留得往事成回味作文350字

留得往事成回味作文350字（共9篇）

留得往事成回味作文350字 篇1

往事是一幅迷人的画，勾勒出我多少有趣的故事;往事是一首优美的乐曲，奏出了我多少难忘的回忆;往事是一束绚丽的茉莉花，旧时的欢笑就像茉莉那醉人的芳香，朵朵花瓣仿佛就是一件件有趣的回忆。但我认为，往事更像一缕青烟，环绕(用词不对，建议改为：萦绕)在我心海令我时常回味。(抒情式+修辞式开头，文笔唯美，吸引读者。)

花开

童年是人生的春天，朵朵童趣的花朵在这时竞相开放。有种粉嫩的小花，那淡淡的回忆常令我回味。

我和伙伴在花开的时节，在一个春风沉醉的夜晚，我们支起了帐篷，在帐篷里打扑克，听音乐。借着外面的漆黑，我们还讲起了鬼故事，不知不觉天黑了。当游戏进入高潮，手电却有些“困”了。我们为了节约电量，只好借着月光，将东西收拾好。有时还不禁想起刚才讲的鬼故事，令漆黑的夜晚显得更加恐怖，我们的`手也因激动而颤抖。

收拾好后，我们开始穿越那片美丽的树丛。透过月光，只能看到那发亮的刺。它职责是保护花朵，绝不允许有人踩到它的花朵――它开始“攻击”我们。虽然我们很快就穿过那片树丛，那些小花――确切说是那些刺，却将我们裸露在外的皮肤不小心划出了几道清晰的伤痕，然而童趣的快乐丝毫不减，毕竟我们成功战胜了困难!

留得往事成回味 篇2

小时候我不喜欢去幼儿园，我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑。但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，毅然决然地走了。我不哭不闹，而是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，还因为我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落里不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命地学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡的，觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

如今我已经走上社会，工作好几年了。每当夜深人静，推开窗户，迎着微风，总会有无数往事乘着回忆的小船划进脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

留得往事成回味初三600字作文 篇3

小时候总是无忧无虑的，每个夜晚都要叫上一群小伙伴去各种地方玩。在小广场玩捉迷藏和跳房子，在路边赛跑，偷偷跑到街上，看着每一辆车慢慢开过，最后融入一片灯火绚烂。我最喜欢爬到高高的双杠上，吃着冰棍，享受着夏夜独有的阵阵凉风，头顶是弯弯的月亮和满天繁星。远处树上的知了也因为夜晚的到来而安静起来，只是偶尔发出一两声的呢喃。

“夏夜新晴星校少，雨收残水入天河。”

冷饮店的老板很善良很大方，就算我们几个小孩子只买了一小杯草莓冰沙也会同意我们在店里一直待到太阳下山，店铺打烊，然后微笑着对我们说：“你们这群小鬼，还要在我店里待到什么时候啊，我要关门啦，再不走把你们关在里面哦!”我们就哄笑着一股脑涌出去，大声的喊：“叔叔再见!”后来我们上小学了，也经常去冷饮店一边吃冰淇淋一边写作业。还记得有一次，我咬着吸管对老板说：“叔叔，要是我考不上大学，就在你们店里上班!这样就每天都有冰淇淋吃啦!”老板哈哈大笑着说：“好啊你个小鬼，不会要为了每天吃冰淇淋故意不考大学吧?”我拿吸管搅动着冷饮杯里的冰块，嘻嘻的笑着。

“盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁当啷响”

留得往事成回味作文点评 篇4

从审题上看，这个命题有两个题点，一个是往事，只要是过去发生的事都是往事，学生在成长过程中发生的事情，从家庭、校园再到社会生活，都可以纳入被选范围。

另一个是回味。要想写好这篇作文，重点就在“回味”上，学生要写好这篇作文，在立意上要深一点。这个回味有两个内涵，一是情感体验，二是成长中感悟。考生在叙事的过程中，一定要有自己情感的表达，故事不仅要打动人心，还要引人思考。语言优美、有文彩的考生容易得高分。

“考生应该注意，不怕事情小，就怕写得假。最好写发生在自己身上的真实经历，这样的稿件有真情实感。”钟平说。

■教师点评

一、题目范围大 值得回味往事都可写

“这个命题作文不难，很多考生应该都练习过。”长春市十一高中高三语文老师姜学凤在点评作文时表示，初中生的人生经历和经验都很少，这个考题充份考虑到学生这方面的实际，题目的范围很大，只要是值得回味的往事，都可以写。

这个题目把考生的记忆引到过去，考生可用记叙文来写，写一件难忘的事儿，事件中的人物可以是同学、老师、家长、朋友等与自己关系密切的人。这个考题，对于训练有素的学生也容易出彩，有的学生可以夹叙夹议，用精妙的议论来做点题升华，这样的作文容易得高分。

考生需要注意的是，不能泛泛而谈，叙述往事的时候，不要写成流水账。即使有的考生缺少文彩，但也要注意细节的描写。另外，记叙文的线索要清楚，例如情感线索，由陌生到熟悉、由恨到爱，有一个情感的转变，线索要明晰，这也从另一方面说明考生的思路是清晰的。

“作文的开头可以从小角度切入，例如，某一件事中的人物动作、表情、感受等。通过这些细节深入挖掘，就可能把文章写出彩。”姜学凤说：“考生要注意平时的积累。一般初中老师都会给学生看一些范文，学生也可以在一些阅读题中获得灵感。因为很多阅读题的材料就是精彩的记叙文。初中生的模枋能力强，可以从这些范文和材料中受益。”

二、考生要选好素材 不能写平常的事情

这个题目主要考察学生写记叙文的能力。对于这个题目，选材很重要。考生写的事儿要有特殊性，不能是平常的事情，例如老师带病坚持上课。这种事情难以引起评卷老师的兴趣。要写一些发生在自己身上特殊的事情，有教育意义或对人生有指导意义，可以是一件事，也可以是几件事。“

“考生如果没有好的素材，也可以虚构一些事件，但是一定要注意，事件不要出逻辑错误。”

解明丽认为，考生在写作时，涉及到人物可用多种描写手法，例如语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等。这些描写手法可以适当运用，但不要以此为主。因为整篇作文是以叙事为主，不是以写人为主。

另外，考生一定要注意自己的字，做到字迹工整，这样会给批卷老师留下好的印象。有的考生在作文修改时涂黑一大片，有的把试卷都弄透了，这样的作文就可能会降档打分。

作文例文

有一条林荫小道上，藏着我很多的回忆。

这是一条我放学必经的小路，小路两边是两排参天大树，到了夏天，地上映上一片绿影，林间自起一阵

风。从前我独自放学后并不着急回家，而是来到这儿写作业。那时，总是有一个胡子花白、慈祥和善的老头儿在这里等着我，他一笑就一脸皱纹，他就是我太爷爷。

我和他有很多相像之处。

他喜欢这儿，我也喜欢这儿。放学后这段时间，我常一边写作业，一边听他讲故事，他参军时的故事，他们那辈人小时的事，有时他讲着讲着，就笑得合不拢嘴，我就也跟着他笑，笑得前仰后合。我们常常会一直聊到很晚，有时直到太阳下了山、月亮爬上天空才回家。

他爱吃冰糖葫芦，我也爱吃冰糖葫芦，从前我们一起赶集，看见冰糖葫芦便馋。虽然他的牙掉得只剩下五颗了，但他还是常常买冰糖葫芦吃。看到他被冰糖葫芦酸得将满脸皱纹都皱到一起，我就笑得翻了天，而后来回想起来，那一层金黄色的糖皮恰是他对我平凡的爱。

他爱读神话传说，我也爱读神话传说。记得我们从前常常一起躺在树下，遥望远处星辰闪烁出光芒。我听他讲夸父逐日、刑天舞干戚、大禹定九州、燧人氏点火、有巢氏筑巢，伏義创八卦……我总会听得入迷，他也讲得津津乐道。我们一起在这儿读《山海经》，身在林荫下，神魂却早已遨游天地间了……

可去年他走了。

他就葬在这片树林里。

今天，我又躺在这棵树下，眼前又浮现出他给我讲故事时的神情，浮现出他用五颗牙吃冰糖葫芦的样子……恍惚间他又站在眼前，我不禁潸然泪下……

从前，每读完一章《山海经》，我都会问他“真的吗？”“真的。”他永远会坚定有力地回答我。而当我再次读起《山海经》，再次不自觉地问出“真的吗？”许久，却没有听到那一声：“真的。”才发现他对我的爱，像涓涓流水，缓缓流淌在平凡之间……

一年过去，物是人非。

往事已然逝去了，再不能重新来过，唯有“留得往事成回味”吧……

留得往事成回味，此味却已记心间。

留得往事成回味的初二学生作文 篇5

往事，就像那飘飘飞下来的落叶，有的随风飞远了，有的落在了地上，而有的却被我永远珍藏，现在想起来，那些年的往事不禁令人回味。

小时候，因为父母工作比较忙，所以就把我送回了奶奶家。我一进小院，就看见一个个整整齐齐的苞米楼子，旁边还有一个小仓房，在小仓房下拴着一头可爱的小猪，它拱土的样子真是惹人发笑，可门口的那只大狗和它比起来要凶多了。

我进了屋，奶奶像宝似的把我抱在怀里，生怕磕到碰到还特意告诉我：“大孙子，千万别上后院，别让狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶给你做好吃的。”说完，爷爷和奶奶便到厨房去做饭了。

而我，一直都很倔强，怎么会听话呢？不让我做的，我偏要做！何况那只小猪那么可爱，狗是凶了点，但是它拴在门上呢，咬不到我的！想到这里我小心翼翼地推开了门，看见小猪正在睡觉，一群小鸡在旁边悠然自得地觅食。这时，我突然发现小猪的脸太脏了，于是我蹑手蹑脚回到屋中打了一盆水，来到小猪跟前，小鸡看到了我，急忙跑的`远远的，我把抹布蘸了点水，我刚要擦，猪就站了起来，吓得我急忙跑开，而那只可爱的猪也变得十分愤怒，就在这紧张无比的时候，猪挣脱了绳子向我追来，我撒腿就跑，一脚就把脸盆踹翻了，吓的小鸡满院乱跑，狗汪汪大叫，整个院子鸡犬不宁，奶奶听见狗叫，急忙赶到后院看见眼前这一幕，真是又生气又好笑……

虽然我现在已经长大，但是每当回味起这件往事，还会情不自禁大笑一场。

留得往事成回味 篇6

这是一本小时曾看过的故事书。纸张已泛黄，岁月为它增添了点点疤痕。从这本书上就能看出我小时候具有丰富的想象力和童真，我迫不及待地翻着这本书，书页在指尖快速运动着，我试图从中找回那份埋藏在心底尘封已久的回忆。

故事书的封面上有我稚嫩的笔迹，小时的我用铅笔在这里一笔一划地认真地写着自己的大名。至今我仍能从这几个字中感受到那时笔锋的用劲，也能感受到我从小做事认真的态度。

接着往下翻，看到我的笔几乎在每页纸上都留下了珍贵的笔迹，在不认识的字词上圈圈点点，在好词好句上写写划划，相信小时的我一定从中受益匪浅，拥有了一笔宝贵的财富。我就这样一页页翻过去，翻着翻着，我仿佛又回到童年，成了那个天真无邪，稚嫩可爱的小女孩，正在努力从书中汲取知识的源泉。翻到最后一面，是一幅画，我当时画的。画中一个扎两只羊角辫的女孩，嘴角向上微微翘起，裙摆随风摆动，头上有蓝蓝的天，白白的云……

我继续寻找那属于我的成长足迹。那本厚厚的已布满灰尘的相册立刻映入我的眼帘，我拍了拍相册表面的灰尘，很小心地将它捧在手中，生怕它受到丝毫损害。一张张照片勾起了我对童年深深的回忆：这张是我出生不久后拍的，那时的我还只会在地上爬呢!再来看看这张，照片上的我已经是一个扎着辫子的小女孩了，我在一片花丛前咧嘴笑着，露出一口还没长齐的乳牙。小时候，这片花丛是我的小天堂，在这里我留下了不少童年的记忆。哟!这个梳着一个整齐的马尾辫的清纯女生是谁?哦!原来这是小学时期的我呀!照片中的我站在校门口，脖子上飘扬着鲜艳的红领巾，肩上也已多了个“三条杠”。想当初，我一定很光荣吧?都说女大十八变，这张照片是本学期初照的，我刚成为一名初中生，剪了短发，刘海也整齐地梳在额头，而且还头戴军帽，身着军装，一副神采奕奕的模样，原来我刚接受了军训，连皮肤也晒黑了不少。这本相册真可谓我成长最好的见证。

儿时的玩具，几份原来的考卷，还有一本日记本，都整齐地陈列在抽屉里。

我就是这样，一步一脚印地走着我的成长历程。这次我所寻找的，也许不是一份回忆，而是回忆的一份美好……

留的往事成回味作文1000字 篇7

日历，翻过一页又一页，就在转瞬之间，落叶又带来了失意的秋雨，淅淅沥沥，润湿了我的刚刚开始的初二生活。

从踏进中学的第一天起，我就意识到我不能再整无玩玩闹闹地不思过去，不想未来。从此，生活中多了份安恬。父母开始夸奖我懂事了——好像长大是在一瞬间。其实，对新环境的好奇感渐渐淡去，寂寞与先落倒是接踵而来。

学习是一个永恒的主题，每天几乎都是一成不变。它让我每天都感到烦恼，因为不服输的性格使我每件事都要争第一，小到一科作业的正确率，大到期中考试的成绩;在学校与同学老师的相处，即使是他们微小的喜怒哀乐也能在我心中激起一朵浪花，一片涟漪，我希望是他们眼中的好朋友，好学生。回忆起小学时代的春风得意，来得那么轻松愉快，有时真有些泄气，甚至后悔来到这个学校。

我真不知道自己什么时候能进入状态，因为我一直都没有找到让自己满意的理由。我有着消沉，在机械地随着时间的齿轮运转。

不知从什么时候开始，欣赏校园的美景成了我每日不可缺少的一部分。难忘那天放学回家的路上，一片树叶悄悄地飞下了枝头，飘落在我的眼前，我惊奇的发现，秋天已经来临。这是一个落叶归根的季节，是一个轮回即将结束的季节，总给人一种怀旧的感觉，使人想念过去的点点滴滴。从来不知道在夕阳黄昏的映衬下，校园会如此妩媚。我忽然注意到学校里有位勤劳的花匠，他把花草树木料理得神采奕奕，红叶似火花，白菊如素纱，但很少有人与他谈话，好像也很少有人真正关心过他的成果。从此，我特别留意，发现他每次摆出来的花，都有新的变化，颜色的搭配高低的选择，很是用心。

刚进这个学校的`时候，我总觉得校园很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，现在才悟到这些神采飞扬的花草树木也有着极大的功劳呢。我想，如果老花匠知道有人能体会他的辛苦，该是很欣慰吧。但不知道又怎样呢?这校园依然有繁花的笑容，有绿叶在风中的歌唱。或许，这才真正能让老花匠快乐的每一天。

我平常很少注意的点滴，慢慢进入了我的视野，泌入我的心灵。清晨，充满琅琅读书声的教室;午间，同学们谈天说地的身影，课外活动，同学们追追打打，说说笑笑的样子;放学后，同学们三个一伙，五个一群的回家是的，这就我经历的简简单单的一天，但却也洋益着一种渴望知识的蓬勃向上的精神。

回味往事作文600字 篇8

往事的味道，藏在母亲的关怀里。夜已深了，万家灯火熄灭，可我依然在台灯下奋力拼搏，做着枯燥的数学题。这时，母亲轻轻推门，走到我身边：累了吗，来，吃点水果。梨子润肺，吃点会感觉很轻松。我呆呆地望着那梨子母亲亲手切成了小块，端到我身旁的。我轻轻拿起一块，细细咀嚼。那梨子，很甜，就像母亲对我的关怀。那抹甜，留存在我记忆深处，回味无穷。

往事的味道，藏在老师的教导里。考试成绩发下来，望着我并不高的数学分数，心里不免暗暗叹息。可是，最后一题我依然不会，是否去问老师呢?正想着，老师忽然走到我的身边，对我说：这次考的不高，哪错了呢?我终于鼓起勇气：老师，我最后一道题还是不会。哎，看来免不了被数落了一番。可是，批评的话语并没有传来，反而传来一句温柔的话语：这题其实很简单我教你。老师的眼神并无责备，反而变得柔情似水。一瞬间，我心中一颤，生出些许感动，那滋味，回味无穷。

往事的味道，藏在同学的帮助里。那是次远足活动，烈日炎炎。我拿出早没有一滴水的空瓶看了看。哎，谁叫我只带了半瓶水呢!这时，同学拍了拍我，递给我一瓶水。渴了吧，你先喝我的吧。可是不用担心，我带了两瓶，看!我还有半瓶呢!她有些调皮地说：下次记得带足水呦!一时间，我的鼻头有些酸。打开那瓶水，一饮，甘甜的滋味蔓延全身，这滋味饱含着同学对我的关爱。那清凉、微甜的滋味，让我回味。

往事让人回味800字作文 篇9

吃过晚饭的这段时间，是我小时候最喜欢的时候了。我就像是喜欢遛弯的小狗一样，牵起外公的手，快乐地朝着门外飞奔出去。外公总是一边说着慢点，慢点，一边伸出一根手指，让小小的我握住。一老一小的傍晚散步开始了。

第一站总是我最喜欢的钟表铺。还未靠近，就已经能听到滴答滴答的钟表转动的声音，一声一声，干脆利落，不同的钟，转动的节奏也不尽相同，形成了一支优美的乐曲，我站在那里听着，渐渐入了迷，外公就也跟我一起站在那里。说来也确实奇怪，面前的时钟不停地转，可对我来说却像是停住了，一站一听就是半个小时。外公也没有半分怨言，直到后来我自己无聊了，才拉着外公一起到别的地方去。

第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一个很亲切的阿姨，一见到我，就亲切地叫我的小名，临走时还会送我一把瓜子。我当时不知道怎么吃，外公就一个个嗑出来给我吃，然后把剩下来的壳放在衣服口袋里，最后壳和肉全部被分开来，放在两个袋子里，两个都装得满当当的。

一边走，一边吃，然后就到最后一站的小公园。晚上依旧是热闹非凡，跳广场舞的大妈们随着音乐起舞，五彩斑斓的灯光投映在地上，甚是好看。我有时看着周围的人群来来往往，有时就踩着五颜六色的灯光，玩个半个钟头，不亦乐乎。

玩过了，疯过了。时间和体力就恢复了正常，我开始发起困来，每一天每一次，都是外公背我回去的，街上的红绿灯闪烁着，我在外公的背上安然进入梦乡……

是个红灯，一辆辆电瓶车从我面前飞快驶过，儿时的记忆，就像是昨日之事一样。儿时的回忆是温暖的，就像是握着外公的那根粗粗的手指那样，至今记忆犹新，童年的快乐，似乎全都在这夜游之中了。