模具技术学院年度工作总结

模具技术学院年度工作总结（共10篇）

模具技术学院年度工作总结 篇1

一、重点工作

(一)以学促做，从严从实开展“两学一做”系列教育活动

根据中央统一部署，我部门积极响应学院党委号召，深入开展“两学一做”系列教育活动，先后开展了师德师风建设专题研讨会，邀请社科部教师来我院开展题为“高职供给侧改革”讲座，党总支书记给全体党员上党课等多种形式教育活动，开展了学习与实践党日活动，先后组织全体教师参观优秀教师殷雪梅纪念馆和茅山新四军纪念馆，全体党员、入党积极分子参观沙家浜新四军纪念馆。同时党总支定期组织党员和教职工参加政治学习。通过一系列形式多样、内容丰富的主题学习与教育活动，引领全体教师提升自己的政治觉悟和思想认识，引导党员自觉按照党员标准查摆问题、规范言行，进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想转化为行动，落实在工作中，真正起到模范骨干作用。

(二)以省级品牌专业建设为引领，全面推进专业群建设

以品牌专业建设为引领，有序推进品牌专业建设各项工作。承担教育部“高职模具专业评估标准”和全国职教“现代模具技术专业装备标准”两个标准的开发工作，全面完成20xx年度品牌专业建设任务，并作为全省品牌专业领军型建设单位参加了全省汇报展示，获得省厅和兄弟院校一致认可。全面完成省级模具设计与制造重点专业群验收工作，此外《无损检测》等2门课程成为九江职业技术学院国家在线开放课程建设牵头单位。

(三)深化改革，提高学生综合职业能力

本年度，我部门积极探索，深化教育教学改革，尝试开展分层分类培养，以提高学生综合职业能力为最终目标，联合行业企业资源，创造了多层次、多形式的学生培养途径，提升人才培养质量。选拔模具专业14级学生与科教城湖南大学机械装备设计研究院联合组建“机电-朗培班”;选拔15级学生组建“匠心模具创新班”;扎实开展各专业社团活动，定期开展专业社团检查。通过一系列举措取得了丰硕的成果，其中获省级大学生实践创新训练计划立项项目5项、学生作为第一申报人申报专利14项;获全国职业院校技能大赛一等奖1项;获全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖1项，三等奖1项;获“江苏省职业学校创新创效创业大赛”二等奖1项，获全国机械行指委高职模具专业技能大赛三等奖2项。

(四)精心谋划，申获省级产教深度融合实训平台

按照省厅关于省级产教融合实训平台建设项目申报要求，部门领导精心谋划，邀请校内外专家多次反复研讨，积极组织骨干教师开展校企调研，认真分析和诊断模具专业现状，制定专业建设未来目标，成功申获省级产教融合实训平台建设项目，全力组织骨干教师开展项目建设工作。

(五)开放合作，深化校企合作内涵

充分依托江苏省模具行业协会、常州热处理行业协会与多家知名大型企业开展深度合作。协助承办20xx常州模具智能制造技术高峰论坛，邀请江苏省各地区模具行业协会会长和江苏知名大型模具企业研讨成立“江苏模具企业联合学院”的事宜，探索现代学徒制改革。与常州华威模具有限公司、昆山科森有限公司有序开展订单班教学，同时积极对接周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，为企业解决技术难题，开展企业员工的技能培训工作。校企联合申报了江苏省科技进步奖和常州市科技进步奖，目前，常州市科技进步奖已受理公示。

(六)有序部署，突出重点，认真做好招生就业与学生顶岗实习工作

今年以来，面对生源下降、就业严峻社会现状，部门领导深感责任重大，多次召开招生和就业工作研讨会议，群策群力，分析形势，商讨对策，全体参与，组建招生团队，领导带队、分片负责，走出去请进来，发动各方力量积极开展招生工作，针对部门两个弱势专业招生难的问题，采取早部署，早动员，积极加强宣传，拍摄专业介绍视频，制作专业宣传册，使得两个弱势专业在提前单招中取得良好成绩。针对13级学生就业和14级学生顶岗实习工作，一方面加强对学生就业创业指导，开展专题讲座、创业论坛、主题班会等各项活动，引导学生树立正确的就业创业意识;另一方面积极与企业联系，拓展新的就业渠道，举办1场专场招聘会和10多场小型供需双选会，满足顶岗实习和就业需求。

二、主要工作

(一)党建与思想政治工作

1.扎实开展“两学一做”学习教育活动

今年来，部门根据学院《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》、《关于实行“党员活动日”制度的指导意见》，模具学院积极开展了专题党课、查摆问题、专题讨论、“领导干部立家规，共产党员正家风”主题教育等多种学习教育方式，党员活动日形式多样、内容丰富，党总支委员亮明身份、公开承诺，教师党员在殷雪梅纪念馆再次学习《高等学校教师职业道德规范》和教师“红七条”，“我为模具献计策”，学生党员“秀特色魅力，传党员风采”等等一系列学习教育活动，全体党员统一了思想，强化了“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。

2.推进学习型、服务型和创新型基层党组织建设

部门党总支积极采取走出去请进来的方式，改进、丰富教职工政治学习内容、形式。组织全体教师学习了习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话，讨论了教育现代化建设、高职教育、大国工匠等，去金坛革命烈士纪念馆、沙家浜及茅山新四军纪念馆缅怀先烈，邀请社体文部刘刚老师作《共识、共促、共享——供给侧改革视域下，高职教育改革与创新》的讲座，召开“学得认真，做到实在”教风推进会，党总支端午节慰问中西部学生座谈会等活动。开展了党员教师“一对一”结对帮扶活动，教工支部深入班级开展主题班会、主题团日教育活动，学生支部进社区开展志愿服务活动，深入开展党员结对、承诺、党小组服务等活动。

3.认真组织党总支换届选举工作

按照党委统一要求，严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，开展党总支换届选举工作，同时把换届选举与党员教育结合起来，提高党员的参与意识和主人翁责任感。

4.扎实抓好党风廉政建设

认真贯彻落实党风廉政建设责任制，院领导、辅导员班主任签订党风廉政建设、公正廉洁责任书，强化廉洁意识，牢筑自律防火墙。及时公开院部制度、评先推优等事项。开展奖助发放、评优评先等视导工作，通过问卷调查、学生座谈、奖助贷工作站、QQ群等，畅通沟通渠道，加强廉政监督。积极开展“清正在德，廉洁在志”、“廉洁如水，岁月如歌”等党风廉政教育活动4次、大学生廉洁文化活动2次。

5.严把“三关”，确保党员发展质量

坚持党章要求，严把“入口关”、“培育关”、“审查关”，从选人、定人、用人、送人等四个环节全面考察、慎重发展，规范入党积极分子、党校培训对象、发展对象的选拔、考察、培养、教育等工作，严格执行入党培养人联系制度、发展对象三级评审制度(团内推优、支部评议、党政联席扩大会议审核)。组织实施学生党员“五个一”工程，不断发挥党员先锋模范作用。全年选送28名入党积极分子参加院第23、24期党校学习，94名入党积极分子参加了模具技术学院20期分党校培训班，发展党员10名，转正9名。

6.强化工会工作领导，发挥工会参政议政功能

加强工会与党团组织、专业团队的联系。开展了教工读书日征文、学习殷雪梅老师事迹展、师德教风研讨会、青年教工说课、优秀课堂展示、教职工素质拓展、三八妇女节慰问、端午节送温暖、教职工趣味运动会、公益问诊、女教工健康沙龙、乒乓球及掼蛋比赛等活动，慰问探望生病职工8人次。积极维护教职工合法权益，了解教职工诉求，收集教职工提案10多条，营造了和谐、团结的氛围。

(二)教学工作

1.品牌引领，集群发展，专业建设成效显著

高度重视模具省品牌专业建设工作，根据建设任务要求，实施项目负责制，定期召开推进会议，研讨实施方案，组织检查各项任务实施进展情况，并以品牌专业建设为契机，带动金属材料与热处理技术、焊接技术与自动化两个专业建设。

2.加强师资队伍建设，提升教师综合能力。

成立了“模具行业大师工作室”，聘任江苏新泉模具有限公司总经理许一德、我院高级工程师邓卫国、陆宇峰3人为行业大师，带领团队教师开展企业技术培训与研发、指导学生参加全国技能大赛、担任全国模具行指委专家，在全国模具行业具有较大影响力。聘任常州朗培汽车有限公司等技术骨干担任《塑料模设计》、《模具创新思维与训练》、《模具拆装与测绘》等专业核心技能课程的兼职教师，兼职教师不仅承担课程教学，还积极参与人才培养方案制定、课程开发与建设、听课评课、指导学生省创新创业训练项目等，为提升团队师资力量增砖添瓦。鼓励教师积极参加学术论坛、企业实践锻炼、教育教学能力培训、课题研究、教学改革、信息化教学比赛、企业技术服务、学生专业技能比赛与创新创业项目指导等，提高综合能力。本年度，我部门共65人次教师参加了“20xx常州模具智能制造技术高峰论坛”、“20xx年江苏省模具高峰论坛”、“20xx年上海模具高峰论坛”、“20xx年常州市热处理技术高峰论坛”等学术会议，了解智能制造发展动态，促进教学改革;16人次参加了教育教学培训，其中1人参加了省教学管理人员培训，15人次教师参加骨干教师业务能力培训;3人列为专项人才培养对象，其中1人为江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象、1人为江苏省高等职业院校教师青年教师企业实践培训对象、1人为常州科教城315人才培养对象，通过专项培养，提高教师综合实力;5名专任教师和4名兼职教师担任20xx年江苏省大学生创新创业训练项目指导教师;1名教师担任江苏省职业学校创新创效创业大赛指导教师，获省二等奖1项;6名教师担任全国职业院校技能比赛指导教师，获全国职业技能比赛一等奖1项、全国行指委模具比赛三等奖2项;9名教师参加AHK本土化实施关键技术培训;3名教师参加省信息化教学设计比赛，获二等奖1项;2名教师主编专业核心课程教材，获省精品立项;获批省级以上课题3项，市级课题1项，开展企业技术服务项目12项，发表中文核心论文8篇，申报发明和实用新型专利18项,其中获得发明专利授权3项，实用新型授权12项。

3.引进国际职业标准，校企合作开展课程信息化资源建设

引进德国AHK模具机械工职业标准，制定人才培养方案，完善基于工作岗位的专业课程体系，开展本土化实施;与常州博赢模具等企业合作，在建《机械制图》、《机械设计基础》2部品牌主干基础课程教材，《塑料模设计》、《冷冲模设计》、《模具制造技术》、《模具CAD/CAM》、《模具数控加工》5部专业核心课程教材，《模具钳工》、《模具电加工》2部实训教材，专业群在建立体化教材5部，其中《塑料模设计》为省级精品立项教材;依托模具专业“互联网+”教学与信息化管理平台，结合现代模具技术人才培养的需要，与常州华威模具有限公司等知名企业合作建成融课程教学和继续教育一体的模具设计与制造专业教学资源库，引进转化30个企业实践项目和台湾应用科技大学优质教学项目，并在教学中推广使用;承担九江职业技术学院国家资源库申报项目中的2门课程建设。

4.校企共建实验实训室，促进专业发展

与台湾建国应用科技大学合作，依托江苏省模具行业协会，与青岛海克期康精密检测有限公司等合作，整合政府、行业、企业优质实践教学资源，四方共建模具技术人才培养创新基地，完成模具创新工场、国际先进模具技术展厅、精密检测实训中心等七个实训场所的新建与扩建工作，培育“重技崇学、精艺善究”的模具专业文化，服务学生创新创业能力及教师综合能力的提升。

5.创新理念，以生为本，深入实施学生双创能力培养工程

与湖南机械工程研究院常州分院合作开展“大学生模具创新创业训练”项目;引入德国AHK模具机械工职业标准进行本土化实施，完善“双证融通过、学做合一”人才培养模式，构建5S职业素养课程体系，提高人文素养、科学精神、专业知识运用等综合能力;依托江苏省模具行业协会平台，与常州华威模具、常州工利精机等多家知名企业联合成立“江苏模具企业学院”，选拔成立“模具匠心创新班”，开展模具技术杰出人才培养;与知名德资企业福伊特企业管理(上海)有限公司联合办学签约，成立“福伊特班”开展焊接等技术人才培养;开设“魔幻材料研究社”、“博锐特逆向工程社”等9个专业社团，实行“多元主体、双线运行、三化管理”模式，其中获江苏省大学生创新创业训练项目4项，江苏省职业学校创新创效创业大赛二等奖1项，全国职业院校技能大赛一等奖1项，全国行指委模具大赛三等奖2项、学生以第一作者申报专利14项、撰写学术类论文2篇。

6.加强国际合作交流，培养具有国际视野的技术人才

本年度，部门先后派出5名教师赴新加坡理工大学、7名教师赴台湾建国应用科技大学进行交流学习，选派14名学生赴台交流开拓学生国际视野，充分进行国际交流融合，探索交换生访学制度。借鉴德国AHK模具机械工职业标准，完善基于工作岗位的专业课程体系;参照德国AHK模具机械工认证方法，改革课程评价方式，开展教学实施;为阿鲁克邦复合材料(江苏)有限公司等多家外资企业定向培养高素质技术技能型人才65人次。

7.完善教学管理制度，实行精细化管理

根据《常州机电职业技术学院绩效工资实施办法》、《常州机电学院教师教学质量原则意见》制定了《模具技术学院教师一课教学质量考核办法(试行稿)》、《模具技术学院教师自考助学课程教学质量考核办法(试行稿)》、《模具技术学院专业社团运行管理实施细则(试行稿)》、《模具教学型教师建管工作绩效考核实施办法(试行稿)》等教学管理制度，严格贯彻执行学院ISO9000教学管理标准，通过教学检查、听课评课、座谈、专题研讨等发现问题、解决问题，实现精细化管理，提升我部门教学管理水平。

(三)学生工作

1.加强思想教育，培育和践行社会主义核心价值观

通过举办“我在你身边”专业导师进班级、“健康上网，杜绝网瘾”等主题班会活动，举办“励志青春创享未来”创业论坛、“青春梦想，携手启航”就业访谈等“优秀校友进校园”主题团日活动，姚宏副书记作了“服务他人成就自我”励志报告，开展“弘扬五四精神，担当时代责任”社区志愿服务活动，演讲“我身边的他”(学生干部励志故事)等等一系列活动，传递正能量，积极推进社会主义核心价值观进课堂、见行动，将核心价值观教育融入到学生各项主题教育之中。建立网络信息畅通机制，充分利用QQ、微信、博客等新媒体，加强对学情的研判、舆情的监控，开展思想政治教育工作。

2.持续开展文明修身提升工程

坚持教育、示范、体验、督查、整改、奖惩相结合的原则。召开“文明始于心，修身践于行”等主题教育班会，举办“礼仪，让你更有魄力”礼仪教育讲座，从思想上认识文明修身的重要性;举办商务礼仪接待观摩体验活动、礼仪排练演示、文明监督体验等，从行动上增强文明修身的自觉性、自律性。开展“文明课堂”专项整治活动，通过文明课堂倡议、课堂巡查、督改等，课堂文明大有好转。开展“文明宿舍”主题活动，举办无烟安全倡议、签订宿舍安全承诺书、节水节电从我做起、寝室特色文化展示等系列活动，有力推动了宿舍文明的创建。本学期，无重大违纪事件发生。

3.加强辅导员队伍和学生干部建设

开展了辅导员(班主任)“七个一”活动，搭建交流、学习和展示的平台。召开学生工作研讨会4次、辅导员月工作会议8次。每周例会有交流，每月工作有研讨。辅导员参与教学团队调研、专业建设等活动。举办主题班会集体备课、主题班会观摩、辅导员工作案例撰写等活动。严格有关学生的政治、经济、荣誉、升学、就业等评优推荐工作的规范管理。16年我院341名学生获得院奖学金，151名院三好学生，127名院优秀学生干部;1名学生获院长奖学金;1名学生获得国家奖学金，42名学生获得国家励志奖学金，182名学生获得国家助学金，共计81.7万元。高度重视学生干部“三自”能力的培养。完成了新一届学生干部的选拔与培训工作。举办骨干训练营、新锐训练营，通过动员、领导报告、分组素质拓展、礼仪培训、任务实施、总结闭营等提高学生干部的责任、服务、协作等意识。开展新老学生干部结对帮扶、交流活动，关心、帮助新一届学生干部的健康成长。重心下移，狠抓基层班团干部队伍建设。班级开展班团干部“六个一”活动，提高学生干部的责任、服务等意识。

4.加强团学工作，服务广大青年学生

加强了分团委、学生会、社团等学生组织自身建设，精心开展了新一届团学干部的换届改选工作;高度重视对团学干部队伍的培养，对新一届团学干部进行了系统的培训，提高了团队协作意识以及“三自”能力;以学雷锋志愿服务、“女生节”、“世界卫生日”、“消费者”活动日、“我的中国梦”、“珍爱生命快乐成长”等活动为抓手，开展了一系列主题教育，全年举办红色主旋律活动14次、蓝色创新活动12次、绿色公益活动2次、银色技术活动6次、金色艺术活动6次，有625名学生6185人次参加各项校园活动。编辑部的“书签”、“红色文化进校园”等活动被常州日报、消费日报、科技日报和中国常州网等媒体报道;志工部和爱心联动青年志愿者协会组织的火车站志愿者、交通志愿者和助残志愿者等受到了上海铁路局、常州市总工会、助残联盟等单位的表彰。

5.建全心理健康教育网络，畅通信息反馈渠道

举办辅导员班主任、心理委员“心理摸排工作”培训，通报心理摸排情况、研讨了危机干预措施。憩心林心理协会举办工作讨论会、乒乓球友谊赛，参加院心理剧大赛，参编“夏之雨露”、《梅林心语》小报，举办“三行情书心意寄绿色环保地球日”和“荧光夜跑律动青春”快乐周末活动，组织了4次周末心灵影院观影活动，增加学生心理健康知识，提高学生的受挫抗压能力。关注、跟踪、访谈了8名学生，成功干预了1名学生。

6.拓展公寓教育功能，创建社区温磬环境

修订完善了《模具技术学院宿舍管理委员会考核制度》、《模具技术学院学生公寓查房制度》等制度。舍区文化节期间举办了“秀文明之雅舍，展学子之风采”、“携手共建一个家”之梦想墙报展、“一花一世界—寻找身边的美”之摄影大赛等系列活动。节水节电宣传月举办了“勤俭节约你我先行”签名、“节能之星”评比、“异想天开，创意无限”之变废为宝设计大赛等活动。经常性进行安全专项大检查，举办“宿舍安全情系你我”无烟宿舍倡议、宿舍安全承诺书签定、“提高安全意识，创建平安环境”安全知识海报展等活动。宿舍率达100%，夜不归宿4人，违章电器1人，吸烟8人次，未发生安全事故，舍区安全、温馨、宜人。

7.部门统筹，全员参与，认真做好招生工作

招生工作全员化，走出去，请进来。高度重视招生工作，成立招生工作小组，制订招生工作政策，明确招生工作的责、权、利，调动招生人员的积极性，改善招生氛围。制作招生视频，编印招生宣传资料，改建网站，注重新媒体的宣传。组建高效招生团队，联合招生。邀请了滨海獐沟、明达、东台时堰等中学领导班主任、学生代表来校参观、考察，选择盐城地区多所地域错开、生源丰富的学校共建科普教育基地，创建稳定的生源基地。

8.加强创业就业指导，提升学生就业竞争力

举办“励志青春创享未来”创业论坛、“青春梦想，携手启航”就业访谈等主题团日活动。开展学生创新创业能力培养，7名优秀学生进入“朗培”班学习，成立“匠心模具创新班”，成立匠心创造工坊、先进智造创新社团、3D开拓者学社、魔幻材料研究社等八个专业社团，学生数达200余人，成功申报6个江苏省大学生创新项目。徐佳豪、欧阳文韬等5名同学的《农垦类种子处理技术改进及应用》获得“挑战杯——彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛二等奖。组织开展第八届“工学结合宣传月”活动，举办1场专场招聘会和10多场小型供需双选会，提供了超过学生数的岗位(600多个)。校企合作订单培养12个班级253人。20xx届毕业生就业率98.73%。

(四)科研与社会服务工作

按照“科学规划、积极创新、提升内涵、彰显特色”的基本要求为指导，以团队建设为平台，以项目为抓手，提升教师整体教科研能力，扩大品牌专业影响力。

1.加强教育教学改革研究

开展教改项目的研究与实践，开展“德国AHK模具机械工认证项目”和“基于分类分层因材施教的模具技术精英培训项目”的研究与实践，探索“现代学徒制”人才培养模式在高职模具专业中的实践，承建模具人才培养创新基地，政府、行业、企业、学校四方共同合作，建立协同育人机制。20xx年度高校哲学社会科学研究项目《基于校企双向互通在线课程的创新性学习研究》(资助项目)和《基于“互联网”背景下高职学生自主学习能力和创新能力培养研究》(指导项目)获得立项。江苏省教育科学“十三五”规划20xx年度课题《生源结构多元化背景下高职院校创新人才培养模式的研究——以模具设计与制造专业为例》和《高职课程游戏化教学模式的研究与实践》获得推荐申请。推进模具专业教育教学改革，加强教育教学理论研究，总结改革实践经验，凝练人才培养特色，发表教育教学研究论文5篇，探索模具专业内涵发展，推进模具专业教学改革。

2.深化科研管理和项目研究

依托专业技术服务平台和企业信息平台，逐步拓展社会服务能力，定期召开社会服务工作会议，制定技术服务工作计划，总结交流技术服务工作经验;在科研团队成员的带领下，基于社会技术服务项目优势，引导高水平论文的撰写、专利的申报工作，及时总结研究成果，发表中文核心论文8篇，申报发明和实用新型专利18项,其中获得发明专利授权3项，实用新型授权12项。1项课题获得常州市科技局软科学立项，1项课题获得江苏省科技厅基础研究计划(自然科学基金)立项，校企合作共同申报常州市科技进步奖。积极为周边企业开展技术服务和技术咨询等四技服务工作，积极探索和企业进行技术合作的途径，加强横向项目的立项和过程管理，我院教师深入企业开展技术服务，为常州博赢模具有限公司等多家知名企业开展12项技术服务，为企业解决技术难题，取得了良好社会和经济效益工，相关研究成果申请中国机械工业联合会成果鉴定。

3.推进社会培训工作

注重培训项目开发，推进“6688”工程品牌项目的建设，重点开发完善“模具设计师”职业资格培训项目，促进院部社会培训工作的可持续发展。深入开展政府委托培训、高技能人才技术培训和新技术新工艺培训，为企业排忧解难，提升员工素质，开展中高职院校和社区教育培训。为阿鲁克邦复合材料(工苏)有限公司开展软件类等技术培训、为东京制纲(常州)有限公司开展高技能员工培训、为光洋轴承股份有限公司开展技师培训，为常州铁道高等职业技术学校开展软件类培训，共为各企事业单位培训2180人次，其中为外资企业员工开展高技能培训65人次，“全国机械行业师资培训基地”成立，开展全国机械行业师资培训项目“模具CADCAECAM先进技术培训班”，为社会培训工作内涵建设和向纵深发展提供了契机。

三、明年工作思路与目标

(一)以学促做，深入推进“两学一做”系列活动

通过组织形式多样、内容丰富的主题学习与教育活动，引领全体教师提升自己的政治觉悟和思想认识，把思想转化为行动，落实在工作中，确保“两学一做”系列活动取得实效。

(二)立足团队，培优双师素质教师队伍

结合学院教师发展规划，参照机械行指委“模具技术师”认定标准，制定部门师资队伍进阶发展规划，对部门内各教学团队现有教师开展双师等级认定，建立中青年骨干教师和专业领军人物的培养机制，通过提升教学能力、社会服务能力、学历和职称等项目来培养和储备一批专业和课程骨干。

(三)品牌引领，行校企联合推进专业群建设

针对部门招生出现萎缩现象的困境，结合智能装备制造领域材料成型与控制产业链的发展现状，立足常武及苏南地区人才需求，充分发挥部门与行业协会的资源优势，组建“江苏模具企业联合学院”，适时调整优化材料成型与控制技术专业群内专业结构。并以核心模具设计与制造专业省级品牌立项建设项目为契机，整体推进材料成型与控制技术专业群内涵建设。

(四)持续改革，提高人才培养质量

巩固现有教学改革成果，进一步深化分层分类杰出人才培养改革，引入AHK职业资格认证体系，以提高学生综合职业能力为最终目标，融入企业文化，改革课程教学模式，加大教学资源利用率，将创新创业项目融入课堂，提升课堂教学有效性，严把学生质量关，切实提高学生创新创业能力、专业知识满足度和职业素养。

(五)搭建平台，提升社会服务能力

借助省品牌专业建设和省产教深度融合平台建设契机，在现有技术服务平台和校内外资源的基础上，搭建服务区域经济社会发展平台，明确重点服务领域，整合资源，组建社会服务团队，重点攻关，积极开拓，加强与政府机构、行业企业、科研院所及兄弟院校的合作，着力打造部门技术服务特色领域和社会培训品牌项目，不断提升部门技术服务和社会培训能力。

(六)持续探索，提高学生工作成效

建立健全学生工作体系，完善辅导员、班主任进专业团队的运行机制，加速推进专业团队参与学生工作管理的力度，并以状态采集数据和第三方调研数据分析报告为切入点，分析找准部门学生工作的改进点，切实提高服务能力、服务水平、学生满意度，降低毕业生离职率。

(七)开放合作，提升社会影响力

模具技术学院年度工作总结 篇2

1 模具专业毕业生调查基本情况

1.1 调查目的

全面了解模具设计与制造专业毕业生毕业满3年后学生的职业生涯发展情况,回顾总结职业生涯发展中的关键要素及课程设置的合理性,从而提升模具专业建设中人才培养的针对性及学校人才培养模式的合理性。

1.2 调查对象

模具设计与制造专业08届-12届毕业生,每届抽样数量为25人左右。

1.3 问卷调查样本数量

共发放调查表125份,其中回收97份,回收率77.6%,10年后毕业生的回收率比10年前毕业生的回收率高。

1.4 调查内容

调查采用问卷形式,共12题,分别是:(1)单位性质;(2)工作单位规模;(3)是否自主创业;(4)什么职业素养最重要;(5)什么社会能力最重要;(6)什么专业能力最重要;(7)对从事模具相关职业有帮助的软件;(8)哪几门专业课程帮助较大;(9)哪几门文化基础课程帮助较大;(10)课程重要性排序;(11)专业教师教学最大的问题;(12)对学校的意见和建议。

2 调查数据分析及相关建议

2.1 单位性质

毕业生就业的单位性质,如图1所示。

分析:毕业生就业单位主要集中在民企和外资企业;其他性质的单位,就业率较低。

建议:(1)继续德国双元制合作,开发外资就业单位;(2)民企是学生就业的主要渠道,对民营企业进行走访和联系,调研民企的人才需求状况,适当调整培养方案,为民企提供匹配度高的人才。

2.2 工作单位的规模

毕业生就业的工作单位规模,如图2所示。

分析:毕业生主要集中在300人左右的企业中,约占61.47%。

建议:和中小企业加强联系。

2.3 自主创业情况

毕业生自主创业情况,如图3所示。

分析:自主创业的学生占12.70%,毕业生主要以企业上班为主,随着毕业年数的减少,学生的自主创业呈上升趋势。

建议:对学生进行创业就业教育。

2.4 何种职业素养最重要

毕业生在企业就职过程中,针对“何种职业素养最重要”的调查结果如图4所示。

分析:良好的职业习惯和行为习惯、吃苦敬业的工作态度和毅力与坚持,是企业认为比较重要的前三项职业素养。

建议:要进行技能之外的其他关键能力的培养。

2.5 何种社会能力最重要

毕业生在企业就职过程中,针对“何种社会能力最重要”的调查结果如图5所示。

分析:企业中,毕业生们认为工作的主动性、团队意识和踏实稳定和忠诚度非常重要,其他能力和意识重要性不是很突出。

建议:进行主动性、团队意识和踏实稳定和忠诚度方面融合课堂教学,对学生加强引导和训练。

2.6 何种专业能力最重要

毕业生在企业就职过程中,针对“何种专业能力最重要”的调查结果如图6所示。

分析:企业中,毕业生们认为工作的操作技能、学习能力和项目独立工作能力是比较重要的专业能力,而专业知识能力相对弱一点。

建议:加强学习能力和独立工作能力的培养和引导。

2.7 何种软件对从事模具相关职业有帮助

工作过程中,针对“何种软件对从事模具相关职业有帮助”的调查结果如图7所示。

分析:毕业生从事工作以来,绝大多数人认为三维造型类软件、office办公软件和AUTOCCAD对他们帮助很大。

建议:加强这类课程企业中运用那些模块和方法调研,吸取企业相应岗位员工的工作经验,加强校企合作开发课程。

2.8 对从事模具相关职业有帮助的专业课程

工作过程中,针对“哪种专业课程对从事模具相关职业有帮助”的调查结果如图8所示。

分析:毕业生从事工作以来,绝大多数人认为工程图绘制、模具设计、多种机床的操作和模具修配调试对工作帮助较多。

建议:重视工程图绘制及模具设计等专业基础课和模具设计课程教学,提高相应的教学效果。

2.9 工作中何种文化基础课程帮助较大

工作过程中,针对“您认为在工作中哪几门文化基础课程对你帮助较大?”的调查结果如图9所示。

分析:英语和计算机基础、数学,这三门课程对毕业生工作中帮助较大。

建议:改进教学方法,在有限的学时提高教学效果。

2.1 0 所学课程的重要性评价

针对“对下列所学课程的重要性进行评价”的调查结果如图10所示。

分析:毕业生从事工作以来,绝大多数人认为工程图绘制、模具设计、Auto CAD帮助比较多。

建议:重视工程图绘制及模具设计等专业基础课和模具设计课程教学,提高相应的教学效果。

2.1 1 专业教师(非公共课教师)教学时的最大问题

针对“您认为专业教师(非公共课教师)在教学时最大的问题是哪些?选三项并排序?”的调查结果,如图11所示。

分析:存在问题较多的三个方面为:不能调动学生的兴趣和积极性;老师讲太多,学生动手太少;老师专业水平不高,基本是照本宣科。综合其他问题,可见教师的教和学生的希望或者和学生的学有一定的脱节。

建议:将学生认为的这些问题向全体教师进行展示,有则改之,无则加勉。

2.1 2 对学校的意见和建议

针对“对学校的意见和建议”的调查结果,如图12所示。

分析:总的来说,从以上数据可看出,毕业生对学校的意见和建议是理论与实践的结合占比例24.10%,个人素质的培养占比例18.07%;进入企业后,软件和外语也是一门重要的技能,占比例为13.25%;学校中,注重学生兴趣和情商的培养也很重要,占比例为15.66%;课程要紧跟企业占比例13.25%。

建议:充分重视学生的意见和建议,不断调整培养方向和方式方法。

3 结论

模具专业学生培养为我国模具行业提供了大量人才。如何提升培养质量,是学校、行业和企业的共同课题。完成这一课题的过程中,离不开模具专业毕业生自身的心声。对模具专业毕业生进行调查,掌握第一手数据,可为模具专业学生教学改革提供数据支持。

摘要：我国模具行业的应用领域在不断扩大,在国民经济中占有非常重要的地位。为全面了解模具专业毕业生情况,合理设置专业相关课程,提升模具专业建设中人才培养的针对性和有效性,以苏州健雄职业技术学院模具专业为例展开毕业生的问卷调查,分析数据并给出相关建议,为进一步教学改革提供数据支撑。

模具技术学院年度工作总结 篇3

教务处 2010、9

本学年度的工作中心是进一步加强教学内涵建设，重点是迎接人才培养工作水平评估的整改验收。根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，进一步完善各项规章制度，加大教学科研管理与改革力度，增强服务意识，全面提高全院的教学质量。

一、工作计划

（一）抓好重点专业、精品课程、重点课程建设，推进教学改革

进一步强化专业、课程的建设工作，积极推进教学改革，完成重点专业的检查、工学结合课程的验收。

1.做好重点专业的阶段性检查及新增重点专业的申报工作。教务处拟在10月开展此项工作，各系要提前做好相关准备。

2.组织工学结合课程的验收。

在各系共申报的21门工学结合课程的基础上，拟在第一学期第3周组织验收。各系课程团队要按《关于进一步开展工学结合课程试点工作的通知》（Xx职教【2010】22号）要求完成相关工作。

3.落实教学改革项目。

各系要总结好近年来教学改革的成果，根据自身特点确定教学改革项目，开展教学改革，并于11月份形成相关总结材料。

（二）强化质量意识，加强教学检查

1.严格监控教学质量，这是提高教学质量的关键。对教学的各个环节，如备课、授课、作业、试题、评卷等，都应按照相应的规范，进行全面的质量监控。各系（部）、教研室应有学期、学年的教学质量分析报告，分别存系（部）和教务处。

2.教学检查应制度化、常态化。加强系（部）检查、督导检查、教务处检查等三种检查形式，以系（部）检查为主体，教研室落实为基础。

3.组织师生技能竞赛。11月份，教务处拟组织教师说课比赛，青年教师上课比赛。

4.严格教材的选择与使用，做好教材的规范管理。

（三）完善教学评价与反馈机制，加强教学督导工作，建立二级管理

在原有评教评学体系的基础上，进一步完善教学评价与反馈机制，教学督导实行二级管理，加强系（部）教师参与学院的督导工作，加强督导与信息员之间的沟通。

完善教学质量评价体系。结合新的分配方案，由教务处、网络中心负责进一步完善网上评教体系。

（四）做好教学规范管理工作

1.按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度。为此，要抓好教学制度的落实工作，指导各系（部）按照管理制度的要求，严格组织教学管理，严肃考勤纪律、考风考纪。

2.完善资料的存档。我们都要做好教学档案的保存工作。因此，学生的籍管理资料，学生的试卷资料，教学比赛、成果资料，教师的教学文件、教学评价资料，开展学术活动资料等，都应按照《阳江职业技术学院教学档案管理暂行规定》进行分类存档。

（五）做好教科研相关管理及创新工作

1.抓好教科研相关规章制度的建设及落实。

2.组织各类科研（教改）课题的申报及相关管理工作，邀请校外专家来校举办科研讲座，组织教师到外交流学习，提高教师科研能力。

3.组织各类教科研成果的参评（评奖）工作，发放各类教学科研成果奖励。

4.收集科研信息，完善科研资料的建设与管理。

二、日常工作进程与内容要点

（一）二0一0年八、九月份

1.8月28-29日，2008、2009级学生回校，安排开学的各项工作。

2.迎接新生回校，做好上课和各项准备工作。

3.第二周：新生入学教育；第二、三周：新生分批各军训一周。

4.学生注册；整理学生学籍异动情况。

5.检查教师教学任务落实情况。

6.组织学生进行大学英语、计算机水平统考报名。

7.进行工学结合课程验收。

8.省哲学社会科学、教心规划课题及省哲学社科成果奖申报。

（二）十月份

1.整理转专业学生档案；完成新生学籍资料的校对并上报。

2.进行常规教学检查。

3.各系（部）制订学生学艺活动计划，开展相关活动。

4.第七周开始组织学生进行上学期补考。

5.完成重点专业的阶段性检查及新增重点专业的申报工作。

6.完成教务处负责部分的状态数据库填报。

（三）十一月份

1.组织师生技能竞赛。

2.各系做好下学期开课计划、教材使用计划。

3.各系（部）继续开展相关的学艺竞赛活动。

4.落实教学改革项目。

5.对2010年度校教改课题进行初次检查。

（四）十二月份

1.布置期末考试命题、教学质量评价、期考安排等工作。

2.审批下学期开课计划；按计划订购下学期教材。

3.组织学生进行大学英语统考。

4.组织毕业生进行电子图像校对。

5.2011年度校教改课题的申报工作。

（五）二0一一年一月份

1.各系统计教学质量评价结果。

2.布置期末教务工作；第十九——二十周组织期末考试。

3.下达下学期教师教学任务书；编制下学期课程表（初稿）。

4.组织非计算机专业学生参加计算机水平统考。

5.预报或申报省科技课题。

6.1月16日学生寒假开始。

（六）二月份

1.师生放寒假。

2.做好开学初的各项工作。

3.2月19-20日学生回校注册，21日上课。

（七）三月份

1.整理学生学籍异动情况。

2.第三周周末安排学生上学期补考；第四周周末安排毕业班学生第1—4学期清考。

3.进行常规教学检查。

4.组织普通话测试、计算机水平统考报名。

（八）四月份

1.学生进行普通话测试。

2.组织学生大学英语统考报名。

3.毕业班第五学期清考。

4.各系组织专业教研室制订2011级教学计划，2011-2012学年度第一学期开课计划、教材使用计划。

5.省教育教学成果奖培育和教改项目申报。

（九）五月份

1.做好毕业生毕业证发放的前期工作。

2.审定下学期教学计划、开课计划。

3.按计划订购教材。

4.教育部人文社科研究项目申报。

（十）六月份

1.布置期考命题、教学质量评价工作。

2.第十八周毕业生就业教育、离校。

3.组织学生进行大学英语统考。

6.检查、督促各系（部）完成毕业班教学各个环节的工作、总结、成绩评定等内容。

7.发放年度教科研成果奖励。

（十一）七月份

1.布置期末教务工作；第十九——二十组织期末考试。

2.组织非计算机专业学生进行计算机水平统考。

3.编制下学期课程表（初稿）。

4.总结教务工作；完成教务档案的归档整理。

模具技术学院年度工作总结 篇4

1、不断改善实习实训条件

我们将实习实训场所、设备的建设作为提高专业建设水平的重点来抓。近一年来新增普通车床、数控车床等，实验设备、专业教学设备基本做到与生产一线同步，基本能够满足教学和实验实训的需要。另外我们还加强了基础教学设施的投入，正在启动模具专业核心课程的精品课程，添置了千余册模具专业相关的图书，不断提高教学设备的先进性。

2、健全组织，推动专业建设

我们定期召开专业建设专题会议，邀请专家到校专题研究专业建设问题，及时采纳一线专家的建设性意见，更新专业教学观念，修订专业培养方案，使培养的学生符合生产一线需求；加强校企合作，开拓合作项目，促进产教结合。

3、优化师资结构

根据内涵发展和专业建设的需要，制定了专项师资建设工作规划，分步实施引进、培养、培训计划。模具专业团队十分重视对青年教师的培养，通过说课、说专业、优秀教案和课件的评比，全国职业技能大赛等活动，引导他们加快在六种能力方面的发展：教学能力、专业技术能力、创新能力、创业能力、交往和组织协调能力及管理能力，全面快速提高他们的思想素质、业务能力和教学水平。

通过多年的努力，模具专业的教师队伍结构基本趋于合理，“双师型”技术骨干的比率不断上升，教师队伍整体的课程开发能力、现代教学技术应用和开发能力、专业技术应用和开发能力不断提高，课程改革稳步推进。

4、加强管理，深化课程改革

根据社会需要、教学资源、学生实际等综合因素，在充分调研论证的基础上，确定专业人才培养目标和规格，修订模具专业人才培养方案，加大实训教学课时比例，提高技能操作要求，促进了课程安排更趋合理。通过指导、检查、分析，加强对教学过程的控制；通过随机听课、健全教学事故认定处理制度，加强专业教学质量监控；通过学生问卷调查，加强教学信息的反馈。

在课程结构方面，着眼于整体优化，根据专业性质特点，认真处理好文化基础课程、专业课程、实践课程的结构和比例。我们已初步构建了模块化课程结构，将课程分为基础模块和职业技术模块，基础模块由公共课模块和职业基础模块组成，职业技术模块根据专工作岗位性质和任务进行设置，以满足学生就业、升学、个性发展的多元化需要。

模具专业主干课程内容根据时代发展步伐及时更新，不断充实生产服务一线的新知识、新技术、新工艺、新方法，体现现代化的发展要求，以适应经济和社会发展的新需要。我们目前正在积极着手进行部分专业理论课和实习课题校本教材建设。

5、存在不足

模具专业建设整体水平同知名职校尚有距离，主要体现在以下几个方面：

1）专业特色不够显著，毕业生创业能力、实践能力的整体水平不很突出。

2）师资建设水平有待进一步提高，“双师型”教师数量有待进一步提高，教师科研能力、突出人才的培养还需进一步加强。

3）校企结合、产教结合的深度不足，合作项目过少，灵活度不够。

4）没有专门的模具拆装室和模具实验室，为模具专业的理论教学和实践教学带来了一定的困难。

学院团委年度工作总结 篇5

三、暑期社会实践工作取得圆满成功。

今年是全面贯彻党的十八大精神的第一年，团委积极响应中宣部，教育部，团中央的号召，结合“非典”时期的特殊情况，积极投身到以“实践“三个代表”、弘扬民族精神”为主题的社会实践活动中。校党委副书记吕重九教授、校团委石静书记、方云副书记亲自指导，团委全体总动员，后勤保障充分，在切合实际的基础上，大胆创新，开展了形式多样的社会实践服务活动，确保了今年实践任务的圆满完成。今年由于受到“非典”疫情的影响，团委按照中央有关文件精神，既要确保“三个代表”暑期社会实践服务活动的蓬勃开展，同时又要保证参与社会实践广大师生的人身安全，因此团委从实际出发，在校党委领导的领导下，制定了今年的暑期社会实践采取“分散回家、就近就便”的原则，注重巩固和加强我校团委已有社会实践基地的建设，重点组建党员“三个代表”实践服务队奔赴新津开展“跨越数字鸿沟，信息化手拉手”服务活动;组织了校“抗击非典”博士生服务队前往双流进行宣传、义诊并赠送了价值7万元的药品;组建了赴南充嘉陵区社会实践考察团并与当地区政府、区团委签署了长期合作协议，新开辟了“四川大学南充嘉陵区社会实践基地”;依托基层团委，和华西临床医学院组成了博士生“三下乡”服务团远赴甘肃酒泉、敦煌开展义诊、赠药;发动软件学院、法学院、工商管理学院、生命学院团委等在整个暑假期间广泛、深入、灵活地开展学生社会实践活动;深入社区，从各学院选派了59名优秀学生干部到团市委、高新区各街道办事处、锦江区各街道办事处、金堂县、双流县开展了为期一个月的就业见习。四川大学团委20xx年度暑期“实践“三个代表”弘扬民族精神，奉献青春智慧，实现宏伟蓝图”社会实践工作取得了圆满的成功，同学们在实践的同时学到了许多书本上学不到的知识，加深了对“三个代表”重要思想的认识，获得了地方和学校的一致好评，并受到中宣部领导的表扬，我校再次被评为20xx年度全国社会实践先进集体。

四、各学生组织工作各具特色。各学生组织先后完成了换届工作，换届后各学生组织在新的领导班子的带领下，在学校党委的正确领导下，在团委的具体指导下根据自身特色开展工作。

1、校学生会工作校学生会在新生到校时在江安校区青春广场设立了新生接待点，为新生解决了提供诸如饮用水、地图、清热含片等服务，学生会干部、干事的热情，受到了学生、家长和校领导的一致好评。实施CIS形象工程，提高了管理效益，使学生会管理有规可循;凝聚了学生会各部门，加强了归属感和向心力;形成鲜明的学生会文化理念，保持学生会活力;提升了品牌效应，增强了活动竞争力;强化了传播效果，团结了学院学生会，节约了宣传成本;优化了学生会资源等。评优工作全面展开，十佳院系学生会评选工作全面展开，通过校学生会严格评审和各学院学生会民主评议，产生了工商管理学院学生会等20xx-20xx年度“十佳院系学生会”。在开展校级活动的同时，学生会各部门也根据自身特色开展了诸如科普知识讲座、维权活动、高校膳食调查、机器人足球大赛等等丰富多彩的活动，

2、社团活动丰富多彩。川大各级社团在校党委学生工作部，校团委的直接领导和指导下，针对当今大学生视野开阔，思想开放，敢于接受新事物，新观念的特点，充分发挥社团作为“发挥潜能，塑造自我”的第二课堂的积极作用，大力营造“团结，拼搏，实践，创新，成才”的浓厚校园文化氛围，以其广泛参与，积极建设和注重实践的精神，吸引了一批又一批风华正茂，意气风发的热血青年参与到社团中来。社团今年的重要工作是第三届社团节。根据新生进校晚、新老校区相距较远等实际情况，本次社团节以扶持各社团活动为主，社团联合会主要抓一头一尾的开幕和闭幕式。开幕式在新校区举行，采取的是社团文化展示的形式，各社团通过展板展出和做游戏等形式充分展示了自身的特色。闭幕式采取晚会形式，主要为获得-20xx年度“双十佳”的社团和会长颁发证书。在社团节颁奖晚会上各社团的同学为广大同学上演了一场精彩的文艺节目，为即将到来的新年献上了一份贺礼。各社团在校团委的指导下根据自身特色开展了丰富多彩的活动，同时团委积极支持社团参加校外活动，我校乒乓球协会参加20xx年四川省高校乒乓球赛获得男子团体第一名，排球协会参加成都市高校排球联赛获得第一名。无论是在老校区还是在新校区，社团活动都得到了师生的支持和一致肯定。

学院协会年度工作总结 篇6

无边落木随着绵绵细雨潇潇而下，瑟瑟冷风伴着冬日 寒光诉说着秋收冬藏的秘密.那么，就让我们一同回首这一季的雨落云舒，细数这数月的叶落草黄，漫谈这这一季的秋收冬藏……

本学期以来， xx协会在文学院团总支指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻牢记着xx协会的宗旨：

大学生xx协会一直都以丰富学生课余生活、培养大学生才艺、活跃校园文化、提高学生综合素质、展现大学生魅力、服务学校改革发展与和谐稳定为宗旨，把广大爱好xx的学生组织起来，并利用协会自身的优势为学生提供一个xx平台，丰富学生的文化精神，充分彰显大学生的个人魅力。我们将一如既往的坚持下，把xx协会更好的发展下去。

本年度对我们协会来说是具有非凡意义的一年，历经五年的风雨历程，我们xx协会迎来了她五周岁的生日。因此我们协会本学期的工作不仅继承了前几届的传统和精华，而且也有所创新和发展。

下面我将我们xx协会本学期的工作总结如下：

一、影协内部制度的建设

在本学期里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“分会管理制度” ――即每个部长负责联系沟通部分会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个影协的气氛更加融洽，较以前有了更加密切的进步。同时我们还形成了“干部问责制度” ，即会员定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们部门机构的办事效

率，以及干部的工作能力有了一定的改观。对于社团联组织的各种会议，我们按时签到，并定期开展例会，及时上交活动申请、策划和总结，财务总结，严格根据社团规章行事。

二、影协的例会召开

在每周的周一晚上9：30我们主席团与部长定时召开例会，传达一些社团会议的内容，商议影协活动的方案，协会各部报告各自在本周的活动总结。这样能够及时有效地传达各种消息，让协会各

个骨干成员都能时刻掌握关于协会的各种信息，为协会的发展而献计献策。并借助开例会的时间增加主席团成员与各部长之间沟通和联系，更好的为社团的发展而服务。

三、活动举办

本学期我们所举办的活动有大型活动、常规活动、特色活动。

大型活动：

10月28日晚七点，我们协会在小礼堂举办了“爱的呼唤”――大型公益募捐晚会，为帮助xx学姐而尽我们的一些绵薄之力。此次晚会由xx电视台“帮女郎”栏目主持人主持，并由安徽电视台、xx电视台、xx电视台、xx新闻网报道，本次晚会共募得款项一万两千多元。这次晚会真的令我们很感动，看到许许多多善良的人的帮助，他们的祝福，他们的笑脸，一一的都深刻的印在我们的心里，让我们感受到了爱心的温暖。

常规活动：

我们协会分别于11月24日和12月21日举办了“xx评论”活动，让会员们观看电影，然后写影评交上来。此活动为本学期新增活动，它不仅拓展了同学们的视野、开阔了学生的心胸、提升了学生

的思辨能力，而且还培养了同学们的文化鉴赏能力。同学们的积极性也很高，我们将会更好的把它发展下去。

特色活动：

12月9日晚七点我们在小礼堂举办了“相亲相爱，共创未来”――大型文艺晚会暨xx协会五周年庆典。此活动为我们xx协会一年一度的特色活动，它充分展示了我们协会的特色与魅力。而且

今年恰逢xx协会成立五周年，因此本活动在本学期意义重大。我们将一如既往的将此活动更好传承发展下去。

以上就是我们xx协会本学期的主要工作，在这些工作当中我们有成功的地方，也有不足的地方。对于成功的地方我们将继续保持和发扬，对于不足的地方我们将汲取经验，弥补不足，加强与其他兄弟

社团的交流和合作，向他们借鉴学习。我相信在我们共同的努力下，xx协会将发展的更好。

人生需要不同的的风景，影协就是我们大学时光中最美好的回忆，这一学期的它发展了，也成长了，就像有句话所说的那样，在成长中锻炼，在锻炼中成长。我们的影协就像是我们的孩子一样，为了他的

审计学院年度审计工作总结 篇7

20**年，在学校党委、行政的领导下，在省教育厅审计处的指导下，审计处按照《教育系统内部审计工作规定》的各项要求，坚持“围绕中心、服务大局、防范风险、提高效益”的工作方针，认真履行部门职责。根据年度审计工作要点和领导的安排，审计处不断加强自身建设，规范审计工作程序，主要开展了二级部门的财务收支审计及审计调查、审计干部学院建设项目跟踪审计、小额基建维修工程结算审计、优势学科建设专项资金跟踪审计；认真落实省教育厅布置的审计质量检查等工作。现总结如下：

一、认真开展各项内部审计业务工作

（一）工程审计工作

继续做好审计干部教育学院建设工程跟踪审计工作。为保障审计干部教育学院建设工程的顺利进行，学校专门成立了审干院建设工程监察审计办公室，开展跟踪审计工作。监审办通过招标的方式，聘请两家工程建设造价咨询机构对招标文件、合同、协议、工程签证、工程款支付等事项进行审核。监审办通过参加工程例会、基建招标工作小组会议、开标评标会和各种谈判等形式，加强对工程管理和物资设备采购工作的监督。2012年，监审办监督了审干院工程所有公开招标项目，审核合同9份；监督采购谈判55次，审核合同44份。

认真开展零星维修工程结算审计工作。根据零星基建、维修工程类别多，施工操作不标准的特点，审计处长期聘用两名造价工程师对该类项目进行审计。在审计过程中，审计处特别注重送审程序的规范性和送审资料的完整性等问题，坚持实事求是和依法依规审计的原则，维护了学校的利益，提高了基建资金的使用效益。全年共审计零星维修工程项目40项，送审造价734.19万元，审减额47万元，审减率为6.4%。此外，审计处还对敏行楼改造工程、莫愁校区行政楼以及教学楼进行改造工程开展跟踪审计，促进了这些工程项目的规范管理和顺利进行。

（二）财务审计工作与审计调查工作

按照上级规定实施两项财务审计工作。根据教育厅审计处的要求和我校2012年的审计计划，对学校总务委员会和印刷厂2011年度财务报表进行了审计，审计资金总额3944.42万元，针对审计中发现的问题，提出审计建议8条，促进了被审计单位的财务管理的规范化及其内部控制制度的完善。

完成8位处级干部的经济责任审计工作。在2011年工作的基础上，本年度完成了8位处级干部经济责任审计的报告撰写和意见征求工作。同时将经济责任审计情况进行汇总，并向有关领导进行汇报，促进了学校干部管理与监督工作。

开展审计调查，促进学校管理。在年度财务报表审计的基础上，审计处对总务委员会2011年度为学校提供的有偿服务项目和薪酬方案的执行情况进行了审计调查。审计人员查阅了有关文件、协议和会计凭证，约谈了有关工作人员，对相关项目的成本支出进行了分析测算，对管理流程进行了实地调研。通过审计调查，审计人员进一步了解了总务委员会内部控制制度及其执行情况，指出了其中存在的问题，并提出了相应的审计建议。

（三）优势学科建设专项资金跟踪审计工作

继续做好我校“审计科学与技术”优势学科建设专项资金的日常跟踪审计工作。2012年度，根据人员变动调整了审计组成员，修订了审计工作方案，重点审计了预算的编制与执行情况。审计结果表明，截止2012年末，优势学科建设资金预算拨款1350万元，校财务处能够及时足额将资金拨付到位；支出507.74万元。除部分子项目未能及时将项目经费安排使用外，我校优势学科资金的管理使用认真执行了《江苏省高校优势学科建设工程专项资金管理暂行办法》和学校制订的优势学科建设资金使用流程等内部控制程序，能够做到专款专用，涉及政府采购的设备购置均按照学校规定统一进行政府采购，未发现挤占挪用和其他违规违纪现象。

认真开展优势学科建设资金管理使用的自查工作。2012年11月，省审计厅对全省优势学科建设资金进行审计。为迎接省审计厅的检查，我校积极开展自查工作。审计处作为工作联系部门，充分发挥协调作用，协助财务处、研究生处按照审计厅的要求，将2010年至2012年10月间的优势学科建设取得的成果和收支情况进行梳理分类，填报了《江苏高校优势学科建设一期工程项目建设资金来源及使用情况表》，会同自查报告及时上报审计厅。

二、加强自身建设，不断提高服务水平和业务能力

（一）创新工作思路，规范业务操作

更新审计理念，转变审计思路。根据学校教育事业的发展，逐步从以真实性、合规性为导向的财务审计向以内部控制、风险管理、提高效益为导向的管理审计转变。在对总务委员会的财务报表的审计中，我们重点关注了总务委员会管理模式存在的不足及其风险；其财务管理制度是否完整、有效；内部控制制度是否得到规范执行；成本支出能否进一步降低等问题。通过转变审计思路，赋予高校内部审计新的内涵，获取新的审计信息，为领导决策提供参考。

规范工作程序，完善工作文件。审计处还组织审计人员对照《内部审计实务指南第4号——高校内部审计》等审计法规，结合学校实际，改进我校审计工作程序，完善审计工作底稿等文件。规范了审计处的处务会和审计业务碰头会等会议程序。审计处还以省教育厅组织开展的全省高校内部审计项目质量评审工作为契机，认真开展审计业务质量自查活动，查找不足，认真整改，不断规范审计程序，提高内审工作质量。

（二）努力打造学习型组织，加强理论学习和业务培训

加强校际交流，取长补短。2012年，审计处组织专门人员到扬州大学进行调研学习，先后接待太原科技大学、广东外语外贸大学等兄弟院校的领导和内审同行前来我校考察交流。通过交流，审计处学习了其他院校的经验，促进了自身的工作。

做好审计人员的业务培训和廉政教育工作。2012年度，审计处有两名同志参加了审计人员继续教育培训班，其他同志也参加了相应的业务培训，有两位同志共同完成教育审计学会研究课题1项。通过培训和科研活动后，审计人员更新了审计观念，增加了知识储备，提高了业务能力。加强审计人员的廉政教育，不断提高其廉洁从政意识，牢固树立“监督者更要接受监督”的理念。审计处还加强对所聘中介机构人员的管理，严格控制中介机构的跟踪审计工作质量，督促中介机构廉洁审计。

三、20**年的工作打算

20**年，审计处将着力做好以下几个方面的工作：

（一）继续做好审计干部教育学院建设工程的跟踪审计工作；根据浦口新校区建设一、二期工程竣工财务决算工作的进展情况，开展财务决算审计工作；

（二）继续做好优势学科建设专项资金的日常跟踪审计工作，并在此基础上，根据前两年的跟踪审计工作情况，撰写项目审计总结；开展科研经费管理使用情况的审计调查工作；

年度学院工作计划 篇8

结合学院实际，以发展为第一要务，以提高教学质量为主题，以校园文化建设为载体，依托集团公司，科学管理，努力提高办学质量和办学效益，实现新学期学校在稳定中起步发展。

二、办学目标

面向各项工作在科学规范的指导下稳步开展。学校的有关财务、人事、职工利益等重大问题要按程序提交各级会议讨论通过。学校要在10月中旬形成初步制度纲要，本学期形成完整制度汇编。

(三)大力加强招生就业及培训工作。要克服困难，拓宽渠道，解放思想，全面加强招生宣传，号召全体员工献力献策，让学校招生人人有责思想根深蒂固。全力推进校企联合，开辟短期培训渠道，直接为企业培养合格人才。

(四)加强教师队伍建设。要发扬爱岗敬业精神，鼓励继续教育，实现老教师对年轻教师的传、帮、带。全面提高教师队伍综合素质，从而提高教学质量。要求从新学期开始课堂教学有新变化。到本学期10月底首先实现课堂教学质量全面提高。到本学期末杜绝重大教学事故发生。期末考试学生成绩有新提高。推进教研教改，注重实用性教学。加强实习实训，争取本学期改善实训场所，加强实习硬件建设。

(五)加强学生管理力度，突出德育教育，全面体现管理育人。增强学生管理部门力量，以活动为载体，培养品学兼优的复合型人才，全力保障学校无学生重大伤害的发生。

(六)加强安全、消防、治安、综合治理工作，建设和谐校园。加大对员工，学生安全意识教育力度，加强保卫工作，消除隐患，完善安保设备，做好学生公寓管理，确保提供安全整洁住宿环境。确保无重大校园安全事故。

(七)加强后勤服务工作。坚持以人为本，提高后勤人员服务意识，克服人员少任务重的困难努力为一线服好务，为学校提供后勤保障。

(八)开学初即组织有关部门做出详尽的学期财经收支计划，量入为出，勤俭节约，科学理财，严格执行财经制度和相关法规，资金投入向一线倾斜，为学校发展服务。

相信只要全校职工同心同德，认真执行新学期工作计划，一定能完成预期目标，实现学校有新的发展。

Xx市Xx学院

外语学院2010年年度工作总结 篇9

在过去的半年中，在学校领导、校党委的指导和我们部门自身的努力下，外语学院取得了一定的成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，现将本学期学院工作总结如下。

一、本学年所做的主要工作以及取得的成绩：

从今年4月份开始，我受校领导指派来到外语学院，在各位老师的帮助下，在各位同学的积极配合下我们在很多方面都取得了优异的成绩。

1、是4月底举办的2010年校园人才集市，在各位老师的努力下积极完成了学校安排的任务；

2、在外语学院最困难的时候，是王老师和李老师勇敢的挑起了学院的重担，保证了学院各项日常工作的顺利进行；

3、今年招生工作尽管不尽如人意，但是我们的各位老师在招生一线努力拼搏，负责接待的老师放弃了休息，坚守岗位，最终迎来了18名优秀的大一新生；

4、在现代管理大学第十二届运动会上，我们的方队气势如虹，正是由于大家的积极参与，奋勇拼搏，我们外语学院创造了诸多第一名的好成绩；

5、一二·九大合唱，我们唱出了现代管理大学一定会创造奇迹的最强音； 6、10级新生蔡莉君作为全校年龄最小的党员，在校知荣辱·懂感恩演讲比赛中取得第一名的优异成绩，褚迎真获得第二名；

7、经过一年的努力付出，李老师被评为校级优秀班主任，王老师被评为“育人标兵”，外语学院的到课率始终名列前茅；

8、在以陆书记为首的外语学院坚强的领导班子带领下，在两位班主任的辛勤工作下，外语学院本学期从07续本学生数、老生巩固率、到课率以及催缴学费工作都在全校名列前茅；

9、学院积极响应学校的各项号召，几次召开全院学生大会，分别就学校的 “迎评促建”，“迎接第十二届运动会的召开”，“组织筹备一二·九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采风”等工作做了全院总动员；

10、学院响应学校紧抓学风建设的方针，利用第二课堂积极组织学生参加各种有益的活动，学院和新加坡华顿教育合作组织学生开展丰富的互动教学活动，学院优秀学生代表自发成立了文学社，等等；

二、工作中存在的问题，以及明年的打算：

1、未能做好吸收引进外籍教师的工作，对学生们的口语学习有直接的影响，计划在下学期招生工作启动前一定把这个问题解决好；

2、未能切实解决好学校语音室的设备更新工作，对学生的听力学习造成不好的影响，计划在下学期积极想办法和学校领导协商解决；

3、外语学院还没有固定的实习实训基地，还没有一家正规大型的相关公司和学院签订定单式培养协议，计划明年上半年经过全体招生就业小组的努力，初步选择一家正规公司和学院签订意向性的固定合作协议；

4、外语学院的招生团队还不够强大，计划在明年招生正式启动之前积极引进外援，充分发动学生，打造一支能打硬仗，能打胜仗的组织、纪律过硬的招生团队；

5、经过班主任老师的积极努力，外语学院年末还有10几名学生欠费，总额在4万多，计划明年开学伊始继续做学生的工作，在学期开始前期把所欠学费全部缴清；

临近年末，回首过去在外语学院工作过的每一天，机遇和挑战并存，我们心中都深深知道自己身上的担子有多重，明年的挑战会更大，外语学院面临的困境会更加严重，明年学生毕业以后，外语学院只剩下几十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么谈学院的发展只是一句空话，但是作为年轻的我们不会害怕，不会退缩，我们会积极努力创造条件，奋勇拼搏提高技能，为明年的招生工作积蓄力量，为外语学院的发展鞠躬尽瘁，所以我们有理由相信，外语学院的明天会更加辉煌，也相信通过我们的努力，下学期外语学院必将成为现代管理大学一道靓丽的风景。

学院外事处年度工作总结 篇10

一、外教聘请工作总结

我院于8月经省、市外专局审查通过获得外专聘请资格。自20xx年以来，共有16名来自澳大利亚、美国、英国的外籍教师到我院从事外语教学工作(详见附件一)。 20xx年我院英国籍教师kevin即将离任，外事办从美国新聘请了一名外教，从而使学院外教工作人数保持在三人，他们分别是克拉克·格廉姆斯，保罗·巴巴欧尼鲁和麦克尔·凯利。工作中我院严格按照省市教育部门的相关要求办理外教手续和实施外教管理，现将我院聘请外国专家工作总结如下：

1、取得的`主要聘请成果

1)化语言优势为专业优势

克拉克先生是心理学博士和教学专家，为了配合“国家示范性高等职业院校建设计划”关于课程改革的要求和发挥克拉克的专业优势，外语系召开了商务英语人才培养模式研讨会，并邀请纪博士做了主题发言，聘请其为商务英语课程改革顾问。另外，学院根据英国外教kevin的特点请他主讲旅游专业英语课程，从而使学院的旅游英语专业教学与国际接轨，使学生们获得了最新的教学资料和学习体验。

2)促进中外文化交流

为了加强中外文化交流，促进外教与学生的沟通，我院积极组织外籍教师、学生参与各种外事交流活动。kevin因为在20xx年12月举办的“20xx年河北省第三届外国专家及留学生汉语技能大赛”中的精彩表现，再次受河北电视台邀请赴石家庄参加晚会演出，取得了良好的社会效益。我院还积极参加了今年6月30号和7月1号在石家庄举办的“河北省第三届国际教育博览会暨亚太地区职业教育交流展”，收到了良好的效果。

2、取得的主要聘请经验

1)积极参加培训，提高自身素质

为了充分发挥外教作用，做好聘请工作，我们认真学习了国家外国专家局，国家教育部及省市教育部门的有关文件精神，并及时向各级教育外事部门汇报请示有关事宜。为了提高学院外事工作人员的工作水平，我院还积极参加由邢台市教育局主办的邢台市教育系统教育外事理论培训班，极大提升了自身的业务素质。教学副院长主管外事工作，经常听取外事工作汇报，保证了所有工作按预定计划开展，达到了预期目的，收到了较好的成效。

2)完善管理制度，加强外教管理

本着“外事无小事”的原则，我们认真贯彻执行上级领导有关外教工作的政策、规定。

1、为了使外教管理工作进一步规范化，在各级教育部门的指导下，根据《外国文教专家聘用合同管理办法》，参照近几年来外教管理工作中遇到的问题并结合我院的实际情况，学院外事办重新设计制定了《外籍教师合同附件》的内容，涉及到工资发放、生活保障、人身安全等各个方面，多达二十三项的条款使合同的内容更加翔实准确，为解决以后可能出现的问题打下了良好的基础;

2、根据自身实际情况我院建立了《外事工作制度》、《外籍教师管理制度》、《外籍教师教学管理制度》和《外籍教师安全保卫制度》等切实可行的外事管理制度，加强外教管理措施，确保外教人身安全，并及时向各级教育外事部门请示汇报工作中的情况及问题，保证外教聘请工作顺利开展。

二、中外合作办学与交流工作

近年来，在上级领导和省有关部门的大力帮助下，我院的校际国际合作与交流工作取得了较大的进展，学院积极参加各地举办的国际教育展览，如20xx年“河北省第三届国际教育博览会暨亚太地区职业教育交流展”等，并与各个国家的许多高校进行了广泛的接触。自20xx年以来，共有22人次外国专家来我院访问和讲学。

1、我院积极参加“20xx第三届国际教育博览会暨亚太地区职业教育交流展”

20xx年6月30日至7月1日，我院组织参加了在石家庄市人民会堂举办的“20xx国际教育博览会暨亚太地区职业教育交流展”，这是学院连续第三次参加河北省国际教育博览会，此次参展为我院进一步开拓际教育交流合作渠道、满足学生的出国留学需求以及提高我院的国际知名度起到了一定的推动作用。

1)国际交流与合作

本届国际教育博览会有近20个国家的九十余所境外院校参展，其中设置展位的有二十余所，我院向每一个参展的国外院校发放了学院简介和宣传材料，并向其介绍了学院的基本情况和合作办学、师资培训的需求，有力地提升了学院的国际知名度。我院与其中的新西兰wintec政府理工学院和澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院进行了初步的沟通，向其介绍了我院的综合实力和学科设置以及开展合作办学的意向。外方院校已向我院寄送了外方学院资料和与我院共有课程的介绍，双方约定进行进一步的交流了解。

2)学院宣传

我院参加本次国际教育博览会充分准备了学院的宣传材料，并在会场做好了宣传材料的发放工作。共计发出宣传小册子400余份、宣传画册50余份，手提袋50余份，并在展会期间不间断播放了学院dvd宣传片“辉煌的跨越”以及“服装系毕业生作品发布会”宣传片。通过散发宣传材料和解答参观者的询问，有力地宣传了我院的发展。

此外，应博览会组委会邀请，服装系派出25名学生参加本次博览会的晚会演出。通过与韩国安养科技大学的教授、学生的通力合作，我院参加模特表演的学生成功演绎了韩国大学生的服装毕业设计作品，演出获得了观众的一致好评。

2、与英国胡佛汉顿大学的合作

20xx年我院与英国胡佛汉顿大学正式签署合作备忘录，双方正式成为合作伙伴。4月份胡佛汉顿大学国际办公室中国区主管赴我院展开进一步合作的磋商，双方在派遣学生、教师培训等方面具体实施方案达成了一致。根据双方协议，我院将在xx年至派出3到5名专业教师赴胡佛汉顿大学进行为期15天的学习，胡佛汉顿大学为他们提供课程和专门的指导教师。选派留学生工作也将于20xx年下半年正式展开，我院将争取在年底前选拔2到3名学生赴英国胡佛汉顿大学留学深造。此外，双方还就开展专科课程合作办学进行了磋商，并对此项合作的前景十分看好。

三、出国留学、访问工作总结