禁毒防艾宣传活动总结

禁毒防艾宣传活动总结（精选11篇）

禁毒防艾宣传活动总结 篇1

1月13日，天空一片明朗，又到了一周的升旗仪式，1200多名师生齐聚在学校操场上，升旗结束，xx小学开展“远离毒品

预防艾滋

师生参与”禁毒防艾主题宣传教育活动。

首先，学校胡老师宣布此次活动方案：为深入贯彻落实《教育部关于进一步做好中小学毒品预防教育工作的通知》，《xx州XX年艾滋病健康教育实施方案》等文件精神，为了更客观真实地了解毒品、艾滋病的危害性，动员全社会的力量深入广泛地开展毒品、艾滋病危害性的宣传，学校组织这次“远离毒品，预防艾滋，师生参与”的禁毒与预防艾滋病宣传教育活动，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力。其活动内容即组织开展“五个一”活动，1、举办一次禁毒防艾专题教育活动，2、召开一次预防艾滋病主题班会，3、制作一份手抄报，4、看一场禁毒防艾影视片，5、给父母写一封告诫信。

学校分管副校长周接着讲：人们应当知道：艾滋病传播途径在很大程度上取决于人们的行为和习惯，因此，预防艾滋病是完全可能的，而且是可以做得到的。对个人预防来说，除掌握有关艾滋病知识外，尚须做到：

1、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不要轻率地进出某些娱乐场所。

2、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全。

3、不与他人共享剃须刀、牙刷等。

4、注意与艾滋病病人的接触。

禁毒防艾宣传活动总结 篇2

毒品和艾滋病是严重危害人类健康的社会问题和公共卫生问题。当今全球毒品泛滥和艾滋病蔓延的严峻形势给学校禁毒和预防艾滋病教育提出了巨大挑战。在中国, 艾滋病已出现从高危人群向一般人群扩散的趋势, 感染率急剧上升。有关研究表明, HIV感染者和艾滋病病人中25岁以下的青年所占比例最大, 国内吸毒者中, 30岁以下的占90%以上。大学生正处于性成熟阶段, 思想观念比较开放, 易于接受新事物, 但分析和鉴别能力较差。部分大学生盲目好奇、爱好虚荣, 喜欢追求刺激和享乐, 极易受到社会不良因素的影响和侵袭, 成为毒品和艾滋病的受害者。他们是接受禁毒和预防艾滋病教育的重要目标人群。

大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一, 是云南乃至全国禁毒防艾主战场的最前沿阵地。在目前尚无有效艾滋病疫苗的背景下, 开展防治毒品与艾滋病的健康教育, 提高目标人群相关知识是扼制毒品和艾滋病流行的有效途径之一。因而, 学校成为对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的主要阵地。

二、对大理高校大学生禁毒防艾宣传教育现状的调查

(一) 调查对象及方法。

本次调查以大理学院和大理农林职业技术学院两所高校在校大学生为调查对象, 于2014年5月~6月随机抽取了300名学生, 其中本科生200人, 专科生100人。由于农林职业技术学院是新近升级为专科的一所学校, 在校生中有专科和中专两个层次, 本次调查所抽取的样本以大专一年级学生为主。采取抽样的方法以问卷调查方式和访谈方式对大学生禁毒防艾宣传教育状况进行初步探究。

(二) 调查内容及过程。

问卷设计从学生的心理特点和认知规律出发, 在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 分别从大学生的个人基本情况、对禁毒防艾相关知识的认知程度、对禁毒防艾宣传教育的态度以及接受禁毒防艾宣传教育的途径几个方面来了解目前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状及效果。问卷制定后选择部分学生会成员作为调查员以协助完成调查。在两所高校内分别选取5名调查员进行统一培训, 在所有参加培训的调查员内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改, 由其在两个高校图书馆、学生宿舍、自习室等场所随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写后及时由调查员审核并收回。本次调查在两所高校在校大学生中发放问卷300份, 回收298份, 其中有效问卷295份, 回收率为99.3%, 有效率为99%。

(三) 统计方法。

采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 统计调查对象的基本情况。并对调查数据进行概率分析。

三、调查结果

(一) 调查对象的基本情况。

有效问卷所涉及的调查对象中包括:男生128人, 占43.4%;女生167人, 占56.6%。年龄主要为18~24岁, 平均年龄20.8岁。以农村生源居多, 占76.6%, 城镇生源占23.4%。年级分别为大学一年级133人, 占45%;大学二年级42人, 占14.2%;大学三年级89人, 占30.2%;大学四年级28人, 占9.5%。其中有彝族、白族、哈尼族、藏族、壮族等少数民族学生99人, 占调查总人数的33.5%。

(二) 调查对象对禁毒防艾相关知识的认知程度。

大学生对感染艾滋病的外部特征、毒品类型知晓率较高, 正确回答率达85.1%和93.2%, 对艾滋病的全称、艾滋病病毒的英文缩写、蚊虫叮咬会不会传播艾滋病, 使用安全套能否有效预防艾滋病以及哪些毒品是新型毒品等问题知晓率一般, 正确回答率为53.9%~68.5%。对世界艾滋病日是每年的几月几日、是否了解和熟悉国家的“四免一关怀”政策、《艾滋病防治条例》是哪年颁布的、国际禁毒日是每年的几月几日、《中华人民共和国禁毒法》自哪年起施行等问题知晓率较低, 错误回答率达62.7%~84.4%。有64.1%的学生会介意艾滋病人在公共泳池里游泳。

(三) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的态度。

根据调查显示, 70.8%的学生认为毒品和艾滋病离我们并不遥远, 尽管洁身自好, 还是不可避免地会遇到。然而也有30.2%的学生并没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 8.8%的学生对这个问题很迷茫。90.5%的学生对普及禁毒防艾知识持赞成态度, 69.5%的学生认识到禁毒防艾是全社会的共同责任。72.9%的学生会直接或间接地关注身边的特殊人群, 对我们生存的社会环境比较重视;如果认识的人中有吸毒的人, 64.1%的学生敢于坚决抵制, 设法阻止该人吸毒。然而, 在回答“如果您身边有艾滋病人, 你会怎么样?”时, 有39%的学生选择与艾滋病人保持距离, 有36.3%的学生会对他们报以深切同情, 只有21.7%的学生会为他们提供关怀和帮助。在回答“如果有机会, 是否愿意成为一名义务的禁毒防艾志愿者?”时, 认为“非常愿意, 只要有机会一定会报名参加”的学生只占22.4%。49.5%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程效果评价一般, 认为教学形式单一, 缺少参与式活动, 13.9%的学生认为禁毒防艾课程效果不好, 课程内容不能适应形势, 需要进一步加强和改进。有11.5%的学生 (主要是专科生) 从未上过此课程, 只有25.8%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程满意。超过60%的学生认为大理地区的艾滋病防治工作一般, 禁毒效果一般。

(四) 调查对象接受禁毒防艾宣传教育的途径。

大学生通常通过电视、网络、书报、课堂学习、海报、宣传栏等渠道获得禁毒防艾的知识或消息。大学生获得禁毒防艾相关知识和信息的几个主要途径依次为:网络 (84%, 248人) 、海报、宣传栏、宣传展板 (59.7%, 176人) 、书报 (54.6%, 161人) 、电视 (49.8%, 147人) 。他们最希望获得的信息是有关艾滋病的常识 (64.7%, 191人) 、预防与控制艾滋病的策略 (63.1%, 186人) 、艾滋病的流行趋势 (56.6%, 167人) 、防范毒品的技巧 (65.4%, 193人) 、毒品知识 (55.6%, 164人) 。在开展禁毒防艾宣传教育的形式上, 大学生认为开展“了解生命、关注生命、珍爱生命”的生命观教育是最重要的禁毒防艾宣传教育形式。可以制作更多的影视节目达到宣传教育的目的, 还可以在公共场所更多地张贴禁毒防艾的警示标语, 邀请知名人士进行公益宣传等。

(五) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的看法。

在调查及访谈中, 大学生普遍认为禁毒防艾宣传教育应重视知识的普及。但单凭几学时的课程教学是远远不够的, 除了课堂学习外, 大学生应加强相关知识的自我学习。有些学生认为应当结合当前形势, 突破传统教学, 丰富学校禁毒防艾课程的教学形式, 可开设一些普及学生正确的爱情观及如何正确面对两性关系教育的选修课, 多增加参与式活动, 希望能更全面、多形式地学习相关知识。有的认为要加强校园内的禁毒防艾宣传力度, 成立大学生禁毒防艾宣传社团、招募志愿者, 定期开展禁毒防艾的宣传活动, 比如:开设公开讲座、张贴宣传标语、观看禁毒防艾影视片、参观戒毒所等等。还有学生认为最主要的是自己提高认识, 加强自我保护的意识。要洁身自好, 自我约束, 关爱他人, 自觉抵御各种不良诱惑, 养成健康的人际交往方式。

四、对加强大学生禁毒防艾宣传教育的思考

从当前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状来看, 虽然学校在禁毒防艾教育中做了一些工作, 但仅限于课堂教学中, 内容形式单一, 缺乏持久性且不够深入, 导致以往开展的工作对学生群体的影响效果不太明显, 大学生依然对毒品和艾滋病的相关知识重视程度不够, 对禁毒防艾宣传教育的关注程度不高, 以致近1/3的学生还没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 更不用说调动大学生的积极性, 使他们参与到禁毒防艾宣传工作中来。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在禁毒防艾教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从网络、电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如:讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对禁毒防艾知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解, 如:对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为。禁毒防艾关键在于预防, 预防的关键在教育。要使大学生禁毒防艾宣传教育取得实效应做好以下几方面工作:

(一) 学校应围绕中心工作, 制定教学计划, 做好课时安排, 保证时间, 保证质量。

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识, 与三生教育、心理健康教育、生理卫生与保健等教育内容相结合, 使禁毒防艾教育常态化。同时进行相关的师资培训, 培养一批立足于学校禁毒防艾宣传教育的教师队伍, 造就名师, 形成高质量的教材。在教育过程中, 要随时了解、分析学生们的愿望和要求;从而扫清他们的思想障碍, 增强教育教学的效果;教学工作完成以后, 还要注意总结经验教训, 改进教学方法, 以利于进一步有效地开展禁毒防艾教育工作。

(二) 全面了解大学生对禁毒防艾宣传教育的态度和需求, 了解到他们最希望获得的信息以及乐于接受的宣传教育形式。

学校需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 进一步丰富教育工作内容, 将禁毒防艾教育与学生思想政治教育结合起来, 与学生日常行为规范结合起来, 与学校法制教育结合起来, 与培养青年学生树立良好的道德观结合起来, 使禁毒防艾教育生活化, 全面地、系统地开展宣传教育工作。禁毒防艾教育仅仅用说教的方式已经不适应大学生求新、求异、求知、求乐、求美的要求, 而必须同开展健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的校园文化科技活动结合起来, 同具有实际意义的社会实践活动结合起来, 才能吸引更多的学生参加活动, 主动接受生动的教育。

(三) 禁毒防艾教育是全社会的责任, 是一项长期而艰巨的任务。

大学生作为社会的一分子, 更肩负着国家未来经济发展、社会稳定和民族兴衰的重任。学校应当在教育教学的过程中, 增强学生的社会责任意识, 充分结合自己的专业优势, 承担起禁毒防艾宣传教育的重任。比如:教育类和师范专业学生走上工作岗位前, 对他们进行禁毒防艾宣传教育方面的知识和技能的培训, 不仅使师范类学生学到相关艾滋病的知识, 提高他们自己的预防艾滋病意识, 更重要的是学会参与性的教学理念和方法, 并真正认识到禁毒防艾教育应该要渗透到学科教育中。特别要发挥班主任充分接触学生、了解学生的优势, 今后在各自的学校做好对学生的禁毒防艾教育的工作。还有对医学类专业学生进行艾滋病防护技能的培训。医务人员在接诊和治疗中面临着感染艾滋病的风险, 以及有医源性传播的可能性。为了使广大医学生在学校期间学会自我保护的技能, 减少他们在工作中的艾滋病感染风险, 学校应当对在校学生进行有关艾滋病知识和防护技能的教育。在学校开展禁毒与预防艾滋病教育的基础上, 探索一条以学校为基地, 教师学生为种子, 将禁毒和预防艾滋病的活动向农村社区、受教育水平不高的少数民族村民逐步推开的路子, 为在云南禁毒防艾意识淡薄的贫困和文化落后的少数民族地区开展宣传教育工作摸索出一些工作方法和经验。【参考文献】

摘要：大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况, 以更有针对性地开展相关工作, 在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查, 并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。

关键词：大学生,禁毒防艾,宣传教育

参考文献

[1] .李晶.大学校园艾滋病防治信息传播方式研究[C].北京:中国健康教育中心培训部, 2009

[2] .路亮, 王黎.南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及学校艾滋病宣传教育评价[J].职业与健康, 2013

禁毒防艾宣传活动总结 篇3

在旅客登机前，乘务组就对客舱进行了精心的布置：飘扬的红丝带，张贴的公益海报，座椅口袋里的宣传画册，处处都透露出今天的航班将是一段不同寻常的旅程。餐饮服务结束后，乘务长首先向大家介绍了艾滋病的防治常识、传染病的相关知识、疾病预防保健小常识等等。“在地球上，每一分钟就有一个孩子死于艾滋病，有超过1500万的儿童因为艾滋病失去父母”，客舱中回荡着乘务长深情而略带沉重的声音，每个旅客也都在用心的聆听着，大家不仅了解到了怎样防治艾滋病，还更加关爱和理解了艾滋病患者。放下怀疑与误解，用自己的爱与行动，为感染了艾滋病的人们送上一份关爱与温暖。

“艾滋病感染者和病人都是我们的兄弟姐妹，全社会都要用爱心照亮他们的生活。”在介绍完预防艾滋病的相关知识后，乘务长通过客舱广播呼吁在座的旅客们一起参加到活动中来，从而让防治艾滋病的宣传教育得到落实，让更多的人了解艾滋病，旅客们也都非常积极的响应乘务员的号召，踊跃参加。乘务组邀请了三位旅客担任此次活动的宣传大使，携手乘务员在客舱与全体旅客一起互动，向旅客们送上防治艾滋病宣传单，大家通过一张张小小的宣传单，架起一座爱心的桥梁，通过认真阅读加深了对防艾知识的了解和认识。活动最后，乘务组还为参与了活动的旅客们送上了精致的昆航16cm机模作为活动礼品。

禁毒防艾宣传活动总结 篇4

生宣传活动

2月8日是庙街镇年前最后一个街天，有大批外来务工人员返乡过节，同时也有在外经商的本地居民返乡欢度春节，针对庙街人口大范围流动这一情况，庙街司法所、禁毒办、妇联、团委、防艾办、计生办等多个职能科室联合在盟石村组织开展春节节前法制宣传活动。

学校禁毒防艾活动总结 篇5

《学校禁毒防艾活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，重新编辑了一下发到。

篇一：2014-2015年学校禁毒防艾工作总结

2015年学校禁毒防艾工作总结

在过去的一年中，我校为了进一步加强学校禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下：

一、组织健全机构，成立了学校禁

毒、防艾教育工作领导小组。

为了进一步完善和加强德育领导机构，我乡建立了禁毒、防艾教育机构，由乡中心学校校长亲自担任组长，各村校校长为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。

二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。

三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想

由于我县地处越南边境线，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，我乡领导下决心：把禁毒、防

艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。

今年，我校组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：

1、思想汇报专题组织

全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，抵制”图片展。

2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座

3、以“”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。

4、了解艾滋病的有关知识等。

通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。

四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展

1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒、防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课，通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识

3、注意教育合力的形式，与社区、家长一道，共同对学生进行“禁毒防艾”教育，明确家长责任，共同关注学生成长。另外，学校还积极配合社区工作，积极参与“无毒区”的建设。通过一个学年的努力，我乡在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。

禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继

续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。

国庆中心完小

篇二：学校禁毒防艾工作总结

学校禁毒防艾工作总结

在过去的一年中，我校为了进一步加强学校禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下：

一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。

为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立了禁毒、防艾教育机构，由校长亲自担任组长，各校务委员为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一

项基本工作目标，长抓不懈。

二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划

我校建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、范文TOP100禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。

三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想

由于我校地处较偏，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，我校领导下决心：把禁

毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾” 的重要性。

今年，各年级各班分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：

1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，抵制诱惑”图片展。

2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。

3、以“”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。

4、了解艾滋病的有关知识等。

通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。

四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展

1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并发给宣传单和禁毒、范文写作防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课，通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾

教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。

3、注意教育合力的形式，与社区、家长一道，共同对学生进行“禁毒防艾”教育，明确家长责任，共同关注学生成长。另外，学校还积极配合社区工作，积极参与“无毒区”的建设。

通过一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。

篇三：防艾禁毒知识讲座活动总结

岩门中心小学“禁毒防艾”知识讲座活动总结

在世界第26个艾滋病宣传日到来之际，为了进一步加强师生预防艾滋病的宣传教育，提高预防艾滋病的知识水平，最全面的范文参考写作网站落实今年的宣传主题：遏制艾滋，履行承诺。我校积极开展各项宣传活动。

我校从艾滋病防治知识和毒品的滥用与预防两大方面，以生动的事例和详实的数据向全校师生介绍了世界及我国目前艾滋病流行情况。在谈到艾滋病相关知识时，着重从传播途径、易感人群、预防措施等方面向师生作了全面、细致的讲解，并结合我们身边的事例，提醒我们应该注意的事项，同时强调对待艾滋病要有科学的态度，不能谈“艾”色变。在谈到毒品的滥用和预防时，向学生介绍了毒品的种类以及吸毒成瘾的症状等诸多方面，并向学校师生重点分析了吸毒的各种危害。

通过介绍和分析，师生受到了极大的教育，纷纷表示一定要珍爱生命，远离毒品，从自我做起，身边做起，为营

造一个健康而和谐的社会氛围而努力；学校也表示将坚持不懈的抓禁毒教育，对学生开展宣传教育活动，让学生了解毒品的本质、种类、危害及防治，培养学生树立正确的人生观、世界观，把学生的精力引导到学习上。

禁毒防艾宣传资料 篇6

禁毒防艾是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以“禁绝毒品”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。

《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面进行了规范，彰显了我国政府的禁毒决心。2007年12月29日，《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并于2008年6月1日起施行。

1、什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、毒品的危害：毁灭自己,祸及家庭,危害社会

4、吸毒者易染上哪些疾病？

1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。

6、血管损害。

7、神经系统损害、性功能障碍。

8、精神病症状。

9、肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

5、联合国禁毒宣传主题是：珍爱生命,远离毒品

6、发现吸毒、贩毒要怎样做？报告学校或拨打110报警。

7、我国的禁毒方针是什么？禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。

8、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点？一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟；四是远离毒品

9、国际禁毒日：每年的6月26日。

10、要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”？一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。“三道防线”：一是心里防线，二是行为防线，三是思想防线。

防艾知识

艾滋病传染途径主要有三种：一是性接触传播；二是血液传播；三是母婴传播。目前，艾滋病仍然是不治之症。它威胁着每个人和每个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

艾滋病是一种有艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒入侵人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。全球艾滋病20年来造成2800万人死亡，目前还有4300万患者，并且每天新增病人1.4万人。我国现有65万艾滋病感染者，去年每天新增192人。

1、洁身自爱。遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

2、使用避孕套。正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。

3、治疗性病。及早治疗并治愈性病可减少艾滋病的感染。正规医院能提供正规、保密的检查、诊断、治疗和服务咨询，必要时可借助当地性病、艾滋病服务热线进行咨询。

4、远离毒品。避免共享针头，禁止吸毒，减少血液接触。处理伤口时，一定要注意避免皮肤、眼睛、口腔接触到别人的血液。

5、防止交叉传染。

避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒的不安全拔牙和

禁毒防艾宣传工作方案 篇7

一、活动主题

宣传法律，拒绝艾滋，防止侵害，实施毒品和艾滋“零计划”，加强职工防艾宣传教育，促进茨营镇经济社会发展。

二、活动时间

从2015年5月开始，12月底结束。

三、工作任务

（一）调整充实禁毒防艾组织

（1）在2014年的基础上，调整充实领导小组，组建禁毒防艾志愿者队伍。由张建书同志担任禁毒防艾工作领导小组组长，贾东粉为副组长。总工会全体干部职工为禁毒防艾工作志愿者。（2）各学校工会要组建本校禁毒防艾职工志愿者队伍。组织志愿者开展禁毒防艾知识

培训。各基层工会组织禁毒防艾职工志愿者骨干，在年内开展一次禁毒防艾知识培训、知识竞赛活动。

（二）宣传法规常识

1、充分利用开展劳动法、工会法等法规政策宣传的契机，在开展工会活动时进行宣传，大力进行防治艾滋病宣传日活动，活动方式以现场咨询、发放宣传材料为主。

2、利用工会网络、职工书屋、板报、橱窗、展板、标语、海报、会议、禁毒防艾专题讲座、禁毒防艾宣传“流动课堂”禁毒防艾志愿者培训、职工志愿者宣传等多种载体、形式，广泛宣传《中华人民共和国禁毒法》、《中国工会禁毒宣传教育报告》、《中华人民共和国艾滋病防治条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等，将相关法律法规、宣传资料配置职工书屋，宣传毒品和艾滋病的危害、预防知识，举报毒品犯罪方法、禁毒和防艾工作情况，促进职工群众遵守法律法规，让职工群众能够辨别毒品，防止毒品侵害，拒绝吸食毒品，能深知艾滋病的危害，正确预防艾滋病，检举揭发打击制毒、贩毒、吸毒以及恶意传播艾滋病毒者。

3、要把艾滋病宣传教育工作与职工培训教育工作和保健卫生工作紧密结合起来，作为职工思想品德教育和健康教一项重要内容来抓，积极开展多种形式的宣传教育活动，为职工播放防治“艾滋病宣传光碟，广泛开展多种形式的预防艾滋病健康教育，普及艾滋病防治知识，形成全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围;增强职工的自我保护意识，改变不健康的行为;倡导相互关爱的道德风尚，为艾滋病毒感染者和病人营造良好的社会环境。

4、做好关爱携带艾滋病的职工患者，尽力将患者纳入工会帮扶对象。

5、5月10日，各学校工

会要集中组织禁毒防艾职工志愿者开展一次街头巷尾禁毒宣传活动，12月1日，开展一次防艾宣传教育活动。根据2015年工会职业培训目标任务，今年县总结合职工、培训在每期培训中都专门开设防治艾滋病知识讲座培训，其具体培训工作另行安排。

（三）禁毒防艾承诺签名

６月２６日“国际禁毒日”及12月日“世界艾滋病日”期间，全县各级工会组织要开展禁毒防艾集体签名。

防艾宣传活动总结 篇8

本次社会实践活动在同学们的大力支持下顺利展开，成功落幕。大家在活动中表现的非常积极，每位同学都尽心尽力，为这次活动的成功奠定了基础。

活动时间共计一个半小时。通过这次防艾宣传活动，不仅加深了同学们对艾滋病现状的了解，还加强了艾滋病的预防知识的认识，并且把这些知识通过分发传单的形式进一步的深入到了社会的广大人民群众，从而达到宣传目的。

在活动过程中，虽然也有遇到一些困难。如当遇到一些表现冷淡的人时，从而造成同学们的尴尬，但是同学们都很好的处理好了这些问题。当活动结束后，面对自己的结果，大家都露出了欣慰的笑容，表达了对此次活动的满意。通过这次社会实践，同学们不仅锻炼了自己的社交能力，也增加了自己的社会知识，还体验到了作为志愿者的乐趣，对以后走出社会也提供了一笔宝贵的经验财富。对班集体来说，此次活动的顺利落幕也增加了我们班的凝聚力，使我们班更加的团结。

由于这是我们班所办的第一个社会特色活动，当中也存在了很多不足。比如这次活动搞的很匆忙，准备不是很充分，所以造成了宣传面不广，传单太少，活动时间较短等问题！希望下次的特色社会活动在集体的力量下能克服这些问题，办的更好。

团委防艾宣传活动总结 篇9

今年第23个“世界艾滋病日”。为贯彻落实《艾滋病防治条例》和《2010年世界艾滋病日宣传活动方案的通知》（防艾办[2010]1号）精神。围绕“遏制艾滋，履行承诺” 宣传主题，团区委有序地开展了一系列内容丰富多彩的宣传活动。现将宣传活动总结如下：

2010年12月1日上午，团区委同区防艾办、区公安分局、区妇联、区红十字会等单位在柳城街道十字口（苏宁电器广场）开展了世界艾滋病防治日宣传咨询活动。活动中团区委共散发500多份防艾宣传手册，向群众讲解防艾知识。在广泛开展宣传活动的同时，基于社区居民文化水平普遍偏低，缺乏艾滋病预防知识，团区委开展了防艾社区调查宣传活动。活动中，让更多的社区居民了解艾滋病的相关知识。通过调查了解社区居民对艾滋病知识基本知晓的情况，并将宣传资料散发给社区居民，通过这种不断循环的宣传方式，让社区居民了解到艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法等，加强了社区居民树立预防艾滋病的意识。团区委还加强了与区内学校的联系，认真分析了新时期青少年的特点，以教育工作的目标任务要求为契机，主动对接全区青少年工作区级相关部门，对青少年法制教育工作进行研究讨论，在青少年法制教育工作中融入防艾的内容。

虽然防艾宣传活动取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识

到工作中还存在许多不足。在今后的工作中，团区委将按照区委、区政府和有关单位的要求，进一步深化工作，为防止艾滋病工作做出更好的成绩。

禁毒防艾宣传活动总结 篇10

[]毒品和艾滋病严重摧残人类健康、威胁人类安全。高校探索开展禁毒防艾教育，有利于增强大学生自我保护意识，培养大学生掌握禁毒防艾的技能，提升大学生社会责任感和使命感，发挥高校服务社会的功能，为全社会夺取禁毒防艾人民战争的胜利做出贡献。

[]高校学生、禁毒防艾宣传教育、教材建设、课程建设

[]G640

[]A

[]1671-5918（2018）01-0022-02

一、问题的提出

我国自20世纪80年代以来，伴随着改革开放和经济社会的快速发展，毒品和艾滋病乘虚而入，危害民众。党和政府高度重视禁毒和防治艾滋病丁.作，在全国范围内打响了一场禁毒和防治艾滋病的人民战争。加强禁毒与预防艾滋病宣传教育是打赢禁毒防艾人民战争的基础性工作。高校作为教育资源密集尤其是人才密集、学科齐全的单位，在禁毒防艾宣传教育中有着天然的优势和广阔的辐射作用。探讨高校禁毒防艾宣传教育工作的一般模式，对于充分发挥高校的教育优势，提高广大师生禁毒防艾的责任意识、忧患意识，扩大禁毒防艾宣传教育在全社会的影响有着重要的积极作用。

二、高校禁毒防艾宣传教育存在的问题

（一）思想认识不统一。截至2018年底，全国有吸毒人员250.5万名，其中，35岁以下人员148.6万名，占59.3%，青少年吸毒人员数量长期处于高位。近年来，国内艾滋病感染也呈年轻化趋势。数据显示，青少年中的艾滋病感染者仍在增加，从2018年到2018年的数据来看，15-24岁人群的检出率大约以13%的比例增加。吸毒群体的低龄化以及艾滋病在青少年群体中的迅速蔓延，对高校禁毒防艾宣传教育工作提出了长期而艰巨的考验。大学生已经成为禁毒防艾宣传教育的重点人群。与严峻的禁毒防艾形势相比，部分高校在禁毒防艾教育方面的危机感、紧迫感不强，对大学生面临的毒品和艾滋病威胁态势过于乐观，为广泛开展禁毒防艾宣传教育营造良好氛围并提供充足保障条件的主动性和积极性不高，宣传教育工作长效机制普遍尚未建立。有的认为自己学校没有发现吸毒人员和艾滋病病毒感染者，开展禁毒防艾宣传教育反而会引发学生的好奇心，导致学生冒险，因而不必开展。有的认为禁毒防艾是公安和卫生部门的责任。有的学校对禁毒防艾宣传教育缺少长远规划，只管布置任务、转发文件，宣传教育的随意性和临时性特点突出，对宣传教育的效果缺乏应有的监督。此外，一些学生对禁毒防艾宣?鹘逃?的认识不足，认为新型合成毒品成瘾性小，戒除较为容易，艾滋病离校园也很远，因此在学习时存在懈怠思想。

（二）师资力量薄弱。目前，绝大多数高校没有制定禁毒防艾宣传教育规划，没有禁毒防艾宣传教育机构，没有禁毒防艾展览室，没有建立禁毒防艾宣传教育教师队伍，没有成立禁毒防艾宣传教育志愿者服务队。现有的禁毒防艾宣传教育授课教师多为兼职，专业背景不强，思想政治理论课教师和辅导员所占比重较大，他们普遍缺乏系统性和专业化培训，对教学内容和教学方法的把握不够好，影响了宣传教育效果。高校普遍对禁毒防艾宣传教育工作的经费投入不足，一定程度上影响了教师开展课程教学的积极性和校园宣传活动的效果。

（三）教育教学内容有待完善。目前开设禁毒防艾宣传教育课程的高校普遍利用有限的课时集中简要讲授毒品和艾滋病知识，教育内容深度不够，体系不够完善。学生对吸毒成瘾的机制、如何拒绝毒品、性行为与性健康、生殖生理系统知识、身边的毒品陷阱和艾滋病威胁等内容的关注未能得到及时有效的回应。此外，部分教师自身对性健康教育感到羞涩，影响了艾滋病教育教学效果。

三、高校加强禁毒防艾宣传教育的模式探索

（一）加强队伍建设。高校首先要建立禁毒防艾宣传教育工作机制，明确领导责任，明晰相关部门职责和分工，校领导牵头制定工作计划和实施方案、定期督查、定期总结。禁毒防艾教育队伍可由从事教育学、禁毒学、法学、医学、心理学、社会学、边疆学等方面的学者、专家、医生、辅导员等组成，构建专兼职禁毒防艾教学、科研小组，实现集体备课、集体调研、集体讨论、集体申报和研究项目，并对这些骨干加强禁毒防艾知识和技能的系统培训。高校可积极探索与公安禁毒部门、卫生防艾部门合作，联合开展教学科研实训活动，互设教学培训和现场教学基地。

（二）完善教材建设。目前，全国没有禁毒防艾的统一教材，各高校要根据自身实际，结合国情、省情、校情认真组织实施禁毒防艾教材的出版发行。如果出版条件不具备的，则需要制定出完备的禁毒防艾教学大纲，明确教学课时、教学目标、教学计划、教学重点、教学内容、教学方法，保证教学效果。针对大学生的禁毒防艾教育内容应具有一定的深度和广度。毒品预防教育的内容应该包括毒品的种类、毒品的危害、吸毒成瘾机制和成瘾症状、新型毒品的特征、如何预防和拒绝毒品、青春期的困惑、大学生面临的毒品危机和毒品陷阱、毒品成?a矫治以及有关禁毒的政策和法律知识、国内外禁毒斗争等内容。艾滋病预防教育内容应包括艾滋病的概念、艾滋病的传播途径、艾滋病病毒的传播条件、艾滋病的流行态势、艾滋病的危害、危险行为和安全行为识别、艾滋病的预防、安全套的使用技能等内容。针对近年来男男同性性行为人群的感染率持续走高的状况，高校要关注男同人群，加强同伴教育。

（三）规范课程建设。高校禁毒防艾教育课程建设首先要明确教育的目标是“预防为主”，要通过系统教育，提高大学生识毒、拒毒、防毒意识，最大限度地减少大学生吸毒人员和艾滋病病毒感染者滋生，探索发挥大学生参与社会禁毒防艾宣传教育的渠道。在起步阶段，学校可在开设的某一或某些必修课中，把禁毒防艾教育专题纳入其内容体系，实施专题知识与技能的讲授，并积极支持、鼓励专兼职教师开设禁毒防艾教育选修课程。在条件成熟时，开设必修课程，实现在校大学生禁毒防艾教育全覆盖。通过课程建设逐步构建一支相对稳定、结构合理、专业化强、职业化凸显的骨干队伍。禁毒防艾课程要树立注重围绕学生培养目标而实施多学科、综合性、专题教学的观念，充分发挥各学科专业集成交叉优势，丰富课程教学形式，提升学生对本课程的欢迎度。在课程教学上，要积极引人参与式教学，设置现场教学和案例教学环节，采取积极交流和互动的教学模式，注重教学过程中师生主体的行为参与，达到认知共振、思维碰撞、情感共鸣，创造性完成课程教学。

（四）创新网络建设。网络为大学生开辟了一个更加自由广阔的信息获取和交流空间，也为学校健康教育拓展了新的领域和途径。充分利用网络优势，把禁毒防艾的宣传教育拓展到网络上，对学生进行有计划的、系统的引导和渗透，有利于形成禁毒防艾教育全方位、多层次、立体化的态势。网络载体建设要体现趣味性、生动性和吸引力，寓教于乐，使学生在轻松愉快的气氛与活动中获取禁毒防艾教育知识。

（五）重视社团模式。成立社团开展禁毒防艾宣传教育活动，首先要求社团成员必须掌握丰富的禁毒防艾知识和熟练的教育活动技能，这就需要学生自己先主动获取相关知识和技能，并运用娴熟，这样才能走出去开展成功的宣传教育活动。学生通过这种方式获得的禁毒防艾知识、技能和认识比传统听课方式获取知识的效果更加系统、深刻和牢固。社团成员既是受教育者，又是教育者。学生社团在开展“6.26”国际禁毒日和“12.1”世界艾滋病日主题活动的同时，以演讲、辩论、征文、知?R竞赛、书画比赛、图片资料展等多种多样的方式，在校内和校外社区常态化进行禁毒防艾知识的宣传教育活动，既能带动大批学生参与到活动中，又能扩大宣传教育的感染力和影响力，产生良好的社会效应。

（六）发挥服务社会功能。高校通过暑期社会实践，开展禁毒防艾教育下基层活动。有效利用这一重要的渠道进行禁毒防艾的宣传教育，对于推动禁毒防艾这场人民战争的深入开展，树立全民禁毒防艾意识意义深远。为提高服务社会的水平，可实施学生志愿者培训计划，培养禁毒防艾教育师资。目前，全国大学和城市社区的禁毒防艾教育所需师资还有一定缺口，基础教育阶段和农村的禁毒防艾教育师资较为匮乏。高校作为培养人才的摇篮和基地，应该担负起为学校和社区输送大量禁毒防艾师资的重任，而培养的重要方式就是培训招募来的大学生志愿者。高校可以根据各地区毒品与艾滋病传播情况，综合考虑民族、地域、性别、专业等因素，有针对性、有计划性地招募学生志愿者，加强系统专业培训，让他们把禁毒防艾的知识与技能传播到自己的母校、乡村或社区，把禁毒防艾宣传教育普及工作传承下去。

禁毒防艾活动方案 篇11

学校工作的以人为本，就是以学生的全面发展为本，认真贯彻教育方针，培养学生德智体美全面发展，成为“四有”新人。因此不断深化学校德育改革，加强和改进青少年的思想道德建设，对预防青少年误入歧途，把我们的后代培养好，教育好极为重要，对我们的国家能够持续发展，成为富强民主文明的社会主义现代化国家极为重要。我校的具体方案如下：

一、深化学校德育加强毒品艾滋病预防教育

（1）加强了课堂教学中有关禁毒法制教育内容，以及在《人民教育》大力加强毒品预防，积极宣传“让毒品预防教育深入课堂教学领域。（2）每班上一节禁毒教育课，努力让毒品预防教育进入校园。采取多种形式对学生进行毒品预防教育，使学生不吸毒，为创无毒社区贡献了力量。（3）活动之前先订计划。（4）有领导机构。（5）有授课教师。

二`艾滋病预防教育工作，我校做到：

（1）领导重视，常抓不懈。领导传承优良传统，还有所创新，已由单一的毒品预防教育发展到，在校长领导下建立“全员育人”的禁毒机制；、学生家长密切协作进行毒品预防教育。

（2）课堂教育、实践教育、体验教育抓得落实而深入。有计划地上好禁毒课。

（3）以黑板报、健康教育课、班队会、宣传栏、广播站、等进行宣传教育，提高禁毒防艾的警觉性。提高了学生禁毒防艾的意识与意志。

三、具体活动时间：

第 九

周：计划周 第十至十一周：具体活动周 第 十 二

周：总结周

四、加强毒品与艾滋病预防教育，打一场禁毒防艾的战争。

毒品是人类社会的恶性肿瘤。它对人体健康和家庭、社会千万损害。今年2月公布的统计数字表明，全球死亡人数中的0.4%的人死于吸毒。艾滋病是危害人类健康的严重疾病。WHO报告指出，全球每天约有7000名青少年被感染上艾滋病。青少年预防艾滋病的第一步就是必须加强学生在校的反对毒品教育、艾滋病知识教育和性教育。禁毒教育工作，明确了教育任务的第一对象是青少年。（1）提高对毒品与艾滋病严重危害的认识，领导真正把贯彻落实《全民禁毒教育实施意见》作为事关中华民族兴衰存亡的大事来抓。我们要全面贯彻落实《全民禁毒教育实施意见》，把它列入重要议事日程，不让毒品与艾滋病有蔓延的良机。