一年级口语交际范文丢手绢

一年级口语交际范文丢手绢（通用2篇）

六年级丢手绢作文 篇1

大家手拉手围成一个大圆圈，面朝里面坐着。首先要选一个”首领”，“首领”把手绢丢给一个人，那个被丢的人就要追“首领”，如果没追上他就要继续当“首领”;如果被丢的人没发觉，被“首领”抓住了，就要表演一个节目;如果那个人发觉并追上了“首领”，“首领”也需表演节目。

老师让我当“首领”，我拿着手绢仔细地观察着，忽然，我把眼睛定在陈玥儒身上，哈哈，她就是我要丢的对象，于是我像在逛街一样，慢悠悠走到她后面，把手绢儿一扔，然后若无其事地走着，而此时我心里“扑通扑通”的，像有只小兔子在蹦一样。我又走了一会儿，她居然还没发现，其他人也没发现，同学们不耐烦了，喊道快点扔啊!我说：“早扔完了，你们慢慢猜!”同学们纷纷向后看，孟思彤在陈玥儒旁边，她向后一看，大叫：“啊!陈玥儒，你后面!”陈玥儒吓了一大跳，赶紧向后一看，她连滚带爬地起来，完了，我要被发现了，我做好起跑准备，开跑，边跑边大声问：“她的位置在哪儿?”同学们指着孟思彤旁边，我快速跑过去，一下子坐在孟思彤旁边，虽然有点疼，但我获胜了，我赢了，我心里的大石头终于落地了!真是有惊无险啊!

丢手绢三年级作文 篇2

下午放学后，老师带我们来到大操场，玩儿丢手绢的游戏，大家都非常高兴。

游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，老师把手绢递给了我，让我先来，我拿起手绢，一边围着人圈走，一边盘算着放在哪个同学的身后。同学们虽然拍着手，嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己没及时发现。我走啊，走啊，终于发现了目标，刘菲好像已经放松了警惕，我马上走过去，轻轻地把手绢放在她后边，装着若无其事的样子向前走了几步，突然猛跑起来。刘菲很机灵，马上就觉察到了身后丢的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向我猛追过来。“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的同学在为我们助威。我拼命地跑，刘菲穷追不舍，尽管她跑得比我快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚她唱歌，她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮、舞姿优美，她表演完以后，我们都热烈地给她鼓掌。接着，由刘菲丢手绢……游戏在欢乐的气氛中继续进行，优美的歌声与助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。