2007年全国各地中考名著阅读题荟萃

2024-07-30

2007年全国各地中考名著阅读题荟萃（通用4篇）

2007年全国各地中考名著阅读题荟萃篇1

1.班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。(宁德)

（1）“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲

（2）“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲我选（）句，简述一个故事情节：

（3）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。

①

②

2.名著阅读(慈溪)

初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。名著《 ▲ 》

点评：

3.名著知识填空。（临沂）

①《江城子•密州出猎》作者是____________字子瞻,号东坡居士北宋人。

②莫泊桑___________国人,著名短篇小说家作品《项链》

③易中天在<我们为何要读经典>评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。如有”___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_____________(用短语概括人物的性格牲)从_____________身上我们能看到义的化身从”一年三百六十日,风霜雨雪严相逼我们能读出_______(人名)内心的凄苦”

4.根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容（湖州市）

作者作品人物有关情节

① 《父亲的病》为自己在父亲临终前高声呼叫深深忏悔

② 阿廖沙休息日捡各种旧货挣钱，和外祖母相依为命

5.请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。(烟台)话语：

性格特征：

6.下面对名著内容表述不正确的一项是(福州)

A.《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯并中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。

B.《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖。“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，说“我”偷了家里的东西。

C.孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。

D．漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。

7.名著赏读。（10分）（丽水）

为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。

（1）你最喜欢的名著中的风流人物是，来自《》。作者是。（3分）

（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（4分）

答：

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（100字左右，3分）答：

8.初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。（金华）

⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。

⑵拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。

⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。

9.名著阅读(福州)

《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，又让人佩服。请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(字数50左右)

10.《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。(4分)(滕州)

①这部名著是法国著名作家的作品。它叙述了贝多芬、、列夫•托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

11.名著阅读。（2分）(宁波)

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”①这个片段出自小说《 ▲ 》。

②文中的“我”是指（▲）。

A、伊凡 B、米哈伊尔 C、阿廖沙 D、雅科夫

12.名著阅读活动。（3分）(孝感)

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）（1分）

②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分）

13．名著阅读及仿例写句。（6分）（衢州）

⑴《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：_________，此人最善于玩弄权术。诗句“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是（填人名）:_________。（2分）⑵仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①、是中外名著；②、写出书名、人名和有关情节；③、至少运用一个成语；④、句式与例句基本一致。（4分）

例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁

山的发展。

14．名著阅读。(3分)

《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？

15．请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。（2分）①打虎最阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神

16.根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。（2分）（威海）

他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。

上联：；下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。

16.名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。（广安）①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花

③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙

序号出自哪本名著该情节的主人公

17.名著赏读。（3分）(盐城)

为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。

（1）你最喜欢的名著中的风流人物是，来自《》。作者是。（1分）

（2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1分）

答：

（3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50字左右，1分）答：

18.名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。(广安)①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花

③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙

序号出自哪本名著该情节的主人公

参考答案:

1.（1）所写故事情节要符合歌词的要求。（示例略）

（2）孙悟空三打白骨精鲁提辖拳打镇关西等

2.参考示例:《西游记》：一个西天降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。（写出名著1分；点评2分。酌情给分）

3．①苏轼(苏东坡)2法③花和尚忠厚诚恳(或“任劳任怨”等)关羽(关云长)林黛玉(3分，每答对两空得1分)

4．鲁迅《童年》

5．能写出有代表性的、完整的句子得2分，出自课本内容不得分。性格分析准确得1分。

6．A

7.（1）（3分）示例：鲁滨孙《鲁宾孙漂流记》笛福

（2）（4分）示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分）

（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括事迹2分，表述1分）

8．（1）武松（2）孙悟空（3）李逵

9．示例①唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。示例②平顶山上，猪八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，一回来就被悟空揭穿，懂得八戒赶忙求饶。5分。

10.(每小题2分，共4分)①罗曼.罗兰：米开朗琪罗；②示例：贝多芬面对高度耳聋的折磨，在生命的最后写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作。

11.①童年 ②C（2分。每小题1分。）

12.①《西游记》中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。

②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计……

13．⑴ 王熙凤李白（2分，每空1分）⑵示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。（共4分，四个要求各1分）

14．①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题。(2分)(身份1分，事情1分，意思对即可)

②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。(1分，答山4种感情中的一种也算对)

15相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）

16．①《西游记》孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉

③《鲁滨孙(逊)漂流记》鲁滨孙(逊)④《水浒》或《水浒传》林冲

17.（1）（3分）示例：鲁宾孙《鲁宾孙漂流记》笛福

（2）（4分）示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响各1分，表述2分）

（3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹1分，表述1分）

18.①《西游记》孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉

2007年全国各地中考名著阅读题荟萃篇2

下面提供一组2009年江苏各地的中考“名著阅读”考查题，来探究一下“名著阅读”题的特点和走向。

【考题再现】

1.(常州)选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。 ()

A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。

B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的，出版后产生了巨大影响。

2.(南京)下列对名著情节表述·有·误的一项是()。

A.武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。

B.对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。

C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。

D.格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。

3.(盐城)“新星”文学社的同学瞻仰了施耐庵故居后，举办了一次“水浒故事大家讲，水浒人物大家猜”活动。请回答下面问题。

那官人生的豹头环耳，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械!”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个就槐树下相见了，一同坐地。

选段中的“那官人”指的是谁?写出他的两个故事名称。

________ _________ ______

4.(苏州)名著阅读。

(1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的?

(2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?

5.(扬州)从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿照示例为第 (4) 段补写一个论据。

示例：《老人与海》———桑迪阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的尊严。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙漂流记》《西游记》

【解析】

第1、2小题，常州卷、南京卷都是以选择题的形式出现，不同的是常州卷单独考查《钢铁是怎样炼成的》，而南京卷却涉及到四部名著;相同的是都把名著阅读考查的触角伸到了具体的作品中、对名著故事情节的熟悉中，真正考查了同学们有没有读过作品。

第3小题，盐城卷把“名著阅读”设置在“综合性学习”中考查，没有指明是哪一个具体人物，如果没有真正阅读过作品，恐怕难以答出。

第4小题，苏州卷把阅读引向了深处，摒弃了课本中“导读”部分现成的内容。

第5小题，扬州卷把“名著阅读”放在阅读题中考查，并非简单地考查复述故事情节，不仅要兼顾文章的观点，还需要去搜索记忆，整理信息，并加以概括，真正考查了学生在概括表达中对作品的把握程度。

以往的一些“名著阅读”题主要考查学生对作品中人物和事件的了解情况，不需要认真阅读原著，只要读过课本中的故事梗概或老师提供的现成的资料，即便没有读过原著，解答也没有太大问题。这种浮光掠影的阅读显然违背了《语文课程标准》的要求，扭曲了阅读的本意，毫无价值可言。

以上5道试题，打破了以往命题中注重考查常识这一“常规”，均没有简单地考查有关作品的名称、故事情节、人物形象，而是把阅读引向了真实，真正考查大家有没有读过作品，对作品的人物、情节、特点等有没有独特的感受和体验。这样的设计无疑具有很好的导向作用，值得肯定。

对此，同学们在平时的阅读与学习中应重视几个方面的问题：1.对课标规定的名著要真阅读，不能伪阅读，不能简单地把学习名著理解为文化常识的记忆和对故事情节的了解。2.分析试题，了解特点。平时要搜集各地的中考名著题，并作适当的分析研究，了解考查方式与典型题目。3.适当练习，巩固积累。针对以往的中考名著阅读题进行适当的练习是必要的，练习可以巩固平时积累的知识，也能发现自己平时在阅读和学习中存在的问题。

【参考答案】

1.D(错误选项分析：A项，应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家糊口”;B项，并无达雅陪同;C项，保尔是有过自杀念头的)

2.C

3.林冲(林教头、豹子头林冲)示例：林冲误入白虎堂林冲发配去沧州林冲雪夜上梁山。

2007年全国各地中考名著阅读题荟萃篇3

一、2007年全国各地中考历史图片题综述

1.图片呈现的两种主要形式。

(1)背景图片。

以背景图片为载体的试题，一般都配有文字说明，考生即使看不懂图片也没有关系，根据有关文字叙述就可答题。如：

3.(1)坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的领导，走中国特色社会主义道路。(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。(3)坚持物质文明、精神文明、政治文明协调发展。(4)坚持依法治国和以德治国相结合。(5)坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。(6)坚持可持续发展、科教兴国和人才强国战略。(7)正确处理改革、发展、稳定的关系，坚定不移地推进改革开放等。

4.坚持走中国特色社会主义道路；提高自身道德修养和法律意识，做到爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，依法行使权利，自觉履行义务；维护国家统一，保卫国家安全；爱护环境，节约资源；努力学习科学文化知识，培养创新意识和能力，为全面建设小康社会做贡献等。

例1：(2007年江苏省南通市中考试题)有图是一艘根据原船复制的游船，停泊在浙江嘉兴南湖公同里供人们参观和瞻仰。与此相关的解说词中，最符合史实的一组关键词是()

A.党的诞生开天辟地

B.生死攸关历史转折

c.万众一心同仇敌忾

D.革命胜利举国欢庆

[参考答案]A

[评析]看到这幅船的图片，许多考生不能一下子作出正确的判断。即使看不懂图片，只要读到题干中的“浙江嘉兴南湖公园”这一文字说明，就能很快知道此题考查的内容是中国共产党的成立，因此正确答案是A。

(2)主题图片。

面对以这类图片为载体的试题，考生首先必须读懂图片，然后根据图片所提供的信息来答题。如：

例2：(2007年重庆市中考试题)右图所示是中国近代史上一所著名的军事学校，它创建于( )

A.洋务运动时期B.辛亥革命时期

C.国民大革命时期D.抗日战争时期

[参考答案]c

[评析]这是一幅军事学校的图片，校门上有六个字“陆军军官学校”，根据图片提供的这个信息，再结合所学知识，便可判断出此题目考查的内容是黄埔军校，因此正确答案是C。

2.图片题呈现出的两种主要趋势。

从图片考查内容来看，2007年的中考历史图片题呈出以下两种主要趋势。

(1)从考查单个知识图片向考查专题知识图片发展。

往年的中考历史图片题，考查单个知识图片的较多，但是2007年全国各地的中考历史题，发生了很大的变化。出现了许多以专题、系列图片形式考查学生知识掌握情况的题日。如：

例3：(2007年山东省淄博市中考试题)北京(北平)在近代历史上历尽沧桑，饱经风霜，见证了中国人民的屈辱历程，记载了中华民族的抗争足迹。阅读下图：

请回答：

(1)图A所示的场景发生在哪一年?写出另外两次列强攻占北京的侵华战争。

(2)图B反映的是哪一重大历史事件?这一事件有什么重要意义?

(3)图C与哪次战役有关?参加这一战役的是哪两支解放军部队?

[参考答案](1)1900年。第二次鸦片战争、日本全面侵华战争。(2)五四爱国运动。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。(3)平津战役。东北解放军、华北解放军。

[评析]北京是我国著名的古都，在中国近代史上历尽沧桑，命题者选择了与近代史上发生在北京的三个重要事件有关的三幅图片，来考查学生的读图能力与分析问题的能力。

(2)从考查图片的表面知识向考查图片的隐性知识发展。

一幅历史图片，除了表面历史知识外，它还蕴含了丰富的隐性知识。2007年全国各地的中考历史图片题，在考查图片的表面知识的基础上，逐渐加大了考查图片隐性知识的力度。如：

例4：(2007年四川省绵阳市中考试题)漫画《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》反映了解放战争时期的重大历史事件。你认为这一历史事件是()

A.红军接连四次粉碎了蒋介石对中央革命根据地的围剿

B.彭德怀率领西北野战军，粉碎了敌人对陕甘宁边区的进攻

c.人民解放军由战略防御转入战略反攻

D.除台湾和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放

[参考答案]c

[评析]这幅漫画给考生提供的表面信息是，两个名为“刘邓”、“陈谢”的铁锤连续地打在“蒋介石”的脊骨上。实际上，这两个铁锤所指的事件是，1947年夏，刘伯承、邓小平率领部队，在山东西南强渡黄河，直插敌人兵力空虚的大别山地区，人民解放军转入战略进攻；为配合刘邓大军进攻，陈赓、谢富治率军在山西南部强渡黄河，挺进豫陕鄂边区。因此，这幅漫画所考查的隐性知识是人民解放军由战略防御转入战略反攻，正确答案是C。

3.图片题的五种主要题型。

(1)选择题。

例5：(2007年福建省福州市中考试题)为纪念中国人民解放军建军80周年，某校团委准备组织团员参观右图所示的地方。该地方是()

A.辛亥革命纪念馆

B.中共一大会址

C.南昌起义纪念馆

D.遵义会议会址

[参考答案]C

[评析]选择题是常见的图片类题型，2007年全国各地中考历史试题中，一般都1—4题图片选择题。

(2)填图题。

例6：(2007年重庆市中考试题)观察《渡江战役示意图》，清将A、B、C英文字母代号填在图中相应的方框内。

(1)国民党统治中心：A南京。

(2)渡江战役的起止地点：B江西湖口；C江苏江阴。

[参考答案]从左向右分别为B、A、C。

[评析]填图题是以前中考常见的题型，但在近两年正逐渐淡出中考的舞台，2007年仅有少数几个地区的中考历史试题出现了填图题。

(3)读图题。

例7：(2007年河北省中考试题)读图，回答问题。

(1)图一“胜利”对中华民族的重大影响是什么?世界反法西斯战争开始走向胜利的标志是什么?

(2)图一、图二“胜利”之间的关系是什么?

[参考答案](1)中华民族由衰败到振兴的转折点。斯大林格勒战役或斯大林格勒战役的胜利。(2)中国人民抗战的胜利是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，或世界反法西斯战争胜利包括中国人民抗战的胜利，或二者是局部胜利与整体胜利的关系。

[评析]读图题是中考历史常见的题型，它的材料一般为几幅图

片，要求考生根据图片所提供的信息来答题。

材料解析题。

例8：（2007年四川省泸州市中考试题）阅读下列材料：

材料一:

材料二：

请回答：

(1)材料一中的成果出现在中国近代哪个历史时期?根据所学知识指出曾国藩、李鸿章等人创办近代工业的主要目的是什么?

(2)在材料二《民报》的发刊词中，孙中山将同盟会的政治纲领阐发为哪三个方面?这三个方面合称为什么?

(3)孙中山领导了辛亥革命，试结合所学知识说明辛亥革命的历史功绩。

[参考答案](1)洋务运动时期。维护清朝统治。(2)“民族”、“民权”、“民生”。合称三民主义。(3)辛亥革命推翻_了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人。

[评析]材料解析题是近几年出现的一种较新的题型，并迅速成为中考常见的题型。

(5)活动探究题。

例9：(2007年山东省潍坊市中考试题)红星中学历史兴趣小组的同学搜集到了与中国近代化进程有关的图片资料。请你帮助整理，并回答问题。

(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。

(2)上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?

(3)请你为红星中学历史兴趣小组的这一研究活动拟定一个恰当的题目。

[参考答案](1)事件：图一洋务运动、图二戊戌变法(维新变法运动)、图三辛亥革命、图四新文化运动；影响：推动了中国近代化的发展。(2)经历了器物变革到制度变革再到思想文化变革的过程，或经历了一个由表及里、由浅入深的探索过程。(3)中国近代化的发展历程，或先进的中国人对近代化道路的探索等。

[评析]随着新课程改革的不断推进，中考历史试卷中考查学生活动与探究能力的题目开始出现，就2007年全国各地中考历史试卷来看，这种题型正在不断地被“发扬光大”。

二、对平常学习的一些建议

1.掌握图片反映的基本知识。

现行初中历史课本插图丰富，在课本中占有相当的篇幅。这些地图大体上可分以下几类：①历史地图，一般分疆域图和专题图；②人物地图；③器物图；④古迹、遗址、建筑图；⑤书画作品，书报杂志封面；⑥漫画等。

学习历史地图时，要弄清地图的名称和类别，正确判断图上的方位，熟悉各种图例，掌握图上的注记，对于那些专题历史地图，必须以动态的眼光认真仔细地加以阅读；学习人物插图时，要了解人物所处的朝代、他的主要活动和对他的评价等；学习器物、古迹、遗址、建筑图片时，要掌握与它们有关的时间，它们的特征或艺术特色，它们在历史上的地位等；学习书画作品时，要明白书画作品的作者和作者的生平，书画作品的艺术特点和价值等；学习书报杂志封面图片时，要知道该书报杂志的名称和创办时间，它代表了什么人或哪个政治派别的利益等；学习漫画时，要分析漫画创作的历史背景，漫画讽刺的是什么事件，在当时产生了什么影响等。

2.充分挖掘图片的隐性知识。

历史图片中蕴含着非常丰富的隐性知识，这些隐性知识，课本没有明确说明但又较为重要，因此在学习过程中要有意识地把这些隐性知识充分挖掘出来。如阅读《鸦片战争形势示意图》时，我们可以挖掘到这样几条隐性知识：①外国侵略势力最早在我国的南部和东南沿海地区活动；②两广地区是最早受到外国军事侵略和经济侵略的地区，这是太平天国运动发生的一个重要原因；③五个通商口岸中，最北的是上海，最南的是广州，其中福建省有两个，即厦门和福州。又如阅读《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》图片，我们可以知道：①国民党在抗日战争中将军队放在大后方，消极抗战；②抗战胜利后，蒋介石三次打电报给毛泽东，邀请毛泽东去重庆谈判，日的不是为了实现国内和平，而是为了争取准备内战的时间；③美国支持蒋介石。

3.有意识地搜集与课本知识有关的历史图片。

2007年全国各地中考名著阅读题荟萃篇4

1．在平面直角坐标系中，矩形OACB的顶点O在坐标原点，顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，OA＝3，OB＝4，D为边OB的中点．

（Ⅰ）若E为边OA上的一个动点，当△CDE的周长最小时，求点E的坐标；

（Ⅱ）若E、F为边OA上的两个动点，且EF＝2，当四边形CDEF的周长最小时，求点E、F的坐标．

2．如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，半径为1的圆A与边AB相交于点D，与边AC相交于点E，连结DE并延长，与线段BC的延长线交于点P．

（1）当∠B＝30°时，连结AP，若△AEP与△BDP相似，求CE的长；

（2）若CE＝2，BD＝BC，求∠BPD的正切值；

1（3）若tan∠BPD＝，设CE＝x，△ABC的周长为y，求y关于x的函数关系式．

3B C P B C P B C

图

1图2（备用）图3（备用）

3．已知：如图①，在平面直角坐标系xOy中，边长为2的等边△OAB的顶点B在第一象限，顶点A在x轴的正半轴上．另一等腰△OCA的顶点C在第四象限，OC＝AC，∠C＝120°．现有两动点P，Q分别从A，O两点同时出发，点Q以每秒1个单位的速度沿OC向点C运动，点P以每秒3个单位的速度沿A→O→B运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止.（1）求在运动过程中形成的△OPQ的面积S与运动的时间t之间的函数关系，并写出自变量t的取值范围；

（2）在等边△OAB的边上（点A除外）存在点D，使得△OCD为等腰三角形，请直接写出所有符合条件的点D的坐标；

（3）如图②，现有∠MCN＝60°，其两边分别与OB，AB交于点M，N，连接MN．将∠MCN绕着C点旋转（0°＜旋转角＜60°），使得M，N始终在边OB和边AB上．试判断在这一过程中，△BMN的周长是否发生变化？若没变化，请求出其周长；若发生变化，请说明理由．

5．如图，已知△ABC∽△A1B1C1，相似比为k（k＞1），且△ABC的三边长分别为a、b、c（a＞b＞c），△A1B1C1的三边长分别为a1、b1、c1．

（1）若c＝a1，求证：a＝kc；

（2）若c＝a1，试给出符合条件的一对△ABC和△A1B1C1，使得a、b、c和a1、b1、c1都是正整数，并加以说明；

（3）若b＝a1，c＝b1，是否存在△ABC和△A1B1C1，使得k＝2？请说明理由．

1C B1C11

6．如图1，在△ABC中，AB＝BC，且BC≠AC，在△ABC上画一条直线，若这条直线既平．．分△ABC的面积，又平分△ABC的周长，我们称这条线为△ABC的“等分积周线”．

（1）请你在图1中用尺规作图作出一条△ABC的“等分积周线”；

（2）在图1中过点C能否画出一条“等分积周线”？若能，说出确定的方法；若不能，请说明理由；

（3）如图2，若AB＝BC＝5cm，AC＝6cm，请你找出△ABC的所有“等分积周线”，并简要说明确定的方法．

C图2 图1