感知。

1、导入新课，板书课题。

（课件出示图片）师简介：人们都说“桂林山水甲天下”，就让我们乘着木船荡漾在漓江上吧。

漓江发源于广西兴安县猫儿山，全长437千米，是桂林人民的母亲河。漓江像一条青绸绿带，蜿蜒曲折。漓江从桂林至阳朔一段，长83千米，两岸山青、水秀、洞奇、石美，兼有深潭、险滩、飞瀑、流泉。乘船游览其间，仿佛置身于童话世界，故有“百里漓江，百里画廊”之说。

这样的美丽，同学们想去欣赏吗？好，咱们一起去游历漓江。板书课题，齐读课题。引导质疑：看到课题，你想知道些什么？

（预设：作者游漓江看到了什么？重点写了什么？有什么特点？）

（板书：看到什么？重点写什么？特点？）

2、出示自学提纲。

先轻声读课文，注意读准字音，读通句子。

再默读课文，思考大家提出的问题，在有关的句子下画上横线，并批注下自己的感受。

3、教师开始自学，教师巡视。

4、出示习题，反馈检测。

（1）交流文中难读的字词或句子。（3-5人）

（2）作者游漓江看到了什么？重点写了什么？

（看到漓江的山水，重点写了漓江的山。）

二、品读重点，深入感悟。

1、出示提纲，明确重点。仔细默读课文，漓江的山分别有什么特点呢？用笔画出你比较喜欢的句子。

2、品读感悟，美读升华。

A、作者游漓江，看到漓江山峰的主要特征是什么？

（1）指名交流。（2-3人）

（2）再读第二段，找出写漓江山峰独特特点的词语并画上横线。（像„„竹笋、宝剑、屏风，直挺挺地冒，像„„盆景）

（3）引导学生谈体会：

从这些词语中，你感受出漓江山峰的什么特点？（没有斜坡，直挺挺地拔地而起。）

句中最能表现山的特点的词是什么？（直挺挺）

引导学生用笔画一画，加深自己的认识。

（4）指导有感情的朗读。（1-2人）

B、与作者同行，游漓江美景。

（1）指名说说作者具体写了哪些山？

（板书：象鼻山、斗鸡山、画山。）

（2）请同学们自由选择自己最喜欢的景点说说它的特点。

先同桌互相交流。再指名交流。

①象鼻山景点。

A、汇报象鼻山景点的样子：一块长方形的岩石，在伸向江心时，中间像被谁挖去了整整齐齐的一大块，那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？

B、能把这奇特的画面画下来吗？（学生画简笔画，引导形象思维，帮助理解文字内容。）

②斗鸡山景点。

读第四段，抓住词语“对峙”、“拍打着翅膀”、“窥视着对方”、“啄过去”想象斗鸡山的样子，感受其神奇与独特。

③画山的特点。

（抓好以下语句的朗读与感悟：“分明是高悬在江上的一幅图画。”（似画而非画。）上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的扬蹄疾走，还有的昂首嘶鸣。画山的不同姿态，让人感受到天然山峦峭壁的神奇。）

引导想象：你还可以幻想出那里有哪些形态的马呢？也可以把这些幻想成为其它的哪些形象？（可以小练笔：先写下来，再读给大家听。）

（用上“有的„„有的„„有的„„还有的„„”句式说一段话。）

（3）连起来读第3-5段，整体感受不同景点所具有的共同特点。（引导学生感受到不同景点的不同形态，具有一个共同的特点：独特神奇。）

C、总结：这篇文章用优美精练的语言、丰富合理的想象、真挚充沛的情感向我们描绘了漓江两岸美丽神奇的山峰，这样美丽神奇的景象真是让人感到有说不出的惊讶啊！

作者写这篇课文，把漓江美景展示给读者，表达了怎样的思想感情？（热爱漓江山峰的独特与神奇，赞扬祖国山河的无比秀美。）

3、立足教材，拓展延伸。

（1）快速浏览全文，想想课文描写漓江山峰的语句，给你留下了怎样的印象？（引导学生边读课文，在头脑中边产生形象，体会形象描写给人形象感受的表达效果，体会比喻、拟人、排比句的表达效果。）

（2）课文学到这儿，你还有什么不明白的问题？

预设：

（1）课文的结尾部分，作者为什么要让“阳朔山水甲桂林”成为自己心中一个美丽的悬念呢？这样的结尾有什么作用？

学生交流各自的观点。

（这既是作者心中的悬念，也是读者心中的悬念。这样的结尾更能激起读者对桂林山水的向往，对阳朔山水的向往，对祖国山河的热爱。）

（2）为什么会在这里形成这样“独特神奇”的风光呢？

三、多元训练，读写结合。

1、摘写喜欢的词句，背诵喜欢的词句。

漓江游作文 篇4

果然，在第二天，我们一起乘小船观赏漓江，刚上船我便情不自禁地说：“漓江的水真清啊!清得能看见江底的沙石;漓江的水真静啊!静得像一面镜子;漓江的水真绿啊!绿得像一块翡翠。两岸的山连绵起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像乌龟，还有的像老人。

不一会儿，我们来到唐僧师徒山，唐僧头带皇冠，猪八戒挺着大肚子在后面慢悠悠地走着，孙悟空单腿立着在前面探路。不知不觉我们来到了九马画山，那里有的马在山顶上，昂首挺胸、威风凛凛;有的在半山腰上回首遥望;有的在山下府下身子仔细品尝这又清又甜的水。

游漓江作文 篇5

一到漓江岸边，我就兴冲冲地跑上了船。仔细一看，让我更加兴奋了，原来这是一艘豪华船。我从来都没有坐过豪华船，今天竟然有福气可以在豪华船上欣赏漓江的美景，我一定要好好珍惜!

顺着暖和的微风一眼望去，漓江真美啊!碧绿的江水在微风的吹拂下，像夜空中的星星一样眨巴眨巴眼睛，闪闪发光，让人沉醉。突然，船游到了五指山，人们急忙地奔上船的二楼，我费了九牛二虎之力才挤上去了，幸好我跑得快，这正是欣赏五指山的最佳时机。从远处看，五指山如其名，像五根指头屹立着，壮观极了。船靠近后，细细观察，也有属于它的独特之美呢，经历风吹雨打的石头更加有沧桑感，让我心由敬佩。晚饭后，我们又见识了观音山的美丽，山峰的秀丽让我不得不称赞大自然的鬼斧神工。

漓江游作文 篇6

日出的时候，时间还很早。天水蓝蓝的，零碎的云从空中极缓地飘着。一轮金红的太阳从海平线升起，天光破晓，这颗金红光球边的天空是橙色的，带点儿红粉，漓江的江面也被映得有些红，但只是一小部分，大多还是碧色的。

卯时，天已大亮。人也渐渐多了起来，大多是慕名而来。坐竹筏或游轮的游客，熙熙攘攘好不热闹;江面上有几只竹筏，筏主与游客坐在那筏上，游客们大多比较新奇，会拿出手机拍照。而筏主却是波澜不惊，大抵是见惯了吧。阳光照在身上仿佛有烈焰燃烧，灼人得很。

下了雨的漓江也是好看得紧，但却有了一番别样的风韵。天蒙蒙的有些黯淡，但却不会压得人喘不过气。密密的雨陡然从空中降落，担得起一句“清风起湖滨，急雨来天末”。远远地看，江面上仿佛浮着一层雾，似有似无，叫人看得不真切。

“最美不过夕阳红”，不错，天边的火烧云形态万千，但颜色无一例外的是金红。夕阳的余晖洒在身上暖暖的，像是母亲的怀抱，是温暖且舒适的。天空中晚霞的颜色逐渐被取代，日沉西山。

游漓江作文 篇7

游桂林最不可错过的就是游漓江。一大早，我就和爸爸妈妈登上了游漓江的观光船。

前一天下了雨，有一些雾。漓江两岸的山若隐若现。水面平静，好似一面巨大的银镜，闪闪发光。水牛、野鸭在江水中自由自在地游着泳;江边一棵棵被我称为“鹰爪树”凤尾竹，婀娜地站立着，翠绿可爱。

“看!那个像八仙之一的张果老，正倒骑着毛驴上山呢!”我指着一座山壁惊喜地叫道。瞧!那儿是猫耳山，尖尖的耳朵上黄黑相间，上面的树木好像是它的绒毛，真是栩栩如生。更神奇的是九马画山，那是许多块像马的石头组成的.山，通过自己的想象，可以看出许多马：有领头马、回头马、饮水马…...我使劲盯着、想着、数着，有十匹呢!哈哈，传说在古代，能数出九匹马的人就能考上状元了!当我还在沾沾自喜的时候，妈妈拿出一张20元人民币，指着背面的画说：“快看，这个就是人民币上的景点啦!”我仔细一看，山和倒影真的和人民币上一模一样，身临其境的感觉真是太兴奋了。我不仅观赏到了美丽的风景，还吃到了漓江四鲜——鱼虾螺蟹。听着导游的讲解，知道了许多桂林的风土人情。在船上又买了一个“年年有余”的风铃留做纪念。

游漓江写景作文 篇8

这次我们是坐船观赏，听导游说到最后还有精彩的表演呢!我们都迫不及待想要看看精彩的表演。

我们陆续跳上了船。我看到水面映照着五彩缤纷的灯光，好看得很!水面还荡漾着一圈一圈的波纹。山一群一群的，真是太多了，不可计数。

过了一会儿，大家都可以去后面的甲板上观赏风景以及拍照留恋。我们看到了一个金灿灿的金塔，真想上去看看。听导游讲还有一个银塔，令我更想上去看看了。

漓江两旁有山，船下有水，船上面还有桥呢!桥各种各样的，有大的、小的、宽的、窄的、长的、短的。进桥拱后，我发现每座桥上面以及两边都有凹凸不平的图案。那些图案可能就是古代人民生活的图案吧?

到了无路可走的时候，也是导游说的精彩表演。我看到一些人在一个小舞台上唱京剧。到了最后的大表演了，走出来了许多漂亮的姑娘，接着他们就跳起舞来了。在下着小雨下的灯光，变得更加漂亮了。等他们跳完舞后，我们是不是该下船了，该走了?结果，导游说要返回去再浏览一遍风景，这是太好了!

游漓江心得体会 篇9

游漓江心得体会1

人们常说，漓江是世界上风光最秀丽的河流之一。它两岸的山峰伟岸挺拔，形态万千，石峰上多长有茸茸的灌木和小花，远远看去，若美女身上的衣衫。江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳，婀娜多姿。最可爱是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。

今天我终于有机会来饱餐秀色，畅览美景了。我们的竹筏经过杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰……来到了九马画山。这九匹骏马有的低头饮水，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的静静伫立。例如山顶的那匹好像在嘶风长啸，而下方的大马仿佛低头饮水，尾巴高翘，真可谓是神态各异，妙趣横生，让我不禁想起了清代诗人徐沄曾赞道：“自古山如画，如今画似山。马图呈九首，奇物在人间。”

过了九马画山，江面逐渐开阔，水平如镜，青峰倒影，美不胜收。我们的竹筏小心翼翼地进入了黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”那两岸美丽的山峰倒映于恬静的江面，竹筏荡过，柔澜微起、倒影依旧，不禁又想起了清朝诗人袁枚的诗句“江到兴安水最清，青山簇簇水中生;分明看见青山顶，船在青山顶上行”。山体上那一条条色彩斑斓的石纹，于水中映现，酷似一匹黄布平铺在河床之上，竹筏过处，搅动水中黄布飘飘柔柔，令人心醉神怡。

继续前行来到了兴坪古镇，听导游讲，现在城墙轮廓尚清，随处可见古砖瓦陶瓷残片，只是原来“车马来往人看人”的繁华县城，现呈现出一派青山幽幽、村舍几座的肃静氛围。

不知不觉几个小时过去了，一路上真是“百里漓江，百里画廊”。游客们左顾右盼，只恨手中的照相机不能收尽美景。大家赞美的语言也像漓江水一样说不尽、讲不完。难怪陈毅说“不愿做神仙，愿做桂林人”。

游漓江心得体会2

车子在马路上奔驰，窗外却下着大雨。望着白茫茫的窗外，我不禁忧心忡忡：这么大的雨，一会怎么游漓江啊呀?开车的周师傅安慰我道：“这是阵雨，一会儿就会停的，雨后的漓江云雾袅袅才是最美的。”怀着忐忑的心，我们上了船。在开船的时候，果然雨停了。

雨后的漓江果真云雾袅袅，美的犹如一幅水墨山水画。一座座兀立的山峰，直插茫茫的云雾。船缓缓行驶然漓江上，青玉带似的漓江水一张着群山，在清风中泛起阵阵涟漪，奇峰异石在眼前掠过，让人目不暇接。淡淡的烟云绕着黛青色的山峰，静静地飘浮着，真如书上说的“舟行碧波上，人在画中游”。

漓江风景秀丽，景色各异，最著名的莫过于“九马画山”。九马画山，粗听名字，以为哪些个画家在山上画了九匹骏马，其实是漓江旁的一座石山。它在山崖绝壁上，露出黄白相间的颜色，上面布满了鱼鳞片般的图形，细看，许多马儿扑入眼帘。你睢，山顶上一匹骏马正扬蹄，奔向脘的天空;在它的旁边，一匹憨态可掬的小马，也撒开欢地奔跑，仿佛在冲前面的大马欢叫：“等等我，等等我!”再看山脚下，两匹马并卧着，伸长脖子，正想低头饮水，这清澈的漓江水一定很甜美吧还有五匹呢?无论我--子，扭身子，怎么找也找不到，大概是躲起来了吧。我不禁想起了当地的民谣：“看马郎，看马郎，问你神马有几双?看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。”哇塞，原来能看出九匹的都非等闲之辈。

这时，船转了弯，九马画山不见了。童子拜观音出现在我的面前。我定晴一看，观音菩萨庄严地端坐在山上，头顶披着长长的布幔，一位童子虔诚地跪在山脚，双手合十，真是惟妙惟肖啊!

船继续行驶在碧绿的漓江上，奇峰，异石，秀水，不断地映入眼帘，清风徐徐，“江作青罗带，水如碧玉簪”，漓江的美景真是名不虚传!

游漓江心得体会3

自从读过语文课本上的课文《桂林山水》后，我就对美如仙境的桂林山水十分向往。我还读过贺敬之的《桂林山水歌》，诗中写道：“情一样深啊梦一样美，如情似梦漓江水。”

此刻，我正站在溯流而上的船头上，观赏着漓江两岸的景色。体会着“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。刚下过一场豪雨，岸边的青山绿树被雨水洗得青翠欲滴，倒映在水中，构成一幅天然的水墨画卷。

一缕缕乳白色的烟雾从山坳里升腾而起，或浓或淡，袅袅娜娜，飘飘荡荡，在悬崖上盘旋，在山峰上缭绕。烟雾好似一条洁白柔软的纱巾，而山峰则似一个个亭亭玉立的神女，在云雾间半隐半露，显得飘渺、虚幻、神秘，如人间仙境一般美不胜收。

沿江两岸种植的凤尾竹，修长、翠绿，垂首弯腰，像一排排侍女列队欢迎四海宾朋，又像镶嵌在漓江上的两道花边，绵延不绝，使梦幻梦般的漓江变成了现实中的锦绣。

漓江弯弯曲曲，在千山万壑间穿行。拔地而起，形态各异的群峰在烟雨中出没。正如一首古诗所云“江作青罗带，山如碧玉簪”。

这里的山连绵起伏，这里的水碧波荡漾，水中倒映着蓝天、白云、青山、翠竹。江中忽然划来一只竹筏，竹筏上站着一个戴斗笠，穿蓑衣，握长篙的渔翁，竹筏上还蹲着两只捕鱼能手———鸬鹚。只见渔翁执篙用力一撑，竹筏如箭，划破水中天。天、云、山影都微微颤动起来，过了一会，又破镜重圆，复合如初。

刚出门时，风雨飘摇。我们担心这样的天气是否会扫了我们观景的雅兴?而导游小罗则直夸我们运气太好，说中国的四大美景是“秋北京，夜上海，雾重庆，雨桂林”。

身临其境，始信此言不谬。

从桂林到阳朔，83公里水路，两岸各种奇形怪状的山头达二万余个，而其中最著名的则是马仁画山和黄布倒影。临江的岩壁上出现一幅金光灿烂的图案，形成巧夺天工的九马。有的扬鬃奋蹄，有的悠闲吃草，有的领着小马驹兜圈嬉戏，好似徐悲鸿的《奔马图》一般。

而黄布倒影，则是双峰对峙夹一条碧水，翠竹如屏，山影浮动，再加上山间绿树红花，江上竹筏渔歌，犹如世外桃源。

烟雨漓江，比情更浓，比梦更美!

游漓江心得体会4

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”伴着这句耳熟能详的俗语，怀着无比憧憬的心情，我踏上了“览漓江之路”的行程。在朦胧的雨雾中，我遥望漓江，活脱脱一幅幅美不胜收的山水画，心中不由感叹大自然的鬼斧神工。

我们从阳朔的杨堤码头出发，乘坐竹筏，缓缓地漂流在漓江之上，两岸美景扑面而来：两岸山势险峻，蜿蜒起伏，犹如一条巨龙俯卧在漓江之上。山水交融，水天一色，恍入仙境，让我不由地陶醉其中，对着两岸的青山浮想连翩。

瞧，这座山有如矗立在漓江边的“大芋头”，有的像我们的“大拇指”，有的好似群马奔腾……其中最让我难忘的便是称之为九马画壁的“九马画山”了。“九马画山”五峰连属，东南北三面环山，西面削壁漓江，高宽百余米石壁之上，“青绿黄白”众彩相呈，斑驳有致，成为山之首。

“九马画山”这一名字的得来还有一段来历呢!据说：“当年玉皇大帝令孙悟空当弼马翁，他自然不肯，违令进了水帘洞。于是那九匹天马便下凡去了漓江。槽头仙子知道了，便下凡捉拿九匹马。一晃过了五天，仙子终于找到了它们。可它们想留在这儿，却又逃不出仙子的手心，纵身一跃跳进了石壁，再也没有出来。”

现在你再看那九匹马可谓是千姿百态，无奇不有。瞧!位于绝壁下方的一匹最大的“白色骏马”，正昂首嘶鸣，好似埋怨这上天的不公;一匹模样最小的，微闭着双眼，似乎有些疲倦，准备入眠;还有一匹略大一些的黑色小马，正在河边饮水、嚼草，一副悠闲自得的样子!

漓江山奇，水则美。雨中的漓江，有如一位婀娜多姿的姑娘，在旖旎的风光中荡漾着、舞动着，雨姑娘为它伴奏，山公公为它添色，这是多么美妙的画卷啊!水波晃动，碧波荡漾，在阳光的照射下，显得光彩夺目;漓江的水好清，就算没有太阳光的照射，也能清楚地看到水下的鹅卵石。我好想变成一只飞翔在茫茫漓江水之上的燕鸥，自由自在地飞行在这如画的美景中，一边享受着漓江的美景。

漓江的风景让人流连忘返，让人陶醉。回望这如画的美景，真希望时间能倒流，如果有空，我定会故地重游。再见了，漓--

游漓江心得体会5

坐船漂过漓江，我们终于从桂林没想到了阳朔，到达阳朔时已经是下午了，导游决定带我们去银子岩走一走，看一看。

听导游说洞内很热，有二十六摄氏度，一年四季都恒温。我们走进洞，一点都不觉得热，还有点凉飕飕的，有些人把刚脱掉的衣服又穿上了。洞里有许多奇石，没过多久，就看见一块巨大的石头横放在那里，这块石头大概二、三厘米厚，长约二、三米，这块石头的一端是个巨大的圆，圆的直径约一米，圆的右侧伸出一条比圆细一圈的长约二米，宽约三、四十厘米的各式各样，各式各样的顶端是尖的，边缘还有一些凸出来的波纹，在灯光的照射下像一把金色的钥匙，所以它的名字就叫“金钥匙”。

我们继续往前走，越往里走越热，有的人又把穿上的衣服脱掉了。走着走着，我们看到两根很长的石柱，它们顶天立地，大约二十六米左右，这两根石柱是对夫妻术，左边那根是丈夫柱，右边那根是妻子柱，它们相亲相爱，于是有了爱情的结晶，就在它们左边不远处有一根不到一米的石柱，这就是他们的宝宝。“丈夫”还抱着“妻子”呢!所以，“妻子”的“双脚”并没有着地，离地面还有几十厘米呢!如果它还在继续滴水的话，那么一百年后，“妻子”可能就能碰到地了，不用“丈夫”抱着了。

再往里走，我们看到一把立着的收拢的“伞”，“伞柄”朝下，在“伞”的左上方有一个缺口，据说是孙悟空打出来的，而那个调皮的“孙猴子”正躲在一旁偷偷地笑呢!

洞里越来越热了，最热的时候有二十八摄氏度，我们的头上都在不停地冒汗，这时导游忽然面含笑容对我们说：“大家是不是都很热呢?我请大家吃奶油冰激凌，大家都别客气啊!”

很快，我们看到了一块酷似冰激凌的大石头立在我们的面前，这就是所谓的“奶油冰激凌”!在“奶油冰激凌”的旁边还有许多各种品味的冰激凌呢!看得所有人都直流口水!

一路上，我们看了各种各样的奇石，如“水母”、“杨贵妃洗澡”、“定海神针”、“佛祖念经”等等，全都惟妙惟肖，非常逼真，大家去桂林的时候一定要去银子岩看看哦!

游桂林漓江作文 篇10

从没见过像漓江这样的水，清绿幽静。那水清清的，像是被过滤过了一般，清得可以看见江底的沙石和游来游去的小鱼，真是“游鱼细石无水痕，皆若空游无所依”!这漓江水可是奇怪，说它清，它不是清得让人感到不真实，而是清清的水中泛着翠绿，像一块无暇的翡翠，让人在这炎炎夏日顿觉一阵清凉……

水中倒映着一排排奇山怪石的影子，周围也只听同学们叽叽喳喳地谈话，远处几个渔民撑着小舟，鱼鹰不时地鸣叫两声，好像在与我们分享抓到鱼的喜悦。看江两旁，千奇百怪的山峰犹如绿色的屏障，让人不禁赞叹这世外桃源、人间仙境般的景色!漓江的水真静，让你感觉不到它在流动，我们手握船桨，激起的微波扩散出一道道水纹，才让我们感到船在前行……

我们累了，放下手中的船桨，小憩一会。才发现天空飘起了淅沥的小雨，坐在小小的木舟上欣赏着雨潺潺雾绵绵，那晶莹剔透的小精灵顺着小船顶棚滑滑梯，一滴滴，一串串，在眼帘停留的，是一片珍珠编制的帘……捕捉下这美轮美奂的镜头，我不禁笑了，漓江的水，我该如何来形容你给我的感觉呢?不像大海，不像小溪，不是波涛汹涌，也不是平静无暇。也许，介于这中间的你，就是要带给我们这种神秘感……

雨停雾散，船悠悠的向前行驶，映入眼帘的是一片犹如新生竹叶般的绿，仔细一看，原来是一座被绿色包裹的小山，“这就是著名的象鼻山!”讲解员的声音在耳边回响。“啊?不会吧?”“这就是象鼻山?”“怎么一点也不像啊~”大家一边议论一边把头使劲地往外伸，可无论咋看也看不出一点象的影子……“同学们别急，马上就能看到象鼻山的真面目了哦!”讲解员话音刚落，就有人大喊：“看到了看到了!”我们扭头一看，哇哦!真的耶!象鼻山静静地屹立在我们面前，像极了一头沉睡的大象：身体、鼻子、眼睛……活灵活现，和想象中的一模一样哎~真应了桂林那句名言“三分相像七分想象”嘛～你要硬说不像谁也没办法!我们“咔咔咔”留住了这见证“奇迹”的时刻，好美哦……

不仅仅是象鼻山，桂林的山都是千姿百态，给咱留足了想象的空间啊，看那一座座拔地而起，各不相连，像老人、像骆驼、像月亮……形态各异，无奇不有，危峰兀立，怪石嶙峋!