如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系（精选8篇）

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇1

经济发展与环境保护的关系

经济发展与环境保护的关系，归根到底是人与自然的关系。解决环境问题，其本质就是一个如何处理好人与自然、人与人、经济发展与环境保护的关系问题。在人类社会发展的过程中，人与自然从远古天然和谐，到近代工业革命时期的征服与对抗，到当代的自觉调整，努力建立人与自然和谐相处的现代文明，是经济发展与环境保护这一矛盾运动和对立统一规律的客观反映。正确处理环境与发展的关系，二者是可以相互促进的，可以达到经济和环境的协调发展。当今，绿色经济、循环经济成为新世纪的标志。用环保促进经济结构调整成为经济发展的必然趋势。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。因此，如何协调环境与经济的关系，建设人与自然和谐相处的现代文明是坚持实现保护环境的基本国策的关键。

环境保护与经济发展村存在着既矛盾又统一的关系：盲目追求经济增长，结果将会严重破坏环境和资源从而影响经济发展本身，而合理的运用自然资源、在环境可承载的限度下的经济发展，又可以积累资金、提高技术从而促进环境保护，对于发展中国家，不能片面地强调任何一方，两者必须协调起来，才能实现持久的经济发展和保持良好的生态环境，即实现可持续发展。

科学发展观的内涵非常丰富，其中一个重要内容就是可持续发展，处理好经济增长与环境保护的关系。处理好可实现“双赢”，处理不好则两败俱伤。这一关系可以概括为以下几个方面。

第一，良好的生态环境和充足的自然资源是经济增长的基础和条件。经济增长的最终目的是富民强国，提高人民的生活水平。良好的环境是高质量生活的必要条件，而环境污染和生态破坏有悖于促进经济增长的初衷。严重的环境污染和资源短缺，反过来会制约经济的增长，甚至制约一些产业的发展，影响经济增长的质量和效益。

第二，经济增长不足或增长方式不当是造成环境污染、资源枯竭、生态破坏的重要原因。贫困地区毁林开荒、草原过牧、陡坡种粮等，是造成水土流失、土地荒漠化的主要原因。粗放式的经济发展方式，把环境成本外部化，不考虑资源更新的速度及生态服务价值。低成本的工业扩张，是造成环境严重污染和资源浪费、短缺的根源所在。

第三，发展经济要有可持续性。我们不仅要考虑当代人发展的需要，也要考虑子孙后代发展的需要，给后代人留下良好的环境条件是我们必须负起的历史责任。

第四，环境问题是发展带来的也只有通过发展才能加以解决。没有必要的经济增长、缺乏改善环境的条件和资金的支持，保护环境难以奏效。环境问题的产生和解决与经济发展阶段和技术进步程度密切相关，只有在发展经济的同时，重视环境保护问题，才能使问题得到妥善解决。正确处理经济发展与环境保护关系的措施

1、发挥政府在环境保护中的主导地位：社会主义市场经济把企业推向市场，使之在市场竞争中以高效益高利润获得发展，这就很容易使企业为追求高效益而减少对环境保护的投入，把污染转嫁给社会。政府在社会主义市场经济发展中起着主导和宏观调控作用，可以利用法律和经济杠杆来调整经济发展。政府不直接经营企业而是通过建立社会主义现代化制度来指导企业的发展。政府是法规、政策的制定者、监督者和执行者，可以通过法律手段和经济杠杆来促使企业进行环境污染治理。因此，政府要在环境保护中起主导作用，一方面要不断完善环境保护方面的法规、政策并进行监督落实，发挥组织协调作用，协调环保与经济发展之间的关系，培育环境资源市场，运用经济杠杆合理调配自然资源，对其进行必要的干预。另一方面，政府在对经济实行宏观调控过程中要加强对环境保护工作的管理，把环境保护规划与经济发展规划紧密地结合起来。发挥政府在环境保护中的主导作用，加强政府环境监督管理职能是落实环境保护基本国策的基础。培育环境资源市场，运用经济手段调配自然资源，促使企业合理利用资源，治理环境污染，是社会主义市场经济体制下保证国家环境保护政策落实的有效途径。因此，政府在环境保护方面发挥自身的主导作用，是保证环境保护与经济协调发展、促进我国社会主义市场经济健康发展必不可少的条件。

2、调动企业保护环境的积极性：企业在社会主义市场经济体制下，被推向市场，按照市场经济规律，以高效益自我发展、自我完善、自我约束，它在生产经营过程中有了更大的自主权，对政府的依赖性将逐渐减弱。企业要发展，就靠提高经济效益，追求更高的经济利润，不管是什么工作都紧紧围绕经济效益这个中心。而环境保护虽然需要投入资金，消耗物力、人力，有影响效益的一面，但也有提高经济效益的积极作用，如节约能源，降低原材料消耗，杜绝污染的跑、冒、滴、漏，既能降低成本，提高经济效益，又可减少污染，保护环境。经济发展可为环境保护提供更雄厚的物质基础，环境保护也可为经济持续发展提供更有力的支持。作为企业要看到环境保护、治理环境污染对提高企业经济效益的积极作用。环境治理的好，不仅减少损失，而且更有利于提高职工的整体素质。优美的环境，使职工心情舒畅、精神振奋，这是调动职工积极性的有力保障。优美的环境使企业具有良好的外部形象，对提高企业信誉，增强企业在市场中的竞争能力，有不可估量的作用。

3、完善市场经济体制，增强人们的环境观念：完善市场经济很重要的一点，就是使国内市场和国际市场接轨。我国已经加入WTO多年，而国际消费市场上也正掀起一股“绿色浪潮”，人们在购物和消费时，首先要考虑环境保护因素，那些在生产和使用过程中危害环境的产品日益受到抵制。因此，在国际市场对环境要求愈来愈高的情况下，企业必须致力于开发绿色产品，才能适应国际市场，立于不败之地，绿色产品的开发与推广，将使更多的消费者增强环保意识，使人们深刻认识到保护环境事业功在当代，利在千秋。

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇2

1. 经济乐观论

对于经济发展与生态环境关系, 经济乐观论认为, 人类在利用自然资源的技术提高, 效率提升, 生态环境恶化状况将逐步得到缓解, 工业化是现代社会经济的中心内容, 社会当前主要目标是促进经济增长。一个地区或者国家的经济能否持续增长是关系社会是否能稳定发展的关键问题。国家或者地区只有经济发展了才有资本治理产生的环境问题, 先发展后治理。而在这种理念的指导下, 世界大部分国家都形成了以GDP增长为衡量社会进步的主要指标, 环境的治理或者发展是次要的。

2. 环境悲观论

环境悲观论主要是部分学者以《增长的极限》一书为依据, 用历史论据和模型演绎论证了刻经济增长与环境冲突的关系, 并且得出了人类历史的发展都是建立在牺牲环境的基础上得到的, 传统经济增长模式在未来将遭遇巨大的环境阻力, 而传统的经济发展模式也终将会有增长的极限。要解决增长极限问题就必须使控制人口和资本的增长。鉴于人类社会短期内无法有效控制人口数量的快速增长, 增长极限将会很快到来, 人类社会发展一旦停止不前, 将会引发人类生存危机, 人口、资源与环境三者之间无法得到一个有效的平衡。

3. 生态经济论

环境悲观论也引发了人类社会的深度思考, 并且部分学者提出了生态经济论以解决增长极限的问题, 即改变传统经济发展模式, 将社会经济系统改造生态经济系统一部分, 形成社会和生态共同发展的局面。传统经济增长方式过度开发地球资源, 资源面临危机时, 人类社会的经济增长也会面临危机, 如何平衡经济发展与环境保护之间的关系, 在人类会建立可持续发展模式, 成为当前社会亟需解决的问题。因此, 学者普遍倾向于建立一种能有效协调经济发展与环境保护的关系的发展模式。

以上三种观点是当前经济发展与环境保护的关系现状与发展趋势, 环境悲观论和经济乐观论都片面地夸大了事实, 也是不符合人类社会发展规律的, 经济发展与环境保护的最优关系就是平衡, 因此需要我们协调经济发展与环境保护的关系。

二、协调经济发展与环境保护的关系

1. 经济发展与环境保护需动态平衡

当前为探索有益于保护环境以及经济发展的目标, 人类社会开始聚焦在了环境同经济之间如何协调发展上, 建立可持续发展模式, 该模式要求既能满足当代人发展的需要, 又不损害后代人的发展需要;既满足自身需要, 又不损害他人发展需要;既满足人类的需要, 又不损害非人类物种的发展所需要能力的发展。因此必须协调经济发展与环境保护, 建立可持续发展模式。可持续发展模式则要求经济发展能提供必要的物质手段, 要求环境保护能确立经济发展方向和空间。经济发展能提供的物质手段, 能有效协调同环境保护的关系。一方面经济发展同时反哺环境, 经济发展与环境保护则能实现动态平衡, 有效避免污染后再治理带来的巨大负面影响, 从而有效体现出环境在经济发展中所具备的时间和市场价值;另一方面, 经济发展的技术手段反过来改善环境保护, 提高环境保护的实效性;再一方面, 经济发展的人文制度成果, 如环境保护的制度, 能为环境保护提供更为持久的保障。环境保护为经济发展确立的发展目标和空间, 能巩固环境与经济的协调模式。首先, 确立经济发展的方向。自然环境在给经济发展提供生产要素资源的过程中, 确定了自然资源本身的特性而赋予社会的经济发展形态, 例如石油确定了石油经济形态、煤炭确定了煤炭经济形态;生态环境不断变化, 各种自然资源稀缺度也在变化, 各种自然资源市场价值不断调整, 从而改变了市场经济中不同经济模式的比例, 而经济发展模式同不断变化的市场资源共同确定了社会的经济发展方向。其次, 环境保护确定经济发展的空间。某种程度上, 环境保护也是经济发展的一个部分, 能为经济发展确定新的发展市场和空间, 因为环境保护过程就是一个不断提高利用资源的技术的过程, 是自然资源的市场价值被重新评估的过程, 并将能拓展新的市场需求和发展空间, 环境保护过程也将会是一个在不断创造新的市场需求的过程, 创造新的经济发展点。现代社会建立可持续发展模式, 必须要确定合理的环境与经济发展的逻辑关系, 环境保护与经济发展相互协调, 并且其二者是可以实现动态平衡的。

2. 经济发展与环境保护矛盾要合理解决

环境保护涉及到很多与经济发展的矛盾, 如区域经济发展的环境博弈。首先, 区域经济如果向要既发展经济, 又保护环境, 那么增加保护环境的投资必然抬升经济运作成本, 而在经济发展对高额利润的追求下, 部分区域会逐步降低对环境保护的资金投入, 甚至干脆完全放弃对环境保护的管理和投资, 这就造成了经济发展同环境保护的矛盾, 这种矛盾在高能耗高污染的产业领域尤其突出, 如石油行业, 煤炭行业等。面对这种经济发展不可避免的矛盾, 市场和政府需要联合化解。地方政府或企业采取主动应对措施, 顺应环境保护的要求, 通过宏观政策进行诱导, 提升有效管理方式和技术手段, 优化升级本地区产业结构, 增强企业的竞争优势, 建构起以环境效益为基准的经济发展模式。单纯的以消耗自然资源为手段的经济发展模式是追求短期利益, 对于任何区域的长远发展是不利的, 而在经济的发展过程中, 提高环境效益, 对于区域经济的长远发展是有利的。现代社会只有探索和建构可持续发展模式, 遵循可持续发展内在理念, 以经济发展带动环境保护, 以保护环境促进经济发展, 合理解决环境保护与经济发展之间的矛盾。

三、如何协调经济发展与环境保护的关系

1. 市场化运作

市场化运作即建构协调经济发展与环境保护的市场制度。环境保护既是市场竞争的成本, 又是市场竞争的标准。建构合理的市场规范, 市场竞争纳入环境保护作为一种标准, 整顿不同自然资源的市场价格, 通过适当的市场竞争来实现环境保护下各种自然资源的合理。因而建构独立的环境保护市场交易平台, 以市场竞争的形式来实现对不同自然资源的价值评估, 并利用交易平台将环境保护转变成合理的竞争优势;由于企业是市场的细胞, 更是市场化运作的主力军, 故而通过市场竞争来实现环境保护的运行机制必须依赖于企业, 将市场企业纳入环境交易平台, 通过合理的市场竞争实现动态平衡;同时, 政府应积极履行监管职能, 环境保护纳入到硬性的监管指标, 保障企业能通过环境保护的竞争优势获取合理的市场回报, 激励企业更多的环保投资。

2. 产业化运作

协调经济发展与环境保护离不开产业化运作。一方面, 产业化运作利用产业集聚效应, 扩大产业发展规模, 从而带动和提升环境保护的效率和水平, 实现环境保护的规模和集聚收益;另一方面, 产业化运作能建构特有环保产业链, 让环境保护成为一个高效运作的产业, 合理而高效地解决经济发展中的环境问题;或者拉车环境保护产业链, 提升整个产业链的环保优势, 以此赢得两者相协调发展的产业竞争优势。

3. 财税政策支持

环境保护是一个系统的公共福利工程, 需要政府在制定财税政策时向环境保护进行适度的倾斜, 为环境保护工程的发展奠定坚持的物质基础。财税政策支持环境保护产业, 需要对环境保护的企业进行财政补贴, 对企业研发新的环保技术进行财政奖励, 对于企业积极发展的环保产业进行税收优惠;另一方面对企业污染环境的行为进行严厉的财税惩罚, 增加企业的环保运行不力的成本, 驱使企业积极进行环境保护。

4. 积极的社会导向

经济发展与环境保护的协调也需要社会导向支持。一方面, 在社会领域对普通百姓进行环保宣传, 强化公共层面的环境保护, 为地方可持续发展创造良好外部条件, 也间接营造追求环境保护的市场需求;另一方面, 引导企业对环境保护的切实行动, 企业对环境保护的参与不仅仅是一种社会责任, 更是提升企业竞争力的有效方式。

摘要：本文以经济发展与环境保护的关系为研究对象, 分析了当下经济发展与生态环境的现状与发展趋势, 笔者认为经济发展同生态环境的动态平衡是最优的关系, 实现二者之间的动态平衡需要社会建构可持续发展模式, 遵循内在平衡要求, 经济与环境相互促进, 共同发展。

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇3

《小康》：产业集聚在信阳已经形成为规模效应，下一步将如何挖掘自身动力，进行集群产业培育？

乔新江：从发展实践看，凡是有龙头企业、有产业集群的产业集聚区，发展势头就好、发展速度就快。信阳特别需要在这方面下更大工夫，要特别重视龙头企业和产业集群对现代产业发展的带动作用。我们将重点做好两个方面的工作：一方面要充分发挥信阳特殊的前沿优势、生态优势和民智优势，持续推进以“明确一个方向、选准一个地方、持续一个时期、兴起一个产业”为总体要求的“四一”招商行动，根据产业链条图谱，以龙头企业或重大项目为产业链内核，加快引进缺失链条、补强薄弱链条、提升关键链条，集中精力引龙头、抓延链、建基地、育集群，努力形成产业集群引进和企业抱团转移的倍增效应。

另一方面要加快实施“集群培育工程”，集中优势资源要素，支持高端制造、绿色食品、新型建材三大产业基地和区域性现代物流中心建设，不断培育壮大电子信息、绿色食品、新型建材、现代家居、现代物流、纺织服装、医药制造等主导产业集群。

《小康》：由于信阳特殊的地理位置，对于生态保护可谓是一个挑战。如何发展产业集聚，特别是处理工业发展与生态环境的关系？

乔新江：生态优势是信阳经济发展的最大优势，对信阳将来的发展具有重要意义。环境要保护，经济要发展，关键是要找到它们之间的最佳结合点。为了实现更好的发展，我们提出在发展工业的同时，要把保护好环境、保护好生态作为一项重要工作来抓，既要“金山银山”更要“绿水青山”，留住蓝天绿地、青山绿水。

《小康》：信阳市具体采取了哪些措施？

乔新江：近年来，我们一方面关闭了一大批高污染、高消耗、高能耗的重污染项目，加快建设污水和垃圾处理设施。另一方面坚持环境优先为第一原则，坚持可持续利用为第一要求，坚持环评为第一审批，特别是在产业招商引资和产业发展上，坚持做到几个“绝不”：不以牺牲环境和浪费资源为代价，换取一时经济发展；绝不把降低环保门槛作为招商引资的条件；绝不在接受产业转移中接受污染转移；绝不让产业集聚区成为新的污染源。前段时间，我们召开了市政府常务会，专题研究了信阳市产业发展和区域开发环境保护“负面清单”有关事宜。

《小康》：众所周知，“负面清单”一词是来形容政府审批权限事项的，如何适用于产业布局？

乔新江：我们这里面主要包括五个方面的内容：一是产业发展限制性和约束性规定；二是区域开发限制性规定；三是环境容量、污染物排放总量控制性要求，引导产业合理布局与可持续发展；四是环境质量控制性要求；五是产业发展和区域开发环境保护负面清单。

《小康》：信阳在全省还率先以立法形式进行饮用水水源保护条例，请具体介绍一下。

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇4

近年来，随着公民法治意识、维权意识的提升，人们越来越愿意将矛盾纠纷交给法律评判处理，对司法工作在实现社会公平正义方面的关注和要求，超过以往任何一个时期。

杭州胡斌飙车案、上海杨佳案、我爸是李刚案、陕西药家鑫案，以及老人跌倒系列案件，都引起了舆论的广泛关注。

类似的案件中，如果政法机关不能及时回应质疑，就有可能导致“舆论审判”和“道德审判”，从而对司法工作造成更加不利的影响。

新闻舆论也成为政法机关规范行为、转变作风、纠正失误、提升执法水平的重要驱动力。在当今社会转型时期，各种矛盾错综复杂，相互交织，成为影响社会稳定的重要因素。政府机关和新闻媒体，一个作为党和政府的权利代表，一个是党和政府的喉舌，两者毋庸置疑地共同利于矛盾的最前沿阵地，为国分忧，为民解难。新闻媒体作为舆论工具，担负着对各行各业实施新闻监督的职能，政府机关的执法、服务活动、队伍管理同样在其监督之列，两者之间的摩擦、冲突也时而发生。在一些地方由于媒体的失实报道和负面报道较多，严重损害了党和政府的形象，给社会稳定带来了负面影响。

新闻媒体的监督是政府机关实现公平、公开、公正的需要。

新闻媒体的监督是政府机关加强队伍管理的需要。新闻媒体的监督是政府机关推动政府公共建设的需要。

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇5

随着铁路建设不断的发展，班组管理也逐渐由经验管理向科学管理方向转变。人的因素作为影响班组安全生产的主要因素，因此，班组管理的关键在于调整、优化人与生产之间的关系，在通过合理化的管理组织关系，将人和班组现场管理进行不断兼容，最大限度的和谐两者之间的相关联系，排除或兼容两者之间的矛盾关系，将不安全因素带来的负面影响，通过管理手段遏制，达到两者之间的默契结合，全面提升班组生产能力，减少生产中的安全隐患。所以，在班组管理工作中，如何处理好人与生产之间的关系变成了至关重要的工作。

一、工班长处理好自身与生产的关系。铁路工务工作繁重复杂，重复性工作较多，全部需要通过班组落到实处。工班长作为一名基层管理者，既要当好领导的助手，又要当好班组的带头人，既要关心职工的安危，又不能辜负领导的重托和职工的信任。因此，工班长首先要努力学习安全、业务、管理知识以及解决问题的能力，不断提升自身综合素质。其次，工班长要抓住问题，准确找出管理中的薄弱环节和存在的问题，积极认真地制定措施和办法，解决问题要切合实际，切忌走形式，走过场，切忌说模棱两可的话，办模棱两可的事。第三，工班长要合理分配职工工作。正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。为此，作为工班长在用人时，先要了解每个人的特点，十员工十个样，有的工作起来利落迅速；有的谨慎小心；有的却喜欢独资埋头在统计资料里默默工作。这就要求工班长要对班组职工有详细的了解，才能灵活、有效、成功地管理他的职工。第四，工班长在日常工作中要严格要求自己，坚决杜绝违章，对于上级的违章指挥能力以合理的方式解决。工班长只有处理好自身与生产的关系，才能使班组大家庭团结一致，全面高效完成各项任务。

二、注意观察班组职工的情绪。人的情绪会对安全生产造成很大的影响。在班组管理中，工班长要善于观察每位职工，及时发现其情绪的波动。如果发现不安全的情绪因素，要及时采取方法使其工作不受影响。特别是在重大施工作业前，班组成员若有异常情绪，工班长一定不能不闻不问，职工带着情绪工作会导致精力不集中，自控能力降低，如果互控不到位，就会有安全隐患存在，严重时可能会导致事故发生。针对情绪不正常的职工要进行沟通交流，或者加强盯控，严重者禁止上线作业。

三、倾听班组职工的意见。在班组管理中，聆听职工的心声，也是团结职工，调动积极性的重要途径。班组是铁路生产的主体，工班长作为管理者，应耐心的得去听取他的心声，找出问题的症结，解决他的问题或耐心开导，才能有助于管理目标的实现。工班长要利用每日晚点名，听取职工对安全工作的意见和建议，从班组职工的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作，更全面有效的做好班组安全卡控工作和完成各项任务，正所谓“三人行，必有我师”，在班组职工的谈论下，更容易总结当日工作的亮点和不足，更充分的预想次日工作安全卡控重点。

四、多与班组职工进行思想和业务上的交流。俗话说“士为知己者死”。工班长要做班组职工的知心朋友，多与班组职工谈心，多了解他们的困难，并想方设法帮助解决职工工作和生活中的问题。如职工提出的业务技能的问题，工班长在作业期间，采用理论与实践相结合的方式，让职工更深刻的理解所讲的知识，从而牢记于心，不断提升业务能力，这就解决了职工业务素质的问题。如在生活中，职工遇到棘手的事，工班长积极的参与其中，提供帮助，只有帮助职工解决了问题，这样才会充分调动起班组职工的积极性，同时作为回馈，职工的责任心也会增强，这就解决了职工责任意识的问题。

五、处理好人的惰性的问题至关重要。懒惰作为人性中最根深蒂固的特性，即便是再勤奋的人也有给自己“放个假”的想法或行动。这就要求工班长采取合理的方式处理。利用制度约束和鼓励相结合的方式，能够有效的遏制职工的惰性。针对职工在生产中产生惰性的行为制定合理的制度，当职工违反该规定时作出相应的惩罚，当职工改变惰性行为，较好的完成任务时，再给予奖励，同时让其监督他人的惰性行为，不断的让更多的人参与其中，相互监督，这就有效的控制了班组职工的惰性行为。

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇6

一、切忌拉小圈子，互散小道消息。办公室内切忌私自拉帮结派，形成小圈子，这样容易引发圈外人的对立情绪。

随着城市化的进程，一种传统的工作机制在被不断的打破，在这个大潮中，办公室文化的形式和内容在不断地加深，于是办公室人际关系的处理，也越来越被提升到一个特别值得考虑的议程。对于一个秘书来说，每天的工作大部分或者说主要部分即是如何与人交际、交流。一个秘书的成功与否与其在办公室能否处理好人际关系的问题息息相关。那么，应该怎么样正确的去认识办公室人际关系呢？秘书应该在办公室人际关系中扮演怎么样的一个角色呢？

首先，要弄清楚什么是人际关系。人际关系即是涉及组织理论的一个学科。据介绍，最早关注到劳动关系的人的是一个叫弗里德列克泰勒的美国人，在第一次世界大战酣战时期，工人的状况得到了较大程度的重视。令人很难想象的是，此前的工人是和工具等同视之的。泰勒在稍后的年成立了全国人事管理协会，旋即改组为以关心工商企业中人的因素为宗旨的美国管理协会。与此同时，人的积极性对提高劳动生产率的影响和作用逐渐在生产实践中显示出来，并引起了许多企业管理学者和实业家的重视，但是对其进行专门的、系统的研究，进而形成一种较为完整的全新的管理理论则始于世纪年代美国哈佛大学心理学家梅奥等人所继续进行的著名的霍桑试验实验表明，影响生产效率的不是劳动条件，而是劳动者本身。霍桑试验的研究结果否定了传统管理理论对于人的假设，表明了工人不是被动的，孤立的个体，他们的行为不仅仅由于受工资的刺激，而影响生产效率的最重要因素恰恰不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关系。他所做的一切就是人类最初对人际关系的探索。梅奥被称为人际关系学说之父。从上面我们可以明显地看出，人际关系的发展始终是和人类的管理学联系在一起的，它们相辅相成，不可分割。人际关系就是对人的一种组织的形态和方式，而这样的组织就是一种管理的模式，一种管理的方法。办公室的人际关系，就是在办公室里发 生的一种组织的理论。

何为秘书呢？学术界对此尚未有定论，但我认识秘书是一种职务名称，指处于枢纽地位，主要从办文、办会、办事来辅助决策并服务与领导的人员，是领导的参谋与助手。既然秘书是领导的左右手，要帮助领导来处理一些日常事务，那么必定会接触到不同的人，如何来处理好与他们之间的关系就是工作能否顺利展开的关键。因此要做好一个秘书就必须处理好办公室中的人际关系，这样才有利于工作的开展。

秘书如何来处理和领导之间的关系

秘书人际关系的具体内容就是和别人相处，这也是人际关系理论最终要解决的重要问题。秘书在办公室的人际关系中，我认为可以分为以下几类：自己和上司的相处、自己和同事的相处、自己和下属的相处。

秘书与领导之间的关系

对于一个秘书来说，上司就是自己工作的重点对象，秘书的工作就是为领导服务的。正因为这个工作内容，使得秘书在办公室中处于一个特殊的地位，因此在秘书的人际交往中也往往显得特别复杂。在秘书与办公室中所有人的交际中，秘书与领导的交际是最为复杂，最为微妙的一种。这两者之间存在着一个矛盾关系，不仅存在着领导与被领导、服务与被服务的工作关系，同时也交织着人与人之间在思想、知识、情感等方面的交往关系。有时，秘书面对的不仅仅是单个的领导者，而且还是一个复杂的领导群体。需要学会与众多领导者相处的艺术。对每一个秘书人员来说，正确把握并处理与领导者的关系是十分重要的。

一、在工作中秘书如何来处理与领导的关系

秘书是领导身边的辅助人员，和领导有着密切的工作关系。怎样搞好与领导的关系，是众多秘书都关注的问题。对于领导者来说，任何一个领导能做到领导职位上，都必定有其过人多处。他们丰富的工作经验和待人处事的方略，都是值得我们借鉴的，我们应该尊重他们。但尊重是不是就意味着我们就要对领导百依百顺，唯唯是诺，巴结奉承，丧失自己的人格，像一条摇尾乞怜的“狗”呢？我认为这是没有必要的。并不是所有的上司都是完美的。所以在工作中，唯上司是从并无必要。特别是对于秘书来说。因为秘书相当于是直接为领导服务的，好比领导的贴身仕卫。现代秘书不应该唯命事从，而要做领导的帮手，帮助领导出谋划策，帮助领导来做一些决定，防止领导发生一些决定上的错误。

但也应记住，给上司担意见只是本职工作中的一小部分，尽力完善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司接纳你的观点，应在尊重的氛围内，有礼有节、有分有寸地磨合。不过，在提出质疑和意见前，一定要拿出详细的、足以说服对方的资料计划。这样才能创造一个与上司比较合作化的环境，从而使自己更好的投入到工作中，以便使自己的能力得到充分的发挥。

三、在与领导一起工作时所要注意的问题

是参与不是干预

作为秘书，在为领导者决定事项提出拟办意见时，为领导者制定政策提供依据依据和方案时，一定要对所提方案的准确性、科学性负责。在决策过程中，至于是否采纳你的意见，选定哪个方案，是领导者的责任，秘书绝不能干扰领导的决策，要将“谋”和“断”分开，否则会导致行政管理体系的混乱，增加决策失误的因素。

是服从不能被动

服从于领导是秘书工作必须遵循的，在被动性的客观情况下，能否做出创造性的贡献，乃是对每个从事秘书工作同志的要求。“居于配角的地位，应具有主角意识”。这里所说的主角意识，不是要与主角换位，而是站在主角的立场和角度去观察，研究分析和处理问题，这样所提出的参谋意见才能达到总揽的全局，高屋建瓴的境地。当邻导感到本单位或本部门工作起色不佳时，秘书就应当提出有效建议；当领导者因缺乏信息而决断无力时，秘书就应当把收集起来的信息反馈给领导；当领导者需要了解发展趋势和前景时，秘书就应当尽可能减少日常事务对领导的干扰。总之，秘书应跟上级领导者的思路，抓住领导者的思路，这样才能尽可能地配合好领导，推动整个单位的有益发展。

秘书在办公室中和同事之间如何相处

一、秘书在办公室中与同事之间相处就所遵守的两个基本原则

应该说，这个方面是办公室人际关系的最重要的部分，因为一般来说，一个人人际关系处理的好坏，主要体现中他与同事的人际关系的处理的好坏。在这里，我觉得应该遵守两个基本原则：

．真诚

真诚是人际交往的最基本的要求，所有的人际交往的手段、技巧都应该是建立在真诚交往的基础之上的。尔虞我诈的欺骗和虚伪的敷衍都是对人际关系的亵渎。真诚不是写在脸上的，而是发自内心的，伪装出来的真诚比真正的欺骗更令人讨厌。

．人际相互作用

我们都希望别人能够承认自己的价值，希望别人能够接纳自己、喜欢自己。出于这个目的，我们在社会交往中往往更注意自己的自我表现，注意吸引别人的注意力，处处期待别人首先接纳自己。这种从自我单方面出发考虑问题本无可非议，可是它却实实在在地影响着我们的交往。掌握了以上的两个原则，应该首先记住的就是在第一次进入这个办公室的时候应该有一个漂亮的现身，进入一间办公室的正确方式及态度之一是光明磊落，抬头挺胸，别让身体前倾或弯腰驼背，用左手提着公文箱，右手留着握手用，绝不可让公文箱遮住你的前面，这会让你显得怯弱可欺，还有，别忘了微笑，这样给同事会有一个良好的印象。

二、秘书在办公室交际中的忌讳

当自己逐渐的融合到这个新的集体中去的时候，一些新的状况往往会出现，比如说，做一些在办公室特别忌讳的事情，这样的事情在同事之间很容易因为自己的约束不力而发生，这些忌讳如下：

一、切忌拉小圈子，互散小道消息。办公室内切忌私自拉帮结派，形成小圈子，这样容易引发圈外人的对立情绪。更不应该的是在圈内圈外散布小道消息，充当消息灵通人士，这样永远不会得到他人的真心对待，只会对你惟恐避之不及。

二、忌情绪不佳，牢骚满腹。工作时应该保持高昂的情绪状态，即使遇到挫折、饱受委屈、得不到领导的信任，也不要牢骚满腹、怨气冲天。这样做的结果，只会适得其反。要么招人嫌，要么被人瞧不起。

三、切忌趋炎附势，攀龙附凤。做人就要光明正大、诚实正派，人前人后不要有两张面孔。领导面前充分表现自己，办事积极主动，极尽溜拍功夫；同事或下属面前，推三阻

四、爱理不理，一副予人恩惠的脸孔。长此以往，处境不妙。

四、切忌逢人诉苦。把痛苦的经历当作一谈再谈、永远不变的谈资，不免会让人避让三舍。忘记过去的伤心事，把注意力放到充满希望的未来，做一个生活的强者。这时，人们会对你投以敬佩多于怜悯的目光。

五、切忌故作姿态，举止特异。办公室是严肃、正式的场合，要注意不要给人新新人类的感觉。无论穿衣，还是举止言谈，切忌太过前卫，给人风骚或怪异的印象，不然会招致办公室内其他成员的耻笑，甚至会以为他（她）没有工作实际能力，是个吊儿郎当、行为怪异的人。

三、秘书在办公室中如何和同事交往

在避免了以上的忌讳之后，应该怎样在办公室具体和同事去交往呢？可以分为以下十个方面：以诚待人：以自身的礼貌与魅力，以关心他入的态度打入人群。信守承诺：说到做到，做事卖力，讲求效率。全神贯注：集中注意力，心无旁骛，积极参与各种活动与社团组织。勤加浇灌：把时间投资在培养人际关系上，在无求于入时，用电话、卡片、传真等与人保持联络，孕育出彼此的信任与支持。尊重对方：别把人只视作工作上该联络的对象。赞美别人：不吝于给予赞美与鼓励，表达感激之情，让好话传遍千里。时时感恩；别忘了在听过别人赞美之后说声谢谢！承担责任：懂得人际艺术的人应勇于为自己犯下的错误承担责任，不推托找借口。绝不居功：就像一句老成语所说的：“功劳该归谁，就给谁。”不忘幽默：保持对生活的感性与幽默，享受建立人际网路的过程！一般来说只要做到这样的几点，就可以正确的处理好办公室同时间的人际关系。

秘书在办公室中如何和下属相处

一、秘书在办公室中处理好和下属关系的重要性

由于秘书工作的特性，使得秘书成为了领导最亲近的人，经常会代表领导去发布一些命令，指挥下面的员工去办理一些事情。在这个时候，就有一些问题需要注意了，秘书如果跟下级员工的人际关系处理得不好的话会直接影响到员工的工作积极性，从而影响了工作效率和工作质量。有些秘书认为自己是领导最亲近的人，就好像有某种特权一样，总是持着一种高傲的，不可一世的态度，人人畏而远之。在交待下属去办一些事情的时候也是用命令的口吻。时间一久就会失去民心，和员工关系就会越来越疏远，这对工作来说是非常不利的。因为秘书是代表领导去办事的，如果秘书的形象在下级员工中树立不起来，那么不仅对工作的开展有影响，而且对领导在员工中的形象也会有影响的，这样一来，员工就没有足够的积极性来帮你做事情，办事的效率也会降低。秘书的工作只是帮领导来分配事情，说到底工作不是需要下面的员工去做的，如果因为你的态度而影响了他们的工作性，那就是你的失职。因为秘书就应该和下级处理好人际关系。

二、书如何处理好与下属的关系

平等交往

平等交往我认为是秘书在和下级之间良好交往的最重要部分。人与人之间是平等的，大家是共同协作的关系，在工作方面只有职位上的差异，人格上却都是平等的。在员工及下属面前，我们只是一个领头带班而已，没有什么了不起的荣耀和得意之处。帮助下属，其实是帮助自己，因为员工们的积极性发挥得愈好，工作就会完成得愈出色，也让你自己获得了更多的尊重，树立了开明的形象。而聆听更能体味到下属的心境和了解工作中的情况，为准确反馈信息、调整管理方式提供了详实的依据。所以一定要采取平等的态度，而不能以命令代替协商，强加于人。秘书毕竟不是领导，只有平易近人才能博得大家的好感，加大说话的分量，切勿目中无人。

宽容待人

有些秘书自持有点要权力就心胸狭窄，容不得下属有半点的闪失，生怕下属办事不利会影响自己在领导眼中的办事能力，因此发现下属有一点错误就抓住不放，把下属弄得很难堪。下属做错一点事情或者事情办得不是很妥当，这都是很正常的，有谁一生出就能办

事情的呢？办事情的能力是靠平常一点一滴去积累和锻炼的，秘书本身的工作能力也是这样培养起来的，因此秘书对下属所犯的错误应该要用宽容的态度去对待。而且心胸狭窄会让你行事难免有失公正，成改得失也会左右自己的情绪，从而影响你的人际关系。而宽容大度会使别人愿意接近你，与你共事，从而显示了秘书作为一个职业女性难能可贵的亲和（基于大部分的秘书是女性）。

关心互助

为了工作的效率性，准确性，秘书在处理同下级关系的时候还应该关心他们工作以外的东西，比如家庭状况、性格爱好、日常生活等等，这并不是八卦，而是对工作不小的帮助。如何你连公司昨天的清洁工和今天的清洁工是不是同一个都分不清楚的话，那你同公司下层员工的人际关系相处基本上等于是零。对方不可能主动找你攀谈，因此靠自己主动和对方来谈。例如你下班比较晚的时候要守门员替你开门，你究竟是发“谢谢”一句话带过不是藉此机会和他作进一步的交谈呢？平时上下班都能和一些工作上有联系的你的下属一起，有可能是在电梯里，也有可能是在公车上，对于秘书来说这是一个不错的机会，可以通过聊天来逐步地了解他们。比方说可以和女孩子聊聊最近哪个百货店在打折，哪种护肤品比较好；向男士们可以了解一下他们的工作情况，对公司新措施的看法或者有什么好的创意；跟中年人可以聊聊家里的孩子和老人；跟老人可以聊聊保健，关心一下他们的身体，子女的情况等等，了解这些内容对秘书办公室工作的开展是有好处的。必要时候还可以给他们提供一些工作以外的方便，对你来说可能是举手之劳但对他们来说可能就是比较大的帮助了，他们会铭记你的恩惠。这样一来，秘书在他们中间的形象就树立起来了，你需要他们帮你做一些事情的时候，也就不难了，反正他们会更加努力地去做，力求做到最好。这样一来，员工的积极性上去了，工作效率也提高了，对公对私都是有利的。

如何处理好体育课师生之间的关系 篇7

一、初中体育教学中师生关系介绍

1. 纯粹的师生关系。

由于初中体育课程较少, 一般每周有两节体育课。所以师生之间交流较少, 加之教师们都有自己的生活方式, 所以老师和学生之间是纯粹的师生关系。这种关系是一种单向的交流模式, 也就是老师给学生传输知识, 学生接受知识的交流模式。这种交流模式虽然没有什么可以挑剔的, 但是对于提高学生对体育课程的兴趣而言效果不是很好。因为学生和老师之间, 除了上课以外没有任何的交流空间[1]。

2. 朋友关系。

如果体育教师和学生之间打破了传统的纯粹的师生关系, 建立起了友谊, 那么这种交流方式就会变成一种双向交往的形式。所谓的双向交往, 就是说老师和学生之间就像朋友一样, 可以分享彼此的资源, 老师可以和学生坐在一起讨论问题, 学生也可以去主动找老师解决问题。这种交流模式对于提高学生对体育的热爱是非常有意义的, 事实证明这种交流模式学生更容易接受, 而且学生的成绩也较之于前一种师生关系要好很多[2]。

3. 多层次的交流方式。

多形式的交流方式是指学生和老师之间不仅仅局限于师生关系, 而是老师和所有的学生都建立起交流途径, 师生之间可以交流的问题不仅仅局限于体育科目, 还可以设计一些其他方面的知识。因为老师查阅资料是比较方便的, 所以当学生需要某种信息资料时, 可以去找老师帮忙, 这样不仅增加了师生之间的友谊, 还可以提高学生的学习能力, 拓宽知识面[3]。

二、初中体育教学中师生障碍

师生之间因为年龄和地位以及其他多方面的因素, 必然会存在一定的障碍。通过对这些障碍的形成原因进行分析, 可以寻找到解决方案。

1. 学生自卑心理。

学生是人生最单纯的阶段, 他们一般不会掩饰自己的情感。例如好学生大都看不起学习不好的学生, 而且一个层次的学生会和自己层次的学生一起玩, 这种层次的划分就是通过成绩来体现的, 这是学生们之间一道自然形成的鸿沟。师生之间也是如此, 我们都知道好学生具有一种优势心理, 他们很愿意和老师交流, 但是对于那些体质差的学生来说, 他们就总是因为觉得体育项目不强, 认为对不起老师。在这种自卑心理的影响下, 他们往往都会逃避老师的眼光, 所以师生之间就形成了一层看不见的隔膜[4]。

2. 逆反心理。

初中生的逆反心理是最严重的, 这个阶段的学生最不容易相处, 也最难教育。但是随着年龄的增大, 这种情况就会越来越少, 这主要是他们对事物的看法越来越成熟造成的。在强烈的逆反心理作用下, 学生对体育锻炼就会失去兴趣, 老师讲什么, 他们就偏不那么做。这就导致了体育课无法继续正常进行。有些老师讲课内容死板, 这就更难让学生接受了, 他们会对老师的授课内容挑剔, 甚至还会出现逃课现象。有些老师不注重和学生之间的交流, 这就会造成师生之间的一条鸿沟。如果出现了这一类的问题, 对老师的教育和教学效果就会产生一定的影响, 因为学生一旦对某一课程产生了抵触心理, 就会对这门课程产生厌烦心理, 所以这就对我们教师提出了很高的要求, 既要满足教学任务, 又要做好学生思想工作。

三、解决方案

1. 帮助学生克服心理问题。

帮助学生克服心理障碍, 鼓励学生积极参与体育教学, 让学生重拾对体育的热爱。教师要做到关爱每一个学生, 不能忽视一个人, 只有做到这样才能够真正意义上解决学生因自卑引起的问题。自卑并不可怕, 可怕的是不能从自卑中走出来。例如一些心比较细的女同学, 她们的情绪容易受到环境的影响产生波动。在同她们的交流中, 发现这些学生还有一个通性, 就是喜欢看情感类的小说。我们都知道这一类小说, 内容大都是凄凄婉婉的, 所以这会影响到学生的心理, 时间长了就会变得对情感异常敏感。后来通过老师的正确引导, 学生逐渐减少了读这一类书的时间, 重新变回了阳光青年。这就是我们关心每一位学生的好处, 关心他们可以促进对他们的了解, 还可以改进师生关系, 对日常教学有重要的作用。

2. 多形式的交流。

开展多形式的交流活动, 是指师生之间可以对彼此进行深层次的了解。学生对老师了解深了, 就会明白老师授课的意义;老师了解了学生的心理状态, 就更容易在讲课过程中有的放矢。开展多形式的交流, 老师和学生之间没有了年龄和角色的代沟, 彼此之间敞开心扉。这种交流形式, 老师可以随时发现学生的心理变化, 关注每一位同学的心理健康和身体健康问题。交流的形式可以是多种多样的, 既可以是课堂形式的, 也可以是课外形式的, 这种交流形式不受到时间和空间的约束。

处理好师生关系是每一位老师关注的问题, 任何一门学科的教学都是如此。好的师生关系是教学的前提, 也是新课标的要求。作为一名体育教师, 我深深感受到这种关系的复杂性, 如何处理好这种关系是一门学问。我们需要不断通过自己的教学实践, 去学习如何处理这种关系, 从而更好地为学生服务。

摘要：初中生正处于青春期, 他们的叛逆心理非常严重。所以如何处理好初中体育教师和学生之间的关系, 成为体育教师应该思考的问题。处理好师生关系, 不仅有利于学生的教育, 更有利于提高学生的综合素质。文章从师生关系的表达形式着手, 分析了造成师生不和的原因, 并提出了解决方案。

关键词：初中生,叛逆心理,师生关系,解决方案

参考文献

[1]李志清, 谢翔.21世纪我国对体育师资的学历要求[J].中国学校体育, 1999, (5) .

[2]王家宏, 王维群, 陆阿明.江苏省中学体育教育现状及对策研究[J].体育与科学, 2002, 23 (06) .

[3]邓维勇.福州市中学体育教师的基本状况和分布特征[J].上海体育学院学报, 1996, (s1) .

如何处理中国经济高速发展与保护生态环境之间的关系 篇8

摘 要：教无定法，学无定法，法在活用。小组合作学习以其独有的方式迅速被大多数学生和教师认可，不少学校在利用小组合作学习模式组织教学，但是不少教师在实施过程中，由于受到传统教学方式的影响，总感觉到困惑重重，学生和教师都有很多地方不够适应，为此，处理好小组合作学习和传统教学之间的关系就显得尤为重要，是教师必须要解决的首要问题。

关键词：合作学习；传统教学；学习方式；过渡

一、做好传统教学模式向小组合作学习模式的过渡

由于传统教学模式对教师和学生都有很深的影响，突然使用全新的小组合作学习模式，部分学生可能无法适应和接受，这个时候就需要我们静下心来，好好学习理论知识，把自己“武装”起来。要做好以下几个过渡。

教师的教学观念要改变，这个是前提，教师不能沉浸在以往的教学模式中不能自拔，要迅速学习先进的教学理念，学习小组合作学习理论，学习新的教学方法，改变以往的传统教学观念和教学方法，从而使教学观念及教学方法逐渐适应新的教学模式。

二、在“形式”与“内容”要有所把握

小组合作学习与传统教学模式相比，在形式上是一个巨大的挑战，如果过分的追求形式，内容一成不变，表面上看，课堂是活跃起来了，方式是改变了，但收效甚微，殊不知教无定法，学无定法，法在活用。所以，教师要精心设计问有价值的问题，让学生进行合作交流，并设计好问题情境，向学生讲清楚问题要求和要达到的效果，带领学生进入问题状态，这样每个小组以问题为中心全神贯注地展开讨论，不会“跑题”，课堂效率也会比较高。

三、处理好矛盾

如前所述，合作在日益激烈的市场竞争中越来越重要，但是合作也只有建立在个人努力的基础上才能进行，然后才能谈到合作意识和能力的培养。学生只有具备这样的个性，以后才能够从事独立工作或与别人合作。通过合作学习使独立、自私的学生表现出合作、互助等积极的性格特征。

四、取其精华，去其糟粕

小组合作学习中合作探究固然是课堂的主旋律，但传统教学中一些好的经验做法完全可以在适当的时机发挥应有的作用，教学中的某些知识点可能用传统的教学方法学生更易于接受，将好的经验恰到好处地融入小组合作学习模式中，使其相互交融，形成合力，这样就能使小组合作模式的课堂效果更佳。

总之，不管什么教学模式，其宗旨是有利于学生健康发展，培养学生能力，在教学中我们只有不断挖掘、不断探索、不断实践、不断改进，才能使我们的教法用活，才能使形式为内容服务，通过实践，小组合作教学模式已经逐步为教师和学生认可，并且已经显示出它的优越性，只要我们勇于实践，乐学活用，让传统教学模式和小组合作学习交相辉映、互补交融，小组合作学习模式一定会以其独特的魅力成为我们教学中新的亮点。