你一直在我心中

你一直在我心中（精选8篇）

你一直在我心中 篇1

很多学生写作文的时候都是写自己的妈妈，总是忘了他。很多人总是天天哭，爱妈妈，却总是忘记他。他没有遗憾。每天第一个起床的人是他;每天回家都是他一身汗味;每天，他最后一个睡觉。他没有遗憾。

他是家庭的支柱，是整个家庭的希望;他是一个沉重的负担。他没有遗憾。

他爱我，我也爱他。他对我很好，但我不知道如何照顾他。都说女儿是父亲前生的情人。这个比喻真的很好，很形象。

那一次，我第一次挽着他的胳膊，和他并肩而行。我问他：“还记得三年级吗?你给了我一把伞，你说你会一直守护在我身后。那一刻，我真的很高兴，真的很感动。”“这不是我应该做的吗?”他笑着回答。

十岁的时候，春天，天空放满了风筝，小伙伴有一只手，让我羡慕不已。他缠着他爸爸给我买一个。当时他心情不好，心里已经气炸了，就打我。我在房间里呆了一天，威胁要绝食。晚上，我推开他的门，发现灯光昏暗，他正准备给我做风筝。第二天早上，一个全新的风筝出现在我的床前，比我的小朋友大几倍。早餐时，我沉默不语。突然，他问我：“你喜欢吗?”我无言以对，看着他被扎破的手指和布满血丝的眼睛，我放声大哭。就像他说的，自己动手是有道理的。

他经常说他上辈子欠我的债，要用他所有的钱来还。但我不想这样，我想用一生去改变他的债务。我知道我妈妈和我是他的全部。

你一直在我心中 篇2

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《我们爱你啊,中国》、《把我的心脏带回祖国》第2自然段、《闻官军收河南河北》《示儿》,复述《郑成功》,诵读《爱我中华》,增加积累,培养语感。

2.学会本单元“瓷”“脊”“兽”“瞭”“隅”“黎”“犁”“耙”等生字,理解并积累描绘祖国风光、物产的词语;知道“妻子”等词语读轻声时意义不同;熟练运用理解词语的方法,体会词语感情色彩。

3.理解课文内容,体会郑成功、肖邦、杜甫、陆游等人物对祖国的热爱之情,体会人物对祖国与人民的自尊、自由的向往之情,知道只有民族统一、民族强大才可能有人民的自由与幸福,激发学生振兴中华、保我尊严的强烈愿望。

4.学习场景描写。通过恰当的环境与细节描写表现人物形象、表达人物情感的方法,完成习作“我的假期生活”。

5.培养搜集资料、围绕感兴趣的问题自主探究的学习能力,了解我国的少数民族,并向同学作介绍。

6.拓展阅读《爱我中华》等相关文章,推荐阅读《郑成功的故事》《钢铁是怎样炼成的》等书籍。

教学流程:

第一模块检测预习整体感知(1课时)

一、游戏检测,揭示课题

1.竞答赚积分游戏,检测学生对生字新词的预习情况及课文内容的大致了解情况。(“脊”的结构笔顺、“黎”的字源、“涕”的多义、“妻子”的不同读音)

2.揭示课题,并揭示课文体裁。

[设计意图与要点:第一,游戏形式,尽可能采用竞赛形式,有条件的可以利用交互式反馈器实现学生集体作答,即时反馈,如此,学生的参与积极性会提高,注意力会集中,也会更加重视课前预习,对培养学生良好的课前预习习惯有较大的促进作用。第二,选择的生字应该是本单元中具有特点的生字,被学生忽视且易出错的生字。第三,这里只是大致了解学生对课文内容的感知情况,应该是学生初读之后便能快速提取到的直接信息,不涉及解释与评价。]

二、逻辑阅读,把握课文主要内容

1.结合预习,四人学习小组组内交流概括,并说说概括的方法。

2.各小组选择一课全班交流。

(1)诗歌《我们爱你啊,中国》:抓住每小节诗的主要内容,再将节意串联起来。

(2)记叙文《郑成功》:抓住主要人物,事件的起因、经过、结果,抓住总结全文的句子。

(3)记叙文《把我的心脏带回祖国》:抓住交代人物、事件起因结果的关键词句。

(4)叙事诗《闻官军收河南河北》《示儿》:弄懂诗中不懂的字词意思,再将诗句的意思连起来。

3.重点指导两首古诗内容的把握。

[设计意图与要点:这一单元课文文体不同,需要用不同的方法概括主要内容。在经历了中年级和五年级的练习之后,六年级学生最重要的是不断运用学到的方法练习概括并逐渐熟练。除概括内容之外,还要加强学生思维与表达能力的训练,有必要让学生说说运用的方法。古诗,尤其是《闻官军收河南河北》这首律诗,学生了解内容时有一定难度,需要教师重点指导。]

三、通顺阅读,初步理解内容

1.每课出示一个与理解课文内容相关的问题。学生独立思考,小组内交流。

《我们爱你啊,中国》:诗歌中出现了几次“我们爱你”?重复吗?(总分总)

《郑成功》:民族英雄郑成功为什么能收复台湾?(决心、准备、实力、信心、团结……)

《把我的心脏带回祖国》:肖邦为什么要请姐姐把他的心脏带回祖国?(不得不离开、思念、不忘祖国)

2.全班交流,相互补充。交流过程中朗读相应课文段落,检查并纠正朗读。

《我们爱你啊,中国》:根据每一次“我们爱你”“爱”的内容不同,分别请学生分小节朗读。

《郑成功》:指名朗读3、4、5自然段。

《把我的心脏带回祖国》:指名朗读2、3、4自然段。

[设计意图与要点:通过一个直奔课文重点的问题,帮助学生对课文重点内容有初步理解。在初步理解的同时,检查学生课文的朗读情况。]

四、提炼主题,提出问题

1.默读单元课文,结合预习单,再次对比思考四篇文章、四位作者交流的共同话题。

2.交流各自的发现,并说说理由。

引导:作者提到的人物“郑成功”“肖邦”,作者“杜甫”“陆游”本身,他们的祖国都——

(分裂或被侵占)而今天,我们的中国——(也没有完成统一)因此这一单元的主题可以概括为——祖国统一。

3.围绕“祖国统一”质疑,提出感兴趣的探究问题。

如:怎么样才叫祖国统一?祖国为什么要统一?我们可以为祖国统一做些什么?

[设计意图与要点:发现主题,提出探究问题,才会有继续阅读的期待与需要。主题阅读是阅读的最高层次,也是小学阶段高年级学生应该学习并运用终生的阅读方式。围绕主题提出一些有层次的问题,通过大量的材料阅读,逐步加深对主题的认识与理解。这也是主题单元整体教学与单篇教学最大的区别之一——文章是材料,为“我”阅读所需。]

第二模块探究主题品文悟情(2课时)

课前准备:各学习小组课前选择一到两个感兴趣的问题,读课文,搜集课外文章,自主探究。

一、各小组汇报课前自主探究时队员参与情况

[设计意图及要点:反馈的重点不在于学生学到了什么,在于学生怎么分工、怎么参与、如何探究的。评价应以鼓励为主,重在培养学生的自主学习能力,同时也为课堂探究打下一定的基础。]

二、探究:祖国为什么要统一?

1.出示要求:默读本单元课文,思考祖国为什么要统一。从课文中找出相应理由,然后可以用下面的句式回答:如果祖国不统一,那么……;因为祖国不统一,所以……(或者,只有祖国统一了,才……)

2.默读思考。

3.指名交流。

4.交流中重点品悟的文章或片段。

●《我们爱你啊,中国》第3、4小节:

交流,出示图片,诵读,体会只有祖国统一了,老百姓才可能安居乐业,丰衣足食;只有祖国统一了,各少数民族才可能团结一致,不断发展。

●《郑成功》第2、3小节:

(1)交流,理解“奴役”“横行霸道”。知道因为祖国不统一,台湾被荷兰侵略者强占了,所以台湾人民才会被奴役,荷兰侵略者才会横行霸道。

(2)补充资料,了解郑成功成长经历,体会郑成功的恨、决心与信心,读出郑成功的“慷慨激昂”。

●《把我的心脏带回祖国》第1、2小节:

(1)交流,理解“欺凌”“压迫”,想象当时的情景,体会肖邦“不得不”离开亲人、祖国的痛苦。

(2)默读第2自然段,抓住“再也忍不住了”“溢满眼眶”“郑重地”“回首”“疾驰而去”等,体会肖邦不愿离开之情。

●《闻官军收河南河北》:

(1)自由交流。

(2)默读古诗,思考:从哪些地方可以感受到诗人的“大喜”?理解体会“放歌”“纵酒”“还乡”“即从”“穿”“便下”“向”的表达效果。

(3)诵读有关诗句。体会诗人“大喜”背后的“大悲”,从而体会国家不团结统一带给人们的伤痛。如果不是国家分裂,叛军作乱,蓟北不得安宁,诗人就不会背井离乡,尝尽漂泊之苦。

●《示儿》:

(1)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”为什么陆游知道人死后万事皆空,还叮嘱儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”?他“不见九州同”,见到的是什么呢?

(2)补充资料,展开想象,了解北宋时战乱不断、民不聊生的情景。

(3)诵读诗歌,体会陆游的爱国热情,体会国家分裂以及战乱带给人们的痛苦。

5.比较小结:祖国不统一,祖国被侵占,祖国失去了尊严,人们也失去了尊严;祖国失去了自由,人们也失去了自由;祖国不和平,人们的生活也不会幸福。中华民族伟大的革命先驱孙中山先生讲过:“统一是中国全体国民的希望,能够统一,全国人民便享福,不能统一便要受害。”

三、探究:祖国统一需要什么?(或,怎么样才可能让祖国统一,不被人侵占?)

1.小组合作探究,从课文中寻找启示。

2.交流,品悟重点段落。

(1)郑成功收复台湾的启示——需要强大的实力。

(2)郑成功、肖邦、杜甫、陆游的启示——需要每个人都有一颗爱国之心,有强烈的民族自尊感、自豪感,忧国忧民,并努力为国家做自己力所能及的事情。品读《把我的心脏带回祖国》第4小节,聆听表达肖邦心声的钢琴曲;拓展阅读杜甫、陆游其他的爱国诗篇。

四、探究:我们都是中国人。祖国统一,祖国强大,我们才可能有尊严有幸福。你有没有像肖邦、杜甫、陆游他们一样关心过祖国的命运?

1.默读第一课《我们爱你啊,中国》,想一想,作者说到的哪些方面是你曾经关心过的?现在你最想关心的是什么?

2.补充相关资料,播放相关图片等,增加学生对中国的了解。

3.补充阅读《爱我中华》。聆听歌曲。

4.有感情诵读,增强民族自豪感。

5.我们能为祖国统一做些什么?

[设计意图与要点:围绕主题进行比较阅读,视野更宽,认识更深。在学生解决问题的过程中,要注意培养学生阅读理解文本的能力、体会人物思想感情的能力、自主探究学习的能力,并激发学生的爱国情感。教学过程中,要给予学生充分的思考与交流的时间;每一个问题的探究可以侧重品悟一课。]

五、深化主题

围绕主题词“祖国统一”说一句话,与所有中国人分享。

六、布置作业

继续了解我们的民族,准备向同学们作介绍。

第三模块主题拓展实践运用(2课时)

1.介绍自己了解的民族。

2.分享自己了解的国家大事。

3.好书推荐:世界上的爱国精神都是相通的。《郑成功的故事》鼓励着一代又一代中国人;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔精神鼓舞着战斗在前线的苏维埃青年同法西斯浴血奋战。

[设计意图与要点:以一个主题的学习,带动学生阅读相关课外书籍。推荐的好书应当适合学生年龄特点;可以预习前即布置学生阅读;学生阅读之后应当组织学生交流反馈。]

第四模块主题表达习作迁移(3课时)

1.学习《郑成功》《把我的心脏带回祖国》中的场面描写。

2.回忆假期里印象最深的一个场面,与同学交流。

3.习作“我的假期生活”,注意将经历的场面写具体。

4.评讲、修改。

你一直在我身边 篇3

"Let me out!" a terrified eight－year－old Sung Hoon screamed. He was trapped in total darkness with four walls.Tears streamed down his cheeks as he remembered what had happened.

He was playing hide and seek with two boys of his school one day. Their names were Ji Won and Chu Won. In school Sung Hoon was the most popular kid because his aunt was the famous actress. But when all the excitement about her was over,he was lonely all over again.

Sung Hoon jumped with excitement when they invited him to play and started running to find a place to hide. He saw a refrigerator near his house. He hid for a while and then he heard Ji Won's and Chu Won's voices. He found that they had tricked him.

In the dark Sung sat and curled him into a little ball. He was scared of the dark and worse, he was afraid of being alone. Then he heard a knocking. Sung stood up and banged his fists against the door. "Hurry up and let me out!"

It was a little girl in ponytails that saved him. Sung looked at her and then he turned away and ran into his house, leaving the little girl staring after him.

“让我出去！”8岁的孙宏害怕地尖叫着。四面都是墙，他陷入了一片黑暗之中。当他想到所发生的一切时，泪水从他的脸颊流了下来。

一天，他与学校的两个男同学玩捉迷藏。一个男孩叫王基，另一个叫王处。因为孙宏的姨妈是著名演员，他成为学校最受欢迎的小孩。不过当她不再走红，孙宏又回到了孤寂之中。

当受到他们的邀请玩捉迷藏时，孙宏激动得跳了起来并开始寻找藏身之处。他看见离家不远处有个冷藏柜。进去藏了一会儿，他听见王基和王处的声音。他发现他们捉弄了他。

孙宏坐在黑暗中，把身体蜷曲成球状。他害怕黑暗，更糟糕的是他害怕孤独。过了一会儿，他听到敲门声，于是站起来用拳头重重地敲起门来。“快让我出去！”

一个扎着马尾的女孩救了他。孙宏看了看她便扭头跑回了家，只把背影留给了一直盯着他的小女孩。

Part 2第二部分

Back at home Sung Hoon buried his face into his pillow and cried. Then his mother came in. "What's wrong , honey?"

He shook his head, "Oh ,it's nothing mommy."

"Hey I know.A new family just moved in next door,an old man and a little girl.You can go play with her. Do you want to?"

"Okay, mommy."

回到家，孙宏把脸埋进枕头里哭了。接着他妈妈走了进来。“亲爱的，怎么了？”

他摇摇头说：“哦，没什么，妈妈。”

“对了，我想到了！隔壁新搬来了一家人。是一个老爷爷和一个小女孩。你可以去和她一起玩。你想去吗？”

“好吧，妈妈。”

Part 3第三部分

When Hee Jin opened the door she saw a pretty lady and the boy she helped earlier. She grabbed Sung's hand. "Are you okay?" Sung just looked at her and didn't answer.

Then her grandpa asked them to go out for playing.

When they got outside Hee Jin felt a hard shove behind her back. She fell on the grass and hurt her leg. She looked up and saw Sung glaring at her with the coldest eyes.

"Don't pretend you want to be my friend," thought Sung. He was going to make Hee Jin pay for what his friends did to him.

"Why did you push me?"

"I hate ugly girls! And you are such a stupid!"

Hee Jin opened her mouth in shock. She began to cry.Sung felt bad but he was still mad at what those guys did to him so he wasn't going to stop.

Her grandpa and Mrs. Kang ran out.

"I accidentally made her fall," Sung said, "I'm sorry, and I didn't mean to make you fall."

Hee Jin took a look at Sung and saw Sung gave her a little smirk. She bit her lip. "I'm okay grampie. It was an accident."

"It's a war. I would never fail again." she promised herself.

This was the beginning of a not so beautiful friendship.

姬珍打开门,看见了一个漂亮的女士和她之前帮助过的那个男孩。她握住孙的手说：“你还好吧？”孙只是看了看她，没有回答。

后来，她爷爷让他们出去玩。

当他们来到外面时，姬珍感到背后被猛推了一下。她摔在了草地上，腿受了伤。她抬起头看见孙宏正用最冷的眼神注视着她。

“不要假装想和我做朋友。”孙宏想。他正在把他朋友带给他的伤害报复在姬珍身上。

“为什么要推我？”

“我讨厌丑女孩！而且你还是这样一个笨蛋！”

姬珍吃惊地张大嘴巴。她开始哭泣。孙宏觉得很糟糕，不过他仍然痴狂于那些家伙对他所做的一切，所以他不打算停下来。

姬珍的爷爷和康女士闻声赶来。

“我不小心让她摔倒了，”孙说，“我很抱歉但我不是故意的。”

姬珍抬头看见孙对她假笑了一下。她闭上嘴唇。“我没事了奶奶。这只是个意外。”

“这是场战争。我不会再输给你了。”她默默许下承诺。

这就是一段不太美妙的友谊的开始。

Part 4第四部分

During the following years Sung Hoon and Hee Jin went to school together everyday. Hee Jin was the target of Sung's tortures everyday. He would call her names and hit her, but in front of adults, he would act like he was her best friend. It was a nightmare for Hee Jin because Sung requested to have every class with her.What's worse was Sung Hoon became the most popular boy in school again so she couldn't get anyone on her side to help her avoid him. Also during this time, Sung met two other boys. Eventually they became Sung's best friends who hang out with him. He let them in on the fun of teasing Hee Jin but he would never let them physically harm her. And so it begins from Junior High...

接下来的几年里孙宏和姬珍每天都一起上学。姬珍成了孙宏每天折磨的对象。他总是叫住她然后袭击她，但在家长们面前他又演得很像他们是最好的朋友一样。这对姬珍来说真是个噩梦，因为孙宏要求每一节课都跟她一起上。更糟糕的是孙宏又成为了学校最受欢迎的男孩，所以没有任何人站在她这边帮她躲避他。在此期间，孙宏认识了另外两个男孩，最终他们成了同孙宏一起游荡的好哥们。他把他们带入了嘲弄姬珍的行列中来，但从不让他们对她有身体上的伤害。就这样一直到了初中……

Part 5第五部分

"Where the hell is Hee Jin?"He sent his two friends to go out and find her. And then he heard Hee Jin's voice.He watched her talking to a strange guy. They both sat down in a corner. Sung walked up to them.

"Hi. I'm Kang Sung Hoon the school's representative. And you?" he looked at Ji Yong.

Ji Yong started to analyze Sung Hoon. "I'm Ko Ji Yong. And I know who you are."

SungHoon glimpsed Hee Jin and shrugged his shoulders.

Ji Yong looked at him. "Hee Jin was right. That conceited bastard!"

Sung Hoon let out a fake cough and gave Ji Yong a glare that could freeze an entire ocean. Just then his friends came in."Hey guys," said Sung Hoon. "This is Ko Ji Yong. Apparently, he doesn't know where he's sitting."

They nodded and told Ji Yong,"You'd better move boy. You're sitting with my friend's wife."

Hee Jin opened her mouth in shock. Ji Yong looked at all of them. "No I don't want to move. I like sitting here."

Sung Hoon just gave a fake smile and said, "I'll see how long you will like sitting there." Then he and the boys left.

Hee Jin let out a sigh of relief. "Thank you. Everyday that Sung Hoon and his buddies will sit next to me so they could torture me."

"It's nothing," said Ji Yong. "I'll try my best to protect you."

“姬珍死到哪去了？”他派了他的两个朋友出去找她。这时他听到了姬珍的声音。他看见她正和一个陌生男孩交谈。他们坐在一个角落里。孙宏走上前去。

“嗨，我叫康孙宏，是这个学校的代表人物。你是？”他看着吉永。

吉永开始打量孙宏，“我是孔吉永。我知道你是谁。”

孙宏瞥了一眼姬珍，耸了耸肩。

吉永看了看他说：“姬珍说的没错，你就是个自以为是的杂种！”

孙宏假咳了一声，并给了他一个足以冰冻大海的冷眼。正在这时，他的朋友来了。孙宏说：“嘿，伙计们。这是孔吉永。显然，他不知道他自己坐到哪了。”

他们点点头对吉永说：“你最好走开小子。你坐在我朋友老婆的旁边了。”

姬珍吃惊地张大了嘴。吉永看了看他们说：“不，我不想动。我喜欢坐在这儿。”

孙宏只是假笑了一下说：“我倒要看看你会喜欢坐在这儿多久。”说完就和他哥们离开了。

姬珍松了口气：“谢谢你。每天孙宏和他的跟班都会坐在我旁边折磨我。”

“没什么，”吉永说：“我会尽力保护你的。”

Part 6第六部分 （完结篇）

Lots of things happened consequently. Sung continued teasing Hee Jin and Ji Yong still protected her. Many years passed, there came the day when Ji Yong and Hee Jin were going abroad for their own life.

"All passengers please come aboard at this time."

Hee Jin looked out the window, looking at Korea for the last time. Ji Yong sat down next to her. He held her hand and gave her a little smile. "Don't worry sweetie. It'll be okay just as long as we're together." Hee Jin gave him a weak smile and nodded. Ji Yong looked at her carefully."You are pretty today. Remember when you were so much like a guy? I couldn't believe that I had dated you back then."

"Does look always have to matter?"she thought. She sighed and pulled out of her handbag the book she took from Sung. She didn't know exactly what it was.

She opened it up."Oh my god! I took his journal!" She closed the book.I instantly,her curiosity got her to open it up. The book was held in place by a little bundle strand of hair tied together by an ivory ribbon. She realized it was her hair and the ribbon was the same one Sung took from her when he pulled on her pigtails.

Tears fell down her face. "Sung...you had loved me so long before?" She began reading his entries.

October 20

I can't believe it. It had all happened so fast that I didn't have time to think. I would have lost Hee Jin falling, if the fan did fall and kill her, she'll be gone forever, leaving me in the lonely world. But I didn't tell her that I loved her right then even when I came so close to losing her. When I pushed her out of the way in time, I also chopped off her beautiful long hair. I said something really stupid and now she hates me forever.

Hee Jin paused in shock. After all these years, she had blamed Sung for cutting off her hair when all he did was risk his own life to save hers. More tears slipped down her face.

February 14

Hey, today I was teasing Hee Jin in the cafeteria again. She was so mad. She hated it when I called her Macho Man. Is it my fault she looks so much like a guy? But underneath all that she was the still same Hee Jin that I love. It's Valentine's Day today and I don't even have the courage to give her the dozen roses. I hope she's not out with some other guy though...

Hee Jin let out a little laugh. She flipped over the book.

Hee Jin looked over at Ji Yong, who was sleeping. Then she realized it. All her tears and happiness were all because of Sung. He was the only one who was able to make her laugh or cry. But she knew it too late.

"Flight 637 is prepared for take-off."

Sung watched the plane taking off. He walked away from the fence when the plane was no longer seen.Tears fell down his cheeks."It's over."He sighed." "If we were meant to be together, then Hee Jin will show up right now."

But he had missed the best chance and might never know what Hee Jin thought now were "It was you all along, Sung"

相继发生了许多事情。孙宏继续捉弄姬珍而吉永也继续保护她。很多年过去了，到了吉永和姬珍要一起去国外展开他们新生活的那天。

“现在请所有乘客登机。”

姬珍最后一次望着机窗外的韩国。吉永坐在她旁边。他握着她的手微微笑了笑：“别担心宝贝，只要我们在一起一切都会好的。”姬珍勉强地笑了笑，点点头。吉永仔细端详她说：“你今天真漂亮。记得当你还很像个男孩的时候吗？我简直不敢相信我那时会约你出去。”

“外表真的那么重要吗？”她心想。她叹了口气，从手提带里拿出一本从孙宏那儿拿的书。她不知道里面具体是什么。

她打开书。“天哪！我拿了他的日记！”她赶紧合上书。但好奇心驱使她再次打开。书里插了一小束用一个象牙白色的缎带拴在一起的头发。她意识到这是她的头发，缎带是孙宏扯她的小辫时同时扯下的。

泪水流下她的脸颊：“孙……你很早以前就爱上我了吗？”她开始读他的日记。

10月20日

我不敢相信。事情来得太快我都没时间反应。我差点就失去姬珍了。如果风扇掉了下来砸死了她的话，她就永远地消失了，留下我一个人在这孤单的世上。但我没有告诉过她，当我快失去她的一刹那我发现自己多么爱她。当我立刻把她推开时，我也扯掉了她美丽的长发。我说了一些很蠢的话，现在的她会恨我一辈子。

姬珍吃惊地停顿了一下。这么多年来，她一直责备孙宏扯掉了她的头发，但他所做的一切只是冒着生命危险救了她的命。眼泪流得更汹涌了。

2月14日

嘿，今天我在自助餐厅又捉弄了姬珍。她要发疯了。她讨厌我叫她假小子，让她变成这样是我的错吗？不管怎样她都是我爱的那个姬珍。今天是情人节，我甚至没有勇气送给她一打玫瑰。尽管如此我还是希望她不要和其他男孩出去，尽管……

姬珍不小心笑出声来。她翻完了整本日记。

她看了看已经熟睡的吉永。此时，她终于意识到了。她所有的伤心和快乐都源于孙宏。他是唯一一个能让她笑或哭的人。但她知道得太晚了。

“637次航班准备起飞。”

孙宏看着飞机起飞了。他一直沿着栅栏走，直到飞机消失在天际。泪水从他的脸颊流下。“一切都结束了，”他叹到，“要是我们那时想在一起，现在姬珍就会出现在我面前了。”

但他已经错过了最好的机会而且也许他永远也不知道现在姬珍心里这么想着：“你一直都在我身边，孙宏。”

你一直在我心里 篇4

我背着书包走在这混合着泥土和花瓣的土地上，看着手中残叶般的试卷，不由的重重叹了一口气，轻轻捡起地上一片发皱的花瓣，将它抚平，凝望：哎！曾经的你们开得是多么的灿烂，如今，一场风雨就将这些全都打碎，曾经的我不也和你们一样辉煌：老师的赞叹，同学的羡慕，爸爸骄傲，妈妈自豪！可现在呢，一场考试.不由得又重重叹了一口气。

继续往前走，“那是什么啊？”我不由惊讶出声，远看，它就像一团绒球可爱，淡雅，近看它更可爱了，淡黄色的花蕊被几个半圆柔滑的淡粉色花瓣所围绕，给人一种宁静的感觉；它的茎曲折向上，让人感到生命的活力。这是冬天的腊梅啊，它像是以为冬的使者，在这万花坚守不住的寒冬，在这万花抵御不住的风雪中，守住自己的一方天地，开出了属于自己的精彩.

风雪的来临像是一场考验，淘汰掉了那些身影会出项在我的脑海中：当我考试失败失去信心时，哪个风雪中不肯倒下的身影出现在我的脑海中。你一直在我心里，激励着我遇到困难不放弃，勇往直前，做生活中的强者柔弱的花朵，告诉它们谁才有资格在这个在这个世界上站立，什么是坚强，腊梅给了我们最好的答案.

当我遇到困难想要放弃时，那个坚强的。

原来你一直在我身边 篇5

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟，犹记得的详实的《史记》，千百年来独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年，在诗所散发出的香味中，独自走过了一个又一个的苦难，暮然回首，却发现你一直在我身边。

在阅读中，我渐渐长大，他带给了我内心深处的芳香，我领悟到了古人隔着千年时空所传来的传统文化。

总能记得江畔那个人：头戴巍峨之冠，着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而低吟，他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林，他是感时伤怀，他亦忧国忧民，他就这样徜徉于汨罗江，百姓的泪水，国家的灭亡，都这样化作了他的泪滴，流进了奔腾不息的江中，他是千古传唱的歌者，留给后人一声惊叹。

这是你崇高的气节，每当我遇到困难时，一想到你，便又有了信心去战胜困难，顿时心存感激。原来，你一直在我身边。

捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪，她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧的掩起，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，她也爱，爱那粉饰的百花洲，她也伤，伤那香残的雁子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉，“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂，月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女啼泪痕。”她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔。我感受到了你那纯净的心，原来，你一直在我身边。

原来你一直在我身边 篇6

原来你一直在我身边。我人生中的第一次大考即将来临，那就是小升初。我陷入了无尽的恐惧，我害怕着，我思考着，如果我考不好会怎样?这将会决定我初中三年的生活。我坐在了椅子上，看着远方，我发起了呆，如果爷爷在，那该多好，他肯定会在前一天晚上给我打电话，给我说：“瑜儿啊，明天就要考试了，你可千万别紧张，平常心，要以平常心……。”在这无尽的唠叨中，却处处体现着对我的关心。想到这，我瞬间充满了信心，一定不能辜负爷爷对我的期望。

原来你一直在我身边。清晨的第一首歌回荡在我的耳边：“我有一头小毛驴……”我带着浑身散发的起床气穿好了衣服，就去人工湖跑步了。我哼着小曲，迈着那魔鬼的步伐，突然“啊”的一声，我的膝盖冒着鲜血，好疼啊，我的眼泪开始在眼眶中打转。就在这时，你出现在了我的脑海中，你轻声细语地对我说，：“孩子，勇敢的站起来，那个坏砖头，我使劲地打它，它不听话，加油孩子，我相信你。”之后你便消失了，我小声的叫了一声：“爷爷。”我小心翼翼地站了起来。

原来你一直在我身边。夜幕降临，天上的星星一眨一眨的，它们好像在玩着捉迷藏，我坐在窗边，眺视着远边的天空，我相信爷爷一定在那个地方想着我，我想起了你和我在一起的快乐时光，不由的低下了头，这时，你好像从远边走了过来，对我说：“我，会一直在你身边。”我坚信着点了点头。

祖国在我心中 篇7

中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人。(引出下文屈原、刘德华的事例。)

屈原早年深受楚怀王的宠信,身居高位。他为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是屈原后来遭到小人的陷害和楚怀王的疏远。怀王死后顷襄王听信谗言将他流放,长期流浪沅湘流域。秦灭楚,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死,以身殉国。

为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,这是屈原的爱国。(用屈原的事例说明为国献身是爱国。)

刘德华受邀到日本参加活动,用普通话一字一句对日本记者说道:“本来我是不想来日本的,但是因为合约在身,不得不来日本。但是你(指记者)不要以为是一纸合约把我牵住的,如果我不来,没人可以把我怎么样。我只是觉得这样对我的歌迷不公平,因为歌迷是无辜的。我不想做的事,谁也无法逼我做,而且,你逼我,我也不会做。”刘德华接着说:“引用一句话,艺术是没有国界的,但是艺术家是有国界的。我想说,音乐是没有国界的,但是音乐家是有国界的。”

他对着主办方说:“以后介绍我时, 不要说我是香港歌手,因为我首先是一个中国人”。然后,他当着几百名日本歌迷的面,演唱了一首《中国人》。(用刘德华的事例说明心怀祖国并付诸行动,这是爱国。)

为了国家和人民的尊严据理力争,这也是爱国。

祖国呀,祖国,我亲爱的祖国!

我爱你源远流长灿烂的历史,

我爱你每一寸土地上的花朵,

我爱你风光旖旎壮丽的河山,

我爱你人民的性格坚忍执着。

祖国呀,祖国,你永远充满希望;

祖国呀,祖国,你永远朝气蓬勃!

( 引用诗句 , 总结全文 , 点明主题。)

(指导教师:英昌如)

师:这一篇写得怎么样?

生1:这一篇作文思路很清晰。

生2:这篇作文善于引用诗句来表达自己的感情。这也是本文的一个特点。

师:同学们说得真不错。看来今天大家收获了不少知识,你们的欣赏水平也在不断地提高。通过欣赏优秀习作,我们就会在脑海里留下一个清晰的印象:什么样的文章才是好文章,我们应该怎样来写爱国的作文。下面我们就来归纳一下:

1.要善于选材,结合具体事例来描写。

2.要善于运用修辞手法。

3.叙述要有条理性。要有理有据。

4.运用富于感情色彩的语言来表达感情。

…………

在我身边你可以一直这么懒 篇8

不是啊。你知道吗？曾经让你心动过的人，你是没办法和他做朋友的。因为，无论过去了多久，再见面，你还是一样会想要拥有他。

三句话：怕就怕对方还记得你喜欢吃西红柿炒蛋，却不知麻辣烫早已因为地域的改变，成为你现在的最爱。

一、那时候的许皓，分明对她很好

沈青无意中在微博上一个回帖里看到一句话：

“你啊，说白了就是没被人好好疼过。”

这句话没头没尾的，可沈青不知怎的下意识愣住了。有一瞬间，她脑海中模糊地回想起四年前刚认识许皓时，他青涩的模样。

那时候的许皓，分明对她很好。

当时正值开学不久，有次早自习要交语文作业，沈青发现自己竟然忘了写。

匆忙之中，她手忙脚乱地翻开作业本，脑子里戏剧性地一片空白，因为着急而根本不知从哪儿入手。

“这可怎么办？待会儿肯定要被班主任点名了！”

她没想到前桌的许皓竟救人于水火，头也不回地甩来一个厚厚的笔记本。沈青从他伸到后面的手里接过本子，疑惑地打开一看，发现上面竟然全是昨天课上的重点笔记，虽然不至于能还原作业内容，但也算得上是八九不离十了。

沈青连谢谢都来不及说，便俯身投入了赶作业的大军中。

直到终于抢在第一节早课铃声响起前完成任务，她这才来得及感激地拍了拍许皓的后背，说：“谢了！”

许皓这时候却出人意料地微笑着扭过头，一字一句地对她说：“一次两块钱。”

她目瞪口呆地望着他，还没反应过来发生了什么：“啊？”

“今天就免了。不过以后，”许皓指了指自己的笔记，“一次两块钱，代画重点一次五块钱。”

沈青花了足足三秒钟才终于弄清楚他在说什么。

“这么惊讶干什么？有我这样的学霸相助，学渣还不赶紧谢恩？”许皓脸上露出一个绝对自信的笑容。

此时此刻，沈青都不知道是应该惊叹他的成绩太好，都能靠笔记补贴早餐费了，还是该欣喜自己的零花钱刚好足够支付他的早餐费。但她不由自主地选择了后者，潇洒地一挥手，把纸币甩在许皓面前：“预付，明天的。”

许皓欣然接过，沈青忽然没头没脑地想起刚才翻过他的书，脱口而出：“你字写得真好看。”可下一句话到嘴边，她又没往下说了。

许皓的字，和她的真像。

这种奇妙的巧合，让她对他无端端多出几分不一样的感觉。而一时之间，她竟然为自己的胡思乱想而感到几分紧张。她放下书本，尴尬地转身准备去走廊上晒太阳，这时听到许皓在身后满意地说：“有眼光，下次给你打个九折！”

那天上午的阳光特别好，照得整个教室通透而明亮，许皓咧着嘴没心没肺大笑的模样，她一直清楚地记得。

再后来，许皓那儿的一口价涨涨停停，给她的折扣也从一开始的九折，到后来她死皮赖脸要来的六八折，科目从语文发展到政史地。有人借笔记和帮忙画重点的感觉可真棒，仿佛有了学霸做助攻。她为表诚意与谢意，索性把自己擅长的理科笔记无偿拿给他看。

一来二去，两人不但建立了深厚的革命友谊，连沈青的文科成绩也偶尔有了那么两次不小的涨幅。

二、最让沈青担心的事终于发生了！

有一天，沈青踩着上课铃进教室，远远地看到隔壁组的白苏在许皓身边磨磨蹭蹭，不知在说些什么。她随着铃声来到自己的座位上，这时白苏才终于悻悻地离开。

她好奇心大起，拿圆珠笔戳了戳许皓的脊背，问：“你们刚才在干吗？”

许皓不敢在上课时公然回头，只好在作业本最后一页写上字，然后递给她：白苏让我帮她记笔记。

最让沈青担心的事终于发生了！

有人看上了许皓的技能，想将他收为己用。没想到她一直守口如瓶的秘密还是被其他人知道了。如果许皓帮别人记笔记，他一天的时间、精力有限，那他还有空帮她吗？

沈青提笔唰唰唰地回复：然后呢？

奇怪的是，许皓竟然答非所问：不过，我觉得你现在越来越懒了，文科的课几乎都不怎么听了，这样考试的时候你怎么办？要不以后你还是自己注意听讲吧。

望着这一行字，沈青竟然有点生气。

但他们只不过是同学关系，她赶紧提醒自己没资格冲他发脾气，何况他还是她的左右手，可不能得罪。

沈青想了想，没头没脑地问：白苏和我……收费标准一样吗？

——她就让我帮她这一次，我不收钱。许皓在这一行字的下面又另起一行：刚刚下课她一直都在求我帮忙，说她不太舒服，我实在拒绝不了……

——你答应了？

沈青把本子塞给他，接下来的时间里，她深刻地感觉到什么叫度秒如年。她心里愣是把“白苏不舒服关你什么事”这个问题想了十遍八遍，然后终于等到了许皓的回答：嗯，要不待会儿我把我的笔记借你，你自己照着誊写一份吧。

虽然这是意料之中的事，但面对着这句话，沈青直到四年后还能清晰地回想起自己当时的心情——一阵胸闷。

——你不帮就算了。

她赌气地回过去，心里想的却是：帮白苏就免费，现在干脆连我这个生意都不做了，还拿这些冠冕堂皇的理由来搪塞我！

收到回复的许皓趁老师在黑板上写字，迅速地扭过头来，盯着她的眼睛，不怀好意地问：“你不会是生气了吧？”

沈青被他问得下意识紧张得倒吸一口凉气，总觉得他话里有话，像是这个意思，又不像是这个意思。

“反正，你以后就是不帮我咯？”她鼓着腮帮子追问道。

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不过，她没想到许皓竟然真的一本正经地点了点头。

沈青下一句“你是不是不差钱了”就这么被生生咽回了肚子里。她没勇气问个究竟，也一瞬间觉得自己根本害怕知道那个答案。

可她怎么也没想到的是，真就被许皓说中了。

三、真是不该把你惯坏了

一周后，期中考成绩下来了，她理科全优，文科成绩惨不忍睹。

实际上，她以前上课根本不记笔记，文科作业也是马马虎虎能混则混，随便写写就算了。自从有了许皓的笔记，她发现用记重点的方法学起来又快又有效，所以自然有所提高。

可她偷懒，在许皓面前装可怜，由他代画重点的两科就理所当然地挂了科。

真是喜忧参半。

许皓不由分说一掌拨开她的胳膊，抢过成绩单，嘴里振振有词道：“我说什么来着？真是不该把你惯坏了。”

她听到“惯坏”两个字时，耳根一热，激动得伸手想要把成绩单抢回来。许皓却一本正经地看着她：“今天开始，晚自习我给你补课吧。”

沈青竟然有种偷鸡不成蚀把米的感觉，顷刻之间，她清楚地听到自己缴械投降时心碎的声音。

周一的升旗仪式，按学校规定，所有人都必须穿校服参加，但沈青隔三岔五就会假装忘记这件事。其实，说到底她就是不想背着笨重的校服来学校，晚上又要辛苦地背回去。因此，她已经“一不小心”令班里丢掉好多荣誉分了。

眼看新一轮优秀班级的评比就要因为她而拖全班后腿了，班主任终于点名批评了她，并给予警告。

面对全班同学一致的注目礼，沈青羞愧地拿书本试图挡住脸，小声嘟囔说：“好烦啊！可是我真的不想穿校服。”声音虽小，却足够让处于声波接收最佳位置的许皓听见。

他转头冲她开玩笑：“你可真懒。”

沈青毫不客气地拿圆珠笔狠狠戳了戳他脊梁骨，他往前缩了缩，随后扔过来一张字条，上面写着：下周一，我帮你带。

沈青一时之间抓不到重点：啊？那你自己怎么办？

——这你就不用管了，总之包在我身上！许皓信心十足，还在旁边画了一个笑脸。

她心里莫名竟觉得有点甜，嘴上却不肯卖乖，只故意呛他说：不会又要变相收费吧？

许皓回过来一个：哼！

她对着那个字，忽然就笑了，仿佛已经隔着文字看到他被气到的样子。

周一一早，沈青已经提前一刻钟抵达学校，并愉快地整理好书本，然后喝着新鲜的热豆浆，嚼着香脆的油条。

即将记迟到时，许皓才风风火火地在教室门口出现，一个箭步朝座位冲过来。他放下书包后的第一个动作就是从身上脱下一件校服塞到沈青怀里。

令沈青瞠目结舌的是，他明明脱下一件，身上竟然还有一件！

“你……”沈青吞下最后一口油条，“怎么做到的？”

许皓一脸“怎么样，我厉害吧”的表情，说：“这是我表哥的。他转学了。”

这时班主任走进教室，沈青赶紧把衣服套在身上。她看了一眼许皓，在酝酿怎么夸他才不会显得自己太狗腿。

“你不知道，我爸妈都以为我疯了，大热的天，穿两件校服出门！”他说完后，邀功似的朝她眨眨眼。

沈青赶紧双手合十，做崇拜状：“以后你可以每周一都帮我带吗？”

许皓看看她，脸上仿佛写着“真拿你没办法”几个大字，说：“行了，升旗仪式结束之后你再还我。”

“当然！”不还给他，难道还自己背回家？这么重，她才懒背！

许皓就这么越来越惯着她的坏毛病。现在回想起来，沈青觉得许皓对自己可真好啊。

后来，她没话找话，跟他抱怨每天上下学的路程太长：“你就好了，家里离学校近。课本这么重，每天背来背去的，我肩膀都要断了！”

许皓似乎洞察她的小心思，带着点宠溺的口气说：“作业你都写完了吗？把写完的科目给我吧，我明天再帮你带过来。”

她两眼放光地盯着他，过了老半天才激动地赶紧在书桌里翻来找去，找出物理和英语两本书塞给他。

“要不，我明天帮你带豆浆油条吧？”有那么一瞬间，沈青觉得自己得寸进尺得可以，但转念一想又觉得，这样的特殊待遇多多少少彰显着许皓对她和对别人的不一样。

她不想失去这份优待。

她又自欺欺人地暗示自己说，也许他就是一个很好很好、乐于帮助同学的好人。

鉴于许皓现在对她的各种帮助已经进入免费阶段了，久而久之，沈青渐渐习惯了。

许皓家里离学校比较近，通常中午都会回家吃饭。偶尔碰上下雨天，沈青会第一时间叮嘱他：“下午帮我带把伞呗。”

“……行。”

“我中午懒得下楼买饭，你来学校的时候帮我带份饭吧。”懒癌患者沈青的午休时间可是一定要用来补觉的。

可奇怪是，这些不平等条约许皓竟然无一例外地执行到位，简直让沈青有时候怀疑之前那个收费制到底是不是真的存在过。

有天她到学校比较早，顺便多带了一份烤冷面给许皓。许皓一脸受宠若惊，脱口而出的却是实话：“我已经在家吃过早饭了。”

沈青一听，索性爽快地伸手准备把饭盒要回来：“那我自己吃。”

“你干什么？”许皓一着急，首先下意识护住了餐盒，“我又没说不吃。我早上吃得少，没吃饱。”

然后，他笑眯眯地揭开盖子，热气腾腾的香味四溢，惹得其他座位的同学纷纷投来嫌弃的目光。沈青抢过筷子，率先夹了一块边往嘴里塞边说：“分我一口。”

这个动作惹得许皓的同桌不禁回头盯着他们俩认真地上下打量了好几个回合，然后说：“你们俩……啧啧。”

许皓拿胳膊肘撞他一下，他才住口没再往下说。

沈青被他提醒，突然想到什么似的，脱口而出：“你最近对我这么好，该不会是对我……”

许皓塞了一嘴的烤冷面，还没来得及接话，因为吃惊而险些被噎到的样子很好笑。

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“你看，以前你帮我记笔记都收费，现在帮我做这么多竟然都是无偿的……”沈青故意表情很夸张地说，“你这样，我很难不多想的。”

没等回过神的许皓有反驳的机会，沈青又主动大声笑起来：“我开玩笑的！我们是好朋友嘛。”

许皓大概想不到其他回答，只好伸手一下敲在她头顶：“我是为你好！”

“什么为我好？”

“晚上补课。”许皓掷地有声，“不然还有什么？”

四、英雄救美

以前上自习，沈青通常都是这么做的：能写数学作业就绝对不看政史地，能研究物理竞赛题就绝不默写文言文，能默写化学公式就绝不背诵英语。

现在可好，欠了许皓一堆人情，她哪里还能拒绝恩人的正当援助？

他认真地帮她在课本上画重点，她走神地听着他讲解，时不时跟着写几笔。这时候，学校广播里忽然放起最近的流行歌，她连忙顺势友情提醒道：“快下课了。”

“那也要把这段讲完！”许皓严肃地说着，忽然质疑地盯着她的眼睛，“你到底认真听了没？”

“听了，听了。”她连声道。那时候的沈青在许皓面前好像比平时弱了许多。吃人家的嘴软，拿人家的手软。她现在可是又吃他打的饭，又拿他的伞和校服。

她嘴上应承得快，手却在稿纸上来来回回地写写画画。

谁也没想到，年级主任会在这个时间来搞突然袭击。而此刻许皓正整个人扭向后桌，一本正经地写写画画。沈青眼尖地发现目标，赶紧示意他转回去，可惜年级主任已经率先一步大声点出了沈青的名字。

一向是各科老师得意门生的许皓竟然堂而皇之地幸免于难，沈青有些尴尬地站起身，耷拉着脑袋准备挨训，可这时她面前忽然出现一个比她高一头的身影。

许皓大大咧咧地主动揽下责任：“是我在给沈青讲题。”

年级主任不出所料地皱眉道：“如果其他同学也以互相帮助为名，任意交头接耳，你觉得班上还有纪律可言吗？”

“主任，您过来看，我们有证据的。”许皓说着指了指后桌沈青手里的书本，“再说，其他同学也能证明。”

许皓盲目自信，沈青根本没反应过来，就更别谈阻止他。

年级主任已经快步走到沈青身边，先是检查了书本，的确没有异样。可他眼尖地看到沈青手边的稿纸上歪歪扭扭地画着几个并不好看的卡通图案，旁边还有字，于是顺手就拿了起来。

“许皓，你真……”他照着念了几个字便停了，然后生气地把稿纸甩到许皓面前，“这是什么？这也是在讨论作业题？”

许皓显然没猜到会有这一出，一时间答不上话，只得眼看着年级主任气呼呼地离开教室。

想也知道，写检讨是肯定跑不掉了。

他扭头无望地看一眼沈青：“你……”

沈青捂着脸不敢面对他，而教室里则爆发出一阵此起彼伏的哄笑声。

坐沈青后座的女生扯扯她的马尾辫，小声问道：“许皓英雄救美，采访你一下，你现在是什么心情？”

“……什么啊？”沈青尴尬不已。

“那我换个说法。许皓选择和你同归于尽，采访你一下，你现在是什么心情？”

沈青只听到自己脑子里一阵嗡嗡嗡地轰响，根本听不进去别人说什么。她只知道，她在本子上写的话，竟然就这么被许皓看到了。

这太丢脸了！

她以后要怎么面对他，怎么面对老师？检讨要怎么写？她会不会被请家长……她脑子里有一百个问号。

可她转念又一想，总觉得刚刚是和许皓一起经历了生死攸关的大事。虽然，分明是她拉他下水的。

在稿纸上，她不止写了一遍“许皓，你真啰唆”，还写了“你好麻烦”、“你对我真好”、“你在想什么呢”诸如此类的无数个以“许皓”两个字开头的句子，密密麻麻的，想来，她是怎么也解释不清了。

五、我怕和你分开以后，再也不会有人像你那样对我那么好了

那天下了自习，她默不作声地收拾东西出教室，发现许皓就走在她前面，中间只隔着几步路。如果是以前，她肯定凑上前去跟他打招呼了，可发生了之前的事，她莫名觉得尴尬，怕他误会，又怕他没误会。

她就这么不远不近地跟了一段距离，发现许皓在路灯下停下了脚步。

白苏拎着包，几步追赶到他身边，再自然不过地跟他搭上话，然后，两个人有说有笑地朝校门口走去。

路灯把他们的影子拉得越来越长，远远的，沈青总觉得哪里不对。

她觉得自己胸口闷得难受。

眼看着他们越走越远，而她像一块被人遗弃的布景板，隐藏在黑暗里，根本没有人注意。

她之前觉得许皓很好，几分钟以前还在为自己曾和他并肩作战而沾沾自喜。但这一刻，她以为自己会讨厌他，会疏远他，甚至以为自己再也不会理他了。

但当第二天一早，许皓把写得工工整整的两份检讨摆在她面前，叮嘱她把其中一份照抄一遍的时候，他说：“就这样交上去怕老师看出字迹一样。”

她忽然又心一软，就像完全忘记了之前看到的画面一样。

后来的四年里，沈青曾经不止一次问过自己，如果那天她鼓起勇气追问许皓，问他看到那些稿纸上的文字有没有发现什么端倪，又或者问他为什么和白苏走在一起，如果把一切说清，她是不是就会得到她想要的答案。

她奋笔疾书誊写着检讨，而前桌的许皓挺直了脊背在背单词。他看起来什么都不知道，可沈青总觉得，他的不发一言，是一种婉拒。

写着写着，沈青感觉有眼泪掉落到纸页上。

她觉得自己一定是疯了。

可沈青怎么也想不到，这竟然会是她最后一次在他身后不经意间拿余光偷望着他的背影了。

课间休息时间，许皓拿走了她誊好的检讨，回来的时候，她就看到他在收拾座位。她盯着他，满以为他会给她一个解释，但他什么都不说，甚至都不肯看她一眼。

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在他全都收拾妥当，只剩最后两本书没塞进书包的一刹那，沈青忽然伸出手朝前方做了个拦截的动作：“你不坐这儿了？”

“班主任把我的座位换了。”许皓避无可避地指着五组开外非常靠近讲台的一个座位。

沈青还想说点什么，但舔了舔干涩的嘴唇，最终还是没能开口。

也许，那一刻她心里想的还是，虽然他们换了座位，但还在同一个班，应该不会有什么改变吧。

许皓拎着书包离开前，右手放在她头顶一把揉乱她的发，嬉笑着说：“以后晚自习，你可得自觉啊。”

在沈青愣怔的工夫里，他已经走远了。他的背影里看不出一丝伤感，好像这在他看来只是换个座位，根本没什么大不了的。

受他的影响，沈青也开始了自我安慰，但残酷的事实证明，它带来的改变太多了。

她再也不能拿圆珠笔扎一下许皓的后背，让他帮她带吃的，或者随便什么时候都一张字条扔到他桌上，和他聊一些漫无边际的话。

课间休息时间，许皓经常和关系好的哥们儿打打闹闹玩在一块。放学以后，他还要呼朋唤友地在操场打半场篮球。

上课的时候，沈青不敢跨越千山万水让同学帮忙传字条，而关键是，她发现，她和许皓之间除了他曾经承诺过的帮她带校服的事情，其他一切的美好竟然都不能再长期地、持续地兑现。

她不明白，为什么他们明明就在一个班，中间隔几个组而已，却像相隔异地一样疏离。有时候想得多了，她觉得难过，索性也就不想了。

高二文理分科，沈青毫无悬念地选了理科，许皓也是学的理科，但他们没能再那么恰好地被分在同一个班。换班那天，她抱着书本从许皓身边经过，强颜欢笑着跟他打招呼。他看起来倒是真的若无其事，拍拍她的头发，微笑着承诺道：“以后我帮你带校服，送到你们班门口，放心吧。”

她那样的神色，仿佛在说：我答应你的，我一定会做到。

沈青一下子笑了，似乎之前的一切纠结都烟消云散。她开心地点点头：“好的！”

那是他们之间的约定。

许皓的确遵守了，可那也似乎成了他们之间唯一的联系。

有两次，沈青帮他带了早饭，送到他们班，他兴高采烈地接过去，连声说“谢谢”，看起来和以前并无二致。

但她清楚地知道，无论她想什么样的办法，都没有办法再像从前一样，不费吹灰之力就可以光明正大地陪伴在他身边。

当初她不曾鼓起勇气说出口的话，现在久了，更是无从说起。

有时，她甚至会反复地想，反复地问自己，到底许皓对她好，是不是她想多了。

转眼进入高三，高考前夕课业繁重，沈青偶尔经过球场时也极少再看到许皓在三步上篮了。沈青给他写了一张卡片，犹豫再三，最后还是没能交到他手上。一直磨蹭到高考结束后，她才跑去约他，说：“我们明天一起去野炊吧。”许皓一口答应下来。

隔天清早，她塞了一背包的食材就出发了。学校门口碰头，许皓这才惊讶地发现原来只有他们两个单独行动。

“你没有约别人？我还以为有很多同学呢。”他毫不避讳地问。

她微笑着，极力让自己看起来更加自然：“以前的同学分班之后都联系得少了。对了，你打算报考什么大学？”

许皓随口说出两所院校的名字，都和她想去的城市相距甚远。她终于清楚地被提醒着：要分别了。

她故作轻松地拉着他上了车。路上，她听他滔滔不绝地说了许多话。具体有些什么她倒记不得了，反正他一直都在笑，看起来很开心。

她也很开心。

她和他并肩爬到半山腰的位置，找了一块平地坐下。她从背包里一件一件慢吞吞地把吃的东西掏出来摆放整齐，过程中忽然小声地说：“散伙饭，我请你。”

她说完本来是想哈哈大笑的，可望着许皓突然收敛笑意的面容，眼眶一涩。

“别瞎说。”许皓轻轻推了她一下。

她撕开一包薯片，说：“你说，我们以后还会见面吗？”

那应该是沈青脑海中记忆最深刻的一个疑问句。她没想到自己竟会一语成谶。

许皓不懂她的深沉和悲伤，没心没肺地反问道：“怎么不会？”

她偏着头，越过他的侧脸眺望远方，青山绿水间，她忽然大声说：“许皓，我怕上大学以后，再也不会有人帮我带校服了。”

我怕和你分开以后，再也不会有人像你那样对我那么好了。

许皓扑哧一声笑了，抢过她的薯片：“你怎么还那么懒啊？”

奇怪，在他眼里，好像时光永远停在了他们坐前后桌的日子，从未走远。

六、我答应你要经常去看你，我一定会做到

一年后的夏天，沈青看到许皓更新了QQ空间。他一口气上传了八十多张照片，那是他出去旅游时拍的。照片上的他一如以往，笑容明朗。他穿了一件蓝白相间的细格衬衫，身边站着一排同学，男生女生都有，笑闹着打成一片。

其中有一张是抓拍。

照片上，许皓正把宽大的外套罩在身旁的女生头顶，他们共同顶着那件外套在风里狂奔，外套之外的世界，是大雨倾盆。

沈青猛然间一颤，整个人像被戳中软肋般。她咬着下唇，眼泪毫无预兆地汹涌地落在键盘上。

她鬼使神差地，明知QQ空间有访客记录，还想装得落落大方，将鼠标滑过去特地为这张照片点了个赞。

没过几分钟，空间提示有新消息，是许皓艾特了她，他说：怎么样？想来玩吧？

她一下子竟怂了。

她不敢回复，不知道可以回复什么。她不知道是要问他还是不问他。当初他就在她身边，她不敢轻易上前一步，如今他们相隔千里，她哪来的自信可以走向他？

沈青想起曾看过的一句话：怕就怕对方还记得你喜欢吃西红柿炒蛋，却不知麻辣烫早已因为地域的改变成为你现在的最爱。

她一直停在过去，停在四年前，停在许皓还坐在她前桌的时光中，却忘了他们之间分明已经经历过换座位、分班、高考、毕业这诸多分离与变数。

现在，他喜欢什么歌手，爱看什么书，专业成绩如何，她都不知道。

可她还想努力一下。她正重新打开输入框，却猛然之间看到空间消息提醒又多了一条新的，还是许皓发来的。

他见她没回复，也不知怎的心血来潮，补了一条：最近怎么样，老同学？

沈青久久地望着最后三个字，看得眼睛都酸了、痛了。她忽然扭头问上铺的女生：“如果一个人管你叫‘老同学’，代表什么？”

“代表他把你当老同学呗，傻瓜。”

她一怔，眼泪胡乱掉在手背上，手机却在这时候突然响了，是未知号码。慌忙中她按下接听键：“喂？”

“你怎么不回我？”竟然是许皓！

沈青感觉自己声音都在颤抖：“我……”

“你来找我玩吗？我带你把最近我去过的地方都玩一遍。”许皓似乎根本没意识到她的感伤，“周末有空吗？”

“你……约我？”吞吞吐吐了半天，她才把心一横，总算问出这话来。

许皓顿了一下，说：“刚才我和同学玩真心话大冒险，我输了，任务是给最想念的人打一个电话，我这才发现我们好久不见了。”

“是啊，久到我都不知道你现在还爱不爱吃蛋炒饭，头发是长了还是短了。”沈青有些唏嘘地接话，又猛然回神，“……等等，你刚才说，最想念的人？”

不知是不是信号不好，通话意外中断了。

两分钟后，沈青收到他发来的短信——

我还爱吃蛋炒饭，每隔二十天去一次理发店，喜欢看电影和听歌。我有很多想跟你说的话。我想夏天和你去吃冰，冬天带你去滑雪。大学四年很长，不过，我答应你要经常去看你，我一定会做到。

编辑/颜小二