1我爱我美丽的校园

1我爱我美丽的校园（共12篇）

1我爱我美丽的校园 篇1

各位老师、同学：

大家好！

今天，我很荣幸地代表高三（6）班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我美丽的校园》。

“大新是我家，人人爱护她。”的确，在我心目中，大新就是我们学生第二个温暖而又和谐家。她的美丽、她的风采、她的智慧、她的善良、她的热情、她的荣誉，无时无刻不使我心深深地眷恋。我爱大新的景。那美丽的景色和鸟语花香校园，无疑使人心旷神怡、留恋往返。作为一所上海市绿色学校，大新的每一棵花草所散发出来的清香都是那么的纯净、自然，每一株树木都是如此的可爱、富有活力，它们每天都在向我们微笑，似乎向我们诉说着大新从风雨中走过的近70年的历史。当你置身于其中时，你会看见花的笑容、草的舞蹈，听见树的呼唤、鸟的歌声。你会发现自己与大自然的距离是多么的近，美丽的校园正在将你紧紧拥抱。每天，当我们学习、生活在如此恬静、清新而充满情趣的校园中，你难道不会觉得自己是那样的幸福、快乐吗？我爱我的老师。他们和蔼可亲、幽默风趣，是我们的良师益友。他们是无私，他们是平凡而又崇高，他们兢兢业业、工作努力，因为所有的老师知道付出的重要；他们热爱学生、关心学生，因为他们懂得一个老师应尽的责任。有这样的老师，你的崇敬之情能不油然而生吗？

我爱大新完善的设施。在大新，那些供师生使用的、崭新而先进的设施，是其他学校所不可相比的；在大新，师生们有着崇高的理想，高雅的素质，大新的优良传统和深厚的文化积淀更是一种独特的资源，哺育着一代又一代的大新人，更值得我们新一代的大新人去为之增添新的色彩。

在这样美丽的校园中，在这样优秀的老师的教育下，在这样好的环境里，我们正在茁壮成长，我爱大新。“今天我以大新为荣，明天大新以我为荣。”希望这句话不是仅仅在我们嘴上自豪的说出来，更是要靠自己的实际行动去实现它的真谛！

当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

1我爱我美丽的校园 篇2

王壮壮的性格比较鲜明:他勇敢坚强,热爱集体, 宽以待人,忍辱负重,助人为乐,见义勇为,这一性格是现实生活的高度集中和凝练。剧中分层面的矛盾展开, 一步步深入,是以壮壮为主线发展的,所以对这一角色的把握,对这一艺术形象的塑造成功与否,也是整个戏的成败关键。壮壮是个十五岁的初中男孩,他擅长体育运动,天真活泼,幼稚可爱。扮演这个年龄段的男孩, 展示他的性格特点,对于一个演员来说,难度确实大了些。 年龄上的跨度、性别上的反差,需要演员付出加倍的努力; 举手投足的敏捷,喜怒哀乐溢于言表的变化,道白及演唱方法的运用等等,必须全方位符合角色的性格、性别、 年龄的要求,不能有一点死角。

然而,由于演员的刻苦学习和丰富的艺术经验,使舞台上人物形象的塑造活灵活现,演员对人物的把握都十分到位。

其次,几场戏的矛盾是围绕北北展开的:如同学们对北北的误解。小北北十分委屈,幼小的心灵承受着巨大的压力;事情真相大白以后他对大家的谅解;与同学们有了矛盾后父亲的教诲,让他明白了要宽以待人、 善于理解别人的道理;腿病经医生诊断后,他的情绪产生了变化;他为班级参加校运会所起的决定性作用;时刻把集体荣誉放在第一位的优秀品质;勇敢地与流氓搏斗……每一场戏、每一个细节都是为本戏的主题服务的, 都是为塑造北北这一艺术形象所不可削弱的部分。要做到恰如其分地演好这一角色,就要反复设计每一个动作、 每一个眼神、每一句台词唱腔,熟读剧本,吃透人物, 把握全貌。

无论是人物性格展示还是各种矛盾的激化和消除, 贯穿全剧的主题是刘新,因而在刘新的基础上,对表演技术和感情的运用要出神入化,一切围绕人物服务,要站在时代的高度上捕捉角色的灵魂,自然流露出人物的心理历程和各种错综复杂的情感。这就需要在求深求真上下功夫,钻进人物的内心世界,深层次地挖掘人物的心灵。这样塑造出的人物才有时代特色,才会鲜明动人, 才能感染各个年龄段的观众。此外还要考虑本剧的社会效益和影响,对学生的德育教育、素质教育、精神文明教育的重大课题,要把握情绪的调动,用剧情、表演技巧抓住观众、感染观众,从而达到鼓舞人、教育人的作用。

通过对王壮壮这一人物的成功塑造,令人深深感到表演艺术要紧跟时代发展而出新,求深求真是新时期振兴、繁荣中国戏曲的需要,但这一目标不是一天两天、 一年半载就能达到的,他需要演员有决心、有信心、有毅力,肯于下苦功,不停顿地进步和发展,才能不断提升自己的表演艺术,符合时代的节拍,才能塑造出不同年龄、不同时代、不同背景的各种各样的角色。

实践告诉我们“艺无止境”,就是要不断加强艺术修养,不断学习和创造新的表演技巧,不断提高艺术表现能力,多吸取其他艺术门类的精华,多读、多看、多实践艺术门类的经典作品,在理论的指导下研究生活、 创作,勤练功,多实践,使自己的艺术修养与时代同步提高。

我爱我的校园 篇3

刚走进校园，就可以看见一个大花坛正对着校门。大花坛里的花儿争奇斗艳，一朵紧挨着一朵。花朵上的小露珠会在晨光中闪闪烁烁，像极了戴在花儿头上的珍珠发卡。在花坛中央，高耸着一块高科技电子大屏幕。屏幕呈长方形，上面播报着学校里的事儿：有客人来了，屏幕上会出现欢迎标语；若有老师外出，屏幕上会清晰地写上代课老师的名字；如需大扫除，屏幕上就会通知大家打扫的具体时间。

我们的教学楼就在大屏幕的北面，每天我们都在这里读书认字、算术画画。大屏幕的东南面是食堂，食堂北边有一小片阴凉地，那儿有绿油油的草坪，风吹来，树叶沙沙作响。在食堂用餐的同学可真有福气，可以一边用餐，一边聆听着树叶们的大合唱。

大屏幕的东侧有一条中央大道，沿着中央大道往北行走，就能看到西面有一幢“能仁楼”，“能仁楼”三个金色的大字在阳光下闪闪发亮。东面是大操场，绿色的塑胶跑道，显得格外漂亮。操场的东边靠近围墙种了一排绿树，从最南端一直延伸到最北端，真像是给操场镶上了一条绿色的花边。操场上有许多的小伙伴在兴致勃勃地打篮球。

每周一，我们全校老师和同学都会来到操场上举行庄严的升旗仪式。“升国旗！奏国歌！”五星红旗伴着国歌声徐徐升起。我们立正，向五星红旗敬礼，面对着国旗，庄严承诺：我们一定会继续努力，为祖国增光添彩！五星红旗在高处迎风飘扬，我们自豪，因为我们是中国人。

每当学校举行运动会，操场周围都会坐满观看比赛的同学。运动员们就在操场上奔跑、跳跃。他们摩拳擦掌，奋力拼搏，洒下了滴滴汗水，赢得了大家的声声鼓励、阵阵喝彩。

我的学校十分漂亮，我爱我的校园！

（指导教师 陈惠惠）

【回访复查】

修改后的片段不仅有大胆的想象（如聚集炮弹回击敌人等），而且描写具体（如防护罩怎样发挥作用等），读起来觉得合情合理，很有说服力。相信随着科技的飞速发展，小作者的美梦定会成真的。

【评点】

文章按方位顺序写出了学校的美丽。方位词运用准确、恰当：正对校门、大屏幕北面、大屏幕东南面、食堂北边……使读者对学校有了一个整体、全面的了解。此外，文章还一详一略写了同学们在操场上升国旗、开运动会的两个场景。静的景物和场景中动的同学们相结合，使得校园静中有动，呈现出一派生机勃勃的景象。

我爱我美丽的校园作文 篇4

一进校门，就能看见几个苍劲有力的大字：哈尔滨市安静小学校。往里走就是一个宽敞的大厅，两边的墙贴了如何做优秀小学生的板报。两侧都有一个小走廊，里面都是班级。我们学校总共有四个楼层，每个年级有五个班。

春天 ，操场上阳光明媚，男卫生间附近的小花坛里的小花争先斗艳，风一吹来，花朵轻轻摆动，好像在向我们着手。还有操场上的那两棵古老的树，远看去，好像大写的Y字。树枝随风轻轻拂动，好像在说：“大家好”，树下，还有五颜六色的小椅子，有红的、绿的……我们常坐在大树下休息。大树好像一把大伞，为我们遮挡阳光。每当我们一抬头，总能看见院墙上那句鲜红的大字：写一手好字，打一手快字。下课了，操场上总能看见同学们的身影，有的跳绳、有的踢口袋……

我爱我美丽的校园作文 篇5

进入校园，校园里充满了勃勃生机。校园两侧开满了五颜六色的花朵，好像在对我们微笑，迎接我们的到来。校园两旁竖立着两棵挺拔的大树，它们就像战士一样守卫着我们的校园。

穿过花坛，迎面看见的是热闹非凡的操场，操场真大啊!差不多有十几个篮球场那么大。每当下课时，就可以看见同学们在操场上像撒了欢的猴子一样欢快地玩着，有的在玩跑步比赛，有的在跳绳，还有的在打篮球老师也来到操场上，享受温暖的阳光。叮铃铃上课了，同学们一个个像脱缰的野马一样快速地返回教室，老师也去上课了，操场上顿时安静下来。

走向正前方，周围都是一座座教学楼，教学楼并排着一间间明亮的教室。教室里会时不时地传出同学琅琅的读书声，那声音是那么的悦耳动听。走廊里还挂着花样繁多的精致的画，真是好看极了!

1我爱我美丽的校园 篇6

春天，树木抽出新的校枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下探出头来，看看春天是否来临。小燕子从南方飞了回来，在门岗的屋檐下搭起了窝，继续和看姑娘一起玩耍……万物都被春皮娘叫醒了，校园里一片生机勃勃的景像。

夏天，树木长得枝繁叶茂，就像一顶顶撑开的绿线大伞，在树下乘凉，会感到十分凉快。粉红的月季花开了，开得那么热闹，有的花骨朵王含苞欲放，像装满粉色液体的高脚杯。

秋天，银杏树的叶子变黄了，金黄金黄的银在叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫树的叶子变红了，火红火红的枫叶像象一枚校邮票，邮来了秋天的凉爽。柿子树结出了橙色的大柿子，像一盏盏小灯笼，一个个柿子你挤我碰，抢着要人们去摘呢！

冬天，天上下起了鹅毛大雪。树上积着白雪。草坪也堆积着厚厚的白雪，好像是冬爷爷见小草太冷了，用自已那胡子给小草当棉被了。

我爱美丽的校园 篇7

这架战斗机一年三百六十五天，每天一动不动地站在那里，它天天与蓝天对话，向日月微笑，对星星问好，是它每天最早迎来清晨阳光的照耀，不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，它就像一个的卫士一样守卫着我们的校园。这架战斗机是我们学校独一无二的永久的标志。

那乳白色呈椭圆形的机身上有两颗空心的五角星，透明的机舱只能容下一人，飞行员要是想上飞机，还需要一个梯子爬上去，拉开机舱跳进去，瞧那机翼永远展开着，就像雄鹰的翅膀，随时准备着起飞。这是一架战功赫赫的战斗机，听说战争时期，它击毁过两架敌机，击伤过无数架敌机，它可是一个驰骋沙场，所向披靡的“老兵”啊，敌人一听到它的名字就闻风丧胆了。我每次看到它，不仅浮想联翩，想到它起飞时机尾会冒出烈焰，敌人看到一定落荒而逃了吧!

走过飞机平台，前面是学校古色古香的艺术长廊，古朴之风迎面扑来，多么清丽，多么典雅。坐在艺术长廊里小息，可以欣赏柳公权、颜真卿、王羲之的书法，还可以欣赏到李白、杜甫、王之涣的诗词，更可以欣赏甲骨文的风采。让我们感受大师们的艺术情怀，仿佛聆听大师的谆谆教诲，艺术氛围瞬间包围着你。长廊的另一边是学校同伴们的书法作品，他们有的写得刚劲有力，有的如行云流水，还有的龙飞凤舞，看得你不仅会为他们竖起大拇指。再往前一点就是小伙伴们画的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景画了，这里有享受不尽的艺术美感，这就是我们的艺术财富!

我爱美丽的校园 篇8

一进学校大门，就能看见两栋红色的教学楼，教学楼前面有两排香樟树，这些树远看像一个个棒棒糖，看的人直流口水。近看就像一个个巨大的蘑菇，它的叶子是椭圆形的像一艘艘小船，果子又像一个个小小的球，可爱极了!

沿着楼前的小路来到操场边，这里是一片小树林，树可真多啊!有矮矮的灌木丛、有细细的竹子、还有一些不知名的树。

教学楼后面的小土坡是我们的乐园。那里的水杉树高大无比，真像一个巨人的拐杖。有几棵银杏树的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子，非常可爱。还有一棵柳树，树杆有点弯，真像一个垂头丧气的老人。再加上一些不知名的虫子在"唱歌"，就是因为有了它们我们的校园才充满了欢乐!

我爱美丽的校园 篇9

我爱这美丽的校园，它是知识的海洋，任我们徜徉，它是成长的摇蓝，给我们提供丰富的营养。上课的时候外面寂静无声，同学们踊跃举起小手，回答错了也没关系。我们互相借书看，我把《夏洛的网》借给高瞻远，高瞻远把《窗前的小豆豆》借给我看，我非常喜欢，很快就把这本书看完了，还讲给爸爸妈妈听。早上我听到小朋友都在认认真真大声的读课文，我们知道很多名人名言，好诗好句，学习做人的道理。我最爱手工课了，它能让我的小手变得更加灵巧，书法课让我们写字更漂亮，将来可能成为书法家。画画则让我们的心灵丰富多彩，使梦想成真。

我爱我们美丽的校园，它是我欢乐的海洋，带给我们无穷的乐趣和欢喜。下课我和我的好朋友出去玩陀螺，比比谁的陀螺转得时间长，有的同学在玩猫抓老鼠，还有的在玩击鼓传星，“小猫”抓住了一只“老鼠”，那个“老鼠”就要上去表演节目。我们学校每年都要举行运动会、音乐会，许多学生、老师、和家长们汇聚一起唱歌跳舞，真是开心极了。

我爱美丽的校园作文 篇10

我们的学校位于县城的中南部，是全县最好的学校，学生多环境也好。

学校校门冲西，设计的很独特，像小学生行队礼一样。从这独特的门进去，第一眼看见的是宽阔的操场，操场中间有三副篮球架子。我的右手边矗立着一排大柳树，树干非常粗壮，要几个同学合抱才能抱住，这里是夏天最好的避荫场所。在我的左手边是一排整齐的松树，像卫士一样听我们朗朗的读书声，无论白天晚上，都静静地威严地站在那里，守护着我们的校园。两排树的后面是两座“知识宫殿”，正朝气蓬勃精神焕发地沐浴在阳光下，我们就是在那里渐渐长大。再往前走，走到离黑板报不远的地方，就来到了我们的运动区，这里有各式各样的运动器械，攀登架、单双杠、沙坑。上体育课时经常会用到，运动区也是下课时、上完厕所后最吸引我们的地方，它是我们的乐园是我们眼中最美的风景。

我爱我们的校园，因为它给了我们知识，给了我们欢乐。

我爱美丽的校园作文 篇11

春天的校园，欲滴的桃花绽开了甜蜜的笑脸，它们有的像一位害羞的淑女，低下了头。有的像温柔可爱的小女孩儿，冲着我们微笑。还有的像一位正在低着头，梳理长发的舞蹈家。一阵微风吹过，那位舞蹈家跳出了一段动人的舞蹈!

夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，绿化带里面的几棵梧桐树，可出尽了风头。给我们带来荫荫凉爽。树上的知了大哥正在欢快地报告着夏天的来临。“校园里的梧桐上知了在声声的叫着夏天……”

秋天，秋姑娘带着迷人的花香，迈着欢快的步伐，欢快地跳进了我们的校园里，变成一股花香，迷人的花香!在这个收获的季节里，我们收获了不少知识。宿舍楼前面的小花园里，八月菊绽开了美丽的笑脸。千里飘香的桂花，让我们在花香中成长!

瞧!冬爷爷从天上抓了一把棉花，撒到了人间，变成了洁白的雪花。那雪花像玉一样柔，像烟一样轻，像雪一样白。那飞舞的雪花，给我们美丽的校园穿上了一层洁白的银装。放学后，我们三个一群，五个一伙，开开心心地堆雪人，打雪仗。今天校园回荡着我们欢乐的笑声……

这样美的校园，怎能不让人回忆呢?

我爱美丽的校园作文 篇12

走进校门，一条笔直的路直达实验楼，那是我们做科学实验和唱歌的地方。楼顶上竖着八个大字：“好好学习、天天向上”，随时激励着我，要好好学习。路的两边有许多小树，在园丁辛勤地浇灌下，小树正一天天的成长。想想我不也是其中的一棵小树吗?在老师的辛勤哺育下茁壮地成长着。实验楼往南是办公楼，老师们在这里备课、改作业。在办公楼两边还有座教学楼，我们班就在三号楼。从教室外面走过，常会听到朗朗的读书声。到了课外活动的时候，我们会去运动场追逐、嬉闹。我们的运动场在学校北门西侧。运动场的跑道是红色的塑胶，里面铺满了绿色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一样舒服，小朋友们在上面翻跟头、竖蜻蜓，好玩极了。办公楼北面是一个宽阔的广场，每个星期一我们在这里集会升旗，平时在这里做广播操。广场上有个小鱼池，小鱼池里面有许多的鱼，有红的、橙的、黑的……它们游得可开心了。每天放学走出校门的时候，我喜欢回头看看，实验楼的样子就像一只雏鹰，我想，几年之后，我就会象这只雏鹰一样展翅高飞。这就是我们美丽的学校，我喜欢它!