我爱你老师作文

我爱你老师作文（精选10篇）

我爱你老师作文 篇1

“老师, 我爱你! ”在大家看来是一句多么平常而普通的话, 而从贾晟睿小朋友的嘴里说出来就变得不同寻常起来。想起贾晟睿刚入园的时候, 他是哭闹最厉害的一个, 也是尿裤子次数最多的一个。睿睿是个特别的孩子, 因在七个月大的时候患脑炎留下了一些后遗症: 他的头比一般孩子要大得多;走起路来晃来晃去, 脚步还特别沉, 像是带上脚镣一样;理解能力比同龄孩子欠缺一点。另外, 睿睿从小是由奶奶照顾的, 奶奶是东北人, 惯常的语言和风俗与我们这里是不一样的。

知道了这些情况以后, 我们三位教师就睿睿的个别教育做出了相应的调整: 首先是多引导、多提醒。如在教小朋友挂衣服时, 别的孩子都学会了, 睿睿需要更多的时间去学习、训练, 从“怎样将挂衣架放在棉衣的衣领处”, 到“再把拉链拉好”, 然后将自己的衣服挂到衣橱上, 这样的过程, 重复教、重复学, 稍有进步, 老师就给他一个鼓励, 每到这时, 他就高兴地连蹦带跳。睿睿是非常喜欢喝水的, 所以, 得多提醒他去尿尿, 稍一疏忽, 他就会尿裤子。其次是多鼓励、多交流。睿睿很怕冷, 每天出去做课间操的时候, 他就说:“老师, 外面很冷, 我不出去。”“睿睿不怕冷, 睿睿是男子汉! ”来到外面后, “不冷吧? 睿睿非常勇敢, 对吧? ”然后我会拉着睿睿的手排在队伍的后面跟着跑, 睿睿最喜欢做完操后的放松环节, 孩子们最喜欢做“打鱼”的游戏, 我和睿睿来“搭网”, 这时候的睿睿早就忘记冷了。睿睿每天早上来园都是第一名, 老师就请他一起摆椅子、浇花等, 还有意和他聊天, 拉家常。最近, 他喜欢表达了, 尿尿也不用提醒了。我们感到由衷的高兴。

“王老师, 我爱你! ”早晨我一来到班内, 睿睿就跑过来抱住我, 来了个“真情告白”, 我丈二和尚摸不着头脑, 再看他的表情:满脸的温情。我赶紧抱住他说:“我更爱你, 睿睿!”短短的一句“老师, 我爱你”对睿睿来说是一个多么大的转变, 说明了老师的付出有了回报, 虽然老师的爱是不求回报的, 但是这种“回报”是老师最想要的。

“老师，我爱你！” 篇2

实事求是地讲，我有一些幸福感。这种幸福并不是体现在满足一颗虚荣心上，它更多地检测着我作为“灵魂工程师”这一行业的专业能力和个人修为。它提醒我，我还算靠谱。一个少女生命最美的萌动，像草原盛开的最纯洁的百合，探头探脑羞涩绽放的第一朵花儿，虽然稚嫩，但是足够炫美。

当然，这并不是我多优秀，而是我占优势。因为老师这个行业，就是以年龄与成熟度之差异，去影响别人的行当。教师要用自己的人格言行，用端正、平等、善良、随和、幽默、真诚、率真、坦荡等等诸如此類品质，含有正能量的人性去示范去影响去感染去引领后来者，所以，得到这样的待遇实属正常。我常常认为，一生中如果没有受到任何一个学生的暗恋的教师，不会是优秀的，甚至不会是称职的。因为，你以先他们许多年的生活磨砺、知识蓄养、人格修为在她们最容易情窦初开的年纪陪伴她们，也不能被她们崇敬，这个职业的失败是不言而喻的。特别是，一个披着文学光环的语文教师，以其优雅的谈吐、淡泊的品格、昂扬的精神、高蹈的情怀，传道给那些尚未受到物质熏染的豆蔻年纪的少女，尤能打动她们的似火芳心。

语文课的功用在这个意义上说是久远的，它不像数学那么枯燥，不像物理那么功利，不像化学那样乏味，它有故事有品格有襟怀有境界有风范，是人的精神瑰宝。

我有幸教了语文，把偌大的社会、人生和自我解剖给她们，将书中的正义、真理、善良、诚恳分析给她们，将那些化蝶双飞、倩女幽魂的爱情倾诉给她们，以致她们为之所动，多愁善感，也属正常。一张纸条，一纸信笺，娟秀的字体，写上含蓄暧昧的“老师，我们喜欢您”“老师，我喜欢您的课”“老师，我喜欢……”，她们惯用的小伎俩，是加上“们”，加上“您”来偷偷传达她们的情感，我自然明白。其实，不用这些，课堂上的一个眼神，一个举动，过来人如我者，能不明白？但我只能装聋作哑。从深深的内心，我感激她们，感激这种对我工作付出的最高贵美好的回报。

但这也让我陷入深深的负疚中，这自然不是我会动心，也不会有任何的非分之想，这是我的职业操守，更是我的内心底线。我的负疚在于，我这样非主观地进入她们的世界，成为她们的牵挂和关注，会不会对她们的人生造成伤害？对她们的学习造成影响？她们像春天里长出嫩尖的小芽儿，试探着窥测这个世界，我的拒绝算不算是一阵狂风，残忍地摧折她们的爱情希望与生命美好呢？

对于那样的暗示和暧昧，我多数置之不理，微笑了之。再见到彼时，似懂非懂地笑笑，不予回答，她们也就懂了。生命的冲动转化为学习的正能量，成为他们更加积极的成长维生素，这样的例子不少。按我的理解，她们更多地是被老师年龄的差距、知识和所谓才华的光环蒙蔽了眼睛，时过经年，回头看我，也不过是凡夫俗子、酒囊饭袋。学问也只是雕虫小技，才华也只是花拳绣腿，情怀和精神也不过尔尔，唯一可取的大概还是我平易近人的态度和随和可亲的乐观淡然心态——这是每个语文老师都具有的。

但，这次是太直接了。她好厉害。90后的女孩子，有不顾一切的坚毅和勇敢，目光中闪烁着无畏的美。

是晚自习，我一个人的办公室，她悄悄地走进来，蝴蝶一般飘到我跟前，直视着我的眼睛，笑了笑，然后一本正经地告诉我：“老师，我爱你！”

看我愣住了，她继续微笑着说，你听着，没有“我们”的“们”，是“我”，不是“您”，是“你”。说完这话，她像一个无辜的孩子，水汪汪地看着我，似乎等待着我的宣判。

“谢谢你。”我回过神来，王顾左右而言他。

“这不是我要的回答。”她直视着我。

“你是学生，我是，我是老师。”我有些结巴，心砰砰地跳着。我选择措辞，尽量不伤害她又可以拒绝她。

“陈词滥调。没什么新意。”她露出一些不屑。

“这，这是你的权利。”我说，“我很高兴。可是——”

“可是什么？你不喜欢我？”她像一只带刺的玫瑰。她的确够美，亭亭玉立，气质优雅，笑起来有两个小酒窝，浅浅的，漾着醉人的美酒。如果不是师生，我想我会爱她的。

“是老师对学生的喜欢，你很优秀，”我说，“不仅成绩名列前茅，秀外慧中，而且，你品质很好。”

“我不要老师的评语，我要的是你对我的感觉。说吧，你爱不爱我？”她毫不退让。

“——你还小，你目前的任务是……”我想扯开话题。她是语文课代表，具有超群的文学感觉和艺术天赋，她学习也很不错。

“好啦，不要说了，你故意的！”她想哭。

“我就问你一句，你爱不爱我？”她掉泪了。

“我，我——，我——不爱。”以我的经验，在男女恋爱问题上千万不可含糊其辞，要长痛不如短痛，我要斩断她的一切念想，虽然我很心痛，也知道要伤害到她。

“是不爱，还是不能？”她继续追问。现在的90后都是这样吗？要是我得到这样回答，我早就飞奔而跑了，可是她依然不相信。她几乎是班花级别，班里有许多男生喜欢她，她估计只拒绝过别人，没有被人拒绝过。

“你还小。”我说。

“我可以长大。”她回答。

“我是老师，不能这样。”我狡辩。

“但你不能因为这勉强自己。”她像一个拯救者。

“你还不懂，你大了就知道你对我的感情只是……”我试图以理性攻破她。

“我只是想问你一句，你爱我吗？我并不要你去做什么。”她不后退。

“……”我濒临悬崖，“不。”我说。

她哭了，眼泪无声地掉下来，瘫软下去。我手足无措，不敢扶她。

“我明白了。”她哭够了。站好了，笑笑。

“这才是你，笑起来多漂亮。”我说。

“嗯。”她调皮地笑。但我知道她内心一定在滴血，但我只能附和着笑，要是有镜子，一定很难看。

“我想让你抱抱。”她似笑非笑，直视我。

“这……”我不知道怎样说才好。

“别那么小气！像大人抱孩子也行。”她依然不依不饶。“抱完就算翻篇，说话算话。”她像是乞求。

我张开双臂，她扑过来，抱住我，我缓缓地放下胳膊，拍了拍她的后背和肩膀。天呢，要是这时候校长进来，我跳进黄河也洗不清了。

“好了。”我拍拍她。她起身。像只小鹿，弹跳着，青春洋溢。“谢谢您。”她说。

看着她走出去的身影，我大汗淋淋。有一种充实而又放松的幸福感。“愿你幸福。”我在心里祝福她。

一转眼，这已经是好几年前的事儿了。读完大学，她去支教一年，然后到了南方去工作，就在前些天，她结婚了，给我发来一个短信：

老乔，我要结婚了，感觉好幸福。祝福我吧。

看着短信，想起那一张青春的脸庞，一股幸福的暖流涌上来。我突然觉得，都以为最冷的这个冬天并不冷。

（作者单位：蒙阴一中 山东临沂 276200）

老师我爱你作文 篇3

我最喜欢陈老师了！她中等身材，她的头发乌黑的，眼睛圆溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起来，她便露出一口整齐和漂亮的小白牙，秀气的脸蛋上架一副圆圆的眼镜。陈老师最爱吃各种各样的好吃的水果。

平日里她总是很温柔，遇到严格的事情的时候也会对我们很严格，但严格中不失风趣。不但如此，她的教学的方法也很好的方法。陈老师的语文课是我最喜爱的课。当我第一次听陈老师的课，我就深深的迷上了。我从来没有见过这样的老师：无论多么枯燥的文章，她总站在讲台上挥斥方遒、激昂文字，信手拈生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。

陈老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学习上还不够自觉和认真，陈老师就会恨铁不成钢，严肃批评他们。但是我们心里一清二楚，陈老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人。她每次生气后，只要看到我们改过自新和认真学习的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。

我悄悄告诉你们，我们的陈老师不但教学突出，而画画更厉害，漂亮极了。

老师我爱你作文 篇4

在三年前的那个金秋，我幸运地遇到了您。当初，我们都是三年级的小同学，上课没有纪律，学习也不认真，更没有好的学习习惯。因此，我们的学习、纪律都一团糟。这时，您救世主一般地来到了我们身边，手把手地教起了我们。您不辞辛苦，不图回报，夜以继日地为我们奔波，为我们劳累。您在我们身上下了多少工夫啊!黄天不负有心人，终于，我们的学习成绩提高了!这里面包含着您多少汗水啊!

老师，您的身体不好，可您依然坚持给我们上课，为我们操心。您不止一次哑着嗓子上课，更不止一次带着病站在讲台上。老师，请您注意身体，多多休息。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的爱，让我体会到了学习的乐趣，改掉了粗心的毛病。

老师，您就像那勤劳的春蚕，用吐出的丝为我们编成了知识的书;老师，您就像那一片广阔的天空，让我们展翅翱翔!

老师，您的劳苦功高，我牢记在心。来年的毕业考试，我一定会以优异的成绩报答您!

老师，我爱你作文 篇5

时间过的真快，一转眼我们已跟随着您三年了。老师，您不断地鼓励我们，常常为我们操心，只怕我们有一个落下。上星期您给我们讲《父母的爱》时，您深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每每一位同学的心田。教室里安静得出奇，只听见老师沙哑而又清晰的讲课声？

老师，您还记得吗？在一次数学考试中，我没有考好，伤心极了。你似乎看懂了我的心思，走过来抚摸着我的头，还鼓励我说：“老师相信你下次一定行！”啊！老师，我多么希望长大也能成为您！

老师，我爱您 篇6

老师仿佛（fú）拥有神奇的魔（mó）法，只需用一个鼓励（ɡǔlì）的眼神、一句关爱的话语，就能让咱们在瞬（shùn）间获得能量，轻松改掉坏毛病，克服种种困难。

杨力欢：以前我经常踏着铃声进校门，可自从李老师让我负责（zé）登记迟到同学名字的工作后，我再也没有迟到过，还成为了一个有责任心的小班干、同学的好榜样。

王科翔：李老师说，学习时要用心、细致（zhì），玩的时候才能尽情地玩。我就是这样做的，现在进步可大啦！

徐诗睛：以前，因为胆子小，老师提问题时，我常常低着头不敢举手。陈老师好像读懂（dǒnɡ）了我的心思，不时地让我回答问题，当我答对时，她就会说：“徐诗睛，你真棒！以后让老师多看到你的小手，好不好？”从此以后，我就爱上了举手回答问题。

谢沅皓：我的语文老师——谭（tán）老师有一双明亮的眼睛，而且它还会“说话”呢！有一次，我在上课时搞小动作，被谭老师发现了。她用严厉的目光看着我，好像在说：“你在干什么呢？”我明白了老师的意思，马上坐好，开始专心听课。

瞧，说起老师对咱们的帮助，咱们真是滔（tāo）滔不绝呢。同样，咱们对老师的优点也如数家珍哦。

龙松呈：陈老师既严格要求我们，又像妈妈一样关心我们，让我们快乐健康（jiànkānɡ）地成长。

徐诗睛：我的语文老师——陈老师，高高瘦（shòu）瘦，眼睛亮亮的，常常扎着马尾辫（biàn），就好像邻居家的大姐姐一样亲切、漂亮。陈老师还很有爱心，经常教导我们在家要帮父母做些力所能及的事情，还组织我们用自己的零花钱买书捐（juān）给贫困山区的小朋友们。

甘声侯：谭老师很温柔，做事很沉稳。她还很喜欢和我们聊（liáo）天，偶尔（ǒu’ěr）会说些她遇到的奇闻趣事，我可喜欢听啦。

老师这样爱咱们，咱们当然也更爱老师啦。在教师节即将到来之际，咱们要对老师说一句悄悄话，并送上最真挚（zhì）的祝福。

黄雨恒：我永远会记住班主任李老师说的那句话——“严是爱，松是害”。我的进步离不开李老师的深切关爱和严格要求，所以我想说，谢谢李老师！

甘声侯：谭老师，我像喜欢海绵（mián）宝宝一样喜欢您！

黄伟杰：老师，您的谆（zhūn）谆教导就像一股清甜的泉（quán）水，永远滋润（zīrùn）着我的心田！

老师我爱你作文600 篇7

老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。

转眼间，六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西，老师谢谢你对我的教育，我爱您!

老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！

如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自己的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗?

老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。

装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。

老师我爱你初中作文 篇8

记得有一次，班上的一位同学因为衣服穿了一个洞，上课时，总是遮遮掩掩，生怕被别人看到而嘲笑他，他一节课都没用心在上。下课后，您把他叫到办公室，叫他脱去外套，您从抽屉里拿出针和线，小心翼翼地给那位同学补衣服。这时，我看到一头乌黑的长头发中间露出几根犹如雾一般的头发。眼睛的旁边也露出了几条小金鱼尾巴，啊!这目光只有慈母才有呀!这神情，和别人的与众不同。

您不仅是我们的母亲，也是我们的老师。

当初，我只是一位插班生，成绩不是很好。而且我对语文课不是很感兴趣，所以这一课的成绩也不好，上课也不爱听讲。有一次上语文课，您提问我，但我回答不出来，您让我坐下。下课后，您把我叫到办公室，用亲切而又认真的语气对我说：不是因为不感兴趣而不学，你学了才发现它的真正的美;因为你尝试过失败的滋味，所以不想学，人生之中难免会遇到一些挫折，你不要让挫折打败你，你先要学会打败它就是因为不你害怕它，而不敢前进。听了这番话，顿时感觉浑身的血液在沸腾。

以后的日子里，不管挫折再大，我都没有选择放弃的余地，因为我始终记得老师的话：只要努力，就会成功!又失败才会有成功的滋味。失败乃是成功之母。

老师我爱你优秀作文 篇9

老师是最好的，为我们操了很多心，教室中的一部份布置都是老师自己想出来的，我们要对老师说声Thankyou。老师我们爱你。

在此，我要谢谢我的老师。因为，她为我们班做出，许多贡献。所以我看在眼里，也记在心里，所以我也挺喜欢她的。老师谢谢了你，我们会记得你的，我们不

我爱你，老师学生作文 篇10

我爱你，老师

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如因，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂鄯叶的绿茵!啊，老师，您的精神，永在我心!

在老师的呵护下，我学会了坚强，学会了乐于助人，更学会了做人要讲诚信的原则。记得有一次，我借了别人的书，说好星期五还给她。看完书，我深深地吸引住了，想把它占为己有。

到了星期五，她果然让我还书，我脸不红，心不跳，淡定地说：“那本书不见了。”“什么，那可是我最喜欢的书，而且是爸爸送给我的，你赔，你赔。”“为什么要我赔?”我理直气壮地说。

她哭了，跑去告诉老师。老师把我叫到办公室。我以为老师会很严厉地批评我，但是老师却和蔼可亲地对我说：“小君啊，你是不是拿了小红的.书?”“我没有拿。”我心虚地说。“真的没拿?”“真没拿。”我心里一阵心虚。“好吧，小君，老师给你看一篇课文《刺猬汉斯》这篇文章教会我们要讲诚信。如果你失信于人，你就会失去很多朋友，得不到同学的信任。听了老师的话，我羞愧万分。我吞吞吐吐地向老师承认了错误。老师见我意识到了错误，就微笑着对我说：“小君，好样的，知错就改还是好孩子，既然答应别人的承诺，就应该遵守。”

最后，在老师的教育下，我学会了做人要讲诚信。每当我讲诚信时，老师给了我一个又一个大大的微笑。这使我更讲诚信了。