IE工程师主要工作内容范文

2024-09-06

IE工程师主要工作内容范文（共11篇）

IE工程师主要工作内容范文篇1

负责车间产品标准工时的制定，车间生产效率和品质的不断提升，优化产品制造流程及车间物流，实现生产现场的持续改善；工装夹具的设计，成本的计算与分析、产能计划与分析、产线/工厂布置等。

工艺文件

1．新品小量试产后，根据产品工程师设计的工艺流程及研发下发的工艺指导编写工艺指导书，并在中量试产前完成并下发。

2．在中量试产中，跟踪工艺指导书执行效果，并根据实际状况完善修改，确定产品量产工艺。

3．在技术更改、品质要求提升、市场需求变化时，修改产品工艺使生产工艺符合要求；

4．线平衡分析，作业改善，新生产方式改变要求使作业工位与内容发生变化时，修改产品工艺使生产工艺符合要求

工时定额

1.新品小批试产时要评估该产品的额定工时，中量试产时需要测定产品额定工时，并在量产前发布。

2.量产的产品的效率需跟踪其额定工时，定期测量并更正额定工时。人力需求及产能分析

1.每月根据生产计划，合理分析该月人力需求情况。

2.每个月末制作一分“产能分析报告”，从产能趋势图中，以便于发现每月生产中的问题，及在下月需注意、避免某些方面影响重复发生。

3.产能分析报告中，需分析内容：月度异常工时分析、返工工时分析、试产分析、生产线产能分析、车间产能与前期对比、车间效率分析等。

车间现场改善

1.线平衡分析

1)线平衡分析，前期数据统计并分析结果，发现问题所在并提出解决方案。

2)解决方案包含制作工装夹具、修改生产工艺、更改作业方式等方式，以实现提高线平衡，提高产能。

3)跟踪线平衡分析改善后效果，并制定推广计划。

2.现场改善

1)需在现场长期观察、测量、统计，得到可靠有效的信息，并对其进行分析，从中发现问题，以次制定解决方案。

2)现场改善包含：5s改善、员工作业改善（减轻作业疲劳度）、作业流程工序改善、物流改善、设施改善等；

3)现场改善要求：运用ie各中手法，以求达到提高产品质量、效率，减轻作业疲劳，省人力，省作业空间，减少在制品等结果。

4)改善效果跟踪与推广：

其他工作

1.公司层面下达的工作任务或项目，如：精益生产项目等。

2.生产流程优化：在发现生产流程出现呆滞，不畅等情况下，对流程进行优化，减少信息时间浪费、失真等现象出现。

3.设施规划和生产线布局和layout的改善，以及物流的优化

IE工程师主要工作内容范文篇2

关键词：道理工程,注意要点,现场

江苏海安路工程为城市次干道,位于江苏省海安县,道路全长4 281.9 m,规划红线宽度为37 m,车行道宽为25 m,道路两侧各预留6 m宽的绿化带,设计行车速度为60 km/h。道路的路面结构为20 cm砼+1 cm沥青下封层+20 cm碎石稳定层+20 cm 12%石灰土,路基部分为45 cm 6%石灰土,排水管网及雨水管涵均位于道路的规划绿化带下。该项目由江苏南通泉辰建筑安装工程有限公司承建,包括道路、排水管网及管涵工程,我公司承接该项目的监理工作。下面结合工作中的一些体会,与广大读者共同探讨一下监理工作中应把握的重点和现场监理时应注意的问题。

1 把握监理工作的重点

1.1 工程监理是独立的第三方

工程建设监理工作是受建设单位的委托与授权,协助业主完成对施工项目中的施工质量、施工进度、投资计划、合同和信息方面的控制与管理的一种企业活动。监理单位行事除了受到监理合同的约束外,还应严格遵守职业道德,依据监理专业相关要求开展工作,不应与施工单位或业主单位进行串通或私下协调。工作中应秉承公平、公正、公开的原则,做到有理、有利、有节,不得偏袒建设单位,也不得损害施工单位的利益,以保证监理工作的公正性和有效性。

1.2 工程监理工作的依据是法律、法规及合同

监理工作的依据是国家批准的有关监理规范和相关法规,同时,结合工程的实际情况和行业惯例,工程中的各种资料都是监理行事的依据。如行业规定,监理合同,工程建设承包合同,中标通知书,施工图纸,工程量清单,工程变更,补充合同,会议纪要等等。

1.3 监理工作本身要求监理人员具有高素质

监理工作人员应该是在工程建设方面具有相当丰富的实际施工管理经验,具有一定的建设工程管理知识,熟悉监理工作的流程,才能满足工程项目的实际需求。国家已实行了注册监理工程师制度,监理工程师的上岗必须经专业考试合格,经工作单位执业注册后,才可在规定的范围内开展监理工作。由于监理工程师在工作过程中,除了熟练的专业技术外,还要发挥个人协调沟通的能力,因此,这个职业对个人的素质提出了很高的要求。

1.4 监理的职责是全面履行监理合同

监理合同中明确地规定了监理工程师的权力范围,相应的职责与义务,任何纠纷的解决都应当以合同的约定精神为依据。因此,监理工程师在工作过程中,必须重视合同的作用。认真地按照合同约定,实事求是、公平、公正、公开地完成监理工作,才能有效地保证工程建设的顺利进行。

2 认真做好现场监理工作

2.1 工程质量控制

工程质量控制是履行监理合同的核心内容,也是监理项目部的主要工作目标。为此,项目监理部的各专业监理工程师在总监理工程师的带领下,从影响工程质量的4个方面入手,运用主动控制与被动控制相结合的办法,对各工序的施工质量采取了有效的控制措施,确保工程质量达到合同和验收标准要求。

1)对施工单位和施工人员的控制

施工单位进场后,首先对施工单位的企业资质和营业范围进行审查,并审查施工单位的管理人员和特殊工程操作人员的资格证书,坚决杜绝在工程中发生不持证上岗的行为。我们还对施工分包单位的资质进行了审查,确保了施工单位的资质满足合同要求。

2)对原材料、构配件的质量控制

我方专业监理工程师要求施工单位所有的进场材料必须提供生产厂家的合格证,及时向监理工程师进行报批申请原材料质量外观检验与质量合格文件审查,对于需要取样送检的原材料,在监理工程师的见证下,送到具有相应资质的检测单位进行检测。在施工现场中一旦发现不符合质量要求的原材料,立即由监理工程师通知施工单位将不合格产品清理出场,不得在工程中采用。同时监理工程师还对施工单位的采购行为进行有效地监督,杜绝承包商的原材料采购回扣行为,避免出现“以次充好、偷梁换柱的现象”。

3)施工方法与技术措施的质量控制

在施工方法与技术措施方面,我方监理工程师主要从施工组织设计和施工专项方案设计的审查入手,对施工单位编制的施工组织设计文件和专项工程施工方案应申请由监理工程师进行审查批准,之后由总监理工程师进行审查核准后,方允许施工单位进行施工。在审查施工组织设计文件时,我方主要针对项目本身的特点,审查其可操作性与对施工现场的指导性,同时还对施工组织设计文件中可能出现的违反现行规范、与实际情况不符的地方给予了纠正和指导,要求施工单位在修改后重新报审。

4)对施工机械设备和环境的控制

对于进场的施工机械,除了查验设备的书面合格材料外,重点对机械的质量外观,实际工作能力方面进行了检查,保证了机械设备满足施工的要求。另外,根据施工的总平面布置图,结合工程实际的情况,对施工机械使用中可能发生的与周围环境相冲突的情况做出了提醒。我方以书面通知的形式指出了施工中的生产环境、劳动环境和周边环境对施工的影响,提醒了施工单位应采取的临时措施,并监督其执行,保证不影响正常的施工秩序。

5)施工中出现的问题及解决措施

在施工过程中,出现了以下几个方面的问题:

(1)砼面层施工中存在少量表面温度缝现象;

(2)混凝土浇筑存在漏浆、蜂窝现象;

(3)混凝土切缝存在毛边、顺直度不够等现象;

(4)碎石层摊铺标高、平整度控制不理想。

以上问题在监理工程师的监督下,经下达监理通知单和口头通知后已得到有效整改。施工单位提交的施工技术资料、质量保证资料、质量评定资料、现场管理资料,经项目监理部审查,监理部认为:基本符合工程质量要求,下一阶段应加强施工中的质量控制措施,尽量减少施工中出现的问题。

2.2 施工进度控制

由于建设单位利用银行贷款进行项目的建设,项目早一天投入使用就会早一天创造经济价值,减轻业主还本付息的压力。我方结合项目的实际情况,对施工单位编制的施工进度计划表进行审查,发现其中有优化的条件时,在征得业主单位同意后,对施工单位提出合理化安排工序的意见,指导施工单位优化施工进度计划,有利于提早完成工程建设。

根据监理大纲的要求,监理部要求施工单位在每月末前2天将下个月的施工进度计划报给我方,监理工程师针对下个月的施工计划,结合现在项目中存在问题向施工单位提出意见,协助其提前解决存在的问题,以保证工程进度按计划进行。

2.3 投资控制、信息管理与合同管理

根据项目的进度完成与质量完成情况,监理部在接到施工单位的工程款支付申请后,在认真核实所有工程量签证准确无误的情况下,按照合同约定请业主向施工单位支付工程款。根据本项目的施工承包合同,在路基部分完工后,经质量检查无误,可支付工程承包总价的30%,监理工程师经对工程师签证进行核实,确认工程量已完成部分满足支付条件,协助业主完成工程款的支付。

现场监理过程中,受业主委托,项目监理部根据施工现场相关合同的约定对工程工期、质量进行监督、管理;监督材料采购合同的订立,掌握合同的副本,了解合同的内容;进行合同跟踪管理,检查合同执行情况,及时准确反映合同信息;认真检查施工合同的履行情况,实现科学管理。

项目监理部通过建立信息交流网络,及时准确地在组织内部以及与业主、施工单位及时进行信息交换,掌握现场施工质量、进度动态,同时与外部环境进行信息交流,了解建筑市场形势及建筑法律法规发布情况。

2.4 内业管理

在一般建设工程中,建设单位、监理单位、施工单位往往只重视施工现场的外业管理工作,而忽视了工程技术资料的管理,尤其是内业资料的同步管理工作。为此,项目监理部进驻施工现场后,对工程技术资料的管理提出了严格的要求。

1)由监理人员下达给施工单位的开工、停工、返工等相关通知及报送业主《备忘录》等文件,都是以书面形式由项目监理部签发,避免以往工程建设中的口头通知,后期难以核实而引起的不必要纠纷,真正把工程问题落实到书面上,使得现场监理人员能够有据地开展监理和审查工作。

2)现场的内业资料管理过程中,根据实际情况需要,监理公司编制了实用性很强的监理资料表格,如:旁站监理记录(本)、平行检验记录、督促安全文明施工记录等等,确保现场内业资料实现表格化,并实行文件随时发送、随时登记的制度,以使所有文件都能做到系统管理。

3)项目监理部进驻现场后,便着手进行工程技术资料微机管理,所有的工程技术资料全部及时输入微机,上报的材料和文件全部由微机输出,使得资料的管理趋于科学化和规范化。

3 监理工作成效

该工程自开工以来,监理人员本着严格为业主服务的宗旨,坚持“守法、诚信、科学、公正”的工作原则,以“团结、服务、优质、高效”的精神,勤奋学习、积极工作,与各方配合,全面履行自己的职责和义务。在总监理工程师的带领下,监理人员全面熟悉了合同文件、设计图纸,根据《监理规划》,编制了《监理细则》,并按时报送业主,完成了如下几项施工准备工作:

(1)召开第1次工地会议;(2)组织图纸会审,参加设计交底会;(3)审查承包人的施工组织设计;(4)审查承包人的质量管理体系;(5)核验承包人的测量控制网点或基线;(6)审查承包人开工条件,签署开工命令;(7)审核签认了承包人提交的“材料、构配件、设备报验单”;(8)及时派驻预制构件的驻厂监理;(9)监理机构建立质量监控、图纸会审、材料检验、隐蔽工程验收、工程质量整改、巡检和工地会议制度。

在监理实施过程中,始终以施工合同和设计文件为准绳,以相关的标准、规范为依据,以“监理规划”为指导,对施工中的每道工序,实行了严格的监理,完成了以下几个阶段的监理工作:

(1)审定承包人提交的开工报告;(2)审定施工组织设计、技术方案、进度计划;(3)下达开工令;(4)检查承包人的材料、构件、设备的规格和质量;(5)审查和处理工程设计变更;(6)督促履行承包合同;(7)主持如期召开每周的工地例会;(8)动态控制工程进度和工程质量及工程投资;(9)分部分项隐蔽工程验收;(10)签署支付证书;(11)督促承包人整理合同文件和技术档案资料;(12)审核承包人的竣工资料;(13)组织工程竣工预验收、初验,提出工程质量评估报告;(14)协助业主组织中间交工、竣工验收;(15)审核工程竣工结算;(16)按要求提交完整的监理竣工资料。

通过以上几方面具体的工作内容,在工程质量控制方面实现了未发生任何工程质量事故,质量分项验收均评定为合格;在工程进度方面,虽受到征地拆迁进度滞后和不利天气因素的影响,没有按正常时间开工,但经过多方努力,采取一定的措施,保证了工程如期完成,使工程进度得到了有效的控制;在工程投资方面,监理审核工程款的支付情况,做到实事求是,三方到场认证,公正、公平、准确,未发生任何纠纷;在安全文明施工控制方面,工程施工未接到市民投诉,施工阶段未发生任何安全事故。

随着我国基础设施建设的进一步发展,监理工作人员应努力学习各种管理知识,将所学应用到实际的工程中去,进一步提高监理工作水平,增强监理企业的综合实力,为我国的基础设施建设多贡献一份力量。

参考文献

[1]党军.监理在大中型住宅小区工程施工中应重点关注的几个方面[J].建设管理,2009(4).

[2]廖树东.对工程项目监理控制重点的几点探讨[J].科技管理研究,2004(2).

[3]王仲民,王雅静,刘新习,等.监理工作保驾护航,重点工程荣获金奖—天津医科大学总医院医学中心落成使用[J].天津建设科技,2005,5(23).

IE工程师主要工作内容范文篇3

关键词：水利工程建设;管理;成效;趋势

作为一项“功在当代、利在千秋”的重要基础性工程，水利建设工程越来越受到党和国家的高度重视，特别是在我国大力实施“新型城镇化”建设的历史条件下，我国水利建设工程施工越来越多。众所周知，水利工程普遍具有生态性、复杂性、技术性和系统性的特点，不仅投资巨大，而且建设周期较长，这就需要高度重视水利工程建设与管理工作，否则水利工程建设就会出现质量问题和安全问题，给国家和人民生命财产造成影响。自改革开放以来，我国水利工程建设与管理不断取得新的成效，积极了施工成功的经验，因而必须对我国水利工程建设与管理主要工作及成效进行全面、深入、系统的梳理和总结，并对我国未来水利工程建设与管理进行分析和预测，这将有利于确保我国水利工程建设与管理不断取得新的更大的成效。

一、我国水利工程建设与管理工作取得的成效

一是水利工程建设与管理理念不断创新。随着我国水利工程建设与管理体制改革的不断深化，我国水利工程建设与管理工作越来越得到国家、各级政府以及广大水利工程建设单位的重视，特别是由于水利工程建设不仅涉及到国家和人民利益，而且也涉及到水利工程建设单位的影响力和竞争力，因而我国水利工程建设与管理理念始终走在创新的道路上。比如，目前我国绝大多数水利工程建设单位都能够正确处理好质量与效益的关系，能够正确处理好经济效益与社会效益的关系，既抓好成本管理，又抓好质量管理，更抓好安全管理，使我国水利工程建设整体质量较高。

二是水利工程建设与管理体系不断完善。水利工程建设要想取得良好的成效，就必须高度重视管理体系建设，这一点已经形成广泛共识。尽管目前我国一些中小水利工程建设单位还存在着管理体系不够完善的问题，但这一点已经引起我国水利工程建设单位的高度重视，特别是随着现代企业制度不断深入人心，我国水利工程建设单位已经从传统的“人治化”管理向“制度化”管理转变，已经改变了传统的靠人指挥的管理体系，形成了比较完善的管理体系，使水利工程建设与管理步入了良性发展的轨道。比如，目前我国绝大多数水利工程建设单位都建立了比较完善的质量管理体系，特别是着眼于增强质量管理的“协同性”，加强内部质量管理的沟通、协调和配合，水利工程建设与管理的“执行力”显著提升。

三是水利工程建设与管理人员素质较高。人是生产力中最活跃的因素，要想加强水利工程建设与管理工作，就必须依靠高素质的管理人员。随着我国“人才强国”战略的全面深入实施，我国水利工程建设单位特别是大中型水利工程建设单位普遍树立了“人才理念”，很多国有水利工程建设单位还实施了“人才强企”战略，大力加强水利工程建设管理人才队伍建设，不仅引进和培育了一批高素质人管理人员、技术人员和施工组织人员，而且还大力加强各层次人员的教育和培训工作，因而从总体上来看，我国水利工程建设与管理人员的责任意识、大局意识、质量意识和安全意识得到了显著提升，特别是监理人员“无证上岗”的问题已经在很大程度上得到了遏制。

二、我国水利工程建设与管理工作的发展趋势

尽管从总体上来看，我水利工程建设与管理工作取得了重要成效，但目前我国水利工程建设与管理仍然存在一些不足之处，比如目前我国水利工程建设与管理还存在着很大的不平衡性，表现为大型水利工程单位好于中小型水利工程建设单位，发达地区水利工程建设单位好于欠发达地区水利工程建设单位;再比如目前我国水利工程建设与管理还没有形成一定的理论体系，在一定程度上制约了我国水利工程建设与管理工作的深入开展。深入分析我国不利工程建设与管理工作，特别是在我国大力实施新一轮市场化改革的历史条件下，我国水利工程建设与管理工作呈现出新的发展趋势：

一是水利工程建设与管理将朝着“信息化”的方向发展。在我国工业化与信息化融合度不断加深的历史条件下，应用科技信息技术开展水利工程建设与管理已经成为一种发展方向，特别是电子商务、大数据、云计算将为我国水利工程建设与管理创造更为有利的条件，应当引起水利工程建设单位的重视。

二是水利工程建设与管理将朝着“法治化”的方向发展。党的十八届四中全会对“依法治国”做出了全面安排和部署，这也将指引我国水利工程建设与管理工作按照法律法规的要求进行，使我国水利工程建设与管理步入法治化轨道。

三是水利工程建设与管理将朝关“综合化”的方向发展，未来水利工程建设与管理将形成政府、社会、企业“三方协同”的良好态势，这对于加强我国水利工程建设与管理具有十分重要的意义，因而国家应当进一步健全和完善水利工程建设与管理的规范化协调机制，推动我国水利工程建设与管理步入更加科学化、规范化、制度化、效能化轨道。

综上所述，随着我国改革开放的不断深化，我国经济发展取得显著成效，水利工程建设呈现出良好的发展态势，随着我国水利工程建设越来越多，各级各类水利工程建设单位都积极了丰富的建设与管理经验，这些都是我国水利工程建设与管理工作的宝贵财富，应当坚持、丰富和发展。随着水利工程建设与管理创新的不断深化，我国水利工程建设与管理工作也呈现出一些新的发展趋势，各级各类水利建设工程单位应当对这些新的发展趋势有所认识，并在具体的建设与管理过程中不断进行实践和探索，努力使我国水利工程建设与管理取得新的更大的成效。

参考文献：

[1]蔡超.试论水利工程建设与管理技术标准化改革进程和形势[J].治淮，2014（09）

[2]杨春天.水利工程建设与运行管理的关系研究[J].河南水利与南水北调，2014（04）

[3]蒲自平.水利工程建设与运行管理[J].经营管理者，2014（14）

课文主要内容四上（范文）篇4

1、《观潮》写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的过程，描绘出江潮由平静到奔腾咆哮又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

2、《雅鲁藏布大峡谷》运用了列数字和作比较的说明方法,说明雅鲁藏布大峡谷的长，深，大的特点，课文从大峡谷的雪山冰川，原始林海以及生物的多样性等方面描写了大峡谷的奇异景观，说明它是世界第一大峡谷。

3、《鸟的天堂》是作家巴金的作品。记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。文章中加引号的“鸟的天堂”指的是大榕树，不加引号的“鸟的天堂”指的是大榕树的确是鸟儿自由自在的天堂。

4、《火烧云》是著名女作家萧红的作品，课文写了火烧云上来、变化和下去的全过程。课文从颜色和形态两方面的变化来描写火烧云，表达了作者对自然景观的喜爱和赞美之情。第二单元

1、《题西林壁》作者宋朝诗人苏轼。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，而且还蕴含着人生哲理，写景的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同；说理的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明的道理要想对事物有全面的符合实际的认识，就必须占在客观的立场上，正如俗语所说：“ 当局者迷，旁观者清”。

2、苏轼是“唐宋八大家”之一，“三苏”指苏洵、苏轼，苏辙。

3、《游山西村》的作者是宋朝诗人陆游。诗人以一个 “游”字为贯穿全诗的主线，其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个句子，富有哲理：在逆境中满怀希望，就会绝处逢生，成为千古名句。全诗表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。

4、《爬山虎的脚》作者叶圣陶，我国著名的现代作家，儿童文学作家，教育家。文章写了爬山虎生长的地点、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特性，以及它是怎样爬的，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

5、《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇说明文。文中介绍了蟋蟀住宅的特点（选址慎重，不肯随遇而安，不用现成洞穴；外部特点：向阳，隐蔽，干燥，有门，有平台；内部特点：简朴，清洁，干燥，卫生）以及蟋蟀建筑住宅的才能。用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅是由于蟋蟀用简单、柔弱的工具，完成了这么好的住宅，这是多么大的反差！赞美了蟋蟀吃苦耐劳的精神，表现了作者对蟋蟀的喜爱和对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

6、《世界地图引出的发现》叙述的是德国地质学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。赞扬了他善于发现，勇于探索的精神。第三单元

1．童话《巨人的花园》讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上了幸福的生活的故事，通过对比的方法告诉我们的道理是快乐要与大家一起分享。2．《幸福是什么》这篇童话是按照故事发展顺序记叙的。记叙了三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了幸福的真正含义：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

3．《去年的树》中，鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的好朋友——树，最后对着由朋友的生命点燃的灯火唱起了去年的歌，赞美了小鸟与大树之间的令人感动的友情。４．《小木偶的故事》是按照事情发展的顺序写的。讲述了一个原本只会笑的小木偶，在屡遭挫折后，意识到只会笑是远远不够的，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。第四单元

1．丰子恺的《白鹅》一文中，作者善于运用总分的方法从叫声，步态，吃相三个方面来突出鹅高傲的特点。此外，作者还善于运用反语，明贬实褒来自己对白鹅的喜爱之情。2.叶.诺索夫笔下的白公鹅很有派头，像海军上将，它走起路来慢条斯理，仔细掂量着走，即使是被狗追赶，也不举步奔跑。它平时的生活无忧无虑，自由自在。

3．老舍的《猫》这篇课文细致﹑生动的描述了猫的性格古怪和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。猫的性格古怪主要表现在三个方面：既老实又贪玩、既贪玩又尽职，高兴时的温柔可亲和不高兴时的极端冷漠，既胆小又勇敢。

4．老舍的《母鸡》一课描写了作者对母鸡的看法的变化（以感情变化为线索），一开始是讨厌母鸡，因为它无病呻吟，欺软怕硬，喜欢炫耀。后来，我不敢再讨厌母鸡了。它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必然是一位英雄，表达了对母爱的赞颂之情。第五单元

1、《长城》一课不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。课文先概括地介绍长城，突出长城的“长”，这是远看长城，然后具体介绍长城，突出长城的“高大坚固”，这是近看长城，接着由长城展开联想，歌颂了古代劳动人民的智慧和创造，最后总结全文，赞美长城是“伟大的奇迹”。

2、《颐和园》一文中处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。全文移步换景，按照游览顺序记叙。开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应。

3、《秦兵马俑》从两方面介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑的规模宏大；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，表现了兵马俑的类型众多、个性鲜明。“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”一句既是对全文内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。第六单元

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》两首诗都是送别诗，都描写了送别好友时依依不舍之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代李白写的，表达了诗人送别好友时的依依不舍的感情，也写出了大好河山的壮丽美好。《送元二使安西》的作者是唐代王维。表达出对友人的留恋、关切与祝福。

2、《拱石》中乡亲们无私奉献的精神和谦让礼貌的传统美德深深感动着我们。

3、《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用骨髓挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景。

4、《卡罗纳》选自亚米契斯的《爱的教育》。课文从卡罗纳承受的痛苦和身边人对他的关爱两方面展开来写。

5、《给予是快乐的》从小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心情变化来交替叙述，让我们深深体会到给予是快乐的道理。第七单元

1、周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义，从而立志要为中华之崛起而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向，从周恩来铿锵有力的回答我们可以知道他决不是随便说说，而经过深思熟虑才立下了远大志向。

2、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来，“把我小小的心融化了”，说明未见叶老之前，我有些意外，见到以后，才知道叶老是那么和蔼可亲和平易近人。

《那片绿绿的爬山虎》是一篇记叙文章，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟，对人平易真诚，堪称楷模的作品和人品。

3、《乌塔》写的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活能力，以及她对生活的热爱。

4、张国强同学写信给柯岩老师，希望得到他的帮助，柯岩老师试图国强，只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友，每个人有长处，也有短处，正如“尺有所短，寸有所长”。

书信中把收信人的称呼写在第一行，顶格写，后面加上冒号。

正文写完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如“祝你健康”“祝你幸福”等。

结尾写完后，在信的右下角写上写信人的名字，日期可以在署名的后面，也可以另起一行写。书信的格式包括称呼、正文、祝福语、署名、日期。第八单元

1、《风呼唤雨的世纪》给我们介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂的前景，使我们更加热爱科学、学习科学和探索科学和浓厚兴趣。

作者运用登上月球、潜入深海具体事例巧妙地揭示了科学技术人类生活的意义；没有科学技术，人类只能依赖自然。科学技术彻底改变了人类的生活，它将使人类的生活更美好。20世纪是一个呼风唤雨的世纪，人类靠科学技术呼风唤雨。

2、《电脑住宅》课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的便捷、安全、舒适和方便，使我们体会到迅猛发展的科学技术给我们带来了方便，唤起我们对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

3、《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟儿很可能是一种小型恐龙的后裔。课文告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

采购部主要工作职责（范文）篇5

采购主管主要工作职责：

1.制定采购管理制度、采购作业流程

2.考察供货商的产品质量、供货能力、企业质量保证能力、企业信誉等方面，在现有供应商基础上不断寻求新的供应商，以确保供应资源的丰富与宽阔的选择范围，负责新增供应商的寻访、调查，并组织相关部门进行评估、审查。

3.对供应商进行询价、比价、议价，并上报相关信息（交货周期、日产能、最

低订购量、包装要求、品质标准、价格条件等）；

4.市场行情的调查、动态资讯收集、整理，及时上报，以便及时调整采购策略；

5.与供应商采购异常、退、换货、补偿事宜的处理，确保我司利益

6.加强与供应商的沟通与联络，确保货源充足，供货质量稳定，交货时间准确；

7.做到遵纪守法、秉公办事、大公无私、廉洁自律的职业道德，做到诚实虚心、尽职尽责、不断学习业务知识，提高业务工作能力的敬业精神；

8.依业务订单适时、适品、适量的采购，并跟催采购进度，确保订购物料按时、按量、保质送达我司仓库，协调销售、仓储的有效进行。订单变更与撤消、品质要求变更与供方之间的及时信息传递，确保供方满足我公司之需求。采购员主要工作职责：

1.认真贯彻执行公司的采购管理制度。

2.按时、按质、按量完成采购供应计划，积极开拓货源市场。

3.严把采购质量关。

IE工程师主要工作内容范文篇6

2021年高考新规定

文理不分科，多地实行“3+3”模式，外语一年两考

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。

力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确，外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。

深化外语考试改革上，上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场，外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

高考政策的公布后是有什么变化

1、现在各个省份还没有公布新高考改革之后的志愿填报政策，我们可以从已经改革的省份中去了解一下别的省份改革政策，作为参考;

2、实时关注本省的教育考试院公布消息，改革政策公布之后马上进行详细的研究。哪里弄不明白的还有时间进行咨询;

3、根据考生自身的兴趣、性格、能力、价值观等特质以及选科确定专业范围，这是要在高考志愿填报之前完成的;

4、当高考成绩公布之后，找到自己选科排名的计算方法，因为改革之前都是按照文理科进行分开排名的，改革之后不分文理科，所有考生从高到底依次排名，这时要用方法大致计算出自己选科的大致排名。然后缩小学校选择范围。

新高考填报志愿需要注意的事项

新高考录取模式下的平行志愿，新的录取投档模式还是遵循平行志愿，分数优先的原则，那么考生考了多少分，全省的排名就至关重要了。平行志愿的一个原则就是分数优先，按照分数高低，从高到低开始录取。

填报志愿的浙江模式-专业+院校模式，浙江模式的本质是选专业重过选学校，这种选择更有利于学生的发展，高校的每个专业或专业组作为志愿，你可以选择不同院校的同一个专业，也可以选择同一高校的不同专业，分别都是不同的志愿。

专业+院校模式的优缺点，优点是学生可以更加选择适合自己的专业，比方我想学医学，可以选择临床+院校，这样就不会把你调剂到金融或其他专业了，缺点是部分名牌高校的冷门专业可能分数要低，不利于高校冷门专业招生。

IE工程师主要工作内容范文篇7

西安思源学院于2005年从高职院校晋升为本科院校, 有着丰富高职教育经验, 在新的高等教育形势下, 以及经济与社会发展的情况下, 学院将本科人才培养方向定位为应用型人才方向。工业工程专业在是西安思源学院首批晋升为本科的专业, 目前已有三届本科毕业生。经过几年的各方面努力, 工业工程专业已经获批陕西省专业综合改革试点专业 (省级特色专业) , 拥有省级管理实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区、省级教学团队, 以及包含《系统工程与运筹学》在内的省级精品资源共享课程两门。作为《系统工程与运筹学》课程建设团队成员, 本文主要从《系统该工程与运筹学》的课程内容设置、教学方法、考核方法、实训环节研究应用型本科教学问题。

1 课程定位与教学内容设置

《系统工程学》和《运筹学》一般是管理类专业教学计划中两门独立的专业基础课, 都是为学习其他专业课打基础的课程。近几年, 我院在应用型本科培养目标的指导方针下构建知识-能力-素质培养体系。将原来的两门课合并为《系统工程与运筹学》一门课, 将课程定位为一门"为培养学生管理创新能力服务的专业基础课", 这门课中所学习的分析问题方法和计算方法不仅是后续各门专业课的基础, 也是部分实践训练课的基本理论基础。最终实现学生的社会实践能力、创新与优化能力、综合分析问题能力等。

在课程内容的选择上, 由于《系统工程与运筹学》的分支很多, 但是根据社会发展对知识架构的需求, 和应用型本科的培养要求, 以"必需够用"为基本原则, 以突出特色与能力培养为目标, 课题小组在对两门课程进行整合的基础上, 选择其中七个分支构建知识-能力-素质培养体系, 并编写了课程标准, 教材。课程总学时从一般院校两门课共126学时压缩到64学时。具体课程内容与培养的能力目标之间的关系如图1所示。

2 教学手段与教学方法

西安思源需要学院自2008年升本以来, 随着本科专业不断增多, 学院为了提升教学质量, 改善教学条件, 为每个本科班使用的教室均配备了多媒体设备。这样教师在上课过程中可以采用非传统板书模式以外的授课方式--多媒体课件。但是由于多媒体课件存在信息传递速度快、学生理解时间短的缺点, 需要教师在授课过程中采用板书和多媒体课件的有效结合, 有效地控制授课节奏, 同时又尽可能的传递与授课内容相关的信息。针对《系统工程与运筹学》的课程案例大、运算量大的特点, 任课教师专门研究在课堂上怎样将两种手段进行有机的结合。首先对于基本理论以及信息量比较大的内容, 通过多媒体课件演示比较合适, 通过多媒体课件展示, 能尽可能多的扩充授课信息, 以吸引了学生课堂注意力;其次, 对于推导、计算内容较多的部分, 教师应主要采用板书形式为主, 使学生掌握一些必要的公式推导及基本计算方法, 多媒体课件只作为辅助演示手段增强学生理解;第三, 在多媒体课件制作的质量方面, 教师要采用多种课件制作方法, 制作精美课件来增强课堂上知识的生动性, 引起学生对所授理论知识学习的兴趣性, 帮助学生的理解, 切记不能使用教材翻版的多媒体课件授课, 翻版教材式的课件在上课过程中只能起到反作用。

在应用型本科教育中, 在传授理论知识的同时, 还要重点培养学生的实际动手能力, 发现问题、分析问题和解决问题的能力, 以及学生们的创新能力, 并且促进学生个性和潜能的发展, 因此, 在《系统工程与运筹学》整个教学过程中, 教师因材施教, 根据学生的特点采用灵活的教学方法。具体采用的教学方法如下:

(1) 教书与育人相结合。通过精心的课程讲授的安排要帮助学生建立正确的分析问题的思维模式的过程;通过案例教学和课堂讨论, 让学生积极参与到课堂讨论中, 积极参与教学改革, 为建立良好学风;作业布置采取多层多面向模式, 分为达标题、提升题、探索题三个层次, 满足学生的不同需要, 也在部分章节设定大作业, 通过课下查阅资料、钻研与小组讨论, 培养学生探索新知识、自我调整与主动学习的能力, 受益终身。

(2) 课堂教学与实践教学相结合。课堂授课中采用案例教学方法, 培养学生分析问题、解决问题的能力。为使学生更好的理解课程内容, 锻炼学生独立分析问题, 解决问题的能力, 课题组开设了以案例分析为基础的实训课程, 要求学生独立思考问题、独立分析问题、独立解决问题、独立撰写实训报告, 最终提升学生的综合能力。

(3) 计算方法与计算工具相结合。课题组引入各种教学辅助软件, 如数学规划、目标决策等运筹学计算的软件包Lingo、Win QSB、Excel等, 实现计算机求解模型, 提高学生的计算机技术的应用能力。

(4) 课堂教学与实践教学相结合。为使学生更好的理解课程内容, 锻炼学生独立分析问题, 解决问题的能力, 课题组开设了以案例分析为基础的实训课程, 要求学生独立思考问题、独立分析问题、独立解决问题、独立撰写实训报告, 最终提升学生的综合能力。

(5) 课上传教与网络辅导相结合。建设学生与老师的网络互动平台, 使老师与学生进行良好的交流与互动。通过多渠道沟通 (电话、QQ、电子邮件、课堂等) 与学生沟通, 并进行课程相关知识的讨论与答疑。随着《系统工程与运筹学》课程建设的进展, 教研组创建课程网站http://jpkc.xasyu.edu.cn/xtgc/, 并已经有计划有步骤的将课程的教学大纲、教学计划、教案、多媒体课件、教学录像、习题、参考文献以及相关教改成果上网, 并免费开放, 实现课程优质资源互享, 为学生自主学习、个性化学习提供更广阔的平台。可让学生了解课上教学内容及与课程相关的知识, 使网络课堂真正成为学生的第二课堂。

(6) 大赛拉动, 系统综合改良, 终身受益。鼓励学生参加全国数学建模竞赛和陕西省工业工程改善创意大赛, 将数学模型与IE方法研究相结合, 解决现场的各类优化问题, 完成毕业设计, 达成知识系统训练, 终身受益的效果。

3 考核方法与试题库建设

建立现代应用型高等教育多元多方位综合考核方式。在完善试题 (卷) 库建设, 推广使用试题 (库) 的同时, 注重综合能力考核, 推行过程性考试、论文考试等多种考试模式。古者有云"万物并育而不相害, 道并行而不相悖", 体现了求同存异, 智能多元的思想。《系统工程与运筹学》课程考核关注多元、尊重多元、融合多元。将原来一张纸质试卷决定最终成绩的考核方式变为"10+30+60"评分体系, 加大平时成绩比重, 使评价实施日常化, 及时发现问题, 发挥评价促发展的功能。采用考勤+创意+实训+笔试多方位综合考核方式。其中试卷占期末总成绩的60%, 实训+创意十考勤占期末总成绩的40%, 其中实训环节采取课程设计、编程、建模求解等多种形式, 自己根据兴趣选定。

4 实训教学建设

应用型本科培养目标的实现通过理论教学与实践教学相结合才能实现, 教师在课程教研过程中只有不断探索、开发相应的实践环节, 才能更好地体现出应用型的特点, 增强学生理论应用实践的能力。

2012年《系统工程与运筹学》被立项为西安思源学院的精品课程、2013年被立项为省级精品资源共享课。在课程建设中, 课程建设小组在教学大纲中增加了8个学时的课内实践教学环节。实践中主要引入Lingo、Win QSB软件, 使学生利用此类软件求解线性规划:建立学时新问题, 输入模型, 求解模型, 对结果进行简单分析;利用软件练习图论:最短路生成、最大流问题的实现与分析法。实践教学的引入培养了学生独立分析问题的能力、解决问题的能力, 增加了理论课程的趣味性。同期为了满足实训教学的需要, 编写了《系统工程与运筹学》课内实训指导书, 并投入到教学过程中使用。

5 教学团队的建设

根据西安思源学院本科教学目标、工业工程专业建设和教学科研工作的需要, 管理分院引进并培养了一批师德高尚、严谨治学、教学水平高、教学效果好的高水平的专职教师。建设过程中, 加强梯队建设, 充分发挥专业带头人和课程负责人的作用, 提供良好的教学、科研环境, 提高教科研自主发展能力, 加强教科研骨干的选拔和青年教师的培养工作, 为课程建设储备人才与力量。具体采用以下措施发展教师队伍。

(1) 实施老带新计划。由高职称的老教师负责对青年教师进行传、帮、带。通过定期指导、检查教案、课前试讲、跟班听课、课后交流等形式, 帮助青年教师尽快成长。

(2) 鼓励中青年教师继续深造。学院鼓励中青年教师继续深造, 攻读更高的学位。并针对优秀教师提供国外访问的机会, 学习国外先进的教学方法和科研思想, 从而进一步提升教师的队伍的整体素质。目前教学团队中有5人是硕士研究生, 1人正在攻读硕士研究生。

(3) 注重该课程教师的专业实践能力的提高, 大力发展"双师素质型"教师队伍, 鼓励教师每年参加社会实践、顶岗实习, 并参加各类相关资格证考试。

(4) 支持老师参加各高校或机构组织的学术交流活动, 不断进行知识的更新, 以便对系统工程与运筹学进行更深入研究, 并进行不同层次的教学工作, 目前, 《系统工程与运筹学》教研团队均加入陕西省机械工程学会, 通过学会活动了解更多专业动向, 起到辅助指引教学方向的作用。

6 教学管理制度的不断完善

课程建设过程中建立健全必要的教学管理制度是必不可少的重要内容, 其中包括教师互相听课制度、教研室活动制度、试题管理制度、教学督导检查制度、教学文档资料的管理制度等, 规范课程建设管理。

通过近几年课程教研活动的开展, 学生在各个环节都有不凡的表现。首先, 学生在毕业设计中使用系统工程与运筹学的方法, 分析问题、解决问题, 做到了理论与实际的很好的结合, 并取得优异成绩。其次, 在学生参加的两届陕西省工业工程创意大赛和全国大学生数学建模大赛过程中, 学生也分别使用本课程的各种方法解决问题, 并分获不同奖项。以上是《系统工程与运筹学》课程建设过程中不断取得的一些成效, 希望在今后的课程教学研究中不断取得更显著的效果。

参考文献

[1]董肇君.系统工程与运筹学[M].第2版.北京L国防工业出版社, 2007.

[2]赵玉秀.浅谈系统工程与运筹学课程教学改革[J].知识经济, 2009 (5) .

[3]潘燕春.运用系统工程方法改善《运筹学》课程的教学与实践[J].科学文汇.2008 (9) .

[4]潘懋元.什么是应用型本科[J].高教探索, 2010 (1) .

IE工程师主要工作内容范文篇8

【关键词】建筑工程；管理；主要因素；对策；影响；分析

Construction project management problems in its main influencing factors and countermeasures

Li Zhen-jiang

(Fushun Mining Group Co., Ltd. Heating Plant Fushun Liaoning 113000)

【Abstract】In recent years, as China continued to accelerate the pace of reform and opening up and the overall level of the steady improvement in the national economy, China's construction industry ushered in unprecedented favorable development opportunity. Now, the rapid development of China's construction industry is mainly with the economic situation and social environment to promote and facilitate the role, but when all the external conditions are relatively less favorable circumstances, the Chinese construction industry to continue to maintain a stable, healthy, long-lasting momentum, we must start from their own management, and are done "within a strong and Colleges," Only in this way the construction industry in China will have an inexhaustible momentum to go farther, more stable. In this paper, our construction management problems and its impact factors and strategies to make a brief analysis.

【Key words】Construction;Management;The main factors;Countermeasures;Impact;Analysis

1. 我国建筑工程管理工作中存在的问题

建筑工程管理工作是指:从建筑工程项目立项开始，经过招投标、整体规划、设计、工程造价、施工、竣工验收、房地产及其他建筑专业的管理，最终保证建筑工程项目实现“质量良好、成本低而效益高”的根本建设目标。目前，我国全面实行建筑工程项目管理工作的时间还比较短，而且相对缺乏系统、专业、深入的理论研究与探讨，导致了我国建筑工程管理工作中存在的问题、弊端、漏洞较多，急需得到有针对性的改进与完善。总体分析，我国建筑工程管理工作中存在的问题，主要表现在以下两个方面:

1.1 管理体制不健全。目前，我国建筑工程管理工作中，管理体制不健全是尤为突出的重点问题之一。健全的建筑工程管理体制要设置功能齐全的项目管理部门和机构，并根据工作的实际需求分别配备数量不等的人员，以满足工程管理中各项具体工作的要求。但是我国大部分建筑工程项目为了节省人员开支，大量削减工程管理部门，以及工作人员的数量，这就造成管理部门和人员的残缺，甚至引发了管理人员不得不身兼数职的现象。缺乏健全的管理体制，建筑工程的管理工作也就无从谈起了。

1.2 管理制度深入性不足。近年来，我国中央和地方各级建筑行业主管部门逐渐加强了对建筑行业的监督与管理力度，并相继颁布和出台了一系列建筑工程管理文件和相关规定。建筑行业的相关管理制度全部是由国内著名的建筑行业专家、学者、主管部门领导、具备丰富工作经验的工程管理人员共同研究、讨论，经过反复论证最终确定下来的。但是建筑工程管理制度在下发到各建筑工程单位以后，大多变成“一纸空文”，其作用只是为了应付上级的检查，除此之外没有任何实际意义。建筑工程管理制度浮于表面、难以深入，是我国建筑行业管理工作现阶段面临的主要难题之一。

2. 影响我国建筑工程管理的主要因素

从表面形式来看，我国建筑行业呈现出了巨大的发展潜力和空间，但是国内部分建筑行业专业管理人士通过对相关数据、资料进行研究与分析后发现，我国建筑行业管理工作的发展速度相对缓慢，甚至部分地区出现了“停滞”发展的状态。影响我国建筑工程管理的因素，主要表现在以下两个方面:

2.1 主观因素。世界一切事物的发展与进步都是主观因素起决定性作用的，如果在人的主观意念中排斥新事物的萌发，则必将扼杀这一新事物的成长和壮大。我国建筑工程管理工作的现状不容乐观，前景也难见光明，究其根本原因，与我国建筑工程管理人员主观意识中排斥先进、科学的管理理论与方法有极大的关系。由于我国大部分建筑工程管理人员坚持传统的管理理念和方法，在他们的主观意识中认为，传统的管理方式完全可以满足现阶段建筑工程管理工作的需求，无需耗时、耗力去进行修改与完善。建筑工程管理人员主观上不支持和配合管理制度的制定、管理体制的建立、管理责任制的明确、管理任务的具体化等工作内容，我国建筑工程整体管理水平较低的现象也就不难解释了。

2.2 客观因素。影响我国建筑工程管理的客观因素，主要是指除建筑工程单位自身以外的一些相关机构和部门的因素。首先，政府建筑行业主管部门监督与管理的力度不足，是影响工程管理的一个重要客观因素。政府建筑行业主管部门具有协助建筑工程单位加强管理的权利和义务，但是由于受到多种原因的影响，政府部门的管理职能难以全面实施和落实。其次，由于我国工程监理单位及监理体制的起步、发展较晚，也无形中成为影响建筑工程管理的客观因素之一。监理单位是建筑工程管理工作的独立第三方参与者，其具有独立开展建筑工程全部项目审核与管理的权利，是有效促进建筑工程管理进步的新型体制之一，但是多数监理单位心甘情愿的被施工单位“束之高阁”，也就失去了监理的意义和效果了。综上所述，影响我国建筑工

endprint

程管理的客观因素多是来源于外界，并且也较易得到解决。

3. 如何全面提升我国建筑工程的总体管理水平

建筑工程的总体管理水平，已经逐步提升为衡量我国建筑行业发展与进步的重要指标之一。提升我国建筑工程的总体管理水平必须要坚持“与时俱进”、“勇于创新”的基本原则，还要充分考虑我国建筑工程管理工作的现状和存在主要的问题，进而制定出科学、合理、有效的发展方针和路线，否则只能是循规蹈矩，难以有全面的突破和飞跃。全面提升我国建筑工程的总体管理水平的措施，主要有两点。

3.1 新型建筑工程管理思路体系的建立。近年来，在我国建筑工程管理工作中，由于国内管理理论和经验的缺乏，导致了我国建筑工程管理思路体系始终难以全面确立。建筑工程管理思路体系的建立是一个专业性十分强的问题，必须由资深的建筑学科专家和具有丰富工作经验的管理人员共同来组织实施，才能最终实现。在建筑工程管理思路体系建立的过程中，首先要充分借鉴和学习国内外建筑行业先进的管理经验和理论，还要积极吸取世界上先进的建筑工程管理思路与方法，并对各方面资料加以综合和整理，以实现建立一套符合中国建筑行业实际情况的工程管理思路体系。只有以健全的工程管理思路体系作为建筑工程总体管理水平提升的基本保障，才能确保我国建筑工程管理工作的有序进行。

3.2 建筑工程管理理念的创新发展。管理理念是管理水平提升的理论基础和指导思想，也是提升建筑工程管理水平的重要元素之一。我国传统的建筑工程管理理念表面层次的内容较多，而相对忽略了对管理工作的实际效果和意义的研究与分析，这是极其不利于我国建筑工程管理工作发展和进步的。现代建筑工程管理理念的创新，主要是针对传统的管理理念而言的，即对传统的建筑工程管理理念进行适当的革新与完善，并要不断的填充现代化的管理元素和思想，以彻底实现建筑工程管理理念的创新发展。但是，在建筑工程管理理念的创新发展过程中，尤其要注意发展的速度与方向，创新发展的速度要适中，既不要冒进，又不要停滞不前；发展方向的选择也是很重要的，不要片面追求新理论、新观点、新思想，而是要结合中国国情，逐步建立一套具有“中国特色”的建筑工程管理理念。

参考文献

［1］孙占军、马厚民.建筑工程项目管理丛书选编［M］.北京:中国建筑工业出版社，2008.

［2］金晓丹.最新建筑工程监督与管理规章制度全集［M］.合肥:安徽文化教育出版社，2004.

［3］宋发明、魏博.浅谈建筑工程管理中需要注意的问题及解决措施［M］.甘肃建筑科技，2001(12) .

［4］赵龚琪.我国建筑工程行业管理工作的现状及前景［J］.湖北工业大学学报，2008(4) .

［5］张德明、王思易.如何全面提升我国建筑行业的整体管理水平［J］.辽宁经济导报，2007(10) .

［6］刘东江.浅析工程监理制度在建筑工程管理中应用的意义和作用［J］.四川建筑，2009(3) .

［7］赵翔宇、李晓红.中国建筑工程行业的发展前景与趋势分析［J］.建筑行业发展与创新，2006(2).

IE工程师主要工作内容范文篇9

校长：陈思通德育副校长：蔡庆燎校办主任：林芳总务主任：方步海教务处主任：叶余荣政教处主任：叶友海

一．校长工作职责

1、校长具有学校日常工作决策权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。

2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导校办、教务处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中学生日常行为规范》，充分发挥各科室作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。

5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。

6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。

7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声誉。二.教学副校长工作职责

1、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

2、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

3、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

4、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

5、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

6、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

7、抓好高三毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成教育局指标。

8、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

9、协助校长做好分管校区的日常管理工作。三.德育副校长工作职责

1、协助校长分管学校德育工作。

2、领导政教处根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展德育各项活动，打造“闪光德育”品牌。认真落实《中学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。

3、负责德育队伍的思想建设和组织建设，定期召开班主任会议，指导各项工作开展。总结推广班级、年级先进经验，做好班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。

4、审阅团委、学生会工作计划和工作总结，定期听取团委、学生会的工作汇报，检查计划实施情况。

5、指导少先队组织、学生社团开展工作。

6、指导政教处，做好每日的五项循环等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩。

7、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作。

8、协助校长做好分管校区的日常管理工作。

四.校办工作职责

1、按照学校工作安排和领导指示，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。

2、承担校长报告、讲话、汇报等重要文稿的起草和修改工作；负责学校党政工作计划、目标、总结、请示、通知及其它文稿的起草、打印、审核、制发。

3、收集信息，反映动态，综合调研，及时向校长反馈重要信息和工作情况。

4、贯彻上级机关和学校领导的指示和决议，围绕学校重要工作部署和重大决策的贯彻落实开展督促检查，做好各类评估检查工作。

5、负责上级机关及同级单位文件、通知、电话的收发、登记、转达、催办、协调、落实、归档等工作。

6、做好文书管理工作，对学校工作中有重要保存价值的文件进行分类整理，立卷归档，并定期检查。

7、负责有关会议的通知、筹备及会议室用具的配备、管理及卫生工作，并做好会议记录。

8、按照领导安排，负责做好上级和兄弟单位来人的接待工作。

9、组织分配学校大型活动，活动后收集相关部门的活动报道、总结，整理好上传学校网站和教育局网站。

10、负责学校对外教师招聘工作。五．教务处工作职责

教务处是在教学副校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。

1、负责学校教学工作。协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。

2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。

3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。

4、组织领导教务工作。负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。

5、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。

6、领导管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的升留级、休学、复学、退学、入学注册、转学插班、毕业等工作。

7、组织管理学校各科考试工作和教师、学生竞赛活动。

8、领导学校的体育、卫生保健教育，抓好一课一操一会（体育课、课间操、校体育运动会）。

9、负责教材、教学资料的征订发放工作和文印工作。

10、负责管理实验室、电教室、电脑室及其它有关公用教室和有关教室仪器设备。

六、政教处工作职责

1、协助分管校长做好德育各项工作。

2、贯彻执行《中学生守则》、《中学生行为规范》及校规校纪，制定学期德育工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。

3、抓好班主任队伍建设，指导班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。

4、贯彻执行学校学生纪律、卫生、班容班貌、文化布置等工作条例，管理好纪律、卫生、班级文化建设和督促、检查、评比工作。

5、负责实施学生奖励工作，组织每月、每季度、每学年的“闪光德育”评比工作，各级三好学生、文明学生和各类奖项的评选工作。

6、负责对学生进行安全教育、法制教育。

7、组织安排社会公益劳动、社会综合实践、劳动技术教育等项教育活动，组织安排科技节、体育节、艺术节、读书节等校园文化活动。

8、指导学生会开展工作，组织学生会干部培训，提高学生会干部的工作能力，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

9、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。

10、负责团委各项工作。七．总务处工作职责

1、协助校长制订学校建设的整体规划，拟定实施措施。

2、制订学校后勤工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物管理与赔偿制度等。

3、负责财务管理工作，严格执行财经制度，做好报帐工作，把好经费关，汇报经费使用的情况，保证教学费用，统筹安排，合理使用。

4、负责学校财产保管与维修工作，热情为教学第一线服务。

5、负责处理总务处日常行政工作，学校后勤事务工作。

6、负责总务部门职员的管理，加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职员的考勤和考评工作。

7、负责学校环境建设，做好学校基本建设工作。

IE工程师主要工作内容范文篇10

中华优良道德传统分为中华民族优良道德传统和中国革命优良道德传统。

一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。继承和弘扬中华民族优良道德传统，并在社会主义现代化建设实践中加以发展，就能充分激发整个民族的潜能，为社会主义现代化建设提供精神动力。

1．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。现代化的模式可以多种多样，但都不能脱离自己的民族性。2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。继承和弘扬中华民族优良道德传统能够提高民族自尊心和民族自信心，增强民族自豪感和民族责任感；能够使社会主义道德体系具有更丰富的内容，具有更为广大群众所喜闻乐见的民族形式。能够使人际关系更加和谐，促进经济社会更好地地发展；能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心，形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。3．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根，是一块永不磨蚀的“胎记”。

二、中华民族优良道德传统的主要内容：1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责 1

任意识和奉献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求，“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和 “利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”，“见利思义”，主张“义然后利”，反对“重利轻义”、“见利忘义”。2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，爱人要从爱旁边的人做起，从爱亲人做起，即孝悌是人之本（孝道），并把这样的爱推广到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施于人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”（忠道），能将心比心（恕道）。立足于自己，承认人的差异，主张“合而不同”，“和为贵”，讲求和睦相处，强调社会和谐，“亲仁善邻，国之宝也”。3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。谦敬与礼让是联系在一起的，“恭敬之心，礼也”，“凡人炎所以为人者，礼义也”。同时提醒人们“事思敬”、“不居功”。4．倡导言行一致，强调恪守诚信。“诚”即真实无妄，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性，包括“诚”和“信”两个方面。亦即诚实守信，就是言行一致，表里如一，实事求是，严肃认真，尊重科学，坚持真理，坚守信诺。5．追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。《荀子·劝学》中说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这里讲的“神明”是指人的精神面貌；“圣心”是指一种道德境界。所谓“成德至善”，是说个体的道德品质是一

个由一种较低的境界到另一种较高的境界，不断前进而逐渐趋于“至善”的过程。——“存之又存，相乃不舍”，逐渐地但无止境地趋于“至善”。6．重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。中国历史上的儒、墨、道、法各家都认为，在塑造人格的过程中，最重要是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。此外还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业，以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。

三、正确对待中华民族道德传统。自从1919年“五四”运动第一次中西文化大碰撞以来，如何对待传统文化，特别是传统伦理道德文化，以及如何对待外来文化特别是西方发达国家的伦理道德文化，一直是我们在文化和道德建设上进行战略选择的一个重大而无法回避的问题。虽然我们作出了正确的分析和回答，但直到现在所谓新自由主义、“全盘西化论”和新复古主义、儒家救国论仍然不绝于耳，成为当今意识形态领域里斗争的一个重要方面。有必要旗帜鲜明地表明马克思主义的基本立场和原则态度，澄清理论是非，扫除思想障碍。中华民族传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。①要坚持马克思主义的立场、观点、方法分析之；②在按社会主义的要求和建设的需要，做好取舍和创造性的转化之；③要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承那些反映普遍性、共同性和一

IE工程师主要工作内容范文篇11

广播电视微波传输电路是全国广播电视传输覆盖网络的重要组成部分, 在抵御自然灾害、防范恶意破坏等方面具有显著的优势。2003年国家广电总局《广播电视模拟微波数字化改造实施意见》中, 要求通过对微波传输网的数字化改造, 使微波网同光纤网、卫星网互通互联, 形成业务合理分配、互为备份、安全可靠的广播电视传输网;2009年总局62号令《广播电视安全播出管理规定》中要求新时期下广电微波干线采用SDH方式传输。

1987年版的《广播电视微波工程安装及验收规范》GYJ 32是模拟微波的技术规范, 为适应我国广播电视的数字化发展, 应对该规范进行修订, 指导现有的广播电视微波工程的安装和验收, 才能保证传输系统的建设质量和稳定运行。

根据国家广播电影电视总局广局[2009]403号文件的要求, 受国家广播电影电视总局工程建设标准定额管理中心委托, 江苏省广播电视总台发射传输台组成编制组进行修订。本标准的主要内容是:1、总则;2、术语和缩略语;3、设备安装;4、电路的调测;5、工程验收等。修订的主要内容是:设备的验收和安装, 数字微波系统、SDH传输系统、以太网传输系统的调测、系统网管功能的检查及工程验收等。

广电总局在2012年9月发布了该规范, 名称为《广播电视SDH数字微波工程安装及验收规范》 (下文简称本规范) , 标准号GY/T 5032-2012, 从2012年11月1日起实施。

2 修订的主要原则及特点

编制工作遵循“技术先进、质量第一、有章可循、切实可行”的原则, 通过本规范, 指导广播电视SDH微波传输电路的安装和验收。编制过程中, 尽量选用已颁标准、规范或文件中目前仍然适用且技术先进的有关内容。

编制组广泛调查了现有的规范, 包括国内电信及电力等行业的相关规范、有关设备生产企业的企业标准、有关已制定和待修订的设计规范、已建省级和国家干线的安装验收情况。编制组专人收集资料、集中进行调研、广泛征求意见, 与现有的广播电视《运维规程》、《广播电视安全播出管理规定》口径一致、互补组合、顺畅完整。

3 修订的主要内容

除总则、术语和符号两章外, 本规范主要包括设备安装、电路调测、工程验收三个章节。附录A验收检测参考表共10个表格, 可作为实际调测、检查的参考表格, 并根据实际情况增减项目。附录B《SDH传输系统性能测试》和附录C《以太网传输系统性能测试》作为资料性附录, 给出了相关的性能测试方法作为参考。

下文对设备安装、电路调测、工程验收三个章节的主要修订内容进行阐述。

3.1 设备安装

该章节对设备检验、基础设施检查和设备安装工艺进行了规范, 是在1987版安装及验收规范的第二章、第三章基础上进行修订的。与邮电部安装工程验收规范不同的是, 对安装过程有较为详细的工艺要求, 确保安装质量。

1.对设备安装的一般要求

规定广播电视微波电路的新建、改建和扩建安装工程, 应根据安装施工设计进行。

[说明]:微波传输系统复杂、技术性强、安装调试的要求很高, 应由具备相应系统设计资质的单位逐站逐项进行施工设计, 通常由电路的设计单位在系统设计中一并完成。

规定广播电视微波工程的安装施工, 应由具备相应资质的单位进行。

[说明]:施工过程符合《广播电视中心和台、站天线工作安全规程》GY 62、《广播电视中心和台、站电气工作安全规程》GY 63等安全相关的规定, 才能保证人身和设备的安全。

2.对设备检验的要求

规定天馈线的验收检测, 可发货前在工厂或在安装现场检测, 项目包括驻波比、衰耗、增益、极化鉴别率、前后比等。如在工作频段内整条馈线的衰减值, 规定标称与实测衰减值之差应小于0.2d B。

规定微波设备的验收检测, 可在设备生产厂将待交付的全电路设备模拟运行状况作射频闭路连接, 对告警、信号传送、切换倒换、公务、路边业务、输入门限、AGC控制、本振频率、中频输出电平、输出功率、中频输入电平、ATPC控制、本振频率、三阶交调、网络管理功能等项目进行试验和检测。

规定SDH设备、以太网设备的验收检测, 可在出厂前或在安装随工检验中进行, 检测项目包括各种速率的光电接口的性能指标、激光器的自动保护功能等。

[说明]:微波设备的验收检测在设备生产厂进行, 可对系统配置和频率配置的合理性进行验证, 对网管的准确性进行验证, 并可根据实际使用要求对系统进行调整;残余误码率指标只能在工厂验收中测试, 设备生产商应事先给出该项指标。

3.基础设置检查的要求

规定设备安装前应组织对微波站的建筑、供电线路、道路、给排水、防雷接地以及座式天线安装基础、机房等项目进行检查。

[说明]:《电子信息系统机房设计规范》GB 50174将电子信息系统机房分为A、B、C三个等级, 广电微波机房达到B级就可以满足微波电路安全运行的要求。

对新建铁塔及已有铁塔加装微波天线进行了规定。

[说明]:在微波传输电路运行中, 必须保证铁塔的安全, 禁止随意增加铁塔负荷。在铁塔上装置微波天线, 应按铁塔原设计单位出具的正式认可文件办理。

附录表A.1《微波站基础设施及自台监控系统检查表》, 可以作为检查的参考表格, 并根据实际情况增减项目。

4.天馈线安装的工艺要求

对天线的组装、天馈线安装过程、波导的安装过程、现场联测天馈线驻波比等项目进行了具体的规定, 如规定翻越铁塔平台栏杆或楼面女儿墙时严禁倚靠栏杆或女儿墙拖拽, 波导应每隔1.5m-2m用波导卡子固定, 严禁在法兰错位时用螺钉强行连接等。

[说明]:天馈线的安装是专业性很强的登高作业, 必须遵守国家安全生产的相关规定, 让具有相应作业资质的专业安装队伍完成。

5.电源设备安装的工艺要求

对高低压供配电设备、直流电源、UPS系统安装、蓄电池安装、供配电系统的调测进行了规定, 如规定蓄电池安装后应及时初充电, 应对外电、UPS、直流电源进行24小时监测等。

[说明]:按照国家安全生产的相关规定, 电力设备的安装必须由专业施工队伍完成, 才能保证安装质量和使用安全。

6.机架及走向架的安装工艺要求

对微波机房的机架、走线架 (槽) 的安装、机架接地排、机架和子架的标识等进行了详细的规定, 如规定各接地排应集中接机房地网, 超过2.4m的机架应增加上端固定支撑, 从机架接地排至接机房地网的直流电阻应小于0.1Ω等。

7.设备的安装和连接要求

对设备安装过程、接地连接、防雷措施、编号标识等进行了详细的规定, 如规定设备上架安装后应及时与机架接地排作接地连接, 信号线缆、交流电源线缆和直流电源线缆应分槽布放等。

3.2 电路调测

本章节对微波传输系统、SDH网络系统、以太网业务系统的调测进行了规范, 同时对网络管理系统的功能检查进行了规定。1987版安装及验收规范第四章、第五章、第六章的相关内容是基于模拟微波设备进行的调测要求, 此次修订主要吸收已建省级和国家干线的安装验收情况、邮电部安装工程验收规范、ITU有关规范的内容。

1.调测的前提和一般要求

规定调测前应进行全面的检查和测试, 包括供配电系统、机架设备、交直流电源、设备接地、机房接地电阻等项目。

[说明]:系统调测前, 应首先保证系统安装正确, 否则调测无法达到预想效果。

2.微波传输系统调测的要求

对天线端对端的调测过程, 对收信电平、分集接收电平、中频电平、中频的幅频特性和群时延特性等中继段指标, 对充气机和馈线的24小时密封性等项目进行了详细的规定, 如规定实测收端接收电平与设计值之差应小于3d B。

对传输设备的告警、系统倒换、公务联络功能等项目的试验进行了规定;对发信功率、发信本振频率、收信本振频率等单机指标项目的测试进行了规定。

附录表A.2《天馈线性能检测表》和表A.3《微波传输设备告警功能检查表》、表A.7《微波设备单机及中继段测试表》, 可以作为检查的参考表格。

3.SDH网络系统调测的要求

对SDH传输设备的出厂资料和设备验收记录检查进行了规定, 检查项目包括SDH系统的交叉连接配置、业务保护、各项告警功能等。

对SDH系统的时钟选择和切换功能、时钟源倒换顺序、SDH网络接口输出抖动等参数进行了详细规定, 如要求设备时钟精度优于±4.6ppm, 保持模式时24小时优于±0.37ppm。

对SDH传输系统中STM-1通道、DS3通道、E1通道的差错性能的测试要求和方法进行了详细规定, 如规定在每个传输波道中抽测一个STM-1系统做24小时测试, 其余STM-1系统均做2小时测试。

[说明]:路边业务的调测未作规定, 可参考E1电路测试。

附录表A.4《SDH传输设备告警功能检查表》、表A.5《光电接口参数测试表》、表A.6《射频波道倒换性能及公务联络性能检查表》、表A.10《微波通道差错性能测试表》, 可以作为检查的参考表格。

4.以太网业务系统调测的要求

本规范对Ethernet over SDH, 即在SDH传输平台上承载以太网业务的应用也提出了技术要求, 规定验收内容、方法。

[说明]:考虑到在广电SDH数字微波上开展的以太网应用不会成为复杂的以太网环路拓扑, 应用仅局限在透传和二层交换等基本类型的以太网工作模式, 因此本规范未提及MSTP (Multi-Service Transfer Platform, 基于SDH的多业务传送平台) 和更高层次的以太网应用内容, 如有需要应参考相关以太网的建设验收规范。

附录表A.8《以太网业务功能和性能测试表》, 可以作为检查的参考表格。

5.网络管理系统功能检查的要求

规定网管系统的故障管理、性能管理、配置管理、安全管理等功能配置要求。同时规定网元、应急指挥通讯系统、各台站的自台监控系统等的相关要求。

[说明]:微波传输系统中的微波传输设备、SDH网络设备、以及以太网业务设备等可能是不同厂家的产品, 具备独立的网络管理系统。

规定网管信息应安排在优先级最高的主业务信道传输, 备份网管系统可以通过公用数据网作为网管信息的备份路由。

[说明]:带外网管可以保障在电路中断或主用网管故障的情况下备份网管的接入管理, 但应注意在接入公网后应注意网管系统的安全和信息保密。

附录表A.9《网管功能检查表》, 可以作为检查的参考表格。

3.3 工程验收

按照技术验收的程序, 分别对初步验收、试运行和工程终验三个阶段进行了规定。

1.对工程验收的一般要求

规定施工单位应及时向建设单位提交竣工技术文件, 包括工程说明和竣工报告、设备验收测试记录、安装记录和调测记录、竣工图纸、随工检查记录、微波站设备清单和微波站设备交接书等。

[说明]:本规范仅列出工程验收所需的微波专业技术性文件, 工程验收所需的其它文件资料应由验收委员会向有关方面提出。

2.对初步验收的规定

规定应审验监理单位的随工记录、施工单位的安装记录、调测记录和竣工报告等有关文件, 应检查电路的系统配置, 应检查微波站机房的装修、空调、通风、防尘和消防设施, 应逐站检查设备的安装质量。

规定在初步验收中, 应检查设备验收时的测试记录和电路的开通调试记录, 对未满足或接近指标限值、一致性差的设备, 应重新测试;应对全电路的传输差错性能指标进行复测, 并与开通调试时的测试记录相比较;应对SDH微波网管系统的各种管理功能进行检验性试验和检查, 重点检查网管系统对无人站实施遥控、遥测、遥信管理的准确性和及时性。

规定初步验收应形成初步验收意见, 在初步验收中发现的有关问题应敦促设计单位做改善性设计, 施工质量问题应责成施工单位限时整改。

[说明]:初步验收合格才能保证系统的正常运行, 才能申请试运行。

3.系统试运行的规定

规定初步验收合格后, 应向广播影视行政部门提出至少3个月的试运行申请。试运行期间应对电路的传输性能进行测试、对可用度进行统计、抽测部分设备的主要指标 (发信功率、中频电平等) 、记录分析各中继段的接收电平、验证电路的抗衰落能力等。

[说明]:对广播电视微波传输系统的验收, 应该进行一个完整年度的指标考核, 才能确定在各种季节条件下都能满足设计文件的指标要求。考虑到运行效益, 至少应安排三个月的试运行观察。可用度指标的统计计算应按年度进行, 试运行后为给出试运行报告可以按三个月折算。

4.系统终验的的规定

规定由建设单位或上级主管单位组织对系统的最终验收, 成立验收委员会, 对设备采购、施工安装、电路调测等进行全面的检查、测试和考核。

参考文献

[1]GB50174, 电子信息系统机房设计规范[S].

[2]GB/T17881, 广播电视光缆干线同步数字系列 (SDH) 传输接口技术规范[S].

[3]GY62, 广播电视中心和台、站天线工作安全规程[S].

[4]GY63, 广播电视中心和台、站电气工作安全规程[S].