观察小壁虎作文

观察小壁虎作文（精选10篇）

观察小壁虎作文 篇1

虎将来啦!虎将来啦!它身穿暗灰色大袍，身体两侧长了四只脚;每个脚都由五个迷你版的小脚趾组成。它有着扁平的身体，紧紧地伏在墙壁上，来去匆匆，却极其安静。它就是——可爱的壁虎。

老师把壁虎拿进教室的.那一刻，就有眼尖的同学发现小壁虎的尾巴断了。那个同学忍不住大声叫了起来：“老师，小壁虎的尾巴断了!”全班同学大吃一惊，都奔“小虎将”而去。瞬间，小虎将的周围已经是人挤人了，水泄不通的。

随后，老师将小虎将“粘”在黑板上。“你们知道壁虎为什么能够‘粘’在黑板上吗?”老师笑眯眯地问大家。大家张张嘴却无话可说，因为真不知道。“因为它的四个足底都有吸盘状的皮瓣。”“哦!”还没回过神来，我们的老师已经拿着相机“咔嚓”啦!紧接着，又有好奇的同学发问了：“老师，为什么壁虎的尾巴断了呢?”老师用手顶了顶眼镜，慢悠悠地答道：“壁虎断尾避敌来着。”所有人恍然大悟。

为了让大家可以更好地观察这员小虎将，老师把它放到可以放大的屏幕上。可谁知，小壁虎像闪电一样，“哧溜”一下，不见了。老师又把它放上来，结果，又是瞬间消失。一连几次都是这样，台下回响着同学们的“哇哇”声。老师觉得这个方法无效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之间，小壁虎竟然从黑板上掉了下来。全班同学顿时倒吸一口气。直到老师把它捡起来，才松了一口气。真是一瞬间有一百万个可能啊!

待我们观察的差不多了，老师让一个男同学小心地把小壁虎送下楼去，让它回归大自然。虽然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是动物们美好的家。也没有什么遗憾了。能够这么亲近虎将，就已经大饱眼福了!

小壁虎作文 篇2

一只小壁虎在草地上玩耍，不知道一条青蛇盯上了自己，青蛇蹑手蹑脚地来到了小壁虎的身后，青蛇咬住了它的尾巴，小壁虎不得不舍弃了自己的尾巴落荒而逃。小壁虎打算向伙伴们借一条尾巴。

它爬到屋檐下，看到燕子，大声喊道：“燕子，你的尾巴能借我吗?”“不行!我的尾巴是用来掌握平衡的。”燕子说，“你不是有尾巴吗?”小壁虎半信半疑地回头一看，尾巴竟长出来啦!

小壁虎跑回家告诉妈妈这个消息，妈妈说：“真是傻孩子，我们的尾巴是可以再生的呀!”

小壁虎作文 篇3

一天晚上，我和妈妈散步的时候，看到墙上有两只小壁虎。我停下来看看，它长得像蛇，但它有两只手和两条腿，皮肤黑灰相间，双手双脚都有吸盘，吸在墙上不会掉下来，眼睛圆圆的.，尾巴长长的。站在那里一动不动，一只蚊子飞过，壁虎轻轻爬上，突然猛扑过去，把蚊子吃了。

我说：“多可爱的壁虎啊，我要抓一只壁虎”。然后我用包包抓了两只小壁虎，又抓了两只小壁虎。我很开心。我妈说：“放开小壁虎，它们抓害虫。”。我说：“好吧。”然后我就放了壁虎，壁虎灵活地跑向黑暗的地方。

小壁虎作文 篇4

妈妈：今天我的尾巴被蛇咬断了.我爬呀爬,爬到了河边,向小鱼姐姐借尾巴,小鱼姐姐它不借给我.因为它要用尾巴拨水.

我又爬到大树上,看见老牛甩着尾巴在树下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因为它要用尾巴赶蝇子.

我爬呀爬,爬到房檐下,看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因为它用尾巴掌握方向.我就伤心地回家了.

小壁虎借尾巴作文 篇5

一个阳光明媚的午后，小壁虎独自一人去草丛边玩耍，一不留神，一条蛇一口咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎为了保命，只好挣扎断尾巴，一口气跑了家，回到家，小壁虎赶紧找来一面镜子照了照，伤心地说：“没有了尾巴多难看啊，我去借一条尾巴吧！”壁虎妈妈却说：“不用借，你的尾巴会长出来的。”可小壁虎不信，还是要去借尾巴。

于是，小壁虎爬到松树上，找到小松鼠，说：“松鼠姐姐，你的尾巴借给我，行吗?”小松鼠却说：“不行，不行，我还要用尾巴取暖呢！”小壁虎告别了小松鼠，又来到牧场上，找到老牛，说：“牛大伯，您的尾巴借给我，好吗？”可老牛说：“不行啊，没了尾巴我就驱赶不了蝇虫了。”小壁虎只好告别了老牛，又问池塘里的小鱼弟弟、树上的喜鹊阿姨、草地上的小白兔妹妹借尾巴，可他们都不愿意把自己的尾巴借给小壁虎。

小壁虎只好爬回家，伤心地对壁虎妈妈说：“妈妈，我的朋友们都不愿意把尾巴借给我。”小壁虎说完，忍不住放声大哭。壁虎妈妈听了，却笑着说：“傻孩子，你再照照镜子吧。”小壁虎马上走到镜子旁照了照，突然跳起来开心地说：“啊！我的尾巴长出来了！”壁虎妈妈自豪地说：“这就是我们壁虎家族的再生本领呀！”小壁虎惊叹道：“原来我们壁虎还有这样的本领，我今天又学到了新知识！”

描写小壁虎的作文 篇6

描写小壁虎的作文怎么写呢?壁虎，各位见过吗?看看下面的描写小壁虎的作文吧.

描写小壁虎的作文[1]

晚上，家里厕所爬进了一只小巧玲珑的壁虎。

我安静地站立在墙边，忘了世界，也忘了自己。

我不敢动一下，生怕惊动了小壁虎，我的目光追随着它。

一只有点奇特，甚至丑陋，却小巧的壁虎。

它不断地在绕着圈儿，噢!我知道了，它一定是在用它的小脚画着一副隐形的画。

我真想和小壁虎一样在墙上画画，可惜，我只能陪伴着它。

小壁虎画完画，开始锻炼身体啦!它倒立在我的牙刷架上。

咬紧牙关，坚持着。

小壁虎可真有技巧，它为了分散注意力，眼睛就看着它刚刚所画的隐形画。

三，二，一!小壁虎站了起来。

它结束了锻炼。

小壁虎刚站起来，一溜烟儿就钻进了牙刷架旁的缝隙。

好你个小壁虎!玩捉迷藏就提前和我说一声嘛!我抱怨道：“重来!重来!”可惜小壁虎却不肯出来。

我只好开始捉壁虎大战!我悄悄地把牙刷架拎起，小壁虎果然在那儿!哈哈!要被我捉到啦!我心里正得意，没想，小壁虎的速度实在是太敏捷了，居然逃走啦!我刚要去再次寻找小壁虎，没想，它却一头撞了上来!这时，我也不管什么捉迷藏了，心忽然觉得好痛，小壁虎，没事吧?

晚上十点了，爸爸走过来正想叫我去睡觉。

我急忙捂住爸爸的嘴巴，指指小壁虎，告诉爸爸不要打扰小壁虎，并告诉爸爸，我想把小壁虎给放了。

爸爸听了我的.。

我把小壁虎放在了家门口。

让它自己去闯世界!

描写小壁虎的作文[2]

今天晚上，我在家的墙角下发现了一只小壁虎。

它一看见我就瞪大了眼睛，表示出一种害怕的神态。

我看它多么可爱，鱼鳞似的波浪花纹，葡萄一样的眼睛又圆又黑，尾巴像一根细绳轻轻摆动，我就和它说起悄悄话来，我对它说：“你想回家是吗?我能帮助你吗?乖乖过来我送你回家吧!我们交个朋友好吗?”这时小壁虎已经爬到了楼梯口，正要爬墙回屋顶上。

可是这只小壁虎好象爬不上墙，我想帮它，就跑进房间问妈妈：“妈妈，小壁虎爬不上墙，我该怎么帮它呢?”妈妈说：“孩子，你不要去帮它，你帮了它反而是害了它呀。

它要长大就要经历风风雨雨，经受许许多多考验，才能成为一只成熟的壁虎。”

我明白了这个道理，原来很多时候妈妈不帮我，就是想让我自己的事情自己做，将来成为一个有价值的人才呀。

人生之路必经考验，连动物也是一样啊!

我走出房间，依依不舍的对小壁虎说：“再见小壁虎，若是有缘我们会再见面的!”

描写小壁虎的作文[3]

我家墙上的太阳能灯下有一只小壁虎，我是看着它长大的。

我第一次看见这只小壁虎的时候，它的身体有点透明，是微红色的。

我想，它可能是刚出生不久吧。

时间一天天地过去了，小壁虎也一天天地长大了。

它皮肤的颜色渐渐地变成了灰褐色。

看见它在墙壁上来回爬行，我猜想，它是不是在寻找它的妈妈呢?让我觉得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一点都没有要掉下来的样子。

这是为什么呢?好奇心驱使我爬到椅子上，凑近一看，发现壁虎四肢短小，五个趾上有肉垫，可我还是不明白，就问爸爸：“为什么它不掉下来呢?”爸爸告诉我，壁虎趾上的肉垫有吸盘，吸盘可以充分膨胀，像章鱼一样，稍一用力就可以浮在物体上了。

因此，它在墙壁上疾步如飞，不会掉下来。

听了爸爸的话，我茅塞顿开。

壁虎捕食本领真了不起。

它一旦发现目标，就悄悄地，慢慢的接近猎物，大约距离2~3厘米时停下不动。

突然，它长长的，灵巧的舌头像弦的箭一样，搜地射出，又迅速收回，瞬间把蚊子，飞蛾卷进嘴里。

真是太棒了!

小壁虎作文500字 篇7

昨天晚上，我洗澡的时候发现一只小壁虎的尾巴断了。我想：是不是我家后院的小老鼠弄的呢？但是我觉得老鼠不可能爬这么高，我丈二和尚――摸不着头脑。突然，有一只飞蛾飞了过来，那只小壁虎慢慢地靠近那只飞蛾，来试探它，当那只飞蛾知道自己有危险的时候它飞了起来，小壁虎二话不说直接扑过去咬在飞蛾的翅膀上，飞蛾奋力地挣扎着，可已经太晚了，小壁虎再一伸脖子，小飞蛾已经被小壁虎吞到肚子里了，这真是一个精彩的捕食“节目”呀！过了一会儿，有一只蚊子扇动着翅膀“嗡嗡”地飞来了，停在离另一只小壁虎不远的地方。这只小壁虎发现了蚊子，它一动也不动，四只脚像四个小吸盘似的，全身紧紧地贴在墙壁上，两只眼睛虎视眈眈地注视着蚊子。我意识到一场“战斗”即将开始了，屏住呼吸，生怕把蚊子吓跑了，看不上这场别开生面的“激烈战斗”。猛然，小壁虎像闪电般地一伸头，在蚊子还没反应过来时，它的长舌早已把蚊子卷进口里，结束了这场无声无息的“战斗”。

可小壁虎的尾巴断了，它又是怎么捕食捕得那么快，那么准呢？于是我快速地洗完了澡，上网去查。原来，壁虎的尾巴是用来躲避危险的，而且它的尾巴掉了可以再长出来，对它不会产生任何干扰，神奇极了！我看完了，恍然大悟！

小壁虎三年级作文400字 篇8

这是一个春色明媚的早晨。远处群山连绵，近处火树银花，天上白云飘浮，地上草色青青。

看!手指般长的小壁虎来了，一身灰褐色，四条腿，一条长长的尾巴还特别灵活呢。它正活蹦乱跳地去上学。听!它正兴高采烈地唱着：“我爱你就像老鼠爱大米……”哦!原来它看到了一只蚊子。想：我可以饱餐一顿了。蚊子看到小壁虎吓得魂不附体说：“我——我没干过坏事，不要捉我。”小壁虎生气地说：“你当我弱智啊，你专门吸人身上血还把病菌传来传去，你还挺嚣张的.，在人们面前“嗡——嗡——”地叫嚣。我还要远躲人们怕他们拿我玩。”小壁虎很生气就爬上墙去要吃它，蚊子瞪出眼珠拼命地逃跑。小壁虎正要追可是却被一位小朋友一把捉到了尾巴，小壁虎急地“吱、吱”叫。小朋友还是抓着它的尾巴，把小壁虎甩来甩去玩得可有劲呢!小壁虎使劲挣扎，还是挣脱不了这个“魔爪”。它只能忍受着撕心裂肺得痛，毅然把自己的尾巴断掉逃命。它伤心地想我该向谁借尾巴呢……

观察壁虎的作文 篇9

那天晚上我走进浴室准备洗澡时，眼睛从窗户一扫而过，紧接着又扫了回去。那有什么呢?原来窗户的玻璃上趴着一只壁虎。我趴在窗台上，眼睛注视着那只壁虎。我真不敢想像，我与这个小傢伙之间只隔着一层玻璃!好奇心驱使着我，不肯让我放弃这个难得的观察机会。

壁虎是趴在窗户的玻璃上的，因此，我看到的是它身子下方的部位，我看到壁虎呼吸的地方了。在它的`嘴角下方脖子上方，左右各有一个形似水滴的“小气球”，一鼓一鼓的，鼓的挺好玩。

壁虎的脚让我想起了在《爬山虎的脚》一文中描述爬山虎脚的语句。仿佛那描述的不是爬山虎，而是壁虎。因为它们的脚除了颜色以外，其他都太像了。壁虎的脚上也那一个个小小的，圆圆的吸盘，也是这一点，才能使它趴在六楼的窗户玻璃上。

过了一会儿，一只飞蛾飞了过来，趴在离壁虎很近的地方。这不是自投罗网吗?我知道飞蛾是冲着光来的，可它难道没有看到那只壁虎吗?那只壁虎似乎也没看见它。我可没有这个耐心去等它们彼此发现对方了，于是就在壁虎趴的地方敲了一下。那只壁虎敏感地转过身。这一转身，便看到了在它身后不远处的那只飞蛾。只见壁虎小心翼翼地爬向那只飞蛾，快接近它时，壁虎停顿了一下，然后用蜗牛般慢的速度，士兵匍匐前进一样的姿势爬了两步，接着猛地向前伸了一下头，没等飞蛾反应过来就已经将它叼在口中。别说飞蛾了，那敏捷的动作连我都没反应过来。

正当我看着壁虎一点点地咀嚼，意犹未尽时，一个声音从门缝挤了进来：“梦涵，怎么还没洗完澡呀?”我才突然想起还没洗澡呢!

可怜的小壁虎作文400字 篇10

我们上五年级换教室了，在一个大草地旁边，所以班里有很多蚊虫、马蜂。

第一节下课，我正准备出去玩，忽然看见墙角有个黑乎乎的东西在爬，它有个尾巴。我赶紧告诉同学们，他们一传十、十传百，全班的人都知道了，直到上课我们还议论着。老师进了教室过了一会儿，才知道墙角有个东西，她说：“可能是壁虎。”听说是壁虎，几个坐在后面的同学就想用书把它打下来，老师说：“别吓它。”一下课，几个力气大的同学就站在桌子上，想把壁虎抓下来，可是壁虎在墙角里谁也够不到。

这节是体育课，等我们都快走完了，小壁虎才慢慢地爬下来，这时，王思洋拿书“啪”的一声，把它打了下来。壁虎害怕极了，迅速爬到教室门口，好像在说：“吓死我了。”王思洋又拎起壁虎的尾巴，将它扔在地上。壁虎恐惧地看着我们。我心想壁虎一定是被摔疼了，好可怜。我真想咬他一口!我的情绪不断激动，正准备打他时，他竟然朝壁虎后背狠狠踩了一脚，这时壁虎疼得更厉害了，它不停地在地上乱滚，还发出惨叫，而且尾巴也断了。我咬紧牙关，走上前猛地踢了他一脚，他装出可怜的样子说：“疼!”“那你这样对待它，它受得了吗?”王思洋说不过我就把我推开，咬着牙好像使出吃奶的劲又踩了一脚。天哪!我几乎要哭了!壁虎的`身体裂开了一条缝!我用温暖的手轻轻抚摸它的身体，可惊讶地发现，它，停止了呼吸，一动不动了。