应届生简历表格模板（通用10篇）
应届生简历表格模板 篇1
应届生简历模板表格一：
姓 名性 别男政治面貌中共党员照片出生年月1990年5月民 族汉籍 贯广东身 高175CM体 重54KG健康状况良好学 历大学本科学 制4年所学专业综合英语英语水平国家英语专业四级（TEM-4）、全国大学英语六级CET-6良好的英语读写听说能力计算机
水平国家计算机二级（VF），能熟练使用常用的计算机软件（如OFFICE）曾任职务班级宣传委员、班长、外语系学生会学习部部长获奖
情况大学期间，2009-2010学年，荣获XX师范大学XX学院“学习优秀一等奖”、“优秀品德奖”、“三好学生奖”；
2010年5月在XX师范大学田径运动会上夺得男子5000米第六名的好成绩；
2010年7月被XX师范大学校团委、校青年志愿者协会和校学生社团联合会联合评为“XX师范大学优秀青年志愿者”荣誉称号；
2010年12月在“XX协”XX学院分会承办的 “XXXXX·校园马拉松”取得第五名,被评为三等奖；
2010年12月荣获XX省国家励志奖学金；
在2010-2011学年，荣获Xx师范大学XX学院“学习优秀一等奖”、“优秀品德奖”、“三好学生奖”、“实践技能奖”；
2011年6月被XX省教育厅评为“XX省高校三好学生”
2011年10月被“XX协”和XX学院分团委评为XX师范大学XX学院“十佳优秀青年志愿者”荣誉称号；
2012年11月荣获国家奖学金，和学院学习优秀一等奖、实践技能奖等。实践
经历2010年7月-2010年8月在位于XX省XXXX公园的“XXXX”勤工助学，担任后勤服务组副组长，工作60天；
2011年5月1日-3日、10月1日-3日；2012年1月1日-3日、5月1日-3日、10月1日-5日分别在XXXX手机城、国美电器做摩托罗拉手机促销工作，并被XXXXXX劳务服务有限公司XX办事处评为“十佳优秀临时促销员”称号个人爱好及特长长跑，引体向上，读书，写作，具有一定的文字功底主修课程精读、泛读、听力、口语、语法、翻译、写作、英美文学、英美概况、西方文化、语言学、英语教学法、导游英语、外事英语（二外为法语，详细成绩单附后）专业
学习
情况专业成绩总分连续3年名列前茅；2009年10月通过CET-4，2010年6月通过CET-6，2012年4月通过国家英语专业四级（TEM-4）。自我鉴定为人真诚，乐于助人，做事踏实、认真、谨慎，注意细节通讯地址XX省XX市XX区XX路XX号XX师范大学XX学院2009级外语系本科XX班联系电话XXXXXXXXXXX电子邮箱
应届生简历模板表格二：
姓名性 别出生年月籍 贯民族政治面貌学历培养方式求职意向教育背景资质证书 大学英语四级证书
全国计算机等级考试二级合格证书（VB）
全国计算机等级考试上机考试成绩合格证（三级网络技术）
普通高等教育本科毕业生学士学位证书（文学学士学位）社会实践2002年8月 高中生家教
2003年9月 西安赛格电子商城任市场调查员，对市场环境进行调查分析
2004年7月 在“西安饭庄”社会实践，从事服务员工作
2005年6月 两次参加陕西人民电视台的谈话节目“开坛”个人能力学习能力强，对广告和管理都有涉猎
2002～2005学生会生活部任职，策划了数次活动，有一定的组织协调能力，沟通能力强
全国大学英语四级
在校报发表文章《奶奶的书》爱 好文字编辑、计算机、音乐、运动、旅游联系方式通信地址：电子邮箱：电话： 手机：
应届生简历模板表格三：
姓 名性 别男出生年月1985年1月籍 贯云南政治面貌团员民 族汉学 历本科专 业电子商务联系电话***********电子邮箱***@所在院校云南大学 工商管理与旅游管理学院应聘职务市场营销课 程主 修 课：市场营销，网络营销，管理学，财务管理，统计学，经济学专业课程：SQL数据库，网站设计，网络支付与结算，电子商务法
选 修 课：客户关系管理，photoshop，大学生心理拓展，西方文化礼仪校内实践1.2010-2011年，在学院内做过勤工助学，主要负责每天学生去向登记、做好“临报告”，以及向学生传达辅导员的重要通知。
2.2012年8月-11月，被聘为《****报》在云南大学的总代理，主要负责报纸在云南大学的宣传、征订和发行等工作，锻炼了自己的管理和组织能力。
3.2013年9月至今为商旅学院机房管理员，主要负责计算机软硬件的维护以及和老师、同学之间的沟通协调工作，进一步提升自己的动手能力和沟通能力。社会实习2013年9月-10月，在云南****网络营销有限公司实习，在市场部任初级联盟官职位，主要从事市场营销、客户服务和超市促销策划及实施等工作，使自己真正在市场中得到锻炼，同时深刻体会到团队协助的重要性。个人荣誉1.2006-2009年间，每年都获得不同程度的各类奖、助学金，如：国家助学金、省政府奖学金、校级三等奖学金。
2.曾设计了云南大学第四届女生节节徽和云大爱心社圆梦助学金会徽。获得证书全国英语四级证书 计算机二级（Visual FoxPro）证书 会计从业资格证书专业技能1.熟悉计算机基本操作，有较好的数据库应用能力和potoshop图像处理技术。
2.对市场营销有一定的理论知识和实践经验。
3.掌握较为全面的电子商务专业知识。
4.懂得一定的财务处理和会计电算化。主要优点1.有良好的组织、活动策划能力，在中学就基本形成，大学里又不断发展。
2.有较好的语言表达能力和沟通能力，做事较为认真负责，时间观念较强。
3.有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。
应届生求职简历的五大死穴 篇2
很多简历，内容庞杂，形式混乱，贪多求全，恨不得把所有的事情都写上，结果，大杂烩，反倒让人搞不清楚应聘者究竟想表达什么。不同的经历，展示不同的能力；同一经历，不同的描述，也能展示不同的能力。写得混乱，只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。
你想成为什么样的人，就把自己塑造成什么样的人，不要奢望招聘者当伯乐。
二、重点不突出
对于应届生而言，阅历少、经验不足，但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现，有的应聘者只言片语带过自己的教育背景，甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行，很难发现是研究生。其实，企业对于应届生的考察，并不是特别重视社会经验，关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。
三、面试重视程度不够
迟到是一种普遍现象。作为受过高等教育的群体，迟到应该事先电话告知。对时间尚且不重视的人，能指望他重视绩效、重视业绩吗？
书写混乱。一些应聘者在填表时，写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好，可以把行距稍微加大一些，至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。
四、专业水平太差
面试的几个法学院本科生，参加过司法考试，也进行了长达几个月的准备，但问及相关法律问题，却答不出个名堂，如此水平如何从事法律事务？学了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他们在公司商业化环境下短期学习提升呢？
也有应届生想换行。换行没有错，但能不能对准备从事的方向进行学习呢？一位面试者说自己想往人力资源管理方向转，问及是否有所准备，答曰在工作中学习，把公司当学校、当实验室？
一定有备而来，不打无准备之仗！
五、瞎编简历
同一件事情，从不同角度可以进行不同描述，表达不同的目的。经历是可以挖掘的嘛。问题是，挖掘不等于编造。倘若是编造，没吃过猪肉，看过猪走路，也可。但连猪走路都没见过，却编猪走路，岂不是瞎编？
深入提问几下，水分立刻就出来了。一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时，竟然说时间太久已经忘了，荒唐！自己独立撰写的东西，这么快就忘，此等记忆力能做法律事务？要是真忘了，那就别写在简历中；写了，就立马去查阅一下过往资料，为什么不呢？懒！
求职靠的是实力，不是侥幸，不是纯粹的运气！
练好内功，打好基础，才会成功！与其反复奔波、饱受打击，不如静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己！
编辑 / 张秀阳
应届生表格简历 篇3
大学生简历网(www.yjSjl.org)为你提供：求职信有什么用? 个人简历表格模板下载、仅供参考
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： | 无照片 | ||
| 姓 名： | 怎样写个人求职简历 | 国籍： | 应届毕业生专业简历 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 广州 | 身材： | 186 cm?90 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 21 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | ||||||||||
| 应聘职位： | 广告：绘图员、行政/后勤：文员、计算机软件：机械维修员 | ||||||||||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 无职称 | ||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | ||||||||
| 月薪要求： | 1500-- | 希望工作地区： | 广州 | ||||||||
| 个人工作经历： |
|
||||||||||
| 公司名称： | 起止年月：-08 ～ -08广州丰田 |
| 公司性质： | 中外合资所属行业：汽车及零配件 |
| 担任职务： | 车间工人 |
| 工作描述： | |
| 离职原因： |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 广州轻工高级技工学校 | ||||||||||||
| 最高学历： | 中专 | 毕业日期： | 2008-08-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 机电一体化 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
|
||||||||||||
| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| -09 | 2008-08 | 广州轻工高级技工学校 | 机电一体化 | CAD绘图证、钳工证、铣床证 |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 优秀 |
| 工作能力及其他专长 |
| 熟悉绘图设计。 | |
| 详细个人自传 |
| 月薪要求：1500-1800元 | |
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应届生简历表格(空白) 篇4
| 基本信息 | 个人相片 | ||
| 姓 名： | 性 别： | ||
| 民 族： | 出生年月： | ||
| 婚姻状况： | 户 籍： | ||
| 身 高： | 体 重： | ||
| 毕业学校： | 学 历： | ||
| 专业名称： | 毕业年份： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全职/兼职 |
| 职位类别： | |
| 职位名称： | |
| 工作地区： | |
| 待遇要求： | |
| 到职时间： |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | |
| 电脑水平： |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 培训经历： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 时间 | 培训机构 | 培训主题 |
| 工作经历 | |||||||||||||
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| 所在公司： | |
| 时间范围： | |
| 公司性质： | |
| 所属行业： | |
| 担任职位： | |
| 工作描述： |
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应届生个人简历表格 篇5
高质量个人简历要能突出自身的优势，在编写个人简历之前需要做的准备就是对自身的优势挖掘，并针对求职目标来了解用人单位的信息。很多人在编写个人简历之前对自己了解只有一个模糊的概念，在编写个人简历的时候通过对自身优势的挖掘才发现求职的优势。写好一份个人简历不仅能让自己认清自己，还能提高求职的自信心。
求职者编写通常会遵循简历的写作原则，以此来提高简历的质量，而简历的写作原则一般是由用人单位所决定。求职者写好一份个人简历，在求职中还可以提吸引力，让用人单位的招聘官感兴趣，即可更容易的获得对方的认可。
在求职者这个过程中，个人简历不过是第一关，接下来简历通过后还会有面试。而在面试中个人简历同样可以发挥其价值，求职者可以根据自己写的个人简历来有逻辑的回答面试问题，且简历还能增加印象分，因此说个人简历可以为面试打下良好的基础。
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护理应届生空白简历表格 篇6
求职者在编写个人简历的时候，需要懂得凸显自身优势。在编写个人简历的时候需要注重扬长避短，在个人简历中着重编写自身优势，将自己的优势通过个人简历传达给招聘人员能够在最大程度上获得面试机会。在编写过程中尽可能不要提及，否则会降低个人简历的通过率。在个人简历的编写中尽可能的用自己的.优势吸引招聘人员，从而才能够获得招聘人员的认可。
如果认为一份个人简历无法将自己的求职意向表达清楚，可以在个人简历后增加附件，一般在个人简历中常见的附件就是求职信，好的求职信能够为个人简历增光添彩。但是很多求职者不知道如何打造个人简历的求职信，实际上求职信的编写方式与个人简历的编写有异曲同工之处，在编写时需要控制篇幅以及凸显自身优势，熟知这种编写方式能够有效提高个人简历通过率。
| 姓 名 | 性 别: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本人联系地址 | 民 族: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 家庭详细地址 | 出生日期: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 婚姻状况 | 身 高: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系电话 | 邮 箱: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 通信地址 | 邮编: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 求职意向：
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| 毕业院校 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学 历 | 毕业日期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专 业 | 计算机水平 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 证 书 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工 作 经 历 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自 我 评 价 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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电子工程应届生简历表格 篇7用心创作出来的电子工程简历不仅未能表现出高质量的一面，同时它所发挥出来的受欢迎程度多少也会表现的非常低。那么是什么影响了求职者的就职成功性?究竟是什么原因导致了自己在职场中行走的如此困难呢?如若简历中表现出来的内容偏离了预期的方向，那么它的可运用效果多少也会大幅降低。 尤其是近些年来，越来越多人在关注简历创作问题的情况下，该怎样书写，以及如何书写才能够达到吸引效果，也成为了每一位渴望获得工作的求职人员关心的问题。招聘方需要的人才不仅仅要在个人能力上非常出色，同时他们对待生活，工作，以及企业的理念，也应该处于一种比较正常的标准，只有这样创作出来的简历，才可以在没有偏离方向的情况下，如愿以偿达到高质量的彰显效果。
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