努力学习是一种责任!

努力学习是一种责任!（共17篇）

努力学习是一种责任! 篇1

许多学生以为学习是为家长、为老师而学，但作为老师、家长，我们必须让孩子知道，成功的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。

1、学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样

纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。

学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两句？

有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域的课程，充分开拓学生的天赋。他们的压力有时不比国内少。

所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。

2、没有经过辛苦的学习过程，就不可能有好的学习成绩

绝大部分孩子不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，往往需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

但无论是哪种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。

快乐往往是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。

3、让孩子知道，努力学习是一种责任

家长在培养孩子的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。

我们很难想象，一个人在小时候完全不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会具备积极向上、努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。

4、不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象

我们有些家长总是羡慕国外的教育方式，事实上除去偏见，外国有些优秀的教育方式是值得我们学习。

比如美国的中小学阶段很重视学生基础知识的积累以及学习技能的培养，对孩子的教育多采用鼓励的形式，教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展，因材施教，这是我国教育未来的发展方向。

难道只要有兴趣，不努力也能取得成功？

兴趣也许是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的启始动力，许多孩子对很多方面都有兴趣，但是并没有成为他们以后的成功能力，原因很简单，他们并没有为这个兴趣而努力。

比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。

任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。比如一个小孩，他是很喜欢画画，但是他并没有为此而努力过，那他以后就能成为一个画家吗? 孩子因为有兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是他以后成功的原因。所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象。

5、学习中要培养孩子的综合能力，否则以后会遇到许多坎坷

有些学生在高度的学习压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习，成为大家熟知的书呆子。真正良好的教育，不但要让孩子学习到知识，还要培养孩子在学习过程中的综合能力、团队精神、情商逆商等。

单纯为了考试而考试，这绝不是科学的学习方法，孩子也只是成为会考试的机器。但是如果因此就极力排斥学校教育，也只是走上另一个极端而已。

孩子在学习过程中培养起来的宝贵品质会伴随他们一生，这些都能让他们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活，而这才是我们教育的最终目的。

孩子天性就喜欢玩，家长不让他们知道学习是辛苦的，他们怎么可能主动努力学习？

所以我们必须让孩子知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。我们要让孩子去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。

要让孩子们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。

为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。如果在学习的阶段，他们每天都想着玩，而没有去体验为目标努力付出的过程，他们长大后也很难为了工作、为了人生的目标而去拼搏努力，这恰恰是现在孩子面临的主要问题。

努力学习是一种责任! 篇2

目前, 国网江苏徐州供电公司“全员学习月”活动正在系统内掀起高潮, 广大干部员工按照要求认真学、扎实学, 收获颇丰。笔者认为, 学习不仅能提升个人素养, 还能为今后扎实做好本职工作提供知识保证。

学习是提升个人素养的保证。从大的方面讲, 对于有志之士、有远大理想的共产党人来说, 学习是一种觉悟, 一种使命, 一种境界, 一种责任。从列宁的“学习、学习、再学习”, 到周恩来的“活到老、学到老、改造到老”, 再到鲁迅的“倘能生存, 我当然仍要学习”, 都清楚地表明这一点。毛泽东更是勤奋学习的典范, 他曾说过:“饭可以一日不吃, 觉可以一日不睡, 书不可以一日不读。”从个人方面讲, 学习是适应形势发展的内在需要, 是提升能力素养的重要途径, 只有学习好, 才能工作好。

学习要多思考。学而不思则罔。思考是学习的灵魂, 是理论联系工作实际的桥梁, 是知识变成力量的途径。只有紧密联系实际, 带着问题用心思考, 才能做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。

学习贵在坚持。只有坚持刻苦学习, 才能大量汲取知识营养, 不断充实和完善自己, 提高业务技能, 适应工作的需求。要始终保持学习的热情和韧劲, 舍得投入时间和精力, 切实把学习当成一种习惯, 就一定能够提升新境界, 取得新成果, 开创新局面。

努力，是一种劳作 篇3

努力，是在半径之内的，你再怎么努力，再怎么跑，也在这方圆几百里内，谅你也跑不远，谅你也没法子跑远，谅你怎么想也想不出跑远的办法。

喜欢就不同了。喜欢，就是单单的喜欢，没想过跑不跑远的事情，也没想过要不要跑远，怎么跑远。可就在你埋头喜欢的时候，就在你喜欢得昏天黑地的时候，你回不了家了，你跑得太远了，不认路了，要命啊！你跑出了你的半径，跑到外面的世界里去了。

所以，努力是件错误的事，喜欢才对嘛。

努力是力气活，是坚持和忍，要憧憬和期望来配合，举个不恰当例子，努力是蹬三轮，是养家糊口，是肌肉、筋、结缔组织和人体循环系统（血）的活，消耗的是米饭、肉类、钠和糖。

喜欢是心智的事，是情不自禁就已经入木三分，浅尝辄止则已经流连忘返，也举个不恰当例子，喜欢是发明创造，莳花弄草，是贴补家用，是肚脐以下丹田四个穴位和人体呼吸系统（气）的活，消耗的是米面、鱼类、蔬菜和瓜果。

也就是说，一个人不能靠“血”活着，而要靠“气”活着。血，管的是动；气，管的才是思。

努力，是放风筝，必须仰着头。是江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。是孔子的学而时习之，是吾日三省吾身，是食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。喜欢，是行船，必须低着头。是两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。是庄子的天地有大美而不言，是大知闲闲，小知间间，是水击三千里，扶摇而上者九万里。

努力，是走血；喜欢，是走气。努力，是动干戈；喜欢，是化干戈为玉帛。努力，是日出而作日落而息；喜欢，是春风自古无凭据。喜欢，是俞樾，俞曲园，一生，拼了命的做学问，著书立说，顺便一甩手，又造了一个享誉全球的苏州园林曲园来。

努力，是环顾四周；喜欢，是六亲不认。努力，是环顾四周时，可以言他；喜欢，是六亲不认时，不可以言他。

凡是可以环顾四周的，都不能算喜欢。闲妇混夫，一边嗑瓜子喝小酒，一边可以环顾四周，难道不是吗！环顾四周，跟获取信息有关，跟得失有关，跟不满现状有关，也跟斤斤计较和飞短流长有关。

六亲不认，将世界的一切忽略，只认活着，只认豆浆油条米饭面条，只认没有院子的平屋，没有海参和鲍鱼一说，也没有矫情的种植一说。六亲不认，将世界的一切忽略的同时，只认喜欢，只认漂泊，只认手指头与手指头之间，血液流通，阳光下手掌通红。六亲不认，将世界的一切忽略的同时，只认两个成语，行云流水和自作自受。

努力，是卖香蕉的，需要吆喝，需要倒腾，需要自卖自夸。喜欢，是买香蕉的，付钱就行，吃就行，吃完说一声，兄弟，好吃，就行。或者干脆说，努力，是香蕉，是经济植物；喜欢，是芭蕉，是观赏植物。

努力，是一种劳作；喜欢，是一种爱。爱，就是六亲不认的，爱，也是不可以环顾四周，再言他的。山不在高，有爱则灵，路不在远，有爱则近，你说，是不是？

爱，不可以讨价还价，不可以尔虞我诈，不可以釜底抽薪，过河拆桥。但，努力可以，努力不但可以背叛，努力还可以进行一切以努力为名义的任何的明修栈道和暗渡陈仓！

努力学习是一种责任! 篇4

学习，之于领导干部特别是各级“一把手”，不是个简单的志趣习惯问题，而是一种责无旁贷的责任领导干部只有想学、善学、恒学，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，真正做一个学习型的领导干部，才能切实担起时代赋予的沉甸甸的责任。

学习，从来都不是件小事。还记得当年开展领导干部“三讲”活动时，“讲学习”就是对领导干部的第一项要求。学习，之于领导干部特别是各级“一把手”，不是个简单的志趣习惯问题，而是一种责无旁贷的责任，更是一种义务。从领导岗位素质要求角度看，领导干部不学习根本无法胜任日益繁重的工作。领导干部特别是“一把手”，担负重要职责，面对棘手问题，往往是重大决策的“一锤定音”者。不学习、不开拓新视野、不了解新领域、不掌握新知识，怎么跟得上一日千里的新时代？又怎么驾驭得了层出不穷的新局面？可以说，领导干部不重视学习，就如同瞎子骑马、盲人摸象，不仅自己当不好这个“官”，更要紧的是，这样的“官”多了，会给党的执政能力、党的事业来致命的伤害。从以身作则、率先垂范角度看，领导干部不带头学习，也无法带动、引导干部群众学。在我们国家，很多事情，领导重视是关键，学习也不例外。一个单位、一个部门，要形成良好的学习风气，领导干部特别是“一把手”的态度跟行动

至为重要。虽然，制度的构建与保障更显长效，但现实生活中，一旦领导干部以实际行动带了头，便能传递出强烈的重视信号。上行之、下效之，学习的氛围就容易形成。人们常说，“一把手”是工作的第一责任人，抓学习更应如此。当前，领导干部在学习上依然存在几个突出问题。首先，是不愿学。有的领导干部沉溺于具体事务性工作，觉得学习可有可无，即使闲下来，也琢磨如何娱乐娱乐、放松放松。倘工作强度一大、社会应酬一多，本来就排不上位臵的学习就更顾不上了。其实，骨子里还是不愿学在作祟。其次，是不会学。有的领导干部一讲到学习，不是读报纸、就是念文件，要不再稍微复杂点，来个专题辅导„„理念陈旧、思路狭窄、方法单一，效果自然不好。这样学下来，那束本来就不易燃烧的学习“火苗”很快就式微熄灭了。再者，是不勤学。学习是件润物无声的功夫活。有的领导干部三天打鱼、两天晒网，有时间就学，没工夫拉倒，学习没计划、没节奏、没层次。古人说：日习则学不忘，自勉则身不堕。如此不积跬步，何以致千里？

努力是一种政治正确随笔 篇5

一位朋友终于下定决心，放弃了优渥的待遇，辞职去做她喜欢的事情。前途并不确定，有很多想象的到的困难，但她对这件事真的充满热情。她对我们表态说：“大家放心，我一定会努力把它做好！”然后她愣了一下，说：“这句话有点怪怪的，其实我真正想表达的是，这件事我做得很快乐。”

我有点理解她说“怪怪的”感觉。当我们说“努力把一件事做好”的时候，我们往往在强调困难。因为困难，所以需要坚韧不拔的毅力和耐力。这里面有很大的自我对抗的成分。夸张一点说，甚至是没有被充分表达的痛苦。为了把一件事做好，痛苦是必须付出的代价。其中隐藏着一层政治正确：不能让痛苦妨碍了你的事业。痛苦是小我，而你的事业才是大我。你必须通过对抗痛苦来取得通向成功的政治资本，诸如“牺牲”“坚守”“克服困难”这些词汇，从小时候的教科书一直到长大后的现实生活里，都具有至高的价值。

在“努力把一件事做好”的说法中，“我”和“这件事”之间，应该存在着某种对立。一个人很少说“努力玩游戏”、“努力喝咖啡”或“努力刷朋友圈”。因为这些事完全不需要与自己对抗。在我朋友说出“努力把它做好”的同时，她感觉到了这句话的暗示：她和这件事之间，需要有一点对立。

而她明明是出于自己的兴趣，才做这件事的。

我其实先用了“热爱”这个词，后来才换成“兴趣”。“热爱”仍然有一点为国为民的宏大，但我这位朋友只是感觉这件事很快乐而已。世界上有很多事，作为事业来讲或许很了不起，但它只是当事人的乐趣。乐趣是很私人的一件事，不一定有多了不起的意义。我们都喜欢随手涂鸦，但不会想到要画秃多少支笔，成为伟大的画家。话说回来，一个人成为伟大的画家，我们看到的也许是他画秃了多少支笔，但是对人家来说，可能也只是单纯好玩而已。

在我们的语境中，很难找到准确的、描述这种状态的说法。有时我们会说一个人“玩着玩着就把事情做成了”。但这种说法中暗藏的褒贬，仍然有些暧昧。一些人会说这是天赋的差距，另一些人也许归因到运气或时机，但无论如何，这一类成功是不足师法的。主流的`态度是，我们需要努力——换句话说，我们需要这个过程中的种种不容易：付出代价，克服困难，忍受痛苦。

努力学习是一种责任! 篇6

这个专业最好的“出路”是考研和保研，这也是龚钊报考这个专业的原因。但是随着近几年学校政策不断调整，保送名额锐减，今年保送外校只有3个名额。龚钊的室8人中已有两人获保研，4个同学考研，剩下的两人也找好了工作――回高中做老师。

此前，龚钊也曾在“考”与“不考”之间徘徊犹豫。但导师告诉他，这个专业要熬到硕士才好找工作，所以龚钊给自己定下一个目标：报考上海应用物理研究所研读粒子物理以及原子核物理专业。

考研是一件辛苦的事，考的内容多，涉及内容都是专业必修的。报考的学校不同，教材和难度就会相应不同，所以要看所考学校给出的参考书目。如今，龚钊每天都是过着枯燥的“三点一线”生活：图书馆-饭堂-寝室，备考“就像一根紧绷的弦”。

除了备考的压力之外，龚钊还承受巨大的心理压力，“现在想得最多的是能不能考上，考研人数多，竞争压力大，只能用百倍的努力去搏一搏了。”龚钊说。

读书是一种责任 篇7

读了《老师怎样和学生说话》之后, 我感触很深, 书中那生动而幽默的对话、鲜活的例子, 使我顿悟:自己的言行决定着学生的一切。做老师难, 做好教师难, 做让学生喜欢的教师更难。但是我们要力争做学生喜爱的教师。该书中众多理论对我影响很大, 也引起了我的许多思考, 现在的学生由于生活的优越性, 再加上大多是独生子女, 在各方面都是很有个性的, 因此, 老师在教育教学过程中, 难免会遇到一些突发事件, 教育学生要注意方式方法。每个教师教育学生都是出于教师对学生的爱, 与学生说话要让学生体会到自己的爱。有教育家曾说:“教育需要爱, 也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育, 不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们, 爱是教育的生命, 爱学生是做好老师的关键。《老师怎样和学生说话》一书就是帮助怎样创造和谐的情感氛围, 让每个孩子充分相信老师, 并获得进步。书中列举了“最佳师表”和“最差师表”的言行, 列举了截然相反的两种教育方式和态度的若干真实的小故事, 告诉我们“最佳师表”与“最差师表”会对同一个学生同一件事情说出什么不同的话, 取得什么不同的效果。书中还提出课堂魅力是师生之间最好的纽带, 教师在课堂上的激情是上好一节课的灵魂, 一句精彩的导语, 一句幽默的插入语, 一句风趣的笑谈, 往往会使学生精神倍增, 兴趣盎然, 听起课来聚精会神, 学起来兴趣盎然, 那么教学效果自然事半功倍。

《给教师的建议》是苏霍姆林斯基为了解决中小学教育的实际问题, 专门为中小学教师写的教育经典丛书, 书中的每条建议都与我们息息相关, 它不是讲生硬的大道理, 而是从教师身边出发, 由一些常见的现象、普通的观点及颇有争议的问题出发, 找出问题的症结所在, 并指出切实可行的方法, 对我们有很大的指导和借鉴作用。书中的每条建议既有生动的实际事例, 又有精辟的理论分析, 每一个案例都在指导我们的教育教学, 每个观点都带给我们启迪和收获, 让我们从中汲取方法, 品味建议, 感悟教育。书中给我印象最深的是第二条:“教师的时间从哪里来? 一昼夜只有24小时。”一看题目我就被深深吸引, 确实让我产生很大的共鸣, 我经常听到老师这样谈论:“我忙, 没有时间啊。”其实平时我也经常这样抱怨, 老师每天要备考、上课、批改作业, 班主任还要处理班级里的事务、学生之间的小矛盾等。另外教师和所有人一样, 下班回到家要忙着家中琐碎的事情, 要做家务, 要教育自己的孩子等, 那么教师的时间到底从那里来呢? 带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中写道:“每天不间断地读书, 跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪, 每日不断, 注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课, 而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间, 不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书, 那你就要读学术著作。应当在你所教的那门科学领域里, 使学校教科书里包含的那点科学基础知识, 对你来说只不过是入门的常识, 在你的科学知识的大海里, 你所教给学生的教科书里的那点基础知识, 应当只是沧海之一粟。”书中还说: “一些优秀教师的教育技巧的提高, 正是由于他们持之以恒地读书, 不断地补充他们的知识的大海。”这些话语让我从本质上领悟到教育技巧的奥秘, 我们不应该总是抱怨没有时间、抱怨事情太多。因为教师要给学生一杯水, 自己要备一桶水, 而教师的这桶水必须是不断更新的水。因此, 教师提高自己的科学文化修养, 对任教学科有深刻的研究, 掌握各科知识结构的内涵, 教学时要扩宽学生的视野, 揭示人生的真谛, 成为传授科学文化知识的先行者, 成为学生步入社会生活的引路人。常读书和常思考, 会使我们勇于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省, 既不惮于正视自己之短, 又努力探究补救途径, 更善于总结自己的或同行的成功经验, 从中提炼出可供借鉴的精华, 为理论的突破夯实根基。

教育是一种责任 篇8

班英杰从事教育培训事业已经十多年了，从茫茫碌碌到趋于稳定，他的教育培训中心已在业内小有名气。教育培训这个行业，不同于别的生意，他更多的是一种责任。“所有培训同行都应将课程体系和课程内容放在首位，没有核心内容的支撑，其他一切服务都不能产生价值。”董事长班英杰说，“教育培训行业应该比制药行业具有更强的责任心，因为教育培训行业影响的是人的大脑。”

班英杰的第一辆宝马品牌是5系，有很多人把宝马直接和炫富、暴发户联系在一起，他却有自己的看法，“宝马作为一种成功的符号，被越来越多的人选择，这本身就说明了品牌的价值。更多懂车的人，热爱生活的人，一些高素质认同宝马理念的人开始加入进来。而这些人的行为也逐渐在形成一种良好的氛围，一些优秀的表率。”

这辆7系已经是班英杰的第二辆宝马车，其实，严谨、精确只是宝马品牌精神的一个方面，在这个品牌的另一面，是激情。“严谨和激情并不矛盾，就像开快车不等于危险驾驶。全世界最严谨的德国人就拥有全世界唯一不限速高速公路，当然，前提是在规则允许的范围内。宝马是个内涵很丰富的品牌，或者说，这是个开放性品牌，不同的情况下，它能给人不同的心理暗示。坦白地讲，我之所以选择宝马，还有一个原因就是想要告诉我的员工：我依然富有激情，企业依然富有激情。”班英杰如是说。

三十岁不到的班英杰已是一个六岁男孩的爸爸，说起和太太的相识，他充满了感激之情，“我们是同学，在最艰苦的日子，她一直对我不离不弃，那些日子现在回想起来，都有些心酸，不过我们都共同努力挺了过来。”事业和生活，如何寻找平衡一直是现代都市人苦苦寻求的方法，“孩子小的时候一直都是太太帮忙带着，很辛苦。现在，孩子稍微大点儿了，我会尽量抽出时间与孩子吃个饭，聊聊天。如今的孩子，人小鬼大、心眼儿多，已经不像我小时候那么好糊弄了。”班英杰聊起孩子，眼神当中满是幸福的父爱。看着孩子成长是人生中最美好的享受，很多事业成功人士往往缺失这方面的体验，因此班英杰也特别珍惜和家里人相处的这段时间。

谈起作为宝马车主的感受，班英杰如是说，“如果让我用三个字来概括宝马，那就是——标准化。无论是在美国、欧洲还是在国内，我所感受到的宝马的服务都是一样的，感性认识上就是周到、贴心；理性上就是专一、标准。这两方面构成了我对宝马服务的感受，这不光是对品牌的认可，也由此慢慢建立起一种人与人之间的信任。”可见，钟爱宝马品牌的绝不仅仅是那些热爱驾驶，追求驾驶乐趣的人。宝马这个品牌有更丰富的内涵，更值得热爱的理由，也有更强大的力量去影响它的车主——BMW之悦，的确不是一句简单的口号。未来，班英杰将会考虑购置宝马X6，他可以继续带着太太和孩子行走在祖国的疆土上，让天伦之乐的享受成为随时绽放的快乐。

北京宝诚百旺汽车销售服务有限公司

努力学习是一种责任! 篇9

尊敬的领导，广大的自来水用户！您们好！今天我演讲的题目是：服务,是一种责任，也是一种境界。

“服务至上、追求卓越”是我们企业价值观的体现，“服务至上”道出了企业使命的真谛。“追求卓越”是衡量企业自我发展程度的重要标志。

几年前，合川南城供水矛盾突出，“坐拥三江，无水可用，江城福地，到户水穷”，曾经是我们合水人自惭形秽的历史包袱。在这里我不得不对曾经少水、缺水、乃至无水可用的广大用户真诚地说一声----抱歉！

2008年，在合川供水人的心里，在合川千千万万的用水人心里，是继往开来的一年。是一个新的起点，新的坐标，一个全新的里程！

重庆水务集团接手合川自来水公司，新的领导班组身挑重担、不辱使命，千方百计从“吃水难”的事做起，用辛勤和汗水、智慧和力量为百姓抢修、抢险、改造、送水，书写出一篇篇感人的真情故事。在不到半年的时间里，我司从缓解南城地区水荒的问题着手，不计成本提升水压，不惜人力抢修受损管道，承受着高成本、高投入、高损耗的阵痛，极大地缓解了城区“水荒”的老大难问题。谱写了第一首解民困、治水忧的战歌。

2009年是崭新的一年，在缓解南城片区“吃水难”的基础上，以优化供水服务为己任，提高服务品质为目标，全力提升供水质量，保障供水安全。如火如荼的大范围管网改造、设施更新就此展开。短

短一年时间，就从根本上解决了城区用水难的问题。让市民真正喝上了放心水、安全水、满意水。得到了政府和社会各界的广泛认同。也让广大市民切切实实感受到供水面貌发生的巨大变化。

在进一步提升快捷化、亲情化服务中。开展用户代表座谈、大规模意见征求、“进社区、进企业”的走访、“助民困、解民忧”的志愿队活动等主题服务项目。在活动中，了解到赵家街一户残疾军人“黎树荣”老人，属于低保特困户，志愿队成员自发组织捐款，义务为老人安装一户一表，并维修好管道。水表安装好后，老人紧紧握着我们的手，热泪盈眶，激动得说不出话来。

还有我们“110”联动值班人员，24小时不间断为用户提供服务。深夜抢险抢修，把优质服务送到了用户家中，类似的事还有很多很多，群众们都亲切地称呼我们是生活中的“110”。

我司坚持以服务创新带动行业新风，不断创新服务载体和服务方式。随着整个城区用水难问题的渐次解决，我司还健全完善了一站式办理、首问负责、十项服务承诺，专门设立了用户接待室、增设了查询系统、更新了服务窗口，还免费发放缴费卡7万多张，把水务的真诚、真情留在了用户心中。

2010是全面提升的一年，为了更好地保障用水，切实担负起服务社会的使命。我司发起了改造设施、改良水质、改善服务“三改行动”。公司先后投入近6千万元巨额资金，改造二水厂供水设施，并投入使用，更换城区老旧管网近万米。这是合川供水发展史上投资力度最大、项目最多、战线最长、进展最快的一个时期。开创了合川服

务史、发展史的先河。

发展是为了更好地为广大市民服务，服务是为了更好地促进企业的发展。我司为提高水质，专门设立了水质在线监定系统，实行四级管理，严格按照国家制定的106项检测指标实施检测，出厂水质符合国家饮用水标准，在城区安装的8处远程红外遥测点，为科学合理地调度供水提供了保障。这些全新的服务手段，全新的供水设施，构建了水质优、压力足、安全供水的科学体系。让广大用户享受到优质高效的供水服务。

也正是在这一年，合川遭遇了特大洪灾，在百年一遇的灾害面前，我们“合水人”创造了整个城区无一户停水、无一处水质污染的供水奇迹。我们所做的一切，只为履行我们许下的承诺“政府放心、市民满意”。

2011年，玉兔迎春、水务飞腾。跟随重庆水务集团的脚步，合川自来水有限责任公司前瞻性地将“一流自来水公司”的理念引入供水这个“自然垄断”行业，全力打造供水行业一流的服务品牌。

标准化建设的推行、服务贯标的实施和即将推出的供水热线，就是为了让每一个用户感受一流的的服务。在深入开展的精细化服务活动中，推出了提醒服务、跟踪服务、绿色通道、保护性停水等一大批特色服务举措。这些服务内容，一枝一叶点化成社会和谐的音符。

在合水人执着的追求下，我司的服务满意度、美誉度越来越高，企业形象不断提升。

几度服务创新，几载春华秋实。我们经历了脱胎换骨式的大改革、大建设，实现了前所未有的大发展、大跨越，供水服务事业迸发出了无穷的生机与活力，作为合水人，我们深知：“服务,是一种责任，也是一种境界。”既是对用户和企业负责，也是对自我的尊重和肯定。我们合水人将继续从构建“和谐社会”的高度，通过“打造一流自来水公司”服务品牌的带动，书写出更多更新更美的优质服务诗篇。我们相信，我们的供水服务事业，将驶向一个充满无限希冀与收获的美好未来。

读书是一种责任 篇10

自古以来，读书似乎就是青少年人的必修课，臂如我们。

一个书生的学业是否有成就，亦决定着全家人心情变化，或是劳动的积极性，甚至于命运。

读书是发掘梦想的起点。

儒家的言行是书，这种书影响着几千年来中华民族所有人民的思想方式和语言行为；佛家的思想精粹是书，这些书似乎时刻徘徊在人们的嘴边，如“苦海无崖，回头是岸”“一叶一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过”等；老师们的谆谆教导和生活中每个对我们充满希望，曾对我们施与帮助的人这也是书，这让我们不断的修正人生的道路，或许某件小事就能改变我们的一生。

书，不单单是课本，资料，或是诗集小说，它无形却有声。

我们读书不单单是为了考试，也是为了健身体，培养道德，提高素质。曾经，有多少例为高分而早入天堂或是掩盖在高分后的罪恶躯体？读书是一种责任。

这个责任只有在“非强迫”条件下完成才能达到最好效果。读书的历程撰刻着人生的辛酸劳苦，亦有清甜伦乐。

愿意认真负起读书这个责任的人会说，读书陶冶着人，给人无尽的乐趣。对读书满怀抱怨的人会认为读书是件苦差事。

天下间最美之事莫过于读书。

古人以诗会友，我们以书会友。

肩负着读书的责任，我们就应该坚定不移的走下去。学校就是我们完成这项任务的引路灯。

创新是一种责任 篇11

第一次见到杨光博士，并不是在一个阳光明媚的午后，那天的天空有一点阴沉，到了我们行将离去的时候甚至还飘起了小雨，不过这并不妨碍我们在他的实验室看到另外一种“阳光”，一种自然的、清新的、充满着豆瓣芬芳的……其实这里说到的这种“阳光”是一种被称作“大豆蛋白质基木材胶粘剂”的新型无毒生物胶，其主要用途就是代替现在广泛应用于木材企业的三醛胶，进而有望解决人造板甲醛污染这个跨世纪的大难题。至于为什么称之为“阳光”，试想，如果甲醛真的可以因为这种胶的广泛应用而从百姓的生活中慢慢消失，还给大家一个清新自然的家居环境，不似阳光胜似阳光啊，更何况它有一个那么阳光的名字——“豆宝宝”。

一

“豆宝宝”是以大豆豆粕为原料，经过提取蛋白质并使其改性，再添加一定的辅料后，经过特殊生物工程技术处理，获得的胶黏剂可达到预期的胶合强度，而且使用时不需要添加固化剂。和目前市场上使用的脲醛胶相比，这种木材胶黏剂最重要的特点是不散发游离甲醛，并且由于使用了大豆豆粕作为原材料，解决了原材料的可再生问题。而关于“豆宝宝”在木材加工领域的应用，也已由生产性试验证明是非常成功的。2007年10月24日南京林业大学木工学院张洋教授在“第三届国际胶合板制造技术学术研讨会”上发表了无醛胶合板研究报告。论述了他们采用“泓涵无醛胶”（即“豆宝宝”）制造和生产胶合板的工艺技术，最后的研究结果表明：胶合板的质量达到国家标准GB/T9846—2004规定的“Ⅱ类胶合板”质量指标。因而这项技术一经问世，便因产品以大豆为原料和生产过程无“三废”排放，被列入“清洁生产技术”。又由于其黏剂预压强度好，并且不受冬季低温的影响，使用前不需要调胶等特点，受到众多厂家的青睐。经有关方面鉴定，此项技术属于国际领先水平。

领先的技术，再加上其环保无甲醛排放的诸多特性，让“豆宝宝”在全球市场有着极大的发展前景。目前，已有美国、印度尼西亚等国的建材商、木业企业打来电话，前来咨询洽谈生意。就在记者到访的同时，杨光博士还在和合作伙伴们商议第二天去见一家美国公司高管的事情，据悉这家公司在美国的市场占有率排在前三，而这次前来与泓涵谈合作的高管似乎是CEO级别的……面对“豆宝宝”如此的市场前景，杨博士可谓是踌躇满志：“在木材胶粘剂的核心技术创新领域，中国作为世界人造板的制造大国必须走在世界前面。如果中国的胶粘剂核心技术拿不下来，就是没尽到自己的责任。”这是何等的胸怀啊……

我国是世界人造板生产大国，2003年产量就超过美国成为世界上人造板第一生产大国。由于缺乏核心技术，我国人造板产业在产量上虽然抢占世界制高点，但在产品整体质量上却处于世界人造板产业的“低端”，甚至一些企业不得不充当“世界加工厂”的角色。而西方一些发达国家，早在第二次世界大战后，便开始关注木材工业大量采用甲醛类胶粘剂给石油能源消耗和环境污染带来的影响并开展研究，此后全球高端胶粘剂一直被少数几个发达国家寡头所垄断。虽然我国市场需求迫切，但其技术复杂，开发难度较大。杨博士的研发成果有望突破欧美发达国家的技术垄断。

据悉，在欧美发达国家用可再生资源制造的胶粘剂第一大应用领域为节能建材，而目前中国95%以上的人造板没有使用此类胶粘剂，所以“大豆蛋白质基木材胶粘剂”在中国会有突破性增长。专家预计，未来10年，我国绿色无醛胶、无醛板产业将会异军突起，成为极具亮点的朝阳行业，像“豆宝宝”这样的新型绿色无毒胶取代三醛胶已成为大势所趋。

面对“豆宝宝”良好的发展前景，杨光的心里还有一个更大的梦想让中国人造板制造业由大变强，确立中国民族品牌在世界的地位。他告诉记者：“国家之间的竞争，最终表现为核心竞争力的竞争。泓涵的最终目标是：在新材料的研究领域用具有国际竞争力的自主创新成果为我国人造板制造业助力，推动国内人造板企业提高技术含量，实现全行业的整体升级换代。”

二

2002—2004年，美国能源部（DOE）的“大豆蛋白质基胶粘剂”研究项目开始在国际上崭露头角。他们汇集多国科技精英展开了“可替代脲醛胶、酚醛胶的抗水性增强型大豆基胶粘剂”的科研攻关。杨光博士因在我国“植物蛋白质和抗性淀粉的研究领域”具有卓越的成就和研发能力，而被具体承担这个项目的美国堪萨斯州立大学生物和农业工程系选中并聘任为博士后研究员，赴美专门从事这个项目的研究工作。他们确立的研究重点是攻克当时在国际天然植物胶研发领域中长期以来没有彻底解决的“耐水性差、胶合强度弱、成本高”三大世界难题。

杨光博士和他的团队后来在研究中取得重大技术突破，把蛋白质胶的耐水性大幅度提高，解决了国际上数十年未解决的技术难题，申请了两项美国专利。不过这两项美国专利并没有让杨博士高兴多久，因为从中国人的立场上来说，这两项专利很可能让中国在人造板这个领域更加得被动。他认为，由于商业利益的驱动，今后拥有这项核心技术的母公司必然会对其市场潜力巨大的技术进行垄断，用“高价成套出口”或者“高价出口原料”，甚至“再收取部分销售提成”等方式赚取高额利润，将国外一些胶粘剂和人造板企业的命运掌握在自己的手里。而中国作为一个人造板生产和消费大国，如果不掌握自己的核心技术，就无法摆脱被动的局面。他觉得，“在这场商战中，中国在木材胶粘剂技术创新领域无论如何都应该走在世界前面。”于是就有了之前的那一句豪言。

责任，正是这份责任让杨光在2004年末放弃了美国的一切，回国来研发属于中国的“大豆蛋白质基木材胶粘剂”。这是一段艰难的历程，当时，国内对植物蛋白胶的研究开发虽已起步，但参与单位很少，研发力度较弱，而在淀粉胶的研发领域也因若干技术瓶颈问题无法解决，制约着应用和推广。杨博士回国后采用全新的技术路线，从“环环增值生产工艺、吃干榨净每粒原料”上入手，进一步破解植物胶的成本和耐水之谜。2006年，终于研发成功从生产成本、耐水性、粘结强度上都超越了“美国创造”的“中国大豆蛋白质基木材胶粘剂”。经南京林业大学、中国林科院木材研究方面的权威专家实际应用检验和上海科技情报研究所和安徽省科技情报研究所全球信息联机查询证实：目前国内无同类工业化产品（成本低、耐水强）；国外同类技术尚处试验室研究阶段，未实现产业化，本项技术属于国际领先水平。而南京林业大学木材工业学院院长我国著名木材胶粘剂研究专家周定国先生对杨博士的“豆宝宝”更是给与了“将会对我国木材行业产生深远影响”的评价。

诚信是一种责任 篇12

诚信是什么

诚信就是诚实,信用.始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!

我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒.然而,在我们的生活中有许多让我们为之担忧的事情,因为他们失去了诚信,甚至为我们人类带来灾难.纳米技术,克隆基因,导弹防御……这些人类引以为豪的高科技结晶为我们带来福祉的同时,又危害着我们人类,因为某些人心中的信念变了质,变造福于人类于狭义的民族甚至个人.每个人都会面对利益的诱惑,在这个时候,有些人迫不及待地牟取蝇头小利,而有些人却把眼光放得非常长远,追求未来更大的发展.名人掌上电脑等近10个品牌在重庆的总代理刘惠民在北京一家公司就职,踏实勤奋的他深受公司董事长的信任,年纪轻轻就被委以副总的重任,手上掌管着几千万元的资金和上千万元的货物.当时,公司刚成立不久,规模不大,管理上漏洞很多,“只要稍微动动手脚,几百万就有了.”就是在这样的背景下,刘惠民兢兢业业地工作,除了期望自己的工资和奖金（转载自本网http://，请保留此标记。）会更高之外,根本没有别的杂念,把公司上上下下管理得毫无纰漏.如今的刘惠民已经是这个市场的大赢家.今天,我国的市场经济已经发展到了一个讲规则的时代,诚信无疑是这个社会游戏的基本规则.新的商场流行一句话:“信用破产,你就什么都破产了.”

安全是一种责任 篇13

安全是铁路的永恒主题。虽然离今年的春运还有几个月的时间，但是在这个特殊时段到来之前，一定要做好准备。能不能始终坚持“安全第一”的思想不动摇，确保建设施工和运输安全持续稳定，是对铁路干部职工的能力素质和工作作风的一次考验。安全大于天，春运安全关系到每个出行旅客的切身利益，家庭幸福及社会和谐稳定。

安全是一种责任，是对广大人民群众的责任，动车追尾事件是我们心中永远的痛，怎样才能避免类似事情的再次发生，这需要各部门各方面负起责任，对全国人民负责，对自己负责。需要我们一起行动起来，关注安全，关爱生命。

为保证旅客安全、顺利、方便、舒适地出行，铁路部门需要倾全力应对，在组织旅客候车，进站、上车、照顾重点旅客、提前预检、“三品”检查、反恐防火防爆等方面加强人员投入；在进站口、站内部署警力，加强列车治安等等，以保证旅客旅途平安。为保证铁路春运安全畅通，实现“和谐春运、平安春运”目标，铁道部应在全路深入开展安全生产大检查，狠抓安全、行车设备质量、安全责任落实，全力确保旅客出行安全。点点滴滴的细节，能体现出铁道部保证春运百姓快乐、祥和、平安的高度责任感和使命感。

上市是一种责任 篇14

上市作为公司一个重要项目完成了，外面看似热闹，其实都是水到渠成的事情。就像在沪宁高速公路上开车，开了3个小时，自然到了南京收费口，是件很自然的事情，并不能说明公司的优秀，更不标志着公司的成功。

对许多人来说，上市好像是种荣耀，是财富和荣誉。但对汉庭人来讲，上市仅仅是一个里程碑，是张收费口的门票。我们的担子更重，责任更大。

首先是我们的客户。我们要为客户提供价廉物美的产品和服务，为他们省钱，给他们出门在外的生活带来方便和温馨。

其次是我们的员工。要为员工提供稳定的工作机会，提供有竞争力的薪酬，甚至能给一部分人带来创富的机会。让我们的员工生活得快乐和富足。

当然，还要给许许多多的个人投资者、机构投资者带来持续稳定的回报。

尽到这些责任的根本是将企业做好，达到甚至超过市场对我们的预期；还要平衡好近期和远期的目标，不至于为了达到短期财务目标而牺牲企业长期竞争力。

在上市的一片欢庆声中，很容易让人迷失，我们要时刻提防：

1以为上市就是公司成功的标志，丧失了斗志和方向；

2小富即安，整天盯着股价，盘算着自己能有多少财富，没有了动力；

3因为充足的现金，做出轻举妄动的投资；

4急于求成，忽视了最本质、最重要的东西。

在路演过程中，经常有投资者问我们管理层：你们未来最大的挑战是什么?我认为：并非在于市场有多差，不在于竞争环境有多恶劣，而是在于我们自身：能否随着规模的快速扩张，保持组织的高效，保持价值观和文化的一致。

这使我想起一段毛泽东语录：

“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。

夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利，就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

生活是一种责任 篇15

女人带着孩子出门旅游去了，留下了男人一个人在家，女人不在家，男人喝着啤酒，不停地换着电视频道。这时，女孩的电话打来了，她说，我闲着没事，到你家坐坐吧。男人说，这…不行，我正要出去。女孩其实已经在男人的楼下了。

女孩是男人的部下，女孩很多次对他表示出了好感，男人都巧妙地拒绝了。男人知道，年轻女孩的心是一张空白的纸，他没有资格在上面留下任何墨迹。

女孩手里提着很多东西，还有一瓶红酒，站在了男人的家门口。男人说，那我下厨吧。女孩说，不用，便在厨房里忙碌起来。男人忙不迭地收拾房子，他偶然看见女孩忙碌的背影，突然有了一种感动。就那么一会儿，他立即将这种片刻的感觉压在了心底。

在另一间房子里，他开始打电话约熟悉的朋友来家里吃饭，可是朋友们都不在。过一会，女孩已经在喊他了，他到厨房猛地愣了，女孩端给他的是一盘热腾腾的饺子。他最爱吃饺子了，可是，平时他和女人都太忙，没有时间包饺子。

两盘饺子、几碟小菜、一瓶红酒，女孩的脸上柔柔的笑，搅动了他的心。说不清为什么，他在女孩不注意的时候，关掉了手机，拉上了阳台的帘，

资料

他能听到自己心跳的声音。

一瓶红酒喝完了，女孩说头晕，就软绵绵地倒在了男人怀里。男人承认女孩是美丽的，他紧紧地把她抱在怀里，也就在那一刻，他才感觉到女孩的身体是那样的弱在他宽阔的.肩膀里像个孩子似的睡着，像他的女儿，他的心猛地一颤。

女孩在他的床上睡去了，他轻轻地带了门。这时，客厅的电话响了，是女人和孩子打来的。

男人仍然喝着啤酒，不停地换着频道，他分明听到了女孩轻微的呼吸，但是，他努力地让自己的心冷静、再冷静。

女孩醒来的时候已经是第二天早上。男人一夜未眠。男人为女孩准备了早餐。吃饭的时候，女孩问，你不喜欢我吗?男人说，喜欢。那你不寂寞吗?有点，可是…怕我纠缠你?女孩的嘴像迸豆似的发问。

男人认真地说，生活是一种责任，就像这碗稀饭和煎蛋，尽管老吃觉得没有什么味道，可是你每天还得做、还得吃，有时甚至觉得它难吃，可是不吃心里空荡荡的。

女孩沉默了。送走了女孩，男人觉得从未有过的轻松。

安全是一种责任（模版） 篇16

参加班前会，经常听到一些安全管理人员这样说：安全是自己的，安全工作要靠自己，别人是帮不上忙的，出了安全事故最终受苦的是自己，别人大不了扣点钱。这样的话乍一听，觉得不错，但听久了，总觉得少些什么。安全教育除了要提升职工“我要安全”的主动意识，还必须强化职工“我必须安全”的责任意识，使他们意识到做好安全工作不仅仅是为自己好，也是对家庭、对企业、对社会负责的一种表现。

职工是安全生产的主体，对待安全的态度是影响安全管理效果的重要因素。在安全管理中，如果能够调动职工个人抓安全的主动性，对搞好安全工作是大有裨益的。因此，我们的安全管理人员希望通过安全教育来强化职工主动要安全的意识无疑是正确的。但是，我们也要清醒地看到，目前，职工个人的安全责任意识差也是导致事故不断的主要因素之一，必须要强化职工的安全责任意识。

师德是一种责任 篇17

一、用师爱的光芒，温暖幼儿的心灵

爱学生是教师必须具备的素质，也是教师的天职。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”无限爱心可以开启每个幼儿的幼小心灵。幼儿园是孩子离开家长疼爱的家庭，独自进入一个陌生的环境，开始集体生活的开始。许多幼儿不适应新的环境，产生不安的心理，因此，在教学工作中，幼儿教师就要时刻掌握幼儿的心理变化，为幼儿营造良好的氛围，使之产生安全、愉悦的心理。把充满信任和期待的爱心洒向每个幼儿，把关爱倾注到整个教育教学过程之中，让所有幼儿的心灵都感受到师爱的温暖，对爱他的教师产生依恋，这也有助于幼儿的身心健康。

师爱在具体的教学中，就是认真做好幼儿在园内期间的每个细节，保护、关心全体幼儿，认真做好晨检和午检工作，做到及时发现问题及时解决。不做蔑视、侮辱、体罚幼儿的行为，不说伤害幼儿自尊心的语言，加强对幼儿的日常保健护理，对体弱或有病的幼儿进行仔细、周到的照顾。耐心做好生活护理，保持幼儿在园期间的仪表整洁，午睡后要为头发散乱的女孩梳理好头发，不反穿衣服和鞋子，系好鞋带；若有大小便粘在身上的情况，及时为幼儿擦洗并换上干净的衣服，把换下的衣服洗干净，再让家长带回。在教学活动中，注重激发幼儿的兴趣爱好，培养好的学习习惯，教师只有做到对幼儿的体贴、爱护和尊重，幼儿才会把教师当成可以信赖的人，师生之间才能很好沟通，学生才肯安心在幼儿园接受教育。

师爱是幼儿教师最基本的行为要求，同时也是真正做好幼儿教育的法宝。

二、做好示范引导，美化幼儿的心灵

善之本在教，教之本在师。真正优秀的幼儿教师，一定要以身作则、率先垂范。作为幼儿教师，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任，启蒙教育是教育的基础，如果没有扎实、良好的启蒙教育，那么一切都是空中楼阁。这就要求幼儿教师本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要严于律己，注重自己的行为，必须具备积极向上的价值观和高尚的道德情操，必须始终保持良好、平和的心态，以饱满的精神和足够的耐心投入到工作中。

幼儿对是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的能力。在幼儿的眼中，教师就是榜样，是知识的化身，世界上的万事万物，只要经过教师的嘴讲述出来，就成了真理，只要是教师做过的事，就一定正确，就可以模仿。教师的道德情操、文化素养、思想境界以及一举一动都在潜移默化中影响着幼儿，如果教师言行不够严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成不好影响。教师的形象在幼儿的心目中是可信赖的，因此，教师要做到为人师表，养成真正发自内心、言行一致、诚实守信的美好品德，教师必须时刻严格要求自己，平时注重自己的道德修养，树立自己的良好形象。幼儿在幼儿园得到良好的教育，使他们的心灵得到美化，为将来的成长和为人处世打下良好的基础。

三、注重自身修养，提升幼教工作水平

教师工作中应时刻注重提高自身的素质，通过不断学习积累，丰富自己的理论水平和实践能力。

1.丰富自己的知识。要给学生一杯水，自己先要有一桶水，这就需要教师树立终身学习的观念，丰富自身掌握的知识技能。幼儿教师要经常阅读关于幼儿教育专业的有关书籍、报刊，学习新知识、新理论，不断充实自己的理论水平，使自己的教学理念和教学方式与新形势的发展相适应。例如，针对现在电脑的普及，很多园内的幼儿都会进行简单的操作，这就需要幼儿教师开拓思路，探索多媒体教学的新路径，掌握包括课件的制作、教程的编排等一系列的工作。

2.借鉴先进经验。教师要积极争取参加各种培训班、研讨会和观摩活动，开阔眼界，向同行学习。教师要通过学习研究来剖析自己，找到存在的差距。例如，在本单位内部主动听有经验教师的课，学习教学经验，加深自己对工作观念的理解；通过网络、微信、微博等先进的信息技术，学习幼儿教育中的先进经验；参加上级教育部门组织的学习培训活动，强化自身理论水平。

3.勤于思考，不断提高自己。思考是一种好习惯，善于思考必定受益无穷。学而不思则罔，思而不学则殆。教师要在空闲时对自己的教学工作进行思考。一方面是对自己的工作进行反思，思索自己在教学工作中是否存在问题，进行总结归纳，不断完善自己，提高自己的教学水平，同时这也是幼儿教师专业成长的有效途径。另一方面要学会对自己工作的创新进行思考。教师要以幼儿的研究者自居，悉心研究幼儿，善于吸收新的理念，思考幼儿的动态思想发展，思考自身的发展。通过思考总结，积累相应的实践经验，不断改进幼儿教育方法、方式和措施，以取得更好的效果。教师要以幼儿朋友的身份与幼儿在共同学习中提高专业技能，获得专业成长。

4.方式创新与实践相结合。真正培养幼儿优良的素质，就需要教师在教学过程中注重方式创新和提高幼儿实践能力。例如，在音乐教学中，运用传统教育方法，幼儿记不住歌词、在演唱中的表演动作呆板等情况很多，我在教学中积极探索教学新模式，同幼儿一起模仿歌曲里描写的角色，做出动作的同时唱出歌词，通过幼儿自己的实践，了解其中的内涵，提高幼儿学习的兴趣。通过实践能够拓展幼儿的思维空间，增强养成幼儿的“动手”能力。

用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质、良好的生活习惯与求知欲望，素质教育对幼儿教师提出了更高的要求。作为幼儿园教师，我们要从思想上严格要求自己，树立一切为幼儿服务的思想，在平凡的岗位上始终以强烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中，在平常中坚守一份责任，为幼儿健康成长打下良好的基础。