以放松自己为话题的初一英语作文

2024-07-14

以放松自己为话题的初一英语作文（通用10篇）

以放松自己为话题的初一英语作文篇1

帮助为话题作文1

是船，帮助是桨，桨动船走，桨停船停;快乐是船，帮助是帆，帆升船动，帆降船停;快乐是船，帮助是浪，浪动船动，浪平船停;快乐是船，帮助是风，风吹船走，风停船停……

帮助是一种美德，我就帮助过一位看似八十多岁的老奶奶……

那是一个星期六的早上，我们一家急急忙

忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。

这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：“不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀!”另一只说：“让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗?”最后，还是白胜了黑，我决定让。

我走到老奶奶面前说：“奶奶，到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声：“谢谢”。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。

帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。

帮助为话题作文2

帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。

我心里很不是滋味，偷偷地难过起来。突然想起一年级时我考100分的高兴劲。

张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛!只要努力，争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个?”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一

个人有了自信心，那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。

张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心!

帮助为话题作文3

帮助，是一个温暖美丽的词汇，是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人，有着一颗热诚纯净的心灵。

遇到挫折时，朋友的鼓励是帮助;身体生病时，亲人的照顾是帮助;学业上，同学的耐心讲解是帮助;工作中，领导的重用培养是帮助。这些，我们都会铭记在心里。

然而，来自陌生人的帮助，更让人感动。

一次外出在沈阳站中转时，我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面，我遇到一个穿铁路制服的小伙子，就跟他打听应该在几站台乘车，他看过我的车票，告诉我剪错票了，这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了，那怎么办啊?小伙子让我在那里等着，他跑下天桥，到售票处帮我补办了一次加快，然后又跑上天桥，把找回来的零钱和车票交给我，我得以顺利乘车返回。

还有一次也是在火车上，因为我是半道上车，没有座位，只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过，看了看我，就让我跟她进了乘务员休息室，在那里我一直坐到站才下车。

他们跟我素昧平生，对我的帮助，完全是无私的、不图回报的。

假如人人都能尽己所能，为别人提供帮助，我们的生活将会多么和谐、多么温馨。

帮助为话题作文4

帮助不仅仅存在于人与人之间。知识、音乐、网络等，也能给人提供帮助。当我被人冤枉、陷入长期的精神抑郁状态时，是心理学知识帮助了我，使我走出抑郁、重拾自信，开始了新的生活;音乐是人类共有的精神食粮，学习工作之余，放上一段轻松优美的旋律，能使人身心松弛、愉快平和;网络，拉近了人们的距离，改变了我们的学习方式和工作方式，使我们生活得更有效率、更丰富多彩。

在这个世界有很多困难的人需要我们伸出援助之手，但在我们身边又有许多的好心人在帮助别人后，没收到鲜花与掌声，甚至连一声谢谢也没听到，就悄悄地离开。现让我们向曾经帮助我们的人，真诚说一声“谢谢您”。也许他们未曾听到，但我们相信他们能感受到。

我躺在塑胶跑道上，仰望着天空。我站了起来发现一个和我年龄相仿的同学正弯下腰，低着头，观察着四周，在旁边的绿化带和塑胶跑道不断徘徊，脸上露出的是着急。旁边走过一个人，那个同学对他说了什么，但是那个人很快走开了。这位同学常常叹了一口气，继续弯下腰，翻着绿化带里的树叶，似乎在寻找什么。

我看他这么着急，应该是丢了什么东西，作为一个少先队员，遇到一个要帮助的人，我怎能袖手旁观，应该伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，问：“你在找什么东西?”他说：我向同学借的一支钢笔不见了。”说完，他又低下头去寻找那支钢笔。我也弯下腰帮他一起寻找那支钢笔。那支钢笔就好象是一个调皮的孩子，在和我们捉迷藏。怎么找也找不到了。正当我们绝望的时候，一个闪闪发光的东西在两片树叶若隐若现。我冲上前去。翻开树叶，“找到了，找到了……”我喊着，他高兴地走了过来，我把钢笔递给他，他的脸上的着急变成了开心，露出了灿烂的笑容。我看他这么开心，我感觉到帮助别人是一件多么快乐的事啊。他对我笑了笑，说：“谢谢。”谢谢多么美好的两个字，人世间最美的两个字。说的人开心，听的人更开心。我回了一句：“不用谢。”事过半个多月，我和这位同学又相遇了，他一看到我，还跟我说上一次的事，他还心存感激。走到校门口，我摸摸头颈，“啊!红领巾没带。”我立刻退了几步，那位同学看到我如此慌张，又看看我着急的样子，二话不说，就递给我1元钱。当时我感动的说不出话来。我拿着这一元钱买了红领巾，进了校门，我问他钱什么时候还，他说：“一元钱还啥还，就当我报恩吧。”接着，他又对我笑了笑，还是那种笑容，此时的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可爱。

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。有的人活着，让别人活得更好。我想帮助了别人，别人才会帮助你，或许还应此结交了一个好朋友，还能让别人快乐，让自己快乐，这么好的事，何乐而不为?

帮助为话题作文5

帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着，一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐.进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐.子曰：诲人不倦.我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧!

以爱国为话题的初一作文篇2

忘不了那段屈辱的历史，鸦片毒害中华儿女的.灵魂，一杆烟枪，让多少家庭妻离子散，南京大屠杀，三十多万人惨遭杀害，那惨不忍睹的场面深深刺痛了中华儿女们的心。核炸弹，让中华民族多少肥沃的土地变成焦土，让多少中国人尸骨无存，这血海深仇怎能忘记?八年抗日战争，中华儿女为抗击日寇，无数人为国捐躯——小英雄王朴，雨来，王二小……他们和父辈们一起，用稚嫩的肩膀挑起抗击外敌的重任。;女英雄刘胡兰……他们和男子汉一样，英勇的浴血奋战，表现出巾帼英雄的气概。

战争胜利后，新中国虽已成立，但满目疮痍。海外的莘莘学子经过千难万险，回到祖**亲的怀抱。把毕生的心血倾注到祖国的事业上——朱亚荣，一个事业有成的科学家，那时年仅26岁的他，雎鸠了优越的工作条件和油后的生活待遇，拒绝美国经济合署，辞别心爱的女友，义无返顾的回国;钱学森提出回国后立即遭到美国麦卡锡主义的迫害，在是去年自由后，毅然踏上归途;老地理学家赵忠尧，冒着生命危险把从国外购买的静电加速器部件等珍贵器材带回国，是我国在1955年就装备了第一台静电加速器;著名物理学家钱三强及夫人何泽慧归国钱还带来了约里奥居里赠送的宝贵的放射性元素，为祖国和事业做出巨大贡献……

以风景为话题的初一作文篇3

那是外婆的家，我的童年就是在那里度过的，所以老屋给了我很深的印象。

老屋坐落在乡间的一条小道边，是用土砖砌成的，老式的木质门，老式的木质窗，都能显现出老屋的古朴。穿过开满美丽的月季花拱门，推开那古朴的房门，就走进了一个小小的院子。院里有一棵金桔树，到秋天，树上就挂满了金黄的小桔子。再穿过一道侧门槛，悦耳的风铃声传来，一切都是那么亲切，往事如一副画卷，在我眼前缓缓展开。

春天，鸟语花香，金桔树开始开花，依在墙上的蔷薇也开始绽放。那时候，我经常和外婆一起上山去拾杉树枝用来生火，虽然会被刺出血，但是却十分有趣。

夏天，蝉声鸣鸣，我最喜欢在枇杷树下乘凉。到了大暑，枣子开始成熟，一个个红红的枣子挂满枝头，十分馋人。于是我经常偷偷搬来梯子摘几个来尝尝。

秋天，瓜果飘香，后院中的柿子也成熟了，桔子也个个金黄，挂在树上，好像一个又一个的金元宝。这时外婆喜欢在院子里支一台桌子，一把椅子，冲泡一杯茶，每当看到外婆喝得津津有味的时候，我就十分好奇外婆喝的到底是什么，于是我就偷偷抿了一口，谁曾想这东西会这么苦，苦得我直皱眉头。外婆在一旁笑着说：“别看它苦，这可是清凉去火的金银花茶呢。”现在想起，还总是会情不自禁地笑起来。

冬天，寒风凛冽，最有趣的事情就是在灶边烤红薯了。我经常偷偷拿来几个红薯，穿成串，放在灶下，每当炊烟中夹杂着红薯的香味时，烤红薯也就好了。虽然好久没有尝到了，但那香甜的口感仿佛还在味蕾上跳动。

初一以开端为话题的作文篇4

“良好的开端是成功的一半”,这是一句警世名言,也是不变的真理.

一个良好的开端,就是开始了对成功的展望.成功的路很长,但在开始就拥有一颗坚定的心,必然会令人拥有无穷的斗志!坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草,是因为小草在一开始就汲取了日月之精华;骆驼之所以能穿越茫茫沙漠,是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养.

开端源于自信和积累.它虽然不能定格,但只要你努力,自信奋斗就会让它变得更美好,更永恒.万事虽开头难,但你应该锁定一个目标,然后确立“开端”,这样你就能难中取益,让事情达到你预定的效果.在人生中的每一件事里,开端都是“始作蛹者”,如果你自信的面对它,它也会用成功来回报你.

学习上,我们是否要有一个好的开端呢?当然,一个人的生命记录是被不断更新的,我们身为毕业班的`学生,要面对着更多的压力与竞争,而这就需要我们用一个全新的面貌来适应它,以一个良好的开端去迎接它.

人生往往如此,它就像一个高高的阶梯,我们现在还在最底层徘徊,当迈入第一个台阶的时候,一定要小心谨慎,一旦滑下来,你就与别人产生了距离,那时,后悔已为时过晚,到最后,你的努力只能化作一滴水,慢慢蒸发,所有的辛苦与奋斗都会半途而废!

一切的一切都告诉我们,良好的开端就是成功的一半.成功是火,良好的开端就是火种;成功是水,良好的开端就是水的源头.一个良好的开端,是一柄开山的斧,是一把开启智慧之门的钥匙,是为你迈向成功做准备的铺路石!

以感动为话题的初一作文篇5

感动，有时是一杯淡茶，细细品味，你会发现略带甘甜。

感动，有时是一阵海风，细细感受，你会发现略带宽广。

感动，有时是一股甘泉，细细畅饮，你会发现略带纯洁。

总有一件事，令我感动。

那是一个风和日丽的`星期日，我独自一人去外面玩。当我快步走向马路对面的商店时，却没有发现脚下的一块香蕉皮，一下子摔了个四脚朝天。我的手磨破了皮，血一直往下流，我疼极了，也害怕极了，便大哭起来，这哭声震惊了旁边走过的一位叔叔，他用和蔼的目光打量了我一下，之后把我扶了起来，揉了揉我受伤的手，对我说：“没关系，小朋友，我帮你揉揉就好了。”听了叔叔的话，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静，叔叔的一番话，像冬日的暖阳，温暖了我脆弱的心灵。泪，也便停止了

。叔叔给而我揉了一会，便抚摸着我的头，说：“以后走路要小心点哦，小朋友，不要再滑到了。”我会心的点了点头，叔叔也点点头，之后便走了。

望着叔叔远去的背影，我感动的哭了起来，多好的一位叔叔呀，他是多么的善良!

这件事已经过去很久了，但它如一颗星星挂在了我记忆的夜空里，是我久久不能平静。是啊，感动是什么?读书累了，年迈的父母给我削一个苹果，是感动;比赛失败了，朋友给予鼓励的眼光，是感动;有困难了，师长给予帮助，是感动;而此时，一位陌生的叔叔抚摸受伤的我，更是感动。

假如我是幼苗，我要感谢风雨，因为他给了我成熟的胫骨。

假如我是雄鹰，我要感谢蓝天，因为它给了我搏击的空间。

初一以感动为话题的作文篇6

袁老师对待学生有的是时间和耐心，没有的是脾气。她经常利用课余时间找学生谈心，往往一谈就是一节课。在下班后她还经常去家访，一个学期下来，她基本上对班里每位学生都进行过家访，对班上每一名学生的情况都摸得一清二楚。说起这事，同事们都觉得有些不可思议：袁老师哪来那么多的时间和耐心?

袁老师还是一位很孩子气的语文老师。课堂内外她和学生都很亲近，也很难得发脾气。同事们都很难对她与学生的这种师生关系进行准确定位：对学生，她有着慈母般的细心呵护和关怀，班上的哪个学生身体不舒服或是闹情绪了，她都会马上察觉到;有时像朋友，经常和学生们聊天谈心，做学生的知心人;课间又经常和孩子们一起做游戏，又像是玩伴。学生们对袁老师都有点粘乎，什么话都对她说，什么话都听她说。有时，看到她和学生们相处得不亦乐乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫无“威信”，怎么管得住学生?可事实是，有她在上课，孩子们学得竟是如此开心，如此激情，那眼中因激动而焕发出的光彩是那样的让人心醉，她教的学生每次考试总能名列前茅。

记得在那届学生上五年级的时候，由于劳累过度她的嗓子开始“罢工”，声带上长了息肉，只要发声就会感到咽喉刺痛，医生建议她动手术，要休息一个月左右的时间。恰逢期末，她知道此时不能休息，那正是孩子们的复习冲刺阶段，一旦停课势必影响孩子的学业，所以她选择了坚持，每天用着那沙哑的嗓音为学生讲课。直到最后嗓子彻底发不出声音了，在家人和同事的一再劝说下才住进了医院。记得那时我每次去医院看她，她都从来不提治疗的怎么样了，总是在询问班上孩子的情况。手术做完她只休息了一个礼拜，就立即回学校投入到自己热爱的教育工作中。

以吵架为话题的作文初一篇7

我把头探进了盆里，正遇着两只向盆外张望的“盆底之龟，”忽的缩回脑袋，就这样一伸两缩的脑袋对视了好不一会。我给这两只可爱的小乌龟换了水，撒了食，又静静的端详起了它们。

蹬，蹬，蹬母亲上来了，她眼瞪着我，脸涨红了，嘴巴被气撑得鼓鼓的，过了好一会，才呼出长长的一口气。这气视乎有魔力，使我打了个寒颤。“你在干什么?”母亲似平常却让人恐怖地责问。

我结结巴巴，哆哆嗦嗦地说：“没，没干什么，我看一下乌龟，我马上就去学习”。

呼--母亲又长呼了一口气。

“这可是在上学!再说这才星期四，还没到休息天呢。”

“你在学校能这样吗?”

“明朝的宋濂，小时候特别爱读书，因为家里穷，买不起书，就向有书的人家借书来抄，抄完又赶紧把书给人家送回去。你现在条件这么好，有书给你读，你却不好好读，你怎么这么不听话呢……”

“别说了行不行，我知道了，就可以了，不要说个没完。”我不耐烦了。

“知道错了吗?”母亲追问。

“知道了，知道了”我敷衍着。

“那你说说，你错哪儿了?”母亲带着些得意，又有些质问的口吻。

我有些绝望。“我，我，我，根本就不知道我错哪儿了!我看看乌龟怎么了?我刚上完课，歇一歇不行吗?”我转无语而并且带了点愤怒。

天阴了下来，母亲也提高了嗓门，脸涨红了，“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”“你把时间都浪费在这儿，能行吗?人家可都在努力，你还在这无所谓的，学习可是为了你自己!”

“你就希望我一天不吃不喝的学!”我瞪大了眼睛，大声地吼了出来。

母亲也瞪起了眼，脸上更红了，“我哪儿叫你不吃不喝的学了?你也要稍微努力一点呀，天天的玩乌龟，这就没出息!”

“你不也天天看百度，看微信吗?”我有些难过了。

“我查百度是增加知识，你养乌龟能得些什么?只是浪费时间而已。”我看到母亲头上似乎有烟。

我扑到妈妈怀里，固执地说：“我养它是有益的，它们是我的朋友，自从姐姐回了老家，还有谁陪我玩?”

母亲迟疑了一会儿，慢慢地变平和了，脸色也平静了，抚摸着我，“好了，好了，养它是有益的，但一天也不能跟它们玩太长时间。”

“老妈你真好!”

以梦想为话题的初一作文篇8

在很小的时候，我曾有一个梦想——我要当设计师。只是当时太小，只知道想当，只知道有这个行业，却不知道怎样去实现这个梦想，该做什么，怎么去努力，对于这个职业，我更是一无所知。

后来，我学了芭蕾舞，我想要当个舞蹈家。可心说想要，现实却说“不可能”。因为，在我仅仅学习了2年芭蕾时，在脚上动了手术，为了防止恶化，医生就要求脚尖不能受到压迫，可芭蕾要的就是足尖的力量啊!无奈，伤心一场后，这个梦想也就被遗忘在脑后了。现在每每想起都会有些后悔，可如果我真的很想学的话，又有什么是能够阻挡我的呢?有人断了腿都能跳舞，我只是动了个小手术而已，又算的了什么呢?也只能怪自己意志不够坚定了。

不久，我又学习了古筝，一学便是6年，一直到现在。当时，我看到在舞台上飘飘若仙的演奏家，心里十分羡慕，便想要当演奏家。可我没做到我说的：“古筝，我绝对练不腻。”我只学到3级，就烦得不行。虽然期间也有过几次的心血来潮，但那毕竟只是3分钟的热度。经过了6年，好不容易考完了10级，我更是碰都不碰。直到半年后的现在，我才因久未弹琴，心里有些过意不去，又有了些许弹琴的欲望，这才弹了两次琴。虽然，我也知道这样不对，我花了那么多时间来学习，却把知识都渐渐淡忘了。可无奈，我只要一看到古筝就感到心烦，实在没法静下心去练习。于是，这个梦想也就在我的心烦意乱中灰飞烟灭了。

现在，我开始找到了我真正的梦想——仍旧是设计师，但与当年不同的是：我学会了为梦想而努力，为梦想而拼搏。我开始在书城翻看关于设计的图书，在网络上搜寻设计图，学习方法。我感觉生活越来越充实了。我也常常会做白日梦，想象等以后我长大后有多出名，大家有多喜欢我的作品，而我未来的生活又会多么的美好——想必你也会吧!几乎每一个刚步入青春的人都会，但渐渐地，一步步的脚踏实地会取代那美的却空的想象。

你是否找到了你的梦想呢?

如果有，那么，别忘了去追寻，别让梦想就只是梦想。因为——梦想再美好，梦想的路再长，那后面总会有一堵墙，墙后面有个更美丽的世界，叫现实。如果你不早早地做好准备，你便永远都翻不过那堵墙。机会，只会留给有准备的人。

如果你还没有梦想的话，那你就要注意了。因为，努力要有方向，不怕你能力不够，就怕你没有目标。所以，快去寻找你的梦想吧，给自己一个看得见的目标。

以童年为话题的作文初一篇9

夏日的夜晚，听着窗外的青蛙叫声，妈妈常会跟我讲她童年的一些事儿。我听得津津有味，心想：在乡下生活真有意思啊!尤其是听妈妈说钓龙虾，一定很好玩!看我这么向往，去年暑假，妈妈特地开车带我去了农场。

到那儿以后，我们每人拿了一套钓龙虾的工具和一个小桶。妈妈和我来到池塘边，拿了一个小凳子坐下。她先给我做示范，只见她拿了一块虾饵，用竿子上的夹子夹住，然后将竿子甩到水里。没过一会，竿子那头的绳子开始抖动了。妈妈轻声说：“龙虾上钩了。”然后，她慢慢地提起竿子，等看到虾饵的时候，用网兜从下面一捞，龙虾就进网了。我聚精会神地看着妈妈的动作，心想：原来钓龙虾这么简单啊!于是，我照着妈妈的样子，也夹好虾饵，自信地甩出了竿子。可是居然一只龙虾都没钓着，这让我既沮丧又着急。这时候，妈妈的桶里已经有小半桶龙虾了。她似乎看出了我的心思，连忙鼓励我要有耐心，等看到绳子抖动了再拎竿子。我静下心来，再次认真观察妈妈的方法。原来是我太心急，频繁提起竿子，吓跑了龙虾。总结了失误的原因，我开始心平静气地坐着钓龙虾，仔细盯着竿子那头绳子的动静，手里感觉着它的变化。终于，我成功地钓到了第一只龙虾，随后是第二只，第三只……这让我信心大增，越钓越起劲，最后，居然钓到了三桶小龙虾!欣喜若狂的我简直不敢相信这是真的!

以烦恼为话题的初一作文篇10

发试卷时，我忘着我那考得并不理想的成绩，我的眼睛顿时变的很红很红，但是我绝对不会哭出来，倔强的我，不想让人知道，我哭，是为了成绩，老师认真的在念着全班考试1到10名，全年级考试1到10名得学生，看真着他们被老师夸奖，脸上带着笑容，很光彩。这时我就会趴在桌子上，静静的哭，我会骂自己，为什么同是在一个班，用是一个老师在教，我们的成绩竟然差这么远…以后我该怎么办?

老师念着我们这些考得不理想同学的名单，我感到很伤心，很难过…

回到了宿舍，我靠在墙上，静静的在一旁哭泣，宿友见了，一直在安慰我说下次继续努力，可是，我还会有下次吗?

我看着宿友们正在打电话给父母报喜讯，说自己考得怎样怎样的。我才想起来，我也要给父母打电话呢，可是，这样的话，我父母又会有多伤心呢?于是我只能忍了

为什么?老天不是公平的吗?为什么??有聪明，就要有笨拙，有漂亮，就要有美丽。难道我真的就没有一处优点吗?

学生啊，是不是就是一种罪呢?生下了真的会给父母带来快乐吗?我看我是相反的吧。

上帝创造了，却什么都没有给予我，一切的一切都要从头开始。

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