入党培养教育考察材料有哪些

2024-05-11

入党培养教育考察材料有哪些（精选10篇）

入党培养教育考察材料有哪些篇1

某某同志，性别，汉族，生于某年某月某日，某省某市人。现就读于某某地方。哪年参加了什么地方第几期党校培训班，并以优异成绩结业。

某某同志自从经党组织的批准，被确定为入党培养对象以来，在党组织的亲切关怀和支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，某某同志的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养。某某同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致；深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观；加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史和精神的了解，坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。该同志自入学以来，学习刻苦认真，态度端正，成绩优异，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个党员的标准来严格要求自己。严于律己，宽以待人，在思想上、学习上、生活上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质和品德修养。该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论和方针政策，用先进的理论指导实践。当然该同志在工作方面也存在不少的缺陷和不足，如：有关党的重要思想和理论的学习还不够系统、不够深刻，缺乏对科学体系和精神实质的把握；在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，有个别时候不能够坚持原则。

衡量一个发展对象是否符合党员条件，应着重考察她对党的认识、入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作和其他方面的表现。具体地说，就是要从发展对象的实际行动和实际表现中着重看她：是否具有共产主义信念，积极拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策；能否密切联系群众，自觉地为人民服务；能否正确处理国家、集体、个人三者利益关系，自觉地以个人利益服从党和人民的利益；是否模范的严格遵守党的纪律和国家的法律法规，在两个文明建设中起带头作用。

因此，在今后的学习生活当中应积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善和超越自己，在学习和生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，符合共产党员基本标准。

某某同志能够正确对待党组织的考察，对党组织指出的缺点和提出的批评，认真考虑，在实践中改正，相信党组织会全面、客观、公正地评价自己；能够克服困难，努力完成党组织交给自己的社会工作和其他任务，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚；能够自觉接受并主动配合党组织对自己进行政治审查，如实地向党组织表

明自己的政治态度和政治观点，汇报本人历史、家庭和主要社会关系的情况，主动提供证明或调查的线索，协助党组织搞清问题。希望能继续努力，早日成为一名正式的共产党员。

某系学生第几党支部

书记：

培养人：

年月

入党培养考察情况材料篇2

在思想方面，该同学一直坚定共产主义理想信念，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。能开展批评和自我批评，有正确的世界观、人生观和价值观，并能经常主动地向联系人汇报思想，向党组织递交思想汇报，反映自己在一段时间内的思想认识，与党组织保持紧密联系。在学校里遵守校纪校规，上课不迟到不早退，不违反校规，校纪，纪律性很强。

在学习方面，该同学一直有一颗认真刻苦、积极进取的心，平时都会刻苦钻研，经常与老师同学进行交流，取得了较突出的成绩，目前通过了计算机一级、计算机二级、英语四级以及国际商务单证员和普通话等证书。该同学一直相信：辛苦的努力是会有回报的，成功的彼岸离自己不远的!

在工作方面，该同学曾担任大一新生的班助，对待工作认真负责，始终以“奉献学院，服务班级，帮助同学”为宗旨，虚心向他人学习，积极吸取经验及教训。同时该同学还是寝室长，作为寝室长，她严格要求自己，认真负责寝室卫生环境，领导寝室成员积极参加寝室命名大赛，美化大赛等，也因此获得了优秀社区工作者的荣誉。积极乐观的她给班级注入了很多活力，为班级的大家庭做了不少贡献。同时该同学平时积极参加院校举办的各项活动，如在学科技能节本着“重在参与”的原则积极主动地参与每一项活动，虽然没有获得奖项，但是她觉得过程才是最美好的。不光在学校有这么优秀的表现，她也积极参加社会志愿者活动，也获得了“一星级志愿者”的称号。

该同学在生活方面很有规律，寝室卫生很整洁，荣获寝室中英命名大赛二等奖等荣誉。在性格方面，性格随和，热情大方，且乐于助人。在交际能力方面，该同学乐观开朗，与同学、老师相处融洽，颇受同学和老师的喜爱。综合各个方面，该同学表现很好。

入党积极分子培养教育考察篇3

一、入党积极分子填写部分：

1、“工作单位或住址”：填所在学校、院系、专业、年级、班级；

2、“职务”：填所任的最高职务，若是曾任职务，则注明“曾”；

3、“职称”、“参加工作时间”：不填

4、“申请形式”：填“书面”

5、“何时确定为积极分子”：

二、培养人填写部分

1、以下凡有涉及时间和签名处，一律暂时不填；

2、“确定为积极分子的根据和意见”：填写时，注意以组织的口吻，从该同志的思想觉悟、工作表现、学习成绩和为人处事（以下简称“四个方面”）进行评价，重点突出其思想觉悟。模式可写成“该同志~~~~，经支部大会讨论通过，确定其为入党积极分子”；

3、“培养教育情况及鉴定意见”：该部分共分三个阶段，填写时须从“四个方面”进行鉴定，但应结合该同志的实际情况，体现其在各阶段的特点和进步，并且三个阶段的内容最好能体现出该同志在不断进步和成熟，另外还应有对其不足之处的评价；

4、“考察情况”、“政治历史”部分，可写成“经考察。***同志政治历史清白，无任何问题”；

5、“现实考察结论”部分，可概述该同志“四方面”的情况，点明其是否符合入党的基本要求（千万不能写成“同意”）；

6“党的基本知识考核、考试成绩”：可写成“***同志参加第**期党

校学习，考试成绩为**分”；落款“中共西南政法大学委员会”；

7、“综合考察结论意见”：可从该同志“四个方面”以及入党动机、群众基础等方面进行综合评价，最后点明其是否具备中共党员的基本条件；

8、“党内讨论是否确定为发展对象的意见”：可写成“经支部大会充分讨论认为***同志政治思想觉悟较高，能在各方面起带头作用，同意确定其为发展对象。”；

9、“确定为发展对象后的谈话记录”：填写时，问题可设置成2至3个，可以从对党的认识、入党动机和入党后怎么做等问题进行谈话，注意篇幅，不可超出边框；开头可写成：“受党支部的委派，我与***同志进行了谈话，记录如下：”问题可写成“问：你是怎样认识学生党员的身份的？答：~~~~~~~”；

10、“支部委员会研究意见”：可写成“经支部大会讨论研究，同意将***同志为近期发展对象”。

注意：

1、当培养人填写第3、5、7、8、9部分时内容一定要饱满，但也不可超出边框！

2、请将该《入党积极分子培养教育考察登记簿》于月日晚上交

3、一律用黑色签字笔填写所有内容

应用法学院学生

入党培养教育考察材料有哪些篇4

填表说明

1.填表均用黑色中性笔填写。

2.在封皮右上角用铅笔写上自己的学号。

封皮：单位为“西北师范大学化学化工学院”

3.“西北师范大学入党积极分子培养考察登记表”：出生年月格式为“1989.01”；职业：学生；现有文化程度：大学*年级；所在单位：化学化工学院；申请入党时间与入党申请书撰写时间保持一致，填写到月即可。

培养联系人由党支部确定。

入党积极分子的培养考察意见范文：

XXX同学能够严格遵守学校有关纪律，思想上积极要求进步，能够积极参加政治理论学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步比较快；在生活中，能够团结同学，主动帮助有困难的同学，热心班级工作，积极参加各项集体活动，得到了大家的肯定和好评。不足之处：学习有些浮躁。

希望进一步加强理论学习。

培养联系人：XXXXXXXXXX年XX月X年

培养人填写时间：第一个时间为2008年10月*日，第二个时间为2008年12月*日，第三个时间为2009年3月*日，第四个时间为2009年5月*日，第五个时间为2009年7月*日，第六个时间为2009年9月*日。

4.“推荐优秀共青团员作为党员发展对象情况登记表”：申请入党时间、所在班级由本人填写。

团支部推优根据和意见填写要求及范文：

“团支部推优根据和意见栏”由所在团支部支部书记填写。主要是对该同学的政治思想素质、学习情况、科研能力以及生活中的表现作出综合评价。要写清团支部大会表决意见或结果，即是否同意推荐该同学作为党员发展对象，并由团支部

书记签字署名。

团组织推荐意见范文：

关于推荐XXX同志为党员发展对象的意见

第一段：概述该同志在团支部内的基本情况及表现，并说明推荐其作为党员发展对象的理由；

第二段：“鉴于以上情况，经团支部的讨论，认为该同学已符合一名预备党员的基本要求，决定向党支部推荐作为党员发展对象，请团委审批！”

XX学院XXX团支部团支部书记签名：XXXXXXX年XX月X日（年月日根据实际日期填写。）

5.“西北师范大学发展党员政审表”：基层党委（党总支）名称：化学化工学院党委；党支部名称：化学化工学院学生第一党支部

“填表人”本人不填写，届时由支部委员填写。个人简历、家庭主要成员和社会关系不填写。

6.“西北师范大学发展党员公示情况登记表”：本人只填写姓名、性别、民族、籍贯、出生年月栏。其余不填写。

7.后面三页均不填写。

8.请准备自己的入党申请书一份、自传一份、党课结业证及思想汇报四份（时间从2008年10月起，每季度一份）和本材料于周一由各班团支书统一收齐后上交分团委。入党申请书和思想汇报必须用黑色或蓝黑笔书写，纸张大小为16K。自传的基本写法

自传，是自述生平和思想演变的文章。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

自传的基本书写格式及内容通常如下：

1、标题。居中写“自传”。

2、正文。主要内容包括：（1）个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。

要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍参加过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其它问题等。（2）个人思想演变过程。这是自传的主要部分，一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。通过对这些思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。

（3）家庭主要成员、主要社会关系的情况。家庭主要成员情况主要指父母已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友、同学等人的职业和政治情况。

3、结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名“XXX”，下一行写上“XXXX年XX月X日”。

书写格式：

自传

（正文）

附：1.家庭主要成员的情况

2.主要社会关系的情况

XXX

XXXX年XX月X年

入党培养教育考察材料有哪些篇5

抓好入党积极分子的培养、教育工作，对于提高党员队伍的素质，保持党的先进性，具有十分重要的意义。

形势和任务要求党组织必须加强对入党积极分子的培养、教育，不断壮大入党积极分子队伍，以适应发展党员工作的需要。入党积极分子的培养、教育工作要经常化、制度化。不能平时不做细致的工作，到发展时搞“临时”培养，“浓缩”教育，这样做就很难保证新党员的质量，从而贻误党的事业。

31.加强入党积极分子队伍建设，党小组的主要责任是什么?

在做好入党积极分子的工作中，党小组的主要责任是：

(1)发现并向党支部推荐申请入党的人为入党积极分子。

(2)落实党支部对入党积极分子的培养、教育计划和措施。

(3)协助党支部考察入党积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现和学习情况，并及时向党支部汇报。

(4)根据对入党积极分子培养教育的情况，向党支部提出其能否列为发展对象的意见。

32.党组织对入党积极分子进行教育的主要内容是什么?

申请入党的人被党组织确定为入党积极分子后，党组织要针对他们的思想和工作实际，结合党的中心任务，对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育、党的基本路线教育，党的基本知识教育，党的优良传统和作风的教育，以及怎样争取做一名共产党员的教育等。

33.为什么要对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育?

(1)马克思列宁主义、毛泽东思想是我们党的指导思想。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理，确立和掌握辩证唯物主义的立场、观点和方法，才能正确认识人类社会的发展规律，树立坚定的共产主义信念，解决好思想上入党的问题。

(2)邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。回答了如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列重大问题，继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是当代的马克思主义。认真学习邓小平理论，有益于入党积极分子增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，引导他们积极投身改革开放和经济建设。

(3)“三个代表”重要思想是江泽民同志在世纪之交的重要历史时刻，对如何搞好党的建设，保持党的事业兴旺发达，保证国家的长治久安进行战略思考所得出的科学结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量源泉，是对党的性质、根本宗旨、历史任务的概括。它对新时期党的建设工作提出了新的要求，指明了正确的方向。

(4)党在社会主义初级阶段的基本路线，是马克思列宁主义的基本原理同新的历史条件下我国革命和建设的具体实践相结合的产物，只有认真学习和理解党的基本路线，才能自觉地在政治上同党中央保持一致，在建设有中国特色社会主义的实践中，发挥一个党员应起的作用。

(5)党的基本知识是做—名合格共产党员必须具备的。不懂党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员。

34.为什么要对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育?

党在长期的斗争实践中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评这三大作风，以及自力更生、艰苦奋斗等作风，体现了党的性质和宗旨，是我们党取得革命和建设胜利的法宝。党组织对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育，能使他们更加深刻地认识党、了解党，激励他们自觉地继承和发扬党的优良传统和作风，争取早日成为一名光荣的共产党员。

35.为什么要吸收入党积极分子参加党内有关活动?

党

组织吸收入党积极分子听党课，列席接收新党员的支部大会，参加新党员入党宣誓仪式以及参加党内其他有关活动，能使他们更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。同时，党组织也可以通过入党积极分子参加党内活动，了解和考察他们对党的认识、入党动机、思想觉悟等方面的情况，以便更有计划

地对入党积极分子进行培养、教育。

36.为什么要给入党积极分子分配一定的社会工作?

党组织给入党积极分子分配一定的社会工作，是对入党积极分子进行培养、教育的主要方法之一，也是考察、了解他们的一个重要途径。党组织有意识地给入党积极分子分配一定的社会工作，并要求他们在工作中像共产党员那样起先锋模范作用，使他们在实践中改造世界观，在联系群众中懂得一个共产党员的责任，增强党员意识，锻炼工作能力，从而促使他们尽快地成熟起来。

37.入党积极分子为什么要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况?

要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，对党组织来说，是培养、教育他们的需要。党组织可以根据入党积极分子的思想和工作情况，采取具体的培养、教育措施，并衡量其政治上成熟的程度。对入党积极分子来说，则是增强组织观念的需要。入党积极分子可以通过汇报思想和工作情况，听取党组织的意见和要求，及时得到党组织的教育和帮助。入党积极分子向党组织汇报思想和工作情况，无论是书面的还是口头的，都要实事求是，忠诚老实，一分为二，这样，有利于党组织全面真实地了解自己。

38.为什么要对入党积极分子的表现情况定期进行考察?

入党积极分子向党组织提出入党申请，只是向党组织表明了自己的政治态度和入党愿望。考察入党积极分子是否具备党员条件，既要看他向党组织表示的愿望和态度，更重要的是要看他的真实思想和实际行动。这就需要对入党积极分子的表现情况进行定期考察。因此，对入党积极分子进行定期考察，就是对他的声明和行动是否统一的检验。这是保证发展新党员的质量，防止不符合党员条件的人进入党内的重要措施。

党支部每半年要对入党积极分子考察一次，考察结果要有记载，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。

39.定期考察入党积极分子的主要内容是什么?

党组织对入党积极分子定期考察的主要内容是：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机和本职工作表现等。看他们是否具有共产主义信念和对党的路线、方针、政策的态度，能否为了党和人民的利益而牺牲个人的利益，能否严守党的秘密，遵守党的纪律以及他们的工作、学习表现和完成党组织交给任务的情况。

40.入党积极分子如何正确对待党组织的考察?

入党积极分子要正确对待党组织的考察。首先，态度要端正。对党组织指出的缺点或提出的批评，要认真考虑，在实践中改正。相信党组织会全面、客观、公正地评价自己。其次，要克服困难，努力完成党组织交给自己的社会工作和其他任务，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚。第三，要自觉地接受并主动地配合党组织对自己进行政治审查。如实地向党组织表明自己的政治态度和政治观点，汇报个人历史、家庭和主要社会关系的社会情况，主动提供需要证明或调查的线索，协助党组织搞清问题。

41.哪些人可以担任培养联系人?培养联系人的主要任务是什么?

入党积极分子的培养联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。

培养联系人的主要任务是：

(1)经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。

(2)经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。

(3)在入党积极分子具备入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。

42.预备党员能不能做入党积极分子的培养联系人?

入党积极分子的培养联系人要由经过一定时间党内生活的锻炼，严格要求自己，党员先锋模范作用发挥比较好的正式党员担任。预备党员不能做入党积极分子的培养联系人。

43.对在大学生中发展党员的培养教育工作有何要求?

在大学生中发展党员，要充分考虑到学生流动快，在校时间短的特点进行培养教育。工作要注意抓早，从新生入学就要积极做好工作，早教育、早选苗、早培养。中学生中的入党积极分子考入大学以后，其中学党组织要负责把教育培养的有关材料转给大学的党组织。这些学生的培养教育时间可以从中学时算起。对其中确实具备党员条件的，在大学低年级时就可以发展。

44.党支部怎样搞好对入党积极分子的考察写实?

入党培养教育考察材料有哪些篇6

30．为什么党组织要认真做好入党积极分子的培养、教育工作?

3l．加强入党积极分子队伍建设，党小组的主要责任是什么?

32．党组织对入党积极分子进行教育的主要内容是什么?

33．为什么要对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育?

34．为什么要对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育?

35．为什么要吸收入党积极分子参加党内的有关活动?

36．为什么要给入党积极分子分配一定的社会工作?

37．入党积极分子为什么要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况?

38．为什么要对入党积极分子的表现情况定期进行考察?

39．定期考察入党积极分子的主要内容是什么?

40．入党积极分子如何正确对待党组织的考察?

41．哪些人可以担任培养联系人?培养联系人的主要任务是什么?

42．预备党员能不能做入党积极分子的培养联系人？

43．对在大学生中发展党员的培养教育工作有何要求?

44．党支部怎样搞好对入党积极分子的考察写实?

30.为什么党组织要认真做好入党积极分子的培养、教育工作?认真做好入党积极分子的培养、教育工作，是搞好发展党员工作的重要环节，是保证新党员质量的基础。党组织下大力气抓好入党积极分子的培养、教育工作，对于提高党员队伍的素质，保持党的先进性，具有十分重要的意义。

31.加强入党积极分子队伍建设，党小组的主要责任是什么?在做好入党积极分子的工作中，党小组的主要责任是：

(1)发现并向党支部推荐申请入党的人为入党积极分子。

(2)落实党支部对入党积极分子的培养、教育计划和措施。

(3)协助党支部考察入党积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现和学习情况，并及时向党支部汇报。

(4)根据对入党积极分子培养教育的情况，向党支部提出其能否列为发展对象的意见。

32.党组织对入党积极分子进行教育的主要内容是什么?

申请入党的人被党组织确定为入党积极分子后，党组织要针对他们的思想和工作实际，结合党的中心任务，对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育、党的基本路线教育，党的基本知识教育，党的优良传统和作风的教育，以及怎样争取做一名共产党员的教育等。33.为什么要对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育?

34.为什么要对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育?党在长期的斗争实践中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评这三大作风，以及自力更生、艰苦奋斗等作风，体现了党的性质和宗旨，是我们党取得革命和建设胜利的法宝。党组织对入党积极分子进行党的优良传统和作风的教育，能使他们更加深刻地认识党、了解党，激励他们自觉地继承和发扬党的优良传统和作风，争取早日成为一名光荣的共产党员。

35.为什么要吸收入党积极分子参加党内有关活动?

党组织吸收入党积极分子听党课，列席接收新党员的支部大会，参加新党员入党宣誓仪式以及参加党内其他有关活动，能使他们更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。同时，党组织也可以通过入党积极分子参加党内活动，了解和考察他们对党的认识、入党动机、思想觉悟等方面的情况，以便更有计划地对入党积极分子进行培养、教育。

36.为什么要给入党积极分子分配一定的社会工作?

37.入党积极分子为什么要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况?

38.为什么要对入党积极分子的表现情况定期进行考察?

党支部每半年要对入党积极分子考察一次，考察结果要有记载，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。

39.定期考察入党积极分子的主要内容是什么?

40.入党积极分子如何正确对待党组织的考察?

41.哪些人可以担任培养联系人?培养联系人的主要任务是什么?

入党积极分子的培养联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。

培养联系人的主要任务是：

(1)经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。

(2)经常向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，提出加强培养、教育的意见和建议。

(3)在入党积极分子具备入党条件时，向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。

42.预备党员能不能做入党积极分子的培养联系人?

43.对在大学生中发展党员的培养教育工作有何要求?

44.党支部怎样搞好对入党积极分子的考察写实?

入党培养教育考察材料有哪些篇7

要用钢笔或毛笔填写，不能用铅笔、油笔或彩笔填写，也不能用纯蓝色的钢笔水填写。填写时要认真、具体、实事求是，做到字迹工整。

二、具体各栏目的填写

1、封面的填写：

“单位”填写“＊＊有限公司＊＊党支部”；“姓名”填写正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；

要用标准汉字填写，不能用

简化字或繁体字填写。“填表日期”写党支部委员会将其确定为入党积极

分子的时间。

2、申请入党人自然概况各栏目的填写：

由支部委员了解并负责填写，不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。

3、“党支部确定其为入党积极分子的意见”一栏的填写：

要在党小组和支委会讨论同意确定为入党积极分子的基础上进行填写。填写的主要内容是：该同志从

什么时间提出入党申请；确定其为入党积极分子的主要依据（指优点及该同志自向递交申请书以来，对党的认识，在思想、工作、学习方面的进步，现实表现等）；指出存在的不足。在意见的结尾要明

确“根据党小组的推荐和支部委员会研究，同意将该同志列为入党积极分子。”填写时要注意，不能

写得过短（如只写“同意***同志确定为入党积极分子”）；要求字迹工整，内容符合入党积极分子本

人情况，不能千篇一律。

4、“考察情况”栏目的填写：

“培养人意见”通常每季度填写一次，由培养人填写，填好后由两个培养人人签名。填写的内容主要

包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。“党支部意见”一般写“同意培养人意见。”，填好后由党支部书记签名，标明填写的日期。

填写时要求注意的主要问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。二是要符合入党积极

分子本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表

现。三是考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺

点到最后。四是考察情况中不要以希望代替不足。五是注意要按时填写考察情况，不要追记。六是填

写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动。

前几次考察情况都是写入党积极分子在各方面的情况、进步及需要改进的方面，最后一次考察情况则

要明确“该同志已基本具备预备党员条件，同意将其列为发展对象。”如果考察时间较长，所有考察

情况栏目填写完了时，可再另附一本考察登记表接着填写，但要装订在一起，可不必填写前后的有关

栏目，只从考察情况继续往下填写。

“培养人意见”格式范例：

＊＊＊同志在2002年下半年中，认真、深入地学习了江泽民同志十六大报告和党的十六届一中全会精

神，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。发扬成绩，克服缺点，在各项工作中认真实践“三个代表”重要思想，并能带病坚持工作，起到了一定的模范带头作用，受

到了同志们的好评。问题和不足是工作中计划性和细致性仍然不够。

培养人：＊＊

＊＊＊＊年＊月＊日

5、“进行政治审查的情况”栏目的填写：

据＊＊＊、＊＊＊等单位函调证明，该同志家庭主要成员和主要社会关系政历清楚，在“文革”和“

**”期间没有过激言行，没有违法乱纪行为，现实表现好。

经与其本人谈话了解和必要的函调，我们审查认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员政历清楚，都能坚决拥护党的领导，在关键时刻与党中央保持一致，立场坚定。

党支部书记签名：＊＊＊

＊＊＊＊年＊月＊日

6、“进行短期培训的情况”栏目的填写：

该同志于＊＊＊＊年＊月参加＊＊＊＊（组织单位或举办单位）举办的党的知识培训班，考试成绩＊

＊（合格、良好、优秀）。

7、“党小组对其入党的意见”栏目的填写：

要在召开党小组会议讨论同意发展的基础上进行填写，填写内容大体与培养联系人意见内容相同，但

不能只简单地写成“同意培养联系人意见”。

8、“党支部对其入党的意见”栏目的填写：

要着重写清楚召开支委会的时间；出席会议人数；对入党积极分子的评价以及能否确定发展的意见。

不能只简单地写成“同意党小组意见”。

其他注意事项：

培养教育考察材料篇8

教育科学与技术系学生党支部

2011年

月

日

关于李良婷同志的培养教育考察材料

李良婷，女，江苏省淮安市人，汉族，生于1989年7月30日。现就读于宝鸡文理学院教育科学与技术系艺术教育专业，文化程度本科在读。

李良婷同志于2005年加入中国共青团。2010年4月29日向宝鸡文理学院教育科学与技术系党总支提交入党申请书，2011年5月2日确定为入党积极分子，于2011年5月在校第56期入党积极分子培训班学习。经过党校的培训，该同志成绩合格，准予结业。该同志对党的认识有了进一步深化：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。实现共产主义是党的最高理想和最终目标。中国共产党成为中国唯一的执政党，是因为党具有较好的组织性和纪律性。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和组织制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。中国共产党坚持和发展了民主集中制的组织原则。中国共产党坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。此外，中国共产党还具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项，包括：党的政治纪律，党的组织纪律，党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人平等。因此，中国共产党有了正确的指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，就一定能使我党实现共产主义。

作为一名入党积极分子，该同志树立了共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，能踏踏实实地做好自己的本职工作，为共产主义的“大厦”添砖加瓦。

根据培养人对李良婷同志的培养考察及几年来的个人表现，党支部认为李良婷同志确已具备党员标准条件，主要表现为：

1、入党的动机和目的该同志认为之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领；是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路，创造更快、更好、更先进的文明。该同志愿全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。在此期间，该同志努力学习党的方针这侧，极力端正自己的入党动机，只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。

2、自身政治思想水平

在政治方面，李良婷同志热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，能够认真学习党的“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。

作为一名入党积极分子，学习科学发展观，能结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

李良婷同志思想积极要求进步，靠近党组织。该同志于2010年级4月时提出入党申请，之后，要求进步更加迫切。认真学习党的方针、政策，学习党的基本知识和理论，坚持四项基本原则。在党员和支部的培养教育下，自觉用党员标准严格要求自己，入党目的正确，态度端正，愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。2011年5月参加党校培训，考试成绩优秀，党的基本知识掌握得比较好，准予结业。

该同志在学习政治思想课程的过程中，能够积极联系实际，从自身出发，用党的理论思想指导自己的生活实践，时时关注党的大政方针，并能积极学习讨论。

3、学习方面的表现该同志进入大学以来，学习目的正确，勤奋努力，有钻研精神，学年综合测评，成绩为班级前列，连续三年获三等奖学金。该同志曾担任过院团委组织部副部长一职，工作中任劳任怨，积极开展各项活动。积极组织同志参加校、系各项活动，有较强的组织能力。和学生干部共同努力，使院团委、学生会形成一种奋发向上、积极进取的氛围。团结同志，关心集体，待人热情，能够开展批评与自我批评，在同志中有较高威信。

4、生活方面

日常生活上，该同志谦虚谨慎，温润谦和，待人热忱友好，生活积极向上，故能与室友、同班同学关系相处良好，互帮互助，团结一致。无论是在个人卫生还是宿舍内务上，该同志都做的不错。能够积极配合宿管员老师的管理，使宿舍的卫生一直保持良好。积极参加学校的各种活动，支持学校的各种政策。

5、缺点和不足

该同志的缺点在于交际范围不为甚大，有一定的局限性。根据培养人的汇报和考察，经过党支部全体党员的评议，党支部认为李良婷同志已符合党员标准、具备党员条件。近日，党支部对其进行政治审查外调，没有发现本人及其亲属有政治历史问题，为此，党支部认为可以对其组织讨论、发展和接受其入党。

教育科学与技术系学生党支部

书

记:

培养人:

2011年

月

积极分子培养教育考察材料篇9

党的十七大的胜利召开，通过学习十七大报告，我更加坚定了无产阶级共产主义信念！通过党委组织的各项学习活动及培训班，我进一步学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习“三个代表”的重要思想，保持和发展共产党员的先进性，树立正确的人生观、世界观，用科学的方法论指导自己的工作学习，坚定不移地继续为社会主义事业奉献自己的全部热情。

培训班的学习中，我认真学习了具有指导意义的马克思主义哲学的基本理论，将理论与现实紧密联系起来，用辩证的观点分析问题，寻找问题的根源，探索解决的方法。知识不再局限于书本，而是与生活亲密无间地融合到了一起，使自己的认识有了量的积累，质的飞跃。在“三个代表重要思想”的学习过程中，我更加深刻的认识到“三个代表的重要思想”是中国共产党八十年奋斗业绩和发展历程的深刻总结，是中国共产党将马克思列宁主义与中国社会实际情况相结合的宝贵结晶，是中国共产党继毛泽东思想和邓小平理论的又一伟大思想理论贡献。“三个代表重要思想”立足于世界和历史两个不同高度，从不同角度审视我党的发展历程和历史使命，不断发展和完善自己的理论体系，丰富了马克思列宁主义的科学社会主义理论，使马克思列宁主义理论具有了鲜明的时代性和灵活性，使马克思列宁主义理论具有了更加强劲的生命力和活力，是历史唯物主义的精髓的内涵的一次高度概括。

“三个代表重要思想”不但深刻阐释了马克思列宁主义同中国特色的社会主义相结合的唯物辩证法的理论核心，更彰显了其与时俱进的理论力量和实践力量。中国共产党“总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益”，是继往开来、与时俱进的党，是在革命、建设、改革各个历史时期全心全意为人民服务的党，是最大公无私最具有无私奉献和无畏牺牲精神的党。“三个代表重要思想”是我们党永远立于不败之地的根本保证，是我们党建设繁荣富强，长治久安的和谐社会重要思想理论基础。自己的党性有了深刻的认识，坚定了共产主义的政治立场，提高了觉悟，升华了境界，加深了对中国共产党的热爱。“保持共产党员先进性”的活动是“三个代表重要思想”的延续，是新一届中央领导人在总结历史，辨析现在，开创未来的重大举措。“保持共产党员先进性”活动是中国共产党保证党员的纯洁性的具有新世纪战略意义的决策安排。在轰轰烈烈开展“保持共产党员先进性”活动中，我努力做到一日三省，在批评与自我批评中找出不足，加紧改正，并时刻提醒自己，严格按照“八荣八耻”的要求监督自己。通过一系列的学习教育，我深刻体会到党和国家领导人高瞻远瞩深谋远虑，也更加深刻认识到建设中国特色的社会主义道路的任重道远。也深深地认识到，只有站在全局的高度看待问题，用普遍联系的观点认识问题，用发展的角度分析问题，用辩证的方法解决问题，在矛盾中寻求突破，在因循守旧中寻求创新，我才能深刻领悟“三个代表重要思想”，才能一如既往地在纸醉金迷物欲横流的洪水猛兽面前“保持共产党员先进

性”，才能将自己紧密地团结在党中央的周围，做到荣辱与共，这样才能无愧于党，无愧于人民，无愧于我的职业。

自参加工作来，我以对党的忠诚为源泉，以对党的热爱为动力，对待工作尽心尽责，全心全意，兢兢业业，一丝不苟。天差人意，令人遗憾的是，事与愿违，成效非但不尽如人意，甚至是令人尴尬，久而久之，心灰意冷，意兴阑珊。我知道走向辉煌的道路是漫长的，曲折的，崎岖坎坷，荆棘密布的，但是出乎意料竟然走得是如此的艰难。在现实面前我只能无奈地接受一败涂地的事实。前途光明看不见，道路曲折走不完。我也开始深刻的反思，为何总会一心向明月，奈何明月照沟渠。我用热情将职业当成事业来奋斗，事业能否以职业的标准来体现我的价值呢？“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。

“在人类的事物里有股潮流，洪水般的潮流奔向财富。如果一个人被这种潮流所抛弃，他的一生注定黯淡无光，凄惨悲凉。我们就是要在这样的海洋中漂浮。我们必须跟随潮流，随流而动，否则我们将失去人生的际遇。”人生的机遇只会钟情于准备充分的人，而一丝一毫的倦怠都会令人生的际遇与自己擦肩而过，失之交臂。因错失阳光而流泪，更会因错失繁星而追悔莫及。只有在挫折面前重整旗鼓，用平和的心态对待生活，用积极的心态对待工作，不温不火，戒骄戒躁，才可能在人生的道路上迎来撕破迷雾封锁的曙光，看到希望。残缺不是一种过错，而是一种成熟的美，没有失败的惨痛经历也不可能珍惜成功的弥足珍贵。作为一个年轻人，我应该有破旧迎新不拘旧矩的魄力；作为一名党员，我应该有与时俱进开创进取的精神；作为一个大

学生，我更应该有“天生我材必有用”的自信。在新时期的事业前进道路上，年轻的我不但要学习雷锋的钉子精神，肯挤肯钻，更要学习齿轮的品质，虽小却至关重要，没有大张旗鼓的浮夸，却能默默无闻地一丝不苟，举重若轻；虽有棱有角，却能与周围紧密咬合，没有精于世故的圆滑，却有刚性，有韧性，正直不阿。